6plan.lpg3.go.th/wp-content/uploads/2014/07/... · web viewผ เร ยน ช น ป.2, ป.5,...

1

ดานคณภาพการศกษา

การจดการศกษาในปจจบนนอกจากใหทวถงแลวยงมงเนนในเรองของคณภาพของผเรยนทเปนไปตามมาตรฐานของหลกสตร หนวยงานทรบผดชอบนบตงแตสถานศกษา ตนสงกด หนวยงานระดบชาตทไดรบมอบหมาย จงมบทบาทหนาทในการตรวจสอบคณภาพผเรยนตามความคาดหวงของหลกสตร ซงหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ไดกำาหนดใหมการวดและประเมนผลการเรยนร ใน 4 ระดบ ไดแก ระดบชนเรยน ระดบสถานศกษา ระดบเขตพนทการศกษา และระดบชาต โดยทกระดบมเจตนารมณเชนเดยวกนคอ ตรวจสอบความกาวหนาในการเรยนรของผเรยน เพอนำาผลการประเมนมาใชเปนขอมลในการพฒนาอยางตอเนอง การวดดวยเครองมอทมประสทธภาพ และเปนทยอมรบคอการพฒนา ตามระบบประกนคณภาพการศกษา โดยการวดผลประเมนผลสะทอนมาตรฐาน (Standards-based Assessment) เพอใหกระบวนการนำาหลกสตรไปสการปฏบตเปนไปอยางมประสทธภาพ สำาหรบการตดตามและประเมนผลในองคประกอบท 2 ดานคณภาพการศกษา ประกอบดวยองคประกอบหลก 2 องคประกอบดวยกน คอ

1. การพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบตามหลกสตร (ปญญาด มทกษะ) ประกอบดวยตวชวด 10 ตวชวด

2. การปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ความเปนไทย วถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (มคณธรรม จรยธรรม) ประกอบดวยตวชวด 3 ตวชวด

สำาหรบรายละเอยดขององคประกอบทง 2 องคประกอบมดงนองคประกอบท 1 การพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบตามหลกสตร (ปญญาด มทกษะ) ประกอบ

ดวย 10 ตวชวดดงนตวชวดท 2.1.1 รอยละ 100 ของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน (ชน ป.1,ป.4, ม.1,ม.4) มผลการประเมน

ระดบสถานศกษาเมอสนปการศกษา (ใชผลการสอบภาคเรยนท 2) ผานเกณฑทกกลมสาระการเรยนร (ขอมล ณ วนท 31 มนาคม)

แบบ สตผ.01/2

2

คำาชแจง 1. ผลการประเมนระดบสถานศกษา หมายถง ผลการประเมนตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 และการวดผลประเมนผลใหเปนไปตามแนวปฏบตการวดและประเมนผลการเรยนร ตามหลกสตรแกนกลาง พทธศกราช 2551 (การประเมนผลการเรยนรตามกลมสาระการเรยนร) กรณทสถานศกษา ใหระดบผลการเรยนดวยระบบตางๆ สามารถเทยบกนไดดงน

ระบบตวเลข

ระบบตวอกษร

ระบบรอยละ

ระบบทใชคำาสำาคญสะทอนมาตรฐาน5 ระดบ 4 ระดบ 2 ระดบ

4 A 80 - 100 ดเยยม ดเยยม

ผาน

3.5 B+ 75 - 79 ด ด3 B 70 - 742.5 C+ 65 - 69 พอใช2 C 60 - 64

ผาน1.5 D+ 55 - 59 ผาน1 D 50 – 540 F 1 - 49 ไมผาน ไมผาน ไมผาน

2. ตารางท 2.1.1.2 , 2.1.1.3 และ 2.1.1.4 ใหรายงานทางระบบอเลกทรอนกส (e-

MES) ตวชวดท 2.1.2 ผเรยน ชน ป.2, ป.5, ม.2 และ ม.5 มผลการสอบระดบเขตพนทการศกษาทกกลมสาระการเรยนร

ประกอบดวย 2 ตวชวดยอย 2 ตวชวด ดงนตวชวดยอยท 2.1.2.1 ผเรยนรอยละ 50 ของชน ป.5 ม.2 และ ม.5 มผลการสอบระดบเขตพนทการศกษา

ทกกลมสาระการเรยนรผานเกณฑการประเมนระดบ เขตพนทการศกษา (LAS) ตวชวดยอยท 2.1.2.2 ผเรยนรอยละ 85 ชน ป.2 มผลการสอบการอานออกเขยนได เปนไปตามเกณฑ

(ตามทเขตพนทการศกษากำาหนด)

3

คำาชแจง 1. ผลการสอบระดบเขตพนทการศกษา หมายถง ผลการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐานระดบเขตพนท (LAS) สำาหรบผเรยนระดบชน ป.2 ป.5 ม.2 และ ม.5 ของสถานศกษาทกแหงในเขตพนทการศกษา ซงเดมมการกำาหนดรายวชาในการทดสอบในแตละระดบ 5 กลมสาระการเรยนรหลก คอ ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา และภาษาองกฤษ แตปจจบนจะมการทดสอบใหครบทง 8 กลมสาระการเรยนร ไดแก ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษาฯ ศลปะ สขศกษาและพลศกษา การงานอาชพฯ และภาษาองกฤษ

2. ผานเกณฑการประเมนระดบเขตพนทการศกษา หมายถง เกณฑการผานการประเมนของการจดสอบ LAS ตามทสำานกงานเขตพนทการศกษาเปน ผกำาหนด 3. ผลการสอบการอานออกเขยนไดเปนไปตามเกณฑ หมายถง ผลการสอบตามเกณฑการประเมนทสำานกงานเขตพนทการศกษากำาหนด

4. ตารางท 2.1.2.1.2 และตารางท 2.1.2.2.1 ใหรายงานทางระบบอเลกทรอนกส (e-MES)

ตวชวดท 2.1.3 ผเรยน ป. 6 ม.3 และ ม.6 มผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต (O-NET) ทกกลมสาระ เพมขนเฉลยไมนอยกวารอยละ 5 ขนไป

คำาชแจง สตผ.จะใชขอมลผลการทดสอบระดบชาต ชน ป. 6 ม.3 และ ม.6 ของปการศกษา 2555 และปการศกษา 2556 จาก สทศ. ดงนนสำานกงานเขตพนทการศกษา ไมตองกรอกขอมล ในตารางท 2.1.3.1 - 2.1.3.2 (สพป.) และตารางท 2.1.3.3 - 2.1.3.4 (สพม.) และตารางท 2.1.3.5 , 2.1.3.6 และ 2.1.3.7 ซงเปนการรายงานทางระบบอเลกทรอนกส (e-MES) แตใหรายงานในสวนของปจจย/วธการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย ปญหา/อปสรรค/ขอจำากด จดทควรพฒนา และแนวทางพฒนา

ตวชวดท 2.1.4 รอยละ 85 ของผเรยนชนประถมศกษาปท 3 มความสามารถดานภาษา ดานคำานวณ และดานการใชเหตผล

คำาชแจง 1. ใชผลการทดสอบระดบชาต (NT) ของผเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2556 2. ตารางท 2.1.4.2 ใหรายงานทางระบบอเลกทรอนกส (e-MES)

4

ตวชวดท 2.1.5 รอยละ 100 ของผเรยนชน ป.6 อานออกทกคนคำาชแจง 1. การประเมนระดบสถานศกษาตามแบบรายงานผสำาเรจการศกษา (แบบ ปพ.3) มผลการประเมนการ

อาน คดวเคราะห และเขยน หมายถง ผลการประเมนความสามารถในการอาน คดวเคราะห และเขยน ของผเรยนเพอเลอนชนและจบการศกษาแตละระดบการศกษา ตามเกณฑทหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 กำาหนด ซงมเกณฑการตดสนคณภาพ 4 ระดบ คอ ไมผาน ผาน ด และดเยยม

