21. ùúûìíõèúè ëíõíøèþðáè 2018.pdf · Сви кандидати полажу...

WWW.VMSCUPRIJA.EDU.RS

ГЕНЕРАЦИЈА СТУДЕНАТА21.

ИНФОРМАТОР

Струковна медицинска сестраСтруковни физиотерапеутСтруковни медицински радиологСтруковна медицинска сестра бабицаСтруковни фармацеут

за упис 2018/19 године

Државна акредитована школа

Висока медицинска школа струковних студија Ћуприја

ИНФОРМАТОРЗА УПИС СТУДЕНАТА

Издавач:Висока медицинска школа струковних студија у ЋупријиБулевар Војске бб, Ћуприја 35230Тел: 035/401-140Факс: 035/[email protected]

Уредник:директорДр сци. мед. Христос Алексопулос, професор струковних студија

Редакциони одбор:Др сци. мед. Љиљана Антић, професор струковних студијаДр сци. мед. Миле Деспотовић, професор струковних студијаДр Петар Милић, професор струковних студијаДр сци. мед. Татјана Стојковић, професор струковних студијаСпец. др мед. Марија Микић Младеновић, предавачСпец. др мед. Зоран Милошевић, предавачСпец. др мед. Драган Радосављевић, предавач

Рачунарска обрада и техничка припрема:Рачунарски центар ВМШСС

Штампа:

Тираж: 2000

Информатор

ИНФОРМАТОРза упис студената

школске 2018/19. године

Република СрбијаВисока медицинска школаструковних студијаЋупријаДржавна акредитована школа


1

УВОДНА РЕЧ ДИРЕКТОРАПоштовани будући студенти,С обзиром да се налазите на

животној прекретници и одабиру будућег позива, Висока медицинска школа струковних студија Ћуприја се потрудила да вам у томе несебично помогне и представи осавремењене студијске програме на основним струковним студијама, програме мастер струковних студија, специјалистичке струковне студије и кратке програме студија.

Висока медицинска школа струко- вних студија Ћупријa је лидер у образовању из области здравствене заштите и неге, чији је превасходни циљ образовање, усавршавање и стицање знања кроз модеран приступ настави, подстицању креативности и активном учешћу студената у настави, ваннаставним активностима и у раду студентског парламента.

Пет акредитованих студијских програма на основним струковним студијама, будуће мастер и специјали- стичке струковне студије, као и кратки програми студија, у складу са Болоњском декларацијом, пружају вам могућност да стичете знања по савременим методама у добро опре-мљеним кабинетима са интерактивним таблама. Наставу изводе компетентни наставници у звању доктора наука, магистара, као и специјалисти и сарадници из области медицине и сродних грана.

Важан аспект Школе чини и међу- народна сарадња са компатибилним школама из Европе и окружења,

чланство у конференцији европских школа за едукацију медицинских сестара (ЕНМ), као и активно учешће у међународним пројектима и међународној размени студената, што подразумева студијски боравак у европским високошколским и здравственим установама ради обављања стручне праксе, али и упознавања културе и радног и животног окружења других народа.

Поносни смо што је диплома наше Школе препознатљива и призната и ван граница Републике Србије, а наши дипломирани здравствени стручњаци без нострификације дипломе налазе посао у струци и у иностранству.

Сви наведени разлози иду у прилог чињеници да ћете избором Високе медицинске школе струковних студија Ћуприја за ваше образовање и професионалну едукацију, донети важну али праву животну одлуку.

Желим Вам успешан упис на одабране студијске програме и добродошлицу у Високу медицинску школу струковних студија Ћуприја!

Директор Др сци. мед. Христос Алексопулос,

професор струковних студија

2


ОСНИВАЊЕ И РАЗВОЈ ВИСОКЕ МЕДИЦИНСКЕ ШКОЛЕ СТРУКОВНИХ СТУДИЈА

Школа је основана 1998. године под називом Виша медицинска школа у Ћуприји са три смера: Виша медицинска сестра - техничар, Виши физиотерапеут и Виши радиолошки техничар. Школске 2000/2001. године школа отвара смер Виша гинеколошко акушерска сестра, 2002/2003. године смер Виши медицински техничар - инструментар, а 2003/2004. године Виши техничар козметичар, када Школа прелази на студирање које траје шест семестара. Школске 2005/2006 године Школа отвара још два смера и то: Виши техничар

анестетичар и Виши фармацеутски техничар. На захтев Више медицинске школе из Ћуприје, од 5.9.2006. године, Министарство просвете, по добијеном позитивном мишљењу Комисије за акредитацију и проверу квалитета број 612-00- 1133/2006-04 од 1.8.2007. године акредитује и издаје дозволу за рад под називом Висока медицинска школа струковних студија при чему се акредитује и одобрава извођење струковних програма струковни терапеут и струковни козметичар естетичар.

Школа данас има пет студијских програма на основним струковним студијама:• струковна медицинска сестра,• струковни физиотерапеут,• струковни медицински радиолог,• струковна медицинска сестра бабица,• струковни фармацеут,

На свим акредитованим програ- мима струковне студије трају три године (шест семестара) и носе

180 ЕСП бодова. Након завршетка студијског програма и полагања завршног испита, стиче се звање струковни, уз назив уписаног студијског програма.

У припреми за акредитацију су мастер струковне студије, специјалистичке струковне студије и кратки програми студија.

Студент који заврши мастер


3

СМС СТРУКОВНА МЕДИЦИНСКА СЕСТРА 160СТРУКОВНИ ФИЗИОТЕРАПЕУТСФ

СТРУКОВНИ МЕДИЦИНСКИ РАДИОЛОГСМР

СТРУКОВНА МЕДИЦИНСКА СЕСТРА - БАБИЦАСМСБ

СТРУКОВНИ ФАРМАЦЕУТСФТ

струковне студије стиче стручни назив - струковни мастер са назнаком звања другог степена мастер струковних студија из одговарајуће области. Мастер струковне студије имаће 120 ЕСПБ бодова, уз услов да је предходно остварен обим првог степена студија од најмање 180 ЕСПБ бодова.

Студент који заврши специјали-стичке струковне студије стиче назив - специјалиста, са назнаком звања првог степена струковних студија из одговарајуће области.

Специјалистичке струковне студије имају најмање 60 ЕСПБ.

Кратки програм студија ће се изводити у обиму од 60 ЕСПБ бодова.

У школи се спроводе акредитовани курсеви континуиране едукације.

Реализација свих програмских активности школе је могућа захва-

љујући изузетној просторној и техничкој опремљености школе.

У циљу усавршавања свих профила здравствених стручњака са средњом, вишом и високом школском спремом, школа организује континуирану едукацију у виду једнодневних курсева, које акредитује Здравствени савет Србије као и пројекат „Усклађивање стеченог стручног назива“ после кога студенти, који су завршили Вишу медицинску школу, стичу 180 ЕСПБ бодова и диплому високог образовања за здравствене стручњаке за који Висока медицинска школа струковних студија Ћуприја има акредитоване програме. До краја 2017. године Школа је акредитовала више од 30 програма континуиране едукације, међу којима је и Прва међународна Конференција високих

Школа, по законом утврђеним терминима, обнавља акредитацију установе и свих студијских програма, али

уводи и акредитује нове студијске програме на основним и специјалистичким струковним студијама

У процесу акредитације су мастер струковне студије и високошколске јединице ван седишта установе без својства правног лица са седиштем у Врању и Краљеву.!

