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Exercícios Assunto / /2012 Data Semi Turma Aluno(a) Juliana Bailão Professor(a) Português Disciplina 033 Nº da lista INS T RUÇÃO: As q u e s t õ es s ã o relacionadas a uma passagem bíblica e à canção “Cálice”, realizada em 1973, por Chico Buarque (1944 –) e Gilberto Gil (1942 –). TEXTO BÍBLICO Pai, se queres, afasta de mim este cálice! Contudo, não a minha vontade, mas a tua seja feita! (Lucas, 22) in: Bíblia de Jerusalém. 7ª impressão. São Paulo: Paulus, 1995 Cálice Chico Buarque (refrão) Pai, afasta de mim esse cálice Pai, afasta de mim esse cálice Pai, afasta de mim esse cálice De vinho tinto de sangue Como beber dessa bebida amarga Tragar a dor, engolir a labuta Mesmo calada a boca, resta o peito Silêncio na cidade não se escuta De que me vale ser filho da santa Melhor seria ser filho da outra Outra realidade menos morta Tanta mentira, tanta força bruta (refrão) Como é difícil acordar calado Se na calada da noite eu me dano Quero lançar um grito desumano Que é uma maneira de ser escutado Esse silêncio todo me atordoa Atordoado eu permaneço atento Na arquibancada pra a qualquer momento Ver emergir o monstro da lagoa (refrão) De muito gorda a porca já não anda De muito usada a faca já não corta Como é difícil, pai, abrir a porta Essa palavra presa na garganta Esse pileque homérico no mundo De que adianta ter boa vontade Mesmo calado o peito, resta a cuca Dos bêbados do centro da cidade (refrão) Talvez o mundo não seja pequeno Nem seja a vida um fato consumado Quero inventar o meu próprio pecado Quero morrer do meu próprio veneno Quero perder de vez tua cabeça Minha cabeça perder teu juízo Quero cheirar fumaça de óleo diesel Me embriagar até que alguem me esqueça in: www.uol.com.br/chicobuarque I – Cálice, é uma das composições mais panfletária de Chico Buarque, somando-se o fato dele ter como parceria a genialidade de Gilberto Gil, compuseram uma grande obra. Os versos da canção estão imbuídos de metáforas usadas para contar o drama da tortura no Brasil no período militar. 01 – Levando em consideração o sentido metafórico do poema, no que tange ao título da canção, podemos inferir que. a) O título remete ao sangue de cristo, uma vez que nas liturgias cristãs o cálice ofertado simboliza o sangue de Jesus. b) Remete a agonia de Jesus no calvário. c) É uma expressão totalmente ambígua, pois não tem nada a ver com o sentimento do calvário. d) A ambiguidade da palavra “cálice” em relação ao imperativo do verbo calar, remete à atuação da censura durante o regime. e) Todas as alternativas estão corretas. 02 – Em relação ao sentido metafórico do verso: “Pai, afasta de mim esse cálice”. a) Sintetiza uma súplica por algo que se deseja ver à distância; b) Remete a impossibilidade de aceitar aquele quadro social; c) O verso denuncia os métodos de torturas e repressão; d) Significa a imposição de ter que aguentar a dor e aceitá-la como algo banal e corriqueiro; e) O “eu lírico” está admitindo a dificuldade de aceitar passivamente as imposições. 03 – “De vinho tinto de sangue” na bíblia, esse conteúdo é o sangue de Cristo, na música é: a) O vinho ofertado nas liturgias cristãs. b) O sangue de Jesus. c) O sangue derramado pelas vítimas da repressão e torturas. d) O sangue dos políticos envolvidos nas mortes. e) A sena de violência entre os mortos e feridos. 04 – Relacione os versos com seus respectivos sentidos atribuídos na música de Chico Buarque. (A) Como beber dessa bebida amarga. (B) Tragar a dor. (C) Engolir a labuta. (D) Mesmo calada a boca resta o peito. (E) Esse silêncio todo me atordoa (F) Atordoado, eu permaneço atento (G) Outra realidade menos morta; Relacione ( ) aguentar a dor e aceitá-la como algo banal e corriqueiro. ( ) mesmo sobre tortura o “Eu lírico” permanece em estado de alerta como se estivesse esperando um espetáculo que estaria por vir. ( ) mesmo tendo a liberdade cerceada, resta o desejo escondido e inviolável dentro do peito. ( ) remete à dificuldade de aceitar um quadro social em que as pessoas eram subjugadas de forma desumana. ( ) o “Eu lírico” remete anseia por uma realidade na qual os homens não tivessem sua individualidade e seus direitos anulados. ( ) tal verso denuncia os métodos de torturas e repressão, utilizados para conseguir o silencio das vítimas, fazendo-as perderem os sentidos. ( ) Aceitar uma condição de trabalho subumana de forma natural e passiva. 05 – “Silêncio na cidade não se escuta”. A palavra silêncio está implicitamente relacionada à: a) censura b) a falta de pessoas pelas cidades devido ao Estado de sítio decretado pelo governo; c) as mortes ocorridas durante esse período; d) a ignorância dos ditadores em relação ao cidadão comum; e) todas as respostas estão corretas. 06 – Não fugindo à temática da religião, Chico e Gil usam de metáforas para mostrar suas descrenças naquele regime político e rebaixa a figura da “pátria mãe” a condição de puta. O verso que remete a essa afirmativa seria: a) De que me vale ser filho da santa; b) De muito gorda a porca já não anda; c) Quero inventar meu próprio pecado; d) Atordoado, eu permaneço atento; e) Melhor seria ser filho da outra. 07 – “Silêncio na cidade não se escuta”. A figura destacada na frase é> a) hipérbole b) antítese c) paradoxo d) perífrase e) hipérbato

