附件 1

批准立项年份 2012

通过验收年份 2014

国家级实验教学示范中心年度报告

（2016 年 1 月——2016 年 12 月）

实验教学中心名称：护理学国家级实验教学示范中心（天津医科大学）

实验教学中心主任：赵岳

实验教学中心联系人/联系电话：董昕/（022）83336910

实验教学中心联系人电子邮箱：dx2003zhangjiayu@126.com

所在学校名称：天津医科大学

所在学校联系人/联系电话：张洪清/（022）83336759

2017 年 4 月 20 日填报

第一部分 2016年护理学国家级实验教学示范中心（天津医科大学）

建设年度报告

护理学国家级实验教学示范中心（天津医科大学）通过验收后，

已经平稳运行了两年，各项工作开展顺利，圆满完成了 2016 年度的

工作。

一、人才培养工作和成效

（一）人才培养基本情况

中心面向全校 18 个专业 635 名学生开设实验课程，全年共完成

64891 人时数的实验课程（根据教育部要求护理专业由五年制改为四

年制）。中心实验项目资源总数为 271 个，新增实验项目 37 个。本年

度实验项目资源总数为 252 个。独立设课的实验课程 13 门，其中包

括依托“急危重症护理实验教学平台”建设新开设的实验课程《急危重

症护理学》。中心现有实验教材总数为 22 种，本年度新增实验教材 4

种。

（二）人才培养成效评价

护理学院 2016 届本科毕业生 155 人，就业率 96%。中心作为国

家卫生计生委开展助产本科招生培养试点之一，本年度共完成了本科

护理学专业（助产方向）113 人的实验教学课程。

本年度学生获奖情况：2012 级护理 5 班被评为“全国高校践行

社会主义核心价值观示范团支部”；护理学院暑期社会实践服务团荣

获天津市大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活

动优秀团队称号。学生中 1 人获国家奖学金、1 人获天津市王克昌奖

学金、1 人获天津市人民政府奖学金，1 人获天津市暑期社会实践先

进个人。

学生科研气氛浓厚，2016 年度护理学院学生在各级各类期刊上

正式发表论文 8 篇，其中英文论文 2 篇。

二、教学改革与科学研究

（一）教学改革研究方面

中心鼓励教师积极开展教学改革研究。2016 年，中心教师发表

教学改革论文 9 篇；完成 3 项中华医学会课题的申报立项工作；6 项

天津医科大学教改课题申报立项工作；13 门课程完成天津医科大学

网络题库建设专项基金申报立项工作。13 人次参与编写人民卫生出

版社“十三五”规划教材 9 部，其中主编 1 部（研究生层次），副主编 3

部。

（二）科学研究方面

2016 年，中心成员申报各级各类科研课题 44 项，其中国家自然

基金 8 项、全国教育科学规划课题 1 项、教育部人文社科项目 7 项、

天津市社科项目 6 项、天津市教育科学规划项目 8 项、天津市科普活

动项目 1 项、天津市科委项目 5 项、天津市科技发展战略研究计划项

目 2项，天津医科大学天津市高等学校基本科研业务费资助项目 4项，

校科研基金课题 2 项。立项课题 13 项，其中天津市社科项目 1 项，

天津市科技发展战略研究计划项目 1 项，天津市教育科学规划项目 5

项，天津市教育工委调研课题 3 项，天津市科学技术协会项目 2 项，

天津市护理学会项目 1 项。发表科研论文 51 篇，其中 SCI 收录 15

篇。

三、人才队伍建设

（一）队伍建设基本情况

中心总人数 46 人，其中专职教师 39 人，兼职教师 7 人，平均年

龄 37 岁。正高级职称 8 人，副高级职称 6 人，中级职称 25 人，其他

职称 7 人。取得博士学位 8 人，硕士学位 29 人，学士学位及其他 9

人。2016 年，12 名青年教师在职攻读博士学位（3 名青年教师在职

攻读博士学位—3 年级，4 名青年教师考取在职攻读博士学位—2 年

级，1 名青年教师考取在职攻读博士学位—1 年级，4 名青年教师在

职攻读瑞典延雪平大学博士学位）。

（二）队伍建设的举措与取得的成绩

中心队伍建设的总体规划是建设一支高水平、多元化护理师资

队伍。通过引进跨学科科研骨干人才，境外、国外师资联合培养，优

化师资队伍结构。引进本学科及跨学科的博士毕业师资，促进学科交

叉融合，拓展本学科研究领域和研究深度；加强中青年教师博士研究

生培养工作，提升学科队伍中博士研究生的比例；继续寻求与境外、

国外科研院校的联合培养（如与瑞典延雪平大学合作，为中心联合培

养了 4 名博士）。

人才的对外交流方面，本年度选派 50 余人次外出开会、参加培

训和交流；16 人次完成临床进修 9 个月；2 名青年骨干教师赴瑞典延

雪平大学交流 5 周；3 名青年骨干教师赴瑞典延雪平大学学习 4 周；

1名青年教师参加国家留学基金委青年骨干教师培训项目赴美国北卡

罗莱纳大学交流学习 1 年；1 名青年教师赴香港理工大学田家炳护理

师资培训基金资助项目交流学习 3 个月；9 名教师完成京津冀高校合

作的新加坡护理师资培训项目。

四、信息化建设、开放运行和示范辐射作用

（一）信息化资源及平台建设

1、信息化资源建设

中心实行了多媒体网络化教学，护理学实验教学信息均可通过天

津医科大学校园网查询。学生通过校园网进入中心主页，及时了解中

心最新动态，每学期实验课程安排、仪器设备资源和实验室管理规定

等。学生通过网上选课和预约开放练习时间、地点、内容等自主安排

学习，从网络互动平台调出所需的临床护理病历进行学习、分析和研

究。网络实验教学资源为学生的学习提供了保障。

中心充分利用互联网平台，建立了教学网站和管理系统，并与校

