6 study

10
สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส สสสส สสสสสสสส สสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสสส หหหหหหห หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหหหห หหหหหห หหหหหหหหหหหหหหหห หหหหหห 1. หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหหหหหห หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหห หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห หหห หหหหหห - หหหหหหหหหหหหหหหหห - หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหหหหหหห - หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห หหหห 2. หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห หหหห สสสส หหหหหหหหหหห หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหหหห ห หหหหหหหหหหหห หห หห หหหหหหห หหห หหหหหห หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหหห หหหหหหหหหหหหหหหหหหห หหหหหห

Upload: pitikan2557

Post on 06-Aug-2015

28 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: 6 study

สรุ�ปสารุะส�าคัญของสวัสดิ�การุเก��ยวักบการุศึ�กษาของบ�ตรุคัวัามหมาย เง�นสวัสดิ�การุเก��ยวักบการุศึ�กษาของบ�ตรุ หมายถึ�ง เงนที่ �ที่างราชการ

ช�วยเหลื�อเก �ยวก�บค่�าใช�จ่�ายในการศึ�กษาสำ าหร�บบ!ตรของข�าราชการ ข�าราชการบ านาญ แลืะลื'กจ่�างประจ่ า ได้�แก�1. ข�าราชการหร�อลื'กจ่�างประจ่ า ซึ่��งร�บเงนเด้�อนหร�อค่�าจ่�างจ่ากเงนงบ

ประมาณ รายจ่�ายหมวด้เงนเด้�อนหร�อค่�าจ่�างประจ่ าของกระที่รวง กรม ยกเว�น - ข�าราชการการเม�อง- ข�าราชการต ารวจ่ช�-นพลืต ารวจ่ที่ �อย'�ในระหว�างเข�าร�บการอบรมในสำถึานศึ�กษาของกรมต ารวจ่ซึ่��งเป/นการศึ�กษาอบรมก�อนเข�าปฏิบ�ตราชการประจ่ า

- ลื'กจ่�างชาวต�างประเที่ศึซึ่��งม หน�งสำ�อสำ�ญญาจ่�าง2. ผู้'�ได้�ร�บบ านาญปกตหร�อผู้'�ได้�ร�บบ านาญพเศึษเหต!ที่!พพลืภาพ ตาม

กฎหมายว�าด้�วยบ าเหน4จ่บ านาญข�าราชการ แลืะที่หารกองหน!นม เบ -ยหว�ด้ตามข�อบ�งค่�บกระที่รวงกลืาโหมว�าด้�วยเงนเบ -ยหว�ด้

บ�ตรุ หมายค่วามว�า บ!ตรโด้ยชอบด้�วยกฎหมายซึ่��งม อาย!ค่รบ ๓ ป7แต�ไม�เกน ๒๕ ป7 ที่�-งน - ไม�รวมถึ�ง

บ!ตรบ!ญธรรมแลืะบ!ตรซึ่��งบด้ามารด้าได้�ยกให�เป/นบ!ตรบ!ญธรรมของผู้'�อ��นบ!ตรที่ �ม สำที่ธได้�ร�บการช�วยเหลื�อเก �ยวก�บเงนการศึ�กษาของบ!ตร ได้�แก�1. บ!ตรค่นที่ � 1 ถึ�งค่นที่ � 3 โด้ยน�บเร ยงตามลื าด้�บเกด้ก�อนหลื�ง ที่�-งน -

ไม�ว�าเป/นบ!ตร ที่ �เกด้จ่าก การสำมรสำค่ร�-งใด้ หร�ออย'�ในอ านาจ่ปกค่รองของตนหร�อไม�2. กรณ ผู้'�ม สำที่ธผู้'�ใด้ย�งไม�ม บ!ตรหร�อม บ!ตรที่ �ม สำที่ธได้�ร�บเงนสำว�สำด้การ

