Rancangan Pelajaran Harian ( Tenaga )

Tarikh/ Hari : 1 April 2013

Hari : Isnin

Masa :11.10 12.10 pagi

Kelas : 5Beta

Bil. Pelajar : orang

M/ Pel : Sains

Tajuk : Tenaga (Sumber tenaga)Objektif : Memahami kegunaan tenaga.1.1Menerangkan mengapa kita memerlukan tenaga1.2Menyatakan sumber-sumber tenaga.

Pengetahuan Sedia Ada : Manusia akan menjadi lemah jika tidak mempunyai tenaga

Kemahiran Proses Sains: Meramal, membuat inferens, berkomunikasi

Bahan : gambar orang sedang kelaparan, bateri, gambar makanan.

Nilai :Bekerjasama, mensyukuri nikmat Tuhan

Kemahiran : Simulasi, penerangan, bersoaljawabdan sumbangsaran.

Langkah/MasaIsi PelajaranAktiviti Pengajaran PembelajaranCatatan

Aktiviti GuruAktiviti Murid

Set Induksi( 10 Minit )Apa itu tenaga- Guru mengucap salam kepada murid.

- Guru menunjukan gambar orang yang sedang kelaparan dan gambar makanan- Guru meminta murid memberi pandangan / pendapat mereka mengenai gambar yang diberikan.

- Guru bersoal jawab secara lisan dengan murid.

-Guru memulakan pelajaran dan mengaitkan gambar yang ditunjukan dengan tajuk yang akan dipelajari.-Murid menjawab salam

- murid memerhati gambar yang ditunjukkan.

- murid bebas memberi pandangan mengenai gambar.

- Murid murid memberi jawapan berdasarkan soalan yang diberikan mengikut kefahaman mereka.

- Murid-murid bersedia untuk belajar.Kaedah P&P:BersoaljawabBBM:Gambar orang kelaparan, gambar makanan.

K.P.SBerkomunikasi , meramal

PerkembanganLangkah 1( 15 Minit )Tenaga amat diperlukan dalam kehidupan seharian.

- Tenaga ialah keupayaan untuk melakukan kerja.

- Semua hidupan memerlukan tenaga untuk menjalani proses hidup.

Pelbagai jenissumber tenaga1. matahari2. makanan3. angin4. air5. bahan api6. bateri-Guru memberi penerangan mengenai tajuk yang dipelajari.

- guru meminta murid memberi perhatian dan membuat catatan ringkas berdasarkan penerangan guru.

-Guru bersoaljawab dengan murid

Soalan.1.Apakah yang dimaksudkan dengan tenaga?

2. Mengapakah kita memerlukan tenaga?

3. Apakah sumber tenaga manusia?

-Guru menerangkan bahawa terdapat pelbagai sumber tenaga.- Guru memberi huraian mengenai sumber tenaga seperti yang di nyatakan.- Murid mendengar penerangan serta membuat catatan ringkas.

Jawapan.1.Tenaga ialah keupayaan untuk melakukan kerja.

2.Tenaga diperlukan kerana ia membantu kita dalam melakukan kerja.

3. Sumber tenaga manusia adalah makanan dan minuman.

- Murid mendengar dan membuat catatan.Kaedah P&P:Bersoaljawab dan penerangan.

K.P.SBerkomunikasiBBM.Buku teks,Buku rujukan

Langkah 2( 25 Minit )Membuat peta minda / pengurusan grafik.

Sumber Tenaga1. matahari2. makanan3. angin4. air5. bahan api6. bateri- Guru membahagikan murid kepada 4 kumpulan (5 orang setiap kumpulan)

- Guru mengedar kertas A4 kosong dan sebatang pen kepada setiap kumpulan.

- setiap kumpulan diminta untuk membuat sebuah peta minda mengenai tajuk tenaga iaitu sumber tenaga

- setelah selesai, guru meminta setiap kumpulan untuk membuat pembentangan mengenai peta minda yang mereka hasilkan.

- Guru membuat ulasan mengenai peta minda yang dihasilkan oleh setiap kumpulan.- Kumpulan yang terbaik dikira sebagai pemenang.- murid dibahagikan kepada empat kumpulan.

- murid berada dalam kumpulan masing-masing bersama bahan bahan yang telah disediakan.

- murid berbincang dalam kumpulan untuk membuat peta minda.- murid membuat peta minda dan penerangan mengenai setiap sumber tenaga.

- setiap kumpulan murid membuat pembentangan mengenai peta minda yang telah mereka buat.Kaedah P&P:Bersoaljawab dan sumbangsaran

NilaiBekerjasamaSemangat berpasukan

BBMKertas mahjong, warna , maker pen

Penutup( 10 Minit )- Tenaga ialah keupayaan untuk melakukan kerja.

- Hidupan memerlukan tenaga untuk melakukan kerja dan menjalankan proses hidup.

-Terdapat pelbagai jenis sumber tenaga- Guru merumuskan isi pelajaran dangan aktiviti soaljawab dengan murid untuk mengukuhkan lagi kefahaman mereka terhadap tajuk yang telah dipelajari.

Soalan.1.Apakah yang dimaksudkan dengan tenaga?

2. Apakah contoh sumber tenaga?

- murid mejawab setiap soalan yang dikemukan oleh guru dengan betul.

Jawapan.1.Tenaga ialah keupayaan untuk melakukan kerja

Sumber tenaga terdiri daripada.1. matahari2. makanan3. angin4. air5. bahan api6. bateriNilaiMenghargai dan mengsyukuri nikmat ciptaan Tuhan dan menggunakanya dengan berhemat