园网联通，使资源共享，构建了一个完整的信息体系。其中自主研制

的通过网络互动的隔离实验室开创了护理学实验教学运行的新模式。

大量的网上录像，丰富了实验教学的内容，激发了学生的自学兴趣。

中心建成局域网，实现了实验操作、数据分析、多媒体教学以及教学

管理和考试评价一体化的现代化教学网络。并利用门禁系统，对学生

练习、教师备课等进行规范化管理，实现网络化预约实验室使用，增

强与学生的互动交流，及时分析学生的反馈意见，共建护理学实验教

学网络平台。

国家级精品资源共享课《临床应用护理学》通过先进的信息技术

手段共建共享课程教学资源，在“爱课程”网上资源更新率为 26.16%，

更新资源数达到 45 个，信息化资源年度更新量为 605MB，网络课程

年访问量为 13422 人次。

2、平台建设

2016 年，建设以开展《急救护理学》、《危重症护理学》两门专

业课为主的“急危重症护理实验教学平台”。该平台建设项目旨在建成

服务于临床护理专科化人才培养的专业实验教学平台。平台主要包括

急救护理实验、危重症护理实验两大实验教学模块及相关综合实验模

块。急救护理实验教学模块主要开展院外创伤常用急救技术、院外心

脏骤停病人的急救技术、院外气道管理技术等实验项目；危重症护理

实验教学模块主要开展危重症病人评估、危重症救护技术、危重症监

护技术、常用救护仪器使用技术、危重症病人的护理技术、多器官功

能障碍综合征病人的护理等实验项目。

3、人员信息化能力提升

中心注重对教师信息化能力的提升，不断培养教师的信息化水平，

组织教师参加“全国高校实验教学示范中心信息化建设与持续发展研

讨会”，了解实验室信息化建设的发展。为了发挥网络教学的优势，

中心教师完成了天津医科大学五项实验课程的慕课课题。为进一步发

挥网络试题库和考易系统在考试管理、命题组卷以及试卷质量和成绩

分析等方面的积极作用，中心教师完成了 13 项天津医科大学网络试

题库专项基金的申报和立项工作。

（二）开放运行及安全运行情况

中心建筑总面积 3300 ㎡，设备总值 2140 万元，共 1693 台件。

仪器设备利用率为 100%，综合完好率为 100%。中心贵重仪器均设

有专人管理，日常维护良好，认真履行使用预约和使用记录，设备均

建有技术档案，开机时数平均 852 小时/台/年。中心建立了实验室开

放运行机制，制定了管理制度及管理办法。开放实验室由专人进行管

理，有明确的实验室岗位职责，面向学生和教师、教学与科研以及社

会开放，具有良好的开放运行环境。中心管理人员具有较强的实验安

全与环保意识，各楼层均配有逃生标识，安全通道通畅，严格执行国

家标准进行实验室设计。

在日常教学过程中，中心定期深入实验室对师生员工进行安全教

育。2016 年，中心师生安全教育培训 760 人次。组织教师参加“全国

高校实验室安全管理培训班”及“实验室危化品安全培训会”等，了解

实验室安全的新进展。

定期进行全面安全检查，检查危化品、易燃易爆及有毒有害试剂

等，并采取报废废旧试剂、易燃物品分类放置、氧气瓶新增防护圈和

安全支架等措施，保障全年无安全责任事故。中心注重消防安全，定

期为实验室更换灭火器，配置灭火毯及沙箱。

（三）对外交流合作、发挥示范引领作用

1、对外交流合作

2016 年，接待国内外专家同行来访 10 余次 50 余人次。继续与

瑞典延雪平大学签署开展林奈-帕尔梅基金项目的合作交流，接待瑞

典 5 名专家来院交流，接待瑞典 2 名学生来院学习和交流；派出中心

5 名骨干教师赴瑞典授课和学习交流，选拔 2 名优秀本科生参与学生

互换项目赴瑞典学习 20 周。参与京津冀高校合作；接待新加坡 2 名

专家来院考察；选派 2 批 9 位教师参加新加坡护理师资培训项目。

2、发挥示范引领作用

2016 年，中心接待了瑞典、新加坡等国护理同仁参观学习。为

武汉大学、南方科技大学、湖北民族大学等 8 所护理院校提供实验室

建设设计思路、实验教学计划、教学经验、开放实验室管理等方面的

资料和信息。向天津医科大学继续教育学院、天津医科大学总医院、

天津市第三中心医院、天津市第一中心医院、天津医科大学附属肿瘤

医院、天津医科大学代谢病医院、天津市眼科医院、天津市中心妇产

科医院等单位开放护理学实验教学平台，提供护理技能实验教学支持。

承办了天津市护理学会临床教师授课技能竞赛、天津医科大学 5.12

国际护士节护理技能大赛，为天津市红十字会、劳动局等单位的各种

培训提供人员支持和设备保障。

五、示范中心大事记

1、完成了 2016 支持项目的申报

中心完成了 2016 年“中央财政支持地方高校发展专项资金”项目

“急危重症护理实验教学平台” 的申报工作，主要为《急救护理学》、

《危重症护理学》两门专业课的理论与实验教学使用，购置计划为

106 台件仪器设备，资金 200 万元。

2、新加坡培训项目

2016 年，中心 9 名教师参加了淡马锡国际基金会-义安理工学院

护理教育师资培训项目，学习了先进的实验教学理念，扩展了国际视

野，为中心实验教学工作质量的提升创造了良好的条件。参加培训的

教师为天津市护理学会举办了“临床护理教学能力培训”，与会者包括

了 36 家医院的 92 位临床教师及护理教育专业委员会委员。

六、示范中心存在的主要问题

1、空间利用率饱和，制约中心实验教学平台新实验项目的开展

中心目前空间利用率接近 100%，制约了实验教学平台新实验项

目的开展和应用。中心积极应对，在团泊新校区规划了近 9000 平米

的新址，并进行多次新址建设思路、建筑设计方案的讨论。经过多方

调研和论证，设计方案已于 2016 年底前定稿。

2、加大资金投入，促进虚拟仿真实验教学项目的开展

虚拟仿真实验教学项目需要一定的资金投入及技术、专业人员的