เก �ยวก�บการศึ�กษาบ!ตร

Page 2: 6 study

ย�งไม�ค่รบ 3 ค่น ต�อมาม บ!ตรแฝด้ที่ าให�จ่ านวนบ!ตรเกน 3 ค่น ให�ผู้'�น� -นม สำที่ธได้�ร�บสำว�สำด้การสำ าหร�บบ!ตรค่นที่ � 1 ถึ�งค่นสำ!ด้ที่�าย แต�บ!ตรแฝด้ด้�งกลื�าวจ่ะต�องเป/นบ!ตรซึ่��งเกด้จ่ากค่'�สำมรสำ หร�อเป/นบ!ตรของตนเองในกรณ ที่ �หญงเป/นผู้'�ใช�สำที่ธ

3. บ!ตรที่ �เกนกว�า 3 ค่น แต�ในจ่ านวน 3 ค่นน�-น ถึ�าตาย กายพการหร�อเป/นค่นไร�ค่วามสำามารถึ วกลืจ่รต หร�อจ่ตฟั่=� นเฟั่>อนไม�สำมประกอบก�อนอาย!ค่รบ 25 ป7บรบ'รณ? ให�เอาบ!ตรลื าด้�บต�อไปน ามาเบกได้�ให�ค่รบ 3

ค่น อย�างเด้ม จ่นกว�าจ่ะหมด้สำที่ธ สถานศึ�กษาของทางรุาชการุ หมายค่วามว�า

1. มหาวที่ยาลื�ยหร�อสำถึาบ�นอ!ด้มศึ�กษาที่ �เร ยกช��ออย�างอ��นซึ่��งม ฐานะเที่ ยบเที่�าวที่ยาลื�ยในสำ�งก�ด้

หร�ออย'�ในก าก�บของกระที่รวงศึ�กษาธการหร�อที่ �อย'�ในก าก�บของร�ฐ2. วที่ยาลื�ยหร�อสำถึานศึ�กษาที่ �เร ยกช��ออย�างอ��นซึ่��งม ฐานะเที่ ยบเที่�า

วที่ยาลื�ยในสำ�งก�ด้ หร�ออย'�ในก าก�บของกระที่รวงศึ�กษาธการ หร�อสำ�วนราชการอ��นที่ � ก.พ.ร�บรองค่!ณว!ฒิ

3. โรงเร ยนในสำ�งก�ด้หร�ออย'�ในก าก�บของกระที่รวงศึ�กษาธการ มหาวที่ยาลื�ย วที่ยาลื�ย องค่?การ

บรหารสำ�วนจ่�งหว�ด้ เที่ศึบาลื องค่?การบรหารสำ�วนต าบลื กร!งเที่พมหานค่ร เม�องพ�ที่ยา องค่?กรปกค่รองสำ�วนที่�องถึ�นอ��นที่ �ม กฎหมายจ่�ด้ต�-ง แลืะให�หมายค่วามรวมถึ�งโรงเร ยนที่ �เร ยกช��ออย�างอ��นที่ �ม การจ่�ด้ระด้�บช�-นเร ยนด้�วย

4. โรงเร ยนในสำ�งก�ด้หร�ออย'�ในก าก�บของสำ�วนราชการอ��น หร�อองค่?การของร�ฐบาลืที่ � ก.พ.ร�บรองค่!ณว!ฒิ

5. โรงเร ยนในสำ�งก�ด้สำ�วนราชการที่ �กระที่รวงการค่ลื�งก าหนด้6. สำถึานพ�ฒินาเด้4กปฐมว�ยที่ �ม การจ่�ด้ระด้�บช�-นเร ยนในสำ�งก�ด้สำ�วน

