14.buku kurikulum obe tmug 2016-2021 editipung kurikulum obe tmug 20… · mekanika, serta...

Teknik Mesin

Universitas Gunadarma

Buku Kurikulum Program Studi Teknik Mesin 2016 – 2021 Fakultas Teknologi Industri Universitas Gunadarma

Buku Kurikulum PS TM-UG 2016-2021 Page 1

Identitas Program Studi

Institusi Pengelola Program Studi Universitas Gunadarma

Fakultas Teknologi Industri

Program Studi Teknik Mesin

Akreditasi A

Tingkat Pendidikan Sarjana (S1)

Gelar Kesarjanaan Sarjana Teknik (ST)

Alamat Situs Web Program Studi https://fti.gunadarma.ac.id/mesin

Alamat Kantor Jl. Margonda Raya No. 100, Pondok Cina, Depok, Jawa Barat, Indonesia

Nomor Telepon (021) 7863819, 7863788

Nomor Faksimile (021) 7872829


Daftar Isi

Kata Pengantar 3

Sambutan Ketua Program Studi 4

1. Program Studi Teknik Mesin

1.1. Sejarah Program Studi 6

1.2. Pengembangan Kurikulum 8

1.3. Hierarki Kurikulum Program Studi 11

2. Visi, Misi, Tujuan, Sasaran

2.1. Visi 12

2.2. Misi 12

2.3. Tujuan 13

2.4. Sasaran 14

3. Lulusan

3.1. Profil Lulusan 15

3.2. Capaian Pembelajaran Lulusan 16

3.3. Hubungan Jalur Karier 23

4. Kurikulum

4.1. Kerangka Dasar Kurikulum 24

4.2. Kelompok Mata Kuliah 26

4.3. Struktur Kurikulum 30

4.4. Diagram Alir Kurikulum 35

4.5. Pembelajaran Desain 36

5. Daftar Pustaka


Kata Pengantar

Ucapan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karuniaNya sehingga Buku Kurikululum Program Studi Teknik Mesin 2016-2021 Fakultas Teknologi Industri Universitas Gunadarma dapat diselesaikan.

Buku Kurikululum Program Studi Teknik Mesin 2016-2021 ini pada intinya memuat tentang visi, misi, tujuan, sasaran, profil lulusan, capaian pembelajaran lulusan, dan kurikulum yang disusun berlandaskan pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi, KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia) dan SKKNI (Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia) yang akan diterapkan di Program Studi Teknik Mesin, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Gunadarma.

Buku Kurikululum Program Studi Teknik Mesin 2016-2021 disusun sebagai acuan civitas akademika dalam penyelenggaraan proses belajar mengajar dan kegiatan akademik lainnya di Program Studi Teknik Mesin. Buku ini diharapkan dapat menjadi tuntunan dalam rangka pengembangan dan peningkatan mutu pendidikan Teknik Mesin.

Pada kesempatan ini, kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak: alumni, stakeholders dan khususnya para staf pengajar di Program Studi Teknik Mesin, atas segala usaha yang telah dilakukan selama proses penyusunan Buku Kurikululum Program Studi Teknik Mesin 2016-2021 ini.

Depok, Jawa Barat

Tim Penyusun


Sambutan Ketua Program Studi

Puji syukur kami ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas tersusunnya Buku Kurikulum Program Studi Teknik Mesin, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Gunadarma Tahun 2016-2021, yang akan diterapkan untuk mahasiswa baru mulai tahun akademik 2016/2017.

Buku Kurikulum Program Studi Teknik Mesin 2016-2021 disusun sebagai salah satu realisasi hasil proses evaluasi dan pengembangan dari kurikulum 2010-2015 dengan tujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan di Program Studi Teknik Mesin Fakultas Teknologi Industri Universitas Gunadarma, yang dilakukan setiap lima tahun sekali. Kurikulum ini disusun berlandaskan pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi, KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia) dan SKKNI (Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia).

Buku Kurikulum Program Studi Teknik Mesin 2016-2021 disusun sebagai acuan civitas akademika dalam penyelenggaraan proses belajar mengajar di Program Studi Teknik Mesin. Disamping itu, buku ini juga dapat digunakan oleh masyarakat yang ingin mengetahui suasana akademik di Program Studi Teknik Mesin pada khususnya.

Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada seluruh anggota tim penyusun kurikulum, alumni, stakeholders dan khususnya para staf pengajar di Program Studi Teknik Mesin, yang telah memberikan banyak kontribusi sehingga tersusun Buku Kurikulum Program Studi Teknik Mesin 2016-2021 ini.

Ketua Program Studi Teknik Mesin

ttd

Dr. RR. Sri Poernomo Sari, ST., MT


1. Program Studi Teknik Mesin

Program Studi S-1 Teknik Mesin merupakan satu program yang diselengarakan oleh Jurusan Teknik Mesin di lingkungan Fakultas Teknologi Industri Universitas Gunadarma. Program ini ditetapkan oleh SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No.92/Dikti/Kep./1996 tanggal 3 April 1996. Program Studi Teknik Mesin terakreditasi dengan Peringkat Akreditasi A (Baik sekali) berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi No. 2366/SK/BAN-PT/Akred/S/X/2016 tanggal 20 Oktober 2016. Kurikulum disusun berdasarkan Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Program Studi, berpedoman pada Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, Peraturan Presiden No. 08 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), Peraturan Menteri Riset dan Pendidikan Tinggi No. 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi, Pedoman Pengembangan Kurikulum Fakultas Teknologi Industri yang telah disahkan dengan SK Rektor No. 625.3/SK/REK/UG/ 2015, Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi, Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Pembelajaran Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Tahun 2016, Peraturan Menteri Tenaga Kerja Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2016 tentang Tata Cara Penetapan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia, dan Buku Kurikulum Program Studi S1 Teknik Mesin Tahun 2016-2021 serta merujuk kurikulum yang dikembangkan oleh Badan Kerja Sama Teknik Mesin Indonesia yaitu Kurikulum Inti Program Sarjana Teknik Mesin Indonesia yang diterbitkan Tahun 2010 dan Penyempurnaan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Bidang Ilmu Teknik Mesin yang diterbitkan Tahun 2014.

Program Studi Teknik Mesin Universitas Gunadarma memiliki peminatan teknik mesin umum yang memuat bidang keahlian Material dan Manufaktur, Konversi Energi, Desain dan Mekanika, serta Mekatronika dan Otomasi Industri. Program Studi Teknik Mesin juga memberikan pembekalan kepada mahasiswa untuk memiliki daya saing yang tinggi dengan mengikuti kursus pembekalan keahlian yang dilengkapi sertifikat dalam pengembangan desain yaitu AutoCAD, CATIA, Solidworks dan Inventor, pengembangan rapid prototyping yaitu Computer Numerical Control (CNC) dan 3D Printing, sistem kontrol yaitu Programmable Logic Controller (PLC). Pembekalan juga dilengkapi dengan Workshop ISO 14001, Sequence Control Mechanic (SCM), VRV Express and Heat Load Calculation, Optimasi Perpindahan Panas. Sertifikasi Keahlian dari Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP) melalui ujian sertifikasi keahlian yang dilaksanakan di Lembaga Sertifikasi Profesi Gunadarma untuk skema cluster Otomasi Industri yang merujuk pada Keputusan Menteri Tenaga Kerja No. 631 Tahun 2016 terkait keahlian bidang teknik mesin yaitu Perancangan Peralatan dan Sistem Kelistrikan, Elektronik, Pneumatik dan Hidrolik, Perancangan Penepat Mekanik (JIG) dan CNC, Perancangan Sistem PLC, Perancangan System Supervisory Control and Data Acquisition (SCADA) dan Perancangan Sistem Otomasi Industri.


1.1. Sejarah Program Studi

Program Studi Teknik Mesin Fakultas Teknologi Industri Universitas Gunadarma didirikan pada tahun 1996 dengan Nomor SK. No. 92/DIKTI/Kep/1996 Tanggal 3 April 1996 yang beralamat di Jl. Margonda Raya No. 100, Pondok Cina Depok 16424, Telp : (021) 7863819, 7863788, Fax : (021) 7872829. Yayasan Pendidikan Gunadarma pada awalnya mengasuh dua Sekolah Tinggi, yaitu Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Gunadarma dan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) Gunadarma.

