28 haziran 2008 ogretmen secme sinavi matematik sorulari ve cozumleri

64
 28 Haziran 2008 Fen Liseleri, Sosyal Bilimler Liseleri, Spor Liseleri, Anadolu Liseleri Öğretmenlerinin Seçme Sınavı Matematik Soruları ve ÇözĂŒmleri 56. [ p ∧ (q ⇒ (q’ ∧ s)) ] ∧ s’ ≡ 1 olduğuna göre, aƟağıdaki önermelerden hangisinin doğruluk değeri 0 dır? A) p ⇒ q B) q ⇒ s C) s ⇒ p D) q’ ⇒ p ÇözĂŒm 56 [ p ∧ (q ⇒ (q’ ∧ s)) ] ∧ s’ ≡ 1 (1 ∧ 1 ≡ 1) [ p ∧ (q ⇒ (q’ ∧ s)) ] ≡ 1 ve s’ ≡1 olur. s’ ≡ 1 olduğundan, s ≡ 0 olur.  p ∧ (q ⇒ (q’ ∧ s)) ≡ 1 olacağından, p ≡ 1 ve (q ⇒ (q’ ∧ s)) ≡ 1 (1 ∧ 1 ≡ 1) (q ⇒ (q’ ∧ s)) ≡ 1 olması için, q ≡ 1 olamaz. (1 ⇒ 0 ≡ 0 ) q ≡ 0 olur. veya (q ⇒ (q’ ∧ s)) ≡ 1 olması için, (1 ⇒ 1 ≡ 1 , 0 ⇒ 1 ≡ 1 , 0 ⇒ 0 ≡ 1) s ≡ 0 olduğuna göre, (q’ ∧ s) ≡ (q’ ∧ 0) ≡ 0 olur. (1 ∧ 0 ≡ 0 , 0 ∧ 0 ≡ 0) (q ⇒ (q’ ∧ s)) ≡ q ⇒ 0 ≡ 1 olması için, q ≡ 0 olur. (0 ⇒ 0 ≡ 1) Bu değerler seçeneklerde y erine yazılırsa, (p ⇒ q) ≡ (1 ⇒ 0) ≡ 0 olur.  Not :  p q  p Λ q  p V q  p ⇒ q 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1

Upload: honore-de-balzac

Post on 06-Jul-2018

225 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 1/64

 28 Haziran 2008

Fen Liseleri, Sosyal Bilimler Liseleri, Spor Liseleri, Anadolu Liseleri

Öğretmenlerinin Seçme Sınavı

Matematik Soruları ve ÇözĂŒmleri

56.  [ p ∧ (q ⇒ (q’ ∧ s)) ] ∧ s’ ≡ 1 olduğuna göre,

aƟağıdaki önermelerden hangisinin doğruluk değeri 0 dır?

A) p ⇒ q B) q ⇒ s C) s ⇒ p D) q’ ⇒ p

ÇözĂŒm 56

[ p ∧ (q ⇒ (q’ ∧ s)) ] ∧ s’ ≡ 1 (1 ∧ 1 ≡ 1)

[ p ∧ (q ⇒ (q’ ∧ s)) ] ≡ 1 ve s’≡1 olur. s’ ≡  1 olduğundan, s ≡ 0 olur.

 p ∧ (q ⇒ (q’ ∧ s)) ≡ 1 olacağından, p ≡  1 ve (q ⇒ (q’ ∧ s)) ≡ 1 (1 ∧ 1 ≡ 1)

(q ⇒ (q’ ∧ s)) ≡ 1 olması için, q ≡ 1 olamaz. (1 ⇒ 0 ≡ 0 ) q ≡ 0 olur.

veya

(q ⇒ (q’ ∧ s)) ≡ 1 olması için, (1 ⇒ 1 ≡  1 , 0 ⇒ 1 ≡  1 , 0 ⇒ 0 ≡ 1)

s ≡ 0 olduğuna göre, (q’ ∧  s) ≡ (q’ ∧ 0) ≡ 0 olur. (1 ∧ 0 ≡  0 , 0 ∧ 0 ≡ 0)

(q ⇒ (q’ ∧ s)) ≡ q ⇒ 0 ≡ 1 olması için, q ≡ 0 olur. (0 ⇒ 0 ≡ 1)

Bu değerler seçeneklerde yerine yazılırsa, (p ⇒ q) ≡ (1 ⇒ 0) ≡ 0 olur.

 Not :

 p q  p Λ q  p V q  p ⇒ q

1 1 1 1 1

1 0 0 1 0

0 1 0 1 1

0 0 0 0 1

Page 2: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 2/64

 57. A ve B iki kĂŒme olmak ĂŒzere,

[ A âˆȘ (A’ ∩ B) ]’ âˆȘ B kĂŒmesi aƟağıdakilerden hangisine eƟittir?

A) A’ âˆȘ B B) A’ ∩ B C) A ∩ B’ D) A âˆȘ B’

ÇözĂŒm 57

I. Yol

[ A âˆȘ (A’ ∩ B) ]’ âˆȘ B = [ (A âˆȘ A’) ∩ (A âˆȘ B) ]’ âˆȘ B

= [ E ∩ (A âˆȘ B) ]’ âˆȘ B

= (A âˆȘ B)’ âˆȘ B

= (A’ ∩ B’) âˆȘ B

= (A’ âˆȘ B) ∩ (B’ âˆȘ B)

= (A’ âˆȘ B) ∩ E

= A’ âˆȘ B olur.

Page 3: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 3/64

 II. Yol

Page 4: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 4/64

 58. a , b  âˆˆ R olmak ĂŒzere,

 f   : R → R ve  g  : R → R fonksiyonları sırasıyla

a x x f    += 5)( ve 4)(   += bx x g   seklinde tanımlanmaktadır.

 fog  fonksiyonu birim fonksiyon ise ab −  kaçtır?

A)5

17  B)

9

121  C)

5

101  D)

2

91 

ÇözĂŒm 58

a x x f    += 5)(

4)(   += bx x g   

 fog  fonksiyonu birim fonksiyon olduğuna göre,  x x fog    =))(( olur.

))(())((   x g  f  x fog    =  

= )4(   +bx f   

= abx   ++ )4.(5

 xabx   =++ )4.(5 ⇒   xabx   =++ 205 ⇒  15   =b   ⇒ 51=b  

⇒  020   =+ a   ⇒  a  = – 20

Buna göre

ab −  =5

1 â€“ (– 20) =

5

1 + 20 =

5

101 elde edilir.

 Not : Birim Fonksiyon

A dan A ya bir fonksiyon, her elemanı kendisine eƟliyorsa,

 bu fonksiyona birim fonksiyon denir. Birim fonksiyon genel olarak  I  ile gösterilir.

Buna göre,  I  : A → A

 x x f    =)( birim fonksiyondur.

Page 5: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 5/64

 

59. g(x) =

<≀−

<≀−

ise x x

ise x x

13

1,

23

13

10,

3

15

 

Ɵeklinde tanımlanan g parçalı fonksiyonuna göre, g(g(5

3)) kaçtır?

A)3

1  B)

3

2  C) 1 D)

3

ÇözĂŒm 59

g(5

3) = ? ⇒  1

5

3

3

1<≀   olduğundan,

g(5

3) =

23

1

5

3−

 =2

15

59 −

 =15

g(g(5

3)) = g(

15

2) = ? ⇒ 

3

1

15

20   <≀   olduğundan,

g(15

2) = 5.

15

2 â€“

3

1 =

3

1  bulunur.

Page 6: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 6/64

 

60.  )( x f   =3

6ÂČ

+

−+

 x

 x x 

Ɵeklinde verilen  f   fonksiyonunun en geniƟ tanım kĂŒmesi aƟağıdakilerden hangisidir? 

A) [− 3 , ∞) \ {2} B) (− 3 , ∞) C) (− ∞ , 2] \ {− 3} D) [2 , ∞)

ÇözĂŒm 60

f(x) =3

6ÂČ

+

−+

 x

 x x =

3

)2).(3(

+

−+

 x

 x x = 2− x  

 x  â€“ 2 ≄ 0 ⇒  ≄ 2 olmalıdır.

Buna göre  f   fonksiyonunun en geniƟ tanım kĂŒmesi = [2 , ∞) olur.

Page 7: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 7/64

 61. ABC , BCA , CAB biçimindeki ĂŒĂ§ basamaklı ĂŒĂ§ doğal sayının toplamı 1887 dir.

A > B > C olduğuna göre, B kaç farklı değer alır?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

ÇözĂŒm 61

ABC + BCA + CAB = 1887

100A + 10B + C + 100B + 10C + A + 100C + 10A + B = 1887

111A + 111B + 111C = 1887

111.(A + B + C) = 1887

A + B + C = 17 olur.

A > B > C olduğuna göre,

A = 9 alınırsa, 9 + B + C = 17 ⇒  B + C = 8 ⇒  B = 7 ve C = 1 (A > B > C)

⇒  B + C = 8 ⇒  B = 6 ve C = 2

⇒  B + C = 8 ⇒  B = 5 ve C = 3

A = 8 alınırsa, 8 + B + C = 17 ⇒  B + C = 9 ⇒  B = 7 ve C = 2 (A > B > C)

⇒  B + C = 9 ⇒  B = 6 ve C = 3

⇒  B + C = 9 ⇒  B = 5 ve C = 4

A = 7 alınırsa, 7 + B + C = 17 ⇒  B + C = 10 ⇒  B = 6 ve C = 4 (A > B > C)

Bu durumda, B rakamı = {7 , 6 , 5} olmak ĂŒzere ĂŒĂ§ farklı değer alabilir.