支持和保证。中心多方调研，利用专项资金，积极联系专业人员，提

供相应的技术支持，将在国家级精品资源共享课《临床应用护理学》

实验项目的基础上开发虚拟仿真实验教学项目。

七、所在学校与学校上级主管部门的支持

中心被列为学校的重点建设单位之一，在组织机构、建设经费、

考核奖励等方面不断完善和加大支持力度，并巩固每个环节，全面加

以落实。

本年度学校划拨近 40 万元进行中心的维护，保证中心的正常运

转，保障实验教学工作的顺利进行。2016 年，利用 “中央财政支持

地方高校发展专项资金”项目200万元建设“急危重症护理实验教学平

台”，购置计划为 106 台件仪器设备。

八、下一年发展思路

中心紧紧围绕学校“建设高水平研究型医科大学”的总体目标和

提升核心竞争力主攻方向，加强中心人才队伍建设，努力探索建设高

水平、有特色，实验教学、科研协调发展的国际化实验教学示范中心。

（一）继续建设实验教学平台

1、完成“急危重症护理实验教学平台”建设

2017 年，全面完成“急危重症护理实验教学平台”建设，为新开设

的《急危重症护理学》提供实验教学平台的支持。

2、开拓中心护理学科实验科研平台

2017 年，中心积极响应国家培育适合不同地区特点的慢性病综

合防控模式的政策，以心血管疾病作为突破口，构建医院临床护理与

社区护理一体化的延续护理模式，开拓中心护理学科实验科研平台。

3、开展虚拟仿真实验教学项目

为探索虚拟仿真实验教学平台的建设，中心将在国家级精品资源

共享课《临床应用护理学》实验项目的基础上开发虚拟仿真实验教学

项目。

（二）师资队伍与人才培养

2017 年，中心将继续秉承建设高水平、多元化护理师资队伍，

探索培养创新型护理人才培养机制的思路。加大对高水平、骨干人才

的资助和培养，对回国护理人才进行相应资助，提供科研平台，优化

资源分配，为高水平人才引进与培养提供载体和窗口。

第二部分 示范中心数据

（数据采集时间为 1 月 1 日至 12 月 31 日）

一、示范中心基本情况

示范中心名称 护理学国家级实验教学示范中心（天津医科大学）

所在学校名称 天津医科大学

主管部门名称 天津市教委

示范中心门户网址 h t t p : / / w w w. t m u . c n / h l s f z x /

示范中心详细地址 天津市和平区气象台路22号 邮政编码 300070

固定资产情况

建筑面积 3300㎡ 设备总值 2140 万元 设备台数 1693 台

经费投入情况

主管部门年度经费投入

（直属高校不填）

200

万元 所在学校年度经费投入

39.2

万元

注：（1）表中所有名称都必须填写全称。（2）主管部门：所在学校的上级主

管部门，可查询教育部发展规划司全国高等学校名单。

二、人才培养情况

（一）示范中心实验教学面向所在学校专业及学生情况

序号 面向的专业

学生人数 人时数

专业名称 年级

1 护理专业 2015 级 110 11770

2 助产专业 2015 级 25 2625

3 护理专业 2014 级 103 19055

4 助产专业 2014 级 22 1342

5 护理专业 2013 级 107 8667

6 助产专业 2013 级 36 2916

7 护理专业 2012 级 142 15336

8 助产专业 2012 级 30 2340

9 全校所有专业 全年级 60 840

注：面向的本校专业：实验教学内容列入专业人才培养方案的专业。

（二）实验教学资源情况

实验项目资源总数 271 个

年度开设实验项目数 252 个

年度独立设课的实验课程 13 门

实验教材总数 22 种

年度新增实验教材 4 种

注：（1）实验项目：有实验讲义和既往学生实验报告的实验项目。（2）实验

教材：由中心固定人员担任主编、正式出版的实验教材。（3）实验课程：在专业

培养方案中独立设置学分的实验课程。

（三）学生获奖情况

学生获奖人数 0 人

学生发表论文数 8 篇

学生获得专利数 0 项

注：（1）学生获奖：指导教师必须是中心固定人员，获奖项目必须是相关项

目的全国总决赛以上项目。（2）学生发表论文：必须是在正规出版物上发表，通

讯作者或指导老师为中心固定人员。（3）学生获得专利：为已批准专利，中心固

定人员为专利共同持有人。

三、教学改革与科学研究情况

（一）承担教学改革任务及经费

序

号 项目/课题名称 文号 负责人 参加人员

起止

时间

经费

(万元)

类

别

1

大学本科生健

康素养综合评

价及影响因素

研究

2016

B-PG

024

张华

齐秀英#、蔡胜男#、

曹爱华#、孙荣会#、

廖鹏#、张燕、戴媛#、李焕峰#、李温

荣#、黄俊婷#

2016.4-

2018.4 0 a

2

创新应用涉外

型助产人才培

养模式研究与

实践

2016

B-RC

036

魏娜

王跃、魏屹晗#、赵

珊#、张丽丽#、王

春梅、张清、耿志

洁#、尹雪梅#、曹

永军、石琳筠、董

胜雯

2016.4-

2018.3 0 a

注：（1）此表填写省部级以上教学改革项目（课题）名称：项目管理部门下

达的有正式文号的最小一级子课题名称。（2）文号：项目管理部门下达文件的文

号。（3）负责人：必须是中心固定人员。（4）参加人员：所有参加人员，其中研

究生、博士后名字后标注*，非本中心人员名字后标注＃。（5）经费：指示范中

心本年度实际到账的研究经费。（6）类别：分为 a、b 两类，a 类课题指以示范

中心为主的课题；b 类课题指本示范中心协同其它单位研究的课题。

（二）承担科研任务及经费

序

号 项目/课题名称 文号 负责人 参加人员

起止

时间

经费

(万元)

