1369 actividades

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Page 1: 1369 actividades
Page 2: 1369 actividades

Desarrollo de las actividades del curso virtual

Ética profesional

Unidad Semana Temas Horas Actividad Rubro

I 1 ¿Qué es la Ética? 2 Reflexión Foro

Diferencias entre Ética y Moral Tarea

II

2 Valores y virtudes

2 Reflexión Foro

Virtudes Tarea

3 2 Reflexión Foro

Los valores que motivaron la… Tarea

4 Libertad 2 Reflexión Foro

Libertad vs. Libertinaje Foro

5 1° Examen

virtual 1 Examen Cuestionario

6

Toma de Decisiones

2 Reflexión Foro

7 2 Resolver 6 dilemas a partir de la técnica

racional para la toma de decisiones Tarea grupal

III

8 Ciencia,

tecnología y ética 2

Reflexión Foro

Tarea: Importancia de la ética en las decisiones para clonar, trabajar con células

madres y crear alimentos transgénicos Tarea

9 2° Examen

virtual 1 Examen Cuestionario

10

11 Bioética y Respeto por la

vida

2 Reflexión Foro

Tarea: Temas de Bioética Tarea

12 2 Reflexión Foro

Temas de Respeto por la vida Tarea

IV

13

La ética profesional

2 Reflexión Foro

14 2 Noticias periodísticas y/o experiencias

personales Tarea

15 3° Examen

virtual 1 Examen Cuestionario

16 Ética y

corrupción 2

Reflexión Foro

Propuestas contra la corrupción Tarea

17 Responsabilidad social

empresarial

2 Reflexión Foro

18 2 Creación de una empresa Tarea

19 Trabajo final 5 TRABAJO FINAL Tarea

Page 3: 1369 actividades

Para alcanzar el logro de la sesión te proponemos desarrollar las siguientes actividades:

Actividades Recurso / Nombre

Tareas Plazos

Participar en el Foro de

Presentación

Foro de presentación

Escriba en el foro una corta presentación: nombre completo, si solo estudia o también trabaja, hobbies, etc. y manifieste sus expectativas de aprendizaje respecto al curso. Salude a por lo menos dos diferentes compañeros.

Durante la primera semana: tres primeros días.

Participar en el Foro

Video

Observe y analice el siguiente video: “Entre vivos y plebeyos”

Primera semana

Foro: Entre vivos y plebeyos

A partir de la visualización del video “Entre vivos y plebeyos” responda: ¿Por qué es importante la ética? Comente la intervención de dos de sus compañeros.

Primera semana

Leer la información del

Tema 1

Manual y lectura extra

Leer el Manual, lecturas y escuchar Podcast (audio).

Primera semana

Resolver la Tarea

Tarea

Debe establecer diferencias entre Ética y Moral. Envía la tarea a través del aula virtual.

Hasta el domingo 23/03.

ÉTICA PROFESIONAL GUÍA N°

01

Logro de la unidad Al término de la unidad, el alumno define y explica la importancia de la ética en su vida, la evolución de esta a través de la historia y cómo se interioriza en la formación del hombre, para un adecuado desenvolvimiento personal, social y laboral.

Tema ¿Qué es la ética?

Semana 1 Modalidad Virtual

Page 4: 1369 actividades

Para alcanzar el logro de la sesión te proponemos desarrollar las siguientes actividades:

Actividades Recurso / Nombre

Tareas Plazos

Participar en el Foro

Video

Observe y analice el siguiente video: “Esencia de mujer – discurso final”

Primera semana

Foro: Juventud y valores

A partir de la visualización del video “Esencia de mujer – discurso final” responda: ¿Qué son para ti los valores? ¿Por qué son importantes para la vida del ser humano? Comente la intervención de dos de sus compañeros.

Primera semana

Leer la información del

Tema 2

Manual y lectura extra

Leer el Manual, lecturas y escuchar Podcast (audio).