Page 8: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 8/64

 62. a , b  ve c  birbirinden farklı doğal sayılar olmak ĂŒzere,

2a.15 b sayısı ile 10c sayısının O.B.E.B.’i 2a.5c sayısıdır.

Buna göre, aƟağıdakilerden hangisi doğrudur?

A) a < b < c B) c < b < a C) a < c < b D) b < c < a

ÇözĂŒm 62

A = 2a.15 b = 2a.3 b.5 b OBEB(A , B) = 2a.5c olduğuna göre, .

B = 10c = 2c.5c 

A ve B sayılarının OBEB i bulunurken,

ortak çarpanlardan ĂŒssĂŒ kĂŒĂ§ĂŒk olanların alınması gerekir.

O halde

a < c ve c < b ⇒  a < c < b elde edilir.

 Not : Ortak Bölenlerin En BĂŒyĂŒÄŸĂŒ (OBEB)

En az biri sıfırdan farklı iki ya da daha fazla tam sayının ortak bölenlerinin en bĂŒyĂŒÄŸĂŒne

 bu sayıların ortak bölenlerinin en bĂŒyĂŒÄŸĂŒ denir ve OBEB biçiminde gösterilir.

OBEB bulunurken, verilen sayılar asal çarpanlarına ayrılır.

Ortak olan asal çarpanlardan bĂŒyĂŒk olmayan ĂŒslĂŒlerin çarpımı bu sayıların OBEB ini verir.

Page 9: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 9/64

 63. x ve y birer tam sayı ve xÂČ âˆ’ y = 13 = yÂČ + x olduğuna göre,

x’in alabileceği değerler toplamı kaçtır?

A) −1 B) 0 C) 1 D) 3

ÇözĂŒm 63

xÂČ âˆ’ y = 13 = yÂČ + x ⇒  xÂČ â€“ y = yÂČ + x

⇒  xÂČ â€“ yÂČ = x + y

⇒  (x + y).(x – y) = x + y

⇒  x – y = 1

⇒  y = x – 1 olur.

xÂČ âˆ’ y = 13 = yÂČ + x olduğundan,

y = x – 1 değeri, xÂČ â€“ y = 13 de yerine yazılırsa,

xÂČ â€“ y = xÂČ â€“ (x – 1)

= xÂČ â€“ x + 1 = 13 ⇒  xÂČ â€“ x – 12 = 0 denklemi elde edilir.

Bu denklemde kökler toplamı,1

)1(−−  = 1 bulunur.

Page 10: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 10/64

 

64.1ÂČ4

ÂČ4.

1ÂČ3

ÂČ3.

1ÂČ2

ÂČ2

−−−


.

1ÂČ49

ÂČ49

− = AÂČ  ise A kaçtır? 

A) 15

37  B) 5

34  C) 6

7  D) 5

ÇözĂŒm 64

1ÂČ4

ÂČ4.

1ÂČ3

ÂČ3.

1ÂČ2

ÂČ2

−−−


.

1ÂČ49

ÂČ49

− = AÂČ 

)14).(14(

4.4.

)13).(13(

3.3.

)12).(12(

2.2

+−+−+−


.

)149).(149(

49.49

+− = AÂČ

5.3

4.4.

4.2

3.3.

3.1

2.2


.

50.48

49.49 = AÂČ

)50........5.4.3).(48........3.2.1(

)49........4.3.2).(49.........4.3.2( = AÂČ

50

2.49 = AÂČ

2549  = AÂČ â‡’  A = 57   bulunur.

Page 11: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 11/64

 65. ƞekilde − π â‰€ x ≀ Ï€ aralığında çizilmiƟ olan grafik

aƟağıdaki fonksiyonlardan hangisine ait olabilir?

A)  x x f  2sin.3)(   =   B)  x x g  2cos.3)(   =   C)  x xh 3cos.2)(   =   D)  x xt  3sin.2)(   =  

ÇözĂŒm 65

Fonksiyonun 3 katı alınmÄ±ĆŸtır. )(.3   x f  y =  ĆŸeklindedir.

Periyodu = π  ve (0 , 0) noktasından geçen fonksiyon :  x x f  2sin)(   =  olabilir.

[(   axsin ’in periyodu : T =

a

π 2) ⇒  (   x2sin ’in periyodu : T =

2

2π  = π)]

O halde,  x y 2sin.3=  olabilir.

Page 12: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 12/64

 66. cos4x + 2sinx.cosx = 0 denkleminin [0 , π] aralığında kaç çözĂŒmĂŒ vardır? 

A) 2 B) 3 C) 4 D) 6

ÇözĂŒm 66

cos4x + 2sinx.cosx = 0

cos4x = 1 – 2.sinÂČ2x ve 2.sinx.cosx = sin2x olduğundan,

cos4x + 2sinx.cosx = 0 ⇒  1 – 2.sinÂČ2x + sin2x = 0

⇒  2.sinÂČ2x – sin2x – 1 = 0

sin2x = a olsun.

2.aÂČ â€“ a – 1 = 0 ⇒  (2a + 1).(a – 1) = 0

⇒  a =2

1−  ve a = 1 bulunur.

sin2x = a =2

1−  ⇒ 

2

1− = sin2x = sin210 ⇒  2x = 210 ⇒  x = 105

⇒  2

1−

 = sin2x = sin330 ⇒  2x = 330 ⇒  x = 165

sin2x = a = 1 ⇒  1 = sin2x = sin90 ⇒  2x = 90 ⇒  x = 45

Dolayısıyla ĂŒĂ§ tane çözĂŒmĂŒ vardır.

Page 13: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 13/64

  Not :

ƞekildeki dört bölgeden herhangi birindeki açınınkosinĂŒs ve sinĂŒsĂŒnĂŒn iƟareti, o bölgedeki bir

noktanın apsis ve ordinatının iƟareti ile aynıdır.

Tanjant ve kotanjantın iƟareti ise sinĂŒs ve

kosinĂŒsĂŒn iƟaretleri oranıdır.

0 < x <2

π   , I. bölgede, hepsi (+)

2

π  < x < π  , II. bölgede, sin (+) , diğerleri (-)

π < x <2

3π   , III. bölgede, sin (-) , cos (-) , tan (+) , cot (+)

23π   < x < 2π  , IV. bölgede, cos (+) , diğerleri (-)

Page 14: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 14/64

 

67. tan (arc cos13

5 + arc sin

5

3) ifadesinin değeri nedir? 

A) 16

9−

  B) 16

63−

  C) 56

9

  D) 56

63

 

ÇözĂŒm 67

arc cos13

5 = x ve arc sin

5

3 = y olsun.

tan (arc cos13

5 + arc sin

5

3) = tan(x + y) = ?

arc cos135  = x ⇒  cos (arc cos

135 ) = cosx ⇒  cosx =

135  

arc sin5

3  = y ⇒  sin (arc sin

5

3) = siny ⇒  siny =

5

cosx =13

5  ⇒  tanx =

5

12 

siny = 5

3

  ⇒  tany = 4

3

 

tan (arc cos13

5 + arc sin

5

3) = tan(x + y)

= y x

 y x

tan.tan1

tantan

−

=

4

3.

5

121

4

3

5

12

−

+ =

5

420

63

− =

16

63− elde edilir.

Page 15: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 15/64

 

68. Kutupsal koordinatları (6 ,3

2π ) olan karmaĆŸÄ±k sayı aƟağıdakilerden hangisidir?

A) − 3 3 − 3 i B) 3 − 3 3 i  C) 3 + 3 3 i  D) − 3 + 3 3 i

ÇözĂŒm 68

r = 6 ve Ξ =3

2π   ⇒  Z = 6.(cos

3

2π  + i.sin

3

2π )

⇒  Z = 6.(– 2

1 + i.

2

3)

⇒  Z = – 3 + i .3 3

⇒  Z = − 3 + 3 3 i  elde edilir.

 Not :

Z = r.(cosΞ + i.sinΞ) yazılÄ±ĆŸÄ±na karmaĆŸÄ±k sayının kutupsal (trigonometrik) biçimi denir.

(r , Ξ) ikilisine Z karmaĆŸÄ±k sayısının kutupsal koordinatları denir.

r.(cosΞ + i.sinΞ) = r.cisΞ gösterimi kullanılır.

Page 16: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 16/64

 

69. Kendisi hariç bĂŒtĂŒn pozitif bölenlerinin toplamı,

kendisinden kĂŒĂ§ĂŒk olan sayılara eksik sayı denir.

Buna göre, aƟağıdakilerden hangisi eksik sayı değildir?

A) 2’nin kuvveti olan bir sayı

B) 3â€™ĂŒn kuvveti olan bir sayı

C) 10’un kuvveti olan bir sayı

D) Bir asal sayı

ÇözĂŒm 69

I. Yol

10’un kuvveti olan bir sayı olarak, 100 sayısını alalım.

Kendisi hariç pozitif bölenlerinin toplamını yazacak olursak,

1 + 2 + 5 + 10 + 20 + 25 + 50 = 113 olur.