Berdasarkan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 92/Kep/Dikti/1996, STIE Gunadarma, dan STMIK Gunadarma dilebur dan dikukuhkan menjadi Universitas Gunadarma yang terdiri dari 6 (enam) Fakultas, yaitu : Fakultas Ekonomi (semula STIE Gunadarma), Fakultas Ilmu Komputer (semula STMIK Gunadarma), Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan, Fakultas Teknologi Industri, Fakultas Psikologi, dan Fakultas Sastra yang berkedudukan di Jalan Margonda Raya 100, Depok, dikelola oleh Yayasan Pendidikan Gunadarma yang didirikan pada tanggal 7 Agustus 1981. Universitas Gunadarma menyusun mengembangan prioritas dan strategi untuk setiap program studi pada berbagai strata pendidikan di Universitas Gunadarma antara lain didasarkan pada pemetaan hasil akreditasi, pengalaman dan prestasi yang diraih. Beberapa tonggak historis Universitas Gunadarma, termasuk Program Studi Teknik Mesin dalam kurun waktu 30 tahun adalah sebagai berikut:

1981 Program Pendidikan Ilmu Komputer (PPIK) didirikan pada tanggal 7 Agustus 1981 di Jakarta

1984 Pada tanggal 14 Agustus 1984, Kopertis III akhirnya mengukuhkan nama Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Gunadarma (STMIK Gunadarma)

1985 Tanggal 5 Oktober 1985 Departemen Pendidikan dan Kebudayaan memberikan status terdaftar kepada STMIK Gunadarma melalui SK Mendikbud No.0424/0/1985 untuk program D3 dan S1

1989 STMIK Gunadarma memperoleh status disamakan, melalui SK Mendikbud No.0490/0/1989, pada bulan Agustus 1989.

1990 Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Gunadarma (STIE Gunadarma) didirikan pada 13 Januari 1990. Bidang studi utama adalah Ilmu Ekonomi bidang Manajemen dan Akuntansi dengan penguasaan aplikasi komputer.


1993 STIE Gunadarma membuka program Magister Manajemen untuk bidang konsentrasi perbankan dan asuransi.

1993 STMIK Gunadarma membuka program Magister Manajemen sistem informasi.

1996 Melalui SK Dirjen DIKTI No.92/Kep/Dikti/1996, tanggal 3 April 1996, dua sekolah tinggi yang berjalan beriringan di dalam mengembangkan sumbangsihnya pada dunia teknologi informasi dan komputerisasi di Indonesia, akhirnya melebur dalam sebuah wahana pendidikan, dengan nama UNIVERSITAS GUNADARMA. Program Studi Teknik Mesin merupakan salah satu program studi yang berada pada Fakultas Teknologi Industri.

2000 Universitas Gunadarma membuka program doktor ilmu ekonomi berdasarkan izin no. 55/DIKTI/2000.

2000 Program Studi Teknik Mesin pertama kali diakreditasi dengan hasil akreditasi ”B”

2002 Universitas Gunadarma membuka program Doktor Teknologi Informasi berdasarkan izin nomor 3716/P/T/2002.

2005 Program Studi Teknik Mesin kembali diakreditasi oleh BAN-PT dengan peringkat hasil akreditasi ”A” berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Nomor 010/BAN-PT/Ak-IX/S1/VII/2005.

2012 Program Studi Teknik Mesin kembali diakreditasi oleh BAN-PT dengan peringkat hasil akreditasi ”A” berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Nomor 021/BAN-PT/Ak-SURV-III/S1/III/2012.

2011 Universitas Gunadarma menjelang usia ke 30 tahun mempunyai 30 Program Studi yang terdiri dari 6 Program D3, 13 Program S1, 8 Program S2, dan 3 Program S3

2016 Program Studi Teknik Mesin kembali diakreditasi oleh BAN-PT dengan peringkat hasil akreditasi ”A” berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Nomor 2366/SK/BAN-PT/Akred/S/X/2016

Status terakhir Program Studi Teknik Mesin adalah terakreditasi dengan Peringkat Akreditasi A (Baik Sekali) berdasarkan Surat Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi Nomor 2366/SK/BAN-PT/Akred/S/X/2016.


1.2. Pengembangan Kurikulum

Pengembangan kurikulum di Universitas Gunadarma termasuk Program Studi Teknik Mesin perlu memprioritaskan pada keunggulan kompetensi keilmuan (Hard Skill), penguasaan penerapan teknologi informasi yang relevan, serta peningkatan kemampuan softskill yang mencakup kemampuan komunikasi, kepribadian, dan kewirausahaan, serta kemampuan lainnya yang bisa meningkatkan daya saing mahasiswa dalam memasuki dunia kerja.

Penyusunan capaian pembelajaran diawali dengan diskusi dengan dosen Program Studi Teknik Mesin setelah memperoleh pemaparan dari pimpinan universitas tentang rencana pemberlakuan Pendidikan berbasis Capaian Pembelajaran (CP). Diskusi tersebut melibatkan narasumber pakar dari perguruan tinggi negeri. Kelompok tugas yang sudah dibentuk selanjutnya menyajikan hasil kajian dari beberapa lembaga eksternal termasuk hasil penelusuran data dan informasi mengenai profil, data, atau informasi mengenai bidang ilmu Teknik mesin dan kontribusi bidang ilmu Teknik mesin terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di nasional dan internasional. Berdasarkan hasil kajian tersebut, rancangan awal capaian pembelajaran dipresentasikan dan didiskusikan sehingga ada saran dan umpan balik untuk penyempurnaan untuk tahap berikutnya.

Penyusunan kurikulum melibatkan para dosen, khususnya dalam merumuskan profil profesional lulusan, capaian pembelajaran, penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) untuk semua mata kuliah, serta inventarisasi peralatan laboratorium untuk setiap jenis praktikum. Proses penyusunannya didukung dengan hasil studi pelacakan lulusan program studi lain. Proses penyusunan kurikulum tersebut dilakukan melalui brainstorming atau diskusi yang dilaksanakan secara intensif.

Secara internal, proses pengembangan kurikulum, termasuk rumusan capaian pembelajaran, untuk Program Studi S1 Teknik Mesin mengacu ke kebijakan dan pedoman di tingkat institusi yang telah menetapkan kebijakan dan peraturan mengenai kurikulum yang mencakup perencanaan, pengembangan, implementasi dan pemutakhiran kurikulum dalam dokumen pedoman pengembangan kurikulum yang ditetapkan oleh rektor. Pedoman tersebut dijadikan sebagai acuan bagi program studi untuk melakukan pengembangan kurikulum secara berkelanjutan dengan mempertimbangkan hasil monitoring dan evaluasi implementasi kurikulum sebelumnya dan masukan dari pemangku kepentingan baik internal maupun eksternal serta mengacu kepada asosiasi profesi terkait. Gambaran umum proses pengembangan kurikulum yang dilaksanakan di Universitas Gunadarma selengkapnya dapat dilihat pada dibawah ini.


Gambar 1. Proses Pengembangan Kurikulum di Universitas Gunadarma (Sumber: Dokumen Tata Kelola Universitas Gunadarma)

Kurikulum Program Studi Teknik Mesin Universitas Gunadarma dikembangkan dengan mengacu kepada:

• Kepmen. Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa.

• Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi.

• Keputusan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 43/DIKTI/Kep/2006 tentang Rambu-rambu Pelaksanaan Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi.

• Keputusan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 44/V/Kep/2006 tentang Rambu-rambu Pelaksanaan Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat di Perguruan Tinggi.

• Ketentuan ketentuan dalam Buku Panduan Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi yang diterbitkan oleh Direktorat Akademik Dirjen Dikti tahun 2008.

• Surat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor : 06/D/T/2010 perihal Penyelenggaraan Perkuliahan Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi.