Primera semana

Resolver la Tarea

Tarea

Desarrollar la Tarea: Los valores que motivaron la entrega del Premio Nobel. Envía la tarea a través del aula virtual.

Hasta el domingo 30/03.

ÉTICA PROFESIONAL GUÍA N°

02

Logro de la unidad Al término de la unidad, el alumno define, reconoce y explica la importancia de valores y virtudes, la libertad, el pensamiento crítico y la toma de decisiones para su actuar en los diferentes ámbitos donde se desarrolla y desenvuelve.

Tema Los Valores

Semana 2 Modalidad Virtual

Page 5: 1369 actividades

Para alcanzar el logro de la sesión te proponemos desarrollar las siguientes actividades:

Actividades Recurso / Nombre

Tareas Plazos

Participar en el Foro

Video

Observe y analice el siguiente video: “El gato con botas y los tres diablos”

Tercera semana

Foro: Las virtudes

A partir de la visualización del video “El gato con botas y los tres diablos” responda: Indica por lo menos tres virtudes que posees y cómo las pones en práctica en tu vida diaria. Comente la intervención de dos de sus compañeros.

Tercera semana

Leer la información del

Tema 2

Manual y Podcast

Leer el Manual, lecturas y escuchar Podcast (audio).

Tercera semana

Resolver la Tarea

Tarea Desarrollar la Tarea: Virtudes. Envía la tarea a través del aula virtual.

Hasta el domingo 06/04.

ÉTICA PROFESIONAL GUÍA N°

02

Logro de la unidad Al término de la unidad, el alumno define, reconoce y explica la importancia de valores y virtudes, la libertad, el pensamiento crítico y la toma de decisiones para su actuar en los diferentes ámbitos donde se desarrolla y desenvuelve.

Tema Las virtudes

Semana 3 Modalidad Virtual

Page 6: 1369 actividades

Para alcanzar el logro de la sesión te proponemos desarrollar las siguientes actividades:

Actividades Recurso / Nombre

Tareas Plazos

Participar en el Foro

Video

Observe y analice el siguiente video: “Tráiler 12 años de esclavitud”

Cuarta semana

Foro: 12 años de esclavitud

A partir de la visualización del video “12 años de esclavitud” realice: Analiza la conducta del personaje principal y de los tres amos y que es lo que favorece su libertad. Comente la intervención de dos de sus compañeros.

Cuarta semana

Leer la información del

Tema 3

Manual y lectura

Leer el Manual, lecturas y escuchar Podcast (audio).

Cuarta semana

Participar en el Foro

Foro de discusión

Participar en el Foro de discusión: Libertad vs. Libertinaje. Asegúrate de responder las dos preguntas.

Hasta el domingo 13/04.

ÉTICA PROFESIONAL GUÍA N°

03

Logro de la unidad Al término de la unidad, el alumno define, reconoce y explica la importancia de valores y virtudes, la libertad, el pensamiento crítico y la toma de decisiones para su actuar en los diferentes ámbitos donde se desarrolla y desenvuelve.

Tema Libertad

Semana 4 Modalidad Virtual

Page 7: 1369 actividades

Para alcanzar el logro de la sesión te proponemos desarrollar las siguientes actividades:

Actividades Recurso / Nombre

Tareas Plazos

Participar en el Foro

Video

Observe y analice el siguiente video: “El mito de la caverna de Platón”

Sexta semana

Foro: El mito de la caverna

de Platón

A partir de la visualización del video “El mito de la caverna de Platón” responda: ¿Cómo acostumbras a tomar decisiones, por impulso o por reflexión? ¿Qué es más conveniente: tomar decisiones por uno mismo o que otros tomen decisiones por nosotros? ¿Por qué? Comente la intervención de dos de sus compañeros.

Hasta el domingo 27/04.

Leer la información del

Tema 4

Manual y lectura

Leer el Manual, lecturas y escuchar Podcast (audio).

