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107 年社區林業中心

社區林業 2.0「滿州生態旅遊-走讀式訓練班」招生簡章

時間：107 年 6 月 14 日(週四)、15 日(週五)

對象：政府單位人員

地點：屏東縣滿州鄉里德社區、港口社區

主辦單位：行政院農業委員會林務局 承辦單位：國立屏東科技大學森林系

協辦單位：里山生態有限公司、屏東縣墾丁生態旅遊聯合發展協會、屏東縣滿州鄉里德社區

發展協會、屏東縣滿州鄉港口社區發展協會、林務局各林區管理處

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107 年社區林業中心

社區林業 2.0「滿州生態旅遊-走讀式訓練班」招生簡章

一、前言

106 年林務局與國立屏東科技大學森林系合作，成立社區林業中心，做為社區林業及山村綠

色經濟永續發展之人才庫、培力增能、知識交流、網絡鏈結、國際合作的基地，以培養更多

「社區林業」及「山村循環經濟」的種子。希望藉由中心的運作平台與專業服務，開辦系列

課程，推動跨域合作、資源整合，逐步建構社區營造、社區組織經營，社區生態旅遊，林下

經濟、友善環境生產、文化活化利用、自然資源永續經營，以及創新一、二、三級農業產業

價值鏈等知識體系，期透過多元參與的力量，提升社區、部落的價值與競爭力。

台灣有許多山村、農村、漁村仍保有相當好的自然與人文資源，特別是有些社區部落位於保

護區及國家森林周邊，其資源條件更是豐富。這些擁有好山好水的地區，通常以休閒旅遊做

為社區發展的方向，希望提供國內外民眾悠閒安適的休閒去處，同時也藉由休閒旅遊的發展，

為經濟相對弱勢的鄉村帶來更多的收入與就業的機會。生態旅遊是一種調適性的產業發展方

式，以環境永續為原則，避免重蹈過度開發的惡果，另一方面藉由社區參與，讓遊客對文化

與生態有深度體驗與認知，並將收益回饋給守護家園的住民，鼓勵居民再投入環境守護。

雖然生態旅遊是產官學普遍接受的永續發展策略，也在各地蔚為風潮，但生態旅遊自資源調

查、社區培力、遊程規劃、解說設計、服務作業等，涉及許多的專業，是知識密集的學習過

程。為協助社區有效率的推動生態旅遊，學習如何從無到有的發展，本次「滿州生態旅遊-

走讀式訓練班」與屏東縣墾丁生態旅遊聯合發展協會、里山生態有限公司、屏東縣滿州鄉里

德社區發展協會、屏東縣滿洲鄉港口社區發展協會合作，預計帶領學員藉由到現地上課的做

法，實地學習遊程規劃、解說服務、行銷經營、社會企業等社區生態旅遊操作，講師包含生

態旅遊經營者與從業人員，讓學員可以從現場情境中學習，了解社區生態旅遊的理念與實務，

並安排座談會時間，讓學員可以盡情發問、分享，從交流中獲得鼓勵與啟發。

二、目的

滿州生態旅遊-走讀式訓練班課程重點如下：

（一）生態旅遊概論

（二）生態旅遊遊程規劃、解說設計、服務作業、品質管控、行銷與經營實務

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三、主協辦單位

（一）主辦單位：行政院農業委員會林務局

（二）承辦單位：國立屏東科技大學森林系

（三）協辦單位：屏東縣墾丁生態旅遊聯合發展協會、里山生態有限公司、屏東縣滿州鄉里

德社區發展協會、屏東縣滿州鄉港口社區發展協會、林務局各林區管理處

四、研習對象資格

預計招募 30 人，具下列資格者，可報名參加甄選。

政府單位人員：負責社區林業、社區生態旅遊、社區生態產業、里山倡議、社區保育等相關

業務人員。※因住宿空間有限，各公部門報名至多 1-2 名。

五、研習費用

(一)本系列課程由林務局補助，受訓學員無需自行負擔。學員僅需自行負擔從出發地點到左

營高鐵站或枋寮火車站集合地點之來回交通食宿費用，課程期間，食、宿、交通由主辦

單位支付。

(二)錄取者請於時間內確實報到，為珍惜課程資源，請勿任意缺席，違者退訓，往後屏科大

社區林業中心辦理之社區林業 2.0 相關課程將不再錄取。請謹慎考慮報名。

(三)課程期間，若需請假，請提前告知主辦單位之工作人員。

六、研習方式

(一)訓練期間：107 年 6 月 14 日(週四)、15 日(週五)，共計 2 天 1 夜。

(二) 訓練地點： 屏東縣滿州鄉里德社區、港口社區

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七、社區林業 2.0「滿州生態旅遊-走讀式訓練班」課程表

時間 項目 講師

第一天: 港口社區走讀式遊程

0815-0830 於高雄高鐵左營站集合、完成報到手續

0830-1030 從左營站前往港口社區 左營站集合(中途停靠枋寮火車站)