• Kurikulum Inti Program Sarjana Teknik Mesin Indonesia yang diterbitkan oleh Badan Kerjasama Teknik Mesin Indonesia Tahun 2010.

• Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi. • Peraturan Presiden Republik Indonesia No. 8 Tahun 2012 Tentang Kerangka Kualifikasi

Nasional Indonesia (KKNI). • Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Pendidikan Tinggi

Republik Indonesia Nomor 73 Tahun 2013 tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Bidang Pendidikan Tinggi.

• Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

• Penyempurnaan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Bidang Ilmu Teknik Mesin yang diterbitkan oleh Badan Kerja Sama Teknik Mesin Indonesia Tahun 2014.

• Buku Kurikulum Pendidikan Tinggi, Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2014.

• Permenristekdikti No 13 Tahun 2015 Tentang Rencana Strategis Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi.

• Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

• Pedoman Pengembangan Kurikulum Fakultas Teknologi Industri yang telah disahkan dengan SK Rektor No. 625.3/SK/REK/UG/ 2015.

• Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi, Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Pembelajaran Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Tahun 2016.

• Peraturan Menteri Tenaga Kerja Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2016 tentang Tata Cara Penetapan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia.

• Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia berdasarkan Keputusan Menteri Ketenagakerjaan Nomor 631 Tahun 2016 tanggal 21 Desember 2016 tentang Penetapan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Kategori Industri Pengolahan Golongan Pokok Industri Mesin dan Perlengkapan yang Tidak Diklasifikasikan di Tempat Lain (YTDL) Bidang Otomasi Industri.

• Buku Pedoman Kurikulum Program Studi S1 Teknik Mesin Tahun 2016-2021, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Gunadarma.

Dengan mempertimbangkan kurikulum yang telah dijalankan program studi

sebelumnya dan rumusan kurikulum inti oleh Badan Kerjasama Teknik Mesin Indonesia (BKSTM-Indonesia), kurikulum lokal institusi dan hasil benchmarking ke beberapa universitas penyelenggara Program Studi Teknik Mesin di dalam dan luar negeri. Proses pengembangan kurikulum diawali dengan identifikasi kebutuhan (training needs analysis atau tracer study) sampai diseminasi dan implementasi kurikulum baru. Metoda dan instrumen yang digunakan untuk melakukan analisis kebutuhan para stakeholder tersebut adalah studi penelusuran (tracer study) konvensional dan non konvensional. Cara konvensional dilakukan dengan penyebaran


kuesioner untuk para wisudawan atau wawancara telepon dengan para alumni. Cara non-konvensional dilakukan dengan penyebaran kuesioner melalui email dan electronic tracer study yang dikoordinir oleh career center. Electronic tracer study tersebut dilakukan secara periodik atau sesuai dengan kebutuhan program studi. Stakeholders pendidikan tinggi adalah Mahasiswa, Orang Tua Mahasiswa. Pengguna Lulusan antara lain sektor bisnis, pemerintah, dan masyarakat. Berdasarkan hasil tracer study tersebut, kurikulum berbasis Capaian Pembelajaran telah disusun dengan memperhatikan kebutuhan semua stakeholders di atas.

1.3. Hierarki Kurikulum Program Studi

Kurikulum pendidikan tinggi merupakan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan ajar serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan Pendidikan Tinggi. Kurikulum dikembangkan oleh setiap Perguruan Tinggi dengan mengacu pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi untuk setiap Program Studi yang mencakup pengembangan kecerdasan intelektual, akhlak mulia, dan keterampilan. Bagan Hierarki Kurikulum terdapat pada gambar 2.

Gambar 2. Bagan Hierarki Kurikulum Program Studi Teknik Mesin Universitas Gunadarma


2. Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran

2.1. Visi

Pada tahun 2022 menjadi Program Studi Teknik Mesin bereputasi internasional, berbasis keunggulan dalam kegiatan tridharma perguruan tinggi yang holistik dan integratif guna meningkatkan daya saing bangsa dengan memadukan ilmu dan terapan Teknik Mesin menghadapi Revolusi Industri 4.0 dalam bidang Material dan Manufaktur, Konversi Energi, Desain dan Mekanika serta Mekatronika dan Otomasi Industri.

2.2. Misi

1. Menyelenggarakan program pendidikan dan pelatihan bidang ilmu Teknik Mesin berbasis teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang berkualitas untuk menghasilkan lulusan yang kompetitif dan berkarakter sebagai wujud peningkatan daya saing bangsa yang mampu mengikuti perkembangan jaman dengan memadukan ilmu dan terapan Teknik Mesin menghadapi Revolusi Industri 4.0 dalam bidang Material dan Manufaktur, Konversi Energi, Desain dan Mekanika serta Mekatronika dan Otomasi Industri;

2. Menciptakan suasana akademik yang mendukung kegiatan penelitian bertaraf nasional dan Intenasional yang medorong perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang Teknik Mesin yang holistik dan integratif dalam bidang Material dan Manufaktur, Konversi Energi, Desain dan Mekanika serta Mekatronika dan Otomasi Industri;


3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat sebagai wujud pengejawantahan tanggung jawab sosial (social responsibility) dalam rangka meningkatkan kesejahteraaan masyarakat;

4. Menyelenggarakan dan mengembangkan jejaring kerjasama dengan berbagai institusi, baik di dalam maupun di luar negeri guna meningkatkan kapasitas dan reputasi program studi dengan mengutamakan kepentingan nasional dan memperkuat jati diri bangsa.

2.3. Tujuan

Berdasarkan Visi dan Misi yang ditetapkan, maka Tujuan Program Studi Teknik Mesin adalah

1. Menghasilkan lulusan :

a) Memiliki kemampuan bidang Teknik Mesin yang tanggap terhadap kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta masalah yang dihadapi masyarakat secara holistik (menyeluruh) dan integratif (terpadu), khususnya pada keahlian Material dan Manufaktur, Konversi Energi, Desain dan Mekanika, serta Mekatronika dan Otomasi Industri, yang berbasis teknologi informasi dan komunikasi.

b) Memiliki kemampuan menerapkan ilmu pengetahuan dan ketrampilan teknologi di bidang teknik mesin sesuai dengan bidang keahliannya dalam memasuki dunia kerja dan memungkinkan mengikuti studi lanjut.

c) Memiliki kemampuan menguasai dasar ilmiah, filosofi ilmu pengetahuan serta metodologi bidang keahlian Teknik Mesin sehingga mampu menemukan, memahami, menjelaskan dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada dalam kawasan keahliannya.

d) Memiliki kemampuan mengkombinasikan pengetahuan dasar dan prinsip keteknikan dengan teknik modern untuk menyelesaikan masalah realistik tidak terstruktur yang muncul dalam penerapan bidang ilmu teknik mesin pada kegiatan produktif dan pelayanan kepada masyarakat.

e) Memiliki kemampuan mendesain dan mengembangkan produk proses atau sistem yang bermanfaat bagi masyarakat.

f) Memiliki kemampuan berkomunikasi dengan efektif, memiliki etika bermasyarakat dan selalu berperan aktif dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

g) Memiliki kemampuan bekerjasama dalam kelompok yang bersifat multidisiplin, baik dalam peran sebagai pemimpin maupun anggota kelompok.

h) Memiliki kemampuan menguasai teknologi informasi dan komputerisasi, mengikuti perkembangan teknologi dan melakukan inovasi.


2. Menghasilkan penelitian dalam Bidang Ilmu Teknik Mesin yang mampu memberikan kontribusi bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk kesejahteraan masyarakat.

3. Menghasilkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dapat membantu menyelesaikan permasalahan yang terkait dengan bidang Teknik Mesin di masyarakat sebagai bentuk peran aktif dalam meningkatan daya saing bangsa.

