02 comunicación bases conceptuales
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Modelo desarrollado por
Fernando Espinosa Vizcaíno
02
MDO Fernando Espinosa Vizcaíno 2
Poner en común, hacer común.
Definición de Comunicación
MDO Fernando Espinosa Vizcaíno
Enfoques de Comunicación
Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
G. Bateson
Antropólogo
Sistémico
Doble Vínculo
Aprendizaje I y II
P. Watzlawick
Ψ Analista
5 Axiomas
Metacomunicación
Paradoja
D. Jackson
Ψ Analista
Homeostasis
Familia
Ray Birdwhistell
Antropólogo
Gestualidad
Kinésica
E. Sapir
Antropólogo
Lenguaje
Determina
Pensamiento
Albert Scheflen
Médico
Programas
Interacción
Edward T. Hall
Antropólogo
Proxémica
Espacios
Erving Goffman
Sociólogo
Compromiso
Ocasión
Social Universidad
Invisible Stuart J. Sigman
Antropólogo
Reglas de
Comunicación
Asilo
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1. “Sólo ciertos aspectos de la comunicación
humana pueden acceder a la consciencia.
(vs Libre Arbitrio)
2. La inconsciencia es una necesidad de la
economía de las organizaciones jerárquicas
(Niveles mentales)
3. Todo lo que sucede tiene una significación.”
Gregory Bateson
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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4. “Noción de transferencia generalizada. Toda
persona que emite un mensaje, lo hace
suponiendo que el interlocutor lo
`comprenderá correctamente’
5. La noción de proyección está unida a la
noción de transferencia. E igualmente la
identificación.
6. Transferencia, proyección e identificación
son, sin duda, inconscientes.”
Gregory Bateson
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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7. “La experiencia de comunicación es
punteada, no continua. (Figura y fondo)
8. Nunca ocurre que no ocurra nada
9. En la comunicación humana, ningún silencio
está desprovisto de significación
10.Una jerarquía de subdivisiones es
característica del proceso de percepción”
Gregory Bateson
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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11. “Tenemos el problema de la Codificación
Múltiple: un mensaje particular puede ser
interpretado simultáneamente de diversas
maneras.
12.La `significación’, en el sentido en que se
utiliza en el lenguaje cotidiano, emerge en
un nivel muy elevado de análisis (con poca
precisión) ”
Gregory Bateson
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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13. “El `contexto’ es determinante en la
generación de `significación’.
14.El marco de `la interacción’ también es
determinante en la significación de lo que
cada persona dice y hace. (Roles)
15.El término `rol’ no designa más que una
cierta fase de cambio de carácter, ya sea
breve o duradera.”
Gregory Bateson
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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16. “La distorsión del código (Enfoque de
sistemas, en especial la cibernética, ej. Fax)”
17.La comunicación como aprendizaje a través
del condicionamiento operante. (Cultura)
18.Aprendizaje I y aprendizaje II (Aprender a
aprender, meta aprendizaje) Posibles
aprendizajes III, IV, etc.
19.Contextos de Aprendizaje (Gestalten)
20.Contexto patógeno y Doble Vínculo.”
Gregory Bateson
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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21. “La distorsión del aprendizaje. Resultados
patológicos más por experiencia continua y
repetitiva que por un traumatismo aislado.
22. Componentes del contexto (Estímulos,
respuesta, refuerzo) pueden variar pero
constituyen una unidad (Gestalten)
23.La corriente comunicacional es una serie
ordenada de contextos a la vez de
aprendizajes y aprendizajes sobre el
aprendizaje.”
Gregory Bateson
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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24. “Hay estabilidad e inestabilidad en las
relaciones humanas (flujos comunicacionales)
25.Debemos investigar en los `Criterios de
Estabilidad’.”
Gregory Bateson
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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“Existen numerosas maneras de registrar,
reconstruir y representar la estructura del
comportamiento en el curso de una interacción.
Tras haber examinado suficientes casos de la
misma estructura comportamental en un tipo
dado de interacción de la misma categoría
cultural, se puede construir una carta o
programa de esta interacción.”
Albert E. Scheflen
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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1. “Los programas evolucionan y son
trasmitidos culturalmente.
2. Los programas se desarrollan en contextos
específicos:
1. El marco físico
2. La ocasión
3. La estructura social
4. La estructura cultural”
Albert E. Scheflen
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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3. “Los programas prescriben la forma de todos
los comportamientos, no sólo el lenguaje:
I) Comportamiento vocal
a) Lingüístico
b) Paralingüístico
II) Comportamiento kinésico
a) Movimientos corporales y expresión facial
b) Sistema neurovegetativo: cloración de piel,
dilatación de la pupila, actividad visceral, etc
c) La postura
d) Los ruidos corporales
III) Comportamiento táctil
IV) Comportamiento territorial o proxémico
V) Otros comportamientos (Olores)
VI) Comportamiento en indumentaria, cosmética y
ornamentación.”
Albert E. Scheflen
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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4. “El programa exige una estricta integración
de las unidades estructurales. La integración
efectiva se realiza, naturalmente, mediante
una coordinación de las ejecuciones. Tal
coordinación se funda en: El reconocimiento
y la regulación.”
Albert E. Scheflen
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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5. “Los programas definen la estructura social
del grupo en acción:
La composición del grupo.
La naturaleza de las relaciones durante la
ejecución.
La designación de los roles.”
Albert E. Scheflen
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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6. “Una unidad no es ejecutada necesariamente
por un solo individuo.
7. Los programas ofrecen numerosas variantes
o alternativas:
Las variantes innovadoras
La metacomunicación.”
