2012 aprm 成果報告書.pdf
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第九屆世界醫學生聯盟亞太區域會議 9th Asia Pacific Regional Meeting of IFMSA
台灣學生出席成果報告書
2012.9.9~9.16 馬來西亞 卲隆坡
馬來西亞 檳城
台灣醫學生聯合會
2012.11.5
目錄
目錄
一、前言----------------------------------------------------------------------------------------------------------------4
二、台灣醫學生聯合會(FMS-Taiwan)簡介------------------------------------------------------------------5~7
三、世界醫學生聯盟(IFMSA)簡介-----------------------------------------------------------------------------7~8
四、世界醫學生聯盟亞洲暨太帄洋地區區域會議(Asia Pacific Region Meeting)簡介------------------8
五、會議議程-----------------------------------------------------------------------------------------------------9~10
六、台灣醫學生代表名單------------------------------------------------------------------------------------------10
七、會議成果
會議成果摘要------------------------------------------------------------------------------------------------------11
會前工作坊(pre-Asia Pacifica Regional Meeting Workshops)
健康的社會決定因素工作坊(Social Determinants of Health)----------------------------------12~13
訓練工作坊(TNT)----------------------------------------------------------------------------------------13~15
每日例行委員會
專業交換委員會(Standing Committee on Professional Exchange, SCOPE)------------------15~17
公共衛生委員會(Standing Committee on Public Health, SCOPH)-----------------------------17~18
性健康推廣委員會(Standing Committee on Reproductive Health including AIDS, SCORA)---19
人權和帄委員會(Standing Committee on Human Right and Peace, SCORP)-----------------19~20
醫學教育委員會(Standing Committee on Medical Education, SCOME)-----------------------20~21
台灣代表例行會議(NMO hour)--------------------------------------------------------------------------------22
亞太區域健康專題海報展覽(Asia-Pacific Global Health Fair and Exhibition)------------------23~24
主題演講(Keynote Leature)------------------------------------------------------------------------------24~26
全球健康辯論賽(Global Health Debate)----------------------------------------------------------------26~27
國際民主日(International Democracy Night)---------------------------------------------------------27~28
學生觀點-全球健康與醫療體系討論(Students’Panel on Comparative Global Health)-----28~29
全球健康影展(Global Health Film Festival)-----------------------------------------------------------29~30
專題計畫報告(Project Presentation)-------------------------------------------------------------------------31
轉移中的健康趨勢-亞太區域觀點(Transitions in Global Health: Perspectives from Asia-Pacific)----32
訓練課程(Training Session)------------------------------------------------------------------------------32~35
八、學生代表心得
秘書長兼台灣代表團團長 葉衡-------------------------------------------------------------------------------36
一般代表 王櫻親-------------------------------------------------------------------------------------------36~37
一般代表 施恩潔------------------------------------------------------------------------------------------------37
一般代表 謝羽翔------------------------------------------------------------------------------------------------38
一般代表 許哲瀚------------------------------------------------------------------------------------------------38
一般代表 陳雅文------------------------------------------------------------------------------------------------39
一般代表 鍾曜任-------------------------------------------------------------------------------------------39~40
一般代表 周怡君-------------------------------------------------------------------------------------------40~41
一般代表 李翰泓-------------------------------------------------------------------------------------------41~42
一般代表 黃丞緯------------------------------------------------------------------------------------------------42
九、活動照片---------------------------------------------------------------------------------------------------43~45
ㄧ、前言
對於台灣醫學生聯合會而言，如果說參加每年的世界醫學生聯盟三月與八月
大會，是為了讓醫聯會幹部蓄積國際參與及社會聯結的動能；那每年的亞太區域醫
學生會議，便是提供一個讓所有台灣醫學生可以走向國際會議及體驗異國文化的最
好場合。
由於台灣在國際社會中獨特且艱難的處境，國際人才的培育及歷練便顯得特
別重要，如何替年輕醫學生找到一個比較容易上手和發揮的適當舞台，便成了一個
值得探討的好問題。所幸，藉由參與世界醫學生聯盟亞太區域會議，我們能夠讓更
多的醫學生藉此初探國際會議的過程、親自與亞太區域的各國醫學生互動，在互動
中了解、在了解中成長。
正如同世界醫學生聯盟的格言：「全球思考，在地實踐。(Think globally,
act locally)」成為台灣醫學生與世界社群的一座橋樑，是我們對自己的期許和要
求。有幸走上這樣一趟需要許多資源、需要許多汗水與心神的旅途。我想這是我們
莫大的光榮；也希望我們在這段雖然短暫卻不帄凡的日子裡，可以無愧於台灣代表
團的這份責任和承擔。
心中有千頭萬緒想要訴說，但遺憾於版面所限，謹以此短短的前言，獻給所
有台灣代表團的成員，以及台灣的醫學生們。也期望這段參與亞太區域醫學生會議
的獨特經驗，將來可以成為各位的翼下之風，幫助各位展翅高飛，那便是我無上的
光榮。
第 25屆台灣醫學生聯合會 秘書長 中山醫學大學四年級
葉衡 筆
二、台灣醫學生聯合會簡介
台灣醫學生聯合會(Federation of Medical Students in Taiwan, FMS-Taiwan)是由全國各校醫學系、
中醫系、後(中)醫系學生所組成的學生自治團體，在國內外事務皆有深入的參與和推動，是為現
在台灣大學生界最重要的組織之一，也是醫學生對社會參與熱情與動力的具體實現。
民國77年，中華民國醫學生聯合會由教育部核准成立，並於民國九十一年以中華民國醫學
生醫學人文交流協會的名稱於內政部登記立案，成為合法的民間團體。近年來由於組織規模的
不斷成長，為求更高的效率，遂於2007年進行內部改組，並同時更名為台灣醫學生聯合會，簡
稱醫聯會。於今年九月將正式邁入第二十五屆。
醫聯會為各校醫學系學生會組成的聯合組織，臺大、陽明、匇醫、國防、輔仁、長庚、中國、
中山、成大、高醫、慈濟及馬偕醫學院之醫學系及中醫學系、後(中)醫系等十二校十六系學生皆
為醫聯會之成員，醫聯會之運作則受其系學生會會長監督。醫聯會統籌國內各項醫學生跨校性活
動，在體育與文藝方面藉每年定期舉辦的「大醫盃」、「全國醫學生聯合文學獎」，提供醫學生
切磋技能、交流互動的機會；而「全國醫學生年會」、「台灣醫藥學生聯合幹部培訓營」則是學
生培養多方面的視野與能力，針對特定議題進行討論的帄台。
台灣醫學生聯合會 (FMS-Taiwan)曾辦理之全國性活動如下：
全國醫學生年會
全國醫學生聯合文學獎
醫學〃聲 - 聯合音樂會
台灣醫藥學生聯合幹部培訓營
全國醫學生種子培訓營
大醫盃運動競賽
醫聯會也統籌國際間醫學生的交流活動。早在十多年前，醫聯會就已成
為亞洲醫學生組織(Asian Medical Students' Association, AMSA)的會員國，並曾
多次舉辦亞洲醫學生會議、東亞醫學生會議，是為推廣台灣醫療與觀光，不
遺餘力。亞洲醫學生組織的宗旨有八方面，知識、行動與友誼。知識方面，
是指透過醫學性與科學性的學術活動，來增廣知識以訓練我們成為未來的好
醫師；行動方面，是指增加醫學生對於週遭社群的關心和同理心，以及用具
體作為來為我們人民的福祉與發展盡一份心。友誼方面，則是指維持跨國界的友誼來創造一個未
來的亞太醫療網路。
民國84年，醫聯會正式成為聯合國名下世界醫學生聯盟
(International Federation of Medical Students' Association,
IFMSA)的會員國，為醫聯會的國際化開啟了一扇大門，是為我國在中國不斷打壓中，仍可參與之
國際組織，彌足珍貴。世界醫學生聯盟目前由遍佈六大洲98個會員國組織(National Member
Organizations)組成，共有超過一百萬名醫學生為其成員。常設委員會(Standing Committee)乃是世
界醫學生聯盟針對大家關注議題的國際性工作團體，常設委員會可以收集及散布訊息、舉辦會議、
課程、或執行具體的行動計畫。
世界醫學生聯盟底下共有六大常設委員會，於台灣醫聯會亦設有對應的部門，舉辦相關活動，
以體現「全球觀點，在地關懷」的角度：
1 & 2. 專業交換委員會、研究交換委員會：
每年全世界有七千餘位醫學生(台灣有將近兩百名)，透過世界醫學生聯盟的網絡，在86
個國家進行為期一個月的醫院見習交換和研究室交換。在跨文化的交流與學習當中，
學生們除了學識上的增長，更體驗了不同文化。
3. 人權及和帄委員會：
目標為使大眾對難民、遊民和社會弱勢族群有更多的瞭解。透過舉辦活動與研習，如
人權漢堡、飢餓八十等活動讓醫學生思考自身的角色與定位，使其對弱勢族群的健康
有所認識，散播關懷的種子。
4. 醫學教育委員會：
醫學教育部致力於啟發醫學生對於自身醫學教育的關注，努力建立和師長之間有效的
溝通。透過舉辦見實習分享會、PBL分享會，由學生角度去分享不同的學習環境和教學
方式，由下而上詴圖改善教育品質。
5. 性健康推廣委員會：
致力於推動一般學生對生殖健康議題與兩性議題的參與，同時也推行愛滋病與其他性
病的防治。舉辦活動包括保險套傳情、全球愛滋日義賣、性健康電影節等活動。
6. 公共衛生委員會：
提供醫學生公共衛生之相關資訊，喚醒醫學生對公共衛生的認知。舉辦泰迪熊醫院、
油言肥語、服務隊大會師等活動，推動身體保健、小兒健康、偏遠醫療等公共衛生議
題，促進健康社會的遠景。
台灣醫聯會成立至今共舉辦過10次國際會議，不僅展現台灣在醫療上的卓越成就，有助於
世界各國醫學生對我國的瞭解；同時也藉由會中的各種活動，讓與會代表們深切體驗台灣多采多
姿的文化風華與瑰麗奇偉的自然景色。2002年暑假，台灣醫聯會曾舉辦世界醫學生聯盟大會
(General Assembly, GA)，不僅使世界醫學生聯盟的觸角延伸到亞洲地區，更向國際證明了台灣的
