Утверждено Принято

приказом от

Директор ГБО.У лицея №344

Невского района Санкт-Петербурга

Л М;Н.Шелюховская

решением Совета ГБОУ лицея №344Невского района Санкт-ПетербургаПротокол отПредседатель Совета

М.Н.Шелюховская

ПОЛОЖЕНИЕ

о порядке выставления текущих, четвертных, полугодовых и годовых отметок,порядке окончания учебною года и продолжении обучения лиц, не освоившихобразовательные программы в Государственном бюджетном образовательном

учреждениилицее №344 Невского района Санкт-Петербурга

I . Общие положения

1.1. Настоящее Положение (далее Положение) о порядке выставления текущих,четвертных, полугодовых и годовых отметок, порядке окончания учебного года ипродолжении обучения лиц, не освоивших образовательные программы вГосударственном бюджетном образовательном учреждении лицее №344 Невскогорайона Санкт-Петербурга (далее Образовательное учреждение) устанавливаеттребования к отметке и оценке учебных достижений, порядок, формы ипериодичности текущего, промежуточного и годового контроля обучающихся ирегламентирует порядок выставления текущих, четвертных, полугодовых и годовыхотметок, порядок перевода обучающихся в следующий класс в конце учебногогода в Образовательном учреждении.

1.2. Положение призвано свести к минимуму негативные последствия субъективногохарактера оценки знаний обучающихся, исключить проявления произвольного идвусмысленного подхода в оценочной сфере деятельности педагогическогоколлектива, способствовать благоприятным психологическим условиямобразовательной среды и дальнейшей гуманизации отношений между всемиучастниками образовательного процесса.

1.3. Настоящее Положение разработано в соответствие с Законом РФ "Обобразовании", Уставом Образовательного учреждения, Положением об итоговойаттестации, инструктивно-методическим письмом КО Санкт-Петербурга «Обокончании учебного года и продолжении обучения лиц, не освоившихобразовательные программы учебного года».

1.4. Настоящее Положение принимается на заседании Совета Образовательногоучреждения, имеющего право вносить в него свои изменения и дополнения, иутверждается директором Образовательного учреждения.

1.5. Настоящее Положение обязательно для обучающихся и учителей школы.

II. Права и обязанности

2.1. Каждый обучающийся в Образовательном учреждении имеет право намаксимально объективную и справедливую оценку своих знаний, выраженнуюотметкой.

2.2. Все обучающиеся обязаны прилагать усилия к освоению учебной программы попредмету, своевременно и в полном объеме выполнять домашнее задание, готовитьсяк урокам, проявлять старание и прилежание, а в случае возникающих при этомзатруднений незамедлительно обращаться к учителю за помощью.

2.3. Все учителя обязаны оказывать помощь в освоении учебной программы попредмету любому обратившемуся обучающемуся.

III. Цели и задачи разработки системы оценивания и определения порядкавыставления четвертных, полугодовых и годовых отметок:

3.1. Цель:

- повышение качества образования посредством установления единых требований квыставлению отметок и оценки учебных достижений;

- определение единого подхода в оценочной сфере деятельности педагогическогоколлектива, способствование дальнейшей гуманизации отношений между всемиучастниками образовательного процесса.

3.2. Задачи:

- установление фактического уровня знаний, умений, навыков по предметам базиснойи инвариантной части учебного плана, соотнесение этого уровня с требованиямифедерального государственного стандарта:

- контроль за выполнением практической части рабочих учебных программ икалендарно-тематических планов изучения отдельных предметов;

- формирование мотивации, самооценки и помощь в выборе дальнейшейиндивидуальной образовательной траектории учащегося;

-повышение уровня объективности, гласности в оценивании педагогом учебныхдостижений обучающегося.

IV. Система оценивания в Образовательном учреждении

4.1. Особенности выставления отметок по параллелям.

4.1.1. Обучающимся 1 классов бальные отметки пе выставляются.

4.1.2. Отметка для контроля и оценки предметных знаний, умений и навыковначинает применяться со второго класса.

4.1.3. Физическая культура, ИЗО, музыка в начальной школе оцениваются в системе«зачёт», «незачёт»

4.1.4. Обучающимся 9-11 классов бальные отметки не выставляются по элективномукурсу.

4.2. Задачи школьной отметки:

4.2.1. Отметка выступает средством диагностики образовательной деятельности.