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    Assunto

    / /2012

    Data

    Semi

    Turma

    Aluno(a)

    Juliana Bailo

    Professor(a)

    Portugus

    Disciplina

    033

    N da lista

    INS T RUO: As q u e s t es s o relacionadas a uma passagem bblica e cano Clice, realizada em 1973, por Chico Buarque (1944 ) e Gilberto Gil (1942 ). TEXTO BBLICO Pai, se queres, afasta de mim este clice! Contudo, no a minha vontade,

    mas a tua seja feita! (Lucas, 22)

    in: Bblia de Jerusalm. 7 impresso. So Paulo: Paulus, 1995 Clice Chico Buarque (refro) Pai, afasta de mim esse clice Pai, afasta de mim esse clice Pai, afasta de mim esse clice De vinho tinto de sangue Como beber dessa bebida amarga Tragar a dor, engolir a labuta Mesmo calada a boca, resta o peito Silncio na cidade no se escuta De que me vale ser filho da santa Melhor seria ser filho da outra Outra realidade menos morta Tanta mentira, tanta fora bruta (refro) Como difcil acordar calado Se na calada da noite eu me dano Quero lanar um grito desumano Que uma maneira de ser escutado Esse silncio todo me atordoa Atordoado eu permaneo atento Na arquibancada pra a qualquer momento Ver emergir o monstro da lagoa (refro) De muito gorda a porca j no anda De muito usada a faca j no corta Como difcil, pai, abrir a porta Essa palavra presa na garganta Esse pileque homrico no mundo De que adianta ter boa vontade Mesmo calado o peito, resta a cuca Dos bbados do centro da cidade (refro) Talvez o mundo no seja pequeno Nem seja a vida um fato consumado Quero inventar o meu prprio pecado Quero morrer do meu prprio veneno Quero perder de vez tua cabea Minha cabea perder teu juzo Quero cheirar fumaa de leo diesel Me embriagar at que alguem me esquea

    in: www.uol.com.br/chicobuarque I Clice, uma das composies mais panfletria de Chico Buarque, somando-se o fato dele ter como parceria a genialidade de Gilberto Gil, compuseram uma grande obra. Os versos da cano esto imbudos de metforas usadas para contar o drama da tortura no Brasil no perodo militar. 01 Levando em considerao o sentido metafrico do poema, no que tange ao ttulo da cano, podemos inferir que.

