4º eso matematicas cebad 2015

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HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA

ETA KULTURA SAILA

URRUTIKO OINARRIZKO HEZKUNTZARAKO IKASTETXEA UOHI-BILBO

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN,

POLTICA LINGSTICA Y CULTURA

CENTRO DE EDUCACIN BSICA A DISTANCIA CEBAD-BILBAO

GRADO III MDULO 4

MATEMTICAS

4 SECUNDARIA

Curso 2014-2015


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ETA KULTURA SAILA





MATEMTICAS. GRADO III .MDULO 4. LIBRO DE TEXTO:

Matemticas 4-a Editorial Safel. ISBN: 84-95803-27-5 CONTENIDOS Y ORIENTACIONES GENERALES: UNIDAD 2. SISTEMAS DE ECUACIONES CON DOS INCGNITAS

1.- Qu es un sistema de ecuaciones con dos incgnitas. 2.- Mtodos de resolucin de un sistema de ecuaciones. 3.- Problemas que se resuelven mediante el planteamiento de un sistema de ecuaciones.

UNIDAD 3. LA ECUACIN DE SEGUNDO GRADO

1.- Resolucin de una ecuacin de segundo grado. 2.- Problemas que se resuelven a partir de la ecuacin de segundo grado.

UNIDAD 4. ESTUDIO DE ALGUNAS FUNCIONES

1.- Representacin de funciones cuadrticas. La parbola UNIDAD 5. COMO OBTENER LA INFORMACIN

1.- Poblacin y muestra. 2.- Variables estadsticas. 3.- Cmo organizar la informacin en tablas. 4.- Frecuencia absoluta y frecuencia relativa. 5.- Cmo interpretar grficas estadsticas. 6.- Cmo realizar grficas.

UNIDAD 6. CMO INTERPRETAR LA INFORMACIN OBTENIDA

1.-Medidas de centralizacin. 2.- Medidas de dispersin. 3.- Cmo realizar una encuesta. 4.- Cmo interpretar y utilizar las medidas estudiadas.

Estos contenidos sern exigidos para superar este mdulo y se corresponden con lo que se explicar en las tutoras colectivas. Presta atencin ya que no se exigen todos los apartados de las unidades del libro, slo los que aparecen aqu.


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Para el correcto aprendizaje de los contenidos es recomendable trabajar las distintas unidades ordenadamente, haciendo las distintas actividades que se indican en el libro. Una vez realizadas puedes consultar las soluciones que tienes al final del libro. Si no entiendes alguna actividad no dudes en solicitar una tutora individual.

No hay que entregar el cuadernillo de actividades, pero puedes utilizarlo para trabajar las distintas unidades.

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