4.2.2. Отметка является связующим звеном между учителем, обучающимся иродителями.

4.3. Принципы выставления школьной отметки:

4.3.1.Справедливость и объективность - это единые критерии оценивания учебнойдеятельности обучающихся по предмету, известные ученикам заранее.

4.3.2.Учет возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся.

4.3.3. Доступность и понятность информации, возможность проанализироватьрезультаты и сделать соответствующие выводы об учебных достиженияхобучающихся.

4.3.4. Своевременность: отметка выставляется в течение 3-7 дней после проведенияконтроля, если иное не определено в предметном приложении.

4.4. Критерии выставлении отметок

4.4.1. Основой для определения уровня знаний являются критерии оценивания -полнота знаний, их обобщенность и системность:

правильный, полный ответ;

правильный, но неполный или неточный ответ;

неправильный ответ:

нет ответа.

4.4.2. При выставлении отметок необходимо учитывать классификацию ошибок иих количество:

грубые ошибки;

однотипные ошибки;

негрубые ошибки;

недочеты.

4.5. Шкала отметок

4.5.1. В лицее принята бальная шкала отметок: «5» - отлично; «4» - хорошо; «3» -удовлетворительно; «2».«1» - неудовлетворительно.

4.5.2. Отметку "5" - получает обучающийся, если его устный ответ, письменнаяработа, практическая деятельность в полном объеме соответствует учебнойпрограмме, допускается один недочет, объем ЗУНов составляет 90-100% содержания(правильный полный ответ, представляющий собой связное, логическипоследовательное сообщение на определенную тему, умение применять определения,правила в конкретных случаях. Обучающийся обосновывает свои суждения,применяет знания на практике, приводит собственные примеры).

4.5.3. Отметку "4" - получает обучающийся, если его устный ответ, письменнаяработа, практическая деятельность или её результаты в общем соответствуюттребованиям учебной программы и объем ЗУНов составляет 70-90% содержания(правильный, но не совсем точный ответ).

4.5.4. Отметку "3" - получает обучающийся, если его устный ответ, письменнаяработа, практическая деятельность и её результаты в основном соответствуюттребованиям программы, однако имеется определённый набор грубых и негрубыхошибок и недочётов. Обучающийся владеет ЗУ Нами в объеме 51-70% содержания(правильный, но не полный ответ, допускаются неточности в определении понятийили формулировке правил, недостаточно глубоко и доказательно ученикобосновывает свои суждения, не умеет приводить примеры, излагает материалнепоследовательно).

4.5.5. Отметку "2" - получает обучающийся, если его устный ответ, письменнаяработа, практическая деятельность и её результаты частично соответствуюттребованиям программы, имеются существенные недостатки и грубые ошибки, объемЗУНов обучающегося составляет менее 50% содержания (неправильный ответ).

4.5.6. Отметку "1" - получает обучающийся, если не сдана работа.

4.6. Виды отметок

4.6.1. Отметки, выставляемые обучающемуся, подразделяются на:

• Текущие отметки, выставляемые учителем в классный журнал и дневник науроке в течение учебного года во 2 - 1 1 классах;

• четвертные - отметки, выставляемые учителем в классный журнал,электронный журнал и дневник по итогам учебной четверти во 2 - 9 классах.Единственным фактическим материалом для выставления четвертной отметкиявляется совокупность всех полученных обучающимся в течение учебнойчетверти и имеющихся в классном журнале текущих отметок;

• полугодовые - отметки, выставляемые учителем в классный журнал,электронный журнал и дневник по итогам учебного полугодия в 10 -- 11классах. Единственным -фактическим материалом для выставленияполугодовой отметки является совокупность всех полученных обучающимся втечение учебного полугодия и имеющихся в классном журнале текущихотметок;

• годовые - отметки, выставляемые учителем в классный журнал и дневник поитогам учебного года во 2 1 1 классах. Единственным фактическимматериалом для выставления годовой отметки является совокупность всехполученных обучающимся четвертных (полугодовых) отметок.

• Четвертные и полугодовые отметки выставляются с учётом вида работ.Приоритет отдаётся оценке за контрольные работы, классные сочинения,самостоятельные и проверочные работы.

4.6.2. Порядок выставления экзаменационных и итоговых отметок, подлежащихзаписи в аттестат об основном общем образовании и в аттестат о среднем(полном) общем образовании по окончании 9 и 1 1 классов соответственно,регламентируется нормативными правовыми актами Министерстваобразования и науки РФ.

