โดย สินีนาฏ...
TRANSCRIPT
![Page 1: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/1.jpg)
โดย
สนนาฏ บญชวย
หวหนางานหลกสตรและพฒนาอาจารย
![Page 2: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/2.jpg)
ภาพรวมทเกยวของกบ TQF (1) ประกาศ/แนวทาง • ประกาศกระทรวงศกษาธการเรองเกณฑมาตรฐาน
หลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2548
• ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง แนวทางการบรหารเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548
![Page 3: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/3.jpg)
ประกาศ/แนวทาง (ตอ) • ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552
• ประกาศคณะกรรมการอดมศกษา เรอง แนวทางการปฏบตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552
ภาพรวมทเกยวของกบ TQF (1)
![Page 4: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/4.jpg)
เอกสาร • มคอ. 1 มาตรฐานคณวฒระดบ...สาขา / สาขาวชา...
• มคอ. 2 รายละเอยดของหลกสตร
• มคอ. 3 รายละเอยดของรายวชา
• มคอ. 4 รายละเอยดของประสบการณภาคสนาม
ภาพรวมทเกยวของกบ TQF (2)
![Page 5: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/5.jpg)
เอกสาร (ตอ) • มคอ. 5 รายงานผลการด าเนนการของรายวชา
• มคอ. 6 รายงานผลการด าเนนการของประสบการณ
ภาคสนาม
• มคอ. 7 รายงานผลการด าเนนการของหลกสตร
ภาพรวมทเกยวของกบ TQF (2)
![Page 6: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/6.jpg)
• ยกเลก สมอ.01-08 • มคอ.2 คกบ มคอ.7
• มคอ.3 คกบ มคอ.5
• มคอ.4 คกบ มคอ.6
![Page 7: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/7.jpg)
กรอบเวลา • หลกสตรใหม – ปการศกษา 2553 ใช TQF
• หลกสตรปรบปรง – ปรบปรงภายในปการศกษา 2555 + เกณฑตองปรบปรงทก 5 ป
• ก าหนดการประชมของคณะกรรมการชดตางๆ
ภาพรวมทเกยวของกบ TQF (3)
![Page 8: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/8.jpg)
กรอบเวลา (ตอ) • เสนอหลกสตรทสภามหาวทยาลยรบทราบการอนมต/อนมตให สกอ. รบทราบ ภายใน 30 วน นบแตสภามหาวทยาลยรบทราบการอนมต/อนมต และตองไดรบอนมต กอนเปดสอน
ภาพรวมทเกยวของกบ TQF (3)
![Page 9: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/9.jpg)
ภาพรวมทเกยวของกบ TQF (4)
• ท ารายละเอยดรายวชา (มคอ.3) และรายละเอยดของ
ประสบการณภาคสนาม (มคอ.4) กอนเปดภาคการศกษา • ท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา (มคอ.5)
และรายงานผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม
(มคอ.6)ภายใน 30 วนหลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอน
กรอบเวลา (ตอ)
![Page 10: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/10.jpg)
กรอบเวลา (ตอ)
ภาพรวมทเกยวของกบ TQF (4)
• ท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร (มคอ.7) ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา
![Page 11: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/11.jpg)
บทบาทหนาท • ตรวจสอบ
• ตดตาม
ตรวจสอบอะไรบาง? • ความถกตองครบถวนของเอกสาร
ตดตามอะไรบาง? • ตดตามใหเปนไปตามขนตอนกรอบเวลา
![Page 12: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/12.jpg)
ความถกตองครบถวนของเอกสาร (1) • มคอ.2 - เปนไปตามแบบฟอรมทก าหนด
- ความผดพลาดจากการพมพ
- ขอมลส าคญตางๆ
• อาจารยประจ าหลกสตรสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานหลกสตร • โครงสรางหลกสตรเปนไปตามเกณฑ
ความถกตองครบถวนของเอกสาร (1)
![Page 13: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/13.jpg)
- หมวดวชาศกษาทวไปเปนไปตามทมหาวทยาลยก าหนด
* ภมปญญาในการด าเนนชวต
* สขภาวะกายและจต
* กจกรรมเสรมหลกสตร
* พลศกษา
• ≥ 30 หนวยกต • กลมวชาสงคมศาสตรและมนษยศาสตร 10-15 นก.
