การพั�ฒนาหลั�กสู�ตรสูถานศึ�กษาที่��เน�นการพั�ฒนาหลั�กสู�ตรสูถานศึ�กษาที่��เน�น““อาเซี�ยน ”อาเซี�ยน ” แลัะการจั�ดการเร�ยนร��เก��ยวก�บ แลัะการจั�ดการเร�ยนร��เก��ยวก�บ

““อาเซี�ยน”อาเซี�ยน”

ชยพัร กระต!ายที่องชยพัร กระต!ายที่องสู#าน�กว$ชาการแลัะมาตรฐานการศึ�กษาสู#าน�กว$ชาการแลัะมาตรฐานการศึ�กษาสู#าน�กงานคณะกรรมการการศึ�กษาขั้�*นพั+*นฐานสู#าน�กงานคณะกรรมการการศึ�กษาขั้�*นพั+*นฐานกระที่รวงศึ�กษาธิ$การกระที่รวงศึ�กษาธิ$การ02-2885778, 081-713938802-2885778, 081-7139388

ASEAN ASEAN CommunityCommunity

หลั�กสู�ตรสูถานหลั�กสู�ตรสูถานศึ�กษาศึ�กษา

2

จั-ดเน�นขั้อง สูพัฐจั-ดเน�นขั้อง สูพัฐ . . ปี/ ปี/ 2554 2554 ขั้�อที่�� ขั้�อที่�� 8 8 ““น�กเร�ยน คร� แลัะสูถานศึ�กษาได�ร�บการพั�ฒนาน�กเร�ยน คร� แลัะสูถานศึ�กษาได�ร�บการพั�ฒนา

เตร�ยมความพัร�อมสู�!ปีระชาคมอาเซี�ยน เตร�ยมความพัร�อมสู�!ปีระชาคมอาเซี�ยน ((ASEAN CommunityASEAN Community)”)”3

หลั�กสู�ตรแกนหลั�กสู�ตรแกนกลัางการกลัางการ

ศึ�กษาศึ�กษาขั้�*นพั+*นฐาน ขั้�*นพั+*นฐาน พั-ที่ธิศึ�กราช พั-ที่ธิศึ�กราช

25512551อาเซี�ยนอาเซี�ยน

ขั้�อม�ลัพั+*นขั้�อม�ลัพั+*นฐานฐาน//บร$บที่บร$บที่

ขั้องโรงเร�ยนขั้องโรงเร�ยน

จั-ดเน�นขั้อง จั-ดเน�นขั้อง Sister Sister School School

ภาษาอ�งกฤษ ภาษาอ�งกฤษ ภาษาเพั+�อนภาษาเพั+�อน

บ�าน บ�าน ICT ICT พัห-พัห-ว�ฒนธิรรมว�ฒนธิรรม

หลั�กสู�ตรหลั�กสู�ตรสูถานสูถานศึ�กษา ศึ�กษา

Sister Sister SchoolSchool

รายว$ชรายว$ชาพั+*นาพั+*นฐานฐาน

รายว$ชรายว$ชาเพั$�มาเพั$�มเต$มเต$ม

ก$จักรรก$จักรรมม

พั�ฒนาพั�ฒนาผู้��เร�ยนผู้��เร�ยน

Web Web CommCommunityunity

หลั�กสู�ตรสูถานศึ�กษาที่��เน�นอาเซี�ยนหลั�กสู�ตรสูถานศึ�กษาที่��เน�นอาเซี�ยน: : Sister SchoolSister School

หลั�กสู�ตรแกนหลั�กสู�ตรแกนกลัางการกลัางการ

ศึ�กษาศึ�กษาขั้�*นพั+*นฐาน ขั้�*นพั+*นฐาน พั-ที่ธิศึ�กราช พั-ที่ธิศึ�กราช

25512551อาเซี�ยนอาเซี�ยน

ขั้�อม�ลัพั+*นขั้�อม�ลัพั+*นฐานฐาน//บร$บที่บร$บที่

ขั้องโรงเร�ยนขั้องโรงเร�ยน

จั-ดเน�นขั้อง จั-ดเน�นขั้อง Buffer Buffer SchoolSchool

ภาษาเพั+�อนภาษาเพั+�อนบ�านบ�านพัห-พัห-

ว�ฒนธิรรมว�ฒนธิรรม

หลั�กสู�ตรหลั�กสู�ตรสูถานสูถานศึ�กษา ศึ�กษา

Buffer Buffer SchoolSchool

รายว$ชรายว$ชาพั+*นาพั+*นฐานฐาน

รายว$ชรายว$ชาเพั$�มาเพั$�มเต$มเต$ม

ก$จักรรก$จักรรมม

พั�ฒนาพั�ฒนาผู้��เร�ยนผู้��เร�ยน

Web Web CommCommunityunity

หลั�กสู�ตรสูถานศึ�กษาที่��เน�นอาเซี�ยนหลั�กสู�ตรสูถานศึ�กษาที่��เน�นอาเซี�ยน: : Buffer SchoolBuffer School