4.7. Текущая отметка

4.7,1. Текущая отметка выставляется учителем исключительно в целях оценки знанийобучающегося по различным разделам (темам, подтемам, пунктам, подпунктам и т.п.)учебной программы по предмету, входящему в учебный план Образовательногоучреждения.

4.7.2. Текущую отметку выставляет учитель, ведущий учебный предмет в данномклассе, либо учитель, заменяющий отсутствующего педагога по распоряжениюзаместителя директора по УВР.

4.7.3. Учитель имеет право выставить текущую отметку за:

• устный ответ обучающегося с места или у доски;• выполненное и предъявленное обучающимся письменное домашнее задание;• предложенное обучающемуся на уроке или на дополнительном занятии

письменное задание из состава домашнего задания на данный урок, в томслучае, если обучающийся отказывается на данном уроке предъявитьвыполненное домашнее задание;

• письменную классную работу, выполненную в рабочей тетради и (или) втетради на печатной основе;

• самостоятельно выполненное задание (самостоятельную работу, работу покарточке и т.п.), продолжительность выполнения которого не должнапревышать 25 минут и не должна быть менее 10 минут;

• словарный диктант, математический диктант и т. п. предметные диктанты изадания, продолжительность выполнения и оформления записи которыхдолжна быть достаточной для каждого обучающегося;

• сообщение (реферат, доклад, презентация), подготовленное учеником дома;• домашнее сочинение;• аудирование.

4.7.4. Текущая отметка должна быть выставлена учителем в классный журнал,

электронный журнал и дневник обучающегося непосредственно на данном уроке, заисключением случаев, когда необходима проверка письменной работы, сообщения,домашнего сочинения. Проверка указанных письменных работ, за исключениемдомашнего сочинения, должна быть осуществлена учителем в течение двух дней,следующих за днем сдачи этих работ. Учитель может выставить отметки в журнал внеполном объеме. Проверка сочинений, работ в формате ГИА и ЕГЭ должна бытьпроведена в течение 10 дней. Оценку за письменные работы учитель выставляет вэлектронный и классный журнал. В дневник оценку выставляет классныйруководитель.

4.7.5. Учитель обязан выставить текущую отметку за предусмотренные тематическимпланированием по предмету мероприятия, во время проведения которыхприсутствует обучающийся, как то:

• контрольная работа;• проверочная работа;• сочинение;• изложение;• диктант;• лабораторная работа;• практическая работа;• контрольное чтение, говорение, аудирование;• контроль техники чтения.

Если за данный вид работы учащиеся получили более 25% неудовлетворительныхотметок, то учитель обязан отработать тему на следующем уроке с учащимися,показавшими низкий результат, предоставить им возможность выполнить работу надошибками и поставить отметку с учётом выполненной РНО.

4.7.6. Учитель обязан предоставить обучающемуся, отсутствовавшему напредыдущем(их) уроке(ах) по уважительной причине, право получить консультациюпо конкретным вопросам, заданным обучающимся. Уважительной причинойотсутствия ученика на уроке считать его болезнь, подтверждённая справкой измедицинского учреждения.

4.7.7. Учитель имеет право обязать обучающегося выполнить пропущенную имработу, из указанных в п. 2.4. настоящего Положения, во время дополнительныхзанятий по предмету или на другом уроке, на котором присутствует обучающийся.

4.7.8. Текущая отметка за работы, указанные в п. 4.7.5. настоящего Положения, идомашнее сочинение должна быть выставлена учителем в классный и электронныйжурнал не позднее, чем через семь дней после их проведения,

4.7.9. Учителю категорически запрещается выставлять текущую отметку за:

• поведение обучающегося на уроке или на перемене;• отсутствие у обучающегося необходимых учебных принадлежностей;• работу, которую обучающийся не выполнял в связи с отсутствием на уроке,

где эта работа проводилась.

4.7.10. Система критериев для оценки знаний, умений и навыков по различнымпредметам, разработанным на основании федеральных государственных

образовательных стандартов смотреть в приложении №3.

4.8. Четвертная, полугодовая и годовая отметки

4.8.1. Четвертную (полугодовую) и годовую отметки выставляет учитель, ведущийучебный предмет в данном классе, а в случае его отсутствия заместитель директорашколы по учебно-воспитательной работе или директор школы.