    a) O ttulo remete ao sangue de cristo, uma vez que nas liturgias crists o clice ofertado simboliza o sangue de Jesus. b) Remete a agonia de Jesus no calvrio. c) uma expresso totalmente ambgua, pois no tem nada a ver com o sentimento do calvrio. d) A ambiguidade da palavra clice em relao ao imperativo do verbo calar, remete atuao da censura durante o regime. e) Todas as alternativas esto corretas. 02 Em relao ao sentido metafrico do verso: Pai, afasta de mim esse clice. a) Sintetiza uma splica por algo que se deseja ver distncia; b) Remete a impossibilidade de aceitar aquele quadro social; c) O verso denuncia os mtodos de torturas e represso; d) Significa a imposio de ter que aguentar a dor e aceit-la como algo banal e corriqueiro; e) O eu lrico est admitindo a dificuldade de aceitar passivamente as imposies. 03 De vinho tinto de sangue na bblia, esse contedo o sangue de Cristo, na msica : a) O vinho ofertado nas liturgias crists. b) O sangue de Jesus. c) O sangue derramado pelas vtimas da represso e torturas. d) O sangue dos polticos envolvidos nas mortes. e) A sena de violncia entre os mortos e feridos. 04 Relacione os versos com seus respectivos sentidos atribudos na msica de Chico Buarque. (A) Como beber dessa bebida amarga. (B) Tragar a dor. (C) Engolir a labuta. (D) Mesmo calada a boca resta o peito. (E) Esse silncio todo me atordoa (F) Atordoado, eu permaneo atento (G) Outra realidade menos morta;

    Relacione ( ) aguentar a dor e aceit-la como algo banal e corriqueiro. ( ) mesmo sobre tortura o Eu lrico permanece em estado de alerta como se estivesse esperando um espetculo que estaria por vir. ( ) mesmo tendo a liberdade cerceada, resta o desejo escondido e inviolvel dentro do peito. ( ) remete dificuldade de aceitar um quadro social em que as pessoas eram subjugadas de forma desumana. ( ) o Eu lrico remete anseia por uma realidade na qual os homens no tivessem sua individualidade e seus direitos anulados. ( ) tal verso denuncia os mtodos de torturas e represso, utilizados para conseguir o silencio das vtimas, fazendo-as perderem os sentidos. ( ) Aceitar uma condio de trabalho subumana de forma natural e passiva. 05 Silncio na cidade no se escuta. A palavra silncio est implicitamente relacionada : a) censura b) a falta de pessoas pelas cidades devido ao Estado de stio decretado pelo governo; c) as mortes ocorridas durante esse perodo; d) a ignorncia dos ditadores em relao ao cidado comum; e) todas as respostas esto corretas. 06 No fugindo temtica da religio, Chico e Gil usam de metforas para mostrar suas descrenas naquele regime poltico e rebaixa a figura da ptria me a condio de puta. O verso que remete a essa afirmativa seria: a) De que me vale ser filho da santa; b) De muito gorda a porca j no anda; c) Quero inventar meu prprio pecado; d) Atordoado, eu permaneo atento; e) Melhor seria ser filho da outra. 07 Silncio na cidade no se escuta. A figura destacada na frase > a) hiprbole b) anttese c) paradoxo d) perfrase e) hiprbato