หลั�กสู�ตรแกนกลัางการศึ�กษาขั้�*นพั+*นฐาน พั-ที่ธิศึ�กราช 2551

อาเซี�ยนอาเซี�ยนองค5ความร��เก��ยวก�บอาเซี�ยนองค5ความร��เก��ยวก�บอาเซี�ยน- ความรู้� �พื้นฐานเกี่��ยวกี่�บอาเซี�ยน- ข้�อม�ลพื้นฐานเกี่��ยวกี่�บปรู้ะเทศสมาชิ�กี่อาเซี�ยน- ว�ถี�ชิ�ว�ต/พื้หุ#ว�ฒนธรู้รู้ม- ปรู้ะชิาคมอาเซี�ยน กี่ฎบ�ตรู้อาเซี�ยน ปฏิ�ญญาอาเซี�ยน- ปรู้ะเด็*นส+าค�ญท��เกี่��ยวกี่�บอาเซี�ยน เชิ,น พื้ลเมอง ส�ทธ�มน#ษยชิน ปรู้ะชิาธ�ปไตย ปรู้ะว�ต�ศาสตรู้0เชิ�งบวกี่ ส�นต�ศ1กี่ษา ส��งแวด็ล�อม กี่ารู้เปล��ยนแปลงสภาพื้ภ�ม�อากี่าศ ส#ข้ภาพื้ กี่ารู้ค�าเสรู้� ฯลฯ- ส�อกี่ารู้เรู้�ยนรู้� �และแหุล,งกี่ารู้เรู้�ยนรู้� �ที่�กษะที่�กษะ//กระบวนการกระบวนการ- กี่ารู้ใชิ�ภาษาอ�งกี่ฤษ ภาษาเพื้�อนบ�าน- กี่ารู้ใชิ� ICT- กี่ารู้ค+านวณ กี่ารู้ใหุ�เหุต#ผล- กี่รู้ะบวนกี่ารู้ค�ด็ กี่ารู้ว�เครู้าะหุ0 กี่ารู้สรู้�างสรู้รู้ค0 กี่รู้ะบวนกี่ารู้กี่ล#,ม กี่ารู้แกี่�ป9ญหุา กี่ารู้สบสอบ กี่ารู้ส�อสารู้ กี่ารู้สรู้�างความตรู้ะหุน�กี่ค-ณลั�กษณะอ�นพั�งปีระสูงค5ค-ณลั�กษณะอ�นพั�งปีระสูงค5- ม�ท�กี่ษะชิ�ว�ต- กี่ล�าแสด็งออกี่- เอออาทรู้และแบ,งป9น- เข้�าใจตนเองและผ��อ�น- ยอมรู้�บความแตกี่ต,างรู้ะหุว,างบ#คคล- common values ฯลฯ

หลั�กสู�ตรสูถานศึ�กษา- ส,วนน+า (ความน+า ว�ส�ยท�ศน0โรู้งเรู้�ยน สมรู้รู้ถีนะส+าค�ญข้องผ��เรู้�ยน ค#ณล�กี่ษณะอ�นพื้1งปรู้ะสงค0 )- โครู้งสรู้�างหุล�กี่ส�ตรู้สถีานศ1กี่ษา (โครู้งสรู้�างเวลาเรู้�ยน โครู้งสรู้�างหุล�กี่ส�ตรู้ชิ�นป<)- ค+าอธ�บายรู้ายว�ชิา- กี่�จกี่รู้รู้มพื้�ฒนาผ��เรู้�ยน- เกี่ณฑ์0กี่ารู้จบกี่ารู้ศ1กี่ษา

รายว$ชาพั+*นฐานที่��บ�รณาการ อาเซี�ยน

รายว$ชาเพั$�มเต$ม

ที่��เน�นอาเซี�ยน

ก$จักรรมพั�ฒนาผู้��เร�ยนที่��เน�นอาเซี�ยน

การจั�ดที่#าหลั�กสู�ตรสูถานศึ�กษาที่��เน�นอาเซี�ยน

6

การจั�ดการเร�ยนร��เก��ยวก�บอาเซี�ยนการจั�ดการเร�ยนร��เก��ยวก�บอาเซี�ยน เพั+�อพั�ฒนาเยาวชนไที่ยม�ความพัร�อมในการเปี7นเพั+�อพั�ฒนาเยาวชนไที่ยม�ความพัร�อมในการเปี7น