80

36

30

30

4


здравствених школа и факултета здравствене оријентације (IHEICon 2013.) под називом Едукација за активно старење.

За школовање у Високој меди- цинској школи струковних студија у Ћуприји постоји велико интере- совање како у Србији тако и ван граница наше земље (Црна Гора, Република Српска, Македонија).

Визија школе у будућности је да се

достигне ниво развијених европских институција у области здравствене неге и заштите. До ње ће се доћи путем постепеног осигурања високог квалитета европских стандарда студирања, доприноса развоју струковног образовања, развијању и унапређивању истраживања, утицаја на праксу и политику развоја социјалне и здравствене заштите у земљи.

Школа за своје студенте организује бесплатне курсеве страних језика, а у циљу добијања TELC сертификата.!


5

УСЛОВИ УПИСА

Избор кандидата се обавља према општем успеху постигнутом у средњем образовању и резултата постигнутог на квалификационом испиту. У прву годину се могу уписати кандидати који имају одговарајуће четворогодишње средње образовање за следеће смерове:

• Струковна медицинска сестра средња медицинска школа сви смерови, гимназија;

• Струковни физиотерапеут средња медицинска школа, гимназија и све четворогодишње средње школе;

• Струковни медицински радиолог средња медицинска школа, гимназија и све четворогодишње средње школе; Струковна медицинска сестра бабица средња медицинска школа сви смерови, гимназија;

• Струковни фармацеут средња медицинска школа, гимназија и све четворогодишње средње школе;

Сви кандидати полажу тест из предмета биологија.Припремна питања за полагање пријемног испита могу се купити у

скриптарници Школе или поручити телефоном на број 035/401-191.

ПОТРЕБНА ДОКУМЕНТАЦИЈА

Кандидати приликом пријаве на конкурс подносе на увид оригинална документа, а остављају фотокопије следећих докумената:

• Сведочанства сва четири разреда средње школе;• Диплома о положеном завршном испиту, односно матурском испиту;• Извод из матичне књиге рођених.

Поред ових докумената студенти прилажу још и:• Пријаву на конкурс (налази се у припремним питањима);• Доказ о уплати накнаде за полагање пријемног испита (на жиро рачун школе).

Пријава на конкурс вршиће се у термину које одреди Министарство просвете, науке и технолошког развоја, што ће бити објављено на огласној табли Школе и сајту школе. Кандидати имају могућност школовања на терет буџета Републике Србије, према квоти коју пропише Влада РС. Сви остали студенти имају статус самофинансирајућих студената, који школарину могу исплатити једнократно или у седам месечних рата.

6


Разноврсност животног света• Разноверсност животног света (царства на Земљи)• Класификација живих бића (таксономске категорије)• Методе систематике• Принципи филогенетске систематике

Вируси• Вируси- грађа и размножавање• Порекло вируса• Класификација вируса• Утицај вируса на жива бића и значај

Бактерије • Бактерије - опште одлике• Еубактерије (праве бактерије) и Архебактерије• Еколошки аспекти и значај бактерија

Протисти • Царство протиста: опште одлике, класификација, еколошки аспекти• Протисти изазивачи разних болести животиња и људи

Алге • Раздели алги: црвене алге (Rhodophyta), силикатне алге (Bacillariophy-

ta), мрке алге (Phaeophyta), зелене алге (Chlorophyta), опште одлике, систематика, филогенија, екологија и распрострањење

Гљиве и лишаји• Опште одлике гљива• Систематика гљива• Значај гљива у природи и привреди• Гљиве као изазивачи болести култивисаних биљака, домаћих животиња и

човека• Опште одлике-компоненте лишаја• Систематика и филогенија лишаја• Екологија и распрострањеност лишаја• Значај лишаја у природи и привреди

Биљке • Раздео риниофите (Rhyniophyta): опште одлике• Раздео маховине (Bryophyta): опште одлике, систематика, значај маховина

у природи• Раздео пречице (Lycopodiophyta): опште одлике• Раздео раставићи (Equisetophyta): опште одлике, значај

ОБЛАСТИ ЗА ПРИПРЕМУКВАЛИФИКАЦИОНОГ ИСПИТА


7

• Раздео папрати (Polypodiophyta): опште одлике, систематика и еколошки аспекти

• Раздео голосеменице (Pinophyta):опште одлике, систематика и еколошки аспекти.

• Класа изумрлих семених папрати: одлике и значај• Класа цинакси (Cicadospida): опште одлике, еколошки аспекти• Класа Гинко (Ginkospida): опште одлике, еколошки аспекти• Класа четинара (Pinospida): опште одлике, систематика, еколошки аспекти• Раздео скривеносеменице (Magnoliophyta): опште одлике. Систематика

скривеносеменица: одлике дикотила и монокотила.• Класа: дикотиле (Maglnoliospida). Фамилије: љутићи, букве, брезе, купуси,

руже, махунарке, помоћнице, уснатице, главочике. Еколошки аспекти.• Класа монокотиле (Liliopsyda). Фамилије: љиљани, шашеви, траве. Еколошки

аспекти.Животиње

• Сунђери (Porifera): опште одлике, систематика, еколошки аспекти• Дупљари, жарњаци (Cnidaria): опште одлике, систематика, еколошки

аспекти• Пљоснати црви (Platyhelmintes): опште одлике, систематика, еколошки

аспекти, паразитски пљоснати црви• Ваљкасти црви (Nematoda): опште одлике, систематика, еколошки аспекти• Мекушци (Molluska): пужеви, шкољке, главоношци. Опште одлике,

систематика, еколошки аспекти• Чланковити црви (Annelida): опште одлике, систематика, еколошки аспекти• Зглавкари (Arthropoda): пауколики зглавкари, стоноге, ракови и инсекти.

Опште одлике, систематика, еколошки аспекти• Бодљокошци (Echinodermata): опште одлике, систематика, еколошки

аспекти• Хордати (Chordata): опште одлике, класификација и филогенија• Плашташи (Tunicata): опште одлике• Копљаче (Cephalochordata): опште одлике• Основна класификација кичмењака• Колоусте: опште одлике• Рибе са хрскавичавим скелетом (Chondrichthyes): опште одлике,

систематика, еколошки аспекти• Рибе са коштаним скелетом (Osteishthyes): опште одлике, систематика,

еколошки аспекти• Водоземци (Amphibia): опште одлике, систематика, еколошки аспекти• Гмизавци (Reptilia): опште одлике, систематика, еколошки аспекти• Птице (Aves): опште одлике, систематика, еколошки аспекти• Сисари (Mammalia): опште одлике, систематика, еколошки аспекти

8


У ВМШСС Ћуприја која организује студије на пет акредитованих студијских програма., подељених на студијске године и семестре. У складу са ЕСПБ бодова, обим студијског програма износи 60 ЕСПБ у једној години, односно 30 ЕСПБ у једном семестру. Један бод односи се на 30

часова рада студента. Број бодова за поједини предмет одређује се према броју часова наставе (теоријске или практичне, вежбе, семинарски радови и слично) и времена за учење код припрема за проверу знања и оцењивање (тестови, колоквијуми, завршни испити).