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    08 O regime militar propagandeava que o pas vivia um milagre econmico e todos eram obrigados a aceitar essa realidade como uma verdade absoluta. A frase que melhor expressa esta ideia : a) Atordoado eu permaneo atento; b) Quero lanar um grito desumano; c) Essa palavra presa na garganta; d) Esse pileque homrico do mundo; e) Tanta mentira tanta fora bruta. 09 Como difcil acordar calado, se na calada da noite eu me engano. Atravs desta mensagem o Eu lrico admite: a) dificuldade de aceitar passivamente as imposies do regime; b) as torturas e prises geralmente ocorriam na calada da noite; c) que tudo era reprimido; d) por viver em um regime repressor as decises eram tomadas de forma clandestina; e) todas as alternativas esto corretas. 10 Talvez porque ningum escutasse as mensagens lanadas por vias pacficas e ordeiras, uma das possibilidades, por conta de tanto desespero, seria partir para o confronto. Essa ideia est implcita nos seguintes versos: a) Esse silncio todo me atordoa; b) Essa palavra presa na garganta; c) Silncio na cidade no se escuta; d) Quero lanar um grito desumano, que uma maneira de ser escutado; e) Outra realidade menos morta. 11 O porco o smbolo da gula, e est entre os sete pecados capitais, retomando a temtica da religiosidade o Eu lrico afirma: De muito gorda a porca j no anda. Alm da simbologia religiosa a frase acima tambm faz referncia a: a) a inoperncia dos governantes frente ao regime; b) ao sistema ditador, que, de to corrupto e ineficiente, j no funcionava; c) as atitudes cruis dos ditadores que no tinham piedade de seus desafetos; d) as intensas prises ocorridas; e) todas as alternativas esto corretas. 12 De muito usada a faca j no corta. A afirmativa acima traz implcita a seguinte concluso a respeito daquele momento poltico: a) inoperncia e desgaste de uma ferramenta poltica utilizada exausto; b) apelo que sejam diminudas as dificuldades; c) que o instrumento mais usado para assassinar os delinquentes era uma faca; d) o instrumento usado para punir os prisioneiros polticos no funcionava como antes. e) Nenhuma alternativa est correta. 13 Como difcil, pai, abrir a porta. A porta simboliza. a) entrada para o regime de escurido; b) sada de um regime violento; c) um novo tempo; d) todas as alternativas esto corretas; e) as alternativas b e c esto corretas. 14 Quero inventar o meu prprio pecado. Subtende-se que com esses versos o eu lrico. a) expressa a vontade de libertar-se das imposies; b) almeja definir por si s seus erros, sem que os outros apontem; c) defende a criao de suas prprias regras; d) deseja urgente uma real liberdade; e) todas as alternativas esto corretas. 15 Quero perder de vez tua cabea/minha cabea perder teu juzo. Nos versos acima, encontra-se implcita a(s) seguinte(s) mensagem(s). a) desejo pelo prprio juzo e no o do opressor; b) quer decapitar a cabea da ditadura; c) deseja libertar-se do juzo imposto pelo regime militar; d) almeja ser dono de suas prprias ideias. e) todas as alternativas esto corretas. 16. Um texto pode se revelar, na forma e/ou no contedo, como absoro e transformao de um ou mais textos. Por isto, quando ele lido, algumas de suas partes podem lembrar o que j foi lido em outro(s) texto(s). A essa relao de semelhana e superposio de um texto a outro d-se o nome de intertextualidade. Inmeros autores extraem desse procedimento

    interessantes efeitos artsticos. Comparando-se a primeira estrofe de Clice com o texto bblico, pode-se afirmar corretamente que a) ocorre intertextualidade porque a estrofe contm, na forma e no contedo, parte da passagem evanglica. b) no h intertextualidade porque, na estrofe, foi omitida a outra frase atribuda a Jesus. c) no h intertextualidade porque, na estrofe, no h meno ao sentido condicional presente na primeira frase atribuda a Jesus. d) ocorre intertextualidade, mas apenas quanto aos elementos morfossintticos da frase atribuda a Jesus. e) no h intertextualidade porque a estrofe transforma, semanticamente, a passagem evanglica, dando-lhe uma conotao poltica. 17. Os trs primeiros versos de Clice apresentam a mesma estrutura sinttica, cujos elementos constitutivos so, na sequncia, a) um sujeito, Pai; um verbo no presente do indicativo, na segunda pessoa do singular, afasta; objeto indireto, de mim; objeto direto, esse clice. b) um vocativo, Pai; um sujeito oculto, tu; um verbo no presente do indicativo, na terceira pessoa do singular, afasta; objeto indireto, de mim; objeto direto, esse clice. c) uma interjeio de chamamento, Pai; um sujeito oculto, tu; um verbo no presente do indicativo, na terceira pessoa do singular, afasta; objeto indireto, de mim; objeto direto, esse clice. d) um vocativo, Pai; um sujeito oculto, tu; um verbo no imperativo afirmativo, na segunda pessoa do singular, afasta; objeto indireto, de mim; objeto direto, esse clice. e) um vocativo, Pai; um sujeito oculto, tu; um verbo no presente do subjuntivo, na terceira pessoa do singular, afasta; adjunto adnominal de posse, de mim; sujeito, esse clice. 18. Na lngua portuguesa escrita, quando duas letras so empregadas para representar um nico fonema (ou som, na fala), tem-se um dgrafo. O dgrafo s est presente em todos os vocbulos de a) Pai, minha, tua, esse, tragar. b) afasta, vinho, dessa, dor, seria. c) queres, vinho, sangue, dessa, filho. d) esse, amarga, Silncio, escuta, filho. e) queres, feita, tinto, Melhor, bruta. 19. A frase Contudo, no a minha vontade, mas a tua seja feita! contm dois conectivos adversativos. O conectivo mas estabelece coeso entre a orao a tua [vontade] seja feita e a orao no [seja feita] a minha vontade. O conectivo contudo estabelece coeso entre a) a orao implcita [se no queres] e a orao no [seja feita] a minha vontade. b) a orao se queres e a orao no [seja feita] a minha vontade. c) a orao afasta de mim este clice! e a orao a tua [vontade] seja feita. d) a orao implcita [se no queres] e a orao a tua [vontade] seja feita. e) a orao a tua [vontade] seja feita e a orao no [seja feita] a minha vontade. 20. Entendendo-se por rima a identidade ou semelhana de sons em lugares determinados dos versos, nota-se, nas linhas pares da segunda estrofe de Clice, que o nico verso que frustra a expectativa de rima a) Como beber dessa bebida amarga. b) Silncio na cidade no se escuta. c) De que me vale ser filho da santa. d) Melhor seria ser filho da outra. e) Tanta mentira, tanta fora bruta. 21. Gilberto Gil declarou, numa entrevista, que escreveu a primeira estrofe de Clice inspirado na contemplao de uma procisso de Sexta-feira Santa, em Salvador. Levou-a a Chico Buarque, pois deveriam compor uma cano em parceria. Naquela poca, os artistas brasileiros viviam sob fortes restries liberdade de expresso, impostas pelo Regime Militar. Chico leu a estrofe, ponderou, pensou e, em dado momento, pronunciou em voz alta: Clice... Cale-se!. Assim, com o cale-se em mente, viu-se estimulado a dar continuidade letra da cano, e, em linguagem figurada, escreveu a segunda estrofe. Leia-a com ateno, e aponte em qual verso, com a expresso correspondente, o poeta demarcou o referido estmulo. a) Como beber dessa bebida amarga. b) Mesmo calada a boca, resta o peito. c) De que me vale ser filho da santa. d) Melhor seria ser filho da outra. e) Outra realidade menos morta.