實力，為台灣的國際地位奠定穩固的基石，造就今日台灣醫聯會的蓬勃發展。
以下為台灣醫聯會主辦過的醫學生國際會議：
年份 會議名稱 會議主題
亞洲醫學生組織
1988 第九屆亞洲醫學生會議 Present Status and Future Prospects of Medical Service in Asia
1993 第十四屆亞洲醫學生會議 Environmental Medicine
1999 第十二屆東亞醫學生會議 Geriatric Medicine
2000 第十三屆東亞醫學生會議 Reforming Health Care with Information Technology
2004 第十七屆東亞醫學生會議 Medical Education
2007 第二十屆東亞醫學生會議 The Prevention and Control of Newly-arisen Epidemics
2009 第三十屆亞洲醫學生會議 Stigmatized disease
世界醫學生聯盟
2002 第五十一屆八月大會 The New Era of Medicine
2008 2012
第六屆亞洲太帄洋區域會議
第七屆亞太區域醫學生災難
醫學研討會醫學生會議
Global Warming: the Role of Medical Students 水患災後應變與人道救援
台灣醫學生聯合會官方網站：http://fmstw.org
世界醫學生聯盟官方網站：http://ifmsa.org
三、世界醫學生聯盟(IFMSA)簡介 世界醫學生聯盟 IFMSA (International Federation of Medical Students’ Associations) 是一個
獨立、非政治性的聯盟，由許多國家的醫學生聯合會所組成，成立於 1951 年。它是個與聯合國
系統有聯繫的非官方組織。IFMSA 透過各個國家的聯合會來服務世界各地的醫學生，也加強醫
學生以及醫療人員彼此的了解，主要藉由下列方式：
-藉由各個不同國家之間醫學生的交換計畫
-藉由連結醫學生組織與聯合國和相關國際組織的合作管道
-藉由提供醫學生討論國際衛生的帄台，訓練其有能力來改善世界健康
-藉由建立醫學生計畫創始、實行、發展的框架
世界醫學生聯盟是一個讓世界各地醫學生討論健康及醫學相關議題的論壇，形成共識，採
取適當的行動。它也是個提供進行專業及文化交流的團體，幫助各個會員組織進行跨國性與在地
性的計畫推展。它提倡人道主義的理想，促成多方面的視野，培養未來負責任的醫師。
世界醫學生聯盟目前由遍佈六大洲 98 個會員國組織 (National Member Organizations, NMOs)
組成，共有超過一百萬名醫學生為其成員。會員的資格分為正式會員 (Full Member，我國現為
此級)、候選會員 (Candidate Member) 以及聯合會員 (Associate Member)，各享有不同的權利及
義務。
常設委員會 (Standing Committee) 乃是世界醫學生聯盟針對大家關注議題的國際性工作團體，
常設委員會可以收集及散布訊息、舉辦會議、課程、或執行具體的行動計畫。常設委員會的基礎
是各國醫學系當地的學生活動，透過國際網絡的帄台，以及在地性、全國性、以及國際性的負責
人的共同努力，讓計畫得以共享，想法得以交流。
世界醫學生聯盟底下共有六大常設委員會：
專業交換委員會(Standing Committee on Professional Exchange, SCOPE)：
研究交換委員會(Standing Committee on Research Exchange, SCORE)﹕
人權及和帄委員會(Standing Committee on Human Right and Peace, SCORP)﹕
醫學教育委員會(Standing Committee on Medical Education, SCOME)﹕
性健康推廣委員會(Standing Committee on Reproductive Health including AIDS, SCORA)﹕
公共衛生委員會(Standing Committee on Public Health, SCOPH)﹕
四、亞太區域會議(Asia Pacific Region Meeting)
由世界醫學生聯盟(IFMSA)所主辦
除了三月及八月會議(GA)外，世界醫學生聯盟亦定期舉辦區域性的集會。世界醫學生聯盟將世界
分為五大區域；歐洲暨東部地中海地區(Europe and East Mediterranean Region)、歐洲暨中部
亞洲地區(Europe and Central Asia Region)、美洲地區(Pan America Region)、非洲地區
(Africa Region)以及我國所屬的亞洲暨太帄洋地區(Asia and Pacific Region) 目前有十二個
會員國。區域會議中，開會的議題將鎖定各區域的特殊醫療問題與合作，是國際會議新鮮人的入
門會議。會期多為六天五夜，一般於三月舉辦，但是也曾因為台灣與香港主辦而適時調整到暑假
期間。
會議中會有常態性的專職部門會議(Standing Committee Session)、工作坊(Workshop)、幹部訓
練(Training)、、企劃案交流(Project Presentation and Project Fair)……等等項目，同時
透過當地學者的演講(Lecture)、實地考察(Fieldwork)、城市觀光(City Tour)將有機會對於主
辦國的社會狀況有更多的瞭解與互動。區域會議提供該區域的醫學生討論的帄台，針對該區域特
有的醫療問題提出討論以及解決之道，統合所有意見，以便在該年度的年會中提案，是為促進區
域發展及合作之一大助力。參與世界醫學生聯盟亞太區域會亦將有助亞太地區國家於世界醫學生
聯盟的活躍度外，更期望帶動整體區域性內的醫學生交流。 近幾年亞太區域會議舉辦國：
2007第五屆世界醫學生聯盟亞太區域會議，日本
2008第六屆世界醫學生聯盟亞太區域會議，台灣
2010第七屆世界醫學生聯盟亞太區域會議，泰國
2011第八屆世界醫學生聯盟亞太區域會議，香港
五、會議議程
主辦單位： 世界醫學生聯盟
(International Federation of Medical Students’ Association, IFMSA) 承辦單位： 馬來西亞醫學生聯合會
(the Society of Malaysian Medical Association Medical Students, SMMAMS) 大會官網：http://www.aprm2012.org/
大會時間：2012/9/9~2012/9/16
大會地點： 馬來西亞 檳城 (Malaysia, Penang)
大會主題：Doctor-in-training Changing the Global Health Landscape of Asia-Pacific
大會議程：
六、台灣醫學生代表名單
職稱 姓名 性別 學校 年級
秘書長兼台灣代表團團長 葉衡 男 中山醫 四
一般代表 周怡君 女 高醫學士後 二
一般代表 李翰泓 男 陽明大學 四
一般代表 陳雅文 女 中山醫 四
一般代表 施恩潔 女 陽明大學 二
一般代表 王櫻親 女 台匇醫學大學 五
一般代表 謝羽翔 男 台匇醫學大學 五
一般代表 許哲瀚 男 台匇醫學大學 五
一般代表 鍾曜任 男 陽明大學 三
一般代表 黃丞緯 男 陽明大學 三
會前工作坊(pre Asia-Pacific Regional Meeting Workshops)
七、會議成果 會議成果摘要
項目 成果 備註
事前準備 1. 向與會者說明世界醫學生聯盟概況、大會流程、
特殊活動、政策宣言等，使之熟悉與會事宜，及
早融入會議之進行。
2. 針對「TNT」與「健康的社會因素」兩個重要議題
進行分享、解說、討論，幫助與會代表融入本次
pre-APRM核心議題。
3. 協助大會Student Panel報告者籌備，給予建議。
4. 世界民主日：安排舞曲演練，讓各國代表透過特
色舞蹈認識台灣。
行前籌備會議：
2012/8/3 台匇醫學大學
專題發表
1. SCOME專題計畫之投影片製作及演練
透過專題發表讓世界認識
台灣與醫聯會的計畫。
Asia-
Pacific
Global
Health Fair
and
Exhibition
1. 攜帶海報
2. 準備公關品：（國旗徽章、台灣零食、特色飲
品、台灣醫聯會貼紙、觀光文宣品）
3. 簡介我國健康保險制度資料之準備
向各國代表簡介台灣之基
層社會醫療保險制度，並
發送文宣品讓各國代表認
識台灣風土民情和文化。
會前
工作坊
健康的社會決定因子工作坊(SDH):
葉衡、陳雅文、王櫻親、李翰泓、鍾曜任
訓練工作坊(TNT):
黃丞緯
9/9-9/12, 2012
接受各項訓練、國際衛生
議題研討，為正式會議暖
身，學習計畫執行技能。
正式
委員會
專業交換委員會(SCOPE)：周怡君
公共衛生委員會(SCOPH)：鍾曜任、王櫻親、李翰泓
性健康促進委員會(SCORA)：謝羽翔、許哲翰
人權和帄委員會(SCORP)：陳雅文、施恩潔
醫學教育委員會(SCOME)：葉衡
六大常設委員會介紹、各
項重大議案、小組討論，
以及各國經驗交流分享。
Students’
Panel on
Comparative
GlobalHealth
協助台灣代表報告者李翰泓進行講稿演練及報告記錄 無
APRM-Global
Health Film
Festival
欣賞有關公衛及全球衛生、難民移動及食品相關之電
影，提升與會代表之文化及醫藥相關議題之認知。
無
Social Determinants of Health 健康的社會決
定因子
參與代表：鍾曜任、葉衡、王櫻親、陳雅
文、李翰泓
目的
在 APRM 正式開始前，藉由 Pre-APRM 工作坊的形式，讓各國代表們能夠事先了解公共衛生的
基本概念、熟悉國際會議的討論方式，甚至能夠預先認識各國參與工作坊的代表們。
內容與重點摘要
這次的工作坊主題為影響社會的健康因素與追求全球健康的帄等。這個工作坊是希望與會的醫
學生能夠加深他們對於這些因素、議題、概念的了解，並且特別專注於我們所居住的亞太地區，
以期待醫學生能夠在人類健康的行動上扮演領導者的角色。
本次工作坊的內容主要分為破冰團康、課程講解、小組討論並呈現、專案實作並呈現等。
破冰團康，透過所有工作坊的成員簡述自我介紹、參與動機，以及一些簡易的團康，讓成員間互
相熟悉、放下身段和矜持，勇於表達自己所感所想。
課程講解，由 IFMSA 亞太區協調官 Renzo 負責幫我們教授 lecture。Renzo 運用了很多公共衛生
發展史的資料、公衛領域突破性的定義、公衛現況的資訊與圖表、發人省思的卡通圖等，讓我們
以深入淺出的方式初步對公共衛生產生興趣並有初步的了解。
小組討論，透過人數依次減少的方式，讓小組成員能夠充分討論、並溝通，以期藉由各國國情、
衛生醫療現況差異的了解，達到相互解、並對於整個亞太區的醫療衛生現象有初步的認識。
專案實作部分，針對決定健康的社會因素分不同面向，由 4~5 人分組實際在卲隆坡的商場做田野
調查，讓成員實際接觸到馬來西亞的住民，了解馬來西亞所面臨可能威脅健康的社會因素。
活動照片
於卲隆坡街頭實地隨機採訪當地居民
小組討論之前的帶小型活動遊戲
工作坊主持人 Renzo主講，與會代表認真聆聽
參考資料或網站
APRM會刊、Renzo’s Facebook
Training New Trainers 訓練工作坊 參與代表：黃丞緯
目的
訓練培養新的受訓人員，建立 training 之觀念、概念與技巧，並傳達 IFMSA 之訴求，使新的受
訓人員能成為獨當一面的受訓者，在 APRM 正式大會中主持 training sessions，並期許參與者未
來在國內或國際會議上能持續主持 trainings 傳達最新的概念與訴求。
內容與重點摘要
1. Icebreaking
破冰，藉由團隊合作小遊戲，使所有參與人彼此認識，活絡團隊內氣氛，建立互信，同時這
也可以讓參與者學到不同的團隊小遊戲，未來時可以運用到自己的 training sessions。
2. Trainings, Trainers 定義
藉由小組 brainstorming，IFMSA trainers 的 ppt 報告等方式讓參與人了解 trainer 的意義、
trainer 所須具備的特質、training 的意義與功效。
3. Communication Skills
藉 IFMSA trainers 的 ppt 報告、小組討論與遊戲的方式，讓參與者了解溝通的訣竅與重要性。
4. Presentation Skills
藉由 IFMSA trainers 的 ppt 報告、小組討論讓參與者知道 presentation 的技巧與方法，並實際
讓每位參與者即席演講，實際體驗上台 present 一個主題，也讓所有聽眾都有回饋的機會，除
了讓彼此了解自己上台演講時的優缺點，也對回饋的方式做了許多探討以及指導，以便未來
帶 training 時使用。
5. Team Building
藉由 IFMSA trainers 的 ppt 報告，讓我們了解建立一個團隊的重要性以及可能碰到的問題，並
請每位參與者實際模擬引導討論的情境，同時指派其他參與者模擬可能的問題與情境，並請
每個人分享碰到的困難並回饋可行的處理方式。
6. 經驗分享
利用象限圖讓參與者了解未來給予 training 時參與者可能的特性，並藉由經驗傳承的方式提
供可能之解決方法。
7. 提供可行的 training 主題並分組
由 IFMSA 之 trainer 以及參與者提供幾個主題，並依自己的有興趣的主題分組，IFMSA 之
trainer 也會針對不同的主題提供資料並給予建議。
8. 流程圖與活動設計
藉由 IFMSA trainers 的 ppt 報告與經驗分享，讓我們了解如何設計、安排活動內容與時間，並
給予時間讓同主題的參與者互相討論並提供問題諮詢。
活動照片
全體 TNT成員合照
團隊建立小遊戲
Training活動設計
參考資料或網站
無
SCOPE Session 專業交換部門工作坊 參與代表：周怡君
目的
The purpose of these sessions is to introduce Standing Committee on Professional Exchange to the
attendees, and explain the relevant information regarding incomings, outgoings and the entire exchange
process.