2. การประเมนการอานคลองเขยนคลองตามจดเนนการพฒนาคณภาพผเรยน หมายถง ผลการประเมนการอานคลอง เขยนคลองตามการรายงาน ผลการพฒนาคณภาพผเรยนตามจดเนน ระดบสำานกงานเขตพนทการศกษา (ระบบ Triple A)

3. ตารางท 2.1.5.1 และ 2.1.5.2 ใหรายงานทางระบบอเลกทรอนกส (e-MES)

ตวชวดท 2.1.6 รอยละ 75 ของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน สามารถแสวงหาความรดวยตนเอง คำาชแจง 1. ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาไดตามมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.1 มนสยรกการอาน

และแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว ใชผลการประเมนปการศกษา 2556 2. การคดรอยละของผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ตวบงชท 3 ผเรยนมความใฝรและ

เรยนรอยางตอเนอง ใหคดจากฐานจำานวนสถานศกษาทรบทราบผลการประเมนอยางเปนทางการ 3. ตารางท 2.1.6.1 และ 2.1.6.2 ใหรายงานทางระบบอเลกทรอนกส (e-MES)

ตวชวดท 2.1.7 รอยละ 80 ของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน มทกษะการคดวเคราะห คดสรางสรรคคำาชแจง 1. ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.1 สรปความคด

จากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง และตวบงชท 4.4 ความคดรเรมและสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ ใชผลการประเมนปการศกษา 2556

2. การคดรอยละของผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ตวบงชท 4 ผเรยนคดเปน ทำาเปน ใหคดจากฐานจำานวนสถานศกษาทรบทราบผล การประเมนอยางเปนทางการ

5

3. ตารางท 2.1.7.1 ใหรายงานทางระบบอเลกทรอนกส (e-MES) สำาหรบการกรอกขอมลผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ดานผเรยน มความสามารถตามสมรรถนะทจำาเปนตามหลกสตรสถานศกษา และผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ตวบงชท 4 ผเรยนคดเปน ทำาเปน โปรดใส "1" ลงในชองทตรงกบผลการประเมน ของสถานศกษา

ตวชวดท 2.1.8 รอยละ 100 ผเรยนมทกษะการสอสารอยางสรางสรรคอยางนอย 2 ภาษา (ภาษาองกฤษ และภาษาอาเซยน)

คำาชแจง 1. ผลการประเมนตามกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) ใชผลการประเมนตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 และการวดผลประเมนผลใหเปนไปตามแนวปฏบตการวดและประเมนผลการเรยนร ตามหลกสตรแกนกลาง พทธศกราช 2551 (การประเมนผลการเรยนรตามกลมสาระการเรยนร)

2. ตารางท 2.1.8.1 ใหรายงานทางระบบอเลกทรอนกส (e-MES) 3. จำานวนผเรยนทสามารถสอสารภาษาอาเซยนได ใหนบ 1 คนตอ 1 ภาษาเทานน

ตวชวดท 2.1.9 รอยละ 100 ของผเรยนมทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศ เพอเปนเครองมอในการเรยนร เหมาะสมตามชวงวย

คำาชแจง 1. ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนำาเสนอผลงาน และผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาดานผเรยน ผเรยนมความสามารถตามสมรรถนะทจำาเปนตามหลกสตรสถานศกษา ใชผลการประเมนปการศกษา 2556

2. การคดรอยละของผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ตวบงชท 3 ผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง ใหคดจากฐานจำานวนสถานศกษาทรบทราบผลการประเมนอยางเปนทางการ

3. ตารางท 2.1.9.1 ใหรายงานทางระบบอเลกทรอนกส (e-MES) สำาหรบการกรอกขอมลผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ดานผเรยน มความสามารถตามสมรรถนะทจำาเปนตามหลกสตรสถานศกษา

6

และผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสามตวบงชท 3 ผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง โปรดใส "1" ลงในชองทตรงกบผลการประเมน ของสถานศกษา

ตวชวดท 2.1.10 รอยละ 100 ของผเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายสามารถปรบตวเขากบพหวฒนธรรม บนพนฐานวฒนธรรมทดงามของไทย (มาตรฐานท 2 ตวบงชท 2.3 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง)

คำาชแจง 1. ประเมนเฉพาะสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเทานน 2. ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 2 ตวบงชท 2.3 ยอมรบความคด

และวฒนธรรมทแตกตาง ใชผลการประเมน ปการศกษา 2556 3. ตารางท 2.1.10.1 ใหรายงานทางระบบอเลกทรอนกส (e-MES)

องคประกอบท 2 การปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ความเปนไทย วถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (มคณธรรม จรยธรรม)

ตวชวดท 2.2.1 รอยละ 80 ของผเรยนระดบประถมศกษาใฝเรยนร ใฝดและอยรวมกบผอนไดคำาชแจง 1. ประเมนเฉพาะสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา 2. ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 2 ตวบงชท 2.1 ม

คณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร และมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.2 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงคำาถามเพอการเรยนรเพมเตม รวมทงผลการตดตามตรวจสอบคณภาพ ดานผเรยน ผเรยน มคณลกษณะอนพงประสงค ใชผลการประเมนปการศกษา 2556

3. การคดรอยละของผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ตวบงชท 2 ใหคดจากฐานจำานวนสถานศกษาทรบทราบผลการประเมนอยางเปนทางการ

4. ตารางท 2.2.1.1 ใหรายงานทางระบบอเลกทรอนกส (e-MES) สำาหรบการกรอกขอมลผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ดานผเรยน ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงค และผลการประเมนคณภาพ

7

ภายนอกรอบสามตวบงชท 2 ผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนองใหใส "1" ลงในชองผลการประเมนของสถานศกษาแตละแหง

ตวชวดท 2.2.2 รอยละ 80 ของผเรยน ม.ตน มทกษะการแกปญหาและอยอยางพอเพยงคำาชแจง 1. ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.3 กำาหนดเปา

หมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ และผลการประเมนมาตรฐานการเรยนรกลมสาระสงคมศกษาฯ สาระท 3 เศรษฐศาสตร มาตรฐานท 3.1 (อยอยางพอเพยง) ใชผลการประเมนปการศกษา 2556

2. ตารางท 2.2.2.1 และ 2.2.2.2 ใหรายงานทางระบบอเลกทรอนกส (e-MES) ตวชวดท 2.2.3 รอยละ 100 ของผเรยนประกอบกจกรรมทางศาสนาและกจกรรมทเปนประโยชนตอผอนและ

สงคมอยางสมำาเสมอคำาชแจง 1. การคดรอยละของผเรยนทเขารวมกจกรรมใหคดจากฐานผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน

ทงหมด 2. การคดรอยละของสถานศกษาทไดรบการสนบสนนฯ ใหคดจากฐานจำานวนสถานศกษาในสงกด

ทงหมด 3. ตารางท 2.2.3.1 ใหรายงานทางระบบอเลกทรอนกส (e-MES)

องคประกอบท 1 การพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบตามหลกสตร (ปญญาด มทกษะ) ตวชวดท 2.1.1 รอยละ 100 ของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน (ชน ป.1,ป.4, ม.1,ม.4) มผลการประเมนระดบสถานศกษาเมอสนปการศกษา(ใชผลการสอบภาคเรยนท 2) ผานเกณฑทกกลมสาระการเรยนร (ขอมล ณ วนท 31 มนาคม) ระดบ คำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงาน เอกสาร/

8

คณภาพ

และปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย /ปญหา อปสรรค /จดทควรพฒนา/แนวทางพฒนา

หลกฐานอางอง

¨ระดบ

1

ผเรยนนอยกวารอยละ 80 มผลการประเมนระดบสถานศกษาผานเกณฑ ทกกลมสาระการเรยนร

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงานตารางท 2.1.1.1 จำานวนและรอยละของผเรยนทมผลการประเมนระดบสถานศกษาผานเกณฑ