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    22. HISTRIA - A luta pelo desarmamento nuclear, pelo fim da Guerra Fria e pela paz serviu de inspirao, a partir da dcada de 1960, para as chamadas msicas de protesto que, com diferentes referncias ideolgicas, tornaram mundialmente conhecidas certas canes dos Beatles, Rolling Stones, Ramones, Sex Pistols etc. No Brasil, tivemos fenmeno semelhante. Como difcil acordar calado um dos versos de Clice, composio de Chico Buarque de Holanda e Gilberto Gil, que explora o duplo sentido causado pela sonoridade de seu ttulo. a) Composta em 1973, quando o pas estava sob o regime militar. Descreva o momento em que a msica se refere. Nos vestibulares tradicionais ... Para as questes de 01 a 12 Assinale com C as informaes corretas e com I as incorretas: 01. ( ) MUCAMA trs fonemas vogais (dois nasais e um fechado). 02. ( ) DAQUI - quatro fonemas, duas slabas, um dgrafo e um ditongo. 03. ( ) MUNDO - dois fonemas consonantais, duas slabas e dois fonemas voclicos 04. ( ) TAMBM - um dgrafo e um ditongo nasal decrescente 05. ( ) PESSIMISMO, DERROTA e PORQUANTO nesses trs vocbulos temos, respectivamente, nove, seis e oito fonemas. 06. ( ) GULOSEIMA, AVERIGUOU e LCOOL - nesses trs vocbulos h um ditongo oral (fechado e decrescente), um tritongo, um hiato, e um encontro consonantal e o nmero de letras igual ao de fonemas. 07. ( ) COLGIO o encontro voclico pode ser visto como ditongo crescente ou como hiato, uma vez que ambas as emisses ocorrem na linguagem oral. 08. ( ) PAISAGEM - trs slabas, oito fonemas, dois ditongos, quatro fonemas voclicos e um dgrafo nasal. 09. ( ) QUINQUILHARIAS cinco slabas, dez fonemas (cinco consoantes e cinco vogais) , quatro dgrafos e dois encontros consonantais. 10. ( ) SEREIA o encontro voclico pode ser classificado como hiato ou como dois ditongo, pois nele ocorre o fenmeno chamado iode em que o fonema semivogal pronunciado em duas slabas, sem estar grafado em ambas. 11. ( ) MUITO trs fonemas vogais respectivamente, nasal, fechado e reduzido em um ditongo nasal decrescente. 12. ( ) IGUAL- pode ser classificado como tritongo, haja vista que se aceita a vocalizao do L, transformando o em U ( semivogal). 13. No conjunto das palavras gargalhadas, toque, lgrimas, chofre e problema existem: a) 2 dgrafos e 4 encontros consonantais, b) 3 dgrafos e 4 encontros consonantais c) 4 dgrafos e 3 encontros consonantais d) 3 dgrafos e 5 encontros consonantais 14. No creias em pessimismo e derrota. Temos, na orao em foco, os seguintes elementos fonticos: a) ditongos decrescentes, hiato, dgrafos e encontros consonantais b) ditongos crescente, hiato, dgrafos e encontros consonantais c) encontros voclicos, dgrafos e encontro consonantal d) ditongo decrescente, dgrafos e encontros consonantais 15. Determine onde h encontro consonantal e no dgrafo: a) renda; b) txi; c) lindo; d) campo 16. Na palavra inquieto temos: a) 2 dgrafos, 1 ditongo e 1 hiato; b) 1 encontro consonantal, 1 dgrafo e 1 hiato c) 1 encontro consonantal, 1 dgrafo, 1 ditongo e 1 hiato d) 2 dgrafos, 1 hiato e 6 fonemas.2 17. Na palavra autoria h: a) 2 ditongos e 5 fonemas voclicos; b) 1 ditongo, 1 hiato, 3 fonemas vogais e 2 fonemas semivogais c) 1 ditongo, 1 hiato, 4 fonemas vogais e 1 fonema semivogal d) 1 ditongo, 1 hiato e 5 fonemas vogais. 18. Numere a coluna 2 em relao a coluna 1 . Assinale a sequncia obtida nas alternativas seguintes: COLUNA 1 COLUNA 2 (1) sua ( ) tritongo nasal (2) enxguem ( ) hiato (3) peixeiro ( ) tritongo oral (4) mgoa ( ) ditongo decrescente oral

