SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTINProceso Gestin de la Formacin Profesional IntegralProcedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral Versin: 01

Fecha: 01/04/2013

Cdigo: F004-P006-GFPI

Gua de Aprendizaje

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

PROGRAMA DE FORMACIN: TOPOGRAFACDIGO:225302VERSIN: 2

NOMBRE DEL PROYECTO: ESTUDIO TOPOGRAFICO, DISEOS Y REPLANTEO PARA OPTIMIZAR EL SISTEMA HIDRICO EN LA PARTE POSTERIOR DEL SENA DE TERNERA, DONDE SE LOCALIZAR LA NUEVA INFRAESTRUCTURA DEL CENTRO AGROEMPRESARIAL Y MINERO.CDIGO: 597626

FASE DEL PROYECTO: EJECUCIN

ACTIVIDAD (ES) DEL PROYECTO:EJECUTAR LEVANTAMIENTOS TOPOGRFICOS Y GEOREFERENCIARLOSACTIVIDAD (ES) DE APRENDIZAJE: DISEO DE UNA VIA CON NORMATIVA COLOMBIANA USANDO EL CIVIL 3D

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:1. CLASIFICAR LAS CARRETERAS SEGN, SUS CARACTERSTICAS, TIPO DE TERRENO, FUNCIN, VELOCIDAD DE DISEO.2. TRAZAR EN EL TERRENO UN PROYECTO VIAL SEGN DISEO ESTABLECIDO Y NORMA VIGENTE.

3. REALIZAR CLCULOS DE CANTIDADES DE OBRA SEGN ESPECIFICACIONES TCNICAS.

4. VERIFICAR LAS CANTIDADES DE OBRA DEL PROYECTO VIAL SEGN CANTIDADES ESTABLECIDAS.

5. REGISTRAR LOS DATOS EN LAS CARTERAS ESTABLECIDAS PARA PROYECTOS VIALES SEGN REQUERIMIENTOS ESTABLECIDOS

6. EJECUTAR LOS CLCULOS DE LOS ELEMENTOS GEOMTRICOS EN EL DISEO DE UN PROYECTO VIAL, TANTO EN OFICINA COMO EN CAMPO SEGN TIPO DE VA.

COMPETENCIA: TRAZAR Y LOCALIZAR PROYECTOS VIALES DE ACUERDO CON NORMAS PLANOS Y ESPECIFICACIONES.

DURACIN DE LA GUA ( EN HORAS):320 HORAS

2. INTRODUCCIN

LOS APRENDICES SENA EN SU FORMACIN COMO TOPGRAFOS ESTARN EN LA CAPACIDAD DE HACER CON EFICIENCIA Y EFICACIA UN LEVANTAMIENTO O EL TRAZADO DE UNA VA CUMPLIENDO CON TODOS LOS REQUISITOS, LAS NORMAS Y LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS PARA ESTOS CASOS.LOS APRENDICES SENA, ESTARN EN CAPACIDAD DE INTERPRETAR LOS PLANOS TOPOGRFICOS DE DISEO VIAL DADO POR EL EQUIPO DE TRABAJO, MANEJAR Y CONOCER LAS VARIABLES CON QUE FUNCIONAN LOS LTIMOS SOFTWARE QUE EXISTEN EN NUESTRO MEDIO SOBRE EL TEMA VIAL, ENTREGAR Y ENTENDER FCILMENTE LA INFORMACIN COMPILADA EN CARTERAS DE TRABAJO. LOS CONOCIMIENTOS IMPARTIDOS AL APRENDIZ SENA, SOBRE DISEO GEOMTRICO VIAL LE DARN VALOR AGREGADO A SU LABOR QUE LE PERMITIRA COMPETIR CON LOS MS PROMINENTES DEL SECTOR, CONVIRTINDOSE EN UN PROFESIONAL ALTAMENTE APETECIDO EN EL MEDIO, POR SUS CONOCIMIENTOS.

EL APRENDIZ TIENE CLARO QUE HACE PARTE DE UN EQUIPO DE TRABAJO Y QUE SU LABOR ES UN COMPLEMENTO PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS PROPUESTOS DEL PROYECTO.

3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIN INICIAL. EL INSTRUCTOR HARA UNA PRESENTACIN E INTRODUCCIN AL TEMA, ESBOZANDO EL ALCANCE DE LA CLASE, OBJETIVO PROPUESTO, RESULTADO DE APRENDIZAJE Y LOS CRITERIOS DE EVALUACION. SE HARAN ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO PRELIMINAR. SE CONFORMARAN GRUPOS DE TRES (3) APRENDICES Y RESOLVERAN LAS PREGUNTAS QUE SE ENCUENTRAN EN EL TALLER DE CONOCIMIENTOS PREVIOS No 1 y No 2. LAS RESPUESTAS SE SOCIABILIZARAN YPROCESARAN EN GRUPO. DURACION DE LA ACTIVIDAD 10 HORAS