О СТУДИЈАМА И ОСНОВНЕКАРАКТЕРИСТИКЕ ЕСПБ СИСТЕМА

Високо школство у Европи пролази кроз значајне реформе у које је укључено више од 5600 високошколских институција са око 16 милиона студената.

Болоњска декларација је основни, почетни документ који је одредио циљеве трансформације високог образовања широм Европе. Ова декларација је потписана 1999. године од стране министара 29 европских земаља задужених за високо образовање.

Болоњски процес има за циљ кретање јединственог европског система високошколске наставе и истраживања, уз истовремено призна- вање и задржавање разноликости националних специфичности (култура,

језик, традиција и др.). На тај начин се тежи стварању флексибилнијег и ефикаснијег система високог образовања у Европи, који би био компетативан и на глобалном светском тржишту знања.

Европски систем преноса бодова (ЕСПБ) представља јединствен систем квантитативног вредновања уложеног рада студената у стицање знања, способности и вештина (исходи учења), предвиђених студијским програмом и сваким предметом у оквиру тог програма. Бодови су врста заједничке „валуте” у европском систему високог образовања, при чему се она заснива на раду студената који је верификован испитом.

Најважније одреднице болоњског процеса су:• увођење Европског система преноса бодова (ЕСПБ) или Euro-

pean Credit Transfer System (ECTS);• усвајање нове структуре студија коју чине три циклуса;• промовисање мобилности студената и наставника;• усвајање система упоредивих диплома.!


9

Студије на свим акредитованим студијским програмима трају три (3) године (шест семестара) и носе 180 ЕСПБ.

Студијска година се организује у два семестра, у сваком семестру је по 15 седмица (недеља) наставе (зимски и летњи семестар), односно 30 седмица годишње, током којих студент прати наставу у виду: предавања (П), вежби (В), колоквијума (К) и семинарских радова (С).

Преостале седмице су предвиђене за одржавање других облика наставе у виду летње праксе, консултација, завршавања студијских обавеза, завршних испита и паузе између семестара.

У оквиру наставног процеса предвиђен је седмични фонд од укупно 40 сати, од чега непосредни рад студената износи 20 до 25 сати недељно у оквиру једног семестра. Преостали број сати односи се на самостални рад студената. Један наставни сат (час) траје 45 минута.

Време и начин остваривања појединих облика студија утврђује се академским календаром и годи- шњим распоредом рада, а у складу са количином рада потребном за успешно завршавање сваког појединачног предмета.

Студент непосредно након завр- шетка предиспитних обавеза, предви- ђених за сваки предмет, полаже испит. Испуњавањем предиспитних обавеза и полагањем испита студент може остварити највише 100 бодова. Бодови се стичу само уколико се, на начин који је предвиђен програмом,

успешно испуне све обавезе.Оцене на испиту су од 5 до 10, при

чему 5 није прелазна оцена, а 10 је највиша оцена.

Студент који је положио све испите предвиђене за уписани програм стиче право на израду завршног рада са изабраном темом из области (стручних и стручно - апликативних предмета), под менторством професора из те области. Завршни испит полаже пред комисијом од три члана у свечаној сали опремљеној за ову прилику.

У року од седам дана студенту се издаје потврда да је дипломирао. Дипломе се свечано уручују два пута годишње, 27. јануара и 28. јуна. Уз диплому издаје се и додатак дипломи, који одрђује компетенције свршених студената.

10

Висока медицинска школа струковних студија ЋупријаПРАВА И ОБАВЕЗЕ СТУДЕНАТА

Најважнија права студената су:• упис, квалитетно школовање и објективно оцењивање;• благовремено и тачно информисање о свим питањима која се односе на

студије;• активно учествовање у доношењу одлука;• различитост и заштита од дискриминације;• самоорганизовање и изражавање сопственог мишљења;• повластице које произилазе из статуса студента;• подједнако квалитетни услови студија за све студенте;• образовање на језику националне мањине у складу са законом и

акредитованим студијским програмима;• поштовање личности, достојанства, части и угледа;• да бира и буде биран у студентски парламент и друге органе школе (Савет,

Комисија за обезбеђење и контролу квалитета и др.).

Обавезе студента су да:• испуњава наставне и предиспитне обавезе;• поштује општа акта школе,• поштује права запослених и других студената школе,• учествује у доношењу одлука.


11

МЕЂУНАРОДНА САРАДЊА И РАЗМЕНА СТУДЕНАТА

Висока медицинска школа струко- вних студија у Ћуприји континуирано ради на унапређењу стручног и истра- живачког рада, подстиче и обезбеђује услове, а резултате истраживања имплементира у наставни процес.

Школа је препознатљива по врло развијеној међународној сарадњи која се огледа пре свега кроз размену

студената и професора, школовању наших студената у високообразовним институцијама Норвешке и пројектима који су реализовани и који су у процесу реализације, а чији се резултати директно имплементирају у образовни процес и акредитацију студијских програма и специјализација.

Билетеларна сарадња са Sør-Trøndelag University Col- lege у Трондхајму, Норвешка, започела је 2004. године у виду специјализације из Геронтологије и бриге о старим особама. Специјализацију из Геронтологије су завршиле две генерације студената.

12


Висока медицинска школа струковних студија у Ћуприји своју стручну, образовну и истраживачку делатност развија и као члан Мреже Високих школа Европе (ENM), у оквиру које наставници и сарадници на конференцијама размењују искуства из области стручног рада, истраживања, наставе и размене студената. Размена студената се огледа у обављању стручне праксе наших студената у здравственим

Школа је члан Cohehre конзорцијума институција Високог образовања здравства и рехабилитације са седиштем у Данској. Чланство на конференцијама омогућује професорима и студентима размену стручних знања, искустава као и успостављање међусибне сарадње.

Као чланица Erazmus-а, Школа је склопила билетеларнау сарадња са Високом школом за сестре у Цељу (Словенија). Сарадња се огледа у размени професора у временском периоду од једне године као и гостујућих професора за одржавање појединачних стручних предавања.

институцијама Европе као и страних студената у нашој школи и нашим наставним базама. До сада је размена студената реализована са сродним школама из Норвешке, Швајцарске, Енглеске, Бугарске, Данске, Шпаније, Македоније и Румуније.


13

Захваљујући билатералном уговору о сарадњи наше Школе и Високе медицинске сколе у Битољу, универзитет “Свети Климент Охридски” врши се размена професора и студената у оквиру студијскух програма Струковни физиотерапеут и Струковна медицинска сестра бабица.

Школа је као партнер укључена у пројекат Еразмус + са школама које чине академију, Академијом из Белгије, Норвешке и Португалије.

Циљ Школе је да се међународна сарадња унапређује и развија у свим сегментима рада, учешћем у новим пројектима и потписивањем нових уговора о билатералној сарадњи.

Висока медицинска школа струко- вних студија Ћуприја у оквиру сталног унапређења квалитета, стручног развоја и бољег повезивања сродних установа високог образовања континуирано развија све облике међународне сарадње у циљу размене искустава и знања како међу профе-

сорима који се баве истим или сродним областима деловања тако и између студената.

Реализацију својих циљева наша школа остварује кроз програм размене студената. Наши студенти се могу усавршавати у школама са којима имамо потписане билатералне споразуме о сарадњи или у школама чланицама ЕНМ-а.