    (5) tambm ( ) ditongo decrescente nasal (6) Quaisquer ( ) ditongo crescente nasal (7) Quando ( ) ditongo crescente oral a) 2-1-6-3-5-7-4 b) 2-1-4-3-5-7-6 c) 5-1-6-3-2-7-4 d) 5-1-2-7-6-3-4 19. Assinale a alternativa em que, nas trs palavras, h ditongo decrescente: a) gua, sade, perdoe, lcool; b) cruis, mauzinho, quais, quero c) corao, razo, pacincia d) apoio, gratuito, fluido 20) Assinale o vocbulo que possui o mesmo nmero de fonemas que a palavra cadncia: a) carroada; b) pacincia; c) guerreando d) campainhas 21. Assinale a alternativa em que as palavras possuem o mesmo fonema consonantal: a) cada, dedo, fico, merece b) auxlio, passo, mao desce c) gato, agente, guerra, reger d) chave, enxame, fluxo, exlio 22. Assinale a alternativa que apresenta tritongo, hiato, ditongo crescente e dgrafo (nessa ordem) a) quais, sade, perdoe, lcool b) cruis, mauzinho, quais, psique c) quo, circuito, mandiba, quieto d) aguei, ruim, mgoa, chato 23. Marque a nica alternativa em que cada uma das cinco palavras tem a mesma quantidade de letras e de fonemas: a) sorte, roubar, mximo, ch, cruz b) hoje, sala, bola, gato, lima c) quase, acautelar, cobra, sapato, xcara d) lama, chuchu, dois, facada, ritmo 24. CHEQUE, TXI, e MENINO tm, respectivamente, o mesmo nmero de fonemas que: a) mala, feira, escapar.3 b) galho, cadete, sabonete c) logo, falar, bexiga d) punhal, hora, cachorro 25. Assinale a alternativa em que h somente palavras com ditongos orais: a) acordou, estaes, distrado b) coordenar, Cambori, cidado c) falei, famlia, capites d) jamais, atribui, defendeis 26. Assinale a alternativa errada a respeito da palavra "churrasqueira". a) apresenta 13 letras e 10 fonemas b) apresenta 3 dgrafos: ch, rr, qu c) diviso silbica: chur-ras-quei-ra d) paroxtona e polisslaba e) apresenta o tritongo: uei 27. Qual das alternativas abaixo possui palavras com mais letras do que fonemas? a) Caderno b) Chapu c) Flores d) Livro e) Disco 28. Assinale a melhor resposta. Em papagaio, temos: a) um ditongo b) um tritongo c) um trisslabo d) um oxtono e) um proparoxtono 29. Assinale a srie em que apenas um dos vocbulos no possui dgrafo: a) folha - ficha - lenha - fecho b) lento - bomba - trinco - algum c) guia - queijo - quatro - quero d) descer - creso - exceto - exsudar e) serra - vosso - arrepio - assinar 30. Assinale a alternativa que inclui palavras da frase abaixo que contm, respectivamente, um ditongo oral crescente e um hiato. As mgoas de minha me, que sofria em silncio, jamais foram compreendidas por mim e meus irmos. a) foram - minha b) sofria - jamais c) meus - irmos d) me - silncio e) mgoas - compreendidas 31. Assinale a sequncia em que todas as palavras esto partidas corretamente. a) trans-a-tln-ti-co / fi-el / sub-ro-gar b) bis-a-v / du-e-lo / fo-ga-ru c) sub-lin-gual / bis-ne-to / de-ses-pe-rar d) des-li-gar / sub-ju-gar / sub-scre-ver e) cis-an-di-no / es-p-cie / a-teu