ระดบชน

จำานวนผ

เรยนทงหม

ด

ผเรยนทมผลการประเมนระดบ

สถานศกษาผานเกณฑ

ทกกลมสาระการเรยนร

ผเรยนทผานการประเมน

ระดบด อยางนอย 1 กลม

สาระ

ผเรยนทผานการประเมน

ระดบด อยางนอย 5 กลม

สาระ

จำานวนรอยละ

จำานวน

รอยละ

จำานวน

รอยละ

ประถมศกษาปท 1ประถมศกษาปท 4มธยมศกษาปท 1มธยมศกษาปท 4

รวม

หมายเหต การประเมนระดบสถานศกษา หมายถง ผลการประเมนระดบสถานศกษา ตามแนวปฏบตการวดและประเมนผล

¨ การประเมนของสถานศกษาตามแนวปฏบตการวดผลและประเมนผลการเรยนร

¨ระดบ

2

ผเรยนรอยละ 80 ขนไป มผลการประเมนระดบสถานศกษาผานเกณฑทกกลมสาระการเรยนร

¨ระดบ 3

ผเรยนรอยละ 100 มผลการประเมนระดบสถานศกษาผานเกณฑทกกลมสาระการเรยนร

¨ระดบ

4

ผานระดบ 3 และมผเรยนรอยละ 60ขนไป ผานการประเมนระดบสถานศกษา ระดบด อยางนอย 1 กลมสาระการเรยนร(ไมมคำาวาระดบด (รอยละ 70) ขนไป)

¨ระดบ

ผานระดบ 3 และมผเรยน

9

5 รอยละ 60ขนไป ผานการประเมนระดบสถานศกษาระดบด อยางนอย 5 กลมสาระการเรยนร (ไมมคำาวาระดบด (รอยละ 70) ขนไป)

การเรยนร สำานกวชาการและมาตรฐานการศกษา สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย………………………………………………………………………………………

ตวชวดท 2.1.2 ผเรยน ชน ป.2, ป.5, ม.2 และ ม.5 มผลการสอบระดบเขตพนทการศกษาทกกลมสาระการเรยนร 2.1.2.1 ผเรยนรอยละ 50 ของชน ป.5 ม.2 และ ม.5 มผลการสอบระดบเขตพนทการศกษาทกกลมสาระการเรยนรผานเกณฑการประเมนระดบเขตพนทการศกษา (LAS) ระดบคณภ

าพคำาอธบายคณภาพ

ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงานและปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย /ปญหา อปสรรค /จดท

ควรพฒนา/แนวทางพฒนา

เอกสาร/หลกฐานอางอง

10

¨ระดบ

1

ผเรยนบางชน (ป.5 หรอ ม.2 หรอ ม.5)นอยกวารอยละ 20 มผลการสอบระดบเขตพนทการศกษาผานเกณฑ นอยกวา5 กลมสาระการเรยนรหรอไมมการจดสอบ

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงาน 1.1 การจดสอบ ¨ ไมมการจดสอบ ¨ มการจดสอบ ¨ ป.5 ¨ ม.2 ¨ ม.51.2 จำานวนกลมสาระการเรยนรทมการจดสอบ…………..กลมสาระการเรยนร ¨ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษาฯ ศลปะ สขศกษาฯ การงานอาชพฯ ภาษาองกฤษ 1.3 จำานวนผเรยนทเขาสอบทงหมด.............................คน 1.4 จำานวนผเรยนทสอบผานเกณฑ..............................คน คดเปนรอยละ..............................

ตารางท 2.1.2.1 จำานวนผเรยนทมผลการประเมนตามกลมสาระการเรยนรผานเกณฑการประเมนระดบเขตพนทการศกษา (LAS)

ระดบชนทจด

สอบ

จำานวนนกเรยน

จำานวนผเรยนทมผลการประเมนตามกลมสาระการเรยนรผานเกณฑการประเมนระดบเขตพนทการศกษา (LAS)

ทงหมด

เขาสอบ

ภาษาไทย

คณตศาสตร

วทยาศาสตร

สงคมศกษาฯ

ศลปะสข

ศกษาฯงานอาชพฯ

ภาษาองกฤษ

เฉลยรวม

ป.5ม.2ม.5รวมรอยละ

หมายเหต โปรดกรอกขอมลใหครบทกชอง

¨ ผลการประเมนระดบเขตพนทการศกษา (LAS)เปนรายกลมสาระการเรยนรระดบชน ป.5 ม.2 และ ม.5

¨ระดบ

2

ผเรยนบางชน (ป.5 หรอ ม.2 หรอ ม.5) รอยละ 20 ขนไป มผลการสอบระดบเขตพนทการศกษาผานเกณฑอยางนอย 5 กลมสาระการเรยนร

¨ระดบ 3

ผเรยนชน ป.5 ม.2 และม.5 รอยละ 30 ขนไป มผลการสอบระดบเขตพนทการศกษาผานเกณฑอยางนอย5 กลมสาระการเรยนร

¨ระดบ

4

ผเรยนชน ป.5 ม.2 และม.5 รอยละ 40 ขนไป มผลการสอบระดบเขตพนทการศกษาผานเกณฑ

11

ทกกลมสาระการเรยนร

¨ระดบ 5

ผเรยนชน ป.5 ม.2 และม.5 รอยละ 50 ขนไป มผลการสอบระดบเขตพนทการศกษาผานเกณฑทกกลมสาระการเรยนร

ตวชวดท 2.1.2 ผเรยน ชน ป.2, ป.5, ม.2 และ ม.5 มผลการสอบระดบเขตพนทการศกษาทกกลมสาระการเรยนร2.1.2.1 ผเรยนรอยละ 50 ของชน ป.5 ม.2 และ ม.5 มผลการสอบระดบเขตพนทการศกษาทกกลมสาระการเรยนรผานเกณฑ

การประเมนระดบเขตพนทการศกษา (LAS) (ตอ)ระดบคณภ


ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงานและปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย /ปญหา อปสรรค

/จดทควรพฒนา/แนวทางพฒนา


12

2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..4. จดทควรพฒนา……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

13

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..5. แนวทางพฒนา……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

14

ตวชวดท 2.1.2 ผเรยน ชน ป.2, ป.5, ม.2 และ ม.5 มผลการสอบระดบเขตพนทการศกษาทกกลมสาระการเรยนร 2.1.2.2 ผเรยนรอยละ 85 ชน ป.2 มผลการสอบการอานออกเขยนได เปนไปตามเกณฑ (ตามทเขตพนทการศกษากำาหนด)ระดบคณภ





¨ระดบ

1

ผเรยน นอยกวารอยละ 70 มผลการประเมนการอานออกและเขยนได เปนไปตามเกณฑ

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงาน 1.1 จำานวนผเรยนชนประถมศกษาปท 2 ทงหมด...............คน 1.2 จำานวนผเรยนทมผลการประเมนอานออกผานเกณฑ...............คน คดเปนรอยละ.......... 1.3 จำานวนผเรยนทมผลการประเมนอานออกไมผานเกณฑ...........คน คดเปนรอยละ.......... 1.4 จำานวนผเรยนทมผลการประเมนเขยนไดผานเกณฑ.................คน คดเปนรอยละ.......... 1.5 จำานวนผเรยนทมผลการประเมนเขยนไดไมผานเกณฑ.............คน คดเปนรอยละ..........2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

¨ ผลการประเมนระดบเขตพนทการศกษา (LAS)

¨ระดบ

2

ผเรยน รอยละ 70 ขนไป มผลการประเมนการอานออกและเขยนได เปนไปตามเกณฑ

¨ระดบ 3


¨ระดบ

4


¨ระดบ 5

ผเรยน รอยละ 85 ขนไป มผลการประเมนการอานออก

15

เขยนได เปนไปตามเกณฑ

4. จดทควรพฒนา..........................................................................................................................................................................................………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ตวชวดท 2.1.3 ผเรยน ป. 6 ม.3 และ ม.6 มผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต (O-NET) ทกกลมสาระ เพมขนเฉลยไมนอยกวารอยละ 5 ระดบคณภ





16

¨ระดบ

1

คะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2556 ของนกเรยน เพมขนรอยละ 5 จากคะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน ปการศกษา 2555 จำานวน 0 - 3 รายการ(จาก 16 รายการ)

1. ขอมลสารสนเทศตารางกรอกขอมลคะแนนเฉลยผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร ตารางท 2.1.3.1 ผลสมฤทธทางการเรยน ระดบชน ป.6 (O-NET )

รายการผลการประเมนจำาแนกตามกลมสาระ

คะแนนเฉลยป

ก.ศ.2555

ปก.ศ.25

56

ผลตาง+/-

รายการท 1 ภาษาไทยรายการท 2 คณตศาสตร

สพท.ไมตองกรอกขอมล

ใชขอมลจาก สทศ.