14


Услов за упис у Високу медицинску школу струковних студија Ћуприја, студијски одсек струковна медицинска сестра, јесте завршена средња медицинска школа (сви профили) и гимназија и положен квалификациони испит из биологије.

Студијски програм за образовање струковних медицинских сестара траје шест семестара, односно три године и носи 180 ЕСПБ бодова. Након завршетка студијског програма и положеног завршног испита кроз израду завршног рада и усмену презентацију стиче се звање - Струковна медицинска сестра и могућност наставка образовања на специјалистичким струковним студијама, мастер струковним студијама и кратким програмима студија.

Сврха овог студијског програма је образовање студената за занимање струковна медицинска сестра, што омогућава рад на пословима превенције, лечења и рехабилитације оболеле деце, одраслих и старих на свим нивоима здравствене заштите, у приватном и државном сектору, рад у области социјалне заштите, као и просвете. Професионално деловање сестара подразумева пружање стручне помоћи сваком појединцу у здрављу и болести. Студент у нашој школи кроз квалитетан наставни процес овладава основним теоријским и практичним знањима како би се несметано

припремио за будуће занимање.Струковна медицинска сестра се

оспособљава за рад у домовима здравља, болницама, заводима здравствене заштите, клиничко –болничким центрима, клиникама, климатско бањским лечилиштима, геронтолошким центрима, предшколским и школским установама и заузима важно место у здравственом систему.

Структуру програма за струковну мединску сестру чине тридесет и један предмет.

ОСНОВНЕ СТРУКОВНЕ СТУДИЈЕСТРУКОВНА МЕДИЦИНСКА СЕСТРА


15

р. бр. Назив предмета С Тип Статус пред.

Часови активне наставе ЕСПБ

П ВПРВА ГОДИНА

1. Анатомија и физиологијом 1 С О 3 1 52. Педагогија 1 АО О 2 0 53. Здравствена нега 1 1 С О 3 3 54. Здравствено васпитање 1 С О 2 3 55. Фармакологија 1 С О 2 0 46. Психологија 1 AO О 2 0 57. Здравствена нега 2 2 С О 3 3 68. Социјална медицина 2 AO О 2 0 59. Исхрана и дијететика 2 AO O 2 2 510. Интерна медицина 2 С О 3 0 611. Здравствена нега у инфектологији 2 СA О 2 2 4

Стручна пракса 2 СА 600 5Укупно часова активне наставе на години студија = 600 60

ДРУГА ГОДИНА 1. Хирургија 3 С О 3 0 62. Педијатрија 3 С O 3 0 63. Неурологија 3 С O 2 0 64. Здравствена нега у интерној 1 4 СA О 3 3 55. Здравствена нега у педијатрији 4 СА О 3 3 56. Здравствена нега у неурологији 4 СА O 3 3 4

Стручна пракса 4 СA 600 5 Предмет и изборног блока: у III семестру од 4 бира 3; у IV семестру од 3 бира 2 предмета 1. Инфективне болести са епидемиологијом 3 С И 2 0 52. Гинекологија и акушерство 3 С И 2 0 53. Психијатрија 3 С И 2 0 54. Ургентна стања 3 С И 2 0 55. Здравствена нега у рехабилитацији 4 СA И 2 2 46. Здравствена нега у гинекологији и акушерству 4 СA И 2 2 47. Здравствена нега у психијатрији 4 СA И 2 2 4

Укупно часова активне наставе на години студија = 600 60ТРЕЋА ГОДИНА

1. Здравствена нега у хирургији 1 5 СA О 3 4 72. Здравствена нега у примарној здравственој заштити 5 СА О 3 3 73. Здравс. нега у интерној мед. 2 5 СА О 2 3 74. Методологија истраживања 6 АО О 2 3 75. Здравствена нега у хирургији 2 6 СА О 3 4 76. Стручна пракса 6 СА 600 57. Завршни рад 6 СА 300 7

Предмети изборног блока: у V семестру од 2 бира 1; у VI семестру од 2 бира 1 предмет1. Ментална хигијена 5 С И 3 2 72. Организација здравствене неге са менаџментом 5 С И 3 2 73. Здравствена нега старих 6 СА И 3 2 64. Здравствена нега у онкологији и палијативна

здравствена нега 6 СА И 3 2 6Укупно часова активне наставе на години студија = 600 60

Укупно часова активне наставе са стручном праксом у свим годинама студија 3900Укупно ЕСПБ бодова у свим годинама студија 180

16


ОСНОВНЕ СТРУКОВНЕ СТУДИЈЕСТРУКОВНИ ФИЗИОТЕРАПЕУТ

Услов за упис у Високу медицинску школу струковних студија Ћуприја, студијски програм - Струковни физиотерапеут, јесте завршена средња медицинска школа, гимназија и све четворогодишње средње школе и положен квалификациони испит из биологије.

Студијски програм за Струковног физиотерапеута траје шест семестара односно три године и носи 180 ЕСПБ бодова. Након завршетка студијског програма и положеног завршног испита кроз израду завршног рада и усмену презентацију стиче се звање - Струковни физиотерапеут.

Сврха овог студијског програма је образовање студената за занимање Струковни физиотерапеут, што им омогућује рад на пословима превенције, лечења и рехабилитације оболеле деце, одраслих и старих особа, рад у области социјалне заштите, у климатско –бањским центрима, просвети, као и обављање приватне праксе (кабинети за физикалну медицину и рехабилитацију).

Циљ овог програма је образовање Струковног физиотерапеута који ће самостално радити у државном и приватном сектору, организовати и радити на планирању и унапређењу квалитета рада, контроли рада и примени модерних и савремених средстава и процедура физикалне медицине и рехабилитације у третманима здравих и болесних особа

као и особа са посебним потребама.Делокруг рада струковног физио-

терапеута обухвата рад у оквиру примарне здравствене заштите у домовима здравља и кућном лечењу, у болничким одељењима физикалне медицине и рехабилитације, клиничко болничким центрима, клиникама за физикалну медицину и рехабилитацију, у амбулантама спортске медицине, у спортским клубовима, фитнес центрима, теретанама итд…

Након заврштетка студија могуће је у оквиру школе наставити са едукацијом на мастер струковним студијама, специјалистичким струковним студијама и кратким програмима студија.