2.4. Sasaran

Berdasarkan Visi dan Misi yang ditetapkan, maka Sasaran Program Studi Teknik Mesin adalah sebagai berikut :

Dalam Bidang Pendidikan

Menghasilkan lulusan yang :

1. Menguasai ilmu dasar dan terapan dalam pengembangan aplikasi praktis di bidang Teknik Mesin khususnya Material dan Manufaktur, Konversi Energi, Desain dan Mekanika serta Mekatronika dan Otomasi Industri;

2. Mampu memformulasikan dan menganalisis permasalahan serta mengembangkan suatu sistem penyelesaian yang menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang teknik mesin;

3. Memiliki rasa tanggung jawab dalam lingkungan masyarakat dan peka terhadap perubahan; 4. Mampu berkomunikasi dengan efektif, salah satunya adalah penguasaan Bahasa Inggris,

berfikir inovatif, memiliki etika profesi dalam bermasyarakat dan selalu berperan aktif dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat;

5. Memiliki sifat kompetitif dan berkarakter serta berorientasi global.

Dalam Bidang Penelitian

Mampu menghasilkan penelitian bidang Teknik Mesin bertaraf nasional dan Internasional yang bermutu dan mendorong pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, pembelajaran, serta bermanfaat bagi masyarakat Indonesia maupun global.

Dalam Bidang Pengabdian kepada Masyarakat Menyelenggarakan kegiatan seminar, pelatihan, pengembangan dan pembuatan model, dan bentuk lainnya, serta menjalin kerjasama dengan pihak lain untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat Indonesia maupun global.


3. Lulusan

3.1. Profil Lulusan

Profil Lulusan atau Profil Profesional Mandiri Program Studi Teknik Mesin adalah sebagai berikut:

Profil Profesional

Mandiri

(PPM)

Deskripsi Profil Profesional Mandiri

PPM 1 (Engineer)

Memiliki kemampuan menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan mengatasi permasalahan dan mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah berdasarkan hasil analisis informasi dan data di bidang keahlian Material dan Manufaktur, Konversi Energi, Desain dan Mekanika, Mekatronika dan Otomasi Industri, berbasis teknologi informasi dan komunikasi.

PPM 2 (Desainer)

Memiliki kemampuan menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, kreatif dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi, menghasilkan desain atau kritik seni serta mengenali kebutuhan yang sesuai dengan bidang keahlian Material dan Manufaktur, Konversi Energi, Desain dan Mekanika, Mekatronika dan Otomasi Industri, berbasis teknologi informasi dan komunikasi.


PPM 3 (Peneliti)

Memiliki kemampuan menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, terukur, mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang mutakhir berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan dan mengelola pembelajaran diri seumur hidup sesuai dengan keahlian Material dan Manufaktur, Konversi Energi, Desain dan Mekanika, Mekatronika dan Otomasi Industri, berbasis teknologi informasi dan komunikasi.

PPM 4 (Konsultan)

Memiliki integritas kepribadian yang tinggi, terbuka dan tanggap perubahan dan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi dan masalah yang dihadapi masyarakat dengan memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora khususnya pada keahlian Material & Manufaktur, Konversi Energi, Desain & Mekanika, Mekatronika dan Otomasi Industri.

PPM 5 (Technopreneur)

Memiliki kemampuan beradaptasi, bekerja sama, mengembangkan jejaring, berpikir kreatif, berkreasi, berkontribusi, berinovasi dan berjiwa technopreneur dalam menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi pada kehidupan bermasyarakat serta mampu berperan sebagai warga dunia yang berwawasan global.

3.2. Capaian Pembelajaran Lulusan

Deskripsi Capaian Pembelajaran Program Studi Teknik Mesin adalah : Deskripsi Sikap S1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius; S2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,

moral, dan etika; S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,

bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila; S4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki

nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa; S5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta

pendapat atau temuan orisinal orang lain;


S6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara; S8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara

mandiri; S10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan. Deskripsi Penguasaan Pengetahuan P1 Menguasai konsep teoretis sains, aplikasi matematika rekayasa, prinsip-prinsip

rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem mekanika (mechanical system) serta komponen- komponen yang diperlukan;

P2 Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem mekanika (mechanical system) komponen- komponen yang diperlukan;

P3 Menguasai prinsip dan isu mutakhir dalam ekonomi, sosial dan lingkungan secara umum;

P4 Menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan perkembangan teknologi terbaru dan mutakhir di bidang perancangan, proses manufaktur, serta pengoperasian dan perawatan sistem mekanika (mechanical system) serta komponen-komponen yang diperlukan.

Deskripsi Keterampilan Umum KU1 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur, mengkaji implikasi

pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang mutakhir sesuai dengan keahlian Material dan Manufaktur, Konversi Energi, Desain dan Mekanika, Mekatronika dan Otomasi Industri berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;

KU2 Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;

KU3 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahlian Material dan Manufaktur, Konversi Energi, Desain dan Mekanika, Mekatronika dan Otomasi Industri, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

KU4 Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa di bidang sistem mekanika (mechanical system) dan komponen-komponen yang diperlukan dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial, lingkungan, dan konservasi energi;

KU5 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;

KU6 Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada dibawah tanggung jawabnya;

KU7 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;


KU8 Mampu beradaptasi, bekerja sama, berkreasi, berkontribusi, dan berinovasi dalam menerapkan ilmu pengetahuan pada kehidupan bermasyarakat serta mampu berperan sebagai warga dunia yang berwawasan global;

KU9 Mampu menegakkan integritas akademik secara umum, mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah terjadinya praktek plagiarisme;

KU10 Mampu menggunakan teknologi informasi dalam konteks pengembangan keilmuan dan implementasi bidang keahlian Material dan Manufaktur, Konversi Energi, Desain dan Mekanika, Mekatronika dan Otomasi Industri;

KU11 Mampu menggunakan minimal satu bahasa internasional untuk komunikasi lisan dan tulis;

KU12 Mampu mengenali kebutuhan dan mengelola pembelajaran diri seumur hidup; KU13 Mampu memahami pengaruh dari perkembangan rekayasa dalam konteks global,

ekonomi, lingkungan dan masyarakat; KU14 Mampu bertanggung jawab kepada masyarakat dan mematuhi etika profesi dalam

menyelesaikan permasalahan teknik.

Deskripsi Keterampilan Khusus KK1 Mampu menguasai konsep teoritis sains, aplikasi matematika rekayasa, prinsip-

prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem mekanika (mechanical system) serta komponen- komponen yang diperlukan;

KK2 Mampu menerapkan matematika, sains dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa yang kompleks (complex engineering problem) pada system mekanika (mechanical system);

KK3 Mampu merancang sistem mekanika (mechanical system) dan komponen-komponen yang diperlukan dengan pendekatan analitis dan mempertimbangkan standar teknis, aspek kinerja, keandalan, kemudahan penerapan, keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial, dan lingkungan (environmental consideration);

KK4 Mampu melakukan penelitian, eksperimen termasuk dalam analisis dan menafsirkan data, mengidentifikasi, merumuskan, dan memecahkan masalah-masalah sistem mekanika (mechanical system);

KK5 Mampu menemukan sumber masalah rekayasa kompleks pada sistem mekanika (mechanical system) melalui proses penyelidikan, analisis, interpretasi data, dan informasi berdasarkan prinsip-prinsip rekayasa;

KK6 Mampu memilih sumber daya dan memanfaatkan perangkat perancangan serta analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan komputasi yang sesuai untuk merancang, membuat, dan memelihara sistem mekanika (mechanical system) serta komponen- komponen yang diperlukan;

KK7 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, kreatif dan inovatif, menghasilkan desain atau kritik seni dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi;


KK8 Mampu menerapkan metode, keterampilan dan piranti teknik mutakhir yang diperlukan untuk praktek keteknikan;

KK9 Mampu memahami proses-proses bisnis untuk mengembangkan teknologi baru dari bentuk konsep menuju komersialisasi;

KK10 Mampu bekerja secara efektif baik secara individual maupun dalam tim multi-disiplin atau multibudaya;

KK11 Mampu berkomunikasi secara efektif baik secara visual, tulisan maupun verbal.