ราชการ สถานศึ�กษาเอกชน หมายค่วามว�า

Page 3: 6 study

1. สำถึาบ�นอ!ด้มศึ�กษาเอกชนตามกฎหมายว�าด้�วยสำถึาบ�นอ!ด้มศึ�กษาเอกชน

2. โรงเร ยนตามกฎหมายว�าด้�วยโรงเร ยนเอกชนที่ �จ่�ด้การศึ�กษาในระบบโรงเร ยน แลืะให�รวมถึ�ง

โรงเร ยนนานาชาต เง�นบ�ารุ�งการุศึ�กษา หมายค่วามว�า เงนประเภที่ต�าง ๆ ที่ �สำถึานศึ�กษา

ของที่างราชการเร ยกเก4บตามอ�ตราที่ �ได้�ร�บอน!ม�ตจ่ากกระที่รวงศึ�กษาธการ สำ�วนราชการเจ่�าสำ�งก�ด้ หร�อที่ �ก าก�บ มหาวที่ยาลื�ย องค่?การบรหารสำ�วนจ่�งหว�ด้ เที่ศึบาลื องค่?การบรหารสำ�วนต าบลื กร!งเที่พมหานค่ร เม�องพ�ที่ยา องค่?กรปกค่รองสำ�วนที่�องถึ�นที่ �ม กฎหมายจ่�ด้ต�-ง หร�อองค่?การของร�ฐบาลื

เง�นคั"าเล่"าเรุ�ยน หมายค่วามว�า เงนค่�าธรรมเน ยมการเร ยนหร�อค่�าธรรมเน ยมต�าง ๆ ซึ่��งสำถึานศึ�กษา

ของเอกชนเร ยกเก4บตามอ�ตราที่ �ได้�ร�บอน!ม�ตจ่ากกระที่รวงศึ�กษาธการ คั"าธรุรุมเน�ยมการุเรุ�ยน หมายถึ�ง เงนที่ �สำถึานศึ�กษาเอกชนเร ยกเก4บ

ตามอ�ตราที่ �ได้�ร�บอน!ม�ตจ่าก สำ�วนราชการที่ �ค่วบค่!มด้'แลืสำถึานศึ�กษาน�-น แลืะให�หมายค่วามรวมถึ�ง

ค่�าธรรมเน ยมอ��นเพ��อพ�ฒินาค่!ณภาพการศึ�กษาด้�วย ป%การุศึ�กษา หมายค่วามว�า ป7การศึ�กษาที่ �ก าหนด้โด้ยกระที่รวง

ศึ�กษาธการ สำ�วนราชการเจ่�าสำ�งก�ด้ หร�อ ที่ �ก าก�บ มหาวที่ยาลื�ย องค่?การบรหารสำ�วนจ่�งหว�ด้ เที่ศึบาลื องค่?การบรหารสำ�วนต าบลื กร!งเที่พมหานค่ร เม�องพ�ที่ยา แลืะองค่?กรปกค่รองสำ�วนที่�องถึ�นที่ �ม กฎหมายจ่�ด้ต�-ง หร�อองค่?การของร�ฐบาลื

การุใช'ส�ทธ� 1. กรณ ผู้'�ม สำที่ธม ค่'�สำมรสำเป/นข�าราชการ หร�อลื'กจ่�างประจ่ า หร�อผู้'�ได้�ร�บ

บ านาญ เบ -ยหว�ด้ ให�ค่'�สำมรสำ

Page 4: 6 study

ฝCายใด้ฝCายหน��งเป/นผู้'�ใช�สำที่ธขอร�บเงนสำว�สำด้การเก �ยวก�บการศึ�กษาของบ!ตรที่!กค่นแต�เพ ยงฝCายเด้ ยว

1.1 ในกรณ ที่ �ผู้'�ม สำที่ธม ค่'�สำมรสำเป/นข�าราชการ หร�อลื'กจ่�างประจ่ า หร�อผู้'�ได้�ร�บบ านาญ เบ -ยหว�ด้ที่ �อย'�ใน