1030-1040 開訓式

課程規劃及相關須知說明

林務局、屏科大

社區林業中心主持人：陳美惠老師

1040-1210 生態旅遊概論 陳美惠老師

1210-1250 午餐時間

港口風味餐設計解說

港口社區生態旅遊解說團隊

1300-1350 遊程規劃與解說服務 1-在地特產：

港口茶園遊程操作走讀

港口社區生態旅遊解說團隊

1400-1530 遊程規劃與解說服務 2-植物主題：

白榕園遊程操作走讀

港口社區生態旅遊解說團隊

1530-1620 遊程規劃與解說服務 3-生態及景觀：

港口吊橋生態遊程操作走讀

港口社區生態旅遊解說團隊

1630-1730 揉茶、品茶，享用點心 港口社區生態旅遊解說團隊

1730-1830 享用港口風味餐 港口社區生態旅遊解說團隊

1900-2100 生態旅遊資源監測-核心生物：

港口夜間螃蟹監測

港口社區生態旅遊解說團隊

第二天: 里德社區走讀式遊程

0700-0800 享用民宿早餐 里德社區接待家庭

0810-0930 里德社區總體遊程：

里德社區生態旅遊動員歷程 潘武璋/里德社區發展協會總幹事

0950-1200 遊程規劃與解說服務-溪流環境：

欖仁溪遊程操作走讀 里德社區生態旅遊解說團隊

1220-1235 活動規劃設計-社區樂團：

浮浪拱樂團表演

里德社區生態旅遊解說團隊

1235-1330 午餐時間

里德風味餐設計解說

里德社區生態旅遊解說團隊

1400-1540 生態旅遊的永續經營：

台 26 線遊程行銷、生態旅遊社會企業 里山生態有限公司

1540-1630 成果發表：學員們交流、心得分享時間 陳美惠老師

※以上時間、主題、主講人相關規劃，主辦單位得保留臨時更動之權利。

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(二)學習考核

學員須同時完成下列各項考核，始具結訓資格。

1.培訓過程中，請假時數不得逾受訓總時數的六分之一。

2.完成培訓期間的各項課堂作業繳交並經評定合格者。

3.繳交個人學習心得報告(500-1,000字)。

(三)核發結業證書

針對符合結訓資格人員，由行政院農委會林務局頒給結業證書。

八、講師實蹟

(一)陳美惠/國立屏東科技大學森林系教授兼系主任、林場主任

82-93 年任公職，提出社區林業計畫。93 年自林務局轉任屏科大森

林系教職，並成立社區林業研究室。95 年受墾丁國家公園管理處委

託，開始輔導社頂部落發展生態旅遊，持續帶領學生蹲點墾丁國家

公園區社頂、水蛙窟、里德、龍水、港口、大光、滿州等 7 社區。

97 年受屏東林區管理處委託進入霧台鄉阿禮部落，持續陪伴遭遇莫

拉克風災重襲的霧台鄉阿禮及大武部落，三地門鄉達來及德文部落

等 4 個社區災後重建與生態旅遊發展。105 年受屏東縣政府委託培

訓山川琉璃吊橋結合解說服務人員，串連屏北的瑪家、三地門、霧台三原鄉社區生態旅遊與

地方產業，發展合作社組織型態的社會企業。106 年受屏東林區管理處委託，培訓十八羅漢

山自然保護區環境解說人員，建立保護區經營團隊。95 年至今，帶領研究團隊持續陪伴屏東

的社區部落，形成點線面串連的生態旅遊圈域。

(二)林志遠、林惠琪/里山生態有限公司團隊

里山生態有限公司的成員林志遠和林惠琪，從學生時期便跟著屏東科技大學

