Иностранные языки. Методика

Для студентов филологического факультета

2015

Научная библиотека предлагает вашему вниманию постоянную рубрику:

«Тематический обзор по дисциплинам» в помощь учебному процессу.

Данный обзор посвящен книгам и периодическим изданиям, в которых рассматриваются актуальные вопросы методики преподавания иностранных языков в образовательных учреждениях.

В период изменений в системе образования и перехода на новые образовательные стандарты в

нашем регионе, особенно актуальным вопросом становится подготовка педагогов-специалистов в системе образования.

Обзор периодических изданий

Журнал издательского дома

«Первое сентѐбрѐ» ѐвлѐетсѐ

приложением к «Учительской газете»

на английском ѐзыке.

Это цветной иллястрированный

журнал длѐ изучаящих и

преподаящих английский ѐзык. На

его страницах можно найти

информация об англо-говорѐщих

странах, новости культуры этих стран,

материалы ГИА и ЕГЭ по английскому

ѐзыку, сценарии пьес длѐ конкурсов и

школьных театров

English

English 4U

Журнал длѐ изучаящих английский ѐзык

В настоѐщее времѐ международным по праву считаетсѐ английский ѐзык, а важным показателем уровнѐ образованиѐ и статуса ѐвлѐетсѐ способность свободно им владеть. Выбрать эффективнуя программу изучениѐ, усвоить новые знаниѐ и закрепить их на практике поможет вам журнал ENGLISH4U.

Дома и на работе вы можете выполнѐть упражнениѐ разных уровней сложности, переводить тексты, усваивать правила грамматики и шаг за шагом двигатьсѐ к намеченной цели, длѐ этого вам просто нужно регулѐрно читать журнал ENGLISH4U.

В настоѐщее времѐ «Иностранные языки в школе» – это один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучениѐ иностранным ѐзыкам не только у нас в стране, но и за рубежом.

На его страницах публикуятсѐ статьи о новейших достижениѐх методической науки, а также наиболее интересные статьи из опыта работы учителей-практиков. Велика роль журнала в становлении и развитии отечественной методики обучениѐ иностранным ѐзыкам.

Среди многочисленных авторов как крупные ученые-методисты (И.Л. Бим, Г.А. Китайгородскаѐ, Н.Д. Гальскова, Р.П. Мильруд), филологи, лингвисты, так и практические работники школ, лицеев и вузов. В центре вниманиѐ журнала в настоѐщее времѐ – сложнейшие вопросы преподаваниѐ иностранных ѐзыков, значение которых в нашем многополѐрном мире растет день ото днѐ.

Иностранные языки в школе

Журнал имеет следующие рубрики:

Теория Методика Учебно-методические комплекты В порѐдке обсуждениѐ Школы (классы) с углубленным изучением ИЯ Внекласснаѐ работа Материалы к учебным темам Из опыта работы педагогического вуза Из опыта повышениѐ квалификации В записнуя книжку учителѐ Слово молодым ученым Практика Из опыта работы школы Вопросы подготовки учителя Педагогический вуз – школе Страноведение Информируем читателя Обзоры и рецензии

Иностранные языки в школе

Научно-методический журнал. Основан 2002 издательством«Педагогическаѐ

пресса». Выходит 6 раз в год; Информирует о специфике преподаваниѐ

иностранного ѐзыка в младшей, средней, старшей и ВШ. Знакомит с новыми учебниками, методическими наработками, опытом работы ведущих мировых центров преподаваниѐ ѐзыков; содержит советы по оформления кабинетов, культурологические и краеведческие сведениѐ.

Рубрики: «Методологиѐ и приоритеты»; «Стратегические документы»; «Урок иностранного»; «Полилог культур»; «Страница ученого»; «Из потока жизни».

Іноземні мови в навчальних закладах

English Learner's Digest

Дайджест длѐ изучаящих английский ѐзык. В каждом номере

вы найдете интересный материал

длѐ чтениѐ, оригинальные заданиѐ

на изучение и закрепление

грамматических правил и

идеоматических выражений, веселые

упражнениѐ длѐ малышей, анекдоты и

смешные истории и многое другое.

Обзор книжных изданий

Эта книга будет полезна как начинаящим, так и

опытным преподавателѐм английского ѐзыка, так как Т. Б. Клементьева делитсѐ своей авторской, уникальной методикой, основанной на знании психологии ученика.

В книге даны общие принципы обучениѐ иностранному ѐзыку и построениѐ разных типов уроков, которые можно применѐть вне зависимости от учебников и учебных пособий, которыми вы пользуетесь.

Автор уделѐет особое внимание играм, считаѐ, что освоение ѐзыка через игру - это увлекательно, быстро, просто и качественно. Игра - это способ обучениѐ будущего.

Кроме того, эта книга может пригодитьсѐ родителѐм, всем изучаящим английский ѐзык самостоѐтельно или в учебных заведениѐх, а также тем, кто уже использует английский ѐзык в своей работе и жизни.

74.26:81.3 Англ К48

Клементьева Т. Б. Enjoy teaching English : Методическое руководство длѐ учителей.- Санкт-Петербург: КАРО, 2003.- 256 с

Учебное пособие написано известными специалистами в области вузовской и школьной методик преподаваниѐ иностранных ѐзыков, авторами многих статей, учебников и учебных пособий. В нем содержитсѐ анализ зарубежных методов преподаваниѐ XIX и XX вв., оставивших заметный след в теории и практике обучениѐ иностранным ѐзыкам. Раскрытия каждого метода предпосылаетсѐ описание социальной ситуации, в рамках которой он возник и развивалсѐ, а также лингвистических и психологических основ, оказавших на него определенное влиѐние.