类

别

1

“互联网+”在医

疗保健领域应用

模式研究

HE309

9 董胜雯

赵岳、王跃、赵

珊#、张丽丽#

2016.8-

2018.12 0.6 a

2

关于构建助产专

业课程 -就业 -职

业生涯规划全程

培养体系的研究

HE309

9 董胜雯

刘静#、赵岳、

张富霞#、陈叙#、

尹雪梅#、张宏#、

王跃、赵珊#、

李娜#、金鑫#、

张丽丽#

2016.8-

2018.12 0.3 a

3

新形势下助产人

才培养体系构建

研究

HE309

9 董胜雯

赵珊#、刘静#、

韩姹#、魏娜、

陈叙#、尹雪梅#、

张丽丽#、宋佳

茹#

2016.8-

2018.12 0.7 a

4

互联网时代社区

医务人员继续教

育模式研究

2016B-

JX005 庄淑梅

张克森#、郝蕾#、

胡悦#、赵珊、

孟敏娜#、王焕、

于京京#、李静#、

郭莹#、刘淼#、

李阳#、李强#

2016.5-

2017.12 0 a

5

社区居家养老康

复护理需求与模

式构建

TJSKX

2016-

JC03

庄淑梅

张克森#、东梅#、

张秀梅#、王申#、

王晋#

2015.12-

2016.12 0 a

6

社会转型期大学

生就业现状调查

与就业教育长效

机制构建

YB201

52202

庄淑梅

蔡胜男#、于京

京#、于洋#、张

莎#、苑志旺#

2016.5-2

016.11 0 a

7

慢性病家庭-社区

-医院三维优化管

理路径构建研究-

以 COPD 为例

2015AJ

YZH10

9

张清

臧小英、王岚、

高立硕、刘玲、

刘素彦#、王燕*、

柴倩文*、原志

芳*、刘芳*

2015.9-

2018.9 1.96 a

8

非医学专业大学

生应急情况下自

救与互救能力培

养体系研究

TJJXW

T15-00

9

徐萧洪

臧小英、孙俐、

姜贺、从继妍、

王思远、谭森#、

李响*

2015.12-

2016.12 1 a

9

跨专业教育理念

指导下基于手术

学教学的护理教

学模式的建立与

评价

HE309

4 王荣梅

赵岳、史念珂#、

姜贺、从继妍、

杨睿博、柴倩文#、王美凤#

2016.8-

2018.12 0.3

a

1

0

基于“结构-过程-

结果 ”理论的医

学慕课教学质量

评价体系的构建

与实践

HE309

5 姜贺

闫贵明、张清、

臧小英、俆萧

洪、王荣梅、

刘玲、高立硕、

从继妍、刘新宇#、刘淼#、王芳

婷#、雷鹏琼#

2016.8-

2018.12 0.3

a

1

1

信息化背景下社

区居家养老服务

网络平台的应用

研究

TJSR13

-006 王岚

何琳、刘今#、

戴开保#、赵连

波#、许婧睿#、

刘笑梅#、赵洁#

2014.4-

2016.8 0.72 a

1

2

“互联网+”背景

下天津市老年人

智能养老服务需

求与对策研究

无 王岚

臧小英、许婧睿#、孙俐、张丽

丽#、刘淼#

2016.5-

2016.12

0 a

1

3

学会发展现状及

服务能力提升模

式的构建

TJKX1

512 庄淑梅

张克森#、李静#、

东梅#、李静#、

张华、朱凡#、

赵云呈#、张金

升#

2015.12-

2016.12 0 b

1

4

基于层次分析法

医学生就业质量

评价体系构建及

实证研究

HE406

7 庄淑梅

庞晓丽#、金凤

娟#、张丽丽#、

王芃#、于京京#、

张燕、张克森#、

赵珊#、王芳婷#、

范文捷#、李静#

2016.8-

2018.12 0 b

1

5

基于三方满意视

角下医学生就业

质量评价体系研

究

无 庄淑梅

于京京#、赵珊#、

王焕、庞晓丽#、

王芃#

2016.5-

2016.10 0 b

1

6

游泳及低脂协同

干预对发育期高

血压大鼠学习记

忆影响

M0510 臧小英

程梅#、张华、

曹晓娜、从继

妍、董昕、赵岳、

韩浩贤、龚兵艳*

2015.4-

2018.3 0 b

1

7

新医改背景下、

现代临床教学对

医学生人际关系

及社会适应能力

影响的研究

无 张燕

张华、梁慧敏、

臧红秀#、蔡胜

男#、刘静#

2016.5-

2016.10 0

b

注：此表填写省部级以上科研项目（课题）。

（三）研究成果

1.专利情况

序号 专利名称 专利授权号 获准国别 完成人 类型 类别

1 无

2

…

注：（1）国内外同内容的专利不得重复统计。（2）专利：批准的发明专利、

以证书为准。（3）完成人：所有完成人、排序以证书为准。（4）类型：其它等同

于发明专利的成果、如新药、软件、标准、规范等、在类型栏中标明。（5）类别：

分四种、独立完成、合作完成—第一人、合作完成—第二人、合作完成—其它。

如果成果全部由示范中心固定人员完成的则为独立完成。如果成果由示范中心与

其它单位合作完成、第一完成人是示范中心固定人员则为合作完成—第一人；第

二完成人是示范中心固定人员则为合作完成—第二人、第三及以后完成人是示范

中心固定人员则为合作完成—其它。（以下类同）

2.发表论文、专著情况

序号 论文或专著名称 作者 刊物、出

版社名称

卷、期

（或章

节）、页

类型 类

别

1

The impact of

professional identity

on role stress in

nursing students: A

cross-sectional study

Li Sun、Ying

Gao、Juan Yang、

Xiao-Ying

Zang、Yao-Gang

Wang

Internationa

l Journal of

Nursing

Studies

2016,6

3:1-8

国外

刊物

论

文

2

Folic acid

supplementation

mitigates Alzheimer’s

disease by reducing

inflammation: a

randomized controlled

trial.

Hui Chen、Shuai

Liu、Lu Ji、

Tianfeng Wu、

Yong Ji、Yuying

Zhou、Miaoyan

Zheng、Meilin

Zhang、Weili Xu

and Guowei

Huang

Mediators

of

Inflammatio

n

2016:5

912146

国外

刊物

论

文

3

Psychometric

properties of the

anxiety Inventory for

respiratory Disease in

patients with COPD in

China

Dong XY、Wang

L、Tao YX、Suo

XL、Li YC、Liu

F、Zhao Y、

Zhang Q.