สำ�วนราชการผู้'�เบกแห�งเด้ ยวก�น ผู้'�ใช�สำที่ธจ่ะต�องร�บรองตนเองในใบเบกเงนสำว�สำด้การเก �ยวก�บ

การศึ�กษาของบ!ตรว�าตนเป/นผู้'�ใช�สำที่ธเบกเงนสำว�สำด้การเก �ยวก�บการศึ�กษาของบ!ตรแต�เพ ยงฝCายเด้ ยว

1.2 กรณ ผู้'�ใช�สำที่ธม ค่'�สำมรสำเป/นข�าราชการ หร�อลื'กจ่�างประจ่ า หร�อผู้'�ได้�ร�บบ านาญ เบ -ยหว�ด้อย'�ต�างสำ�วนราชการผู้'�เบก ก�อนการใช�สำที่ธตามวรรค่แรกแลืะในกรณ ที่ �เปลื �ยนสำ�วนราชการผู้'�เบกของผู้'�ใช�สำที่ธผู้'�ใช�สำที่ธจ่ะต�องร�บรองตนเองว�าเป/นผู้'�ใช�สำที่ธแต�เพ ยงฝCายเด้ ยว โด้ยสำ�วนราชการเจ่�าสำ�งก�ด้หร�อสำ�วนราชการผู้'�เบกบ านาญ เบ -ยหว�ด้ของผู้'�ใช�สำที่ธต�องแจ่�งการใช�สำที่ธตามที่ �ผู้'�น� -นร�องขอให�สำ�วนราชการเจ่�าสำ�งก�ด้ หร�อสำ�วนราชการผู้'�เบกบ านาญ เบ -ยหว�ด้ของค่'�สำมรสำอ กฝCายหน��งที่ราบ แลืะตอบร�บตามแบบที่ �กรมบ�ญช กลืางก าหนด้

2. กรณ ผู้'�ม สำที่ธม ค่'�สำมรสำที่ �ม สำที่ธได้�ร�บเงนสำว�สำด้การเก �ยวก�บการศึ�กษาของบ!ตรแลืะใช�สำที่ธจ่ากหน�วยงาน

อ��นแลื�ว ผู้'�น� -นไม�ม สำที่ธได้�ร�บเงนสำว�สำด้การเก �ยวก�บการศึ�กษาของบ!ตรตามพระราชกฤษฎ กาน - เว�นแต�ผู้'�ม สำที่ธสำามารถึใช�สำที่ธขอร�บเงนสำว�สำด้การเก �ยวก�บการศึ�กษาของบ!ตรได้� เฉพาะสำ�วนที่ �ต �ากว�าสำที่ธที่ �พ�งจ่ะได้�ร�บตามที่ �ก าหนด้ไว�ในกฎหมายว�าด้�วยเงนสำว�สำด้การเก �ยวก�บการศึ�กษาของบ!ตร

3. กรณ บด้าหร�อมารด้าที่ �ชอบด้�วยกฎหมายของบ!ตรที่ �ได้�หย�า หร�อแยกก�นอย'�โด้ยมได้�หย�าก�นตามกฎหมาย (ตามหน�งสำ�อกรมบ�ญช กลืาง ที่ � กค่ 0417/ว 36 ลืงว�นที่ � 6 ก�นยายน 2549 เร��อง การเบกจ่�ายเงนสำว�สำด้การเก �ยวก�บการศึ�กษาของบ!ตรแลืะการร�กษาพยาบาลืสำ าหร�บบ!ตรในกรณ ที่ �ผู้'�ม สำที่ธแลืะค่'�สำมรสำได้�หย�าหร�อแยกก�นอย'�โด้ยมได้�หย�าก�นตามกฎหมาย)