4.8.2. За две недели до окончания четверти (полугодия) учитель информируетклассного руководителя о предварительных отметках на специальном бланке,

подготовленном заместителем директора по УВР.

4.8.3. Классный руководитель на основании предварительных данных долженскорректировать совместно с учителем итоговую успеваемость учащихся.

4.8.4. По итогам четверти выставляются отметки по всем предметам учебного плана.

4.8.5. Для объективной аттестации обучающихся по итогам четверти необходимо неменее 3 отметок при одно-двухчасовой недельной учебной нагрузке по предмету, ине менее 5-7 отметок при учебной нагрузке более двух часов в неделю.

4.8.6. Для объективной аттестации обучающихся по итогам полугодия необходимо неменее 5 отметок при одно-двухчасовой недельной учебной нагрузке по предмету, и неменее 7 - при учебной нагрузке более двух часов в неделю.

4.8.7. Выставление отметок по предмету должно быть своевременным и равномернымв течение четверти. Если необходимое количество оценок отсутствует из-за пропускаобучающимся учебного времени по болезни (более 50% в 5-7 классах и 30% в 8-11классах), то его аттестация может быть продлена по заявлению родителей. В случаепропуска учебного времени по неуважительной причине заместитель директора поУВР устанавливает для обучающегося сроки выполнения пропущенных текущихконтрольных работ и уведомляет о них родителей. Обучающийся аттестуется поитогам их выполнения.

4.8.8. Четвертная (полугодовая) и годовая отметки по предмету выставляетсяучителем в классный журнал за один урок до окончания учебного периода (четверти,полугодия, года), но не позднее, чем за один календарный день до первого дняканикул.

4.8.9.Учитель, выставивший за четверть неудовлетворительную отметку, обязанпредоставить заместителю директора по УВР график занятий с данным учеником(учениками) на следующую четверть с последующим отчетом о проведенныхзанятиях. Классный руководитель обязан проинформировать родителей о расписаниизанятий.

4.8.10. Четвертные (полугодовые) и годовая отметки выставляются в дневники иливедомости обучающихся классным руководителем, а в случае его отсутствия лицом,назначенным директором школы, в предпоследний учебный день. Дневникивыдаются на руки обучающимся в последний учебный день учебного периода вовремя классного часа.

4.8.11. Отметка (как результат оценивания учебной деятельности) учащегося за

четверть или полугодие не моэюет превышать среднее арифметическое значение,

полученное при суммировании оценок всех проведенных контрольных,

самостоятельных, лабораторных, практических и прочих работ за период, имеющих

контрольный характер, при условии возникновения спорного результата: 2,5 - 2,6; 3,5

-3,6; 4,5-4,6.

4.8.13. Годовая отметка по предметам выставляется обучающимся 2-х - 9-х классовкак округлённое по законам математики до целого числа среднее арифметическоечетвертных отметок, с учётом преимущества оценок за контрольные работы,классные сочинения, самостоятельные и проверочные работы полученныхобучающимся по данному предмету, за исключением особых случаев, указанных вприложении №1.

4.8.14. Годовая отметка по предметам выставляется обучающимся 10-х и 11-хклассов как округлённое по законам математики до целого числа среднееарифметическое полугодовых отметок, полученных обучающимся по данномупредмету, за исключением особых случаев, указанных в приложении №2.

4.8.15. Итоговая отметка по предметам за курс средней школы выставляетсяобучающимся 11-х классов как о к р у г л ё н н о е но законам математики до целого числасреднее арифметическое полугодовых и годовых отметок, полученных обучающимсяза 10 и 11 класс.

V. Порядок окончания учебного года и продолжение обучения лиц, неосвоивших образовательные программы учебного года

5.1. Об окончании учебного года в 1-8-х, 10-х классах.5.1.1. В соответствии со ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ

«Об образовании в Российской Федерации» освоение образовательной программы, втом числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины(модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестациейобучающихся.

Формы и порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся, в томчисле порядок выставления годовых отметок но всем учебным предметам учебногоплана образовательной организации, реализующей образовательные программыначального общего, основного общего и среднего общего образования (далее -образовательная организация). определяются образовательной организациейсамостоятельно.

5.1.2. Обучающиеся, освоившие в полном объеме соответствующуюобразовательную программу учебного года и имеющие годовые отметки по всемучебным предметамне ниже удовлетворительных, переводятся в следующий класс.