รายการท 3 วทยาศาสตรรายการท 4 สงคมศกษาฯรายการท 5 ภาษาองกฤษรายการท 6 ศลปะรายการท 7 สขศกษาฯรายการท 8 การงานอาชพฯ

ตารางท 2.1.3.2 ผลสมฤทธทางการเรยน ระดบชน ม.3 (O-NET )



ก.ศ.2555

ปก.ศ.25

56

ผลตาง+/-



ใชขอมลจาก สทศ.รายการท 11 วทยาศาสตรรายการท 12 สงคมศกษาฯรายการท 13 ภาษา

¨ ผลการประเมนระดบชาต (O-net)8 กลมสาระ 2 ชน รวม 16 รายการ

¨ระดบ

2

คะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2556 ของนกเรยน เพมขนรอยละ 5 จากคะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยนปการศกษา 2555 จำานวน 4 - 6 รายการ(จาก 16 รายการ)

¨ระดบ 3

คะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2556 ของนกเรยน เพมขนรอยละ 5 จากคะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยนปการศกษา 2555 จำานวน 7 – 9 รายการ(จาก 16 รายการ)

¨ระดบ

4

คะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2556 ของนกเรยน เพมขนรอยละ 5 จากคะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน ปการศกษา

17

2555 จำานวน 10-12 รายการ (จาก 16 รายการ)

องกฤษรายการท 14 ศลปะรายการท 15 สขศกษาฯรายการท 16 การงานอาชพฯ

สรปผล มจำานวนสาระการเรยนรหลกทมผลสมฤทธทางการเรยนเพมขนรอยละ

¨ระดบ 5

คะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2556 ของนกเรยน เพมขนรอยละ 5 จากคะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยนปการศกษา 2555 จำานวน 13 - 16 รายการ (จาก 16 รายการ)

ตวชวดท 2.1.3 ผเรยนชนประถมศกษาปท 6 ม.3 และ ม.6 มผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต (O-NET) ทกกลมสาระ เพมขนเฉลยไมนอยกวารอยละ 5 ระดบคณภ


ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงานและปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย /ปญหา

อปสรรค /จดทควรพฒนา/แนวทางพฒนา


¨ระดบ

1

คะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2556 ของนกเรยน เพมขนรอยละ 5 จากคะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน ปการศกษา 2555 จำานวน 0 - 3 รายการ

1. ขอมลสารสนเทศตารางกรอกขอมลคะแนนเฉลยผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนรตารางท 2.1.3..3 ผลสมฤทธทางการเรยน ระดบชนม.3 (O-NET )

รายการผลการประเมน คะแนนเฉลย

¨ ผลการประเมนระดบชาต (O-net)8 กลมสาระ

18

(จาก 16 รายการ)จำาแนกตามกลมสาระ

ปก.ศ.25

55

ปก.ศ.25

56

ผลตาง+/-





ตารางท 2.1.3.4 ผลสมฤทธทางการเรยน ระดบชน ม.6 (O-NET )



ก.ศ.2555

ปก.ศ.25

56

ผลตาง+/-





2 ชน รวม 16 รายการ¨

ระดบ 2

คะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2556 ของนกเรยน เพมขนรอยละ 5 จากคะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยนปการศกษา 2555 จำานวน 4 - 6 รายการ(จาก 16 รายการ)

¨ระดบ 3

คะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2556 ของนกเรยน เพมขนรอยละ 5 จากคะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยนปการศกษา 2555 จำานวน 7 – 9 รายการ(จาก 16 รายการ)

¨ระดบ

4

คะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2556 ของนกเรยน เพมขนรอยละ 5 จากคะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน ปการศกษา 2555 จำานวน 10-12 รายการ (จาก 16 รายการ)

¨ระดบ 5

คะแนนเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยน 8 กลมสาระการเรยนร ปการศกษา 2556 ของนกเรยน เพมขนรอยละ 5 จากคะแนนเฉลยของผล

19

สมฤทธทางการเรยนปการศกษา 2555 จำานวน 13 - 16 รายการ (จาก 16 รายการ) สรปผล มจำานวนสาระการเรยนรหลกทมผลสมฤทธทางการเรยนเพมขนรอย

ละ 5 จากปการศกษา 2555

ตวชวดท 2.1.3 ผเรยนชนประถมศกษาปท 6 ม.3 และ ม.6 มผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต (O-NET) ทกกลมสาระ เพมขนเฉลยไมนอยกวารอยละ 5 ระดบคณภ





20

2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย..........................................................................................................................................................................................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย..........................................................................................................................................................................................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..4. จดทควรพฒนา..........................................................................................................................................................................................………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

21

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..5. แนวทางพฒนา..........................................................................................................................................................................................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ตวชวดท 2.1.4 รอยละ 85 ของผเรยนชนประถมศกษาปท 3 มความสามารถดานภาษา ดานคำานวณ และดานการใชเหตผลระดบ

คณภาพ

คำาอธบายคณภาพขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงาน

และปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย /ปญหา อปสรรค /จดทควรพฒนา/แนวทางพฒนา


22

¨ระดบ

1

ผเรยนชน ป.3 ปการศกษา 2556 มผลการสอบ NT ความสามารถดานภาษา ดานคดคำานวณ และดานการใชเหตผล เฉลยผานเกณฑ นอยกวารอยละ 80

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงานจำานวนผเรยนชนประถมศกษาปท 3 ทงหมด จำานวน............คนตารางท 2.1.4.1 จำานวนและรอยละของผเรยนชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2556 ทมผลสอบความสามารถดานภาษา ดานคดคำานวณ และดานเหตผล กลมผานเกณฑ(ของสำานกทดสอบทางการศกษา สพฐ.)

ทกษะ

จำานวนนกเรยนชน ป.3 นกเรยนกลมผานเกณฑ

ทงหมด

เขาสอบ

พอใช

ดด

เยยม

รวมรอยละ

ดานภาษาดานคดคำานวณดานการใชเหตผล

เฉลย

2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย

¨ผลการประเมนระดบชาต(NT) ของผเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3 จำาแนกเปนรายโรงและระดบผลการประเมน

¨ระดบ

2

ผเรยนชน ป.3 ปการศกษา 2556 มผลการสอบ NT ความสามารถดานภาษา ดานคดคำานวณ และดานการใชเหตผล เฉลยผานเกณฑรอยละ 80 ขนไป

¨ระดบ 3

ผเรยนชน ป.3 ปการศกษา 2556 มผลการสอบ NT ความสามารถดานภาษาดานคดคำานวณ และดานการใชเหตผล เฉลยผานเกณฑ รอยละ 85 ขนไป

¨ระดบ

4

ผเรยนชน ป.3 ปการศกษา 2556 มผลการสอบ NT ความสามารถดานภาษา ดานคดคำานวณ และดานการใชเหตผล เฉลยผานเกณฑรอย

23

ละ 90 ขนไป ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….4. จดทควรพฒนา……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….5. แนวทางพฒนา……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

