12.racunari u nastavi fizike (1).ppt
TRANSCRIPT
![Page 1: 12.racunari u nastavi fizike (1).ppt](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/55cf8ed1550346703b95ef25/html5/thumbnails/1.jpg)
Рачунари у настави Рачунари у настави физикефизике
![Page 2: 12.racunari u nastavi fizike (1).ppt](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/55cf8ed1550346703b95ef25/html5/thumbnails/2.jpg)
откриће прошлог векаоткриће прошлог века примена у свим сферама животапримена у свим сферама живота примена у наставипримена у настави
![Page 3: 12.racunari u nastavi fizike (1).ppt](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/55cf8ed1550346703b95ef25/html5/thumbnails/3.jpg)
Рачунар у настави (физике)Рачунар у настави (физике)
индивидуално учење непосредним индивидуално учење непосредним комуницирањем са компјутеромкомуницирањем са компјутером
обрада резултата мерења код обављања обрада резултата мерења код обављања лабораторијских вежбилабораторијских вежби
повећавање очигледности наставе разним повећавање очигледности наставе разним облицима симулацијаоблицима симулација
повезивање рачунара да би контролисао повезивање рачунара да би контролисао експерименте прикупљао податкеексперименте прикупљао податке
учење на даљинуучење на даљину
![Page 4: 12.racunari u nastavi fizike (1).ppt](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/55cf8ed1550346703b95ef25/html5/thumbnails/4.jpg)
добре и лоше стране учења помоћу добре и лоше стране учења помоћу рачунарарачунара
добре странедобре стране омогућује максималну индивидуализацију омогућује максималну индивидуализацију
наставног раданаставног рада настава није досадна, ученици могу да буду настава није досадна, ученици могу да буду
веома активнивеома активни развија самосталност код ученикаразвија самосталност код ученика рачунар обавља рутинске послове па остаје рачунар обавља рутинске послове па остаје
више времена за садржајневише времена за садржајне симулација огледа који су недоступни из симулација огледа који су недоступни из
економских или здравствених разлогаекономских или здравствених разлога
![Page 5: 12.racunari u nastavi fizike (1).ppt](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/55cf8ed1550346703b95ef25/html5/thumbnails/5.jpg)
лоше странелоше стране нема знатан допринос код добрих ученика већ нема знатан допринос код добрих ученика већ
само код просечних и слабихсамо код просечних и слабих дужи континуирани рад може да изазове дужи континуирани рад може да изазове
одређене здравствене проблемеодређене здравствене проблеме емоционални проблеми ученика могу бити емоционални проблеми ученика могу бити
запостављенизапостављени изостанак комуникације ученика и наставника изостанак комуникације ученика и наставника
ослабљује васпитни аспект наставеослабљује васпитни аспект наставе
![Page 6: 12.racunari u nastavi fizike (1).ppt](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/55cf8ed1550346703b95ef25/html5/thumbnails/6.jpg)
Значаја појавеЗначаја појаве
постоји и часопис посвећен примени рачунара у постоји и часопис посвећен примени рачунара у физици, физици, Computers in PhysicsComputers in Physics 1987 1987--1998. 1998. Од Од 19991999
Journal of Research on Computing in Education 33Journal of Research on Computing in Education 33 (1), 28-44 (2000).(1), 28-44 (2000).
![Page 7: 12.racunari u nastavi fizike (1).ppt](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/55cf8ed1550346703b95ef25/html5/thumbnails/7.jpg)
Улога интернета у настави - Улога интернета у настави - учење на даљинуучење на даљину
![Page 8: 12.racunari u nastavi fizike (1).ppt](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/55cf8ed1550346703b95ef25/html5/thumbnails/8.jpg)
www.cern.ch
ИНТЕРНЕТ
![Page 9: 12.racunari u nastavi fizike (1).ppt](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/55cf8ed1550346703b95ef25/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: 12.racunari u nastavi fizike (1).ppt](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/55cf8ed1550346703b95ef25/html5/thumbnails/10.jpg)
CERNCERN
Европска организација за нуклеарна Европска организација за нуклеарна истраживања – европска лабораторија за истраживања – европска лабораторија за физику честицафизику честица, (1954), (1954)
У предграђу Женеве, између Швајцарске и У предграђу Женеве, између Швајцарске и Француске, 27 километара, ...Француске, 27 километара, ...
