27. siječnja dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

30
Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogd anović Jadronja, prof. 27. siječnja 27. siječnja Dan sjećanja na žrtve Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin holokausta i zločin protiv čovječnosti protiv čovječnosti (mali pojmovnik) (mali pojmovnik)

Upload: fallon

Post on 19-Mar-2016

42 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

27. siječnja Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik). Što je holokaust?. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

27. siječnja 27. siječnja Dan sjećanja na žrtve holokausta i Dan sjećanja na žrtve holokausta i

zločin protiv čovječnostizločin protiv čovječnosti(mali pojmovnik)(mali pojmovnik)

Page 2: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

Što je holokaust?Što je holokaust? ““Holokaust se odnosi na poseban genocid koji se dogodio u 20. Holokaust se odnosi na poseban genocid koji se dogodio u 20.

stoljeću: pod okriljem države, nacističke Njemačke, i kolaboracionista stoljeću: pod okriljem države, nacističke Njemačke, i kolaboracionista između 1933. i 1945. godine dogodio se sustavan progon i uništavanje između 1933. i 1945. godine dogodio se sustavan progon i uništavanje europskih Židova. europskih Židova.

Židovi su bili glavne žrtve – 6 milijuna je bilo ubijeno; Romi, invalidi Židovi su bili glavne žrtve – 6 milijuna je bilo ubijeno; Romi, invalidi i Poljaci bili su također meta zbog rasnih, etničkih ili nacionalnih i Poljaci bili su također meta zbog rasnih, etničkih ili nacionalnih razloga. Milijuni drugih, uključujući homoseksualce, Jehovine razloga. Milijuni drugih, uključujući homoseksualce, Jehovine svjedoke, sovjetske ratne zarobljenike, političke disidente također su svjedoke, sovjetske ratne zarobljenike, političke disidente također su prošli patnje strašnog pritiska i smrti pod nacističkom tiranijom.”prošli patnje strašnog pritiska i smrti pod nacističkom tiranijom.”

Državni memorijalni muzej holokausta, Washington, D.C., SADDržavni memorijalni muzej holokausta, Washington, D.C., SAD

Page 3: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

AntisemitizamAntisemitizam• prethodio holokaustu prethodio holokaustu • izraz za neprijateljski izraz za neprijateljski

odnos, pa i mržnju, odnos, pa i mržnju, prema Židovima prema Židovima

• vuče korijene još iz vuče korijene još iz srednjeg vijeka - tada srednjeg vijeka - tada se temeljio na ideji o se temeljio na ideji o židovskoj krivnji za židovskoj krivnji za smrt Isusa Kristasmrt Isusa Krista

Križari ubijaju Židove u vrijeme Križari ubijaju Židove u vrijeme Prvog križarskog rataPrvog križarskog rata

Page 4: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

Davidova zvijezda – simbol koji su Davidova zvijezda – simbol koji su Židovi morali istaknuti na odjećiŽidovi morali istaknuti na odjeći

•novi vijek novi vijek izumioizumio rasni rasni antisemitizam (Slaveni su niža antisemitizam (Slaveni su niža rasa sposobna samo za služenje rasa sposobna samo za služenje arijskoj rasi, a Židovi i Romi su arijskoj rasi, a Židovi i Romi su toliko nevrijedni da ih treba toliko nevrijedni da ih treba istrijebiti) – posljedice su: istrijebiti) – posljedice su: pokušaji da se Židovima toliko pokušaji da se Židovima toliko zagorča život kako bi se odselili, zagorča život kako bi se odselili, zaplašivanje, oduzimanje zaplašivanje, oduzimanje imovine, ubijanje, donošenje imovine, ubijanje, donošenje zakona po kojem Židovi nemaju zakona po kojem Židovi nemaju građanska prava i na kraju - građanska prava i na kraju - holokaustholokaust

Page 5: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

GetoGeto• dio grada u kojem žive Židovidio grada u kojem žive Židovi• prvotno nije imao negativan predznakprvotno nije imao negativan predznak• kasnije postaje pojam za izolirani život u teškim kasnije postaje pojam za izolirani život u teškim

uvjetima (posebno za vrijeme drugog svjetskog uvjetima (posebno za vrijeme drugog svjetskog rata)rata)

• U varšavskom getu je 1943. godine izbila pobuna U varšavskom getu je 1943. godine izbila pobuna nakon koje je geto sravnjeno sa zemljom, a nakon koje je geto sravnjeno sa zemljom, a preživjeli zatvorenici su odvedeni u logore smrti.preživjeli zatvorenici su odvedeni u logore smrti.