¨ระดบ 5

ผเรยนชน ป.3 ปการศกษา 2556 มผลการสอบ NT ความสามารถดานภาษาดานคดคำานวณ และดานการใชเหตผล เฉลยผานเกณฑรอยละ 95 ขนไป

ตวชวดท 2.1.5 รอยละ 100 ของผเรยนชน ป.6 อานออกทกคนระดบคณภ





24

¨ระดบ

1

ผเรยนชนป.6 ปการศกษา 2556 นอยกวารอยละ 90 ผานการประเมนระดบสถานศกษา ตามแบบรายงานผสำาเรจการศกษา(แบบ ปพ.3)

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงาน 1.1 ผเรยนชนประถมศกษาปท 6 ในสงกด ตนปการศกษา 2556 จำานวน..........คน 1.1.1 ผเรยนยายเขาภายในเขตพนทการศกษา

จำานวน..........คน

1.1.2 ผเรยนยายออกนอกเขตพนทการศกษา


1.1.3 อนๆ จำานวน..........คน

รวมมผเรยนชนประถมศกษาปท 6 ปลายปการศกษา 2556


1.2 ผเรยนชนประถมศกษาปท 6 ในสงกดทสถานศกษาอนมตการจบการศกษาตามแบบรายงานผสำาเรจการศกษาฯ (ปพ.3:ป)รวมทงสน จำานวน..............คน คดเปนรอยละ......................จำาแนกตามผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยนระดบผาน จำานวน..........คน คดเปนรอยละ..............ระดบด จำานวน..........คน คดเปนรอยละ..............ระดบดเยยม จำานวน..........คน คดเปนรอยละ.............. 1.3 ผเรยนชนประถมศกษาปท 6 ในสงกดทสถานศกษาประเมนการอานคลอง

¨ผลการประเมนระดบสถานศกษา¨ ผลการประเมนตามการรายงานผลการพฒนาคณภาพผเรยนตามจดเนน ระดบสำานกงานเขตพนทการศกษา(ระบบ Triple A).

¨ระดบ

2

ผเรยนชน ป.6 ปการศกษา 2556 รอยละ 90 ขนไป ผานการประเมนระดบสถานศกษา ตามแบบรายงานผสำาเรจการศกษา(แบบ ปพ.3)

¨ระดบ 3

ผเรยนชน ป. 6 ปการศกษา 2556 รอยละ 100 ผานการประเมนระดบสถานศกษา ตามแบบรายงานผสำาเรจการศกษา (แบบ ปพ.3)

¨ระดบ

4

ผานระดบ 3 และมผเรยนชน ป. 6 ปการศกษา 2556 รอยละ 80 ขนไป ผานการประเมนระดบสถานศกษาตามแบบรายงานผสำาเรจการศกษา (แบบ ปพ.3) มผลการประเมนการอานคดวเคราะห และเขยน ระดบด ขนไป

¨ ผานระดบ 4 และมผเรยนชน ป.6

25

ระดบ 5

ปการศกษา 2556 รอยละ 90 ขนไป ผานการประเมนการอานคลองเขยนคลองตามจดเนนการพฒนาคณภาพผเรยนระดบด ขนไป

เขยนคลองตามจดเนนการพฒนาคณภาพผเรยนรวมทงสน จำานวน..............คน คดเปนรอยละ............... จำาแนกตามผลการประเมนการอานคลอง เขยนคลอง ตามเกณฑ(ผลการประเมนตามระบบ Triple A)อานคลอง (ระดบ 4)

จำานวน......คน

รอยละ......

เขยนคลอง (ระดบ 4)



อานได (ระดบ 3)



เขยนได (ระดบ 3)



อานไมคลอง (ระดบ 2)



เขยนไมคลอง (ระดบ 2)



อานไมได (ระดบ 1)



เขยนไมได (ระดบ 1)



ตวชวดท2.1.5 รอยละ 100 ของผเรยนชน ป.6 อานออกทกคนระดบคณภ





26

2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………4. จดทควรพฒนา……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………5. แนวทางพฒนา……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

27

ตวชวดท 2.1.6 รอยละ 75 ของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน สามารถแสวงหาความรดวยตนเอง

ระดบคณภ





¨ระดบ

1

ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน นอยกวารอยละ 70 มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาไดตามมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.1 มนสยรก การอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว ระดบ 3 (ด) ขนไป

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงาน 1.1 จำานวนผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน ปการศกษา 2556 ทงหมด.........................คน 1.2 ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา มาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว ปการศกษา 2556 1.2.1 ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทมผลการประเมนระดบ 1 (ปรบปรง) และระดบ 2 (พอใช) จำานวน....…คน คดเปนรอยละ….... 1.2.2 ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทมผลการประเมนระดบ 3 (ด) ขนไป จำานวน.......คน คดเปนรอยละ…....... 1.3 จำานวนสถานศกษาทมผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ดานคณภาพผเรยน ผเรยนมความสามารถตามสมรรถนะทจำาเปนตามหลกสตรการศกษา

¨ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษามาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว

¨ระดบ

2

ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน รอยละ 70 ขนไป มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาไดตามมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอ

28

ตางๆ รอบตว ระดบ 3 (ด) ขนไป 1.3.1 ระดบ 4 (ดมาก) จำานวน .......... โรง คดเปนรอยละ................ 1.3.2 ระดบ 5 (ดเยยม) จำานวน........... โรง คดเปนรอยละ............... 1.4 จำานวนสถานศกษาทเขารบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม จำานวน............โรง ทราบผลการประเมนอยางเปนทางการ จำานวน .......... โรง 1.5 ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ตวบงชท 3 ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง 1.5.1 ระดบ 4 (ด) จำานวน ................. โรง คดเปนรอยละ................ 1.5.2 ระดบ 5 (ดมาก) จำานวน...................โรง คดเปนรอยละ................ รวมระดบ 4 (ด) และระดบ 5 (ดมาก) จำานวน...................โรง คดเปนรอยละ................2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

จำาแนกรายชน และรายโรง¨ผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาของเขตพนทการศกษา¨ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม

¨ระดบ 3

ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน รอยละ 75 ขนไป มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ไดตามมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว ระดบ 3 (ด) ขนไป

¨ระดบ

4

ผานระดบ 3 และสถานศกษา รอยละ 75 มผล การตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาดานคณภาพผเรยน ผเรยนมความสามารถตามสมรรถนะทจำาเปนตามหลกสตรสถานศกษา ระดบคณภาพ 4 (ดมาก) ขนไป

¨ระดบ 5

ผานระดบ 4 และสถานศกษารอยละ 75 มผล การประเมนภายนอกรอบสาม ตวบงชท 3 ผเรยน มความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง ระดบคณภาพ 4 (ด) ขนไป

29

……….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ตวชวดท 2.1.6 รอยละ 75 ของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน สามารถแสวงหาความรดวยตนเองระดบคณภ





3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

30

……….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….4. จดทควรพฒนา………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….5. แนวทางพฒนา……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………

31

……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….***ไมมตารางท 2.1.6.1

ตวชวดท 2.1.7 รอยละ 80 ของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน มทกษะการคดวเคราะห คดสรางสรรคระดบคณภ





32

¨ระดบ

1

ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน นอยกวารอยละ 70 มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.1 สรปความคดจากเรอง ทอาน ฟงและด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง และตวบงชท 4.4 ความคดรเรมและสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจระดบ 3 (ด) ขนไป