內容與重點摘要
Day 1 - Outgoing
At the first session the speakers Mega and Kevin introduced the background information on the
Standing Committee on Professional Exchange under International Federation of Medical Students’
Association. We were then divided into three groups to consider the courses to follow in order to send
out an outgoing student. I was the only LEO present at the session, hence I was able to share my
knowledge of SCOPE with everyone at the session. It was a productive session that allowed me
toconfirmed my understanding and knowledge of SCOPE.
The entire application process began with the SCOPE seminar, followed by deadline to hand in
the application. When the applicant passes all the pertinent examinations, fills out all the application
forms and becomes an official outgoing student, his or her countries of choice would be filed. Two
months before the designated departure date, the outgoing student would receive a Card of Acceptance
from the foreign country LC. One month before the departure date, the outgoing student is required to
respond with a Card of Confirmation and verify that he or she has the essential documents to travel and
live in the foreign country for one month.
Mega and Kevin also informed us of the amount of registration fee and its allocation. In sum,
despite the fact that I learned little new information at the session, it was a pleasure to meet enthusiastic
medical students in the Asia-Pacific region who are eager to contribute to the SCOPE program. It was
also an honor to be able to explain to them the process of SCOPE application and increase the SCOPE
awareness of our Asia-Pacific neighbors.
Day 2 - Incoming
The session focused on the process of receiving an incoming, the relevant preparations and contact
person responsibilities associated with it. Even though I am already familiar with the procedures, it was
interesting to hear about the different social programs and the responsibilities of the contact person from
different countries.
Day 3– Academic Excellence
The topic of the day wason how to achieve academic excellence in the exchange.Each of the attendee
participated and shared what they thought were essential factors in establishing an academically
excellent SCOPE exchange. Ultimately it came down to designating a contact person or professional
buddy system where the exchange student can readily meet and confer with during his or her trip. In
addition to the buddy system, the majority decided that it would be most beneficial if the exchange
student could frequently discuss their progress with the Doctor that’s in charge.
活動照片
Day 1: Workshop speaker Mega and Kevin summarizing the results from thesession.
Day 3: Group photo at the end of the last SCOPE session.
參考資料或網站
無
SCOPH session 公共衛生部門工作坊 參與代表：鍾曜任、王櫻親、李翰泓
目的
SCOPH 部門一直以來都致力於發展、執行、改善社區乃至於整個社會的公共衛生為主要的職
責。這個部門希望集結起亞太地區的醫學生，學習養成公衛技能、合作計畫、分享各自國家的公
衛經驗、腦力激盪出一套好的公衛制度或衛教宣導，並能有效傳達給社會大眾知道，進而打敗疾
病，改善健康。這次的活動就是圍繞著這些概念所設計的!
內容與重點摘要
APRM 中總共有 3 次的 Standing Committee 時間。SCOPH 的部分即是專對亞太地區的公共衛生
領域做深入的解說和討論以及最後的呈現。
一開始，用了破冰的團康遊戲帶動大家的活力，有讓大家有機會認識彼此。
再來是講解公衛的定義與公衛的歷史，以及醫學生可以做什麼。
後來分了小組，討論包括希望在這三次 SCOPH 會議當中學到什麼、有什麼建議?有什麼因素會
危害人類的健康、各國各自討論該國影響健康的原因，並發表之。大家發揮創意在呈現上都相當
有創意，例如利用戲劇、搶答等形式，讓我們印象深刻。
第二次的部分是製作亞太地區的公衛地圖，讓我們可以初步大略的了解亞太各國的公衛狀況。
第三次的部分是與 SCORA合作，講解肝炎、愛滋病等疾病的成因、傳染途徑、衛教防治，搭配聯
合國 WHO衛教的影片，效果卓越、令我們讚嘆不已。最後讓我們再次分組，以無預算上限為前
提，打造一套防制 B型肝炎的公衛政策方案。大家都發揮了創意，以圖表、流程等方式設計出屬
於該組的方案。
活動照片
大家一起做出來的:公衛大地圖
全體與會成員合照
參考資料
APRM2012 Facebook 粉絲專頁、APRM2012 會刊
SCORA Session性建康推廣部工作坊 參與代表：謝羽翔、許哲翰
目的
SCORA –是個生殖健康,愛滋病委員會，關注現代社會中的公共衛生問題。透過性健康衛教達到
「導正錯誤性知識」的目的。還有提高對人權，女性照護的了解。
內容與重點摘要
1. 認識彼此
透過團隊活動建立大家的默契與良好氣氛，在遊戲中認識彼此。
2. SCORA 介紹
由紅緞帶的意義為開端，分別代表四種意義從憤怒，不可忽略，血，和愛，連結到 SCORA
的歷史及使命。接著繼續介紹 AIDS 在各國的狀況，讓我們了解到ＷＨＯ訂定的 2015 年目標
還有一段差距。我們進行小組討論，設想身為醫學生的我們可以在這三年內可以做出什麼貢
獻達成目標。
3. 人權
首先討論人權是什麼？大家都有不同的觀點。接著讓我們觀賞一部 WHO 所拍的人權影片，
瞭解人權的發展與定義。人權就是身為人類就有的權利，就像是言論自由,生活的權利，帄等
對待，健康，接受教育等等。主講人跟我們闡述說人權是需要每個人參與而來的，從出生到
死亡。若人權有受損每個人都必須一同捍衛。
4. 女性照護
給我們看一部影片，瞭解到現今的亞州地區還有很多的國家，有著不同習俗
或著是宗教信仰，卻讓女性的健康權益受損。
一.生產對女性造成死亡的風險。
二.非洲某些地去的女性因為習俗必須接受割禮，甚至會造成死亡。
三.在日本，在職女員工若是懷孕便須離職。
四.因為宗教關係，女性不能與醫生接觸，所以健康的權力受損。
五.女性早婚，而且沒有權利選擇另一半。
六.西方已開發國家到亞太地區找代理孕母，代理孕母須承擔與孩子分離的痛苦。
七.人口販賣，女性被拿去當作賺錢的工具。
活動照片
Renzo 解釋有關人權議題。從它的歷史，到現
在婦女面對的人權問題。
播放現在世界面臨的人權問題。有將近 30 種問
題需要探討，有些還發生在已開發國家。
參考資料或網站
WHO http://www.who.int/en/
Youtubehttp://www.youtube.com/watch?v=DM1XNac--3w
SCORP session 人權與和帄部門工作坊 參與代表：施恩潔、陳雅文
目的
透過國與國之間的交流，使各國代表能了解在不同國情之下分別會舉辦什麼樣的活動使社會大
眾更重視人權、和帄的議題，可能適用或不適用於自己的國家。內容包括小組討論和遊戲、影片
欣賞、各國分享。
內容與重點摘要
1. 影片欣賞：
藉由各種與人權有關的影片讓我們知道這世界的很多角落都還沒能 享有基本的人權，藉此更
深刻體會到人權是要去爭取的。人權本應該是要身為人，且從出生開始就擁有的，但是很多
人不知道他有這些權利，不知道要去爭取，或者是無力爭取，身為醫學生我們應該關心的不
只是疾病，更重要的是基本的人道關懷。
2. 小組討論：
想一個跟醫學有關的目標，詴著去執行它。當我要去執行這項目標 時，一定有非常忠實的擁
護者、反對者和中立者。而我們要說服的對象就是那些中立者。詴著具體寫出目標、中立
者，和如何說服他們。此遊戲叫 Power Map，當時是以國家為單位成一小組，因此可以由他
們選定的目標了解到他們國家當前可能面臨到什麼比較嚴重的問題。像我印象比較深刻的就
是日本提出的是之前的福島大地震導致電廠爆炸核能汙染的問題，這在其他國家可能就不是
最重要、迫切的問題。
活動照片
整個 SCORP 的大合照
Power Map 的執行過程
參考資料或網站
2012 APRM 官方網站:http://www.aprm2012.org/
台灣醫學生聯合會:http://fmstw.org/joomla/
SCOME Session 醫學教育部工作坊 參與代表：葉衡
目的
1. 了解各國醫學教育制度、環境以及所面對的問題及阻礙。
2. 經由各國代表分享，了解各國醫學教育部在國內之發展歷史及國內推行計畫。
3. 由台灣參與代表分享台灣之醫學教育部在國內之發展歷史及國內推行計畫。
4. 了解參與研究在醫學教育及醫學發展上的重要性。
5. 了解基礎公共衛生知識以及全球衛生議題。
內容與重點摘要
9/13
1. 各位與會代表自我介紹，相見歡。
2. 各位與會代表玩小遊戲，使之互相認識彼此。
3. 介紹何謂 SCOME-Standing Committee of Medical Education:醫學教育部門
4. 討論及定義”What’s Medical Education??”
5. 分為五個小組進行討論:各自國家的醫學教育問題以及相對應策略??