Page 6: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

Prizori iz židovskog geta u VaršaviPrizori iz židovskog geta u Varšavi

Page 7: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

“Kristalna no攕 naziv za zbivanja koja su se dogodila u Njemačkoj naziv za zbivanja koja su se dogodila u Njemačkoj

u noći sa 9. na 10. XI 1938. godineu noći sa 9. na 10. XI 1938. godine• Nacionalsocijalisti su organizirano napadali Nacionalsocijalisti su organizirano napadali

Židove i uništavali njihovu imovinuŽidove i uništavali njihovu imovinu• rezultat: ubijen je 91 Židov, uništene su gotovo rezultat: ubijen je 91 Židov, uništene su gotovo

sve sinagoge, židovska groblja i više od 7 tisuća sve sinagoge, židovska groblja i više od 7 tisuća židovskih trgovinažidovskih trgovina

• početak direktnih akcija u svrhu uništenja početak direktnih akcija u svrhu uništenja židovskog narodažidovskog naroda

Page 8: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

Page 9: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

““Konačno rješenje židovskog Konačno rješenje židovskog pitanjapitanja””

• formulacija koju su koristili nacisti, a zapravo je značila formulacija koju su koristili nacisti, a zapravo je značila odluku o potpunom uništenju 11 milijuna europskih Židova odluku o potpunom uništenju 11 milijuna europskih Židova (smatrni nižom rasom koja predstavlja veliku biološku (smatrni nižom rasom koja predstavlja veliku biološku prijetnju višoj, arijskoj rasi)prijetnju višoj, arijskoj rasi)

• odluka o njegovom provođenju donesena na konferenciji u odluka o njegovom provođenju donesena na konferenciji u Wannseeu 1942. godine – uslijedile uhićenja i deportacije Wannseeu 1942. godine – uslijedile uhićenja i deportacije Židova Židova

• 3 osnovne metode: 3 osnovne metode: prirodnoprirodno smanjenje pomoću teškog smanjenje pomoću teškog prisilnog rada i loših uvjeta života, likvidacija u prisilnog rada i loših uvjeta života, likvidacija u koncentracijskim logorima te koncentracijskim logorima te čišćenjačišćenja teritorija koja su teritorija koja su provodila tzv. provodila tzv. EinsatzgruppenEinsatzgruppen

Page 10: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

EinsatzgruppenEinsatzgruppen• osnovane iz redova tajne policije i službe sigurnosti kao osnovane iz redova tajne policije i službe sigurnosti kao

jedinice s posebnim zadacima političke policijejedinice s posebnim zadacima političke policije• čistili čistili su područja koja osvoji njemačka vojska tj. masovno su područja koja osvoji njemačka vojska tj. masovno

ubijali uglavnom Židove, politički nepodobne Nijemce, Poljake ubijali uglavnom Židove, politički nepodobne Nijemce, Poljake i Rome i Rome

• broj njihovih žrtava procjenjuje se na oko 2 milijuna ljudibroj njihovih žrtava procjenjuje se na oko 2 milijuna ljudi

Page 11: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

SS (SS (Schutzstaffeln)Schutzstaffeln)•osnovani 1922. godineosnovani 1922. godine•vrsta obavještajne službe i vrsta obavještajne službe i službe sigurnosti koja se službe sigurnosti koja se brinula za sami politički vrh i brinula za sami politički vrh i HitleraHitlera•odgovorni za osnivanje svih odgovorni za osnivanje svih vrsta logoravrsta logora•zapovjednik: Heinrich zapovjednik: Heinrich Himmler Himmler

Page 12: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

Gestapo (Gestapo (Die Geheime Die Geheime Staatspolizei)Staatspolizei)• neka vrsta političke policije neka vrsta političke policije • osnivali posebne radne logore u osnivali posebne radne logore u kojima su uglavnom držali politički kojima su uglavnom držali politički nepodobne osobe i koristili ih za nepodobne osobe i koristili ih za prisilni radprisilni rad• imali glavnu ulogu u imali glavnu ulogu u deportacijama Židova u deportacijama Židova u koncentracijske logorekoncentracijske logore

