Епіграф уроку

Чи ти мій сон, чи ти моя уява,Чи просто чорна магія чола…Яка між нами райдуга стояла!Яка між нами прірва пролягла!

Ліна Костенко

ПСИХОЛОГІЧНЕ ЕСЕ ДЖЕЙМСА ДЖОЙСА «ДЖАКОМО ДЖОЙС»,

ЙОГО АВТОБІОГРАФІЧНИЙ ХАРАКТЕР

Метод «Знаємо – Хочемо дізнатися − Дізналися»

Метод «семантична карта»

І групаПотік – ріка – думки – спогади – хаос − …ІІ група Жарт – натяк – факт – …ІІІ групаВідгомін – спогад – мотиви – інший твір – … IV групаТексти – цитати – оригінали – інші народи – … V групаНове – футуризм – сюрреалізм – символізм – …

Відповіді • І група«Потік свідомості» – один із провідних

прийомів літератури модернізму, де свідомість – це потік, ріка, у якій думки, переживання, асоціації, спогади постійно перебивають одне одного й «нелогічно», спонтанно переплітаються.

• ІІ групаАлюзія – риторичний прийом натяку на

загальновідомий історичний, літературний чи побутовий факт у художньому творі.

• ІІІ групаРемінісценція – відгомін у художньому

творі якихось мотивів, образів, деталей із відомого твору іншого твору

• IV групаІнтертекстуальність – використання

автором текстів, цитат із літературних творів різних епох і народів, часто мовою оригіналу

• V групаМодернізм – сукупність літературно-

мистецьких течій нереалістичного спрямування ХХ століття

Бліцопитування 1. Де і коли народився Джеймс Джойс? 2. Яку отримав освіту? 3. Як заробляв на життя? 4. Як ставився до боротьби Ірландії за незалежність? 5. Чому письменник залишив Ірландію? 6. Де побував автор? 7. Як звали дружину митця? 8. Назвіть першу збірку віршів Джеймса Джойса 9. Як називалася збірка новел? 10. Назвіть літературно-критичну статтю письменника 11. Який твір Джеймса Джойса називають «романом одного

дня»? 12. На яку хворобу страждав?

Відповіді 1. 2 лютого 1882 р. м. Дублін2. Пансіон Клонгоуз-Вуд, школа Християнських братів,

Бельведер-коледж, Дублінський католицький університет3. Приватні уроки англійської мови тощо4. Був патріотом Ірландії і болісно реагував на її підневільний стан

у Великій Британії5. Не міг дійти згоди з прихильниками ідей національного

відродження6. Цюрих, Трієст, Париж7. Нора Барнакль8. «Камерна музика»9. «Дублінці»10. «Нова драма Ібсена»11. «Улісс»12. Хвороба очей

Проблемні питання• Як розвиваються стосунки персонажів?• Що відбувається в душі ліричного героя?• Чому автор використовує різні кольори у творі? • Як відтінки передають почуття героя?• Яке місце посідає особистість у суспільстві?• Як автор зображає сучасний йому світ?• Які приклади використання прийомів «потоку

свідомості», «інтертекстуальності», «монтажу» ви можете навести?

• Чи можете ви визначити сюжетну лінію твору?• Яку композицію має прочитаний твір?

Жанр твору:

лірична мініатюра

«коротенький роман»

психологічне есе

Характеристика образів

Любить

мис

тецт

во

Чутливий, вразливий

Має почуття власної гідності

ВисокоосвіченийПристрасний

спостережливий

Духовно обдарований

Автор + ліричний

герой

Кохана

Руки соромꞌязливі, нервові

Молодазнатна

Дозріла корисливаСпосіб

мовлення:стисло

висловлювати осяжне

Тема есе:

«Чим вразив мене твір Джеймса Джойса «Джакомо Джойс»?»