(113 > 100 olduğundan tanıma göre 100 sayısı eksik sayı değildir.)

Diğer seçeneklerdeki sayılar yapılan tanıma göre eksik sayılardır.

 Not : a , b , c birbirinden farklı asal sayılar olmak ĂŒzere, A = am.bn.c p ise,

A nın pozitif bölenlerinin toplamı = (1+a+aÂČ+
+am).(1+b+bÂČ+
+bn).(1+c+cÂČ+
+c p)

(1 + a + aÂČ + 
 + am) =1

11

−

−+

a

a m

 

(1 + b + bÂČ + 
 + bn

) = 1

11

−

−+

b

b n

 

(1 + c + cÂČ + 
 + c p) =1

11

−

−+

c

c p

 

Page 17: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 17/64

 II. Yol

A) 2’nin kuvveti olan bir sayı, A = 2m olsun.

A nın pozitif bölenlerinin toplamı = (1 + 2 + 2ÂČ + 
 + 2m

)

Kendisi hariç (A = 2m) pozitif bölenlerinin toplamı = (1 + 2 + 2ÂČ + 
 + 2m-1)

(1 + 2 + 2ÂČ + 
 + 2m-1) < 2m  ⇒ 12

12

−

−m

 < 2m  ⇒  2m â€“ 1 < 2m  bulunur.

Bu durumda, A = 2m eksik sayıdır.

B) 3â€™ĂŒn kuvveti olan bir sayı, B = 3n olsun.

B nin pozitif bölenlerinin toplamı = (1 + 3 + 3ÂČ + 
 + 3n)

Kendisi hariç (B = 3n) pozitif bölenlerinin toplamı = (1 + 3 + 3ÂČ + 
 + 3n-1)

(1 + 3 + 3ÂČ + 
 + 3n-1) < 3n  ⇒ 13

13

−

−n

 < 3n  ⇒  3n â€“ 1 < 2.3n  bulunur.

Bu durumda, B = 3n eksik sayıdır.

C) 10’un kuvveti olan bir sayı, C = 10 p olsun. (C = 10 p = (2.5) p = 2 p.5 p)

C nin pozitif bölenlerinin toplamı = (1 + 2 + 2ÂČ + 
 + 2 p).(1 + 5 + 5ÂČ + 
 + 5 p)

Kendisi hariç (C = 10 p = (2.5) p = 2 p.5 p) pozitif bölenlerinin toplamı

= [(1 + 2 + 2ÂČ + 
 + 2 p).(1 + 5 + 5ÂČ + 
 + 5 p)] – [2 p.5 p] < 2 p.5 p 

=

−

−

−

−   ++

)

15

15).(

12

12(

11   p p

 < 2.2 p.5 p 

= (2 p+1 â€“ 1).(5 p+1 â€“ 1) < 4.2.2 p.5 p 

= (2 p+1 â€“ 1).(5 p+1 â€“ 1) < 2 p+3.5 p 

= (2 p+1 â€“ 1) < 2 p+3  ve (5 p+1 â€“ 1) < 5 p 

(5 p+1 â€“ 1) < 5 p  olamayacağı için (p > 0) , eksik sayı değildir.

Page 18: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 18/64

 D) Bir asal sayı, d olsun.

d = 1.d ⇒  Kendisi hariç pozitif bölenlerinin toplamı = 1 ⇒  1 < d bulunur.

Bu durumda, d asal sayısı eksik sayıdır.

70. a, b ve h ∈ Z+ olmak ĂŒzere,

x eksenini (h , 0) noktasında kesen y = log b x ve y = log a x fonksiyonlarının grafikleri

Ɵekilde verilmiƟtir.

Grafiğe göre, aƟağıdakilerden hangisi yanlÄ±ĆŸtır?

A) h = 1 B) log b 3 < log a 3 C) log b 21  > log a 

21   D) b < a

ÇözĂŒm 70

A)

y = log b x ⇒  by = x

(h , 0) ⇒  0 = log b h ⇒  b° = h ⇒  h = 1

y = log a x ⇒  ay = x

(h , 0) ⇒  0 = log a h ⇒  a° = h ⇒  h = 1

O halde (h , 0) = (1 , 0) olur.

Page 19: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 19/64

 B)

log b 3 < log a 3 ⇒ ab log

3log

log

3log<  

⇒ ab log

1

log

1<  

⇒  log a < log b

⇒  a < b

C)

log b 2

1 > log a 

2

1  ⇒ 

ab log21log

log21log

<  

⇒ ab log

1

log

1<  

⇒  log a < log b

⇒  a < b

D)

y = 1 doğrusu için,

y = log b x (by = x) ⇒  x = b

y = log a x (ay = x) ⇒  x = a

a < b olduğu görĂŒlĂŒr.

 Not : ax = b ⇒  x = log a b

Page 20: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 20/64

 71. P(x) = x4 polinomu xÂČ âˆ’ 4 ile bölĂŒndĂŒÄŸĂŒnde,

 bölĂŒm B(x) = ax ÂČ + bx + c ve kalan K(x) = (e + d)x + 2(d − e) olduğuna göre,

a + b + c + d + e ifadesinin değeri kaçtır?

A) 13 B) 8 C) 5 D) 0

ÇözĂŒm 71

P(x) = (xÂČ â€“ 4).B(x) + K(x) olduğuna göre,

x4 = (xÂČ â€“ 4).(axÂČ + bx + c) + ((e + d)x + 2(d – e))

x4 = [(axÂČ.xÂČ + bx.xÂČ + c.xÂČ) – 4.axÂČ - 4.bx – 4.c] + (e.x + d.x + 2d – 2e))

x4 = [a.x4 + b.xÂł + c.xÂČ â€“ 4a.xÂČ â€“ 4b.x – 4c + e.x + d.x + 2d – 2e]

x4 = [a.x4 + b.xÂł + (c – 4a).xÂČ + (e + d – 4b).x + (2d – 2e – 4c)]

a = 1

 b = 0

(c – 4a) = 0 ⇒  c = 4

(e + d – 4b) = 0 ⇒  e + d = 0 ⇒  e = – d

(2d – 2e – 4c) = 0 ⇒  d – e – 8 = 0 ⇒  d – e = 8 ⇒  d – (– d) = 8 ⇒  d = 4

⇒  e = – 4 

a + b + c + d + e = 1 + 0 + 4 + 4 + (– 4) = 5 elde edilir.

Page 21: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 21/64

 72. ĂœĂ§ĂŒncĂŒ dereceden bir reel katsayılı P(x) polinomunun çarpanlarından biri (x − 3) tĂŒr.

P(x) polinomunun (xÂČ âˆ’ 17).(x − 2) ile bölĂŒnmesinden elde edilen kalan 48 ise

P(x) polinomunun baƟ katsayısı kaçtır?

A) 2 B) 4 C) 6 D) 8

ÇözĂŒm 72

Polinomların bölme kuralına göre, x – 3 = 0 ⇒  x = 3 için P(3) = 0 olur.

Polinom ĂŒĂ§ĂŒncĂŒ dereceden olduğundan,

aynı dereceden baƟka polinoma bölĂŒnmesi sonucu, kalan 48 olduğuna göre,

 bölen sabit bir sayı = A olsun.

P(x) = [(xÂČ âˆ’ 17).(x − 2)].A + 48 ⇒  P(3) = [(3ÂČ â€“ 17).(3 – 2)].A + 48 = 0

⇒  (– 8).A + 48 = 0

⇒  A = 6

P(x) = [(xÂČ âˆ’ 17).(x − 2)].6 + 48

= 6.xÂł – 12.xÂČ â€“ 102.x + 252

Page 22: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 22/64

 

73. i sayısı, ÂČi = − 1 Ɵartını sağlayan kompleks sayı ve x

 x1

+  = 3 i olduğuna göre,

Âł

1Âł

 x

 x   +  aƟağıdakilerden hangisine eƟittir?

A) − 6 3 i B) − 3 3 i C) 3 i  D) 3 3 i 

ÇözĂŒm 73

I. Yol

 x x

1+  = 3 i  ⇒  ( x

1+ )Âł = ( 3 i)Âł

⇒ Âł

1

ÂČ

1..3

1ÂČ..3Âł   x

 x x x   +++  = Âł.33   i  

⇒ Âł

1

ÂČ

1..3

1ÂČ..3Âł   x

 x x x   +++  = – 3 3 i 

⇒ Âł

1)

1.(3Âł

 x x x x   +++  = – 3 3 i

⇒ Âł

1Âł x   +  + 3.( 3 i) = – 3 3 i 

⇒ Âł

1Âł

 x x   +  = – 6 3 i 

Page 23: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 23/64

 II. Yol

 

  

 +

Âł

1Âł

 x x  =

 

  

 +

 x x

1.  

 

  

 +−

ÂČ

11ÂČ

 x x  

=  

  

 +

 x x

1.  

 

  

 âˆ’+ 1

ÂČ

1ÂČ

 x x  

=

−

 

  

 âˆ’+

 

  

 + 1

1..2)ÂČ

1(.

1

 x x

 x x

 x x  

=

−

 

  

 +

 

  

 + 3

1.

12

 x x

 x x  

 x x

1+  = 3 i olduğuna göre,

 

  

 +

Âł

1Âł

 x x  = ( 3 i).(( 3 i)ÂČ â€“ 3)

= ( 3 i).( 3.iÂȠ–  3)

= 3 i.(– 6)

= – 6 3 i  bulunur.