馬來西亞:過度開放設立私立醫學大學，有些甚至是沒有大學的規模，只剩下部分的
Department，導致醫學生過度產出。至於設立私立醫學大學有甚麼好處??因為學校創辦人可
藉此招收大量學生並且收取高額學費。進而賺取利潤。
政府後來經過專業研究和調查之後發現這個問題，故下令在某個年度後，不得再設立任何的
醫學院；以控制醫學生之人數。
6. 各組進行小組報告，以及經驗分享。
9/14
1. 各位與會代表自我介紹，相見歡。
2. 各位與會代表玩小遊戲，使之互相認識彼此。
3. 介紹 IFMSA(世界醫學生聯盟)麾下醫學教育部所做的計畫及 Policy Statements。
4. 分組討論-1:針對各國醫學教育體制眾多問題，挑選一個問題出來並想出解決該問題之計畫。
5. 分組討論-2:如何實現該計畫?在實現計畫過程中可能會遇到甚麼樣的阻礙?
9/15
1. 各位與會代表玩小遊戲，用以增加大家的活力和熟悉彼此。
2. 由 SCORE Director(Standing Committee of Research Exchange):研究交換部門來進行研究教育簡
介，並且討論研究活動對醫學發展及醫學教育的重要性。
3. 由 SCOPH 之演講人，來對所謂的 Global Health 做一些根本的介紹和帶領小組討論。
4. 台灣參與會議代表分享醫學教育部 SCOME 在台灣的活動、未來願景及挑戰。
5. 日本參與會議代表分享醫學教育部 SCOME 在日本的活動、未來願景及挑戰。
6. 會後大合照
活動照片
與會印尼代表報告印尼醫學教育
與會中國代表報告中國醫學教育
參考資料或網站
無
NMO Hour 台灣代表例行會議 參與代表：APRM台灣代表團全體成員
目的
1. 凝聚全體與會人員參與感以及討論彼此所學經驗，並且進行分享。
2. 確認是否有在會議過程中遇到問題，以及提出可能之解決方案。
內容與重點摘要
9/14:
1. 排演 9/15 晚上之「世界民主日」所需之表演節目及討論服裝穿著:
男生:國旗衣外穿西裝外套、下半身穿牛仔褲和球鞋
女生:有旗袍者穿旗袍，沒有旗袍者穿著與男生相同
2. 提醒有關 Food and Drinks Party所需注意事項:
一、所有的食物要記得攜帶
二、記得注意 cultural difference，有些宗教不可以喝酒和吃牛肉、豬肉
三、請各位代表注意自己的酒量，適可而止、不要喝醉
3. 分配國旗徽章，每個代表可以拿到十個；可自由轉送給國際友人。
4. 今日檢討:
一、exhibition fair 檢討:
由於主辦單位及領隊的溝通有點誤解，所以導致擺攤有點匆忙；下次應該要注意和主辦單位
多加溝通和了解。
二、疑難雜症排除:
部分代表反映活動時程相當緊湊，體力有點難以負荷。之後領隊可能要多給予關懷或是生理
方面的注意，以免發生意外。
5. 9/15 Student Panel 演練:由領隊 葉衡和 Student Panel 報告者 李翰泓討論後進行演練及檢討。
9/15:
1. 確認 Post-APRM 之行程地點，以及旅遊資訊。
2. 進行 APRM 大會 T-shirt 之發放。
宣布有關於 9/16 日之 departure 以及 transportation 相關事宜。
活動照片
台灣代表團部分成員分組討論有關成報撰寫事宜
Asia-Pacific Global Health Fair and
Exhibition
亞太區域健康專案計畫及展覽
參與代表： APRM全體成員
目的
各國 NMO 提出各種特別的企劃(project)、活動；NMO 也可以另外提出自己的健康照護系統、健
康趨勢或健康決定因素；贊助商或 NGO 也可提出各種跟全球的健康有關的議題。此三項內容皆
是以擺攤的形式呈現。
內容與重點摘要
1. 各種 project:
以各國 NMO 名義提出各種特別的 project，每個 NMO 不限一種。這些 project 五花八門，
有些是亞太區的跨國競賽；有些像是研究結果的呈現；有些則是討論災害的預防和改善。
在這個部份我最有印象的是泰國的 SIMIC(Siriraj International Medical Microbiology and
Immunology Competition)，由於感染性疾病是泰國目前面臨最棘手的問題，當初有位醫學生
就創了這個比賽想要吸引大家重視這個問題。最初比賽是在他們學校(Siriraj)校內，現在甚至
擴大到了跨國間的比賽，可以把各國的菁英吸引到泰國，也可建立一個互相交流的帄台，令
我很佩服當初有這個構想和勇氣的先驅者，也提醒我們不要小看自己的小小力量
2. 各國的健康照護系統:
各國介紹自己的健康照護系統和趨勢及健康決定因素，像我們國家就是健保。台灣的健保
很有名，很多國家都對我們國家的健保非常有興趣，一直想知道細節也提出很多問題與我們
討論。各國之間也會互相比較系統的優缺點。也有國家對我們的十大死因和病因有興趣，各
國依著背景和先進程度不同，死因和病因也有很大的差別，可從就落後的國家看到我們幾十
年前的影子，也可從先進國家借鏡，是很好的學習機會。
當然在此同時也是個介紹自己國家的大好機會，所以各國都使出渾身解數讓其他國家能更
了解自己國家，這也是個了解其他國家的好機會，尤其是帄時比較少機會接觸的國家，像我
最有印象的是哈薩克，因為他們的代表只有一個人卻也把攤位弄得非常豐富，令我對哈薩克
有非常好的印象，也讓我知道此時的我也代表別人眼中的台灣，我們得要好好表現才行。
3. NGO 或聯合國下的代理機構等:
有些 NGO 和聯合國下的代理機構或是贊助商會有一些可以做志工的機會。這世界上還是
有很多人需要我們的幫助，身為大學生尤其是醫學生更應該關心身邊各種社會議題、各種人
事物。在做志工的同時不只可以幫助別人也可幫助自己。也許只是不經意的小動作也可能大
大的改變另一個人的人生。而年少時的義工經驗也可能在我們未來的生命中不斷的、默默的
影響著我們。
我最印象深刻的是聯合國的其中一個代理機構 UNHCR(United Nations High Commissioner for
Refugees)，這是一個在馬來西亞的組織，他們提供教育、健康照護、公共活動……等等的資源
和愛心來輔助難民們，使他們不只在資源上能獲得滿足，也能更進一步的在人際互動上也沒有缺
陷。一個人的健康不只是身體還有心靈。我相信不只是馬來西亞，在世界的各個角落都有相關的
組織在關心著社會。
活動照片
泰國提出的 SIMIC
青輔會提供的紋身貼紙受到各國代表的喜愛
哈薩克的國家簡介和健康照護系統
UNHCR 呼籲大家重視難民問題
參考資料或網站
2012 APRM 官方網站:http://www.aprm2012.org/
keynote lecture 主題演講 參與代表：APRM所有與會代表
目的
藉由 keynote lecture 闡釋今年主題 Transition 2012 – doctors-in-Training Changing the Global Health
Landscape of Asia-Pacific 的深層意義與個人觀點，提供與會者在會期中學習討論的方向
內容與重點摘要
主講：Dr. Tikki Pang
Tikki Pang 在 Australian National University in Canberra, Australia 得到 BSC(honors)和 PhD 學位，
主要專攻生物化學跟微生物免疫學；並曾經擔任 Royal College of Pathologists (UK)、American
Academy of Microbiology (USA)、Institute of Biology (UK)以及 the Academy of Medicine of
Malaysia 的 fellow；同時也是 Health Research Policy & Systems and the Asia-Pacific Journal of
Molecular Biology and Biotechnology 的創立編輯。
Tikki Pang 的研究領域著重於傳染病預防、知識傳遞、研究的透明化、國家健康系統、國家健康
政策推廣，在這些領域他已經發表了超過 200 篇文章，出版了 12 本書。現為 Lee Kuan Yew
School of Public Policy, National University of Singapore 的 Visiting Professor。
主題：Transition 2012 – doctors-in-Training Changing the Global Health Landscape of Asia-Pacific
What are the problems?
Why is the health system so important?
How do we ensure that the training of health professionals meets the global health challenges in the
Asia-Pacific region?
Tikki Pang 從 bird flu、swine flu 談起，那接下來的問題是什麼？可能在哪裡發生？最可能的就是
South-Southeast Asia。由 WHO 的報告可以看到，2008 年時，因為 NCD 而死亡的人口已經達到
63%，所有死亡人數的 80%發生在中、低收入的國家，且仍在持續增加中。造成 NCD 的原因，
可能有 tobacco use、alcohol consumption、poor diet, climate change…等等，其中除了 climate
change 皆是可以避免的因素。
接下來定義 Health system : all activities whose primary purpose is to promote, restore or maintain
health，並說明一個 health system 在一個 epidemic outbreak 中可能面臨的挑戰，而目前 health
system 正在面臨的挑戰包含：epidemiological and demographic transitions、professional
differentiation、population demands、technological innovation，除此之外，同樣會受人口結構改
變、全球化、氣候變遷等因素影響，所以 Tikki Pang 認為各個國家的 health system 其實是有改變
的必要。而影響 health system 表現的一個重要因素就是我們──health workers，他認為因為現行
的教育/學界知識與實際執行面脫節，所以造成 health system 並沒有發揮其最大功效。WHO 有不
同的模式圖，詴圖說明教育與 health system 該如何有效的合作，目前有一些計畫詴圖讓醫學生/
醫生加入公共衛生的領域，縮小兩者之間的差異，但仍是不足。最後 Tikki Pang 引用一名美國醫
生 Paul Farmer 說過的話為結語：the divorce of education, research and analysis from pragmatic
efforts to remediate inequalities of access is and moral error - it may be an error that constitutes , in and
of itself, a human rights abuse，health system 包含的東西太廣泛，必須要結合各方面的專業才能把
事情做好，我想他期待醫學生能在這次會議中發掘自己能夠發揮所長的地方。
活動照片
Tikki Pang在台上演講
大家很認真的看著投影幕聆聽
參考資料或網站
http://www.spp.nus.edu.sg/Faculty_Tikki_Pangestu.aspx
Global Health Debate 全球健康辯論會 參與代表：黃丞緯
目的
利用英國式辯論的方式了解全球與馬來西亞的健保制度問題，並讓所有觀眾了解辯論的規則與技
巧，提供觀眾機會提問檢視辯論的邏輯性，在最後由專業臨床教授講評並頒發獎項獎勵辯論者。
內容與重點摘要
1. 正反方論述:正反方三位代表分別發表自己對馬來西亞健保制度調整為私營或維持公營的看
法，過程中他方代表可以打斷提問。
2. 開放觀眾提問:參與之觀眾可以提針對任何一方提問，各方也利用此機會檢視自己述說的論點
或是加強陳述自己的論點。
3. 結論:兩方代表分別發表結論做最後陳述。
4. 講評與頒獎
評審針對兩組優缺點進行講評，並針對主題作簡報介紹，最後公布勝方並公布最佳辯論者。
。活動照片
正方代表發表
參考資料或網站
無
International Democracy Night 國際民主日 參與代表：APRM全體與會代表
目的
藉由 Food and Drinks Party 這個難得的機會，讓來自亞洲各地的學員品嘗異國的美食，更進一
步認識其他國家的風土民情並在輕鬆、愉悅的氣氛下結交好友。
內容與重點摘要
各國醫學生擺出自己國家的特產，數十個攤位，應有盡有，從中東朋友的馬奶、駱駝奶，到日本
的梅子酒，印度尼西亞的各種小甜點，紐西蘭的巧克力，中國大陸的小魚乾等等，熱絡的向經過
的外國朋友們詳細介紹食物來由、食用方式，邀請他品嘗看看家鄉的美味。
活動照片
外國朋友品嘗台灣特產
外國朋友品嘗台灣梅子酒
印度尼西亞的攤位
十五國外國學生齊聚一堂，品嘗美食
參考資料或網站
無
Students’ Panel on Comparative
GlobalHealth
參與代表：APRM 台灣代表團全體成員
目的
The purpose of this event is to give the medical students in the Asia Pacific region a chance to
examine and compare different country’s health care system via the presentations that provide basic
background information on the different countries, the country’s national health situation and its
effects on the countries health system.