森林系陳美惠老師和研究室的夥伴們上山下海，深入屏東的社區和部落，包

括位於屏北地區的達來部落、德文部落和阿禮部落，屏南地區的社頂部落、

水蛙窟社區、里德社區、龍水社區和港口社區等。從社區的工作會議、社區

組織培力、規劃生態旅遊遊程等，依照社區需求進行協助，長期深耕夥伴關

係，和社區建立了良好的互信和情誼。並且里山公司為了能更有效推廣社區

之農特產與文創商品，於 103 年成立特色伴手禮專賣店「森社場所」，讓

社區的商品更能被外界看見。在里山團隊持續不斷的努力之下，所輔導的墾丁國家公園區 7

個社區皆有穩定的成長，另外永靖、鵝鑾、後灣等社區也受到影響，正積極朝向生態旅遊發

展，這也是對里山團隊的努力及能力最好的證明。

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九、參訪社區介紹

(一) 滿州鄉里德社區

里德村，位居墾丁國家公園轄內，過去曾經因為每年 10 月老鷹過境而聲名大噪，因為交通

不便、物資缺乏，村民會上山獵鷹以補充蛋白質並獵鷹販賣維持家計，不過自 101 年開始，

屏科大陳美惠教授研究團隊進駐里德社區協助發展生態旅遊，利用工作會議的討論，活化社

區組織，強化協會夥伴的溝通與互動，亦不斷培訓在地居民使其成為解說員，希望能透過生

態旅遊能使在地居民能擁有些許經濟收入，也藉由遊程路線的規劃、解說設計，引領民眾體

驗自然、欣賞自然，瞭解環境保育與社區永續之關係。曾經的獵人，如今都已紛紛放下獵槍，

部分經過培訓改行當生態解說員，除了每日巡守及監測當地生態外，也帶遊客從事生態旅遊。

里德社區基於生態旅遊實施的成果，於 101 年獲得屏東縣第一屆環境教育獎社區類特優、106

年榮獲第五屆國家環境教育獎社區組優等。里德社區自一個令人憂心的獵鷹部落，因生態旅

遊的環境教育而成為護鷹部落的動人故事獲得肯定。

(二) 滿州鄉港口社區

港口村，位居墾丁國家公園轄內，擁有良好的淡水資源，加上棲地保持良好，出海口一帶有

豐富的水域生態資源，其中陸蟹資源種類眾多，各季節皆適合進行賞蟹活動。港口村亦為屏

東縣唯一產茶村落，因每年 9 月至次年 3 月有強勁的落山風，適合種植港口茶，其中港口村

葉家茶至今流傳 129 年，成為恆春三寶之一。屏科大團隊從 101 年開始進駐港口社區，投入

棲地保育的工作，推動港口社區巡守隊的成立。居民每日的無償巡守監測，不但讓生態得以

保護，也嚇阻許多非法情事的發生，是陸蟹棲地保育的最佳範例。自從李安導演拍攝「少年

PI 的奇幻漂流」後，白榕園成為大眾參觀的地點，在墾管處與屏科大團隊做為橋梁，獲林試

所支持同意白榕園由港口社區以環境教育方式參與經營，並以環境教育方式來帶領遊客進入

園區，自 103 年開始，解說員積極在白榕園進行環境教育訓練，成為港口社區另一個具有特

色的環境教育及生態旅遊的路線。

十、報名方式與錄取

一律採網路報名，請於 6 月 5 日(週二)前於網站報名系統(https://goo.gl/jqgdHh)填寫報名，主

辦單位將於 6 月 8 日(週五)完成甄選並以電子郵件寄發受訓研習通知。若報名人數過多，則

提早結束報名。主辦單位保有決定錄取學員名單之權利。

