2.1.3 两 条直线的平行与垂直( 1 )
DESCRIPTION
2.1.3 两 条直线的平行与垂直( 1 ). 复习回顾. 形式. 标准方程. 局限性. 点斜式. y - y 1 = k ( x - x 1 ). 不能表示斜率不存在的直线. 斜截式. y = kx + b. 不能表示斜率不存在的直线. 两点式. 不能表示与坐标轴平行的直线. 截距式. 不能表示截距不存在或为 0 的直线. 一般式. A x + B y + C = 0 ( A 2 + B 2 ≠0). 情境问题. 我们研究直线的方程,最主要的目的是想利用直线的方程,研究直线的性质!. 对于平面内的直线,我们研究它的什么性质呢?. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
复习回顾
点斜式
斜截式
两点式
截距式
y- y1 = k(x- x1)
y= kx+ b
局限性
1 1
2 1 2 1
y y x x
y y x x
1b
y
a
x
形式 标准方程
不能表示斜率不存在的直线
不能表示斜率不存在的直线
不能表示与坐标轴平行的直线
不能表示截距不存在或为 0 的直线
一般式 Ax+ By+ C= 0 (A2 +B2≠0)
我们研究直线的方程,最主要的目的是想利用直线的方程,研究直线的性质!
对于平面内的直线,我们研究它的什么性质呢?
平行与相交,相交中的垂直关系与交点坐标
判断两条直线平行或垂直,能从方程出发吗?
情境问题
已知直线 l1∥ l2 ,
① 若 l1 , l2 的斜率存在,设 l1 : y= k1x+ b1 , l2 : y= k2x+ b2
则 k1 = k2 ,且 b1≠b2 ;
②l1 , l2 的斜率均不存在.
y
xO
l1
l2y
xO
l1
l2y
xO
l1
l2
数学建构两直线平行
例 1 .求证:顺次连接 A(2 ,- 3) , B(5 ,- ) , C(2 , 3) , D( - 4 ,4) 四点所得的四边形是梯形. 2
7
数学应用
已知直线 l1∥ l2 , ③ 若 l1 : A1x+ B1y+ C1 = 0 , l2 : A2x+ B2y+ C2 = 0 ,
则 A1B2 - A2B1 = 0 ,且 A1C2 - A2C1≠0 或 B1C2 - B2C1≠0 .
数学建构两直线平行.
例 2 .求过点 A(2 ,- 3) ,且与直线 2x+ y- 5 = 0 平行的直线的方程.
数学应用
结论: 已知直线 l1∥ l2 ,若 l1 的方程为 Ax+ By+ C= 0 ,则 l2 的方程可设为 Ax+ By+ C = 0(C ≠C) .
(1) 求过点 A(0 ,- 3) ,且与直线 2x+ y- 5 = 0 平行的直线的方程.
(2)若直线 l与直线 2x+y- 5 = 0 平行,并且在两坐标轴截距之和为6 .求
直线 l的方程.
数学应用
(3)若直线 l平行于直线 2x+ y- 5 = 0,且与坐标轴围成的三角形面积为 9,
求直线 l的方程.
例 3 .已知两条直线: (3+m)x+4y= 5 - 3m与 2x+ (5 + m)y= 8 , m为何值时,两直线平行.
数学应用
(4) 直线 l1 : 2x+ (m+ 1)y+ 4 = 0 与 l2 : mx+ 3y- 2 = 0 平行,求 m的值.
数学应用
小结
2 .利用两直线的一般式方程判断两直线的平行关系.l1 : A1x+ B1y+ C1 = 0 , l2 : A2x+ B2y+ C2 = 0 ,则 l1∥l2 A1B2 - B1A2 = 0 ,且 A1C2 - C1A2≠0 或 B1C2 - B2C1≠0 .
1 .利用两直线的斜率关系判断两直线的平行关系.① 斜率存在, l1∥l2 k1 = k2 ,且截距不等;② 斜率都不存在.注:若用斜率判断,须对斜率的存在性加以分类讨论.
3 .利用直线系解题.已知 l1∥l2 ,且 l1 的方程为 Ax+ By+ C1 = 0 ,则设 l2 的方程为Ax+ By+ C = 0(C ≠C) ,
P84 习题第 1 , 2 .
作业