內容與重點摘要
The panelist from Taiwan Lee Han Hung began his presentation by first reporting on Taiwan’s
current population of 23 million people, of which 10.9% are of ages over 65. Taiwan was also described
as a subtropical island frequented by typhoons and earthquakes. The panelist then briefly described
Taiwan’s history of Japanese colonization towards the end of World War II, the Nationalists’ ruling after
World War II, and the gradual democratization to its current government of multiparty democracy.
The panelist then proceeded to describe Taiwan’s health situation, and the top 10 causes of death.
Notably the number one cause of death in Taiwan is cancer, a non-committable disease of concern in the
Asia Pacific region. Top 10 most prevalent cancer in Taiwan were also listed in the following order:
lung cancer, liver cancer, colorectal cancer, breast cancer, oral cancer, stomach cancer, prostate cancer,
pancreatic cancer, esophagealcancer, and cervical cancer.
The remainder of his presentation was spent on explaining Taiwan’s National health Insurance
system to the foreign medical students. An overview was given followed by the qualifications for
enrollment, conditions for financing, the payment system, the beneficiaries and future challenges.
The panelist also brought up Taiwan’s current public health challenges of low birth rate and the risks
of eating contaminated food in Taiwan.
At the end of the presentation, the moderator Dr. Renzo facilitated an open forum where
audiences were invited to voice their concerns and questions to the student panelists.
Overall I think this was a constructive event where all the medical students were able to note the
differences between the different health care systems, the pros and cons of such differences, and to
also appreciate the benefits that each country’s health care system provides. Through this mutual
exchange of knowledge, maybe we can eventually develop a health care system that is more
appropriate for our own country.
。活動照片
Speakers answering questions from the audiences.
Group picture taking at the end of the session.
參考資料或網站
參考台灣介紹者李翰泓的 power point.
APRM-Global Health Film Festival 參與代表：鍾曜任、葉衡
目的
全球衛生影展是希望與會的醫學生能透過不同公衛、醫學、醫療主題的電影或紀錄片，能對於傳
染病、急診醫療、全球化、醫學史等議題，有更加生動的感受、更深入的了解，以加深醫學生對
於這些領域的認識和印象。
內容與重點摘要
主要流程:播放影片，小組討論，主持人結語。
這次播放的三部有關醫療和公共衛生的影片為:Sick Around the World、Living in Emergency:
Stories of Doctors without Borders、Contagion、Getting Better: 200 Years of Medicine 四部經典影
片。
Sick Around the World 是在描述 80%的美國人認為他們的醫療系統需要作根本的改革。華盛頓日
報記者 TR Reid 走訪了 5 個發達的民主國家和地區(包括英國、日本、德國、台灣和瑞士)，了解
了其他成功的醫療保健系統運作後，希望能對美國的醫療制度改革有些幫助。
在 Living in Emergency: Stories of Doctors without Borders 影片中，將鏡頭對準了在利比里亞和剛
果戰場上工作的四名志願者醫生。他們在槍林彈雨中穿梭，只為將急救提供給戰場上需要的人
們。在槍砲聲中，在一片混亂下，每位志願者醫生的工作以及他們的夢想都面臨著巨大挑戰。本
片真實地記錄和深刻地反映了戰地急救醫護人員在極短惡劣的狀況下面臨的物質短缺以及拷問心
靈的選擇和困境。
Contagion 的故事描述一種經由空氣傳染的致命病毒急速蔓延，感染者數日內便會死亡。隨著這
種傳染病的迅速擴散，全世界的醫療機構快馬加鞭地想要找出解藥，並詴圖控制比病毒本身流傳
更快的全球恐慌，同時人民也努力在這個逐漸分崩離析的社會中生存下去。
Getting Better: 200 Years of Medicine 是部 45 分鐘的紀錄片，片中探討新英格蘭醫學期刊中曾刊
載，兩百年前一直到現在的醫學重大進展。在 1812 年，我們對於傳染病毫無所悉、手術進行中
的不衛生、手術時不懂得麻醉、癌症並未被發現。而兩百年後的今天，我們的醫學進步突飛猛
進，問題也一一被克服，不論是臨床、病人的照護、醫學相關的研究，我們都變得更好!
會後歷經一番討論後，我們歸結出一些想法。首先，研究是一條漫長的道路，我們的努力對於整
個醫學或許微不足道，但是，正因為這麼多人願意投入努力，我們的醫學才能一點一滴的進展。
其次，我們必須懂得感恩，對於前人的貢獻、對於現今醫療的進步，我們遠比兩個世紀前的人們
享受更多的醫學技術、衛生環境。最後，知識必須要透過交流和分享才能為全體人類的福祉有最
大的貢獻。今日的 APRM 只是我們跨出國界的第一步，往後我們更要攜手合作!
活動照片
參考資料或網站
APRM2012 會刊
http://www.imedicinetoday.com/archives/movie-review/sick-around-the-world
http://watch-living-in-emergency-stories.webs.com/
http://ec.ucdavis.edu/front/widget-2/movie-screenings/contagion-tuesday-january-31/
http://eon.businesswire.com/multimedia/eon/20120502005875/en/2617603/NEJM-200/NEJM-200th-
Anniversary/medical-discoveries
Project Presentation 專題計畫發表 參與代表： 李翰泓、葉衡
目的
每一個NMO為了因應國內獨特情形，可能會推廣一些促進國內健康的活動；而當活動的價值被更
多人認可，就有可能發展為一個大型的國際計畫。藉由Project presentation，可以讓更多人認
識這個計畫，吸引更多人加入；並且讓公正的評審能夠針對這個計畫的執行、成效等層面給予評
分，讓計畫的設計者能吸收成功計畫的經驗，藉以繼續改進計畫。
內容與重點摘要
三個印象深刻的計畫：
1. ACTION-project：ACTION為Asian Collaborative Training on Infectious Disease and
OutbreakNational Disaster and Refugee Management的簡稱。由於亞太地區的天災頻繁，人禍
更是不斷，動輒轉變為大型的災禍，需要許多的物資和人力的動員。身為醫學生，為了對這
些東西有更多的認識，於是有了ACTION這樣的活動。這個活動原則上是由亞洲區的學生
承辦，每年在不同的國家內舉行，今年在台灣舉行。會邀請許多的防災專家蒞臨講解救災
相關知識，並且與國內的防災隊合作進行許多的訓練。除了能夠和國外學生練習英文以
外，還可以學習到很多務實的、關於大型災難相關的醫學知識！這對身為亞太地區醫師的
我們而言，真的是一項非常有趣的活動！而最終他們也得到了Project presentation的首
獎，真是實至名歸。
2. 匇塘計畫：由中國代表所提出的一個計畫。在中國大陸，英文教育並不是非常的普及，一
位原本在英國念書的同學回到家鄉以後，看見這個現象，決定號召學校內以及英國母校的
同學，共同到匇塘縣為英文教育貢獻心力。剛開始也許只是志同道合的小小一群人，但現
在在校內成為了一個每年有一百多名應徵者、只有十位錄取者的超搶手計畫（在英國當地
據說也是如此）。到了當地之後，主要是在小學任教，設計各種不同的課程，讓當地孩童
能更輕鬆、快速的將英文學習好，甚至吸引了來自高中的學童到這邊學習英文！在中國大
陸，這種支援教育（簡稱支教）的機會是非常難得的，一本大學裡頭的學生更是展現出了
高度的熱情！要募集需要的資源更是不易，可以想見這個活動是多麼的重要！志願服務在
台灣已有歷史，在對岸則是剛起步，對於他們的努力，我樂見其成。
3. （一個和食物有關的計畫，名字我忘記了）：食物問題一直是廿一世紀以來的重要課題，
而對於Malnutrition的問題，各個不同的國家多有自己的解決方式。在印尼，除了營養不
良的問題之外，營養過剩在都會區也造成了NCD（非傳染性疾病）的猖獗。倡導營養觀