Internationa

l Journal of

Chronic

Obstructive

Pulmonary

Disease

2017,1

2:49-58

国外

刊物

论

文

4

Psychometric

properties of the

Physical Activity

Scale for the Elderly

(PASE) in Chinese

patients with Chronic

Obstructive

Pulmonary Disease

Tao YX、Wang

L、Dong XY、

Zheng H、

Zheng YS、Tang

XY、Zhao Y、

Zhang Q.

Internationa

l Journal of

Chronic

Obstructive

Pulmonary

Disease

2017,1

2:

105-11

4

国外

刊物

论

文

5

Development and

Evaluation of the

Psychometric

Properties of the

CKD-MBD

Knowledge and

Behavior

(CKD-MBD-KB)

Yue-xian Shi、

Wei Si、Jun-duo

Liu、Min Gao、

Si-yuan Wang、

Mei Cheng、and

Yue Zhao

Journal of

Pain and

Symptom

Managemen

t

2016,5

1

(3):

557-8

国外

刊物

论

文

Questionnaire for

Patients With Chronic

Kidney Disease.

6

The association

between atrial

fibrillation and

cognitive function in

patients with heart

failure.

Huifeng Yang、

Weihua Niu、

Xiaoying Zang、

Mei Lin and Yue

Zhao

Eur J

Cardiovasc

Nurs.

2017Fe

b;16(2):

104-11

2

国外

刊物

论

文

7

Predictors for severe

acute esophagitis in

lung cancer patients

treated with

chemoradiotherapy: a

systematic review.

Bingyan Gong、

Nan Jiang、

Guiming Yan、

Siyuan Wang、

Cuiyu Deng、

Siqi Wei、Yue

Zhao

Curr Med

Res Opin

2016,3

2（10）：

1701-

1708

国外

刊物

论

文

8

mTOR remains

unchanged in

diet-resistant (DR)

rats despite impaired

LKB1/AMPK cascade

in adipose tissue

Jie Han、Huimin

Liang、Derun

Tian、 Jiangying

Du、Qiming

Wang、Pengjiao

Xi、Haomin

Wang、

Yongmei Li

Biochem

Biophys

Res

Commun

2016,4

76(4):

333-9

国外

刊物

论

文

9

Psychometric

Properties of the

Chinese Version of the

M.D. Anderson

Dysphagia Inventory

for Head and Neck

Cancer Patients.

Li-Juan Zhang、

Nan Jiang、

Zheng Li、

Xi-Wei Chen、

Pei-Guo Wang、

Xin Wang、Yue

Zhao

Cancer

Nursing

2017

May/Ju

n;40(3):

E9-E16

国外

刊物

论

文

10

Risk Factors for

Frontotemporal

Dementia in China: a

Cross-sectional Study

Hui Chen、Shuai

Liu、Miaoyan

Zheng、 u Ji、

Tianfeng Wu、

Guowei Huang、

and Yong Ji

Arch Med

Res

2016

(Jul)；

47（5）：

388-39

3

国外

刊物

论

文

11

Older people and

decision-making

following acute stroke

in China:

‘hiding’ as a barrier to

active involvement

Yue Wang and

Mike Nolan

Ageing and

Society

2016,3

6

(7):152

6-1554

国外

刊物

论

文

12

Efficacy of Cranial

Electrotherapy

Stimulation Combined

with Biofeedback

Therapy in Patients

with Functional

Constipation.

Bing Yan Gong、

Hong Mei Ma、

Xiao Ying

Zang、Si Yuan

Wang、Yi

Zhang、Nan

Jiang、Xi Peng

Zhang、and Yue

Zhao

Journal of

Neurogast

Roenterolog

y and

Motility

2016,

30,22(3

):497-5

08

国外

刊物

论

文

13

Factors influencing

acceptance of

disability among

stroke patients in

Tianjin、 China: A

cross-sectional study

Qianwen Chai、

Zhifang Yuan、

Yi Jin、and Qing

Zhang

NeuroReha

bilitation

2016,

38(1):

37-44

国外

刊物

论

文

14

Self-management

among patients with

chronic obstructive

pulmonary disease in

China and its

association with

sociodemographic and

clinical variables

Lan Wang、

Annette

Nygardh、Yue

Zhao、Jan

Martensson

applied

nursing

research

2016,3

2:61-66

国外

刊物

论

文

15

Individual、 social and

environmental

predictors of regular

exercise among adults

with type 2 diabetes

and peripheral

neuropathy in China

Li Pei、Yan

Wang、Chunyan

Sun、Qing

Zhang

Internationa

l Journal of

Nursing

Practice

2016,

22:

451–46

0

国外

刊物

论

文

16

Factors related to

fatigue in Chinese

patients with

end-stage renal

disease receiving

maintenance

hemodialysis: a

multi-center

cross-sectional study.

Si-Yuan Wang、

Xiao-ying

Zang、

Sheng-Hui Fu、

Jinbing Bai、

Jun-Duo Liu、Li

Tian、Yu-Ying

Feng and Yue

Zhao

Renal

Failure

2016;3

8

(3):

442-50

国外

刊物

论

文

17

Chinese Adolescents

and Youth With

Methamphetamine

Dependence:

Prevalence and

Shu-mei

Zhuang、Fang

Chen

Nurs Res.

2016,6

5

(2):117

-124.

国外

刊物

论

文

Concurrent

Psychological

Problems.

18

首发脑卒中患者残疾

接受度及影响因素

研究

柴倩文、原志

芳、金奕、张清

中华护理杂

志

2016,5

1(1):34

-39

国内

重要

刊物

论

文

19

团队认知行为治疗对

戒毒者生命质量及情

绪状态的影响

庄淑梅、郑红、

胡悦

中华护理杂

志

2016,5

1（6）:

702-70

6

国内

重要

刊物

论

文

20

糖尿病患者健康信息

获取行为量表的汉化

及信效度检验

王美凤、张清 中华护理杂

志

2016,5

1

（11）

:1385-1

389

国内

重要

刊物

论

文

21

护理学本科专业认证

推动专业发展的实践

与思索

赵珊、李丽雅、

赵岳

中华现代护

理杂志

2016,2

2（8）：

1044-

1046

国内

重要

刊物

论

文

22

护理本科实习生发生

不良事件后的内心体

验

胡静、姜贺 中华护理教

育

2016,0

8:614-6

17.