5.1.3. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одномуили нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям)образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации приотсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.

Таким образом, академической задолженностью является наличиенеудовлетворительных годовых отметок по одному или нескольким учебнымпредметам при отсутствии у в а ж и т е л ь н ы х п р и ч и н .

5.1.4. Обучающиеся, имеющие неудовлетворительные годовые отметкипо одному или нескольким учебным предметам по уважительным причинам,

переводятся в следующий класс условно либо по усмотрению родителей (законныхпредставителей) оставляются на повторное обучение.

5.1.5. Обучающиеся, имеющие неудовлетворительные годовые отметкипо одному или нескольким учебным предметам, вправе пройти повторнуюпромежуточную аттестацию по соответствующим учебным предметам не более двухраз в сроки, определяемые образовательной организацией, в пределах одного года.В указанный период не включаются время болезни обучающегося, отпуск по

беременности и родам.Ответственность за ликвидацию обучающимися возлагается на их родителей

(законных представителей).5.1.6. Образовательная организация в срок не позднее, чем за две недели до

окончания учебного года в письменной форме информирует родителей (законныхпредставителей) о неуспеваемости по одному или нескольким учебным предметам.

5.1.7. Для проведения повторной промежуточной аттестации образовательнаяорганизация создает комиссию.

5.1.8. Образовательная организация в целях организованного окончаниятекущего учебного года вправе по согласованию с родителями (законнымипредставителями) обучающегося установить график дополнительных занятий в июнетекущего годаи (или) график ликвидации академической задолженности, в том числе в июнетекущего года.

5.1.9. Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождениепромежуточной аттестации.

5.1.10. Обучающиеся, имеющие неудовлетворительные годовые отметкипо одному или нескольким учебным предметам, по усмотрению родителей (законныхпредставителей):

-оставляются на повторное обучение;-переводятся на обучение по адаптированной образовательной программе

в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии.Не допускается повторное обучение обучающихся первых классов. В то же

время возможно дублирование программы первого класса при наличии письменногозаявления родителей (законных представителей) обучающегося и рекомендациитерриториальной психолого-медико-педагогической комиссии по определениюобразовательной программы, формы п о л у ч е н и я образования и (или) созданиюспециальных условий для получения образования.

5.1.12. Начальное общее образование, основное общее образование, среднееобщее образование являются обязательными уровнями образования. Обучающиеся,не освоившие основные образовательные программы начального общего и (или)основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровняхобщего образования.

Таким образом, не допускается перевод, в том числе условный, в пятый классобучающихся, не освоивших образовательную программу начального общегообразования и имеющих неудовлетворительные годовые отметки по одномуили нескольким учебным предметам за четвертый класс.

5.2. Об окончании учебного года в 9-х классах.5.2.1. В соответствии со ст. 59 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ

«Об образовании в Российской Федерации» освоение обучающимисяобразовательных программ основного общего образования завершается итоговойаттестацией, которая является обязательной.

5.2.2. К основному государственному экзамену (далее ~ ОГЭ) допускаются

обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объемевыполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовыеотметки по всем учебным предметам учебного плана за девятый класс не нижеудовлетворительных).

5.2.3. Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение ОГЭ.5.2.4. Обучающимся, успешно прошедшим ОГЭ по образовательным

программам основного общего образования, выдается аттестат об основном общемобразовании, подтверждающий получение общего образования соответствующегоуровня.

Обучающиеся, получившие аттестат об основном общем образовании,переводятся в десятый класс.

5.2.5. Обучающимся, не прошедшим ОГЭ или получившим на ОГЭнеудовлетворительные результаты более чем по одному обязательному учебномупредмету, либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному изэтих предметов на ОГЭ в дополнительные сроки, предоставляется право пройти ОГЭпо соответствующим учебным предметам не ранее чем через год в сроки и в формах,устанавливаемых Порядком проведения ОГЭ по образовательным программамосновного общего образования, утвержденным приказом Министерства образованияи науки Российской Федерацииот 25.12.2013 № 1394.

5.2.6. Обучающиеся, не прошедшие ОГЭ или не допущенные к ОГЭ, обязаныосвоить образовательные программы основного общего образования и могутпродолжить обучение как в образовательных организациях, так и внеобразовательных организаций. то естьв форме семейного образования.