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงาน 1.1 จำานวนผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน ปการศกษา 2556 ทงหมด...............................คน 1.2 ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา มาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.1 สรปความคดจากเรองทอาน ฟงและด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง ปการศกษา 2556 1.2.1 ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทมผลการประเมนระดบ 1 (ปรบปรง) และระดบ 2 (พอใช) จำานวน....…คน คดเปนรอยละ…........(เพมจากเดม) 1.2.2 ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทมผลการประเมนระดบ 3 (ด) ขนไป จำานวน.......คน คดเปนรอยละ…....... (ขอ 1.2.1 เดม) 1.3 ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา มาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.4 ความคดรเรมและสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ ปการศกษา 2556 1.3.1 ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทมผลการประเมนระดบ 1 (ปรบปรง) และระดบ 2 (พอใช) จำานวน....…คน คดเปนรอยละ…........ 1.3.2 ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทมผลการประเมนระดบ 3 (ด) ขนไป จำานวน.......คน คดเปนรอยละ…....... 1.4 จำานวนสถานศกษาทมผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ดานคณภาพผเรยน ผเรยนมความสามารถตามสมรรถนะทจำาเปนตามหลกสตรการศกษา (ขอท 1.3 เดม)

¨ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา¨ผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาของ เขตพนทการศกษา¨ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม

¨ระดบ

2

ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน รอยละ 70 ขนไป มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.1 สรปความคดจากเรอง ทอาน ฟงและด และสอสารโดยการพดหรอเขยน ตามความคดของตนเอง และตวบงชท 4.4 ความคดรเรมและสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ ระดบ 3 (ด) ขนไป

¨ระดบ 3

ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน รอยละ 80มผลการประเมนคณภาพภายในของ

33

สถานศกษาตามมาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.1 สรปความคดจากเรอง ทอาน ฟงและด และสอสารโดยการพดหรอเขยน ตามความคดของตนเอง และตวบงชท 4.4 ความคดรเรมและสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจระดบคณภาพ 3 (ด) ขนไป

1.4.1 ระดบ 4 (ดมาก) จำานวน........... โรง

คดเปนรอยละ.............

1.4.2 ระดบ 5 (ดเยยม) จำานวน........... โรง


รวมระดบ 4 (ด) และ ระดบ 5 (ดเยยม)

จำานวน.............โรง


1.5 จำานวนสถานศกษาทเขารบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม จำานวน............โรง ทราบผลการประเมนอยางเปนทางการ จำานวน ............ โรง (ขอท 1.4 เดม) 1.6 ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ตวบงชท 4 ผเรยนคดเปน ทำาเปน (ขอท 1.5 เดม)

1.6.1 ระดบ 4 (ด) จำานวน........... โรง


1.6.2 ระดบ 5 (ดมาก) จำานวน........... โรง


รวมระดบ 4 (ด) และระดบ 5 (ดมาก)

จำานวน........... โรง


¨ระดบ

4

ผานระดบ 3 และ สถานศกษารอยละ 90มผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาดานผเรยนมความสามารถตามสมรรถนะทจำาเปนตามหลกสตรสถานศกษาระดบ 4 (ดมาก) ขนไป

¨ระดบ 5

ผานระดบ 4 และ สถานศกษารอยละ 90มผลการประเมนภายนอกรอบสาม ตวบงชท 4ผเรยนคดเปน ทำาเปน ระดบ 4 (ด) ขนไป

34

ตวชวดท 2.1.7 รอยละ 80 ของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน มทกษะการคดวเคราะห คดสรางสรรคระดบคณภ





2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย..........................................................................................................................................................................................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย..........................................................................................................................................................................................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

35

4. จดทควรพฒนา..........................................................................................................................................................................................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….5. แนวทางพฒนา..........................................................................................................................................................................................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….***ไมมตารางท 2.1.7.1 ใหไปดใน file excel ทแนบมานะคะ

36

ตวชวดท 2.1.8 รอยละ 100 ผเรยนมทกษะการสอสารอยางสรางสรรคอยางนอย 2 ภาษา (ภาษาองกฤษ และภาษาอาเซยน)ระดบคณภ





¨ระดบ

1

ผเรยนนอยกวารอยละ 90 มผลการประเมนตามกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ(ภาษาองกฤษ)ระดบพอใชขนไป

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงาน 1.1 ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานในสงกดทงหมด จำานวน ....................คน 1.2 ผเรยนทมผลการประเมนตามกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ)ระดบพอใชจำานวน.........คนระดบดจำานวน ..........คนระดบดมากจำานวน..........คนรวม...................................คนคดเปนรอยละ.......................... 1.3 ผเรยนทไดรบการสงเสรมพฒนาใหสามารถสอสารภาษาตางประเทศท 2 (ภาษาอาเซยน)จำานวน................คนคดเปนรอยละ................. จำาแนกเปน

1.3.1 ภาษามลาย จำานวน………....คน

คดเปนรอยละ……........

1.3.2 ภาษาจนกลาง จำานวน………....คน


1.3.3 ภาษาพมา จำานวน………....คน


1.3.4 ภาษาลาว จำานวน………....คน


¨ผลการประเมนตามกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ)

¨¨ขอมลผเรยนทสามารถสอสารภาษาอาเซยนเปนรายโรง

¨ระดบ

2

ผเรยนรอยละ 90 ขนไป มผลการประเมนตามกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ(ภาษาองกฤษ)ระดบพอใชขนไป

¨ระดบ 3

ผเรยนรอยละ 100 มผลการประเมนตามกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ(ภาษาองกฤษ)ระดบพอใชขนไป

¨ระดบ

4

ผานระดบ 3 และมผลการประเมนตามกลมสาระการเรยนรภาษาตาง

37

ประเทศ(ภาษาองกฤษ) ระดบด ขนไป รอยละ 50 ขนไป

1.3.5 ภาษาเขมร จำานวน………....คน


1.3.6 ภ า ษ า เ ว ยตนาม

จำานวน………....คน


1.3.7 ภาษาฟล ป โน (ตากาลอก)



1.3.8 ภาษาอ นโดน เซย



หมายเหต จำานวนผเรยนทสามารถสอสารภาษาอาเซยนได ใหนบ 1 คนตอ 1 ภาษาเทานน

**มเพมตารางคะ แตใหไปดตารางใน file excel ทแนบมานะคะ

¨ระดบ 5

ผานระดบ 4 และมผลการประเมนตามกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ(ภาษาองกฤษ) ระดบด ขนไป รอยละ 80 ขนไป หรอมผเรยนอยางนอยรอยละ 10 สามารถสอสารภาษาท 2 (อาเซยน)ได

ตวชวดท 2.1.8 รอยละ 100 ผเรยนมทกษะการสอสารอยางสรางสรรคอยางนอย 2 ภาษา (ภาษาองกฤษ และภาษาอาเซยน)ระดบคณภ





38

2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….4. จดทควรพฒนา……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….5. แนวทางพฒนา……………………………………………………………………………………

39

………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ตวชวดท 2.1.9 รอยละ 100 ของผเรยนมทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศ เพอเปนเครองมอในการเรยนร เหมาะสมตามชวงวยระดบคณภ


ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงาน และปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย /ปญหา อปสรรค /จดทควรพฒนา/แนวทางพฒนา


40

¨ระดบ

1

ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน นอยกวารอยละ 85 มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนำาเสนอผลงาน ระดบ 3 (ด) ขนไป

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงาน 1.1 จำานวนผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน ปการศกษา 2556 ทงหมด...............................คน 1.2 ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา มาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.4 ปการศกษา 2556 1.2.1 ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทมผลการประเมนระดบ 1 (ปรบปรง) และระดบ 2 (พอใช) จำานวน....…คน คดเปนรอยละ…........ 1.2.2 ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทมผลการประเมนระดบ 3 (ด) ขนไป จำานวน.......คน คดเปนรอยละ…....... (ตดระดบท 4 และ 5) 1.3 จำานวนสถานศกษาทมผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ดานคณภาพผเรยน ผเรยนมความสามารถตามสมรรถนะทจำาเปนตามหลกสตรการศกษา 1.3.1 ระดบ 4 (ดมาก)จำานวน .......... โรง คดเปนรอยละ................ 1.3.2 ระดบ 5 (ดเยยม) จำานวน........... โรง คดเปนรอยละ............... 1.3.3 รวมจำานวนสถานศกษาทมผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ดานคณภาพผเรยน ระดบ 4 (ดมาก) และระดบ 5 (ดเยยม) จำานวน...........โรง คดเปนรอยละ.............. 1.4 จำานวนโรงเรยนทเขารบการประเมนภายนอกรอบสาม จำานวน...........โรง และทราบผลการประเมนอยางเปนทางการ จำานวน ............ โรง 1.5 ผลการประเมนภายนอกรอบสาม ตวบงชท 3 ผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง

¨ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา¨ผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาของเขตพนทการศกษา¨ผลการประเมนภายนอกรอบสาม

¨ระดบ

2

ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน รอยละ 85 ขนไปมผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนำาเสนอผลงาน ระดบ 3 (ด) ขนไป

¨ระดบ 3

ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน รอยละ 95 ขนไปมผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและนำาเสนอผลงาน ระดบ 3 (ด) ขนไป

41

1.5.1 ระดบ 4 (ด) จำานวน .......... โรง

คดเปนรอยละ..........