Page 13: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

Koncentracijski logori i logori smrti• dvije glavne vrste logora u Trećem Reichudvije glavne vrste logora u Trećem Reichu• prvi logor Dachau osnovan je 1933. godine i postao je prvi logor Dachau osnovan je 1933. godine i postao je

model za buduće logoremodel za buduće logore• 22 koncentracijska logora sa preko 1200 «podružnica»22 koncentracijska logora sa preko 1200 «podružnica»• glavna svrha koncentracijskih logora je bila ekonomska glavna svrha koncentracijskih logora je bila ekonomska

dobit od rada besplatne radne snagedobit od rada besplatne radne snage• glavna svrha logora smrti je sustavno i masovno ubijanje glavna svrha logora smrti je sustavno i masovno ubijanje

evropskih Židova (Belzec, Sobibor, Treblinka, Chlemno, evropskih Židova (Belzec, Sobibor, Treblinka, Chlemno, Majdanek i Auschwitz-Birkenau)Majdanek i Auschwitz-Birkenau)

• Oko 4 milijuna ljudi (uglavnom Židova) izgubilo je život Oko 4 milijuna ljudi (uglavnom Židova) izgubilo je život u logorimau logorima

Page 14: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

Page 15: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

Auschwitz-Birkenau• najpoznatiji logor smrtinajpoznatiji logor smrti• osnovali ga SS-ovci 1940. godine na osvojenom poljskom osnovali ga SS-ovci 1940. godine na osvojenom poljskom

područjupodručju• nalazi se 60 km zapadno od Krakovanalazi se 60 km zapadno od Krakova• sastoji se od tri zasebna dijela, A1 - sabirni centar, A2 – sastoji se od tri zasebna dijela, A1 - sabirni centar, A2 –

Birkenau i A3 – Monowitz. Osim toga, kompleks je Birkenau i A3 – Monowitz. Osim toga, kompleks je obuhvaćao 39 sporednih logora, krematorije i laboratorijeobuhvaćao 39 sporednih logora, krematorije i laboratorije

• oslobodila ga ruska Crvena armija 27. siječnja 1945. oslobodila ga ruska Crvena armija 27. siječnja 1945. godine godine

• procjenjuje se da je u Auschwitzu ubijeno i spaljeno oko 1, procjenjuje se da je u Auschwitzu ubijeno i spaljeno oko 1, 6 milijuna ljudi uglavnom Židova6 milijuna ljudi uglavnom Židova

Page 16: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

Ulaz u koncentracijski logor Ulaz u koncentracijski logor Auschwitz (natpis iznad ulaza: Auschwitz (natpis iznad ulaza: “Rad oslobađa”)“Rad oslobađa”)

Page 17: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

Page 18: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

Page 19: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

Ruski vojnik Tolkačev pred vratima “pakla”

Službeni slikar Crvene Službeni slikar Crvene armije svjedočio je armije svjedočio je oslobađanju logora oslobađanju logora Majdanek (1944.) i Majdanek (1944.) i Auschwitza (27. siječnja Auschwitza (27. siječnja 1945.) i pri tome je izradio 1945.) i pri tome je izradio seriju crteža.seriju crteža.

Page 20: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

Page 21: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

Page 22: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

“Dnevnik Anne Frank”• napisala ga je Anna Frank (1929.-1945.)napisala ga je Anna Frank (1929.-1945.)• njeni roditelji Otto Frank i Edith Hollander vjenčali njeni roditelji Otto Frank i Edith Hollander vjenčali

su se 1925. godine, a sljedeće godine rodila im se su se 1925. godine, a sljedeće godine rodila im se prva kćer Margot Betti.prva kćer Margot Betti.

Page 23: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

•12. lipnja 1929. rođena 12. lipnja 1929. rođena je Annelies Marie je Annelies Marie (poznatija kao Anna) u (poznatija kao Anna) u Frankfurtu na Majni.Frankfurtu na Majni.•otac joj je porijeklom bio otac joj je porijeklom bio iz liberalne židovske iz liberalne židovske obitelji obitelji •godine 1933. vlast u Njemačkoj preuzima Hitler i time započinje doba progona. Bračni par Frank te godine počinje tražiti stan u Amsterdamu.

Anna i Margot 1933. godineAnna i Margot 1933. godine

Page 24: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

• Obitelj Frank živjela je u Obitelj Frank živjela je u Amsterdamu bezbrižno sve do Amsterdamu bezbrižno sve do njemačke okupacije Nizozemske u njemačke okupacije Nizozemske u svibnju 1940. godine. Odmah su svibnju 1940. godine. Odmah su započeli progoni Židova, a širile su započeli progoni Židova, a širile su se vijesti da će svi Židovi biti se vijesti da će svi Židovi biti otpremljeni u logore u Njemačkoj. otpremljeni u logore u Njemačkoj.