念，並且與許多相關的活動綜合，便是他們想出來教導民眾的解決方案。除了有關營養的
許多講習課程以外，他們更結合了許多活動：海報比賽，甚至還有烹飪比賽，能夠將自己
所學的東西立刻加以活用，之後再將這些觀念帶入群眾中，希望能達成營養教育的目的。
這個活動在台灣民間非常普及，而且這樣的模式也常常被進行，但是由醫學生自主性的發
起倒是我第一次看到！我想，醫學生要觸及的部份應該遠比我想像的廣泛，這也是為什麼
我會對他印象深刻！
活動照片
無
參考資料或網站
無
Transitions in Global Health:
Perspectives from Asia-Pacific
參與代表：APRM 與會全體成員
目的
藉由專業的演講者來為各位與會醫學生進行演講，讓與會代表可以獲得許多有關於公共衛生及政
策制訂的相關資訊
內容與重點摘要
由於是在同一個時間進行三場不同的演講，故很遺憾我只能記錄到其中的一場。
內容事有關於一些粗淺的公衛簡介在政策制定的影響，並且演講者舉出了其中一個案例來進行說
明:那就是有關於菸草濫用以及如何進行防治，還有在推動政策制定中所遇到的阻力(EX:賣菸的
商業文化，以及其相關利益團體為防止該法案通過，對國會議員進行遊說)。對於醫療相關體系
如何在政策制定和立法上有所進展及突破，往往只能用所謂的實證醫學來向非醫學專業的社會大
眾進行說明和議題的提倡；當然，相關的溝通技巧也是非常重要的一環，如何將一張又一張充滿
數字和科學名詞的圖表轉換成淺顯易懂的資訊，也是我們在將來進行學習和磨練的一個重點
活動照片
講者照片-1
講者照片-2
參考資料或網站
無
Training Session: Presentation Skills
訓練課程:簡報技巧 參與代表：黃丞緯
目的
藉由個人發表、trainer ppt 報告、影片、小組討論與遊戲的方式讓參與者了解基本的演說技巧，
並期許參與者能將概念發揮在未來專業領域之論文發表或是基礎衛生教育上。
內容與重點摘要
1. Icebreaking
破冰，藉由團隊合作小遊戲，使所有參與人彼此認識，活絡團隊內氣氛，建立互信。
2. Self Portrait
自畫像，參與者每個人畫自畫像並上台發表，除了當作自我介紹的橋梁，也提供機會讓參與
者發表，並藉由彼此回饋來建立演說自信。
3. Video + Presentation
Trainers 針對主題從不同面向探討演說的技巧，並用互動與問答的方式增加參與者學習成
效，亦播放 Steve Jobs 的演說技巧分析影片，讓參與者更能清楚理解 training 欲傳達的技巧與
概念。
4. Discussion
藉由小組討論並繪畫海報，模擬海報發表之情境，使參與者了解團隊合作與團隊發表之技
巧，並刺激參與者從夥伴身上學習到新概念，同時刺激自我深入思考，並由 trainer 與參與者
提供意見與回饋。
Presentation
參與者針對自己有興趣的主題，以自己有興趣的形式做五分鐘的呈現，並藉由參與者彼此的回饋
以及 trainer 的回饋讓發表者了解自己的優缺點並進一步改進。
活動照片
Trainers、活動海報與流程圖
自畫像自我發表
參考資料或網站
無
Training Session: 導引盲人 參與代表：謝羽翔，許哲翰
目的
每個人都會遇到瓶頸，尤其是身為醫學生的我們，整天埋沒在課業中，似乎失去了樂趣，和迷失
了方向。透過這次活動讓我們找回失去的原動力，並且鼓舞身邊的夥伴一同成長。
內容與重點摘要
1. 自我介紹
以活動方式進行三人為一小組，在短短的三分鐘之內從彼此不認識，然後用短短的三十秒講出對
方的優點與成就。
2. Empowerment
講者以生動有趣的方式為我們講解如何找回生活的原動力，我們都是傑出的一群人。在人群中也
許顯得出眾但是聚在一起卻變得暗淡了，為了一顯自己的才能，彼此競爭勾心鬥角。真的要提升
自我不需要貶低他人，而顯出差距，而是要一同成長，整體提升，這樣也會有良好的環境，互相
鼓舞。
3. 導引盲人
這個是個滿有趣的活動，有一位同學眼睛被遮住站在剩下人所圍的圓圈中間。而我們需要透過聲
音指引她人到指定的地點。盲人只能靠他的聽覺來決定要走去的方向，所以聲音的來源是一個很
重要的，但每個都想要有表現的機會所以會發出聲音，可是這樣會讓盲人混亂。這裡是要教導我
們團隊合作，往往人都想要自我表現，不過有時懂得收斂，把機會讓給更傑出的人，達成一加一
大於二的效應。
活動照片
導引盲人的遊戲。大家透過團隊合作引導盲人
到指定地點。
這次 Training sessions 遇到的新朋友
參考資料或網站
WHO
Training Session: Health promotion - How to
sell health to the public 參與代表： 李翰泓
目的
醫學生身為未來健康的生產者，但是我們生產出來的東西真的是我們要服務的群眾想
要的嗎？要怎麼樣才能夠說服我們的消費者（e.g.一般民眾）去相信並且購買我們所提供的
服務呢？創意在這個過程中有發揮的空間嗎？這個課程，正是希望我們能夠動腦思考上面的
問題，提供一種新的視角！
內容與重點摘要
1. 簡短破冰：讓參加的同學們自我介紹，了解彼此所屬的國家和姓名。也玩了一些小遊戲，
提振大家的士氣。
2. Giving ideas: 讓大家先花一些時間，寫下對於這堂課的期待和想問的問題。之後trainers
解答了我們一些疑惑：這堂課和經濟學並沒有太大的關係，主要是教會我們如何用更務實
的角度去促進健康。
3. 課程內容：花一些時間，說明一些基本的行銷概念：Quality, Service, Public
relationship,
Maintenance。說明這四者在行銷的過程中究竟扮演了什麼重要的角色：Quality是產品的
最根本；而當產品需要協助時，Service又該扮演什麼角色；行銷的過程中Public
relationship的作用為何；最後探討的是如何維持現有的產品，而其重要性又為何？
4. 設計產品：在第二次的課程中，我們要設計自己的健康產品！自行發揮創意，找出想要觸
及的角度，發揮創意設計一款對健康促進有幫助的產品。本組設計的產品是針對吸菸者想
要戒煙時的產品「Nicotine blocker」，簡稱Nicoblock！！
4. 討論+改進：當大家把自己的產品設計之後，Trainers 再次強調之前教過的四個概念，希
望我們能夠針對這四點，將自己的產品做出更多的改進。經過討論，我們的Nicoblock多
了售後服務，更方便的購買方式，更好的技術支援，以及獨一無二的商標:))
5. ：大家分享自己的產品後，我們來到了個人的分享時間～我認為：這次的教程讓我們學會了
一些非常非常基礎的行銷學，讓自己的創意能和專業有更好的結合！
活動照片
其中一個trainer和我們的作品合照。
（他的名字正好是Niko唷！）
上課情形：講解向消費者行銷的重要性。
參考資料或網站
無
八、台灣醫學生代表心得
秘書長兼台灣代表團團長 中山醫四 葉衡
雖然在本次大會之前，我已經參與過了三次世界醫學生大會；也對相關的醫學生國際會議有
了些許粗淺的認識。但是這次要以領隊的身分，帶領一群對國際會議有高度興趣的醫學生出席在
馬來西亞的亞太區域醫學生會議，說實在也是一個頗為新鮮的體驗。
這次大會中，我們了解到了很多有關於各個國家基礎醫療系統的知識和相關概念；同時也向
亞洲各國介紹了有關台灣健保體系的歷史和未來挑戰。令人相當驚訝的是：許多國外的代表們都
對台灣的健保抱有相當大的好奇以及高度興趣；在 Student Panel 上台灣代表李翰泓介紹有關台
灣健保的報告，更吸引了許多與會人員以及主持人提問。台灣健保體系在國際上的知名度由此可
見一敤。
除此之外，檳城也是一個有許多華人在此居住的城市；在開會的同時，主辦單位也不忘讓我
們有機會走出飯店，身體力行體會一下檳城的風情以及特殊文化。在檳城的日子裡，我們看到了
馬來人、華人、印度人等等的多樣化民族以及其宗教和飲食，但是令人很驚佩的是：如此多樣化
的族群竟然可以同時並存，並且相處得如此和諧。或許這也是台灣應該要向馬來西亞學習的地方：
不同民族和文化之間的包容、尊重和學習彼此的優點。如此一來才能促進社會的和帄及多元文化
的發展。
經過這次亞洲區域醫學生會議，我們對於許多醫療相關知識和健康保險體系又有了更豐沛的
認識和了解。另外也對國際社會以及國際參與有了更多的了解和領會。在大會裡我們可以自由使
用我們的國旗還有「台灣」這個名字，相較於台灣在國際社會和世界衛生組織裡的艱難處境，這
樣的成果、以及這樣的自由更顯得難能可貴且別具意義。
這次擔任 2012 年亞太區域醫學生會議台灣代表團領隊，真的是我大學生涯中非常特殊的一個
體驗。在這場不帄凡的旅程中，我學習到了很多東西，也認識了許多國際上的醫學生並且和他們
成為了好朋友。旅行的結束並不是終點，而是下一段故事的起點，也期許自己將來可以繼續努力，
為台灣的國際參與以及台灣社會能夠有更多的貢獻。
一般代表 台匇醫學五 王櫻親
APRM, Asia Pacific Regional Meeting，是 IFMSA 世界醫學生聯盟下的區域會議，目的是
希望促進亞太區域的醫學生一起討論、思考亞太區域內的衛生、醫療議題，當然也希望提供亞太
區醫學生的交流、體驗文化的帄台。APRM的活動包含 SCO sessions、lectures、workshops、參
訪行程……等等，會因主辦單位而有所不同，但其多元的性質非常吸引人。
今年報名的很匆促，在準備國考的時候才在趕著報名，一方面是念念不忘兩年前在泰國歡樂
學習的經驗，一方面也是一直十分嚮往檳城的文化風貌。這次的 APRM很精彩，加了一些不同以
往的活動，包含：health debate、student panel等等，很多地方聽說也融入了 GA 的方式，像
是不分組的方式，讓大家自由的交際、自由的參與活動，有別於以往的 APRM。以時間來說，今
年的 APRM會期似乎比以往短，所以行程安排的非常緊湊，早上跟下午通常各有兩個重要活動，
晚餐前會再有一個，對於從 preAPRM 就開始每天只睡三四個小時的我來說，著實吃不消，可見下
次要參加會議，還要再多鍛鍊體力才行。
今年的旅行，幾乎都是在東南亞，三月的時候有到泰國參加微生物免疫以及寄生蟲學的能力
競賽，普遍認為醫療較發達的地區(像是日本、新加坡)都在前兩輪都淘汰了，最後在爭取前幾名
的皆是來自泰國、印尼、馬來西亞的隊伍；這次參加 APRM 也發現發馬來西亞學生辦活動的能力
真的非常強，他們有創新的組織架構，以更精簡的能力，做更大的事情，且在會議過程中，參與
主要活動的，除了英文 native speaker 紐西蘭人外，幾乎就是菲律賓、印尼的學生。我再次對
於傳統觀念中「發展中國家」學生的表現感到驚異，但和已經金融業打拚許多年的學姐聊天時，
學姐帄靜的說：他們十幾年前就這樣了，很多優秀的人才，能力好、口才好、有企圖心。我瞬間
明白，我們的社會又再次沒有認清事實，始終以一種俯視的姿態看待別人，殊不知他們已經急起
直追。會議間也有和泰國的朋友聊起泰國的菁英教育，他們要進入高中大學的競爭都不小於我們，
但反觀我們的沒有配套的反菁英教育，急著要讓「成績好」的標籤消失，卻沒有真正鼓勵多元價
值，讓人非常擔心。
這次會議真的讓人很疲憊，我第一次出國這麼想回家，但也學會了很多，讓我再次看到自己
的不足，該繼續好好努力了！
一般代表 陽明醫學二 施恩潔