LHC – LHC – LLarge arge HHadron adron CColiderolider 2007. 2007. годинагодина Флукс протона 14Флукс протона 14TeV TeV
![Page 11: 12.racunari u nastavi fizike (1).ppt](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/55cf8ed1550346703b95ef25/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: 12.racunari u nastavi fizike (1).ppt](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/55cf8ed1550346703b95ef25/html5/thumbnails/12.jpg)
WWorld orld WWide ide WWeb eb и и CERNCERN
““Најкорисније открићеНајкорисније откриће”” из из CERNCERN-а-а 1990.- 1990.- Tim Berners-LeeTim Berners-Lee Повезује технологију Повезује технологију персоналних компјутера, персоналних компјутера,
компјутерских мрежа и хипертекстакомпјутерских мрежа и хипертекста у један у један моћан и лак за коришћење глобалан моћан и лак за коришћење глобалан информациони системинформациони систем
Намена- брза комуникација и лакши рад између Намена- брза комуникација и лакши рад између института и факултета у светуинститута и факултета у свету
Хипертекст – текст са линковимаХипертекст – текст са линковима
![Page 13: 12.racunari u nastavi fizike (1).ppt](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/55cf8ed1550346703b95ef25/html5/thumbnails/13.jpg)
WWorld orld WWide ide WWeb eb и и CERNCERN
Шетање кроз Шетање кроз ((хиперхипер))документе – документе – browsing, browsing, ““surfing the Websurfing the Web””
Прости документи имају комплексну Прости документи имају комплексну структуру (генијалне дизајнерске концепте, структуру (генијалне дизајнерске концепте, протоколе и договоре)протоколе и договоре)
WWWWWW данас, милиони корисника свих данас, милиони корисника свих области,области,
Неизбежност ИнтернетаНеизбежност Интернета
![Page 14: 12.racunari u nastavi fizike (1).ppt](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/55cf8ed1550346703b95ef25/html5/thumbnails/14.jpg)
WWorld orld WWide ide WWeb eb и и CERNCERN
Зашто баш из Зашто баш из CERNCERN-а?-а? Наука је заједнички рад!Наука је заједнички рад! Резултати зависе од слободног приступа Резултати зависе од слободног приступа
информацијама и од брзине размене идејаинформацијама и од брзине размене идеја CERNCERN није није изолована лабораторијаизолована лабораторија 80 земаља и око 6500 научника80 земаља и око 6500 научника Многи од њих не раде тамо стално Многи од њих не раде тамо стално
![Page 15: 12.racunari u nastavi fizike (1).ppt](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/55cf8ed1550346703b95ef25/html5/thumbnails/15.jpg)
WWorld orld WWide ide WWeb eb и и CERNCERN
International collaborationsInternational collaborations Осмишљавање, конструкција и извођење Осмишљавање, конструкција и извођење
експеримената експеримената Стотине физичара, инжењера и других стручњака, Стотине физичара, инжењера и других стручњака,
.. Након неког времена проведеног у Након неког времена проведеног у CERNCERN-у одлазе -у одлазе
у своје матичне земље и установеу своје матичне земље и установе Добри контакти Добри контакти су од су од суштинске важностисуштинске важности
![Page 16: 12.racunari u nastavi fizike (1).ppt](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/55cf8ed1550346703b95ef25/html5/thumbnails/16.jpg)
WWorld orld WWide ide WWeb eb и Интернети Интернет
Нису идентични!Нису идентични! WWebeb је само један од сервиса Интернета је само један од сервиса Интернета Елементи Интернета:Елементи Интернета:
-Физичка веза (пасивне компоненте)-Правила понашања (протоколи)-Сервиси (e-mail, www, ftp, telnet, …)
![Page 17: 12.racunari u nastavi fizike (1).ppt](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/55cf8ed1550346703b95ef25/html5/thumbnails/17.jpg)
Интернет у наставиИнтернет у настави
Нова наставна технологијаНова наставна технологија Креирање сајтоваКреирање сајтова СкриптеСкрипте ПрезентацијеПрезентације Интерактивни експерименти (Интерактивни експерименти (Remote LabRemote Lab)) ИспитиИспити
![Page 18: 12.racunari u nastavi fizike (1).ppt](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/55cf8ed1550346703b95ef25/html5/thumbnails/18.jpg)
Парафраза једне кинеске пословицеПарафраза једне кинеске пословице Чуо сам и заборавиоЧуо сам и заборавио Видео сам и запамтиоВидео сам и запамтио Урадио сам и разумеоУрадио сам и разумео Урадио сам тако што сам сам направио Урадио сам тако што сам сам направио
апаратуру за оглед и никада нисам заборавио.апаратуру за оглед и никада нисам заборавио.
![Page 19: 12.racunari u nastavi fizike (1).ppt](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/55cf8ed1550346703b95ef25/html5/thumbnails/19.jpg)
ПримериПримери
клипови са рачунара
![Page 20: 12.racunari u nastavi fizike (1).ppt](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/55cf8ed1550346703b95ef25/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: 12.racunari u nastavi fizike (1).ppt](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/55cf8ed1550346703b95ef25/html5/thumbnails/21.jpg)
ЧасописиЧасописи
Европски http://www.iop.org/Европски http://www.iop.org/
Physics EducationPhysics Education European Journal of PhysicsEuropean Journal of Physics
АмеричкиАмерички American Journal of Physics American Journal of Physics The Physics TeacherThe Physics Teacher (http://scitation.aip.org/tpt/)(http://scitation.aip.org/tpt/)
![Page 22: 12.racunari u nastavi fizike (1).ppt](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081503/55cf8ed1550346703b95ef25/html5/thumbnails/22.jpg)
Линкови на друштваЛинкови на друштва
Подружница ДФС НишПодружница ДФС Ниш Друштво физичара СрбијеДруштво физичара Србије Хрватско физикално друштвоХрватско физикално друштво Балканска унија физичараБалканска унија физичара Европско физичко друштвоЕвропско физичко друштво Америчко физичко друштвоАмеричко физичко друштво