Page 5: 6 study

3.1 กรณ ผู้'�ม สำที่ธแลืะค่'�สำมรสำเป/นข�าราชการที่�-งสำองฝCาย ให�ฝCายใด้ฝCายหน��งเป/นผู้'�ใช�สำที่ธขอร�บเงนสำว�สำด้การสำ าหร�บบ!ตรของตนได้� แม�จ่ะมได้�เป/นฝCายที่ �ปกค่รองหร�ออ!ปการะเลื -ยงด้'บ!ตรของตน โด้ยผู้'�ใช�สำที่ธขอร�บเงนสำว�สำด้การสำ าหร�บบ!ตร จ่ะต�องร�บรองตนเองว�าเป/นผู้'�ใช�สำที่ธแต�เพ ยงฝCายเด้ ยว โด้ยให�สำ�วนราชการ เจ่�าสำ�งก�ด้แจ่�งการใช�สำที่ธเบกเงนสำว�สำด้การให�สำ�วนราชการเจ่�าสำ�งก�ด้ของค่'�สำมรสำ อ กฝCายได้�ที่ราบ แลืะตอบร�บให�ก�บสำ�วนราชการเจ่�าสำ�งก�ด้ของผู้'�ใช�สำที่ธขอร�บเงนสำว�สำด้การสำ าหร�บบ!ตรตามแบบที่ �กรมบ�ญช กลืางก าหนด้

3.2 กรณ ผู้'�ม สำที่ธฝCายเด้ ยวเป/นข�าราชการ เม��อหย�าก�บค่'�สำมรสำหร�อแยกก�นอย'�โด้ยมได้�หย�าก�นตาม

กฎหมายก�บค่'�สำมรสำผู้'�ม สำที่ธสำามารถึใช�สำที่ธขอร�บเงนสำว�สำด้การสำ าหร�บบ!ตรของตนได้� แม�จ่ะมได้�

เป/นฝCายปกค่รองหร�ออ!ปการะเลื -ยงด้'บ!ตรของตน3.3 กรณ ผู้'�ม สำที่ธม ค่'�สำมรสำที่ �ม สำที่ธได้�ร�บเงนสำว�สำด้การเก �ยวก�บการ

ศึ�กษาของบ!ตรจ่ากหน�วยงานอ��น เม��อหย�าหร�อแยกก�นอย'�โด้ยมได้�หย�าก�นตามกฎหมาย แม�ผู้'�ม สำที่ธจ่ะมได้�เป/นฝCายปกค่รองหร�อ อ!ปการะเลื -ยงด้'บ!ตรของตน ผู้'�ม สำที่ธสำามารถึใช�สำที่ธขอร�บเงนสำว�สำด้การเก �ยวก�บการศึ�กษาของบ!ตรได้� เฉพาะสำ�วนที่ �ต �ากว�าสำที่ธที่ �พ�งจ่ะได้�ร�บตามที่ �ก าหนด้ไว�ในกฎหมายว�าด้�วยเงนสำว�สำด้การเก �ยวก�บการศึ�กษาของบ!ตร

การุอน�มต�1. ผู้'�ม อ านาจ่อน!ม�ตการเบกจ่�ายในราชการบรหารสำ�วนกลืาง ให�เป/นอ านาจ่ของห�วหน�าสำ�วนราชการ

ระด้�บกรม หร�อผู้'�ที่ �ห�วหน�าสำ�วนราชการมอบหมาย ซึ่��งด้ ารงต าแหน�งไม�ต �ากว�าระด้�บ ๖ หร�อเที่ ยบเที่�า

2. ผู้'�ม อ านาจ่อน!ม�ตการเบกจ่�ายหน�วยงานในราชการบรหารสำ�วนกลืางที่ �ม สำ าน�กงานอย'�ในสำ�วนภ'มภาค่

Page 6: 6 study

หร�อแยกต�างหากจ่ากกระที่รวง กรม ห�วหน�าสำ�วนราชการระด้�บกรม จ่ะมอบหมายให�ห�วหน�าหน�วยงานน�-นเป/นผู้'�อน!ม�ตการเบกจ่�ายเงนก4ได้�

3. ผู้'�ม อ านาจ่อน!ม�ตการเบกจ่�ายในราชการบรหารสำ�วนภ'มภาค่ให�ห�วหน�าสำ�วนราชการผู้'�เบกเป/นผู้'�อน!ม�ต

4. การอน!ม�ตการเบกจ่�ายเงนค่�าการศึ�กษาของบ!ตรของข�าราชการที่ �ได้�ร�บค่ าสำ��งให�ไปช�วยปฏิบ�ตราชการย�งที่�องที่ �อ��นในสำ�งก�ด้สำ�วนราชการเด้ ยวก�นแต�อย'�ต�างสำ าน�กเบกเงนเด้�อน หร�อในสำ�วนราชการต�างสำ�งก�ด้ซึ่��งย�งร�บเงนเด้�อนจ่ากสำ�งก�ด้เด้ม ให�ย��นขอร�บเงนสำว�สำด้การเก �ยวก�บการศึ�กษาของบ!ตร ณ สำ�วนราชการที่ � ไปช�วยปฏิบ�ตราชการได้� โด้ยให�ผู้'�ม อ านาจ่อน!ม�ตการเบกจ่�าย ณ สำ�วนราชการที่ �ไปช�วยปฏิบ�ตราชการเป/นผู้'�อน!ม�ต แลืะให�จ่�ด้สำ�งสำ าเนาค่'�ฉบ�บให�ก�บสำ�วนราชการที่ �เบกจ่�ายเงนเด้�อนเพ��อที่ราบด้�วย

รุะยะเวัล่าการุขอเบ�ก1. การขอเบกเงนสำว�สำด้การเก �ยวก�บการศึ�กษาบ!ตร กรณ สำถึานศึ�กษา

เก4บเงนเป/นรายภาค่เร ยน ต�องย��น หลื�กฐานขอเบกภายใน 1 ป7 น�บต�-งแต�ว�นเปGด้ภาค่เร ยนของแต�ลืะภาค่2. การขอเบกเงนสำว�สำด้การเก �ยวก�บการศึ�กษาบ!ตร กรณ สำถึานศึ�กษา

เก4บเงนเป/นรายป7การศึ�กษาต�องย��น หลื�กฐานขอเบกภายใน 1 ป7 น�บต�-งแต�ว�นเปGด้ภาค่เร ยนแรกของป7การ

ศึ�กษาน�-น ๆ

หล่กฐานปรุะกอบการุเบ�กจ่"ายเง�นเก��ยวักบการุศึ�กษาของบ�ตรุ1. แบบฟั่อร?มการขอร�บเงนสำว�สำด้การเก �ยวก�บการศึ�กษาบ!ตร (แบบ

7200)2. ใบเสำร4จ่ร�บเงนค่�าการศึ�กษาของสำถึานศึ�กษาน�-น ๆ3. ใบอน!ญาตให�เก4บค่�าเลื�าเร ยนของสำถึานศึ�กษาเอกชน4. หลื�กฐานอ��น ๆ เช�น สำ าเนาที่ะเบ ยนสำมรสำ สำ าเนาที่ะเบ ยนบ�าน สำ าเนา

สำ'ตบ�ตร สำ าเนาใบร�บรองบ!ตร

Page 7: 6 study

สำ าเนาใบมรณบ�ตร (กรณ หญงใช�สำที่ธเบกแที่นสำาม ที่ �ถึ�งแก�กรรม)

สำ าเนาใบเปลื �ยนช��อ เปลื �ยนนามสำก!ลื เป/นต�น

ปรุะเภทแล่ะอตรุาการุเบ�กจ่"าย ม�ดิงน�,1. บ!ตรที่ �ศึ�กษาในสำถึานศึ�กษาของที่างราชการในหลื�กสำ'ตรระด้�บไม�สำ'งกว�า