 Not :

(a + b)Âł = aÂł + 3aÂČb + 3abÂČ + bÂł

aÂł + bÂł = (a + b).(aÂČ â€“ a.b + bÂČ)

(a + b)ÂČ = aÂČ + 2ab + bÂČ â‡’  aÂČ + bÂČ = (a + b)ÂČ â€“ 2ab

Page 24: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 24/64

 74. Ξ 4cos.2=r   denkleminin grafiği aƟağıdakilerden hangisidir?

A) B) C) D)

ÇözĂŒm 74

I. Yol

Ξ nr  cos=  denkleminde,

n  tek ise ‘ n  yapraklı’ , n  Ă§ift ise ‘   n2 yapraklı’ yonca eğrileri olacağına göre,

Ξ 4cos.2=r   denklemi 2 × 4 = 8 yapraklı yonca eğrisi olur.

 Not : Ξ nr  cos=  ve Ξ nr  sin=  denklemleri,

n  tek ise ‘ n  yapraklı’ , n  Ă§ift ise ‘   n2 yapraklı’ yonca eğrileridir.

Page 25: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 25/64

 II. Yol

Ξ 4cos.2=r   eğrisinin grafiğini çizelim.

I ) Periyod : T =4

2π   =2π   olur.

2.cos (4Ξ + π) = – 2.cos4Ξ olduğundan,

incelemeyi,2

T  =

4

π  e eƟit uzunluktaki bir aralıkta yapmak yeterlidir.

4

π  e eƟit uzunluktaki aralık [

8

π âˆ’  ,

8

π ] seçilebilir.

Bunun için inceleme aralığı olarak [0 ,8

π ] alınabilir ve

eğriyi pozitif değerleri için incelemek yeterli olur.

Bu aralığa ait eğri çizilir ve kutupsal eksene göre simetriği alınırsa eğrinin [8

π âˆ’  ,

8

π ]

aralığına karĆŸÄ±lık olan kısmı elde edilmiƟ olur.

Eğrinin tamamını elde etmek için

[8π âˆ’  ,

8π  ] aralığı için çizilmiƟ olan kısmını negatif yönde

87

8π Ï€ 

π    =−  açısı kadar

döndĂŒrmek ve döndĂŒrmeyi eğri ĂŒzerinde kapanıncaya kadar devam etmek gerekir.

II ) // )4cos.2(   Ξ =r    ⇒  Ξ 4sin.8/ −=r   

 â€“ 8.sin 4Ξ = 0 ⇒  sin 4Ξ = 0

⇒  4Ξ = 0 ⇒  Ξ = 0

⇒  r = 2.cos 4Ξ = 2.cos 4.0 = 2.cos 0 = 2

⇒  Ξ =4

π   ⇒  Ξ =

4

π  

⇒  r = 2.cos 4Ξ = 2.cos 44

π  = 2.cos π = – 2

Page 26: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 26/64

 III ) Ξ 4cos.2=r   = 0 ⇒  cos 4Ξ = 0

⇒  4Ξ =2

π   ⇒  Ξ =

8

π  

⇒  4Ξ =2

3π   ⇒  Ξ =

8

3π  

IV ) DeğiƟim tablosu

V )

Page 27: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 27/64

 

75. )

3sin(

1cos2lim

3π Ï€ 

−

−

→  x

 x

 x

  limitinin değeri aƟağıdakilerden hangisidir?

A) − 3 B) −2

3  C) 0 D)

3

ÇözĂŒm 75

)3

sin(

1cos2lim

3π Ï€ 

−

−

→  x

 x

 x

 =)

33sin(

13

cos2

π Ï€ 

π 

−

− =

)0sin(

12

1.2   −

 =0

0 belirsizliği vardır.

L’Hospital kuralı uygulanırsa,

)3

cos(

sin2lim

3π Ï€ 

−

−

→  x

 x

 x

 =)

33cos(

3sin.2

π Ï€ 

π 

−

− =

)0cos(2

3.2−

 =1

3− = − 3 bulunur.

Page 28: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 28/64

 

76. (an) = (ÂČ

1ÂČ

n

n   +) dizisinin, 1 sayısının

10

1 komƟuluğu dÄ±ĆŸÄ±nda kaç terimi vardır? 

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

ÇözĂŒm 76

1 ‘ in10

1 komƟuluğu dÄ±ĆŸÄ±ndaki bir terim ile

1 arasındaki farkın10

1 dan bĂŒyĂŒk veya eƟit olması gerekir.

Yani,

an â€“ 1 â‰„  10

1

 eƟitsizliğini sağlayan sayma sayılarının sayısı kadar terim

 bu komƟuluğun dÄ±ĆŸÄ±ndadır.

an - 1 â‰„ 10

1  ⇒ 

10

11

ÂČ

1ÂČ≄−

+

n

⇒ 10

11

ÂČ

11   ≄−+

⇒ 101

ÂČ1 ≄n

 

⇒  0 < ÂČn  â‰€ 10 ⇒  n  = 1 , 2 , 3 olur.

O halde, 3 terim dÄ±ĆŸarıdadır.

Page 29: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 29/64

 

77. Bir ağacın dikildikten t  yıl sonraki boyu )(t  f   = 9+t  (metre) fonksiyonu ile veriliyor.

Bu ağacın boyunun değiƟim hızı ilk defa kaçıncı yılda 0,1 m / yıl’ın altına dĂŒĆŸer?

A) 18 B) 17 C) 15 D) 14

ÇözĂŒm 77

 f   fonksiyonunun tĂŒrevi, ağacın boyunun değiƟim hızını vereceğinden,

)(/ t  f   = /)9(   +t    ⇒  )(/ t  f   =92

1

+t  

92

1

+t 

 < 0,1 ⇒ 

92

1

+t 

 <

10

⇒  10 < 2 9+t   

⇒  5 < 9+t   

⇒  5ÂČ < t + 9

⇒  25 – 9 < t

⇒  t > 16 (ilk defa 17)

Page 30: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 30/64

 78.

Yukarıda verilen grafiklerden hangileri (a , b) aralığında

tĂŒrevlenebilir bir fonksiyona ait değildir?

A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) II ve III

ÇözĂŒm 78

I ) Fonksiyon sĂŒrekli olmadığından, tĂŒrevlide değildir.

II ) Fonksiyon 0 noktasında sĂŒrekli olduğu halde bu noktada tĂŒrevli değildir.

Grafik de, eğimler birbirinden farklıdır.

III ) Fonksiyon (a , b) aralığında sĂŒrekli ve bu aralıkta fonksiyona teğet çizilebilir.

Bu teğetin eğimi tĂŒreve eƟit olacağından, fonksiyon tĂŒrevlenebilir.

79.  015ÂČ   =+−−   x xy xy  

 bağıntısı ile verilen fonksiyonun tĂŒrevi aƟağıdakilerden hangisidir?

A) x y x

 y y

−

++−

..2

5ÂČ  B)

 x y x

 y x y x

−

−−

ÂČ.

5.ÂČ.  C)

 x y x

 y y

−

−−

..2

5ÂČ  D)

 y y x

 x y x

−

−

ÂČ.

..2 

ÇözĂŒm 79

Kapalı fonksiyonun tĂŒrevini alalım.

/ y  ='

'

 y

 x

 f 

 f âˆ’   ⇒  / y  =

 x y x

 y y

−

−−−

..2

)5ÂČ( =

 x y x

 y y

−

++−

..2

5ÂČ 

olur.

Page 31: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 31/64

 

80. 2arctan

)1()( x

 x x f    −=  ise )2(/ f   nin değeri aƟağıdakilerden hangisidir?

A)4

π   B)

2

1  C) 2 D) π 

ÇözĂŒm 80

2arctan

)1( x

 x y   −=   yazalım ve her iki yanın logaritmasını alalım.

2arctan

)1ln(ln x

 x y   −=  

)1ln().2(arctanln   −=   x

 x

 y   her iki tarafın tĂŒrevini alalım.

)2

.(arctan))1(ln()1ln(.)2

(arctan)(ln ///   x x x

 x y   −+−=  

 y

 y' =

 

 

 

 

+ )ÂČ2

(1

)'2

(

 x

 x

. )1ln(   − x  +1

)'1(

−

− x. )

2(arctan

 x 

 y

 y' =

 

 

 

 

+4

ÂČ1

2

1

 x. )1ln(   − x  +

1

1

− x. )

2(arctan

 x 

 y

 y' = (

ÂČ4

2

 x+). )1ln(   − x  +

1

1

− x. )

2(arctan

 x 

 

  

 

−+−

 

  

 

+

 

 

 

 âˆ’=

2arctan.

1

1)1ln(.

ÂČ4

2.)1( 2

arctan/   x

 x x

 x x y

 x

 

)2(/ f   =

 

  

 

−+−

 

  

 

+

 

  

 âˆ’

2

2arctan.

12

1)12ln(.

ÂČ24

2.)12( 2

2arctan

 

= 1.

+

40

  π  

= 4

π 

 

Page 32: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 32/64

 81. ÂČ1   t  x   −=  ve Âłt  y =  parametrik denklemleri verildiğine göre,

ÂČ

ÂČ

dx

 yd  aƟağıdakilerden hangisidir?