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    32. Segundo as normas do vocabulrio oficial, a separao silbica est corretamente efetuada em ambos os vocbulos das opes: a) to-cas-sem, res-pon-dia b) mer-ce-n-ri-o, co-in-ci-di-am c) po-e-me-to, pr-dio d) ru-i-vo, pe-r-o-do e) do-is, pau-sas 33. Assinale a alternativa que no apresenta todas as palavras separadas corretamente. a) de-se-nho, po-vo-ou, fan-ta-si-a, mi-lhes b) di--rio, a-dul-tos, can-tos, pla-ne-ta c) per-so-na-gens, po-l-cia, ma-gia, i-ni-ci-ou d) con-se-guir, di-nhei-ro, en-con-trei, ar-gu-men-tou e) pais, li-ga-o, a-pre-sen-ta-do, au-tn-ti-co 34. Dadas as palavras: Sub-ter-r-neo / su-bes-ti-mar / trans-tor-no, constatamos que a separao silbica est correta: a) apenas n 1; b) apenas n 2; c) apenas n 1 e 2; d) em todas as palavras e) n. d. a. 35. Dadas as palavras: tung-st-nio / bis-a-v / du-e-lo, constatamos que a separao silbica est correta: a) apenas n 1 b) apenas n 2 c) apenas n 3 d) em todas as palavras 36. Nas palavras alma, pinto e porque, temos, respectivamente: a) 4 fonemas - 5 fonemas - 6 fonemas. b) 5 fonemas - 5 fonemas - 5 fonemas. c) 4 fonemas - 4 fonemas - 5 fonemas. d) 5 fonemas - 4 fonemas - 6 fonemas. e) 4 fonemas - 5 fonemas - 5 fonemas. 37. A alternativa que apresenta uma incorreo : a) o fonema est diretamente ligado ao som da fala. b) as letras so representaes grficas dos fonemas. c) a palavra "tosse" possui quatro fonemas. d) uma nica letra pode representar fonemas diferentes. e) a letra "h" sempre representa um fonema. 38. Todas as palavras abaixo possuem um encontro voclico e um encontro consonantal, exceto: a) destruir. b) magnsio. c) adstringente. d) pneu. e) autctone. 39. A srie em que todas as palavras apresentam dgrafo : a) assinar / bocadinho / arredores. b) residncia / pingue-pongue / dicionrio. c) digno / decifrar / dissesse. d) dizer / holands / groenlandeses. e) futebolsticos / diligentes / comparecimento. 40. Verificamos a presena de um hiato em: a) entendia. b) trabalho. c) conjeturou. d) mais. e) saguo. 41. A alternativa que apresenta certa dificuldade de distino entre ditongo crescente e hiato : a) pai-sade-mau-juzo. b) Saara-preencher-cruel-doer. c) fasca-degrau-chapu-vo. d) piada-miolo-poente-miudeza. e) frear-foi-sada-rei. 42. A alternativa que apresenta uma incorreo : a) "chapu" possui um dgrafo e um ditongo decrescente. b) "guerreiro" possui dois dgrafos e um ditongo decrescente. c) "mangueira" possui dois dgrafos e um ditongo decrescente. d) "enxaguei" possui dois dgrafos e um tritongo. e) "exato" no possui dgrafos e nem encontro voclico. 43. A alternativa em que as letras sublinhadas nas palavras constituem, respectivamente, dgrafo e encontro consonantal : a) exceo / tnico b) banho / desa c) seguir / nascimento d) aqutico / psicologia e) occipital / represa 44. Observe os encontros voclicos e os dgrafos e assinale a nica afirmativa incorreta: a) na palavra cibra ocorre um ditongo nasal decrescente. b) na palavra frequente ocorre um ditongo oral crescente.