国内

重要

刊物

论

文

23 微课在护理本科实验

教学中的应用 庄淑梅

中华护理教

育

2016,1

3(1)：

30-33

国内

重要

刊物

论

文

24

探索教学新模式 创

建国家级实验教学示

范中心

董昕、赵珊、庞

运夺、韩浩贤、

杨睿博、秦立靖

实验室科学

2016,1

9(4):18

5-187

国内

重要

刊物

论

文

25

首发脑卒中患者医学

应对方式及其影响因

素调查研究

柴倩文、原志

芳、 金奕、张

清

中国全科医

学

2016,1

9(2):21

0-215

国内

重要

刊物

论

文

26

中文版绝经后女性妇

女健康倡议体力活动

问卷的信效度研究

杨春军、张清 中国全科医

学

2016,1

9(1):88

-91

国内

重要

刊物

论

文

27

腹膜透析授权简化量

表评估腹膜透析患者

授权能力的信效度

孙春艳、张清 中国全科医

学

2016,1

9(9):10

56-

1060

国内

重要

刊物

论

文

28

实习护生角色压力的

现状调查及影响因素

分析

孙俐、杨娟 中国高等医

学教育

2016,

（7）:

7-8

国内

重要

刊物

论

文

29

天津市医学高校护生

对养老服务志愿活动

的态度及对策研究

陶燕霞、赵岳、

王岚

中国高等医

学教育

2016,5:

3-4

国内

重要

刊物

论

文

30 城市社区居家失能老

人生命质量的现状

叶芬、张清、

柴倩文

中国老年学

杂志

2016,3

6(18):

4590-

4592

国内

重要

刊物

论

文

31

心脏介入术中对于有

创压力的监测有效降

低不良事件的分析

楚广玉、张清 中国老年学

杂志

2016,2

6(8):18

40-184

1

国内

重要

刊物

论

文

32

三种体力活动量表在

2 型糖尿病患者中应

用的信效度检验

王美凤、裴丽、

张清

中国康复医

学杂志

2016,3

1(9):94

5-949

国内

重要

刊物

论

文

33

慢性阻塞性肺疾病患

者自我管理水平与

DOSE 指数相关性分

析

郑迓姝、王岚 中国实用护

理杂志

2016,3

2（11）：

823-

825

国内

重要

刊物

论

文

34

腹膜透析患者授权能

力现状及影响因素分

析

刘芳、孙春艳、

郝洁、张朋、许

海燕、张清

中国实用护

理杂志

2016,3

2(13):9

88-

992

国内

重要

刊物

论

文

35

社会生态模型下影响

2 型糖尿病患者体力

活动相关因素关系模

型的构建

裴丽、王燕、王

美凤、时健英、

张清

中国实用护

理杂志

2016,

32(5):