• U lipnju 1942. godine Margot U lipnju 1942. godine Margot prima poziv za radni kamp u prima poziv za radni kamp u Njemačkoj. Cijeloj obitelji prijeti Njemačkoj. Cijeloj obitelji prijeti uhićenje ukoliko se ne javi. Tada je uhićenje ukoliko se ne javi. Tada je "Tajno skrovište" već bilo "Tajno skrovište" već bilo pripremljeno za prihvat obitelji pripremljeno za prihvat obitelji Frank i obitelji van Pels.Frank i obitelji van Pels.  

Obitelj Frank 1941.g.Obitelj Frank 1941.g.

Page 25: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

• oobitelji su ušle u skrovište bitelji su ušle u skrovište 6. srpnja 1942 godine. 6. srpnja 1942 godine.

• ttajno se skrovište nalazilo ajno se skrovište nalazilo u napuštenom dijelu tvrtke u napuštenom dijelu tvrtke u kojoj su radili Frank i u kojoj su radili Frank i von Pels. Ulaz je sakrivala von Pels. Ulaz je sakrivala velika pomična polica za velika pomična polica za knjige.knjige.

• pomagači su pomagači su se brinuli da se brinuli da dobiju namirnice, odjeću i dobiju namirnice, odjeću i sve drugo što im je bilo sve drugo što im je bilo potrebno. potrebno.

Page 26: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

Page 27: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

• u tajnom skloništu su proveli dvije godineu tajnom skloništu su proveli dvije godine• 4. kolovoz4. kolovozaa 1944. godine 1944. godine se ispred se ispred njihove zgrade njihove zgrade zaustaviozaustavio automobil iz automobil iz

kojeg su iskočili njemački SS časnik i trojica nizozemskih policajaca. kojeg su iskočili njemački SS časnik i trojica nizozemskih policajaca. Uhićeni su i zatvoreniUhićeni su i zatvoreni u amsterdamski zatvor, a zatim u amsterdamski zatvor, a zatim su su u rujnu deportirani u rujnu deportirani u logore na istoku. Destinacije su bile Bergen-Belsen i Auschwitz. u logore na istoku. Destinacije su bile Bergen-Belsen i Auschwitz.

• od njih 8 preživio je samo Anin otac Otto Frank koji je nakon rata objavio od njih 8 preživio je samo Anin otac Otto Frank koji je nakon rata objavio njen dnevniknjen dnevnik

• Anne i Margot umrle su u ožujku 1945. od tifusa i neishranjenosti u logoru Anne i Margot umrle su u ožujku 1945. od tifusa i neishranjenosti u logoru Bergen-Belsen. Bergen-Belsen.

Page 28: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

Ulomci iz “Dnevnika Anne Frank”prijedlozi za čitanje i razgovor

• 14. lipnja 1942. (11.str.) – opis 13. rođendana i života prije skrivanja u 14. lipnja 1942. (11.str.) – opis 13. rođendana i života prije skrivanja u “Tajnom skrovištu”“Tajnom skrovištu”

• 20. lipnja 1942. (19./20.str.) – opis obitelji i njihovog života prije i 20. lipnja 1942. (19./20.str.) – opis obitelji i njihovog života prije i nakon njemačke okupacije Nizozemske (razne zabrane za Židove)nakon njemačke okupacije Nizozemske (razne zabrane za Židove)

• 5. i 9. srpnja 1942. (29.-31.str.) – Margot dobiva poziv za radni logor – 5. i 9. srpnja 1942. (29.-31.str.) – Margot dobiva poziv za radni logor – odlazak obitelji u “Tajno skrovište”odlazak obitelji u “Tajno skrovište”

• 9. srpnja 1942. (34.str.) – opis “Tajnog skrovišta”9. srpnja 1942. (34.str.) – opis “Tajnog skrovišta”• 19. studenog 1942. (74.-75. str) – vijesti o masovnim deportacijama 19. studenog 1942. (74.-75. str) – vijesti o masovnim deportacijama

ŽidovaŽidova• 27. travnja i 2. svibnja 1943. (97.-98.str.) – život u skloništu27. travnja i 2. svibnja 1943. (97.-98.str.) – život u skloništu• 11. srpnja 1943. (105.str.) – značenje knjiga i čitanja u skrovištu11. srpnja 1943. (105.str.) – značenje knjiga i čitanja u skrovištu• 29. rujna i 8. studenog 1943. (129. i 131. str.) – Annina razmišljanja i 29. rujna i 8. studenog 1943. (129. i 131. str.) – Annina razmišljanja i

strahovistrahovi• 28. siječnja 1943. (158./159.str.) – o pomagačima28. siječnja 1943. (158./159.str.) – o pomagačima• 6. lipnja 1944. (260./261. str.) – “Dan D”6. lipnja 1944. (260./261. str.) – “Dan D”

Page 29: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

Iz “Opće deklaracije o pravima čovjeka”

(Usvojena i proklamirana rezolucijom Generalne skupštine Ujedinjenih naroda 217A (III) od 10. prosinca 1948.g. Ratificirana Sl. l. br. 7/1971.)

