知的な遅れはないが，特定の学びにくさやコミュニケーションの苦手さ等により，通常の学級で困っている状況を改善します。

・普段は，通常の学級で学習・自校の校内通級教室で，ニーズに応じた個別学習及び小集団学習による特別な指導（週１～８時間）

２ 個別のニーズに対応した学びの場（２）校内通級教室

・自閉症者・情緒障害者・学習障害者・注意欠陥多動性障害者

（学校教育法施行規則第１４０条，１４１条より）

２ 個別のニーズに対応した学びの場（２）校内通級教室

〇対象

〇調布市立小学校の校内通級教室ブロック名 拠点校 巡回校① 巡回校②

第１ブロック 調和小 若葉小 国領小

第２ブロック 石原小 第一小 第二小

第３ブロック 柏野小 八雲台小 上ノ原小

第４ブロック 飛田給小 第三小 多摩川小

第５ブロック 緑ヶ丘小 滝坂小

第６ブロック 杉森小 染地小

第７ブロック 深大寺小 北ノ台小

第８ブロック 布田小 富士見台小

２ 個別のニーズに対応した学びの場（２）校内通級教室

２ 個別のニーズに対応した学びの場（３）通級指導学級

（ことば・きこえの教室）

知的な遅れはないが，話すことや聞くことで，困っている状況を改善します。

・普段は，通常の学級で学習・第一小学校で，「きこえ・ことば」に関わるニーズに特化した個別学習の実施（週１～８時間）

・言語障害者・難聴者

（学校教育法施行規則第１４０条，１４１条より）

〇対象

２ 個別のニーズに対応した学びの場（３）通級指導学級

（ことば・きこえの教室）