    c) na palavra radiouvinte ocorre um tritongo oral. d) na palavra pneumonia ocorrem um ditongo decrescente e um hiato. e) na palavra zoologia ocorrem dois hiatos. 45. Observe os encontros voclicos e os dgrafos e assinale a nica afirmativa incorreta: a) a palavra discente tem dgrafo consonantal e um dgrafo voclico. b) a palavra entranhas tem um dgrafo voclico e um dgrafo consonantal. c) a palavra tambm tem dois dgrafos voclicos. d) a palavra tranquilo tem um dgrafo voclico e no apresenta dgrafo consonantal. e) a palavra borracha tem dois dgrafos consonantais. Gabarito 1 D 2 A 3 C 4 (B) (F) (D) (A) (G) (E) (C) 5 A 6 E 7 C 8 E 9E 10 D 11 B 12 A 13 E 14 E 15 E 16 A intertextualidade entre o texto bblico e a primeira estrofe ocorre na forma e no contedo. Na forma, pois as palavras so as mesmas. Pai, afasta de mim esse clice; no contedo, pois o termo clice representa, nos dois textos, o sofrimento. Alternativa A 17 Na orao: Pai, afasta de mim esse clice, o termo pai vocativo, ou seja, a pessoa com quem se fala. O verbo est no imperativo afirmativo de segunda pessoa do singular e indica o apelo feito pelo vocativo. O sujeito (tu), tambm de segunda pessoa do singular, possvel de se determinar, mas est elptico. De mim complemento verbal regido de preposio objeto indireto e esse clice constitui o objeto direto do verbo afastar, que , portanto, transitivo direto e indireto. Alternativa D 18 Os dgrafos so qu, nh, an, gu, ss e lh. Alternativa C 19 Apesar de o gabarito oficial considerar correta a alternativa A, necessrio observar atentamente os perodos que devem ser analisados:

    No primeiro perodo (P1), a primeira orao (O1) subordinada adverbial condicional da segunda (O2). No segundo perodo (P2), (O3) (no a minha vontade sejafeita) ope-se a (O4) e contudo estabelece a oposio entre as afirmaes feitas nos dois perodos, como se pode observar na composio proposta pela Banca:

    Entendemos que o conectivo se estabelece a relao lgico-semntica de condio entre a orao subentendida e O3, ao contrrio do que se afirma na alternativa A. Alternativa A 20 Os versos pares da segunda estrofe da cano apresentam rima dada pela terminao -uta. Porm, o sexto verso quebra essa expectativa, pois apresenta terminao -utra. Alternativa D 21 Da sonoridade sugerida pela palavra clice Chico Buarque chegou ao verbo cale-se. O verso que faz referncia ao significado do verbo o transcrito na alternativa B, j que contm o verbo calar. Alternativa B 22 Sonoramente, o ttulo da cano Clice, de Chico e Gil, produz um duplo sentido, uma vez que remete tanto a uma pequena taa, quanto ao imperativo afirmativo do verbo pronominal calar-se. Esse imperativo pode ser considerado uma referncia falta de liberdade de expresso que caracterizou o regime militar.

    Respostas Dos exerccios dos vestibulares tradicionais 01 I 02 I 03 C 04 C 05 C 06 C 07 C 08 I 09 I 10 C 11 I 12 I 13 D 14 A 15 B 16 D 17 C 18 A 19 D 20 C 21 B 22 D 23 C 24 C 25 D 26 E 27 B 28 A 29 C 30E 31C 32 C 33 C 34 D 35 C 36 C 37 E 38 C 39 A 40 A 41 D 42 D 43 A 44 B 45 C