3.2 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIN E IDENTIFICACIN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE.)EL INSTRUCTOR EXPONDRA LAS BASES TEORICAS TENIENDO EN CUENTA LOS CONCEPTOS Y LAS DEFINICIONES QUE MANEJA LA TOPOGRAFA EN CADA UNA DE SUS ACTIVIDADES QUE SE DEBEN DESARROLLAR EN LOS PROCESOS DE TRAZADOS, LEVANTAMIENTOS, CLCULOS Y DIBUJO DERIVADOS DE LA TOMA DE DATOS EN CAMPO EN EL DESARROLLO DE UN ANTEPROYECTO, PROYECTO, OBRA O ACTIVIDAD. (EXPOSICION DE CONCEPTOS FUNDAMENTALES, DEFINICIONES BASES TEORICAS)A. SISTEMAS DE TRANSPORTE

B. FASES DE UN PROYECTO VIAL

C. CRITERIOS DE CLASIFICACION DE VIASD. CRITERIOS DE DISEO GEOMETRICO DE VIASE. ALINEAMIENTO HORIZONTALF. TRANSICION DEL PERALTE

G. ALINEAMIENTO VERTICAL Y PERFILH. VOLUMENES PARA LA CONSTRUCCION DE PROYECTOS VIALES

I. MOVIMIENTO DE TIERRA

J. DISEO PROYECTO USANDO AUTOCAD CIVIL 3D

K. REPLANTEO PROYECTO VIAL

3.3 ACTIVIDADES DE APROPIACIN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIN Y TEORIZACIN). CON LA PARTICIPACIN DEL INSTRUCTOR COMO GUIA LOS APRENDICES SOCIALIZARAN LOS CONCEPTOS Y LAS DEFINICIONES APRENDIDAS.

SE REALIZARAN TALLERES EN GRUPO ESTUDIANDO CASOS PARTICULARES, HABRA PARTICIPACIN DEL APRENDIZ EN LAS CLASES ANALIZANDO Y ESTUDIANDO UN CASO ESPECFICO PARA ESTABLECER LA SOLUCIN

3.4 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.EL GRUPO SE DIVIDIR EN SUBGRUPOS DE 4 INTEGRANTES LOS CUALES TENDRN ASIGNADO REALIZAR LAS INVESTIGACIONES Y PRACTICAS DE CAMPO QUE SE NECESITEN PARA CONOCER LOS CONCEPTOS Y SUS DEFINICIONES QUE SE MANEJAN EN EL REA DE LA TOPOGRAFA.POR MEDIO DE UN PANEL DE DISCUSIN INTERNO EN EL GRUPO, LOS INTEGRANTES DE CADA GRUPO COMPARTIRN Y SOCIALIZARAN LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN EL TEMA. (DESARROLLO DE EJERCICIOS EN GRUPO EXPOSICIONES Y COMPARACION DE RESULTADOS)A. TALLER DE LOCALIZACION DE CURVAS HORIZONTALES

B. TALLER DE REGISTRO DE TRANSICION DE PERALTE

C. TALLER DE LOCALIZACION CURVA VERTICAL

D. TALLER DE CALCULO DE VOLUMEN

E. AUTOCAD CIVIL 3D

F. REPLANTEO DE CURVASG. VERIFICACION DE VOLUMENES DE TIERRA

3.5 ACTIVIDADES DE EVALUACIN. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJECRITERIOS DE EVALUACINTCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACINEVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO RESPONDE CUESTIONARIO CON PREGUNTAS RELACIONADAS A LOS CONCEPTOS DE CLASIFICACION DE VIAS Y ETAPAS DE UN PROYECTO DE CARRETERAS.EVIDENCIAS DE DESEMPEO:CLASIFICA TODO TIPO DE VAS APLICANDO LOS PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS CON LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS NORMAS Y ESPECIFICACIONESEVIDENCIAS DE PRODUCTO:DIAGNSTICA CALIFICA Y CUANTIFICA SOBRE LA CALIDAD DE FORMACIN RECIBIDA DICTADAS POR EL INSTRUCTOR1 CALCULA COORDENADAS PARA GEO REFERENCIAR VAS SEGN REQUERIMIENTOS TCNICOS Y NORMATIVA VIGENTE.2 CLASIFICACION DE VIAS.1 TALLER EN GRUPO SOBRE COORDENADAS DE UNA POLIGONAL ABIERTA2 TRABAJO EN GRUPO CLASIFIQUE LA VIA DEL PROYECTO

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

AMBIENTE DE APRENDIZAJE,INTERNET, MATERIAL DE APOYO, VIDEO BEAM, TV.EQUIPOS DE TOPOGRAFA, ETC

5. GLOSARIO DE TERMINOS

-AZIMUT: Direccin de una lnea o lado, medida desde el norte en sentido de las manecillas del reloj, su valor vara de 0 a 360.