สูมาช$กที่��ด�ขั้องปีระชาคมอาเซี�ยน สูามารถต$ดต!อสูมาช$กที่��ด�ขั้องปีระชาคมอาเซี�ยน สูามารถต$ดต!อสู+�อสูารแลัะอย�!ร!วมก�นได�บนพั+*นฐานขั้องความเสูมอสู+�อสูารแลัะอย�!ร!วมก�นได�บนพั+*นฐานขั้องความเสูมอภาคแลัะผู้ลัปีระโยชน5ร!วมก�นในการเสูร$มสูร�างความภาคแลัะผู้ลัปีระโยชน5ร!วมก�นในการเสูร$มสูร�างความ

ม��นคงในด�านเศึรษฐก$จั การเม+อง สู�งคมแลัะม��นคงในด�านเศึรษฐก$จั การเม+อง สู�งคมแลัะว�ฒนธิรรมขั้องภ�ม$ภาคอาเซี�ยน ว�ฒนธิรรมขั้องภ�ม$ภาคอาเซี�ยน

7

การออกแบบการจั�ดการเร�ยนร��การออกแบบการจั�ดการเร�ยนร��ด�วยกระบวนการออกแบบย�อนกลั�บด�วยกระบวนการออกแบบย�อนกลั�บ

ก#าหนดเปี8าหมายในการเร�ยนร��ก#าหนดเปี8าหมายในการเร�ยนร��: : ต�วช�*ว�ดต�วช�*ว�ด//ผู้ลัการเร�ยนร��ผู้ลัการเร�ยนร��

ก#าหนดการว�ดแลัะปีระเม$นผู้ลัก#าหนดการว�ดแลัะปีระเม$นผู้ลั: : ภาระงานภาระงาน//ผู้ลังาน ผู้ลังาน

การปีระเม$นแลัะเกณฑ์5 การปีระเม$นแลัะเกณฑ์5

วางแผู้นการจั�ดการเร�ยนร��วางแผู้นการจั�ดการเร�ยนร��: : ก$จักรรมการเร�ยนร��ก$จักรรมการเร�ยนร��

8

แนวการจั�ดการเร�ยนร��เก��ยวก�บอาเซี�ยนแนวการจั�ดการเร�ยนร��เก��ยวก�บอาเซี�ยน จั�ดการเร�ยนร��ที่��เน�นน�กเร�ยนเปี7นสู#าค�ญ เปี;ดโอกาสูให�จั�ดการเร�ยนร��ที่��เน�นน�กเร�ยนเปี7นสู#าค�ญ เปี;ดโอกาสูให�

น�กเร�ยนเขั้�ามาม�สู!วนร!วมในการจั�ดการเร�ยนร��น�กเร�ยนเขั้�ามาม�สู!วนร!วมในการจั�ดการเร�ยนร�� จั�ดการเร�ยนร��โดยใช�การบ�รณาการจั�ดการเร�ยนร��โดยใช�การบ�รณาการ จั�ดการเร�ยนร��ที่��ม�ความย+ดหย-!น ปีร�บเปีลั��ยนก$จักรรมจั�ดการเร�ยนร��ที่��ม�ความย+ดหย-!น ปีร�บเปีลั��ยนก$จักรรม

ได�ตามความเหมาะสูมได�ตามความเหมาะสูม ใช�กระบวนการเร�ยนร��ที่��เน�นกระบวนการค$ด ใช�กระบวนการเร�ยนร��ที่��เน�นกระบวนการค$ด

กระบวนการแก�ปี<ญหา กระบวนการสูร�างความ กระบวนการแก�ปี<ญหา กระบวนการสูร�างความ ตระหน�ก กระบวนการสู+�อสูารตระหน�ก กระบวนการสู+�อสูาร

9

ออกแบบการจั�ดการเร�ยนร�� โดยเลั+อกใช�ว$ธิ�สูอนแลัะเที่คน$คออกแบบการจั�ดการเร�ยนร�� โดยเลั+อกใช�ว$ธิ�สูอนแลัะเที่คน$คการสูอน สู+�อการสูอน สู+�อ//แหลั!งการเร�ยนร�� การว�ดแลัะปีระเม$นผู้ลัที่��แหลั!งการเร�ยนร�� การว�ดแลัะปีระเม$นผู้ลัที่��หลัากหลัายตามสูภาพัจัร$งหลัากหลัายตามสูภาพัจัร$ง