Član 1.Član 1.Sva ljudska bića rađaju se slobodna i jednaka u dostojanstvu i pravima. Ona su obdarena Sva ljudska bića rađaju se slobodna i jednaka u dostojanstvu i pravima. Ona su obdarena

razumom i sviješću i trebaju jedni prema drugome postupati u duhu bratstva.razumom i sviješću i trebaju jedni prema drugome postupati u duhu bratstva.Član 2.Član 2.

Svakome su dostupna sva prava i slobode navedene u ovoj Deklaraciji bez razlike biloSvakome su dostupna sva prava i slobode navedene u ovoj Deklaraciji bez razlike bilokoje vrste, kao što su rasa, boja, spol, jezik, vjera, političko ili drugo mišljenje,koje vrste, kao što su rasa, boja, spol, jezik, vjera, političko ili drugo mišljenje,narodnosno ili društveno porijeklo, imovina, rođenje ili drugi pravni položaj. Nadalje,narodnosno ili društveno porijeklo, imovina, rođenje ili drugi pravni položaj. Nadalje,ne smije se činiti nikakva razlika na osnovu političkog, pravnog ili međunarodnogne smije se činiti nikakva razlika na osnovu političkog, pravnog ili međunarodnogpoložaja zemlje ili područja kojima neka osoba pripada, bilo da je ovo područjepoložaja zemlje ili područja kojima neka osoba pripada, bilo da je ovo područjenezavisno, pod starateljstvom, ne samoupravno, ili da se nalazi ma pod kojim drugimnezavisno, pod starateljstvom, ne samoupravno, ili da se nalazi ma pod kojim drugimograničenjima suverenosti.ograničenjima suverenosti.

Član 3.Član 3.Svako ima pravo na život, slobodu i osobnu sigurnost.Svako ima pravo na život, slobodu i osobnu sigurnost.

Page 30: 27. siječnja  Dan sjećanja na žrtve holokausta i zločin protiv čovječnosti (mali pojmovnik)

Osnovna škola "Skakavac" Knjižničarka: Nataša Bogdanović Jadronja, prof.

Korištena literatura:• Frank, Anne. Dnevnik Anne Frank. Split : Marjan knjiga, 2000. Frank, Anne. Dnevnik Anne Frank. Split : Marjan knjiga, 2000. • Bresheeth, Haim. Holokaust za početnike. Zagreb : Naklada Jesenski i Bresheeth, Haim. Holokaust za početnike. Zagreb : Naklada Jesenski i

Turk, 2002.Turk, 2002.• Rees, Laurence. Auschwitz : nacisti i "konačno rješenje“. Zagreb : Rees, Laurence. Auschwitz : nacisti i "konačno rješenje“. Zagreb :

Golden marketing - Tehnička knjiga, 2005.Golden marketing - Tehnička knjiga, 2005.• Holokaust u nastavi: priručnik za nastavnike. Zagreb: Durieux, 2005.Holokaust u nastavi: priručnik za nastavnike. Zagreb: Durieux, 2005.• Hajdarović, Miljenko. Tragična sudbina Anne Frank.// Hrvatski Hajdarović, Miljenko. Tragična sudbina Anne Frank.// Hrvatski

povijesni portal. URL: povijesni portal. URL: http://povijest.net/sadrzaj/teme/djeca/2-anna-frank.html (25.1.2009.)(25.1.2009.)

• Holocaust Encyclopedia. United States Holocaust Memorial Museum. Holocaust Encyclopedia. United States Holocaust Memorial Museum. URL: URL: http://www.ushmm.org/ (25.1.2009.) (25.1.2009.)

• The Holocaust Martyrs' and Heroes' Remembrance Authority. URL: The Holocaust Martyrs' and Heroes' Remembrance Authority. URL: http://www.yadvashem.org/ (25.1.2009.) (25.1.2009.)

• Private Tolkatchev at the Gates of Hell. URL: Private Tolkatchev at the Gates of Hell. URL: http://www1.yadvashem.org/exhibitions/tolkatchev/home_tolkatchev.html (25.1.2009.) (25.1.2009.)