Perumusan Capaian Pembelajaran Program Studi (CPPS) dilakukan dengan pertimbangan: a. Capaian Pembelajaran Program Studi yang mencerminkan deskripsi Sikap dapat tertanam

dalam berbagai kemampuan umum dan khusus Teknik Mesin. b. Penguasaan Pengetahuan adalah dasar pengetahuan yang diperlukan untuk membentuk

kemampuan umum dan kemampuan khusus. c. Kemampuan Umum dinyatakan dalam bentuk capaian pembelajaran lulusan yang lebih

operasional dalam bahasa kompetensi. d. Keterampilan Khusus sudah operasional dalam bahasa kompetensi untuk menjadi capaian

pembelajaran lulusan. Capaian Pembelajaran Program Studi Teknik Mesin adalah sebagai berikut:

Capaian Pembelajaran Program Studi

(CPPS) Deskripsi CPPS

CPPS 1

Kemampuan menguasai konsep teoretis sains, aplikasi matematika rekayasa, prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem mekanika (mechanical system) serta komponen- komponen yang diperlukan.

CPPS 2

Kemampuan menerapkan matematika, sains dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa yang kompleks (complex engineering problem) pada system mekanika (mechanical system).

CPPS 3

Kemampuan dalam merancang sistem mekanika (mechanical system) dan komponen-komponen atau proses dalam memenuhi kebutuhan dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti ekonomi, lingkungan, sosial, politik, etika, keamanan dan kesehatan, kemampuan dalam membuat, dan keberlanjutan.


CPPS 4

Kemampuan dalam melakukan penelitian, eksperimen termasuk dalam analisis dan menafsirkan data, mengidentifikasi, merumuskan, dan memecahkan masalah-masalah sistem mekanika (mechanical system).

CPPS 5

Kemampuan menemukan sumber masalah rekayasa kompleks pada sistem mekanika (mechanical system) melalui proses penyelidikan, analisis, interpretasi data, dan informasi berdasarkan prinsip-prinsip rekayasa.

CPPS 6

Kemampuan memilih sumber daya dan memanfaatkan perangkat perancangan serta analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan komputasi yang sesuai untuk merancang, membuat, dan memelihara sistem mekanika (mechanical system) serta komponen- komponen yang diperlukan.

CPPS 7

Kemampuan menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, kreatif dan inovatif, menghasilkan desain atau kritik seni dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi.

CPPS 8 Kemampuan menerapkan metode, keterampilan dan piranti teknik mutakhir yang diperlukan untuk praktek keteknikan.

CPPS 9 Kemampuan berkomunikasi secara efektif baik secara visual, tulisan maupun verbal.

CPPS 10 Kemampuan dalam memahami pengaruh dari perkembangan rekayasa dalam konteks global, ekonomi, lingkungan dan masyarakat.

CPPS 11 Kemampuan dalam memahami proses-proses bisnis untuk mengembangkan teknologi baru dari bentuk konsep menuju komersialisasi.

CPPS 12 Kemampuan untuk bertanggung jawab kepada masyarakat dan mematuhi etika profesi dalam menyelesaikan permasalahan teknik.

CPPS 13 Kemampuan bekerja secara efektif baik secara individual maupun dalam tim multidisiplin atau multibudaya.

CPPS 14 Kemampuan mengenali kebutuhan dan mengelola pembelajaran diri seumur hidup.


Berdasarkan deskripsi Capaian Pembelajaran Program Studi (CPPS) dan Profil Profesional Mandiri Program Studi Teknik Mesin, maka matriks Keterkaitan Profil Profesional Mandiri dengan Capaian Pembelajaran Program Studi adalah sebagai berikut: Profil Profesional Mandiri (PPM)

Capaian Pembelajaran Program Studi (CPPS)

PPM 1 PPM 2 PPM 3 PPM 4 PPM 5

CPPS 1 X X CPPS 2 X X X CPPS 3 X CPPS 4 X CPPS 5 X X CPPS 6 X X X CPPS 7 X X X X CPPS 8 X X CPPS 9 X X X X CPPS 10 X X X X CPPS 11 X X CPPS 12 X X X CPPS 13 X X X X X CPPS 14 X X X X X


3.3. Hubungan Jalur Karier

Hubungan Profil Professional Mandiri dengan jalur karier adalah sebagai berikut :

Profil Profesional Mandiri (PPM)

Deskripsi Profil Profesional Mandiri Jalur Karier

PPM 1 (Engineer)

Memiliki kemampuan menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan mengatasi permasalahan dan mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah berdasarkan hasil analisis informasi dan data di bidang keahlian Material dan Manufaktur, Konversi Energi, Desain dan Mekanika, Mekatronika dan Otomasi Industri, berbasis teknologi informasi dan komunikasi.

PPM 1 : Engineer 1. Project Engineer 2. Mechanical Engineer 3. Engineering Supervisor 4. Admin Engineering 5. Engineering Supervisor 6. Maintenance Engineering 7. Supervisor QC 8. Production Supervisor 9. Part Supply and Control

Engineering

PPM 2 (Desainer)

Memiliki kemampuan menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, kreatif dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi, menghasilkan desain atau kritik seni serta mengenali kebutuhan yang sesuai dengan bidang keahlian Material dan Manufaktur, Konversi Energi, Desain dan Mekanika, Mekatronika dan Otomasi Industri, berbasis teknologi informasi dan komunikasi.

PPM 2 : Desainer 1. Design Engineer 2. QA Engineer


PPM 3 (Peneliti)

Memiliki kemampuan menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, terukur, mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang mutakhir berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan dan mengelola pembelajaran diri seumur hidup sesuai dengan keahlian Material dan Manufaktur, Konversi Energi, Desain dan Mekanika, Mekatronika dan Otomasi Industri, berbasis teknologi informasi dan komunikasi.

PPM 3 : Peneliti 1. Research and

Development 2. Dosen 3. Aparatur Sipil Negara

PPM 4 (Konsultan)

Memiliki integritas kepribadian yang tinggi, terbuka dan tanggap perubahan dan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi dan masalah yang dihadapi masyarakat dengan memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora khususnya pada keahlian Material & Manufaktur, Konversi Energi, Desain & Mekanika, Mekatronika dan Otomasi Industri.

PPM 4 : Konsultan 1. Auditor 2. Consultant Engineer

PPM 5 (Technopreneur)

Memiliki kemampuan beradaptasi, bekerja sama, mengembangkan jejaring, berpikir kreatif, berkreasi, berkontribusi, berinovasi dan berjiwa technopreneur dalam menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi pada kehidupan bermasyarakat serta mampu berperan sebagai warga dunia yang berwawasan global.

PPM 5 : Technopreneur 1. Pengusaha 2. Wiraswasta


4. Kurikulum

Kurikulum merupakan rancangan seluruh kegiatan pembelajaran mahasiswa sebagai rujukan Program Studi dalam merencanakan, melaksanakan, memonitor dan mengevaluasi seluruh kegiatannya untuk mencapai tujuan program studi. Kurikulum dan seluruh kelengkapannya harus ditinjau ulang dalam kurun waktu tertentu oleh Program Studi bersama fihak-fihak terkait untuk menyesuaikannya dengan perkembangan IPTEK dan kebutuhan pemangku kepentingan, dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi. Amanat yang terkandung dalam penjelasan di atas dijalankan dengan evaluasi kurikulum selanjutnya dilakukan di Program Studi Teknik Mesin Universitas Gunadarma terhadap kurikulum sebelumnya.

Program Studi Teknik Mesin saat ini telah menerapkan kurikulum yang mengacu ke Peraturan Menteri Riset dan Pendidikan Tinggi No. 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-DIKTI) yang terdiri atas 4 domain: Sikap, Penguasaan Pengetahuan, Keterampilan Umum, dan Keterampilan Khusus; dan Peraturan Presiden No. 08 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) deskripsi Level 6 KKNI; Kurikulum Inti Program Sarjana Teknik Mesin Indonesia Tahun 2010, Penyempurnaan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Bidang Ilmu Teknik Mesin Tahun 2014 hasil kesepakatan Badan Kerja Sama Teknik Mesin Indonesia (BKSTM-I) Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia.

