Художня культура9 клас

_____ урок

Домашнє завдання

1 рівеньЗакінчити виконання практичної роботи

(афіша). Мати на урок білі стандартні листочки, кольоровий папір

та олівці, клей, ножиці.

2 рівеньУважно прочитати 8 параграф підручника.

3 рівеньСкласти до тексту параграфів кросворд (5-10 запитань)

або заповнити таблицю, що розташована на наступному слайді.

1 частина

Я мрію про власний театр.

Що мені потрібно для його відкриття?

Як ви вважаєте, що означає слово «театр»?

Які у людей можуть виникати асоціації зі словом «театр»?

Що людей може приваблювати у театральному мистецтві?

Що потрібно для відкриття

театру? Сцена

Декорації

Працівники

Сценарій

Сцена - місце, на якому демонструються постановки, п’єси, театральні спектаклі

та інші дійства.

Декорації - оформлення сцени, яке створює зоровий

образ спектаклю.

Літературний текст - без нього не може бути основи сценарію театрального спектаклю.

Які в театрі є професії?

Письменник-драматург – пише сценарій вистави

(репліки героїв та опис декорацій)

Режисер – ставить виставу на сцені

Художник-декоратор – створює декорації, костюми, реквізит та інші предмети

Актор – виконує роль

Сценічна дія акторів - спосіб передачі змісту театрального

спектаклю, при якому використовуються діалоги, монологи, масові сцени.

Пантоміма - допомагає створити художній образ пластикою, жестом, мімікою.

Практична робота

Існує таке висловлювання, що театр починається з вішалки.

Але є й думки, які говорять про те, що театр починається з афіші. Адже, якщо афіша яскрава, цікава, вона буде

приваблювати глядача.

Тому наше завдання сьогодні – створити таку афішу, щоб вашим товаришам захотілося відвідати ваш театр.

(додатково вказати на вид театру)

Обрати виставу для улюбленого виду театру (драматичний, музичний і так далі)

та намалювати афішу для нього.

Практична робота

Домашнє завдання

1 рівеньЗакінчити виконання практичної роботи

(афіша). Мати на урок білі стандартні листочки, кольоровий папір

та олівці, клей, ножиці.

2 рівеньУважно прочитати 11 параграф підручника.

3 рівеньСкласти до тексту параграфів кросворд (5-10 запитань)

або скласти репертуар вашого майбутнього театру, вказавши їх види

2 частина

Види театру

Драматичний театр – найпоширеніший і найпопулярніший вид театрального дійства.

Його головний виражальний засіб – слово.

Музичний театр – опера, балет, оперета, мюзикл.

Театр-кабаре – поєднання драматичного дійства, естради та ресторанного співу (короткі сценки, пародії)

Пантоміма - найдавніший вид театрального мистецтва. Виник в Стародавній Греції. Означає – спектакль без слів

(жести, міміка, виразні рухи тіла)

Театр ляльок – виник за античних часів. Кожен народ має своїх лялькових героїв.

Хореографія – мистецтво поєднання танців та балету.

Побутовий танець – народний та бальний.

Сучасні бальні танці: вальс, танго, фокстрот, самба, пасадобль, румба, ча-ча-ча.

Сценічний танець – естрадний танець та балет

Практична робота

Намалюйте театральну маску на вибір: грецьку, японську, африканську

Домашнє завдання

1 рівеньЗакінчити виконання практичної роботи

(маска). Мати на урок білі стандартні листочки, кольоровий папір

та олівці, клей, ножиці.

2 рівеньУважно прочитати 9 та 10 параграфи підручника.

3 рівеньСкласти до тексту параграфів кросворд (5-10 запитань)

Додаткові завдання

1. Скласти репертуар (список назв вистав, які ви б хотіли побачити) для одного з видів театру

2. Намалювати ескіз костюма театрального героя для вашої улюбленої вистави