Sétima semana

Resolver la Tarea

Tarea

Participar en la Tarea grupal: Resolver 3 dilemas a partir de la técnica racional para la toma de decisiones. Envía la tarea a través del aula virtual.

Hasta el domingo 04/05.

ÉTICA PROFESIONAL GUÍA N°

04

Logro de la unidad Al término de la unidad, el alumno define, reconoce y explica la importancia de valores y virtudes, la libertad, el pensamiento crítico y la toma de decisiones para su actuar en los diferentes ámbitos donde se desarrolla y desenvuelve.

Tema Toma de Decisiones, Pensamiento crítico y la resolución de Dilemas

Semana 6 y 7 Modalidad Virtual

Page 8: 1369 actividades

Para alcanzar el logro de la sesión te proponemos desarrollar las siguientes actividades:

Actividades Recurso / Nombre

Tareas Plazos

Participar en el Foro

Video

Observe y analice el siguiente video: “La ética para la investigación científica y tecnológica”

Octava semana

Foro: La ética para la

investigación científica y tecnológica

A partir de la visualización del video presenta tu opinión respecto a la siguiente frase: “Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las del futuro para atender sus propias necesidades” Comente la intervención de dos de sus compañeros.

Hasta el domingo 27/04.

Leer la información del

Tema 4

Manual y lectura

Leer el Manual, lecturas y escuchar Podcast (audio).

Octava semana

Resolver la Tarea

Tarea

Participar en la Tarea: Importancia de la ética en las decisiones para clonar, trabajar con células madres y crear alimentos transgénicos. Envía la tarea a través del aula virtual.

Hasta el domingo 11/05.

ÉTICA PROFESIONAL GUÍA N°

05

Logro de la unidad Al término de la unidad, el alumno define, reconoce y explica el desempeño de la bioética con respecto a la ciencia y la tecnología, comprendiendo una nueva visión del mundo y de la realidad, donde se hace necesario un replanteamiento de la cultura tradicional hacia nuevas maneras de entender el presente y el futuro, considerando el respeto por la vida.

Tema Ciencia, tecnología y ética

Semana 8 Modalidad Virtual

Page 9: 1369 actividades

Para alcanzar el logro de la sesión te proponemos desarrollar las siguientes actividades:

Actividades Recurso / Nombre

Tareas Plazos

Participar en los Foros

Video

Observe y analice el siguiente video: “Bioética” y “Respeto a la vida”

Décima semana

Foro: Bioética y foro Respeto

a la vida

A partir de la visualización del video Bioética, responde a las siguientes preguntas: ¿Qué es la bioética? ¿Por qué es importante saber sobre bioética en este siglo XXI? Comente la intervención de dos de sus compañeros. A partir de la visualización del video Respeto a la vida, responde a las siguientes preguntas: ¿Qué es la vida para tí? ¿Por qué es importante respetar la vida y amarla? Comente la intervención de dos de sus compañeros.

Hasta el domingo 25/05. Hasta el domingo 01/06.

Leer la información del

Tema 6

Manual y lectura

Leer el Manual, lecturas y escuchar Podcast (audio).

Onceava y doceava semana

Resolver las Tareas

Tarea

Participar en la Tarea: Temas de Bioética. Envía la tarea a través del aula virtual. Participar en la Tarea: Temas de Respeto por la vida. Envía la tarea a través del aula virtual.

Hasta el domingo 25/05. Hasta el domingo 01/06.

ÉTICA PROFESIONAL GUÍA N°

06

Logro de la unidad Al término de la unidad, el alumno define, reconoce y explica el desempeño de la bioética con respecto a la ciencia y la tecnología, comprendiendo una nueva visión del mundo y de la realidad, donde se hace necesario un replanteamiento de la cultura tradicional hacia nuevas maneras de entender el presente y el futuro, considerando el respeto por la vida.