325-

328

国内

重要

刊物

论

文

36

腹膜透析患者心理一

致感与授权能力对自

我效能感的影响

孙春燕、张清 中国实用护

理杂志

2016,3

2(9):66

4-668

国内

重要

刊物

论

文

37

应届毕业护生进入职

场前预期工作压力与

期盼资源的调查研究

何苗、张月、

姜贺

中国实用护

理杂志

2016,3

2(5):37

3-377

国内

重要

刊物

论

文

38

中文版实习护生患者

安全态度和职业素养

问卷的信度、效度研

究

周宏珍、姜贺 中国护理管

理

2016,1

6(1):46

-49

国内

重要

刊物

论

文

39

综合模拟实验教学在

助产实验教学中的应

用

庞运夺、董昕、

赵珊、赵岳

中国护理管

理

2016,

16(3):3

54-

357

国内

重要

刊物

论

文

40

医养结合视角下社区

护士参与居家养老影

响因素的质性研究

王岚、李婧、

佟艳辉

中国卫生事

业管理

2016,3

3:174-1

76

国内

重要

刊物

论

文

41 天津市医务人员双向

转诊认知度调查分析

孙俐、王杰、熊

英、闫贵明、王

岚

中国农村卫

生事业管理

2016,3

6(1)：

33-36

国内

重要

刊物

论

文

42

天津市城区孕妇身体

活动状况与围产期结

局的相关性研究

张燕、胡祥芹、

崔丽、董胜雯、

赵岳

中国妇幼保

健

2016,3

1

（17）

:3492-

3496

国内

重要

刊物

论

文

注：（1）论文、专著均限于教学研究、学术论文或专著、一般文献综述及一

般教材不填报。请将有示范中心署名的论文、专著依次以国外刊物、国内重要刊

物、外文专著、中文专著为序分别填报、并在类型栏中标明。单位为篇或册。（2）

国外刊物：指在国外正式期刊发表的原始学术论文、国际会议一般论文集论文不

予统计。（3）国内重要刊物：指中国科学院文献情报中心建立的中国科学引文数

据库(简称 CSCD) 核心库来源期刊 (http://www.las.ac.cn)、 同时可对国内发行的

英文版学术期刊论文进行填报、但不得与中文版期刊同内容的论文重复。（4）外

文专著：正式出版的学术著作。（5）中文专著：正式出版的学术著作、不包括译

著、实验室年报、论文集等。（6）作者：所有作者、以出版物排序为准。

3.仪器设备的研制和改装情况

序

号

仪器设

备名称

自制

或

改装

开发的功能

和用途

（限 100 字以内）

研究成果

（限 100 字以内）

推广

和应

用的

高校

1

胰岛素

注射模

型

自制

将外科普通皮肤护理模块两

侧固定弹力绷带、长度可以调

节，系在学生腹部、大腿、手

臂等不同位置，主要用于学生

胰岛素注射穿刺使用。同一模

型可以用于不同部位注射，还

可以用于不同注射法的模拟皮

肤，大大扩展了使用范围。

中心开设的多种护理实验

教学项目，包括内外科护理

学、临床应用护理学、护理

学基础等课程课均可使用，

用于上课示教和学生课后

练习使用。

天津

医科

大学

2

成人护

理模拟

人

改装

原有成人护理模拟人只可插入

鼻吸氧管和胃管，中心对模拟

人经鼻到胸腹部的管道进行改

造，扩大容量，使其可插入三

腔两囊管路。扩宽了原模型的

使用范围。

改造后的模拟人可供所有

经鼻插入各种管道的多种

实验教学项目使用，使得一

个模拟人适用于各科实验

教学，减少了模拟人的更

换，节省了人力物力和购买

不同模型的费用。

天津

医科

大学

3 腹带 改装

目前临床和学校使用的传统标

准多头腹带需经过专业指导练

习，才能达到既有效又美观的

理想效果。现将腹带两侧开孔、

多头腹带可经穿孔后、加压固

定、可有效防止松脱、提高效

率，减少工作量。

改装的腹带可广泛应用于

腹部外科相关的多个实验

课程中多种实验教学项目，

如“腹部外科手术病人的护

理”、“T 管引流的护理”、“腹

腔穿刺”和“剖腹产病人的

护理”等。

天津

医科

大学

注：（1）自制：实验室自行研制的仪器设备。（2）改装：对购置的仪器设备

进行改装、赋予其新的功能和用途。（3）研究成果：用新研制或改装的仪器设备

进行研究的创新性成果、列举 1－2 项。

4.其它成果情况

名称 数量

国内会议论文数 4 篇

国际会议论文数 0 篇

国内一般刊物发表论文数 11 篇

省部委奖数 4 项

其它奖数 28 项

注：国内一般刊物：除 CSCD 核心库来源期刊以外的其它国内刊物、只填

报原始论文。

四、人才队伍基本情况

（一）本年度固定人员情况

序

号 姓名

性

别

出生

年份 职称 职务 工作性质 学位 备注

1 赵岳 男 1965 教授 主任 全面负责 博士 博士生

导师

2 王春梅 女 1965 教授 常务副

主任 教学管理 硕士

3 董昕 女 1975 实验师 副主任 实验室管理 硕士

4 张清 女 1965 教授 专职 实验教学 硕士

5 王跃 女 1969 副教授 专职 实验教学 博士

6 庄淑梅 女 1978 副教授 专职 实验教学 博士

7 臧小英 女 1980 副教授 专职 实验教学 博士

8 张华 女 1980 讲师 专职 实验教学 博士

9 张燕 女 1981 讲师 专职 实验教学 博士

10 王荣梅 女 1977 讲师 专职 实验教学 硕士

11 陈慧 女 1977 讲师 专职 实验教学 博士

12 闫贵明 男 1979 讲师 专职 实验教学 硕士

13 曹永军 女 1980 讲师 专职 实验教学 硕士

14 刘玲 女 1980 讲师 专职 实验教学 硕士

15 徐萧洪 女 1980 副教授 专职 实验教学 硕士

16 高立硕 女 1981 讲师 专职 实验教学 硕士

17 魏娜 女 1982 讲师 专职 实验教学 硕士

18 石琳筠 女 1982 讲师 专职 实验教学 硕士

19 梁慧敏 女 1982 讲师 专职 实验教学 硕士

20 景建玲 女 1983 讲师 专职 实验教学 硕士

21 王岚 女 1983 讲师 专职 实验教学 硕士

22 曹晓娜 女 1984 讲师 专职 实验教学 硕士

23 卢琦 女 1984 讲师 专职 实验教学 硕士

24 姜贺 女 1986 讲师 专职 实验教学 硕士

25 董胜雯 女 1985 讲师 专职 实验教学 硕士

26 周子琦 女 1985 讲师 专职 实验教学 硕士

27 从继妍 女 1984 讲师 专职 实验教学 硕士

28 孙俐 女 1986 讲师 专职 实验教学 硕士

29 王焕 女 1987 讲师 专职 实验教学 硕士

30 姜男 女 1987 讲师 专职 实验教学 硕士

31 王欣 女 1964 实验师 专职 实验室管理 本科

32 韩浩贤 女 1983 实验师 专职 实验室管理 硕士

33 夏宇飞 女 1984 助理实验师 专职 实验室管理 学士

34 庞运夺 女 1987 助理实验师 专职 实验室管理 学士

35 秦立靖 女 1991 助理实验师 专职 实验室管理 学士

36 杨睿博 女 1990 助理实验师 专职 实验室管理 学士

37 郑红 女 1987 助教 专职 实验教学 硕士

38 王思远 女 1989 助教 专职 实验教学 硕士

39 李丽雅 女 1988 助教 专职 实验教学 硕士

40 邢秋玲 女 1968 主任护师 兼职 实验教学 硕士