5.2.7. Обучающиеся, не освоившие образовательные программы основногообщего образования и желающие продолжить обучение в образовательныхорганизациях, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются наповторное обучение и могут быть допущены к ОГЭ не ранее чем через год приусловии наличия годовых отметок по всем у ч е б н ы м предметам учебного плана задевятый класс не ниже удовлетворительных.

5.2.8. Обучающиеся, не освоившие образовательные программы основногообщего образования и желающие продолжить обучение в форме семейногообразования (вне образовательной организации), отчисляются из образовательнойорганизации с выдачей справки об обучении и вправе пройти экстерном ОГЭ не ранеечем через год.

Для прохождения ОГЭ экстерном указанные обучающиеся должны быть зачисленыв организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющимгосударственную аккредитацию образовательным программам, в срок не позднее 1февраля текущего учебного года.

При этом в качестве результатов промежуточной аттестации (годовых отметокпо учебным предметам) им могут быть зачтены отметки, полученные вобразовательной организации, в которой они проходили обучение, и указанные всправке об обучении.

5.3. Об окончании учебного года в 11-х классах.5.3.1. В соответствии со ст. 59 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ

«Об образовании в Российской Федерации» освоение обучающимися основныхобразовательных программ среднего общего образования завершается итоговойаттестацией, которая является обязательной.

5.3.2. К единому государственному экзамену (далее - ЕГЭ) допускаютсяобучающиеся, не имеющие академической задолженности

и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план(имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за каждыйгод обучения по образовательным программам среднего общего образования не нижеудовлетворительных).

5.3.3. Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение ЕГЭ.5.3.4. Обучающимся, успешно прошедшим ЕГЭ по образовательным

программам среднего общего образования, выдастся аттестат о среднем общемобразовании, подтверждающий получение общего образования соответствующегоуровня.

5.3.5. Обучающимся, не прошедшим ЕГЭ по образовательным программамсреднего общего образования или получившим на ЕГЭ неудовлетворительныерезультаты более чем по одному обязательному учебному предмету, либополучившим повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметовна ЕГЭ в дополнительные сроки, предоставляется право пройти ЕГЭ посоответствующим учебным предметамне ранее чем через год в сроки и в формах, устанавливаемых Порядком проведенияЕГЭ по образовательным программам среднего общего образования, утвержденнымприказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.12.2013 №1400.Для прохождения повторного ЕГЭ указанные лица восстанавливаются вобразовательной организации на срок, необходимый для прохождения ЕГЭ, но непозднее 1 февраля текущего учебного года.

5.3.6. Обучающиеся, не освоившие образовательные программы среднегообщего образования и не допущенные к ГГЭ по уважительным причинам поусмотрению родителей (законных представителей) могут быть оставлены наповторное обучение.

5.3.7. Обучающимся, не прошедшим ЕГЭ или получившим на ЕГЭнеудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть образовательныхпрограмм среднего общего образования и (или) отчисленным из образовательнойорганизации, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу,самостоятельно устанавливаемому образовательной организацией.

5.3.8. Контроль за получением гражданами основного общего и среднего общегообразования, в том числе за получением общего образования лицами, не прошедшимигосударственную итоговую аттестацию по образовательным программам основногообщего или среднего общего образования и ( и л и ) не получившими аттестат обосновном общем или среднем общем образовании, осуществляется администрациямирайонов Санкт-Петербурга.

VI. Ответственность учителей, администрации и родителей (законныхпредставителей) обучающихся, разрешение спорных вопросов.

6.1. Все учителя Образовательного учреждения несут дисциплинарнуюответственность за неукоснительное исполнение настоящего Положения, азаместители директора школы по учебно-воспитательной работе осуществляютпостоянный контроль за оценочной сферой деятельности педагогическогоколлектива, принимают все меры к разрешению спорных и конфликтных ситуаций,считая безусловным приоритетом законные интересы обучающегося.

6.2. Все учителя Образовательного учреждения несут дисциплинарнуюответственность за своевременность информирования родителей (законныхпредставителей) обучающихся о текущей успеваемости обучающихся на

родительских собраниях, приглашая родителей в школу, либо обращаясь к нимписьменно по почте.

6.3. В случае выставления неудовлетворительной четвертной (полугодовой) отметкиучитель обязан принять меры по оказанию помощи обучающемуся в освоенииучебной программы в течение следующей учебной четверти (полугодия).