Albert E. Scheflen
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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“Queda claro que aislar un programa no hace
justicia a la complejidad dinámica de su
ejecución en tiempo real.
Hay un gran número de variantes y la riqueza de
los meta enunciados que un niño debe aprender,
acumular y producir para ser una persona.”
Albert E. Scheflen
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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“Que haya sido ejecutado el comportamiento
comunicativo apropiado no significa,
naturalmente, que una comunicación se ha
producido.
Algunos intercambios reguladores:
Constantes reducciones de ambigüedad (+)
Señales de advertencia o regulación (=)
Una recalibración (--)
Albert E. Scheflen
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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“Podemos determinar la ejecución “ideal” de los
programas, mediante la evaluación de las
advertencias, los retrasos y los fallos. Indicar
cuando hay mala comunicación localizando
dónde se producen los obstáculos.”
“La comunicación puede definirse como el
sistema de comportamiento integrado que
calibra, regulariza, mantiene y, por ello, hace
posible las relaciones entre los hombres.” 1
Albert E. Scheflen
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
1 R. Birdwhistell, Comunicación Personal. 1965
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“Las distinciones entre kine, kinema, kinemorfo y
kinemorfema siguen siendo útiles. (Kinésica) son
primeras aproximaciones.
Los gestos son culturales y pueden variar de
grupo en grupo.
Hay gestos como acto instrumental (Tarea) y
como acto demostrativo (Apoyador). También
unidores, de acentuación, etc.”
Ray L. Birdwhistell
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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“La comunicación es la estructura
dinámica que sostiene el orden y la
creatividad en el seno de la interacción
social.”
Ray L. Birdwhistell
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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Hay campos particulares en donde se ha
desarrollado la kinésica como en la actuación,
particularmente en medios como cine o
televisión, en donde es posible hacer
acercamientos para captar la gesticulación y su
relación con la proyección de significados. Por
ejemplo, mirar a la cámara genera confianza en
el espectador.
Ray L. Birdwhistell
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“La Proxémica es el estudio de la percepción y el
uso del espacio por el hombre.
Concepto cercano a lo que los etólogos llaman
territorialidad.
Lo mismo que con la kinésica, uno sólo es
consciente de su propia cultura cuando se ve
confrontado con individuos de otras culturas.”
Edward T. Hall
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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“La Proxémica trata esencialmente de la noción
de distancia fuera del campo de la consciencia y
debe mucho a los trabajos de Sapir y de Whorf.
`…todo hombre es prisionero de la lengua que
habla…´ sugirió que la lengua juega un papel
predominante en la formación del mundo
perceptual de una cultura 1 ”
Edward T. Hall
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
1 Whorf, Benjamin. Language, Thought and Reality
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“ …aspectos de la cultura que con frecuencia se
consideran evidentes y que funcionan `según un
código secreto y complejo que no está escrito en
ninguna parte, que nadie conoce, pero que todos
comprenden´ 1”
Edward T. Hall
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
1 Sapir, Edward. The Unconscious of Behavior in Society
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“…`Los pueblos de culturas
diferentes viven en mundos
sensoriales diferentes.´1 No solo
estructuran el espacio de manera
diferente, sino que lo experimentan
de distinto modo porque sus
sensorium está `programado´ de
modo diferente. ”
Edward T. Hall
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
1 Hall, Edward. The Hidden Dimension
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“…el hombre ha creado una nueva
dimensión, la dimensión cultural, con la
que mantiene un estado de equilibrio
dinámico. Este proceso es aquel por el
que el hombre y su entorno se forman
recíprocamente. ”
Edward T. Hall
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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“Hans Hediger ha demostrado
una idea capital. Si se quiere
participar efectivamente en una
interacción con un organismo,
es esencial adquirir un dominio
básico de los sistemas de
comunicación de éste 1 ”
Edward T. Hall
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
1 Hediger, Hans The Evolution of Territorial Behavior
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Edward T. Hall
“Cada organismo vive en su mundo subjetivo,
que está en función de su aparato perceptual; en
consecuencia, una separación arbitrariamente
supuesta entre el organismo y su mundo
modifica el contexto y falsea así la significación.”
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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“La línea de demarcación entre el medio interno
y externo no puede establecerse con precisión.
La relación organismo-biotopo no puede
comprenderse más que considerándola como
una serie de mecanismos cibernéticos en
equilibrio sensible, en los que el feedback
positivo y negativo ejerce un control discreto
pero continuo sobre la vida.”
Edward T. Hall
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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“Para la investigación proxémica el espacio ha
sido considerado como: fijo, semifijo y dinámico.
Edward T. Hall
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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El espacio está estructurado para que favorezca
la comunicación (Sociópeta) o para que la
dificulte o impida (Sociófugo).
Edward T. Hall
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
MDO Fernando Espinosa Vizcaíno 34
Edward T. Hall
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
MDO Fernando Espinosa Vizcaíno 35
“Hockett ha definido la comunicación como:
Todo acontecimiento que desencadena una
reacción por parte de un organismo.
7 rasgos distintivos:
1. Doble articulación (Unidades que construyen)
2. Intercambiabilidad (A rol de B y viceversa)
3. Desplazamiento (Tiempo o espacio)
4. Especialización (Asociación de significaciones)
5. Lo arbitrario (No necesariamente hay conexión)
6. La productividad (Pueden crearse nuevas formas)
7. La transmisión cultural (VS Transmisión Genética) ”
Edward T. Hall
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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“No hay un mecanismo
universalmente conocido de
establecimiento de distancias.”
Edward T. Hall
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981
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“Homeostasis Familiar
Donald D. Jackson
* Y Winkin, La Nueva Comunicación. Ed. Kairós 1981