-ACOTAR: Proceso de aadir anotaciones de medida a un dibujo.

-ADMINISTRADOR DE CAPAS: Cuadro de gestin que contiene toda la informacin relativa a los elementos que conforman cada una de las capas de un dibujo.

-Planimetra: estudia el conjunto de procedimientos que tienden a conseguir la representacin a escala de todos los detalles interesantes del terreno sobre una superficie plana.

- Topografa: es la ciencia que estudia el conjunto de principios y procedimientos que tienen por objeto la representacin grfica de la superficie de la Tierra, con sus formas y detalles, tanto naturales como artificiales

- Escala topogrfica: es la relacin entre el valor en el plano y el real en el terreno. Por ejemplo la escala 1:500, significa que 1 cm del plano equivale a 500 cm o 5 m en la realidad.

- Coordenadas polares: son un sistema de coordenadas para definir la posicin de un punto en un espacio bidimensional consistente en un ngulo y una distancia, definido por un origen O y una linea semi-infinita L saliendo del origen. A L se le conoce tambin como eje polar.

- Coordenadas rectangulares: o cartesiano es aquel que est formado por dos lneas, una horizontal y otra vertical, que se cruzan en su origen. Hacia la izquierda y hacia abajo se consideran coordenadas negativas. Estas dos lneas se conocen como eje horizontal, o eje de las x's, y corre de izquierda a derecha (de negativo a positivo) y eje vertical, o eje de las y's y corre de abajo hacia arriba (de negativo a positivo)

- Geodesia: se encarga por los medios matemticos, la forma y las dimensiones de la tierra como objetos de estudio y puntos distribuidos por toda la tierra que se llaman puntos geodsicos y que forman parte de la tierra. La geodesia estudia la forma y dimensiones de la tierra, considerndola en su totalidad. Se ocupa principalmente de su medida, para este fin se apoya en la tecnologa actual.

-Velocidad de proyecto.- velocidad mxima a la cual los vehculos pueden circular con seguridad sobre un tramo de carretera y que se utiliza para su diseo geomtrico.

-Distancia de visibilidad de parada.- distancia de seguridad mnima necesaria para que un conductor que transita a la velocidad de marcha sobre pavimento mojado, vea un objeto en su trayectoria y pueda detener su vehculo antes de llegar a l.

-Grado de curvatura.- ngulo subtendido por un arco de circunferencia de 20 m de longitud.

-Grado mximo de curvatura.- Lmite superior del grado de curvatura que podr usarse en el alineamiento horizontal de una carretera con la sobreelevacin mxima.

-Curva vertical.- Arco de parbola de eje vertical que une dos tangentes del alineamiento vertical.

-Curva vertical en columpio.- curva vertical cuya concavidad o asentamiento queda hacia arriba.

-Pendiente gobernadora.- es la pendiente que tericamente puede darse a las tangentes verticales en una longitud indefinida.

-Pendiente mxima.- es la mayor pendiente de una tangente vertical que se podr usar un una longitud que no exceda la longitud critica correspondiente.

-Longitud critica.- es la longitud mxima de una tangente vertical con pendiente mayor a la gobernadora, pero sin exceder la pendiente mxima.

-Hombro.- en seccin transversal, punto de interseccin de las lneas definidas por el talud del terrapln y la corona o por esta y el talud interior de la cuneta.

-Ancho de corona.- Superficie terminada de una carretera, comprendida entre sus hombros.

-Calzada.- parte de la corona destinada al trnsito de vehculos.

-Acotamiento.- faja de seguridad contigua a la calzada, comprendida entre su orilla y la lnea de hombros de la carretera o en su caso de la guarnicin de la banqueta o de la faja separadora.

-Faja separadora central.- es la zona que se dispone para precaver que los vehculos que circulan en un sentido invadan los carriles de sentido contrario.

-Bombeo.- pendiente transversal descendente en la corona o subcorona a partir de su eje y hacia ambos lados en tangente horizontal.

6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA

Diseo de Carreteras: Tcnicas y Anlisis del Proyecto

Autor: Bravo, Paulo Emilio

Editorial Cargraphics, 6a ed. Bogot, 1998

Diseo Geomtrico de Carreteras

Autor: Crdenas Grisales, James

Ecoe ediciones. Bogot. 2002

American Association of State Highway and Transportation Officials. A

policy on geometric design of highways and streets.

AASHTO, Washington D.C.,2001.

Chocont Rojas, Pedro Antonio. Diseo Geomtrico de Vas. Editorial

Escuela Colombiana de Ingeniera. Bogot. 1998. Cdigo topogrfico de la

Biblioteca de la Universidad: 625.7 Ch545

Instituto Nacional de Vas, INVIAS, Ministerio de Transporte.

Manual de Diseo Geomtrico de Carreteras. Bogot. 2008.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

ARIEL DIONISIO REYES BALANTAINSTRUCTOR

GUA DE APRENDIZAJE N

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