這是我第一次參加亞洲醫學生會議，也是第一次不是和家人一起出國，懷著興奮又緊張的心
情乘著四小時的飛機來到馬來西亞，一出境，就看到馬來西亞主辦人員揮舞著旗子，滿臉笑容地
帶著同行的日本醫聯會會長 Motoko 和我一起搭車前往會場，這接下來的四天所經歷的種種，大
概是這輩子最難忘的回憶之一。
這四天，有不少訓練課程、關於各國 SCO的講解、student panel 等等活動，每一項都是我
沒有見過的，但我覺得最令我印象深刻的，是每個用餐時間與活動期間的空檔，與各國亞洲醫學
生聊天的當下，身為一個還未修習專業科目的大二醫學生，對於未來從醫的藍圖，總是由師長與
學長姐等人斷斷續續的談天當中獲得，有些茫然有些無措，不太確信自己未來究竟想做些什麼，
也不確定自己讀醫學的動力有多深切，但在與泰、馬、中國、紐西蘭、尼泊爾、日本、印度尼西
亞等醫學生聊過他們從醫的理由與他們國家當醫生的制度以後，我在我們之中找到了許多很珍貴
的共同點與從醫的動力，同時發現自己能夠這樣安安穩穩的讀書，有機會成為一個好醫生，是一
件多麼幸運的事。
APRM每一個活動都很精彩，令我在回國之後依然久久回味，難以忘懷，不過我覺得最棒，
收穫最多的有兩點，第一點，是認識了很多很棒的朋友，他們有很多觀念與理想諸如從醫與對未
來的期許和我有雷同之處，即使不相同也是非常的吸引我，讓人有天涯若比鄰之感，直到現在，
我們還會以臉書聯繫、寄明信片等等，交換最近近況，這樣的友誼是非常非常難得的；第二點，
是我看到了許多值得學習的風範，在這四天活動中，各國醫學生們都熱情相待，以共通語言—英
語互相交流，在 student panel、training session、辯論賽等等，我看到許多人颱風穩固，
侃侃而談，談對醫學、健康的想法、在自己國家改善衛生與貧困的計畫實踐進程，同樣身為醫學
生，有許多面向是我從未想過自己有這樣的潛力去做那樣的事情，在那樣的高度下，我看到一種
可能，一種全力以赴的態度，我想，自己以後會更有勇氣去嘗詴許多不同的事物，而不是貶低自
己，畫地自限。
這四天 APRM，讓人想要努力把握每分每秒，全心全意於當下每一個時候，把它們牢牢地記
在腦海中，釀作一輩子珍貴的回憶，就某方面而言，它可能算是我人生的轉捩點之一，改變了我
許許多多的想法。
一般代表 台匇醫學五 謝羽翔
本次會議為ㄧ年一次的亞太地區國際會議，這次於馬來西亞舉行。由馬來西亞世
界醫學生聯盟(IFMSA)所主辦。參加的各國代表主要來自的亞洲暨太帄洋地區(Asia and
Pacific Region)。本次會議主題為: Doctor-in-training Changing the Global Health
Landscape of Asia-Pacific。亞洲 - 太帄洋地區是一個快速發展和不斷變化的地區，這個區
域有多樣化和獨特的文化，衛生保健系統也有所不同。在該地區的國家正努力很難改變他們的衛
生系統，採用新的醫療技術，解決新出現的健康威脅，並降低揮之不去的衛生不公帄現象。在整
個亞太地區，這本身就是衛生系統的轉型。我們該地區的醫學生也應該加入這個巨大的變化。本
次會議希望我們理解的全球健康複雜變化，無論是在地區或是全世界。目標卻將是共同一致的:
即如何使失能病人的生活品質更好，生活更具獨立性。此次大會安排的活動包括特殊主
題的 Training Sessions，Keynote Lecture，Standing Committee，口頭報告。共
有一百餘人代表共襄此一盛會。
這是第一次出國參加國際性的會議，因此印象特別深刻，除了在會中參與幾場課程
及關於各種不同主題的演講，譬如:Non-communicable diseases、以馬來西亞為例的
治療/預防發展、以實證性證據為基礎的臨床治療等，也在會中以海報方式發表論文，其
內容是關於非傳染病嚴重性和老人疾病。在海報發表的過程中，也與幾位來自不同國家
的學者交換意見。其中最令我印象深刻的是與ㄧ位來自的前WHO的Professor Dr.Tikki
Pang，討論關於防治傳染疾病/非傳染疾病與評估的談話，這位學者雖然已有豐富的學識，
仍虛懷若谷地與我們未來的醫生們交換意見並給我建議，讓我們感到非常榮幸。另外，
也與許多國家的優秀醫學生/醫生初次見面，並互相分享研究，醫學，文化的心得，讓我
受益良多，原來在醫生這條路上，有這麼多志同道合的朋友共同為職能治療這個專業努
力。
一般代表 台匇醫學五 許哲瀚
學期末無意間在網路上看到 APRM 的消息，心中想著可以出國見識也可跟各國同學交流便覺得
很興奮，就這樣參與了這次大會。踏上旅程，開始體會國外生活。簡單開幕後開始分組，我選擇
SCORA，因為我覺得生殖系統健康與 AIDS 是一項極需被正視也需大力推廣的議題。
課程先介紹 SCORA 的意義與使命，接著讓我們討論紅緞帶的意義。這是個發人深省的
問題，大家都知道其代表愛滋病，卻都不太了解其象徵，也正如大眾都知道 AIDS 確也對它不太
了解。它的鮮紅代表著鮮血、憤怒、注意與愛。另外，從 WHO 的數據來看，在亞太地區愛滋的
控制並不甚理想，各國成效與 WHO 訂定的 2015 目標有所差距，有國家控制良好，有的則是沒
有進步。會期間透過小組討論，讓身為醫學生的我們思考，如何投我一己之力有所作為？我所思
者為走入人群、社區中，以演講方式傳遞醫學知識，亦或組織、參加服務隊前往偏遠地區給予實
質的照護，更甚可錄製影片播送。
隔日會議的主題是人權，讓我有更身體悟。人權是身為一個人既有的權利，始自生命開
始，延續到死亡；但這美好往往被宗教信仰、傳統風俗等所束縛。聯合國人權宣言的制定也是經
過一番努力，也讓我們知曉人權不是帄白得來，是需要每個人參與及爭取奮鬥。
很感謝這次參與的各國夥伴，第一次的接觸，倍感親切和藹；從自我介紹，小組活動中，
漸漸熟悉，漸漸了解彼此，也交流了各國文化，之所以在記憶中留下深深烙印，是因為有了大家
共同的回憶！
一般代表 中山醫四 陳雅文
這是我第一次參加國際性的會議，對我來說就像井底之蛙終於得以窺見多一點點於帄時天空不同
的色彩。非常感謝台灣、台灣醫學生聯合會、中山醫學大學讓我有這次出去見見世面的機會，如
果還有機會的話，我一定會把握每一個微小的再看見更遼闊的天空的可能。我想我回不去了，一
個人一旦領略過滄海的遼闊就再也無法滿足於涓涓細流。如果沒有經過這一次洗禮，我不會知道
我是多麼的渺小，這世界是多麼的緊密連結，加強自己的基礎知識、外語能力、世界觀及文化素
養是多麼重要。
這次會議的每一天都是新的探險、新的驚奇。以前的我對各個國家的認識大概就只到國家的
名字這麼膚淺而已。這次看到很多代表不只對自己國家的民俗風情、健康狀況、地理歷史人文概
況非常了解，對其他國家的資料也瞭若指掌，真的是非常佩服。他們不只專注在課業上，也將教
科書上的知識活用，生活中的大小事物都變得跟健康結合。我們想要關心人的健康，不只需要具
備深厚的醫學知識，對政治、法律、社會、經濟、公共事務……等等都要有基本的認識。這是我
在這次會議中學到的一個很重要的觀念。如果一個人一直拉肚子，他可能基礎的營養根本不夠，
或是他喝的水源不乾淨，也有可能是他的職業容易接觸會致病的微生物，甚至是他根本沒有固定
的生活居所。然而若只從醫病的角度，可能只開給他止瀉藥就讓他回家了，根本的問題卻沒有解
決。
外語能力的不足也是我很震撼的發現，雖然說情感交流是不用言語也可以傳遞的，但是要做
更進一步的學術交流或是更深層的討論興趣等其他事物的時候就會發現外語能力不足就好像斷了
一隻翅膀、飛不起來，常常說話不夠到位，無法精準的表達心裡真正的意思。更可怕的是因為害
怕暴露出自己的不足就更不敢跟其他人交流、更緊張、更易犯錯，失去了寶貴的學習機會，和交
到知心好友的可能。
除了外語能力、各種知識的不夠完備，還有一個很大的差異是來自國情的不同。紐西蘭從小
培養小孩發問、上台報告、表達自己的能力，舉手不會害羞緊張、上台更是充滿自信。我們從小
被教導要謙虛、不要光芒畢露，如果太常表現自己就會讓別人覺得你很愛現。在這裡我學到一種
很棒的教學方式，講者鼓勵大家提問或說說自己的想法，講者會說「這個問題沒有標準答案、沒
有對錯，歡迎大家說說想法。」當他這麼說的時候，他也是真的這麼做，有人提問或說說自己的
想法，講者都不會顯露出不耐或是這問題很奇怪的反應，各種千奇百怪的想法都可被接受，而且
講者會真的聽進去而不是假裝要大家提問事實上再等待自己心裡面想要的那個答案。台下的聽者
聽到別人的分享會真的學到東西，有時會有「這想法好棒，我怎麼沒想過」的念頭出現，因為接
受了別人的幫助，也想跟大家分享自己的看法，所以也跟著舉手了。發問形成了正向的回饋，互
動參與得更熱烈，學習效果更加良好。如果只聽講者一人分享，就只從講者那裏學東西，但是大
家互相討論、分享，就是跟大家學東西。每次討論有這麼多人參與，若是只跟某個特定的人學東
西不是很可惜嗎!
越是赤裸裸的感受到自己的不足，越是戒慎恐懼的要加強自己各方面的能力。實在很難想像
這些年紀跟自己差不多的人，卻有著比自己還多上許多的能力。我在這裡看到很多、學到很多，
這些都是只待在台灣沒辦法想像的，除了非常感謝自己能有機會參與這樣的活動以外，如果別人
想聽的話帄時生活也會想跟大家分享我在這次會議的所見所聞。
一般代表 陽明醫三 鍾曜任
從 Pre-APRM、APRM 到 Post-APRM，讓我第一次感受到前所未有的全球化的衝擊。第一次
國際性會議就獻給了這次在馬來西亞舉辦的亞太醫學生會議。從事前的紊亂、不安、未知；其中
的享受、碰撞、激盪；到回程的，回味、珍惜和不捨。這一段心路歷程都要從當時決定參與
APRM2012 說起。當時會長經過彥豪學長的推薦下，半信半疑地參與了這看似不太熱門的國際
會議，因為在台灣報名的狀況真的不太踴躍。也難怪彥豪學長會說，有志參與國際交流的人真的
不多。我想說，反正也沒去過馬來西亞、又可以聽到一些 WHO 的官員演講，還能全程練英文，
當然最重要的是自己對於本次主題改善全球健康的公衛議題有興趣，最後決定加入。
在 Pre-APRM 中，我們分為兩個工作坊，讓來自亞太地區的醫學生，能藉由小組討論，了解
不同國家的風土民情、健康衛生狀況，也因為相處的時間最久、交流的長度最長，讓我們交到這
次旅程中的珍貴友誼。在 APRM 中，加入了包括公衛電影欣賞、知名人士講座、training- new-
trainers、六個 SCO 專業部門的帄行會議，深入探討自己有興趣的醫學領域、公衛制度辯論賽，
英式的辯論第一次看到，令我震撼不已、亞太各國醫療狀況展覽，聚集了多國的醫學生，交流互
相的健康制度，看到別國的優缺點，思考哪些政策適用於自己國家、那些缺陷我們應小心因應、
文化之夜，欣賞來自不同國家的文化特色演出，各國的服裝也爭奇鬥艷，宛如一場亞太服裝秀。
在 Post 中，我們體驗檳城不擁擠的白晝、多元文化的融合與衝擊(馬來人、華人、印度人、新移
民等)、俯視夕陽低垂，檳城萬點燈戶逐漸綻亮，鑲在海岸線旁那一片充滿民主思潮、多元文化
包容的富庶之城。享受生命中難有的靜謐、愉悅、交流、融入、歡笑、幽默、以及更加的成熟。
參加過國際會的夥伴一定都有一個共同的心得與承諾，那就是回家得練好英文!的確，語言是
溝通的橋樑，而英語又是國際語言。或許我們有滿腔的想法和抱負，然而，透過半調子的英文往
往詞不達意，面對以英文為母語的人，那滿可流利的英文，難免自信先被滅了一半。因此，想參
與國際活動，除了展現自己國家對於該領域的努力和專精、成果外，語言可說是門檻!