17

Р. бр. Назив предмета С Тип

Стат

ус


П В

ПРВА ГОДИНА1. Физика 1 АО О 2 2 32. Анатомија 1 С О 3 2 63. Физиологија 1 С О 3 0 64. Кинезиологија I 1 СА О 3 5 95. Медицинска етика 1 АО О 2 0 3

Изборни блок 1 - од понуђена 2 бира се 1 предмет

6. Ургентна стања 1 С И 2 0 5Фармакологија 1 С И 2 07. Патологија са патофизиологијом 2 С О 2 0 38. Кинезиологија II 2 СА О 3 6 109. Здравствена нега у рехабилитацији 2 С О 3 0 5


10. Социјална медицина 2 С И 2 0 4Медицинска психологија 2 С И 2 011. Стручна пракса 1 2 О 600 6

Укупно часова активне наставе на години студија =1200 60ДРУГА ГОДИНА

1. Интерна медицина 3 С О 3 0 62. Хирургија са ортопедијом 3 С О 3 0 63. Општа кинезитерапија 3 СА О 4 4 84. Информатика у здравству 3 АО О 3 2 5


5. Здравствено васпитање 3 АО И 2 0 6Здравствени менаџмент 3 АО И 2 06. Неурологија 4 С О 3 0 47. Општа физикална терапија 4 СА О 4 4 88. Соматопедија 4 С О 2 2 5


9. Основи радиологије 4 С И 2 2 6Психомоторни развој детета 4 С И 2 210. Стручна пракса 2 4 О 600 6

Укупно часова активне наставе на години студија =1200 60ТРЕЋА ГОДИНА

1. Педагогија 5 АО О 2 0 42. Енглески језик 5 АО О 3 0 43. Медицинска рехабилитација 1 5 СА О 3 4 74. Специјална кинезитерапија 5 СА О 2 4 6


5 Геријатриска рехабилитација 5 СА И 2 3 9Дечја рехабилитација 5 СА И 2 36. Медицинска рехабилитација 2 6 СА О 3 4 87. Специјална физикална терапија 6 СА О 2 4 78. Стручна пракса 3 6 О 600 6


9. Протетика и ортотика 6 СА И 2 2 4Рехабилитација у спорту 6 СА И 2 210. Завршни рад 6 СА O 600 5

Укупно часова активне наставе на години студија 1200 60Укупно часова активне наставе у свим годинама студија 3600 180

18


ОСНОВНЕ СТРУКОВНЕ СТУДИЈЕСТРУКОВНИ МЕДИЦИНСКИ РАДИОЛОГ

Услов за упис Високе медицинске школе струковних студија Ћуприја студијски програм - Струковни медицински радиолог је завршена средња медицинска школа свих смерова, гимназија и све четворо- годишње средње школе и положен квалификациони испит из биологије.

Студијски програм Струковни медицински радиолог траје шест семестара, односно три године и носи 180 ЕСПБ бодова. По завршетку студијског програма и положеног завршног испита кроз израду завр- шног рада и усмену презентацију, стиче се звање - Струковни медици- нски радиолог. Студијски програм струковних студија из области радиологије омогућава студентима стицање стручног знања и одговарајућих вештина за професио-

нални рад у оквиру радиолошке службе.

Циљ овог студијског програма је стицање знања из области ради- олошке дијагностике и терапије и могућност примене стеченог знања у самосталном и тимском раду.

Делокруг рада Струковног меди- цинског радиолога обухвата рад у оквиру радиолошких служби Домова здравља, Општих болница, Клиничких центара, Радиолошких института, специјализованих установа за радио- лошку дијагностику и терапију.

Након заврштетка студија могуће је у Школи наставити са едукацијом на мастер струковним студијама, специјалистичким струковним студијама и кратким програмима студија.


19


Стат

ус

часоваактивненаставе ЕСПБП В

ПРВА ГОДИНА 1. Анатомија 1 С О 4 2 102. Физика 1 АО О 3 2 53. Социјална медицина 1 С О 3 2 64. Информатика 1 АО О 2 3 55. Физиологија 2 С О 3 2 106. Основи радиографије 2 СА О 3 2 67. Радиолошка заштита 2 СА О 3 2 6

Предмет и изборног блока : У II семестру од 2 бира 1

8. Менаџмент у здравству 2 АО И 2 2 6Здравствено васпитање 2 АО И 2 2 6

9. Стручна пракса СА О 600 6Укупно часова активне наставе на години студија = 600 60

ДРУГА ГОДИНА 1. Хирургија са трауматологијом 3 С О 3 3 92. Здравствено законодавство и администрација 3 АО О 2 2 43. Рендгенографија и апарати за рендгенографију 3 СА О 3 2 74. Нуклеарна медицина 4 С О 3 2 75. Интервентна радиологија 4 СА О 3 2 66. Радиолошка дијагностика 4 СА О 3 2 67. Стручна пракса СА О 600 6

Предмет и изборног блока : У III семестру од 2 бира 1 : У IV семестру од 2 бира 1предмет

8. Ментална хигијена 3 С И 3 2 8Медицинска психологија 3 С И 3 2 8

9. Здравствена нега 4 С И 3 2 7Планирање у радиотерапији 4 С И 3 2 7


1. Савремене радиолошке методе 5 СА О 3 2 52. Фармакологија 5 С О 3 2 73. Основи ултразвучне дијагностике 5 СА О 2 2 44. Медицинска етика 5 АО О 2 0 35. Мамографија, ЦТ и МР 6 СА О 3 3 66. Енглески језик 6 АО О 2 0 47. Контрастна радиологија 6 СА О 3 2 58. Стручна пракса СА О 600 6

Предмети изборног блока: У V семестру од 2 бира 1 : У VI семестру од 2 бира 1 предмет

9. Радиолошка дијагностика у хируршким гранама 5 СА И 3 3 8Радиолошка дијагностика у интернистичким гранама 5 СА И 3 3 8

10. Дечија радиологија 6 С И 3 2 7Клиничка нуклеарна медицина 6 С И 3 2 7Завршни рад 6 СА 200 5

Укупно часова активне наставе на години студија = 600 60Укупно часова активне наставе у свим годинама студија = 1800

Укупно ЕСПБ бодова 180

20


ОСНОВНЕ СТРУКОВНЕ СТУДИЈЕСТРУКОВНА МЕДИЦИНСКА СЕСТРА БАБИЦА

Директиве ЕУ /2013/55/ препо- знају и дефинишу квалификације и неопходно образовање за бабице, а то је високо образовање, које је могуће стећи у Високој медицинској школи струковних студија Ћуприја. Почев од 1881. год., када су почеле да се школују прве бабице на Краљевском колеџу у Великој Британији, циљ је био да се промовише ово занимање, које је изједначавано са науком и уметношћу. Студијски програм за образовање струковних медицинских сестара бабица у трогодишњем трајању се реализује у школи и наставним базама у установама примарне, секундарне и терцијарне здравствене заштите жена.

По завршеним студијама, струковна медицинска сестра бабица је квалифи- кована и компетентна да самостално и

у тиму обавља високостручне послове из области здравствене неге и заштите репродуктивног здравља жена у свим периодима њеног живота, као и у току трудноће, порођаја и пуерпе- ријума.

Услов за упис на студијски програм струковна медицинска сестра бабица је завршена средња медицинска школа (сци профили) и гимназија и положен квалификациони испит из биологије.

Након завршетка студијског програма и положеног завршног испита кроз израду завршног рада и усмену презентацију, стиче се звање Струковна медицинска сестра бабица. Даље усавршавање, струковне медицинске сестре бабице могу наста- вити у оквиру мастер струковних, специјалистичких струковних студија и кратких програма студија.


21

Р. бр. Назив предмета С Тип Статус пред.