4.1. Kerangka Dasar Kurikulum

Kurikulum pendidikan tinggi berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa, Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No. 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi, bahwa Kurikulum Inti terdiri dari kompetensi utama berkisar antara 40% - 80%, dan Kurikulum Institusional terdiri dari kompetensi pendukung berkisar antara 20% - 40% dan kompetensi lain berkisar antara 0 -


30% dari jumlah SKS kurikulum program sarjana. Selanjutnya Badan Kerjasama Teknik Mesin Indonesia 2010 menetapkan Kurikulum Inti Program Sarjana Teknik Mesin berkisar antara 79 – 116 SKS atau sekitar 55 – 80%.

Kurikulum Inti dan Kurikulum Intitusional terdiri atas lima kelompok mata kuliah: 1. Mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) adalah kelompok mata kuliah yang

bertujuan untuk mengembangkan manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, berkepribadian mantap, dan mandiri serta mempunyai rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.

2. Mata kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) adalah kelompok mata kuliah yang ditujukan terutama untuk memberikan landasan penguasaan ilmu dan ketrampilan tertentu.

3. Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB) adalah kelompok mata kuliah yang bertujuan menghasilkan tenaga ahli dengan kekayaan berdasarkan dasar ilmu dan ketrampilan yang dikuasai.

4. Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB) adalah kelompok mata kuliah yang bertujuan untuk membentuk sikap dan perilaku yang diperlukan seseorang dalam berkarya, menurut tingkat keahlian berdasarkan dasar ilmu dan keterampiran yang dikuasai.

5. Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) adalah kelompok mata kuliah yang diperlukan seseorang untuk dapat memahami kaidah berkehidupan bermasyarakat sesuai dengan pilihan keahlian dalam berkarya.

Pembagian kelompok mata kuliah dalam kurikulum 2016-2021 Program Studi Teknik Mesin Universitas Gunadarma ditunjukkan oleh bagan pada gambar berikut.

Gambar 3. Bagan Pembagian Kelompok Mata Kuliah Kurikulum Program Studi Teknik Mesin

Kurikulum Inti

Kurikulum Intitusional

Kompetensi

Kompetensi

Kompetensi

MPK MKK MKB MPB MBB

MPK MKK MKB MPB MBB

MPK MKK MKB MPB MBB


4.2. Kelompok Mata Kuliah

Pengembangan kurikulum berorientasi luaran (Outcome-Based Education/OBE) mempunyai sasaran strategis yaitu menyiapkan tenaga kerja terampil dan pendidikan yang dibutuhkan masyarakat sesuai dengan persyaratan kompetensi yang diberlakukan secara endi, nasional dan internasional. Disamping itu kurikulum berorientasi luaran (Outcome-Based Education / OBE) dapat berperan sebagai modal intelektual serta mempunyai mobilitas tinggi ke segala arah untuk dapat mengakses lapangan kerja yang bersifat kompetitif dan tidak menentu keberadaannya, memberikan kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan dunia kerja, kemajuan teknologi, dan kemampuan mengaplikasikan dalam kehidupan nyata, serta mampu membentuk sikap untuk menjadi anggota masyarakat yang baik.

Penyusunan kurikulum Program Studi Teknik Mesin Universitas Gunadarma dilakukan dengan memperhatikan surat keputusan Menteri Pendidikan Nasional tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi yang berlaku secara nasional, hasil kerja BKSTM se-Indonesia tentang Kurikulum Inti Teknik Mesin serta kebutuhan pasar tenaga kerja sarjana Teknik Mesin baik nasional maupun internasional. Mahasiswa Program Studi S1 Teknik Mesin Universitas Gunadarma akan memiliki keunggulan dalam hal kemampuan untuk bekerja secara individu maupun tim dalam multidisiplin dengan tingkat kompetensi yang telah ditetapkan.

Dasar penyusunan kurikulum ini adalah keputusan Mendiknas No. 232/U/2000 dan No. 045/U/2002 tentang kurikulum inti pendidikan tinggi yang berlaku secara nasional. Dengan merujuk kepada keputusan Mendiknas tersebut maka kurikulum yang saat ini diterapkan di Program Studi Teknik Mesin Universitas Gunadarma adalah kurikulum mulai tahun 2016 dengan pendekatan pendidikan berorientasi luaran (Outcome-Based Education / OBE) terdiri atas 144 SKS. Jumlah sks Program Studi (minimum untuk kelulusan) : 144 SKS yang tersusun sebagai berikut:

JENIS MATA KULIAH

SKS KETERANGAN

Mata Kuliah Wajib 134 Meliputi kurikulum inti dan lokal atau institusional

Mata Kuliah Pilihan 10 10 sks dari 20 sks yang ditawarkan

Jumlah Total 144


Dilihat dari tingkat kebebasan mahasiswa dalam memilih mata kuliah, maka beban studi sebesar total 144 sks tersebut terdiri dari 134 sks wajib, 10 sks pilihan dari 22 sks yang disediakan. Kelompok mata kuliah yang ada dalam Program Studi Teknik Mesin adalah sebagai berikut :

Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) No. Kode MK Nama Mata Kuliah SKS 1 PP000108 Bahasa Indonesia 1 1 2 PP000109 Bahasa Indonesia 2 1 3 IT042101 Bahasa Inggris 1 1 4 IT042138 Bahasa Inggris 2 1 5 IT042102 Pengantar Ekonomi dan Manajemen 1 1 6 IT042111 Pengantar Ekonomi dan Manajemen 2 1 7 IT042206 Dasar Komputer dan Pemrograman 1 2 8 IT042107 Praktikum Dasar Komputer dan Pemrograman 1 1 9 IT042215 Dasar Komputer dan Pemrograman 2 2 10 IT042116 Praktikum Dasar Komputer dan Pemrograman 2 1

Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK) No. Kode MK Nama Mata Kuliah SKS 1 IT042203 Kalkulus 1 2 2 IT042212 Kalkulus 2 2 3 IT042219 Kalkulus 3 2 4 IT042231 Kalkulus 4 2 5 IT042204 Fisika dan Kimia Dasar 1 2 6 IT042105 Praktikum Fisika Dasar 1 1 7 IT042213 Fisika dan Kimia Dasar 2 2 8 IT042114 Praktikum Fisika Dasar 2 1 9 IT042221 Fisika Dasar 3 2 10 IT042232 Fisika Dasar 4 2 11 IT042220 Matematika Teknik 1 2 12 IT042227 Matematika Teknik 2 2 13 IT042234 Matematika Teknik 3 2 14 IT042208 Proses Produksi 1 2 15 IT042141 Praktikum Proses Produksi 1 1 16 IT042217 Proses Produksi 2 2 17 IT042142 Praktikum Proses Produksi 2 1 18 IT042209 Mengambar Teknik 2 19 IT042218 Menggambar Mesin 2


20 IT042151 Praktikum Menggambar Mesin 1 21 IT042150 Pengantar Teknik Mesin 1 22 IT042226 Material Teknik 2 23 IT042137 Praktikum Material Teknik 1 24 IT042222 Termodinamika Teknik 2 25 IT042243 Kinematika dan Dinamika Teknik 2 26 IT042324 Statika Struktur 3 27 AK042204 Getaran Mekanik 2 28 AK042218 Pengukuran Teknik 2 29 AK042203 Elektronika Dasar 2 30 IT042233 Mekanika Kekuatan Material 2 31 IT042244 Perpindahan Kalor dan Massa 2 32 IT042336 Mekanika Fluida Dasar 3 33 IT042253 Mekanika Nanomaterial dan Biomaterial 2

Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) No. Kode MK Nama Mata Kuliah SKS 1 IT042248 Teknik Pembentukan Material 2 2 IT042149 Praktikum Pembentukan Material 1 3 AK042210 Pemilihan Bahan dan Proses 2 4 AK042201 Elemen Mesin 1 2 5 AK042102 Tugas Perancangan Elemen Mesin 1 1 6 AK042116 Praktikum Fenomena Dasar Mesin 1 7 AK042206 Elemen Mesin 2 2 8 AK042107 Tugas Perancangan Elemen Mesin 2 1 9 AK042217 Analisis Teknik dan Biaya 2 10 AK042142 Teknik Lingkungan dan AMDAL 1 11 AK042209 Teknik Pengaturan 2 12 AK042219 Teknik Tenaga Listrik 2 13 AK042132 Praktikum Teknik Tenaga Listrik 1 14 IT042252 Hidrolik dan Pneumatik 2 15 AK042245 Teknik Pendingin dan Tata Udara 2 16 AK042222 Mekatronika 2 17 AK042133 Praktikum Mekatronika 1 18 AK042212 Elemen Mesin 3 2 19 AK042113 Tugas Perancangan Elemen Mesin 3 1 20 AK042308 Mesin Konversi Energi 3 21 AK042234 Computer Numerical Control (CNC) 2 22 AK042124 Praktikum Prestasi Mesin 1 23 AK042152 Teknik Perawatan Mesin 2


24 AK042244 Energi Alternatif dan Terbarukan 2 25 AK042236 Mesin Pengangkat 2 26 AK042231 Metoda Elemen Hingga dan Multifisik 2 27 AK042249 Sistem Informasi Manufaktur 2 28 IT042247 Proses Industri 2 29 AK042254 Teknologi Proses Nano dan Mikro 2 30 AK042253 Teknologi Rapid Prototyping 2 31 IT042254 Aerodinamika 2 32 AK042255 Audit Energi 2 33 AK042256 Teknologi Perpipaan 2 34 IT042139 Teknologi Informasi dan Multimedia 1

Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB) No. Kode MK Nama Mata Kuliah SKS 1 AK042151 Metodologi Penelitian 1 2 PB042201 Penulisan Ilmiah/ Kerja Praktek 2 3 IT042238 Statistik Teknik 2 4 AK042223 Manajemen Industri 2 5 AK042246 Kewirausahaan 2 6 AK042257 Seminar Kajian Bidang Teknik Mesin 2 7 AK042635 Skripsi / Evaluasi Komprehensif 6

Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB) No. Kode MK Nama Mata Kuliah SKS 1 HM042101 Ilmu Sosial Dasar 1 2 HM042102 Ilmu Budaya Dasar 1 3 *** Pendidikan Agama 2 4 PP000206 Pendidikan Pancasila 2 5 PP000207 Pendidikan Kewarganegaraan 2 6 AK042158 Teknik Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) 1 7 PP000110 Etika Profesi 1


4.3. Struktur Kurikulum

Struktur Kurikulum Program Studi Teknik Mesin Universitas Gunadarma Tahun 2016-2021 terdiri dari Mata Kuliah Wajib (W) dan Mata Kuliah Pilihan (P) yang ditempuh mahasiswa pada semester I s/d VIII. Distribusi Mata kuliah per Semester adalah sebagai berikut :

Semester 1 NO. MATA KULIAH KODE SKS KET

1 Ilmu Sosial Dasar HM042101 1 W 2 Bahasa Indonesia 1 PP000108 1 W 3 Bahasa Inggris 1 IT042101 1 W 4 Pengantar Ekonomi & Manajemen 1 IT042102 1 W 5 Kalkulus 1 IT042203 2 W 6 Fisika dan Kimia Dasar 1 IT042204 2 W 7 Praktikum Fisika Dasar 1 IT042105 1 W 8 Dasar Komputer dan Pemrograman 1 IT042206 2 W 9 Praktikum Dasar Komputer dan Pemrograman 1 IT042107 1 W

10 Proses Produksi 1 IT042208 2 W 11 Praktikum Proses Produksi 1 IT042141 1 W 12 Menggambar Teknik IT042209 2 W 13 Pengantar Teknik Mesin IT042150 1 W

Jumlah sks 18


1 Ilmu Budaya Dasar HM042102 1 W 2 Bahasa Indonesia 2 PP000109 1 W 3 Bahasa Inggris 2 IT042138 1 W 4 Pengantar Ekonomi & Manajemen 2 IT042111 1 W 5 Kalkulus 2 IT042212 2 W 6 Fisika dan Kimia Dasar 2 IT042213 2 W 7 Praktikum Fisika Dasar 2 IT042114 1 W 8 Dasar Komputer dan Pemrograman 2 IT042215 2 W 9 Praktikum Dasar Komputer dan Pemrograman 2 IT042116 1 W

10 Proses Produksi 2 IT042217 2 W 11 Praktikum Proses Produksi 2 IT042142 1 W 12 Menggambar Mesin IT042218 2 UU 13 Praktikum Menggambar Mesin IT042151 1 W 14 Material Teknik IT042226 2 W

Jumlah sks 20


Semester 3

NO. MATA KULIAH KODE SKS KET 1 Pendidikan Agama *** 2 W 2 Pendidikan Pancasila PP000206 2 UU 3 Kalkulus 3 IT042219 2 W 4 Matematika Teknik 1 IT042220 2 W 5 Fisika Dasar 3 IT042221 2 W 6 Termodinamika Teknik IT042222 2 W 7 Kinematika dan Dinamika Teknik IT042243 2 W 8 Statika Struktur IT042324 3 UU 9 Praktikum Material Teknik IT042137 1 W

10 Pengukuran Teknik AK042218 2 UU 11 Mata Kuliah Pilihan

Teknik Lingkungan dan AMDAL AK042142 1 P Analisis Teknik dan Biaya AK042217 1 P

Jumlah sks 20

Semester 4

NO. MATA KULIAH KODE SKS KET 1 Pendidikan Kewarganegaraan PP000207 2 W 2 Matematika Teknik 2 IT042227 2 W 3 Kalkulus 4 IT042231 2 W 4 Fisika Dasar 4 IT042232 2 W 5 Teknik Pembentukan Material IT042248 2 W 6 Praktikum Pembentukan Material IT042149 1 W 7 Pemilihan Bahan dan Proses AK042210 2 UU 8 Elektronika Dasar AK042203 2 W 9 Elemen Mesin 1 AK042201 2 UU 10 Tugas Perancangan Elemen Mesin 1 AK042102 1 W 11 Mata Kuliah Pilihan

Mekanika Kekuatan Material IT042233 2 P Perpindahan Kalor dan Massa IT042244 2 P

Jumlah sks 20


Semester 5

NO. MATA KULIAH KODE SKS KET 1 Matematika Teknik 3 IT042234 2 UU 2 Mekanika Fluida Dasar IT042336 3 UU 3 Praktikum Fenomena Dasar Mesin AK042116 1 W 4 Getaran Mekanik AK042204 2 UU 5 Elemen Mesin 2 AK042206 2 UU 6 Tugas Perancangan Elemen Mesin 2 AK042107 1 W 7 Teknik Pengaturan AK042209 2 UU 8 Teknik Tenaga Listrik AK042219 2 UU 9 Praktikum Teknik Tenaga Listrik AK042132 1 W

10 Metodologi Penelitian AK042151 1 W 11 Mata Kuliah Pilihan

Hidrolik dan Pneumatik IT042252 2 P Teknik Pendingin dan Tata Udara AK042245 2 P

Jumlah sks 19

Semester 6

NO. MATA KULIAH KODE SKS KET 1 Penulisan Ilmiah /Kerja Praktek PB042201 2 W 2 Statistik Teknik IT042238 2 W 3 Mekatronika AK042222 2 W 4 Praktikum Mekatronika AK042133 1 W 5 Elemen Mesin 3 AK042212 2 UU 6 Tugas Perancangan Elemen Mesin 3 AK042113 1 W 7 Mesin Konversi Energi AK042308 3 UU 8 Computer Numerical Control (CNC) AK042234 2 W 9 Praktikum Prestasi Mesin AK042124 1 W

10 Teknik Perawatan Mesin AK042152 1 W 11 Mata Kuliah Pilihan

Energi Alternatif dan Terbarukan AK042244 2 P Kewirausahaan AK042246 2 P Jumlah sks 19



