1. 大阪教育大学Moodleへのアクセス

URLは，https://moodle4.osaka-kyoiku.ac.jp/2020/

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マイコース自分が作成したコース＆自分が教員または学生として登録されているコース

コースカテゴリ専攻・コースごとの分類

2020年度版であることに注意

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2. コースを作成する 注：Moodleではそれぞれの授業について作成されたページのことを「コース」とよびます。

1. コースカテゴリから，作成するコースを格納するカテゴリ（専攻等）をクリック

2.「新しいコースを作成する」をクリック

3.コースの設定をおこない，終わったら「保存して表示」をクリック

最低限設定しておく必要があるのは，・長いコース名（授業が特定できるように）・コース省略名（必須なのでとりあえず）

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2. (Cont’d) すこしだけ詳しく

フォーマットとりあえずは「トピックフォーマット」でOK

セクション数セクションとは，コース内の区切りのようなものです。トピックフォーマットの場合，１回の授業につき１トピックが基本。

コースセクションの非表示「非表示のコースセクションを完全に見えなくする」がおすすめコースレイアウトとりあえずは「１ページにすべてのセクションを表示する」でOK 3

長いコース名は，次のフォーマットで入力してください。[授業コード 6桁 or 7桁] [授業名(配当専攻・コース)] [開講期][曜日][時限] [（担当教員名）]入力例） "000000 ICT基礎a 社・数情 前月３（尾崎）”

原則，時間割表通りの記述でお願いします．複数開講科目の場合は，配当コースや担当教員名がわかるようにしてください．

2.1. 作成されたコースについて

「コース省略名」で設定した名称が表示

アナウンスメント参加者への一斉連絡に使用する掲示板のようなもの

トピックフォーマットで「トピックフォーマット」を選択したので，セクション数で設定した数だけトピックがコース上に作成される

「長いコース名」で設定した名称が表示

2.2. コースの編集歯車アイコンをクリックして，「編集モードの開始」

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2.3. トピック名の編集1. 編集モードにして，トピック名の横にある鉛筆アイコンをクリック

2. トピック名を入力

3. 終わったらEnter

4. 変更後

2.4. トピックの表示/非表示1. 編集モードにして，トピックの右にある「編集」をクリック

2. 「トピックを隠す」でトピックを非表示，「トピックを表示する」でトピックを表示

準備中のトピックを学生に見せたくない場合などに便利です 5

3.1. 受講生の登録：学生による自己登録（1）1. 左のメニューから「参加者」をクリック

2. 歯車アイコンをクリックして，「登録方法」をクリック

3. 「自己登録（学生）」行内にある目のアイコンをクリックして自己登録をONにし，歯車アイコンをクリック

（つづく）

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3.2. 受講生の登録：学生による自己登録（2）1. 登録キーを設定する

3. （任意）コースウェルカムメッセージを入力する

「登録キー」は登録時に入力を求めるパスワードあるいは合言葉です自己登録をONにして登録キーを設定しないと，誰もがコースに登録できる設定になります

ここにメッセージを入れておくと，登録が完了した学生に対してメールでメッセージを送信してくれます

2. （任意）受付期間を設定する

開始日：登録が可能となる日時を指定終了日：登録ができなくなる日時を設定次の期間活動していない場合，登録解除する：一定期間コースにアクセスしていない受講生の登録を解除。いったん解除すると当該受講生のそれまでの提出物などを確認することができなくなるがあるので，この設定を使う場合は要注意

最大登録ユーザ数：登録者数の上限を設定

4. 終わったら「変更を保存する」をクリック

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3.3. 受講生の登録：教員による手動登録1. 左のメニューから「参加者」をクリック

2. 「ユーザを登録する」をクリック

3. 登録する受講者を検索して登録，終わったら「ユーザを登録する」

検索用のテキストボックスに検索条件を入力すると，候補者のリストがポップアウトするので選択する自分以外の教員を登録する場合は，「ロールを割り当てる」で「教員」を選択

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4. 資料の提示・更新1. 編集モードから，編集するトピック内の「活動またはリソースを追加する」をクリック

2. ポップアップメニューから，「ファイル」をチェックし，「追加」

参考までに，使う機会が多いものとして：URL：外部サイトへのリンクを貼れるファイル：各種ファイルをMoodleサーバ内にアップロードフォルダ：複数のリソースをフォルダとして格納ラベル：メモなどをトピックとしてコース内に表示させる

3. ファイルをアップロードする

何のファイルかわかるように 名称は重複しないほうが管理しやすい

説明が必要であればここに入力し，「コースページに説明を表示する」をチェック

アップロードするファイルをドラッグ＆ドロップ削除する場合はファイルのアイコンをクリック

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5.1. 課題を提出させる（1）1. 編集モードから，編集するトピック内の「活動またはリソースを追加する」をクリック

2. 「活動またはリソースを追加する」から，「課題」にチェックをいれて，「追加」

ほかにも，アンケート，フィードバック，フォーラム，小テストなどの活動オプションがありますが，ここでは割愛します

3. 課題の設定をおこなう

何の課題か識別できるように 他のリソースと名前が重複しないように

説明が必要であればここに入力し，「コースページに説明を表示する」をチェック

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5.2. 課題を提出させる（2）3（つづき）. 課題の設定をする

課題に関する資料をアップロードするときに使用（任意）

開始日時いつから課題を提出できるかを設定

終了日時いつまで課題を提出できるかを設定この日時を過ぎると「期限超過」で受け取り

遮断日時いつ提出を受け付けなくするかを設定この日時を過ぎると提出そのものができなくなる

提出タイプオンラインテキスト（コース内のテキストボックスに直接入力）で提出か，ファイル提出（学生が添付ファイルをアップロード）かを設定コミュニケーションカードとしてであればオンラインテキストでじゅうぶん

許可されるファイルタイプファイル提出の場合に，ファイル形式をコントロールしたい場合に必要に応じて設定（例：PDFだけ受け付ける）

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5.3. 課題を提出させる（3）3（つづき）. 課題の設定をする

評点タイプなし：Moodle上では採点しない評点：評価を数値で入力（0〜最大評点）

尺度：自分で作成した尺度を利用して評価

4. 「保存して表示する」で終了

再編集，表示/非表示，削除などはそれぞれの「編集」から

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5.4. 提出された課題の確認1. 確認したい課題をクリック

2. 「評定」をクリック

3. コメントを読む。個別にリコメントする場合は「フィードバックコメント」に

コミュニケーションカードミニッツペーパー を想定して

学生のコメントが表示されます

※画像は2019年度のものです

評定する場合は評点欄に入力 or 選択

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6. 学生にはどう見えているかの確認1. 画面右上の ▼ をクリックし，プルダウンから「ロールを

切り替える…」をクリック

2. 「ロールを切り替える…」画面から，学生をクリック

3. 確認してくださいアカウントのところに「学生」と表示されます

4. 編集モードに戻るときは，画面右上の ▼ から，「通常ロールに戻る」をクリック

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