Длѐ студентов лингвистических университетов и факультетов иностранных ѐзыков высших педагогических учебных заведений, а также длѐ аспирантов этих вузов и учителей школ разного типа.

История зарубежной методики преподавания иностранных языков *Текст+ : учеб.пособие длѐ студентов лингвист. ун-тов и фак. ин. ѐз. высш. пед. учеб. заведений / Г. М. Фролова.- М.: Академиѐ, 2008.- 256 с.

Гез Н. И. 81 Г28

Книга содержит систематизированные методические рекомендации по организации учебных занѐтий в разных формах обучениѐ в системе непрерывного образованиѐ, по обучения произношения, лексике и грамматике иностранного ѐзыка, различным видам иноѐзычной речевой деѐтельности, иноѐзычному общения с использованием игрового моделированиѐ, проблемного, коммуникативно-функционального и системно – деѐтельностного подходов, с использованием компьятера, видеозаписи, кино и других ТСО. Система индексации и символов позволит быстро ориентироватьсѐ в выборе необходимых рекомендаций и советов по принципу каталога.

Настольная книга преподавателя иностранного языка : Справочное пособие / Е. А. Маслыко, П. К. Бабинскаѐ, А. Ф. Будько, С. И. Петрова.- 9-е изд., стер..- Мн.: Выш.шк., 2004.- 522с.

74.26:81.3 Н 32

Конышева,А.В. Игровой метод в обучении иностранному языку *Текст+.- СПб.: КАРО; Минск: Четыре четверки, 2008.- 192 с.

74.26:81.3 К65

В книге рассматриваетсѐ проблема организации учебной деѐтельности по иностранному ѐзыку с использованием игрового метода обучениѐ: анализируетсѐ возможность использованиѐ ролевой игры и приема драматизации на уроках. Предлагаятсѐ игровые ситуации и сказочные сяжеты, которые можно использовать длѐ повышениѐ мотивации изучениѐ иностранного ѐзыка. В приложении предлагаятсѐ игры, сценарии, лексико-семантическаѐ карта проблемы.

Длѐ учителей иностранного ѐзыка средних школ, преподавателей высших, средних специальных учебных заведений, а также студентов университетов и факультетов иностранных ѐзыков.

Практическое пособие; В материалах сборника рассматриваятсѐ наиболее актуальные проблемы современной методики обучениѐ иностранным ѐзыкам.

Сборник адресован преподавателѐм иностранных ѐзыков, учителѐм школ, методистам, аспирантам и студентам факультетов иностранных ѐзыков.

Обучение иностранным языкам: Методическое пособие длѐ преподавателей, аспирантов и студентов / Отв.ред.М.К.Колкова.- СПб.: КАРО, 2003.- 320 с.

74.26:81.3 О-26

Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам : Пособие длѐ учителѐ.- 2-е изд., перераб. и доп..- М.: АРКТИ, 2003.- 192 с

74.26:81.3 Г17

Пособие освещает наиболее актуальные проблемы современной теории и практики обучениѐ иностранным ѐзыкам, а также основные методические категории в контексте новой образовательной политики в этой области. Пособие адресовано студентам ѐзыковых факультетов педагогических вузов.

Методика навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах *Текст+ : підручник длѐ студ. вищ. закладів освіти / Кол. авт. під кер. С. Ю. Ніколаївої, та ін..- К.: Ленвіт, 1999.- 320 с.

74.26:81.3 М 54

У підручнику представлені всірозділи програми курсу методики викладаннѐ іноземнихмов у середніх навчальних закладах з урахуваннѐм сучасних вітчизнѐних і зарубіжних досліджень. Зміст підручника, оріюнтований на розкриттѐ методичних основ формуваннѐ в учнів навичок і вмінь практичного володіннѐ іншомовним мовленнѐм, враховую також загальноосвітні, виховні та розвиваячі цілі вивченнѐ іноземних мов.

Федорова, Г.Н. Игры на уроках английского языка *Текст+ : пособие длѐ учителей сред. шк..- М.: ИКЦ "МарТ"; Ростов н/Д: Издат. центр "МарТ", 2005.- 128 с.

74.26:81.3 Англ Ф33

Книга ѐвлѐетсѐ сборником игр и игровых упражнений, которые можно использовать длѐ дополнительной практики в совершенствовании знаний и навыков английского ѐзыка, а также в качестве занимательных видов деѐтельности с детьми на уроке. Материал книги будет полезен как учителѐм английского ѐзыка на уроках и семинарах в рамках программы средней школы, гимназии или лицеѐ, так и самим учащимсѐ в качестве увлекательного пособиѐ длѐ самостоѐтельной работы. В начале каждой игры дано краткое поѐснение длѐ учителѐ. Данное пособие придаст и учителя, и ученику уверенность в успешности освоениѐ английского ѐзыка.

Спасибо за внимание

Презентациѐ разработана отделом культурно-просветительской работы научной библиотеки ЛГУ им. Тараса Шевченко 2015