A)2

3t âˆ’  B)

3  C)

2

3−  D)

t 4

ÇözĂŒm 81

ÂČ

ÂČ

dx

 yd  = )(

dx

dy

dx

d  

/ y  =

dt 

dxdt 

dy

dxdy =  = /

/

 x y  = /

/

ÂČ)1( Âł)(t 

t âˆ’

 =t 

t 2ÂČ3−  = 23

t âˆ’  

ÂČ

ÂČ

dx

 yd  = )(

dx

dy

dx

d  =

dx

dy /

 =

dt 

dxdt 

dy /

 =/

/

ÂČ)1(

2

3

−

 

  

 âˆ’

 =t 2

2

3

−

−

 =t 4

3 elde edilir.

Page 33: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 33/64

 82.

Verilen grafik bir bisikletin hareketine ait hız-zaman grafiğidir.

AƟağıdakilerden hangisi bu bisikletin ilk 30 saniyede aldığı yolun en yakın tahminidir?

A) 550 m B) 1050 m C) 1550 m D) 2050 m

ÇözĂŒm 82

Alan A =2

5.20 = 50

Alan B = 2

)515).(2040(   −−

 = 100

Alan C =2

)1530).(4050(   −− = 75

1 dikdörtgenin alanı = 5.10 = 50

Alınan yolun tamamı = 16.50 + 50 + 100 + 75 = 1025 m (tahmini)

Eğrinin altındaki alan hareketlinin aldığı yolu ifade eder. (x = v.t)

Hareketlinin A , B , C bölgelerinde aldığı yolu hesaplarken,

hareketlinin hızını, dĂŒzgĂŒn hızlanan olarak hesap ettik.

Page 34: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 34/64

 

83. dx x

e   x

∫−

−5

2

1

1  integrali aƟağıdakilerden hangisidir? 

A) e(2e − 1) B) eÂČ(2e − 1) C) e(eÂČ âˆ’ 1) D) 2e(e − 1)ÇözĂŒm 83

dx x

e   x

∫−

−5

2

1

1  DeğiƟken değiƟtirerek integral alınırsa,

u x   =−1 olsun.

//

)1(   u x   =−   ⇒  u xdx

du

2

1

12

1=−=  

⇒  duudx 2= olur.

 x  = 5 için : u  = 15 −   ⇒  u  = 2

 x  = 2 için : u  = 12 −   ⇒  u  = 1

dx x

e   x

∫−

−5

2

1

1 = duu

u

eu

22

1∫  

= dueu

∫2

1

2 = 2.(

2

1

ue ) = 2.(eÂČ â€“ e) = 2e.(e – 1) elde edilir.

Page 35: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 35/64

 84. Kimsesiz Ă¶ÄŸrenciler adına dĂŒzenlenen bir kermeste elde edilen gelirin değiƟim hızı

)(t  f   = 4000.e 10

  (YTL / gĂŒn) fonksiyonu ile verilmektedir.

t , kermesin basından itibaren açık olduğu gĂŒn sayısını gösterdiğine göre,kermesin ilk 10 gĂŒnĂŒnde elde edilen toplam gelir kaç YTL’dir?

( e  sayısını 2,7 alınız.)

A) 6800 B) 10800 C) 68000 D) 108000

ÇözĂŒm 84

Kermeste elde edilen toplam gelir, [0 , 10] aralığında

fonksiyonun grafiğinin ekseni ile sınırladığı bölgenin alanı ile ifade edilmektedir.

Buna göre, dt t  f âˆ«10

0

)( = dt e

∫10

0

10.4000 = 4000.   dt e

∫10

0

10  

ut 

=10

 olsun.

ut  .10=   ⇒  dudt  10=  olur.

t  = 0 için : u  = 0

t   = 10 için : u  = 1

4000.   dt e

∫10

0

10  = 4000.   dueu 101

0∫  = 4000.10. dueu

∫1

0

 

= 40000.  

 

 

  1

0

ue  

= 40000.(e1 â€“ e0)

e  sayısı 2,7 alındığına göre,

= 40000.(2,7 – 1) = 40000.(1,7) = 68000 elde edilir.

Page 36: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 36/64

 

85.  dt t t âˆ«2/

0

34 cos.sinπ 

 integralinin değeri aƟağıdakilerden hangisidir? 

A) 0 B) 352   C) 71   D) 51  

ÇözĂŒm 85

dt t t âˆ«2/

0

34 cos.sinπ 

 

t t  ÂČsin1ÂČcos   −=  olduğuna göre,

dt t t t âˆ«2/

0

24 )cos..(cossinπ 

 = dt t t t âˆ«   −2/

0

4 cos).ÂČsin1.(sinπ 

 

ut  =sin dönĂŒĆŸĂŒmĂŒ yapılırsa,

//)(sin   ut    =   ⇒  t cos =dt 

du 

⇒  dudt t    =cos

t  = 0 için : 0sin = 0

t  =2

π  için :

2sin

π  = 1

dt t t t âˆ«   −2/

0

4 cos).ÂČsin1.(sinπ 

 = duuu∫   −1

0

4 ÂČ)1.(

= duuu

∫  −

1

0

64 )(

= (75

75 uu− )

1

0

 

= (7

1

5

1− ) – 0

=35

2 elde edilir.

Page 37: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 37/64

 86.   x=  doğrusu ve ÂČ x y =  parabolĂŒ ile sınırlanan bölge  A  olduğuna göre,

dA y A

∫∫  ifadesinin değeri aƟağıdakilerden hangisidir?

A)2

1  B)

6

1  C)

10

1  D)

15

ÇözĂŒm 86

 x y =  doğrusu ile ÂČ x y =  parabolĂŒnĂŒn kesiƟme noktaları,

ÂČ x x =   ⇒  0)1.(   =− x x  

⇒   x  = 0 ,  y  = 0 →  (0 , 0)

⇒   x  = 1 ,  y  = 1 →  (1 , 1)

∫∫ A

 y dA = dxdy y

 x

 x∫ ∫ 

1

0 ÂČ

 

= dx y

 x

 x

 

 

 

 

∫ÂČ

1

0 2

ÂČ = dx

 x x∫  

 

  

 âˆ’

1

0 2

ÂČ)ÂČ(

2

ÂČ = dx x x∫   −

1

0

4 )ÂČ(2

=2

1.

 

  

 âˆ’

1

0

5

53

Âł   x x =

2

1[ 0)

5

1

3

1(   −− ]

=21 .

152  =

151  

Page 38: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 38/64

 

 Not : S = dA y x f  A

∫∫ ),( integralini hesaplamak için,

Önce  x  i sabit tutup  y  ye göre, dy y x f âˆ« ),( belirli integrali hesaplanır.

Bu integralin sonucu  x  e bağlı olduğundan bu sonuç in fonksiyonudur.

Bu fonksiyona )( x g   diyelim.

dy y x f  x g  ∫= ),()(

Sonra )( x g   fonksiyonunun integrali hesaplanarak sonuç bulunur.

S = dA y x f  A

∫∫ ),( = dx x g âˆ« )( = dxdy y x f âˆ« ∫

),(

 Not : Ä°ki katlı integralin hesaplanmasında integralleme sırası değiƟebilir.

Page 39: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 39/64

 

87. dxdydz 

 y x

 x

 x

∫∫∫+ÂČ

1

1

0

 integralinin değeri aƟağıdakilerden hangisidir?

A) 52−   B) 21   C) 85   D) 23  

ÇözĂŒm 87

dxdydz 

 y x

 x

 x

∫∫∫+ÂČ

1

1

0

 = dxdydz 

 y x

 x

 x

))((ÂČ

1

1

0∫∫∫+

 

= dxdy z 

 y x

 x

 x

))((ÂČ

1

1

0

+

∫∫ )

= dxdy x y x

 x

)]))[(((ÂČ

1

1

0

−+∫∫  

= dxdy y

 x

)(ÂČ

1

1

0∫∫  

= dx y

 x

)2

ÂČ(

ÂČ

1

1

0∫  

= dx x

 

  

 âˆ’∫ 2

1

2

ÂČ)ÂČ(1

0

 

= dx x∫   −1

0

4 )1(2

=

 

  

 âˆ’

1

0

5

52

1 x

 x =

−−

 

  

 âˆ’ )00(1

5

1.

2

1 =

 

  

 âˆ’

5

4.

2

1 =

5

2− 

Page 40: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 40/64

 88.  x y y   =−/  diferansiyel denkleminin 1)0(   = y  koƟulunu sağlayan çözĂŒmĂŒ

aƟağıdakilerden hangisidir?