1. Анатомија са ембриологијом 1 С О 3 3 52. Физиологија са патофизиологијом 1 С О 3 0 53. Здравствена нега 1 СА О 2 3 54. Здравствено васпитање 1 АО О 2 2 55. Дерматовенерологија 1 С О 3 0 46. Информатика у здравству 2 АО О 2 2 57. Интерна медицина 2 С О 3 0 58. Социјална медицина 2 С О 2 0 39. Психологија 2 АО О 3 0 6

10. Енглески језик 2 АО О 2 2 611. Стручна пракса 1 2 СА О 600 6

Предмети изборног блока: Бира се 1 из 1 и 2 семестра 1. Педагогија 2 АО И 3 0 52. Здравствено законодавство и евиденције 2 АО И 3 0 5

Укупно часова активне наставе на години студија = 600 60ДРУГА ГОДИНА

1. Хирургија 3 С О 3 0 52. Гинекологија 3 С О 3 0 73. Педијатрија са неонатологијом 3 С О 3 0 54. Акушерство 4 С O 3 0 75. Репродуктивно здравље 4 С О 3 1 56. Ургентна стања са трансфузиологијом 4 С О 3 3 57 Стручна пракса 2 4 СА О 600 6

Предмети изборног блока : У III семестру од 4 бира 3 : У IV семестру од 2 бира1. Здравствена нега у хирургији 3 СА И 2 3 52. Здравствена нега новорођенчета 3 СА И 2 3 53. Здравствена нега у инфектологији 3 СА И 2 3 54. Здравствена нега у интерној медицини 3 СА И 2 3 55. Фармакологија 4 С И 3 0 56. Генетика 4 С И 3 0 5


1. Здравствена нега у гинекологији 1 5 СА О 3 4 72. Здравствена нега у акушерству 1 5 СА О 3 4 83. Исхрана жене у трудноћи и лактацији 5 С О 2 2 64. Здравствена нега у гинекологији 2 6 СА О 3 4 85. Здравствена нега у акушерству 2 6 СА О 3 4 87. Стручна пракса 3 6 СА О 600 68. Завршни рад 6 СА О 5

Предмети изборног блока: У V семестру од 2 бира 1 У VI семестру од 2 бира 1предмет 1. Ментално здравље 5 С И 2 2 42. Организација здравствене неге са

менаџментом 5 С И 2 2 43. Здравствена нега у гинеколошкој онкологији 6 СА И 2 2 84. Психофизичка припрема трудница 6 СА И 2 2 8

Укупно часова активне наставе на години студија = 600 60Укупно часова активне наставе у свим годинама студија = 1770

Укупно ЕСПБ бодова = 180

22


Да би се здравље очувало, потребно је да здравствени стручњаци, међу којима и струковни фармацеути, континуирано раде на промоцији здравља, превенцији и лечењу болести. Из тога произилази потреба за школовањем високостручног и компетентног кадра на студијском програму - Струковни фармацеут.

Услов за упис Високе медицинске школе струковних студија Ћуприја за студијски програм Струковни фармацеут је завршена средња медицинска школа, гимназија и све четворогодишње средње школе и положен квалификациони испит из биологије.

Студијски програм за Струковног фармацеута траје шест семестара односно три године и носи 180 ЕСП бодова. Структура студијског програма обухвата двадесет и девет предмета.

По завршетку студијског програма и положеног завршног испита кроз израду завршног рада и усмену презентацију, стиче се звање - Струковни фармацеут.

Сврха студијског програма за струковног фармацеута је образовање професионалног кадра кроз стицање стручног знања и одређених компетенција у области здравства, социјалне заштите, просвете, привреде и маркетинга, као и одговарајућих вештина за професионално деловање у оквиру фармације, као појединца или као део тима.

Струковни фармацеут може да ради у апотеци, болничкој апотеци, биохемијској и аналитичкој лабораторији, консултантској и клиничкој фармацији. Делокруг рада обухвата и рад у оквиру фарма- цеутске, козметичке и сличних индустрија, велетрговини (веледро- герији), маркетингу и примени фармацеутске легислативе.

Након заврштетка студија могуће је наставити са даљим образовањем на мастер струковним студијама, специјалистичким струковним студијама и кратким програмима студија.

ОСНОВНЕ СТРУКОВНЕ СТУДИЈЕСТРУКОВНИ ФАРМАЦЕУТ


23


Стат

ус



1. Увод у фармацију 1 АО О 2 0 52. Неорганска хемија 1 С О 3 2 63. Социјална медицина 1 АО О 3 1 64. Анатомија 1 С О 3 2 85. Фармацеутска ботаника 1 С О 2 2 56. Медицинска етика 2 АО О 2 0 57. Аналитичка хемија 2 С О 3 4 88. Физиологија 2 С О 2 0 59. Органска хемија 2 С О 3 3 710 Енглески језик 2 АО О 3 0 5

Укупно часова активне наставе на 1 години студија = 600 60ДРУГА ГОДИНА

1. Фармакологија са фармакокинетиком 3 С О 3 1 62. Фармацеутска хемија 3 С О 2 2 63. Фармацеутска микробиологије са имунологијом 3 С О 3 0 54. Информатика и статистика 3 АО О 2 2 65. Фармакогнозија 3 СА О 3 2 46. Фармацеутска технологија са биофармацијом 4 СА О 3 2 47. Фармацеутска здравствена заштита I 4 СA О 3 1 48. Клиничка фармација I 4 С О 2 1 59. Токсиколошка хемија са екологијом 4 С О 3 1 610 Стручна пракса СА О 500 5

Предмети изборног блока: у IV семестру од 2 бира 111 Хомеопатија 4 СА И 2 2 912 Менаџмент у здравству и фармацији 4 СА И 2 2 9

Укупно часова активне наставе на години студија = 600 60ТРЕЋА ГОДИНА

1. Индустријска фармација са козметологијом 5 СА О 3 3 42. Клиничка биохемија 5 С О 3 1 53. Хемија намирница са дијетотерапијом 5 СА О 2 2 44. Фармацеутска здравствена заштита II 5 СА О 3 3 45. Клиничка фармација II 6 СA О 3 3 46. Стручна пракса 6 СА О 700 77. Завршни рад 6 СА О 125 5

Предмети изборног блока: у V семестру од 2 бира 1; : у VI семестру од 4 бира 21. Фармацеутска пракса 5 СА И 2 2 92. ОТЦ лекови 5 СА И 2 2 93. Имуинобиолошки производи 6 СА И 2 3 94. Медицински пaковни материјал 6 СА И 2 3 95. Дерматокозметички препарати 6 СА И 2 3 96. Биљни екстракти у козметичкој индустрији 6 СА И 2 3 9

Укупно часова активне наставе на години студија = 600 60Укупно часова активне наставе у свим годинама студија1 = 800

Укупно ЕСПБ бодова 180

24


СТРУЧНА ПРАКСА

Стручна пракса је део наставног процеса. Обавезна је за све студијске програме и део је исхода учења, оптерећења студената, и самим тим расподеле бодова. Током студија, студент по основу стручне праксе остварује одређени број ЕСПБ бодова.

Стручна пракса у ВМШСС, регулисана је Правилником о стручној пракси. Студенти обављају стручну праксу у наставним базама, која се реализује уз контролу сарадника, координатора и шефа студијског програма. Део стручне праксе студент може да оствари и у иностранству, у наставним базама компатибилних школа кроз процес размене студената.

Садржај стручне праксе је усклађен са наставним планом и програмом циљане студијске групе, и реализује се у току целокупног процеса студирања. Студент је у обавези да кроз реализацију стручне праксе попуњава дневник професионалних активности и у писменој форми, саопштава своје ставове везано за праксу и професију, а сарадник из праксе попуњава извештај о успешности студента у реализацији исте.