จั�ดการเร�ยนร��ที่��สู!งเสูร$มการพั�ฒนาค-ณธิรรม จัร$ยธิรรม จั�ดการเร�ยนร��ที่��สู!งเสูร$มการพั�ฒนาค-ณธิรรม จัร$ยธิรรม แลัะค!าน$ยมที่��ด� เพั+�อความเปี7นพัลัเม+องแลัะค!าน$ยมที่��ด� เพั+�อความเปี7นพัลัเม+องที่��ด�ในปีระชาคมอาเซี�ยนที่��ด�ในปีระชาคมอาเซี�ยน

11

12

สู+�อการเร�ยนร��สู+�อการเร�ยนร��//แหลั!งการเร�ยนร��แหลั!งการเร�ยนร��• เอกสูาร หน�งสู+อ ต#ารา น$ตยสูาร วารสูาร หน�งสู+อพั$มพั5 เอกสูาร หน�งสู+อ ต#ารา น$ตยสูาร วารสูาร หน�งสู+อพั$มพั5

วรรณกรรม วรรณคด� วรรณกรรม วรรณคด� • เร+�องราว เหต-การณ5เร+�องราว เหต-การณ5• เพัลัง เกม การลัะเลั!น เพัลัง เกม การลัะเลั!น • ธิงชาต$ ลั�กโลัก แผู้นที่�� แผู้!นพั�บ บ�ตรค#า บ�ตรภาพั ปี8ายธิงชาต$ ลั�กโลัก แผู้นที่�� แผู้!นพั�บ บ�ตรค#า บ�ตรภาพั ปี8าย

น$เที่ศึน$เที่ศึ• ขั้องจัร$ง ขั้องจั#าลัองขั้องจัร$ง ขั้องจั#าลัอง• Website, Internet, Facebook, Web Website, Internet, Facebook, Web

Community, E-book, CD, DVD etc.Community, E-book, CD, DVD etc.• สูถานที่��ต!างๆสูถานที่��ต!างๆ• บ-คคลัต!างๆ บ-คคลัต!างๆ ฯลัฯฯลัฯ

14

Website Website แนะน#าแนะน#า

-15http://www. thaseansummit th.org http://www.15thaseansummit-th.org/thai/asean_documentary.php

http://www.15thaseansummit-th.org/thai/asean_discovery_cartoon.php

http://www.aseansec.org

: //www.dtn.go.th

http://www.thaifta.com

http://en.wikipedia.org/wiki/ASEAN

http://www.mfa.go.th/web/1650.php

http://www.thaigov.go.th/eng/index.aspx

http://www.mfa.go.th/web/2630.php

http://www.tourismthailand.org/

15

ศึ�นย5อาเซี�ยนศึ�กษาศึ�นย5อาเซี�ยนศึ�กษา ศึ�นย5อาเซี�ยนศึ�กษา ในโรงเร�ยนศึ�นย5อาเซี�ยนศึ�กษา ในโรงเร�ยน Education HubEducation Hub

14 14 โรงโรง ศึ�นย5อาเซี�ยนศึ�กษา ในโครงการพั�ฒนาสู�!ปีระชาคมศึ�นย5อาเซี�ยนศึ�กษา ในโครงการพั�ฒนาสู�!ปีระชาคม

อาเซี�ยนอาเซี�ยน: Spirit of ASEAN 54 : Spirit of ASEAN 54 โรงโรง * * โรงเร�ยน โรงเร�ยน Sister School 30 Sister School 30 ศึ�นย5ศึ�นย5 * * โรงเร�ยน โรงเร�ยน Buffer School 24 Buffer School 24 ศึ�นย5ศึ�นย5 * * โรงเร�ยนเคร+อขั้!าย ตามความพัร�อมโรงเร�ยนเคร+อขั้!าย ตามความพัร�อม ศึ�นย5อาเซี�ยนศึ�กษา ในโครงการการพั�ฒนาศึ�นย5อาเซี�ยนศึ�กษา ในโครงการการพั�ฒนา

การจั�ดการเร�ยนร��สู�!ปีระชาคมอาเซี�ยน การจั�ดการเร�ยนร��สู�!ปีระชาคมอาเซี�ยน ASEAN ASEAN FOCUS 14 FOCUS 14 โรงโรง

16

17

18

19

20

21

22