6.4. Родители (законные представители) обучающихся обязаны присутствовать народительских собраниях, постоянно контролировать текущую успеваемость своегоребенка и создавать все необходимые условия для качественного и своевременноговыполнения им домашнего задания по предмету и подготовки к урокам, обеспечиватьконтроль за посещением им дополнительных занятий и ликвидацией задолженности(неудовлетворительной отметки за четверть (полугодие, год)) по предмету.

6.5. В случае несогласия с текущей отметкой за письменную работу родители(законные представители) обучающегося имеют право письменно обратиться вкомиссию по урегулированию споров и вопросов участников образовательныхотношений с просьбой о проверке ее объективности.

6.6. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе издает распоряжение осоздании комиссии по проверке объективности выставленной текущей отметки записьменную работу. В состав комиссии входят: заместитель директора по УВР, дваучителя, в том числе учитель, выставивший оспариваемую отметку. Комиссия вприсутствии родителей (законных представителей) проводит проверку объективностивыставленной текущей отметки за письменную работу и принимает решение о ееизменении (оставлении без изменения)

VII. Порядок внесения изменений и дополнений в настоящее Положение

7.1. Внесение изменений и дополнений в положение о порядке выставления текущих,четвертных, полугодовых и годовых отметок в Образовательном учрежденииосуществляется Педагогическим советом.

7.2. Положение о порядке выставления текущих, четвертных, полугодовых и годовыхотметок в Государственном бюджетном образовательном учреждении лицее №344 ивнесенные в него изменения и дополнения вступают в силу со дня их утвержденияприказом директора школы.

В настоящем Положении использованы следующие определения:

Отметка - это результат процесса оценивания, количественное выражение учебныхдостижений обучающихся в цифрах.

Оценка учебных достижений - это процесс по установлению степени соответствияреально достигнутых результатов планируемым целям. Оценке подлежат как объём,системность знаний, так и уровень развития интеллекта, навыков, умений,компетенций, характеризующие учебные достижения ученика в учебнойдеятельности.

Текущий контроль успеваемости - это систематическая проверка знаний учащихся,

проводимая учителем на текущих занятиях в соответствии с рабочей учебнойпрограммой.

Периодический контроль - подразумевает проверку степени усвоенияобучающимися учебного материала по итогам прохождения раздела или темы ипроводится в виде контроля ЗУНов обучающихся.

Вводный контроль обучающихся - процедура, проводимая в начале учебного годас целью определения степени сохранения ЗУНов в соответствии с государственнымобщеобразовательным стандартом.

Промежуточный полугодовой контроль обучающихся - процедура, проводимая сцелью оценки качества усвоения содержания части или всего объёма двух-трехучебных дисциплин за полугодие.

Промежуточный годовой контроль обучающихся — процедура, проводимая сцелью определения степени освоения обучающимися содержания учебныхдисциплин за год в соответствии с государственным общеобразовательнымстандартом.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся - процедура проведенияэкзаменов согласно Положению о государственной (итоговой) аттестации.

Приложение №1 к «Положению о порядке выставления текущих, четвертных,полугодовых и годовых отметок в Государственном бюджетном

общеобразовательном учреждении лицее №344

I четверть

5

54454

4

431

43

о

22332

IIчетверть

4

54545

3

4л

4*з

4

32322Л

IIIчетверть

5

45445

4

чл

4пл"1л

4

2*з

2"5

21

^

IVчетверть

4

45554

*5

1,)

444ч_э

2

3л

3т1

п

"одовая

отметка5

4

45555

4

4

п

"1

^

4444

-*л

9/,->_}

321

3

2

Примечание

Ча усмотрение учителя, сучётом индивидуальныхособенностей обучающегося,женок за итоговые к/р

На усмотрение учителя, сучётом индивидуальныхособенностей обучающегося,оценок за итоговые к/рНа усмотрение учителя, сучётом индивидуальныхособенностей обучающегося,оценок за итоговые к/р

На усмотрение учителя, сучетом индивидуальныхособенностей обучающегося,оценок за итоговые к/р

Приложение №2 к «Положению о порядке выставления текущих, четвертных,полугодовых и годовых отметок в Государственном бюджетном

общеобразовательном учреждении лицее №344

I и/г

54

4л3

2*з

II п/г

45Л3

4-1

39

Годовая

отметка453432