1.5.2 ระดบ 5 (ดมาก) จำานวน .......... โรง


1.5.3 รวมระดบ 4 (ด) และ ระดบ 5 (ดมาก)

จำานวน .......... โรง


¨ระดบ

4

ผานระดบ 3 และ สถานศกษา รอยละ 90 ขนไปมผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาดานผเรยน ผเรยนมความสามารถตามสมรรถนะทจำาเปนตามหลกสตรสถานศกษา ระดบคณภาพ 4(ดมาก) ขนไป

¨ระดบ 5

ผานระดบ 4 และ สถานศกษา รอยละ 90 ขนไปมผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสามตวบงชท 3 ผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง ระดบ 4 (ด) ขนไป

ตวชวดท 2.1.9 รอยละ 100 ของผเรยนมทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศ เพอเปนเครองมอในการเรยนร เหมาะสมตามชวงวยระดบคณภ

คำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงานและปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย /ปญหา


เอกสาร/หลกฐาน

42

าพ อางอง2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

43

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….4. จดทควรพฒนา……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….5. แนวทางพฒนา………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

44

……….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….***ไมมตารางท 2.1.9.1 ใหไปดใน file excel ทแนบมานะคะ

ตวชวดท 2.1.10 รอยละ 100 ของผเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายสามารถปรบตวเขากบพหวฒนธรรม บนพนฐานวฒนธรรมทดงามของไทย(มาตรฐานท 2 ตวบงชท 2.3 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง)(เฉพาะ สพม.)ระดบคณภ


ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงาน และปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย /ปญหา อปสรรค /จดทควรพฒนา/แนวทางพฒนา


¨ระดบ

1

ผเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย นอยกวารอยละ 80 มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ตามมาตรฐานท 2 ตวบงชท 2.3 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตางระดบ 3 (ระดบด) ขนไป

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงานจำานวนผเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย ปการศกษา 2556 ทงหมด..........................คน2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¨ ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา

45

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………4. จดทควรพฒนา………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………5. แนวทางพฒนา………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

*** ไมมตารางท 2.1.10.1

¨ระดบ

2

ผเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย รอยละ 80 ขนไปมผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 2 ตวบงชท 2.3 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตางระดบ 3 (ระดบด) ขนไป

¨ระดบ 3

ผเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายรอยละ 85 ขนไปมผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 2 ตวบงชท 2.3 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตางระดบ 3 (ระดบด) ขนไป

¨ระดบ

4

ผเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย รอยละ 90 ขนไปมผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 2 ตวบงชท 2.3 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตางระดบ 3 (ระดบด) ขนไป

¨ระดบ 5

ผเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายรอยละ 95 ขนไป มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 2 ตวบงชท 2.3 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตางระดบ 3 (ระดบด) ขนไป

46

องคประกอบท 2 การปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ความเปนไทย วถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง (มคณธรรม จรยธรรม)ตวชวดท 2.2.1 รอยละ 80 ของผเรยนระดบประถมศกษาใฝเรยนร ใฝดและอยรวมกบผอนได

ระดบคณภ


ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงานและปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย

/ปญหา อปสรรค /จดทควรพฒนา/แนวทางพฒนา


¨ระดบ

1

ผเรยนระดบประถมศกษา นอยกวารอยละ 70 มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 2 ตวบงชท 2.1 มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร และมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.2 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงคำาถามเพอการเรยนรเพมเตม ระดบคณภาพ 3 (ด) ขนไป

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงาน 1.1 จำานวนผเรยนระดบประถมศกษา ปการศกษา 2556 ทงหมด.....................................คน 1.2 จำานวนผเรยนระดบประถมศกษา ปการศกษา 2556 ทมผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ตามมาตรฐานท 2 ตวบงชท 2.1 มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร 1.2.1 ผเรยนระดบประถมศกษาทมผลการประเมนระดบ 1 (ปรบปรง) และระดบ 2 (พอใช) จำานวน....…คน คดเปนรอยละ…........ 1.2.2 ผเรยนระดบประถมศกษาทมผลการประเมนระดบ 3 (ด) ขนไป จำานวน.......คน คดเปนรอยละ…....... 1.3 จำานวนผเรยนระดบประถมศกษา ปการศกษา 2556 ทมผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.2 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงคำาถาม

¨ ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา¨ผลการตดตาม ตรวจสอบคณภาพการศกษาของเขตพนทการศกษา¨ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบ

¨ระดบ

2

ผเรยนประถมศกษารอยละ 70 ขนไป มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 2 ตวบงช ท 2.1 มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร และมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.2 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงคำาถามเพอการเรยนรเพม

47

เตม ระดบคณภาพ 3 (ด) ขนไป เพอการเรยนรเพมเตม 1.3.1 ผเรยนระดบประถมศกษาทมผลการประเมนระดบ 1 (ปรบปรง) และระดบ 2 (พอใช) จำานวน....…คน คดเปนรอยละ…........ 1.3.2 ผเรยนระดบประถมศกษาทมผลการประเมนระดบ 3 (ด) ขนไป จำานวน.......คน คดเปนรอยละ….......1.4 จำานวนสถานศกษาทมผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ดานคณภาพผเรยน ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงค 1.4.1 ระดบ 3 (ด) จำานวน......โรง คดเปนรอย

ละ.......... 1.4.2 ระดบ 4 (ดมาก)

จำานวน......โรง คดเปนรอยละ..........

1.4.3 ระดบ 5 (ดเยยม)

จำานวน......โรง คดเปนรอยละ..........

1.4.4 รวมจำานวนสถานศกษาทมผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ดานคณภาพผเรยน ระดบ 3 (ด) ระดบ 4 (ดมาก) และระดบ 5 (ดเยยม)จำานวน........โรงคดเปนรอยละ.............

สาม¨

ระดบ 3

ผเรยนประถมศกษารอยละ 80 ขนไป มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 2 ตวบงช ท 2.1 มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร และมาตรฐานท 3 ตวบงชท 3.2 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงคำาถามเพอการเรยนรเพมเตม ระดบคณภาพ 3 (ด) ขนไป

¨ระดบ

4

ผานระดบ 3 และ สถานศกษารอยละ 90 ขนไปมผล การตดตามตรวจสอบคณภาพดานผเรยนผเรยนมคณลกษณะ อนพงประสงค ระดบ 3 (ด) ขนไป

ตวชวดท 2.2.1 รอยละ 80 ของผเรยนระดบประถมศกษาใฝเรยนร ใฝดและอยรวมกบผอนไดระดบคณภ

คำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงานและปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย /ปญหา อปสรรค /จดท


48

าพ ควรพฒนา/แนวทางพฒนา¨

ระดบ 5

ผานระดบ 4 และ สถานศกษารอยละ 90 ขนไปมผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ตวบงชท 2 ระดบคณภาพ 4 (ด) ขนไป

1.5 จำานวนสถานศกษาทเขารบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม จำานวน...........โรง และทราบผลการประเมน อยางเปนทางการ จำานวน ............ โรง 1.6 ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ตวบงชท 2 ผเรยนมความใฝรและเรยนรอยางตอเนอง 1.6.1 ระดบ 4 (ด) ) จำานว