A) 1.2   −−=   xe y  x

  B) 1.2   −+=   xe y  x

  C) 1.2   ++=   xe y  x

  D)  xe y  x

−=2

 

ÇözĂŒm 88

I. Yol

 x y y   =−/  lineer diferansiyel denkleminde “sabitin değiƟimi yöntemi” kullanılırsa,

Önce

0= x  alınır ve böylece elde edilen 0

/

=− y y  diferansiyel denklemi integre edilirse,

0/ =− y y   ⇒   y y   =/  

⇒  y

 y' = 1

⇒  ∫   y

 y' = ∫ 1

⇒  ç x y   +=ln

⇒  ç xe y   +=  

⇒   xç ee y .=   (   çe  , keyfi sabit olduğundan çe  yerine c  yazarsak)

⇒   xec y .=  bulunur.

c  keyfi sabiti yerine )( xc  fonksiyonu alınır ve böylece elde edilen

 xe xc y ).(=  fonksiyonu

 x y y   =−/  diferansiyel denkleminde yerine konursa,

( ) ( )   xe xce xc   x x =− ).().(/

 

( )   ( )   xe xc xcee xc   x x x =−+ ).()(.)(.)( //  

 xe xc xcee xc

  x x x =−+).()(.).(

/

 

Page 41: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 41/64

 

 xe xc   x =).(/  

 xe

 x xc   =)(/  

 xe x xc   −= .)(/  elde edilir.

 xe x xc   −= .)(/  integrali alınırsa,

 xe x xc   −

∫∫   = .)(/  

= dxe x   x−

∫ . kısmi integrasyon uygulandığında,

u x =   ⇒  dudx =  

dvdxe   x =−   ⇒   xev   −−=  

∫  −− −−−=   dxee x xc   x x.)(

1.)(   cee x xc   x x +−−=   −−  

)( xc  fonksiyonu,  xe xc y ).(=  de yerine yazılırsa,

 x x x ecee x y )..( 1+−−=   −−  

 xec x y .1 1+−−=  bulunur.

1)0(   = y  olduğundan, 1 = – 0 – 1 + 01.ec   ⇒  1c  = 2 olur.

Bu durumda diferansiyel denklemin çözĂŒmĂŒ, 1.2   −−=   xe y   x  elde edilir.

Page 42: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 42/64

 II. Yol

 x y y   =−/  lineer diferansiyel denkleminde, )( xuu =  ve )( xvv =  olmak ĂŒzere,

vu.=  dönĂŒĆŸĂŒmĂŒ yapılırsa,

 x y y   =−/   ⇒   xvuvu   =− .).( /  

⇒   xvuuvvu   =−+ .)..( //  

⇒   xuvvuu   =+− .).( //  

u  fonksiyonu, 0)( / =− uu  olacak Ɵekilde belirlenirse,

uu   =/   ⇒ u

u' = 1

⇒  ∫   u

u' = ∫ 1

⇒  ç xu   +=ln

⇒  ç xeu   +=  

⇒   xç eeu .=   (   çe  , keyfi sabit olduğundan çe  yerine c  yazarsak)

⇒   xecu .=   ( c  keyfi sabit) bulunur.

u  nun değeri,  xuvvuu   =+− .).( //  denkleminde yerine yazılırsa,

 xecvvecec   x x x =+− )..()..).(( //  

 xecvvecec   x x x =+− )..()...( /  

 xecv   x =)..(/  

 xe xc

v   −= ..1/  

Page 43: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 43/64

 Ä°ntegrali alınırsa,

 xe xc

v   −

∫∫   = ..1/  

= dxe xc

 x

∫  −.

1  (kısmi integral uygulanırsa)

 s x =   ⇒  dsdx =  

dt dxe   x =−   ⇒   xet    −=  

[ ]∫  −− −−−=   dxee x

cv   x x..

1  ⇒  [ ]C ee x

cv   x x +−−=   −−..

O halde, lineer diferansiyel denklemin çözĂŒmĂŒ,

vu.=  

+−−=   −− )..(

1)..(   C ee x

cec y   x x x  

)..(   C ee xe y   x x x +−−=   −  

 xeC  x y .1+−−=  bulunur.

1)0(   = y  olduğundan, 1 = – 0 – 1 + 0.eC    ⇒  C  = 2 olur.

Bu durumda diferansiyel denklemin çözĂŒmĂŒ, 12   −−=   xe y   x  elde edilir.

Page 44: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 44/64

  Not : Kısmi (parçalı) integrasyon yöntemi

İki fonksiyonun çarpımının integralinin hesaplanmasında genelde,

kısmi integrasyon yöntemi kullanılır.

)( xu  ve )( xv  tĂŒrevlenebilir fonksiyonlar ise çarpımın tĂŒrevi formĂŒlĂŒne göre,

uvvuvu ..).( /// +=   yazarız.

Her iki tarafı dx  ile çarpıp integrallersek, ∫ ∫ ∫+=   dxuvdxvudxvu /// .).( bulunur.

Belirsiz integralin tanımından, vudxvu .).( / =∫  yazılabilir.

Bunu dikkate alarak, vu.  = dxvu∫/. + ∫   dxuv /. formĂŒlĂŒnĂŒ elde ederiz.

dx

duu   =/   ⇒  dudxu   =/  

dx

dvv   =/   ⇒  dvdxv   =/  olduğundan,

∫ ∫+=   duvdvuvu. ⇒  ∫∫   −=   duvvudvu . elde edilir.

Page 45: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 45/64

 89. AƟağıdaki ifadelerden hangileri yanlÄ±ĆŸtır?

I- Herhangi iki rasyonel sayının arasında en az bir reel sayı vardır.

II- Rasyonel sayılar kĂŒmesi sayılamazdır.

III- Ä°rrasyonel sayılar kĂŒmesi toplama iƟlemine göre kapalı değildir.

IV- Ä°rrasyonel sayılar kĂŒmesi sayılabilirdir.

A) II – III B) I – IV C) III – IV D) II – IV

ÇözĂŒm 89

I ) Herhangi iki rasyonel sayının arasında en az bir reel sayı vardır.

( 53,52 ) ⇒  ( 22 ) ile geniƟletirsek ⇒  ( 106,104 ) ⇒  65  

II ) Rasyonel sayılar kĂŒmesi sayılabilirdir.

Q = { x    =b

a ; a , b  âˆˆ Z ve b  â‰  0 ; a  ile b  aralarında asal }

III ) İrrasyonel sayılar toplam altında kapalı değildir.

2 irrasyonel ve 2−

de irrasyoneldir. Fakat , 2 2−

= 0 olduğunda “0” rasyoneldir.IV ) Ä°rrasyonel sayılar kĂŒmesi sayılamazdır.

2 , π , e , 
..Her irrasyonel sayı, devirli olmayan sonsuz ondalıklı bir sayıdır.

Sonuç olarak seçeneklerden II – IV yanlÄ±ĆŸtır.

 Not :

Rasyonel Sayılar KĂŒmesi : (Q)

Q = { x    =b

a ; a , b  âˆˆ Z ve b  â‰  0 ; a  ile b  aralarında asal } Ɵeklinde gösterebiliriz.

Ä°rrasyonel Sayılar KĂŒmesi : (Q’)

Gerçek (reel) Sayılar KĂŒmesi : (Q âˆȘ Q’)

Page 46: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 46/64

 

90. Z8 toplamsal grubunda _ 

3 nın mertebesi kaçtır?

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

ÇözĂŒm 90

Toplama iƟleminde (Z8 de) birim eleman 0 olduğuna göre,

 _ 

3 + _ 

3 + _ 

3 + 
 + _ 

3 = n. _ 

3 = 0 ⇒  8.3 = 0 olduğundan,

Z8 toplamsal grubunda _ 

3 nın mertebesi = 8 bulunur.

 Not :

Bir G grubunun elemanlarının sayısına G nin mertebesi denir ve  G  ile gösterilir.

G bir grup, a  âˆˆ G olsun.

ea n =  olacak Ɵekilde bir en kĂŒĂ§ĂŒk pozitif n  doğal sayısı varsa

 bu sayıya a  nın derecesi denir ve | a  | ile gösterilir.

Böyle bir n  sayısı yoksa | a  | = ∞ yazılır.

BaƟka bir ifadeyle,

Zm de, birim eleman e  olmak ĂŒzere,

 bir elemanı için, e x n =  ise n  sayısına,  x  in mertebesi denir.

91. AƟağıdakilerden hangisi dĂŒzlemde bir doğru denklemi belirtir?

A) y x

1312

011

−  = 0 B) y x

 y x

1132

0

− = 0 C)

 y x

1030

110

 = 0 D) y x

 y x

0121

1

− = 0

Page 47: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 47/64

 Ă‡Ă¶zĂŒm 91

Doğru denklemi birinci dereceden iki bilinmeyenli denklemden oluƟtuğuna göre,

A)

 y

 x

13

12

011

−  =

+

++

−

−−

−

−

 x

 y

 x

0

0

1

1

1

1

1

2

1

3

2

1

 

= 1.(– 1).y + 2.1.0 + 3.1.x – 2.1.y – 1.1.x – 3.(– 1).0

= – y + 3x – 2y – x

= 2x – 3y

2x – 3y = 0 doğru denklemi belirtir.

B)

 y

 x

 y x

11

32

0

−

 =

+

+

+

−

−

−

−

 x y x

 y

 x

 y x

320

11

32

0

 

= x.3.y + 2.1.0 + (– 1).y.x – 2.y.y – x.1.x – (– 1).3.0

= 3xy – xy – 2yÂČ â€“ xÂČ

= 2xy – 2yÂČ â€“ xÂČ

2xy – 2yÂČ â€“ xÂČ = 0 doğru denklemi belirtmez.

C)

 y

 x

10

30

110

 = 0

1. sĂŒtundaki terimler 0 olduğuna göre, determinantı = 0 dır.

Dolayısıyla doğru denklemi belirtmez.