http://easy.sina.com.tw/news/article_newsid-1719459.htmlhttp://easy.sina.com.tw/news/article_newsid-1719459.htmlhttp://easy.sina.com.tw/news/article_newsid-1719459.html

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十一、課程相關重要提醒

1.為方便學員與講師間之交流互動，請於報名時詳細填寫所屬單位、身分、職務等資訊，主

辦單位將準備學員名牌，以利現場意見和資訊交流。

2.為評估課程訓練成效，敬請學員務必在課程結束前配合主辦單位填寫評估問卷。

3.貴重物品請自行妥為保管，遺失恕不負責。

4.學員在受訓期間，如有緊急事故、生病或其他情事，請隨時洽詢工作人員協助處理。

5.受訓期間應請遵守主辦單位相關規定事項。

十二、生態旅遊行前須知

1. 生態旅遊是負責任的旅遊，為愛護地球環境，力行環保，落實生態旅遊精神，減少使用一

次性物品，全程不提供拋棄式用品及瓶裝水，請務必自備：手帕、水壺（行程中提供桶裝水

可自行裝水）、可重複使用之雨具、健保卡、身分證、遮陽帽、手電筒、換洗衣物、盥洗用

品(毛巾、牙刷、牙膏等)、拖鞋，並請自行斟酌攜帶：個人藥品、防蚊措施、太陽眼鏡、暈

車藥、吹風機、環保碗筷等物品。

2. 住宿安排為通鋪，原則上安排合宿。怕鄰床打鼾，請自備耳塞。

3. 天氣多變，夜晚稍涼，建議多帶件防風或保暖衣物、帽子。

4. 請穿著戶外活動衣物（長褲）及包覆性的鞋子，可自行斟酌攜帶望遠鏡、相機。戶外活動

時勿穿著拖鞋、涼鞋。

5. 吸菸者請於無人處或下風處吸菸，並自備菸蒂盒，不亂丟菸蒂。

6. 自然觀察時，每隻動物受閃燈拍攝請全團不超過 5 次。非必要請不抓取動物，摘取植物。

7. 本活動步行活動多，體力消耗大，報名活動前請自行評估體能狀況，並詳閱本活動注意事

項，如有特殊症狀者或需求，請於活動前主動告知主辦單位，以確保您參與活動的安全。

8. 活動期間請確實遵照解說員的帶領，並懷著尊敬和愛護大自然的心情參加本遊程，請盡情

享受悠靜的山林。

9. 自左營高鐵站到港口社區車程約 2 小時，會暈車者請自備暈車藥。

10. 套裝遊程採預約人數制，恕不接受非學員隨團旅遊。

十三、聯絡資訊

屏東科技大學社區林業中心 陳怡儒小姐

聯絡方式：08-7703202#7146、08-7740475

E-mail: comforestry@gmail.com

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個人資料保護法同意書

個人資料授權/取得使用同意書

為辦理培訓課程活動之各項行政業務需要，本人同意提供貴單位使用個人

資料。惟僅限於使用於本次活動必要之範圍內，且本人個資必須採取安全妥適

之保護措施與銷毀程序，非經本人同意或法律規定外，不得揭露於第三者或散

佈。

【立同意人】

姓名：

中華民國 年 月 日

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培訓課程後利於學員相互之間學習與溝通，是否願意提供個人資料給其他

學員，煩請告知。

□不願意提供 □願意提供

願意提供項目：(只需願意提供者勾選提供項目)

□機關電話(含分機號碼)

□行動電話

□個人電子信箱