น......โรง


1.6.2 ระดบ 5 (ดมาก) จำานวน......โรง


รวมระดบ 4 (ด)และ ระดบ 5 (ดมาก)

จำานวน......โรง


2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย………………………………………………………………………………………

49

……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….4. จดทควรพฒนา……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….5. แนวทางพฒนา……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ตวชวดท 2.2.2 รอยละ 80 ของผเรยน ม.ตนมทกษะการแกปญหาและอยอยางพอเพยงระดบคณภ

าพ

คำาอธบายคณภาพ ขอมลสารสนเทศ ผลการดำาเนนงานและปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย

/ปญหา อปสรรค /จดทควรพฒนา/


50

แนวทางพฒนา¨

ระดบ 1

ผเรยนชนมธยมศกษาตอนตนนอยกวารอยละ 70 มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.3 กำาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ ระดบ 3 (ด) ขนไป และมผลการประเมนมาตรฐาน การเรยนรกลมสาระสงคมศกษาฯ สาระท 3 เศรษฐศาสตร มาตรฐานท 3.1 (อยอยางพอเพยง) ระดบดขนไป

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงาน 1.1 จำานวนผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน ปการศกษา 2556 ทงหมด.....................................คน 1.2 จำานวนผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน ปการศกษา 2556 ทมผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.3 กำาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ 1.2.1 ผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนทมผลการประเมนระดบ 1 (ปรบปรง) และระดบ 2 (พอใช) จำานวน....…คน คดเปนรอยละ…........ 1.2.2 ผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนทมผลการประเมนระดบ 3 (ด) ขนไป จำานวน.......คน คดเปนรอยละ…....... 1.3 จำานวนผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน ปการศกษา 2556 ทมผลการประเมนมาตรฐานการเรยนรคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานกลมสาระสงคมศกษาฯสาระท 3 เศรษฐศาสตร มาตรฐานท 3.1 (อยอยางพอเพยง) (เทยบจากเกณฑการตดสนผลการเรยน 5 ระดบ) 1.3.1 ผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนทมผลการประเมนระดบไมผาน ผาน และพอใช จำานวน....…คน คดเปนรอยละ…........ 1.3.2 ผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนทมผลการประเมนระดบดขนไป

¨ผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา¨ผลการประเมนมาตรฐานการเรยนรกลมสาระสงคมศกษาฯสาระท 3 เศรษฐศาสตร มาตรฐานท 3.1 (อยอยางพอเพยง)

¨ระดบ

2

ผเรยนชนมธยมศกษาตอนตนรอยละ 70 ขนไปมผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.3 กำาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ ระดบ 3 (ด) ขนไป และมผลการประเมนมาตรฐานการเรยนร กลมสาระสงคมศกษาฯสาระท 3 เศรษฐศาสตร มาตรฐานท 3.1 (อยอยางพอเพยง) ระดบดขนไป

¨ระดบ 3

ผเรยนชนมธยมศกษาตอนตนรอยละ 80 ขนไป มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.3 กำาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ ระดบ 3 (ด) ขนไป และมผลการประเมนมาตรฐาน การ

51

เรยนรกลมสาระสงคมศกษาฯสาระท 3 เศรษฐศาสตร มาตรฐานท 3.1 (อยอยางพอเพยง) ระดบดขนไป

จำานวน.......คน คดเปนรอยละ….......2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย………………………………………………………………………………………………………………………………………………3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย………………………………………………………………………………………………………………………………………………4. จดทควรพฒนา………………………………………………………………………………………………………………………………………………5. แนวทางพฒนา………………………………………………………………………………………………………………………………………………*** ไมมตาราง ใหไปดใน file excel ทแนบมานะคะ

¨ระดบ

4

ผเรยนชนมธยมศกษาตอนตนรอยละ 85 ขนไป มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.3 กำาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ ระดบ 3 (ด) ขนไป และมผลการประเมนมาตรฐาน การเรยนรกลมสาระสงคมศกษาฯสาระท 3 เศรษฐศาสตร มาตรฐานท 3.1 (อยอยางพอเพยง) ระดบดขนไป

¨ระดบ 5

ผเรยนชนมธยมศกษาตอนตนรอยละ 90 ขนไป มผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษาตามมาตรฐานท 4 ตวบงชท 4.3 กำาหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ ระดบ 3 (ด) ขนไป และ มผลการประเมนมาตรฐาน การเรยนรกลมสาระสงคมศกษาฯสาระท 3 เศรษฐศาสตร มาตรฐานท 3.1 (อยอยางพอเพยง) ระดบดขนไป

ตวชวดท 2.2.3 รอยละ 100 ของผเรยนประกอบกจกรรมทางศาสนาและกจกรรมทเปนประโยชนตอผอนและสงคมอยางสมำาเสมอระดบคณภ





52

¨ระดบ

1

ผเรยนนอยกวารอยละ 90 ประกอบกจกรรมทางศาสนาและกจกรรมทเปนประโยชนตอผอนและสงคมอยางสมำาเสมอ

1. ขอมลสารสนเทศผลการดำาเนนงาน 1.1 สถานศกษาในสงกด จำานวน.....................โรง 1.2 ผเรยนทงหมด จำานวน ....................คน 1.3 ผเรยนทเขารวมประกอบกจกรรมทางศาสนาฯ จำานวน..........คน คดเปนรอยละ........... 1.4 ผเรยนทเขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอผอนและสงคมอยางสมำาเสมอ จำานวน................คน คดเปนรอยละ.................. 1.5 สถานศกษาทไดรบการสนบสนน สงเสรมจากสำานกงานเขตพนทการศกษาในการจดกจกรรมทางศาสนาและกจกรรมทเปนประโยชนตอผอนและสงคมอยางสมำาเสมอ จำานวน............โรง คดเปนรอยละ...............2. ปจจย/วธการทำาใหการดำาเนนงานเกดผลสำาเรจตามเปาหมาย……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….3. ปญหา/อปสรรค/ขอจำากดททำาใหการดำาเนนงานไมประสบความสำาเรจตามเปาหมาย……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….4. จดทควรพฒนา

¨กจกรรม โครงการท สพป สพม สงเสรม สนบสนน¨ รายงานการสงเคราะหผลการจดกจกรรมของโรงเรยนทกโรงและนำาผลไปจดทำาเปนแนวทาง/กจกรรม –โครงการ เพอพฒนาในการจดกจกรรมทางศาสนาและกจกรรมทเปนประโยชนตอผอนและสงคมอยางสมำาเสมอ

¨ระดบ

2

ผเรยนรอยละ 90 ขนไป ประกอบกจกรรมทางศาสนาและกจกรรมทเปนประโยชนตอผอนและสงคมอยางสมำาเสมอ

¨ระดบ 3

ผเรยนรอยละ 100 ประกอบกจกรรมทางศาสนาและกจกรรมทเปนประโยชนตอผอนและสงคมอยางสมำาเสมอ

¨ระดบ

4

ผานระดบ 3 และ สพป./สพม. ดำาเนนการสงเสรมและพฒนาใหโรงเรยนจดกจกรรมทางศาสนาและกจกรรมทเปนประโยชนตอผอนและสงคมอยางสมำาเสมอ ทกโรง

¨ระดบ 5

ผานระดบ 4 และ สพป./สพม.มการสงเคราะหผลการจดกจกรรมของ

53

โรงเรยนทกโรงและนำาผลไปจดทำาเปนแนวทาง/กจกรรม โครงการ เพอพฒนาใน–

การจด กจกรรมทางศาสนาและกจกรรมทเปน ประโยชนตอผอนและสงคมอยางสมำาเสมอ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….5. แนวทางพฒนา……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

6plan.lpg3.go.th/wp-content/uploads/2014/07/... · web viewผ เร ยน ช น ป.2, ป.5,...

Documents