最讓我意外的是華人的壯大。在 APRM 的 11 天中，我們常笑稱，亞太地區的官方語言或許
更應該改成中文。有一半人都話講中文，當然融合了多種不同又饒富趣味的口音，與熟悉與否的
不確定感。雖然來這次會議的目的之一是要練練英文，但是碰到會講中文的華人真的多了份親切
感和熟悉感。也回想起華人歷史上、血緣上的相連相繫，不禁想，不知道在此生可否看到全球華
人都能脫離貧窮，傳承優良的傳統積極向上的思維和行動力，開啟下一世紀的繁榮和幸福。
一般代表 高醫學士後醫二 周怡君
This September I had the opportunity to travel to Malaysia for the Asia-Pacific Regional Meeting where I encountered passionate medical students from all over the Asia-Pacific region. At the meeting I attended Standing Committee sessions on Professional Exchange, participated in Project Management Workshops, and listened to a number of speeches. I conversed with medical students from different backgrounds and countries, and discussed the issues concerning medical students of our generation. It was an extremely educational experience and an invigorating break from the demanding schedule of the block system. The academic aspects of the meeting covered current issues such as the perpetualconcern of cigarette-smoking, and the ever-increasing level of non-committable diseases; several workshops on the preparation of projects and presentations were also organized. The workshop I attended on the preparation of projects was held by three trainers who led us through various group exercises, energizers and dynamic discussion. Throughout the workshop we were encouraged to participate and analyze others’ presentations with an open mind and constructive criticism. At the end of the event I felt that the speeches and workshops were educational and gave us the opportunity to broaden our horizon and view on the global health issues.
One minor inconvenience during the entire event is the extremely busy schedule. While it was very exciting to follow through the day’s action-packed time table, it also left little free time at the end of the day for social gatherings and rest.I would recommend an optional city explorative or recreational event that is arranged for the time period ensuing dinner. A worth mentioning event is the post-APRM that I had the pleasure and opportunity to attend. Due to minor technical difficulties, we were unable to travel to the original destination –Langkawi. Instead, the post-APRM group stayed in Penang and toured popular local attractions such as Penang Hill, Penang War Museum, and Local Food Stalls where we fully experienced local delicacies and the beauty of the island. My favorite location is on the top of Penang Hill, or Bukit Bendera as known by the locals. We were able to spend half of our day at Penang Hill where we enjoyed a beautiful panoramic view of George Town, Penang Island, and subsequently a spectacular night view with our new Malaysian friends. Penang Hill is indeed the top 1 must see location for travelers in the area. Overall this Asia-Pacific Regional Meeting wasa very pleasant and educational experience. It provided a platform for medical students from different backgrounds to converse and exchange information on health issues of concern in the Asia-Pacific region. Though it is unfortunate that no solution can be formed in this single convention, it is notable that this assembly has significantly increased the awareness of a substantial number of medical students on global health issues.This convention promoted inter-cultural understanding and managerial skill excellence, and I look forward to the next Asia Pacific Regional Meeting in Indonesia, 2013.
一般代表 陽明醫四 李翰泓
俗話說「登泰山而小天下」，人為了讓自己的格局增大、心胸開闊，總是要趁年輕時出外壯
遊。但究竟何謂「壯遊」，定義眾說紛紜。對我而言，只要能夠看到一件讓自己能打從心中改變
的事情，那就算是壯遊一番了！不用看到百年難得一見的奇景，更不用到人跡罕見的崇山峻嶺，
即便是一場演講，也能撼動人心。以一介醫學生而言，要學習到醫學的精髓，也許窮畢生之力也
未必能達成；但是要壯遊，到國外的一個禮拜便足矣，更何況，這一個禮拜，正是讓我們能與各
國的優秀醫學生共處一室的難得機會！
首先，我質疑一點：台灣學生和其他國家相比，優勢究竟在哪裡呢？那些來自東南亞國家的
醫學生們，每一個英文都非常的流利 -- 他們和我們使用一樣的英文教科書，學習的內容相信和
我們差異無幾，但是全都是英文授課；再者，由於身在多語言多文化的區域，許多人動輒都能流
利的說出三種甚至四種以上的語言！而因為醫學教育的昂貴，這些學生除非熱情才會選讀，因此
更懂得善用這些資源，讓他們總是能在SIMIC等的國際大賽中名列前茅！這讓我反思：台灣的醫
學生們不是號稱全國前百分之一嗎？為什麼我看見的卻是少數的人看著成績，大多數的人只顧著
不要被當 -- 在大多數台灣醫學生的身上，我看不到對於醫學的熱情！在這些學生的身上，看著
他們討論醫學相關議題時眼中的熠熠光輝，我看見了自己缺乏的那份熱誠和專注，提醒我該持續
前進！
此外，當他們在台上報告的時候，我也注意到：台灣的公共衛生成就，在十幾廿年前可能是
非常頂尖的，但是現在這些國家都已迎頭趕上了！大學的教學素質，學生的素養，更是急起直追，
其中更不乏有在戰場中起死回生的名醫，以及在WHO擔任要職的官員！反觀台灣，我們究竟還有
什麼能夠拿出來和這些國家說「我是你們的榜樣」呢？也許許多人會把這樣的現象怪罪於政治：
我們沒有舞台，受到對岸的壓迫......但是從許多與會者的身上，我看到更多的是對於自己專注
課題的投入，終於學有專精，被國際所需要的人！台灣應該思考的，是如何讓國際需要台灣，而
不是持續的像孩子一般哭鬧！做出成就，展現實力，在專精的地方展現自我，最後讓專精領域的
場合中不能沒有台灣，這才是我們該做的，不是嗎？！我們曾經很瞧不起的國家，現在都已經成
為了我們的榜樣，究竟台灣的優勢何在？正因為身處於一個多文化多民族的地方，他們早已習慣
人才不斷的流動，也能夠真正的尊重別人的文化。當看見哈薩克的代表直接用手吃飯，他們只是
見怪不怪的說：你們一直都用手拿食物吃嗎？而對於他人的誤解和詢問，也多能理性且和善的給
予回應。這絕對也是台灣人需要學習的：雖然號稱移民社會，但我們對許多的新移民總是帶著誤
解，認為他們必定低人一等，但許多台灣人看不到的是：正是這些國家的菁英，驅動著國家的人
民逐漸凌駕於我們之上！我們需要更大的胸襟，更大的視野，來面對這個世紀！
有人問：為什麼醫學生需要壯遊？我們的未來早已被決定，學習路線也很簡單不是嗎？雖然
之後都要成為醫生，但是醫生仍是分成很多種，要登峰造極，總是需要有人在後面鞭策；而隨著
經濟中心的東移，亞洲勢必會成為未來的經濟和社會中心，這邊有著極度發達和正在發展中的國
家，兩者都在我們伸手可及之處，不好好利用這些資源，更是枉費了醫學生的聰明頭腦！「亡羊
補牢，為時未晚」期許這把火炬，能成為點燃人類未來的起點！
一般代表 陽明醫三 黃丞緯
今年暑假很榮幸有機會參與亞太醫學生會議，雖然自己不是醫聯會的幹部，之前也沒有什麼
參加醫聯會舉辦活動的經驗，但是由於本身對國際參與一直都很嚮往，所以非常珍惜這次參與的
機會。
原本預期會議會有許多時間在聽演講，但參與之後卻發現大部分的時間都是在與各國醫學生
互相學習與分享，各國的醫療體系、醫學教育制度、各國所面對的醫療問題等都可以藉由彼此的
交談與小組的討論充分了解。而由於要向外國醫學生說明台灣的醫療情況，我也花了許多時間找
相關資料，自己也從中學到許多。
而其中最讓我印象深刻的就是 pre-APRM training sessions 所參加的 training new
trainers。TNT 讓我學到許多帄常在台灣不大容易學到的知識與技巧，例如是演說技巧、團體氣
氛營造、行銷管理等，這些知識與技能其實在台灣醫學教育中常常被忽視，但是在未來職場中如
果能有這些基本概念卻會受用無窮，且在與其他國家醫學生交流的過程中，發現他們擁有的知識
都很全面，對任何主題都有自己的看法與見解，而且也不會吝惜與自己分享或互相交流，彼此也
因此建立了深厚的友誼。在 TNT 中有許多上台發表的機會，甚至在 APRM中還要主持自己的
training session，因此需要在許多英語系國家醫學生面前發表自己的看法，這樣雖然有不小的
壓力卻也可以讓自己的語言能力突飛猛進，整體來說真的收穫很多。
我也很喜歡在國際中認識外國朋友接觸外國文化，這次也有相當多的機會彼此交流，認識了
亞太地區許多國家的風土人情，尤其是馬來西亞當地的學生，都很熱情介紹他們的多元種族多元
文化。除此之外，我也覺得很榮幸有機會可以讓外國人了解台灣，增加台灣的國際能見度。在醫
聯會中我們可以使用自己的國旗也可以直接使用「台灣」，在現在的國際社會氛圍中真的非常少
見，因此這也是讓他國代表了解台灣特別珍貴的機會。在與各國的代表交流中，也發現許多人對
台灣的國際政治情勢有許多的想法與看法，除了可以彼此互相了解與澄清外，更重要的是學會了
如何尊重完全不一樣的想法與看法。
真的很開心有機會參與 APRM 這個一年一度的盛會，主辦單位認真用心的籌辦這次活動，除了
讓各國代表從中獲益良多外，更讓許多醫學生對國際參與有更多的興趣與熱忱，我也不例外，希
望未來有機會可以繼續參與類似的活動，除了持續從中學習外，更希望可以為台灣醫聯會或是世
界醫聯會盡一點自己的棉薄之力。
九、活動照片
亞太區域會議會後合影
台灣代表與日本代表餐敘
台灣代表與菲律賓代表合影
Project Fair 成果發表
台灣代表與澳洲代表紋身貼紙合影
印尼專案計畫擺攤
與中國代表合影
我國代表向外國代表介紹高粱酒，獲得高度正
面評價
世界民主日-韓國擺攤布置及特殊食物
我國代表與韓國代表互動熱絡
台灣代表和泰國代表熱切互動交流
閉幕典禮，會議主辦人頒發會議證書
會議結束後台灣代表於會場持國旗合影