41 魏力 女 1966 主任护师 兼职 实验教学 学士

42 付丽 女 1967 主任护师 兼职 实验教学 学士

43 宋晨婕 女 1979 副主任护师 兼职 实验教学 学士

44 李京艳 女 1976 主任护师 兼职 实验教学 博士

45 李增彦 女 1961 主任护师 兼职 实验教学 学士

46 崔景秋 女 1971 主任护师 兼职 实验教学 博士

注：（1）固定人员：指经过核定的属于示范中心编制的人员。（2）示范中心

职务：示范中心主任、副主任。（3）工作性质：教学、技术、管理、其它、从事

研究工作的兼职管理人员其工作性质为研究。（4）学位：博士、硕士、学士、其

它、一般以学位证书为准。“文革”前毕业的研究生统计为硕士、“文革”前毕业的

本科生统计为学士。（5）备注：是否院士、博士生导师、杰出青年基金获得者、

长江学者等、获得时间。

（二）本年度流动人员情况

序

号 姓名 性别

出生

年份 职称 国别 工作单位 类型 工作期限

1 陈叙 女 1962 主任医师 中国 天津市中心妇产医院 其他 2014.3 至今

2 尚晓娣 女 1969 副主任护师 中国 天津市中心妇产医院 其他 2015.11 至今

3 邢亚娜 女 1974 主管护师 中国 天津市中心妇产医院 其他 2015.10 至今

4 张岚 女 1970 副主任护师 中国 天津医科大学总医院 其他 2016.3 至今

5 王瑜 女 1974 副主任医师 中国 天津医科大学总医院 其他 2014.5 至今

注：（1）流动人员：包括“访问学者和其他”两种类型。（2）工作期限：在示

范中心工作的协议起止时间。

（三）本年度教学指导委员会人员情况（2016 年 12 月 31 日前

没有成立的可以不填）

序号 姓名 性别 出生年份 职称 职务 国别 工作单位 类型 参会次数

1 无

2

…

注：（1）教学指导委员会类型包括校内专家、外校专家、企业专家和外籍专

家。（2）职务：包括主任委员和委员两类。（3）参会次数：年度内参加教学指导

委员会会议的次数。

五、信息化建设、开放运行和示范辐射情况

（一）信息化建设情况

中心网址 h t t p : / / w w w. t m u . c n / h l s f z x /

中心网址年度访问总量 41250 人次

信息化资源总量 6414 Mb

信息化资源年度更新量 752 Mb

虚拟仿真实验教学项目 0 项

中心信息化工作联系人

姓名 杨睿博

移动电话 13652032469

电子邮箱 13652032469@126.com

（二）开放运行和示范辐射情况

1.参加示范中心联席会活动情况

所在示范中心联席会学科组名称 临床-公卫组

参加活动的人次数 4 人次

2.承办大型会议情况

序号 会议名称 主办单位名称 会议

主席

参加

人数 时间 类型

1 无

2

…

注：主办或协办由主管部门、一级学会或示范中心联席会批准的会议。请按

全球性、区域性、双边性、全国性等排序、并在类型栏中标明。

3.参加大型会议情况

序号 大会报告名称 报告人 会议名称 时间 地点

1 连续护理模式在老年

慢性病护理中的应用 赵岳

第八届全国全科医学

师资骨干精品培训班 2016.6.18 青岛

2 医学生手机依赖与拖

延行为的相关研究 刘玲

中华护理学会第四届

全国男护士发展论坛 2016.9.19 天津

3

叶酸补充剂通过减少

炎症缓减阿尔兹海默

病的一项随机研究

陈慧

中国微循环学会神经

变性病专业委员会第

四届学术年会暨首届

背景国际神经变性病

学术大会

2016.10.15 北京

4

南北方沿海地区居民

对糖尿病健康教育需

求的现状比较

张华 京津冀大学生

学术论坛 2016.5.7 北京

5

天津市空巢老人社区

卫生服务现状与需求

调查

庄淑梅 京津冀大学生

学术论坛 2016.5.7 北京

注：大会报告：指特邀报告。

4.承办竞赛情况

序号 竞赛名称 参赛人数 负责人 职称 起止时间 总经费

（万元）

1 5.12 国际护士节

护理技能大赛 180 人 王春梅 教授 2016.5.10 0.5

注：学科竞赛：按国家级、省级、校级设立排序。

5.开展科普活动情况

序号 活动开展时间 参加

人数

活动报道网址

1 2016/4/6 10

人

“红动津门——天津市高校红十字青年

工作分享会”

http://www.0791quanquan.com/news_jiankang/top

ic_35964/

2 2016/5/11 30

人

天津医科大学专家服务团纪念 5·12 国际护士节

惠民义诊活动

http://www.tj.xinhuanet.com/health/20160511/312

7175_c.html

3 2016/5/19 3 人

小天使助残 老人贴心“小棉袄”

每日新报

http://news.163.com/16/0519/12/BNE7VOKQ000

14Q4P.html

4 2016/5/21 4 人 新兴北里社区养老技能普及知识讲座

天津和平区有限电视台

5 2016/8/25 6 人 珍爱水资源主题宣讲活动（西康路社区）

天津和平区有限电视台

6 2016/9/26 4 人

人体器官捐献宣传主题活动

北方网

http://news.enorth.com.cn/system/2016/09/26/031

188268.shtml

7 2016/12/1 6 人

爱心服务 帮到点儿上

今晚报

http://epaper.jwb.com.cn/jwb/html/2016-12/01/con

tent_1_5.htm

8 2016/11/30 2 人 牵着“蜗牛”去散步--第二十五个国际残疾人日

天津和平区有限电视台

9 2016/12/29 3 人

爱心天使班迎双节表彰--美美爱心基金

捐赠仪式

天津和平区有限电视台

6.接受进修人员情况

序号 姓名 性别 职称 单位名称 起止时间

1 吴俊晓 女 讲师 南阳医专 2016.3-2016.7

2 杞成金 女 讲师 昆明卫生职业

学院 2016.3-2016.7

3 刘亚莉 女 讲师 承德医学院 2016.9-2017.1

4 纪文文 女 讲师 河北大学 2016.9-2017.1

注：进修人员单位名称填写学校、起止时间以正式文件为准。

7.承办培训情况

序号 培训项目名称 培训人

数 负责人 职称 起止时间

总经费

（万元）

1

2016 年临床护理

教学基础技能培

训

113 赵岳

庄淑梅

教授

副教授

2016.6.21-

2016.6.24 0.2

注：培训项目以正式文件为准、培训人数以签到表为准。

（三）安全工作情况

安全教育培训情况 760 人次

是否发生安全责任事故

伤亡人数（人） 未发生

伤 亡

0 0 √

注：安全责任事故以所在高校发布的安全责任事故通报文件为准。如未发生

安全责任事故、请在其下方表格打钩。如发生安全责任事故、请说明伤亡人数。

六、审核意见

（一）示范中心负责人意见

护理学国家级实验教学示范中心（天津医科大学）承诺所填内容属实、

数据准确可靠。

数据审核人：董昕

示范中心主任：赵岳

（单位公章）

2017 年 4 月 20 日

（二）学校评估意见

所在学校年度考核意见：

通过本年度校内考核，学校将在经费投入、师资队伍建设、信心化建设

等反面进一步加强对示范中心的支持。

所在学校负责人签字：

（单位公章）

年 月 日