อน!ปรญญาหร�อเที่ ยบเที่�าแลืะหลื�กสำ'ตรน�-นแยกต�างหากจ่ากหลื�กสำ'ตรปรญญาตร ให�ได้�ร�บเงนบ าร!งการศึ�กษาเต4มจ่ านวนที่ �ได้�จ่�ายไปจ่รง

2. บ!ตรที่ �ศึ�กษาในสำถึานศึ�กษาของราชการในหลื�กสำ'ตรระด้�บปรญญาตร ให�ได้�ร�บเงนบ าร!งการศึ�กษา

เต4มจ่ านวนที่ �ได้�จ่�ายไปจ่รง3. บ!ตรที่ �ศึ�กษาในสำถึานศึ�กษาของเอกชนในหลื�กสำ'ตรระด้�บไม�สำ'งกว�า

ม�ธยมศึ�กษาตอนปลืายหร�อเที่ ยบเที่�า ให�ได้�ร�บเงนค่�าเลื�าเร ยนเต4มจ่ านวนที่ �ได้�จ่�ายไปจ่รง

4. บ!ตรที่ �ศึ�กษาในสำถึานศึ�กษาของเอกชนในหลื�กสำ'ตรระด้�บสำ'งกว�าม�ธยมศึ�กษาตอนปลืายหร�อเที่ ยบเที่�า

แต�ไม�สำ'งกว�าอน!ปรญญาหร�อเที่ ยบเที่�า แลืะหลื�กสำ'ตรน�-นแยกต�างหากจ่ากหลื�กสำ'ตรระด้�บปรญญาตร ให�ได้�ร�บเงนค่�าเลื�าเร ยนค่ร��งหน��งของจ่ านวนที่ �ได้�จ่�ายไปจ่รง

5. บ!ตรที่ �ศึ�กษาในสำถึานศึ�กษาของเอกชนในหลื�กสำ'ตรระด้�บปรญญาตร ให�ได้�ร�บเงนค่�าเลื�าเร ยนค่ร��งหน��งของจ่ านวนที่ �ได้�จ่�ายไปจ่รง

6. การเบกจ่�ายเงนตาม (1)-(5) ต�องเป/นไปตามประเภที่แลืะไม�เกนอ�ตราที่ �กระที่รวงการค่ลื�งก าหนด้ (ตามหน�งสำ�อกระที่รวงการค่ลื�ง ด้�วนที่ �สำ!ด้ ที่ � กค่ 0409.5/ว 196 ลืงว�นที่ � 17 พฤษภาค่ม 2549

เร��อง ประเภที่แลืะอ�ตราเงนบ าร!งการศึ�กษาแลืะเงนค่�าเลื�าเร ยน แลืะ ด้�วนที่ �สำ!ด้ ที่ � กค่ 0409.5/ว 477 ลืงว�นที่ � 2 ธ�นวาค่ม 2548 เร��องอ�ตราเงนบ าร!งการศึ�กษาแลืะค่�าเลื�าเร ยนในหลื�กสำ'ตรระด้�บปรญญาตร )

7 สำ าหร�บบ!ตรที่ �ศึ�กษาในหลื�กสำ'ตรระด้�บปรญญาตร ตาม (2) หร�อ (5) จ่ะต�องเป/นการศึ�กษาในระด้�บปรญญาตร เป/นหลื�กสำ'ตรแรกเที่�าน�-น (ตามหน�งสำ�อกรมบ�ญช กลืาง ด้�วนที่ �สำ!ด้ ที่ � กค่ 0409.5/ว 15 ลืงว�นที่ � 13

Page 8: 6 study

มกราค่ม 2549 เร��อง ซึ่�อมค่วามเข�าใจ่เก �ยวก�บการเบกจ่�ายเงนสำว�สำด้การเก �ยวก�บการศึ�กษาของบ!ตรในหลื�กสำ'ตรระด้�บปรญญาตร )

************************