1 Teknik Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) AK042158 1 W 2 Mekanika Nanomaterial dan Biomaterial IT042253 2 W 3 Manajemen Industri AK042223 2 UU 4 Metode Elemen Hingga dan Multifisik AK042231 2 W 5 Sistem Informasi Manufaktur AK042249 2 W 6 Teknologi Rapid Prototyping AK042253 2 W 7 Mata Kuliah Pilihan Proses Industri IT042247 2 P Teknologi Proses Nano dan Mikro AK042254 2 P

Jumlah sks 13

Semester 8

NO. MATA KULIAH KODE SKS KET 1 Aerodinamika IT042254 2 W 2 Audit Energi AK042255 2 W 3 Teknologi Perpipaan AK042256 2 W 4 Seminar Kajian Bidang Teknik Mesin AK042257 2 W 5 Skripsi/Evaluasi Komprehensif AK042635 6 W 6 Mata Kuliah Pilihan Etika Profesi PP000110 1 P Teknologi Informasi dan Multimedia IT042139 1 P

Jumlah sks 15


Rincian Mata Kuliah Utama Program Sarjana Teknik Mesin

NO. KODE MATA KULIAH SKS 1 PP000206 Pendidikan Pancasila 2 2 IT042218 Menggambar Mesin 2 3 IT042234 Matematika Teknik 3 2 4 IT042324 Statika Struktur 3 5 IT042336 Mekanika Fluida Dasar 3 6 AK042201 Elemen Mesin 1 2 7 AK042206 Elemen Mesin 2 2 8 AK042212 Elemen Mesin 3 2 9 AK042204 Getaran Mekanik 2 10 AK042308 Mesin Konversi Energi 3 11 AK042209 Teknik Pengaturan 2 12 AK042210 Pemilihan Bahan dan Proses 2 13 AK042218 Pengukuran Teknik 2 14 AK042223 Teknik Tenaga Listrik 2 15 AK042223 Manajemen Industri 2

Jumlah sks 33

Rincian Mata Kuliah Pilihan Program Sarjana Teknik Mesin

Mata Kuliah Pilihan NO. MATA KULIAH KODE SKS KET

1 Teknik Lingkungan dan AMDAL AK042142 1 P 2 Analisis Teknik dan Biaya AK042217 1 P 3 Mekanika Kekuatan Material IT042233 2 P 4 Perpindahan Kalor dan Massa IT042244 2 P 5 Hidrolik dan Pneumatik IT042252 2 P 6 Teknik Pendingin dan Tata Udara AK042245 2 P 7 Energi Alternatif dan Terbarukan AK042244 2 P 8 Kewirausahaan AK042246 2 P 9 Proses Industri IT042247 2 P 10 Teknologi Proses Nano dan Mikro AK042254 2 P 11 Etika Profesi PP000110 1 P 12 Teknologi Informasi dan Multimedia IT042139 1 P

Jumlah sks 20


4.4. Diagram Alir Kurikulum

Diagram alir kurikulum Program Studi Teknik Mesin Universitas Gunadarma dideskripsikan pada

gambar berikut.

Gambar 4. Diagram Alir Kurikulum Program Studi Teknik Mesin Universitas Gunadarma Keterangan: Kuning: MPK, Hijau: MKB, Merah Muda: MPB, Merah: MBB, Biru: MKK,


4.5. Pembelajaran Desain

Rencana proses pembelajaran mahasiswa bidang engineering design diterapkan oleh Program Studi Teknik Mesin Universitas Gunadarma. Sistem pembelajaran pada Program Studi Teknik Mesin Universitas Gunadarma untuk bidang desain dilakukan secara bertahap/bertingkat. Dimulai dari semester 1 untuk mata kuliah Menggambar Teknik sampai dengan semester 6 untuk mata kuliah Elemen Mesin 3 dan Tugas Perancangan Elemen Mesin 3. Khusus mata kuliah Elemen Mesin 3 dan Tugas Perancangan Elemen Mesin 3 merupakan tahap akhir atau gabungan materi dari rangkaian pembelajaran yang berhubungan dengan materi desain, ditambah dengan pelatihan khusus yang didapatkan mahasiswa dengan materi yang berhubungan sesuai dengan tingkatan kelas serta mata kuliah yang didapatkan. Penjelasan secara detail untuk rencana proses pembelajaran mahasiswa bidang engineering design adalah sebagai berikut.

Tabel Rencana Proses Pembelajaran Mahasiswa Bidang Engineering Design Program Studi Teknik Mesin, Universitas Gunadarma

Waktu Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4 Semester 5 Semester 6 Semester 8 Mata Kuliah Utama

Menggambar Teknik

Menggambar Mesin

Pengukuran Teknik

Elemen Mesin 1

Elemen Mesin 2

Elemen Mesin 3

Skripsi / Evaluasi

Komprehensif Mata Kuliah

Penunjang

Praktikum Menggamb

ar Mesin

Tugas Perancangan

Elemen Mesin 1

Tugas Perancangan

Elemen Mesin 2

Tugas Perancangan

Elemen Mesin 3

Pelatihan Khusus

Kursus Berbasis

CAD (AUTOCAD)

Kursus Berbasis

CAD/CAM (Inventor & CATIA)

Kursus Berbasis

CAD/FEA (SOLIDWORKS)

Dalam rencana pembelajaran ini mahasiswa mempunyai kemampuan secara mandiri dalam menyusun skripsi atau penelitian yang berhubungan dengan tema engineering design. Materi / tema skripsi tersebut merupakan gabungan dari mata kuliah yang berhubungan dengan materi desain dan telah didapatkan dalam mata kuliah tersebut diatas sejak semester 1 sampai 6. Materi / tema skripsi yang berhubungan dengan desain yang biasa disusun oleh mahasiswa adalah perancangan alat/mesin, manufaktur alat/mesin, analisis/pengujian dari alat/mesin yang akan dibuat.


Daftar Pustaka

1. Kepmen. Nomor 232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan

Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa. 2. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 045/U/2002 tentang

Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi. 3. Keputusan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional

Republik Indonesia Nomor 43/DIKTI/Kep/2006 tentang Rambu-rambu Pelaksanaan Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi.

4. Keputusan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 44/V/Kep/2006 tentang Rambu-rambu Pelaksanaan Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat di Perguruan Tinggi.

5. Ketentuan ketentuan dalam Buku Panduan Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi yang diterbitkan oleh Direktorat Akademik Dirjen Dikti tahun 2008.

6. Surat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor : 06/D/T/2010 perihal Penyelenggaraan Perkuliahan Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi.

7. Kurikulum Inti Program Sarjana Teknik Mesin Indonesia yang diterbitkan oleh Badan Kerjasama Teknik Mesin Indonesia Tahun 2010.

8. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi. 9. Peraturan Presiden Republik Indonesia No. 8 Tahun 2012 Tentang Kerangka

Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). 10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Pendidikan Tinggi

Republik Indonesia Nomor 73 Tahun 2013 tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Bidang Pendidikan Tinggi.

11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

12. Penyempurnaan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Bidang Ilmu Teknik Mesin yang diterbitkan oleh Badan Kerja Sama Teknik Mesin Indonesia Tahun 2014.

13. Buku Kurikulum Pendidikan Tinggi, Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2014.

14. Permenristekdikti No 13 Tahun 2015 Tentang Rencana Strategis Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi.

15. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

16. Pedoman Pengembangan Kurikulum Fakultas Teknologi Industri yang telah disahkan dengan SK Rektor No. 625.3/SK/REK/UG/ 2015.


17. Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi, Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Direktorat Pembelajaran Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Tahun 2016.

18. Peraturan Menteri Tenaga Kerja Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2016 tentang Tata Cara Penetapan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia.

19. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia berdasarkan Keputusan Menteri Ketenagakerjaan Nomor 631 Tahun 2016 tanggal 21 Desember 2016 tentang Penetapan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Kategori Industri Pengolahan Golongan Pokok Industri Mesin dan Perlengkapan yang Tidak Diklasifikasikan di Tempat Lain (YTDL) Bidang Otomasi Industri.

20. Buku Pedoman Kurikulum Program Studi S1 Teknik Mesin Tahun 2016-2021, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Gunadarma.

14.buku kurikulum obe tmug 2016-2021 editipung kurikulum obe tmug 20… · mekanika, serta...

Documents