Циљеви стручне праксе су: • Стицање практичних знања и

вештина• Оспособљавање студента за

примену стечених теоретских и стручних знања, а у циљу решавања конкретних практичних проблема у раду са корисницима

• Упознавање студента са радом у циљној групи, начином рада на одређеним нивоима здравствене заштите и организационом хије-рерхијом

• Усклађивање стеченог теоретског знања и праксе и постизање квалитета професионалног рада дипломираног студента

• Пружање могућности студенту да кроз процес стручне праксе сагледа своје професионалне компетенције и изгради профе-сионални идентитет са јасно дефинисаном аутономијом

Стручна пракса има мултидисци- плинарни карактер и заснована је на садржајима стручно - апликативних и стручних предмета. Евалуација стручне праксе је саставни део (описна оцена) студентске документације дипломираног студента.

12-18 ЕСПБОСТВАРУЈЕ СТУДЕНТ КРОЗ

СТРУЧНУ ПРАКСУ


25

ОСНОВНЕНАПОМЕНЕ О НАСТАВИ

Теоријска настава је обавезан вид наставе за све студијске програме. Настава се одвија у амфитеатру и учионицама. Практична настава се одвија у кабинетима Школе, лабораторијама, вежбаоницама, , као и у наставним базама са којима Школа има потписане уговоре о пословно-техничкој сарадњи:

• Општа болница у Ћуприји• Дом здравља Ћуприја• Завод за јавно здравље Ћуприја• Клинички центар Србије• Институт за онкологију Србије• Клинички центар Крагујевац • Клинички центар Ниш• Нишка бања• Рибарска бања• Сокобања• Врњачка бања• Пролом бања• Луковска бања• Бујановачка бања• Здравствене установе Нови Пазар• Здравствени центар Крушевац• Здравствени центар Параћин• Здравствени центар Краљево• Здравствени центар Врање• Општа болница Јагодина• Дом здравља Јагодина. • Геронтолошки центар Јагодина

Остварена је могућност сарадњe и са осталим здравственим установама у Србији на захтев студената.

СТУДЕНТСКИ СТАНДАРД

Студентски стандард се огледа у вредновању постигнутих резултата у средњим школама, а касније према резултатима постигнутим кроз године студија. На основу тих критеријума, сваке године се праве ранг листе студената а Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије одређује број студе-ната који ће се уписати на буџет, као и број самофинансирајућих студената.

Студенти могу да користе студе- нтски кредит на основу конкурса и материјалног стања.

Школа има потписан уговор са Домом ученика средњих школа „Срећно“ у Ћуприји, где студенти могу да користе услуге исхране по дотираним ценама.

Студентска мензаДом ученика средњих школа

“СРЕЋНО”

26


ИЗДАВАЧКА ДЕЛАТНОСТ И ПОНС

Могућност публиковања радова имају професори, студенти и сви запослени у здравственом или просветном систему. Годишње се објављује један број а часопис се бесплатно дистрибуира.

Постојање и публиковање часо- писа је у складу са Правилником о издавачкој делатности школе.

Преглед часописа је доступан на интернет презентацији школе.

Наставници наше Школе публикују своје радове у еминентним међуна-родним и домаћим часописима, као и у медицинском часопису ПОНС.

Са идејом да новости, планове, пројекте, стручност, квалитет рада и образовање у нашој школи прикажемо обједињене, децембра 2011. године покренули смо изда- вање часописа “Здравствени радник” Суштина постојања овакве врсте гласила, проистекла је из потребе да се промовише здравствена струка у свим доменима, да се иницира и прикаже стручно теоријски и практичан рад на свим студијским групама.

“Здравствени радник” је стручно информативни часопис чији је циљ:

• да стручним радовима допринесе квалитету рада у свим студијским групама

• да обавештава о новинама у стру-чним и научним достигнућима из оквира здравствене струке

• да прати школовање на свим нивоима, као и да информише о питањима од заједничког интереса

Носиоци образовања имају прилику да објаве своје стручне радове а студенти да стечена знања и практично искуство прикажу кроз одређене активности.

Часопис има свој научни и редакциони одбор који је одговоран за квалитет и стручност радова који се публикују. У самом часопису постоји методолошко упутство намењено заинтересованим ауторима који се за објаву својих радова морају истих придржавати.


27

У Школи по основу Правилника о уџбеницима и издавачкој делатности којим се утврђује припремање, одобравање, издавање и дистрибуција уџбеника, функционише издавачка делатност.

Приликом одобравања и издавања уџбеничке литературе посебно се оцењује квалитет садржаја, структура, стил и обим издања.

Квалитет издања систематично се прати и оцењује пре свега са аспекта стручности и савремености избором компетентних рецензената.

Послове издавања уџбеничке литературе воде Наставно веће и Комисија за издавачку делатност.

Школа обезбеђује студентима потребан број примерака уџбеничке литературе која је неопходна за савладавање градива из сваког предмета која је позната и објављена пре почетка извођења наставе.

Иницијативу за оцену квалитета уџбеничке литературе, могу пок- ренути и студенти и наставници.

УЏБЕНИЦИ

• Анатомија човека, 2008.• Анестезија, 2005.• Апитерапија, 2009.• Дерматовенерологија, 2007.• Здравствена нега, 2005.• Здравствена нега у интерној

медицини, 2012.• Здравствено васпитање, 2013.• Инфективне болести са

епидемиологијом, 2006.• Исхрана и дијететика, 2014.• Кинезиологија, 2006.• Кинезиологија 1, 2009.• Кинезиологија 2, 2009.• Кинезитерапија, 2009.• Клиничка анатомија човека, 2011.• Козметичке сировине, 2010.• Козметологија, 2009.• Козметологија 2, 2009.• Mедицинска психологија, 2005.

• Миловановићев увод у клинички психијатрију, 2010.

• Општа физикална терапија, 2005.• Организација здр. неге са

менаџментом, 2006.• Примена статистике у медицини,

2005.• Протетика и ортотика, 2008.• Соматопедија, 2009.• Специјална козметологија, 2010.• Увод у фармацију, 2010.• Фармакологија практ, 2009.• Фармацеутска технологија са

биофармацијом, 2010.• Хумана генетика, 2009.

28


БИБЛИОТЕКА ШКОЛЕ

У склопу Високе медицинске школе стуковних студија Ћуприја, налази се и библиотека која у свом саставу има интернет салу, читаоницу и просторију са књигама и часописима. У њој студенти, професори и наставници вештина као и други посетиоци могу наћи савремену литературу како на српском тако и на енглеском језику, прописану програмом наставе.

Библиотека има на располагању више од 1200 наслова књига стручног садржаја, као и часописе из области медицинске науке и праксе. У библиотеци су доступни и примерци завршних радова студената.

Број наслова тј. књига се стално повећава, куповином нових, донаци-

1200НАСЛОВА

јама, као и издавачком делатношћу школе. Библиотека располаже и великим бројем публикација у електронској форми. Има приступ електронској бази података Народне библиотеке Србије преко Кобсона, у интернет сали у којој студенти могу користити електронске скрипте за израду семинарских и завршних радова.