Tema Bioética y Respeto por la vida

Semana 10 y 11 Modalidad Virtual

Page 10: 1369 actividades

Para alcanzar el logro de la sesión te proponemos desarrollar las siguientes actividades:

Actividades Recurso / Nombre

Tareas Plazos

Participar en el Foro

Video

Observar la conducta de los protagonistas de

ambos videos: “Erin Brockovich” y “Tinta

Roja”

Doceava semana

Foro: Erin Brockovich y Tinta Roja

A partir de la visualización del video Bioética, responde a las siguientes preguntas: 1. Compare la conducta profesional de los principales personajes en ambos videos. 2. Redacte su opinión personal al respecto. Comente la intervención de dos de sus compañeros.

Hasta el domingo 08/06.

Leer la información del

Tema 7

Manual y lectura

Leer el Manual, lecturas y escuchar Podcast (audio).

Catorceava semana

Resolver la Tarea

Tarea Participar en la Tarea individual: Noticias periodísticas y/o experiencias personales. Envía la tarea a través del aula virtual.

Hasta el domingo 22/06.

ÉTICA PROFESIONAL GUÍA N°

07

Logro de la unidad Al término de la unidad, el alumno sustenta una posición en la que asume, con convicción, al bien común como eje de la actividad profesional, identificando a las acciones de responsabilidad empresarial y voluntariado como promotoras del desarrollo social.

Tema La ética profesional Semana 12 y 14 Modalidad Virtual

Page 11: 1369 actividades

Para alcanzar el logro de la sesión te proponemos desarrollar las siguientes actividades:

Actividades Recurso / Nombre

Tareas Plazos

Participar en el Foro

Video

Observar la imagen y visualiza el video sobre

la corrupción. Dieciseisava semana

Foro: La corrupción actual en el

Perú

A partir de la visualización del video Bioética, responde la siguiente pregunta: ¿Qué título le asignaría a la imagen visualizada y que problema ético puede apreciar en ella? Comente la intervención de dos de sus compañeros.

Dieciseisava semana

Leer la información del

Tema 8

Manual y lectura

Leer el Manual, lecturas y escuchar Podcast (audio).

Dieciseisava semana

Resolver la Tarea

Tarea Participar en la Tarea: Propuestas contra la corrupción. Envía la tarea a través del aula virtual.

Hasta el domingo 06/07.

ÉTICA PROFESIONAL GUÍA N°

08

Logro de la unidad Al término de la unidad, el alumno sustenta una posición en la que asume, con convicción, al bien común como eje de la actividad profesional, identificando a las acciones de responsabilidad empresarial y voluntariado como promotoras del desarrollo social.

Tema Ética y corrupción

Semana 16 Modalidad Virtual

Page 12: 1369 actividades

Para alcanzar el logro de la sesión te proponemos desarrollar las siguientes actividades:

Actividades Recurso / Nombre

Tareas Plazos

Participar en el Foro

Video

Observar la imagen y visualiza el video sobre

la corrupción. Diecisieteava semana

Foro: La corrupción actual en el

Perú

A partir de la visualización de los videos y responde las siguientes preguntas:

¿Qué es para ti responsabilidad social empresarial - RSE?

¿Por qué es importante para la sociedad? Comente la intervención de dos de sus compañeros.

Hasta el domingo 13/07.

Leer la información del

Tema 9

Manual y lectura

Leer el Manual, lecturas y escuchar Podcast (audio).

Dieciseisava semana

Resolver la Tarea

Tarea Participar en la Tarea: Creación de una empresa socialmente responsable. Envía la tarea a través del aula virtual.

Hasta el domingo 20/07.

ÉTICA PROFESIONAL GUÍA N°

09

Logro de la unidad Al término de la unidad, el alumno sustenta una posición en la que asume, con convicción, al bien común como eje de la actividad profesional, identificando a las acciones de responsabilidad empresarial y voluntariado como promotoras del desarrollo social.

Tema Responsabilidad social empresarial Semana 17 y 18 Modalidad Virtual

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