Page 48: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 48/64

 

D) y x

 y x

01 21

1

−  =

+

+

+

−

−

−

−

 x

 y x y

 x

 y x

21

101

21

1

 

= x.2.y + 1.0.1 + (– 1).y.x – 1.y.y – x.0.x – (– 1).2.1

= 2xy – xy – yÂČ + 2

= xy – yÂČ + 2

xy – yÂČ + 2 = 0 doğru denklemi belirtmez.

 Not : İçerisinde kareli terim ve x.y ‘li terim olmayan determinant, doğru denklemi olacaktır.

 Not : Bir determinantın, herhangi bir satırı ya da sĂŒtunundaki elemanların hepsi sıfır ise,

 bu determinantın değeri sıfırdır.

Page 49: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 49/64

 

92. AƟağıdakilerden hangisi

26

11 matrisinin bir özdeğeridir?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

ÇözĂŒm 92

0.   =−   I  A   λ    ⇒  010

01.

26

11det   =

 

  

 

−

λ   

⇒  026

11det   =

 

  

 

−

−

λ 

λ  

⇒ Î» 

λ 

−−

26

11 = 0

⇒  (1 – λ).(2 – λ) – 6.1 = 0

⇒  λÂČ â€“ 3λ + 2 – 6 = 0

⇒  λÂČ â€“ 3λ â€“ 4 = 0

⇒  (λ â€“ 4).(λ + 1) = 0 ⇒  λ = 4

⇒  λ = – 1

Page 50: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 50/64

  Not :

 X  X  A ..   λ =  denklemini sağlayan sıfırdan farklı  X  matrisi için bulunan

λ   değerlerine  A  matrisinin öz değerleri denir.

Bu durumda 0).(   =−   I  A   λ   denklem sisteminin sıfırdan farklı çözĂŒmĂŒnĂŒn bulunması için

0).det(   =−   I  A   λ   olmalıdır. 

BaƟka bir ifadeyle

 A  bir kare matris ve  I  aynı mertebeden birim matris olmak ĂŒzere,

0.   =−   I c A  denkleminin köklerine

 A  matrisinin öz değerleri (veya karakteristik değeri) denir.

 A  matrisi, özdeğerini bulmak istediğimiz matris,

c ,  A  matrisinin bir özdeğeri ⇒  0.   =−   ××   nnnn   I c A   (polinomunun kökleri)

 I , birim matris ⇒  22× I   =10

01 

Page 51: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 51/64

 

93. {→

1e ,→

2e ,→

3e }, RÂł ĂŒn standart bazı olmak ĂŒzere,

T : RÂł → RÂł lineer dönĂŒĆŸĂŒmĂŒ için

T(→

1e ) = (− 3 , 2 , 5)

T(→

2e ) = (2 , − 1 , 0)

T(→

3e ) = (− 5 , 3 , 5) dır.

T dönĂŒĆŸĂŒmĂŒne karĆŸÄ±lık gelen matrisin rankı nedir?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

ÇözĂŒm 93

I.Yol

RÂł de standart tabanın, E = { e1 = (1, 0, 0) , e2 = ( 0, 1, 0) , e3 = (0, 0, 1) } olduğunu biliyoruz.

T(→

1e ) = (− 3 , 2 , 5)

T(→

2e ) = (2 , − 1 , 0)

T(→

3e ) = (− 5 , 3 , 5)

T(x , y , z) = x. T(→

1e ) + y. T(→

2e ) + z. T(→

3e )

= x.(– 3 , 2 , 5) + y.(2 , – 1 , 0) + z.(– 5 , 3 , 5)

= (– 3x + 2y – 5z , 2x – y + 3z , 5x + 5z)

T dönĂŒĆŸĂŒm matrisi,

 

 

 

 

−

−−

505

312

523

 olur.

Page 52: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 52/64

 

det T = 505 312

523

−

−−

 =

+

+

+

−

−

−

−

−−

−

−−

312

523 505

312

523

 

= [(– 3).(– 1).5 + 2.0.(– 5) + 5.2.3] – [2.2.5 + (– 3).0.3 + 5.(– 1).(– 5)]

= 45 – 45

= 0 olduğundan,

T matrisinin rankı : rank(T) = 3 olamaz.

2 × 2 tĂŒrĂŒndeki alt matrisi,12

23

−

− = (– 3).(– 1) – 2.2 = – 1 ≠ 0 olduğundan,

rank(T) = 2 olur.

 Not : Bir Matrisin Rankı

A, nm×  tĂŒrĂŒnde bir matris olsun.

A nın determinantları sıfırdan farklı olan kare alt matrislerinden en bĂŒyĂŒk mertebeli olanın

mertebesine A nın rankı denir ve rank(A) ile gösterilir.

 Not : Bir Matrisin Rankı

Bir A matrisi verilsin.

A matrisinin basamak biçime dönĂŒĆŸtĂŒrĂŒlmĂŒĆŸĂŒ olan matrisin,

sıfırdan farklı satırları sayısına A matrisinin rankı denir ve r(A) ile gösterilir.

 Not :

Bir determinantın bir satırındaki ya da bir sĂŒtunundaki elemanlar, k ∈ R ile çarpılıp baƟka bir

satıra ya da sĂŒtuna karĆŸÄ±lıklı olarak eklenirse, determinantın değeri değiƟmez.

Page 53: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 53/64

 II.Yol

RÂł de standart tabanın, E = { e1 = (1, 0, 0) , e2 = ( 0, 1, 0) , e3 = (0, 0, 1) } olduğunu biliyoruz.

T( →1e ) = (− 3 , 2 , 5)

T(→

2e ) = (2 , − 1 , 0)

T(→

3e ) = (− 5 , 3 , 5)

T dönĂŒĆŸĂŒm matrisi =

 

 

 

 

k h g 

 f ed 

cba

 olsun.

 

 

 

 

k h g 

 f ed 

cba

.

 

 

 

 

0

0

1

 =

 

 

 

 âˆ’

5

2

3

  ⇒ 

 

 

 

 

++

++

++

0.0.1.

0.0.1.

0.0.1.

k h g 

 f ed 

cba

 =

 

 

 

 âˆ’

5

2

3

  ⇒ 

 

 

 

 

 g 

a

 =

 

 

 

 âˆ’

5

2

3

 

a  = – 3 , d  = 2 ,  g  = 5

 

 

 

 

k h g 

 f ed 

cba

.

 

 

 

 

0

1

0

 =

 

 

 

 

−

0

1

2

  ⇒ 

 

 

 

 

++

++

++

0.1.0.

0.1.0.

0.1.0.

k h g 

 f ed 

cba

 =

 

 

 

 

−

0

1

2

  ⇒ 

 

 

 

 

h

e

b

 =

 

 

 

 

−

0

1

2

 

b  = 2 , e  = – 1 , h  = 0

 

 

 

 

k h g 

 f ed 

cba

.

 

 

 

 

1

0

0

 =

 

 

 

 âˆ’

5

3

5

  ⇒ 

 

 

 

 

++

++

++

1.0.0.

1.0.0.

1.0.0.

k h g 

 f ed 

cba

 =

 

 

 

 âˆ’

5

3

5

  ⇒ 

 

 

 

 

 f 

c

 =

 

 

 

 âˆ’

5

3

5

 

c  = – 5 ,  f   = 3 , k  = 5

T dönĂŒĆŸĂŒm matrisi =

 

 

 

 

k h g 

 f ed 

cba

 =

 

 

 

 

−

−−

505

312

523

 olarak hesaplanır.

T dönĂŒĆŸĂŒm matrisinin, 2. satırını (2) ile çarpıp, 1.satıra ekleyelim.

1. satırı (– 5) ile çarpıp, 3. satıra ekleyelim.

1. satırı (– 2) ile çarpıp, 2. satıra ekleyelim.

Page 54: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 54/64

 

T =

 

 

 

 

−

−−

505

312

523

 =

 

 

 

 

−

505

312

101

 =

 

 

 

 

−

000

312

101

 =

 

 

 

 

−

000

110

101

 

Sonuç olarak, T dönĂŒĆŸĂŒm matrisinin rankı : rank(T) = 2 olur.

 Not : Lineer DönĂŒĆŸĂŒmler

T =

d c

ba 

Lineer dönĂŒĆŸĂŒm matrisi, A( 1 x  , 1 y ) noktasını K( ,  y ) noktasına dönĂŒĆŸtĂŒrĂŒyorsa,

d c

ba.

1

1

 y

 x =

 y

 x  Ɵeklinde gösterilir.

Page 55: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 55/64

 94. 5ÂČÂČ   =+ y x  denkleminin belirttiği eğrinin (− 1 , 2) noktasındaki teğetinin denklemi

aƟağıdakilerden hangisidir? 

A) 012   =+− x y   B) 052   =−− x y   C) 052   =−−   x y   D) 042   =+−   x y  

ÇözĂŒm 94

I. Yol

5ÂČÂČ   =+ y x  

5.. 00   =+   y y x x   teğet denkleminde ( 0 x  , 0 y ) = (– 1 , 2) noktası yazılırsa,

(– 1). + 2. = 5 ⇒  052   =−− x y  teğet denklemi bulunur.

Page 56: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 56/64

 II. Yol

05ÂČÂČ   =−+ y x  kapalı fonksiyonunun tĂŒrevini alalım.

/ y  =dx

dy =

/

/

 y

 x

 f 

 f âˆ’  = –

 y

 x

22  =

 y

 x−  

TĂŒrevde, = – 1 , = 2 değerleri yerine yazıldığında, teğetin eğimi bulunur.