ВИШЕ ОД


29

РАЧУНАРСКИ КАБИНЕТ

Висока медицинска школа струко- вних студија у Ћуприји у потпуности је опремљена информатичком опремом која омогућава извођење наставе уз подршку савремених технологија.

У складу са тим, у оквиру просторија Школе студентима су на располагању савремено опремљени рачунарски кабинети са по 15 персоналних рачунара са свим потребним програмима и интернет приступом.

У рачунарској лабораторији одржавају се вежбе, али студенти имају могућност и за самосталан рад. На овај начин студентима је омогућено коришћење ФИС-а, електронске поште, израда семинарских и завршних радова као и брз приступ информацијама у циљу истраживања, образовања и информисања у научним и стручним областима.

Поред електронских књига и предавања професора, стручна литература у електронском облику доступна је студентима и посредством КОБСОН-а са преко 35.000 наслова страних научних и стручних часописа у пуном тексту и око 160.000 наслова књига, као и неколико индексних база података.

У циљу осавремењавања и ефикасног функционисања Школе уведен је студентски сесрвис ФИС - ФАКУЛТЕТСКИ ИНФОРМАЦИОНИ СИСТЕМ чиме је студентима омогу-ћено да преко интернета активно учествују у вођењу и провери своје документације, односно да пријављују испите, имају увид о положеним испитима, попуњавају анкете, врше уплате школарине, као и друге могу-ћности које олакшавају студирање.

ФИС

30


СТУДЕНТСКИ ПАРЛАМЕНТ

Студентски парламент је орган преко кога студенти остварују своја права и штите своје интересе. Мандат чланова студентског парламента траје две године. Избор чланова студентског парламента одржава се сваке друге године у априлу, тајним и непосредним гласањем. У складу са својим основним задужењима, парламент делује тако да посредује у решавању студентских питања и проблема, да би се дошло до најбољег и најпрактичнијег решења.

Улога парламента се заснива и на подстицању и подршци целокупном личном развоју студената. Парламент има за циљ да укључи студенте у различите активности везане како за наставу, тако и за ваннаставне акти- вности. Од ваннаставних активности међу студентима најпопуларније су спортске активности.

Студенти имају могућност да се на крају дана, после факултетских обавеза релаксирају одбојком, коша-рком, фудбалом, стоним тенисом, као и фитнес програмом у школској теретани. На тај начин стварају се нова пријатељства, постиже се боља атмосфера међу студентима, што непосредно утиче и на сам квалитет студирања.

Поред спортских ваннаставних активности, студенти у сарадњи са професорима, уз интерсекторску сарадњу са Заводом за јавно

здравље у Ћуприји, Канцеларијом за младе, Црвеним крстом, локалним медијима, обележавају и организују различите стручне скупове и акције као што су: Светски дан борбе против СИДЕ, Европска недеља превенције рака грлића материце, Светски дан борбе против пушења, Дан студената (4. април), радионице знања у сарадњи са другим школама у региону.

Студентски парламент са наставницима организује и посете средњим медицинским школама ради упознавања будућих студената са програмом наше школе. Укључен је и у организацију визита високо- специјализованих здравствених установа (бањски и welness центри, Институт за радиологију и онкологију Србије, Војномедицинска академија и сродне установе) како би наши студенти били упознати са најновијим процедурама у дијагностици и нези пацијената. Наши студенти су активно укључени у рад стручних скупова, а најбољи студенти завршне године студија, имају могућност ангажовања у реализацији практичне наставе, као студенти демонстратори.

ПРИЈАТНА И РАДНА АТМОСФЕРА У ПРОСТОРИЈАМА ПАРЛАМЕНТА

ДОНЕЋЕ НИЗ НОВИХ АКТИВНОСТИ У КОЈИМА ЋЕ СТУДЕНТИ ИМАТИ

ПРИЛИКЕ ДА СЕ РАДНО АНГАЖУЈУ АЛИ И ДА УЖИВАЈУ.


31

Свечана подела индекса и додела диплома су поред школске славе Свети Јован Златоусти, најсвечаније манифестације у нашој Школи. Подела индекса новим студентима одржава се првог радног дана нове школске

године, док се традиционална додела диплома обавља два пута годишње, на два велика верска празника, Светог. Саву, 27. јануара и на Видовдан, 28. јуна.

СВЕЧАНА ДОДЕЛАИНДЕКСА И ДИПЛОМА

Додела индексаДодела диплома

Школска слава

32


ВАННАСТАВНЕ АКТИВНОСТИ У ШКОЛИ

Након напорног учења на преда- вањима и вежбама студентима су на располагању теретана и козметичко - фризерски салон који се налазе у склопу Школе.

У добро опремљеној теретани дочекаће вас стручно лице које ће вам пружити савете како и које вежбе радити, а ту је за сва ваша питања и недоумице везане за добар изглед и форму.

Бригу о вашој кожи можете пре- пустити козметичарима у школском салону на челу са реномираним дерматологом, док негу ваше косе преузима искусан фризер.

У салону се користе савремени професионални препарати светских козметичких кућа. За све наше студенте обезбеђен је специјалан попуст за коришћење свих услуга у салону.

Представа за доделу индексаМилан Калинић и Срдан Ивановић

Студентска журкаГрадски трг Ћуприја


33

ОСНИВАЊЕ И РАЗВОЈ ГРАД ЋУПРИЈА

У подножју Кучајских планина, у срцу Поморавља, налази се један од најстаријих градова у Србији. У време Римљана звао се Хореум Марги, у време Византије Раванела, Равно у доба Немањића, а од Турака па до данашњег дана, Ћуприја.

Град који је кроз векове рушен и сваки пут изнова подизан, град са дугом традицијом мостова и још дужом историјом, постоји још од давнина. Ћуприја, град у долини Велике Мораве, удаљен је од Београда 147км и до ње се стиже главном железничком и путном магистралом Београд - Ниш.

Ћуприја је подигнута уз десну обалу Велике Мораве, код ушћа њене десне притоке Раванице. Она је уједно и прави ‘’моравски град’’, јер једина

међу моравским градовима лежи непосредно уз велику реку. С разлогом се каже да је Ћуприја град мостова. Некада један, који је несумљиво и одредио симбол овог града, а данас седам који су ту традицију и наставили. Овај равничарски, поморавски град, такође је и средишње насеље у јединственом трограђу, Јагодине на северу и Параћина на југу. Њен географски положај, свакако је један од најзначајнијих, који јој омогућава повезаност са свим градовима у земљи што је још једна од предности Општине Ћуприја.

Град медицине, спорта и образовања, град великог срца на обали Велике Мораве жели Вам добродошлицу!

34


ISO 9001 СТАНДАРД

У оквиру обезбеђења и сталног унапређења квалитета рада у свим сегментима свог деловања Висока медицинска школа струковних студија Ћуприја је у процесу имплементације ISO 9001:2015 система менаџмента квалитетом.

WWW.VMSCUPRIJA.EDU.RS

ГЕНЕРАЦИЈА СТУДЕНАТА21.

ИНФОРМАТОР

Струковна медицинска сестраСтруковни физиотерапеутСтруковни медицински радиологСтруковна медицинска сестра бабицаСтруковни фармацеут

за упис 2018/19 године

Државна акредитована школа

21. ùúûìíõèúè ëíõíøèþðáè 2018.pdf · Сви кандидати полажу...

Documents