3. 20150910 hipÓtesis

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  • UNIVERSIDAD DEL MAGDALENAFacultad de Ingeniera

    Programa de Ingeniera Civil

    Seminario Taller II

    Ing. Evelyn Ovalles

    UNIDAD TEMTICA I: ANTECEDENTES Y MARCO

    TORICO

    HIPOTSIS

    UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

    Septiembre de 2014

  • Hiptesis

    Responden a la pregunta Ques lo que se va a comprobar?

    Qu implica? una respuestaanticipada, pero tentativa, alproblema de investigacin. Estbasada generalmente en elconocimiento, la experiencia yla informacin obtenida, cuyaverificacin o constatacin sehar una vez se tengan losresultados de la investigacinpropuesta.

    Hiptesis: Yo le gusto a Ana

  • Hiptesis

    Qu implica? Las hiptesis se considerancomo enunciados o conjeturas acerca de un

    acontecimiento futuro, o de un hecho cuyo

    resultado se desconoce en el momento de la

    prediccin, formuladas de modo que puedan

    descartarse

  • Hiptesis

    En la investigacin cientfica, las hiptesis son proposicionestentativas acerca de las relaciones entre dos o ms variables yse apoyan en conocimientos organizados y sistematizados.

    Ojo: El investigador desconoce si su hiptesis ser o noverdadera. Son explicaciones tentativas, NO LOS HECHOS EN SI.SOLO PROPOSICIONES SUJETAS A COMPROBACIN EMPIRICA,VERIFICACIN EN LA REALIDAD.

    Ejemplo: Las mezclas densas tipo MCD-2, para tramos delmismo trfico, funcionan mejor en Santa Marta que enBarranquilla

    Preguntas: 1. Esto puede o no puede ser comprobado?

    2. En que me baso (podra dejar de ser hiptesis)

  • Hiptesis

    Variable

    Es una propiedad que puede variar(adquirir diferentes valores) y cuyavariacin es posible medirse.

    Adquieren valor para la investigacincientfica cuando pueden relacionarsecon otras (forman parte de una hiptesiso teora)

  • Hiptesis

    Hiptesis, objetivos y preguntas de investigacin

    Las hiptesis proponen tentativamente las respuestas

    a las preguntas de investigacin.

    Relevan a los objetivos y preguntas de investigacin

    para guiar el estudio.

  • De dnde surgen las hiptesis?

    Del planteamiento del problemaTeora abundante

    Poca teora (no debe sersuperficial)

    De la revisin de literatura,replanteamiento constante (de lateora adoptada o la perspectivaterica desarrollada).

    He sido exhaustivo en la revisin dela literatura?

    Hiptesis

  • Hiptesis

    Aspectos a tener en cuenta para laformulacin de las hiptesis

    1. Situaciones reales

    2. Los trminos (variables) de la hiptesistienen que ser comprensibles, precisos ylos ms concretos posibles.

    3. La relacin entre variables debe serlgica.

    4. Los trminos de la hiptesis y la relacinplanteada entre ellos deben poder serobservados y medidos.

    5. Las hiptesis deben estar relacionadascon tcnicas disponibles para probarlas ydeben ser factible de comprobar en eltiempo previsto de investigacin.

  • Hiptesis

    Aspectos a tener en cuenta para laformulacin de las hiptesis

    6. Sugerencia: Exponerlas en forma deenunciados condicionales, de modoclaro y concreto. Acompaarlas derazones que las soporten

    7. Que sean precisas, no se puedenquedar en la generalidad. Hastadonde? Hasta que se considerenrespuestas o explicaciones previasvalidad en relacin con las preguntasde investigacin del problema.

  • Hiptesis

    Aspectos a tener en cuenta para laformulacin de las hiptesis

    6. Sugerencia: Exponerlas en forma deenunciados condicionales, de modoclaro y concreto. Acompaarlas derazones que las soporten

    7. Que sean precisas, no se puedenquedar en la generalidad. Hastadonde? Hasta que se considerenrespuestas o explicaciones previasvalidad en relacin con las preguntasde investigacin del problema.

  • Hiptesis

    Clasificaciones (tipos de hiptesis ms usadas)

    TIPOS DE HIPTESIS

    Hiptesis de trabajo o

    investigacin

    Descriptiva: Anticipa la posible ocurrencia de determinados acontecimientos futuros, sin

    establecer relaciones de casualidad

    A los bachilleres de Santa Marta, no les interesa seguir estudiando, sino conseguir trabajo para ayudar a sus familias o para

    independizarsede sus hogares

    Explicativa o casual: Busca poner a comprobacin posibles explicaciones de un

    hecho observado o fenmeno. Generalmente se establece para ello relaciones precisas

    entre las variables, dando una como condicin de la otra

    Si el grupo de nios de 10 y 11 aos del colegio Colombo-Hebreo reciben el programa

    de Filosofa para nios de Lipton, entonces desarrollaran habilidades bsicas de

    pensamiento, del razonamiento lgico y de actitudes de comportamiento tico

    Hiptesis estadsticas:

    Investigaciones de corte experimental que son sometidas

    a pruebas estadsticas

    Nula: Se indica que la informacin a obtener es contraria a lo enunciado en la hipotesis de

    trabajo o investigacin. Niega la relacin entre variables

    El programa de Filosofa para nios de Liptonno incide en el desarrollo de habilidades

    bsicas de pensamiento, del razonamiento lgico y de actitudes de comportamiento

    tico

    Alterna: Supone relacin entre variables o la diferencia entre tratamientos experimentales

    El programa de Filosofa para nios de Lipton si incide en el desarrollo de habilidades bsicas

    de pensamiento, del razonamiento lgico y de actitudes de comportamiento tico