/ y  =2

)1(−−  =

2

1  (teğetin eğimi)

(− 1, 2) noktasındaki teğetinin denklemi, teğetin eğimi =

2

1  olduğuna göre,

Bir noktası ve eğimi bilinen doğru denkleminden,

2

1 =

)1(

2

−−

−

 x

 y  ⇒  142   +=−   x y  

⇒  052   =−− x y   bulunur.

III. Yol

5ÂČÂČ   =+ y x  Ă§ember denkleminin merkezi O(0 , 0) olsun.

(− 1, 2) noktasında çember ĂŒzerinde olduğuna göre,

İki noktası bilinen doğrunun eğiminden,0)1(

02

−−

−=m  = – 2 elde edilir.

1.   −=nt  mm   ⇒  t m .(– 2) = – 1

⇒  t m  =2

(− 1 , 2) noktasındaki teğetinin denklemi, teğetin eğimi =2

1 olduğuna göre,

2

1 =

)1(

2

−−

−

 x

 y  ⇒  142   +=−   x y  

⇒  052   =−− x y   bulunur.

Page 57: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 57/64

 95. A(3 , 1 , 3) noktasından geçen ve 2x + y − z = 1 dĂŒzlemine dik olan doğrunun

 parametrik denklemi aƟağıdakilerden hangisidir? 

A) (3t , t , 3t) B) (3 + 2t , 1 + t , 3 − t) C) (2t + 1 , t , t + 2) D) (2t − 1 , t , 1 − t)

ÇözĂŒm 95

2x + y − z = 1 dĂŒzleminin normali, n = (2 , 1 , – 1)

Doğrunun dĂŒzleme dik olması için, v // n olmalıdır.

v // n ⇒  112   −==

  cba

= k

A(3 , 1 , 3) noktasından geçen ve doğrultmanı v(2k , k , – k) olan doğrunun denklemi,

 z 

 y

 x

−

−=

−=

− 31

2

3  bulunur.

 z 

 y

 x

−

−=

−=

− 31

2

3 = m ⇒  x = 2.k.m + 3 , y = k.m + 1 , z = 3 – k.m

k.m = t olsun.

x = 2t + 3 , y = t + 1 , z = 3 – t ⇒  (3 + 2t , 1 + t , 3 − t)

Page 58: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 58/64

  Not : Doğrunun dĂŒzleme dik olma Ɵartı

d doğrusunun E dĂŒzlemine dik olması için gerek ve yeter Ɵart doğrunun v = (a , b , c)doğrultman vektörĂŒnĂŒn, dĂŒzlemin n = (A , B , C) normaline paralel olmasıdır.

Ä°ki vektörĂŒn paralel olması için karĆŸÄ±lıklı bileƟenlerinin orantılı olması gerek ve yeterdir.

E : Ax + By + Cz + D = 0

d :c

 z  z 

b

 y y

a

 x x 111   −=

−=

− 

Dolayısıyla, d ⊄ E ⇔ C c

 Bb

 Aa ==   olur.

Page 59: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 59/64

 96. Bir torbanın içindeki toplar, 1’den baƟlanarak numaralandırılmÄ±ĆŸtır.

Torbadan rastgele çekilen bir topun ĂŒzerindeki sayının 7’den bĂŒyĂŒk bir asal sayı

olma olasılığı6

1ʉ۪dir.

Buna göre, torbanın içinde en az kaç tane top vardır?

A) 11 B) 13 C) 17 D) 18

ÇözĂŒm 96

Torbadaki top sayısı =  x  olsun. {1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 



., }

7 den bĂŒyĂŒk asal sayılar = {11 , 13 , 17 , 
.., } tane olsun.

6

1=

 x

 y  ⇒  = 6 ⇒   y  = 1 için = 6.1 = 6

(çekilen bir topun ĂŒzerindeki sayının 7’den bĂŒyĂŒk olacağından)

⇒   y  = 2 için = 6.2 = 12

(1 ile 12 arasında, 7’den bĂŒyĂŒk asal sayı , 2 tane olmadığından)

⇒ 

 y  = 3 için = 6.3 = 18 tane top vardır. ({11 , 13 , 17})

Page 60: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 60/64

 97. Sınıf baƟkanının kız olduğu bir sınıfta, erkeklerin sayısı kızların sayısından 3 fazladır.

Bu sınıftan, içinde sınıf baƟkanının yer alacağı 2 kız ve 1 erkekten oluƟan 3 kiƟilik bir

komisyon, 117 farklı Ɵekilde oluƟturulabilmektedir.

Buna göre, sınıf mevcudu kaç kiƟidir?

A) 22 B) 23 C) 24 D) 25

ÇözĂŒm 97

Kızların sayısı = k  

Erkeklerin sayısı = e = k  + 3

Sınıf baƟkanının kız olduğu göre, komisyon için kalan kızların sayısı = k – 1

Komisyon için kalan kızlardan 1 ve erkeklerden 1 kiƟi seçmeliyiz.

 

  

    −

1

1k .

 

  

 

1

e = 117 ⇒ 

 

  

    +

 

  

    −

1

3.

1

1   k k  = 117

⇒  ( k  â€“ 1).( k  + 3) = 117

⇒  k ÂČ + 2 k  â€“ 120 = 0

⇒  ( k  + 12).( k  â€“ 10) = 0

⇒  k  = 10

⇒  e = k  + 3 = 10 + 3 = 13

Buna göre, sınıf mevcudu = k  + e = 10 + 13 = 23 bulunur.

Page 61: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 61/64

 98.

Merkezleri O ve M olan kĂŒre seklindeki iki top,

Ɵekildeki gibi dĂŒz bir zemin ĂŒzerinde birbirine T noktasında değiyor.

Merkezlerinin arasındaki uzaklık 50 cm ve yarıçaplarının uzunlukları oranı4

1 olduğuna göre,

 bu topların zemine değdiği A ve B noktaları arasındaki uzaklık kaç cm’dir?

A) 30 B) 35 C) 40 D) 50

ÇözĂŒm 98

O merkezli kĂŒrenin yarıçapı = r

M merkezli kĂŒrenin yarıçapı = R ⇒ 4

1=

 R

r   ⇒  R = 4r olur.

OM = 50 ⇒  AB = ?

OT = rOM = 5r = 50 ⇒  r = 10

TM = 4r

MC = 3r = 3.10 = 30

OCM ĂŒĂ§geninde, 50ÂČ = 30ÂČ + OCÂČ (pisagor) ⇒  OC = 40

OC = AB olduğundan, AB = 40 elde edilir.

Page 62: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 62/64

 99.

Tabanı yamuk Ɵeklinde olan yandaki dik

 prizmanın A, B, C, D kĂ¶ĆŸeleri [AD] çaplı

çember yayı ĂŒzerindedir.

AD = 8 cm,

DD’ = 12 3 cm ve

AB = BC = CD olduğuna göre,

 bu prizmanın hacmi kaç cmÂł tĂŒr?

A) 144 B) 288 C) 432 D) 576

Page 63: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 63/64

 Ă‡Ă¶zĂŒm 99

Yarım çemberin merkezini O diyelim ve B ve C kĂ¶ĆŸeleriyle birleƟtirelim.

Burada oluƟan ĂŒĂ§genler eƟkenardır. (OAB , OBC , OCD)

Ă‡ĂŒnkĂŒ, kiriƟler eƟ olduğuna göre, (AB = BC = CD) bunlara ait yaylar da eƟtir.

AD = 8 cm olduğuna göre, AO = OD = OB = OC = AB = BC = CD = 4

Yamuğun uzun kenarı = AD = 8

Yamuğun kısa kenarı = BC = 4

Yamuğun yĂŒksekliği = OH = 2 3 (OHC dik ĂŒĂ§geninde pisagor uygulanırsa)

Prizmanın taban alanı = Yamuğun alanı =2

32).84(   + = 12 3   olur.

Prizmanın Hacmi = (yamuğun alanı) × (yĂŒkseklik)

= 12 3 .12 3

= 432 elde edilir.

Page 64: 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

8/18/2019 28 Haziran 2008 Ogretmen Secme Sinavi Matematik Sorulari Ve Cozumleri

http://slidepdf.com/reader/full/28-haziran-2008-ogretmen-secme-sinavi-matematik-sorulari-ve-cozumleri 64/64

 100. Kenar uzunlukları 4 cm ve 7 cm olan dikdörtgensel bölge,

eƟ karesel bölgelere ayrılmÄ±ĆŸtır.

Buna göre, Ɵekildeki boyalı bölgelerin alanları toplamı kaç cmÂČ dir?

A) 12 B) 13 C) 14 D) 15

ÇözĂŒm 100

alan (AEH) + alan (DHG) + alan (EFG) = ?

alan (AEH) =2

1.3 =

2

alan (DHG) =2

3.1 =

2

alan (EFG) = alan (BEGC) – [alan (BEF) + alan (FCG)]

alan (EFG) =2

4).64(   + â€“ [

2

2.6

2

2.4+ ] = 20 – [4+6] = 10

alan (AEH) + alan (DHG) + alan (EFG) =2

3 +

2

3 + 10 = 13 cmÂČ (boyalı alan)

Adnan ÇAPRAZ

adnancapra @ ahoo com