ความถกตองครบถวนของเอกสาร (2)
![Page 14: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/14.jpg)
• กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 6-9 นก.
* วทยาศาสตรเทคโนโลยและสงคม
• กลมวชาภาษา 9-12 นก.
* การฟงและการพดภาษาองกฤษพนฐาน * การอานและเขยนภาษาองกฤษพนฐาน
ความถกตองครบถวนของเอกสาร (3) ความถกตองครบถวนของเอกสาร (3)
![Page 15: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/15.jpg)
- รายวชา * ค าอธบายรายวชาเปนไปตามทมหาวทยาลยก าหนด คอ เปนวล มเฉพาะเนอหาไมใชเครองหมายวรรคตอน (ภาษาไทย) สอดคลองกบภาษาองกฤษ
* ในหลกสตรตองมค าอธบายทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ
ความถกตองครบถวนของเอกสาร (4) ความถกตองครบถวนของเอกสาร (4)
![Page 16: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/16.jpg)
- รายวชา * จ านวนหนวยกต
1 นก. ทฤษฎ = 1 ชม. ทฤษฎ
2 ชม. ศกษาดวยตนเอง
1(1-0-2)
2(2-0-4)
3(3-0-6)
ความถกตองครบถวนของเอกสาร (5) ความถกตองครบถวนของเอกสาร (5)
![Page 17: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/17.jpg)
ความถกตองครบถวนของเอกสาร (5)
- รายวชา (ตอ) * จ านวนหนวยกต
1 นก. ปฏบต = 2-3 ชม. ปฏบต 0-1 ชม. ศกษาดวยตนเอง 1(0-2-1) หรอ 1(0-3-0) 2(0-4-2) หรอ 2(0-6-0)
ความถกตองครบถวนของเอกสาร (5)
![Page 18: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/18.jpg)
- รายวชา * จ านวนหนวยกต
ทฤษฎ + ปฏบต
คดเชนเดยวกบรายวชาทฤษฎและปฏบต จ านวน
ชวโมงรวมในวงเลบตองเทากบ 3 เทาของจ านวนหนวยกต
ความถกตองครบถวนของเอกสาร (6) ความถกตองครบถวนของเอกสาร (6)
![Page 19: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/19.jpg)
• จ านวนรายวชา - ครบถวนตามโครงสรางและแผนการศกษา
- หากมรายวชาเรยนกอน เรยนรวม ตองมปรากฏอยในหลกสตรดวย
- ทกรายวชาในหลกสตร (ยกเวนรายวชาศกษาทวไป) ตองม Curriculum Mapping
ความถกตองครบถวนของเอกสาร (7) ความถกตองครบถวนของเอกสาร (7)
![Page 20: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/20.jpg)
• ผลการเรยนร - ตองมครบทง 5 ดาน
- ผลการเรยนรทก าหนดตองสอดคลองกบ Curriculum Mapping และตองสอดคลองกบ มคอ. 3
• Curriculum Mapping - ครบทกวชา - ครบทกผลการเรยนร
ความถกตองครบถวนของเอกสาร (8) ความถกตองครบถวนของเอกสาร (8)
![Page 21: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/21.jpg)
ตดตามใหเปนไปตามขนตอนกรอบเวลา
• ตดตามใหหลกสตรปรบตามกรอบ TQF • ตดตามการปรบปรงทก 5 ป • ตดตามการจดท า มคอ. 3, 4 • ตดตามการจดท า มคอ. 5, 6 • ตดตามการจดท า มคอ. 7 • ด าเนนการใหทนตามกรอบเวลา
![Page 22: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/22.jpg)
• ตดตามใหหลกสตรปรบตามกรอบ TQF - หลกสตรป 48 ใช TQF ป 2553 - หลกสตรป 49 ใช TQF ป 2554 - หลกสตรป 50 เปนตนไป ใช TQF ป 2555 - หลกสตรใหม / ปรบปรงทใช TQF แลว ตองปรบ ตามรอบ 5 ป ถ
ตดตามใหเปนไปตามขนตอนกรอบเวลา(2)
![Page 23: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/23.jpg)
• ตดตามการปรบปรงทก 5 ป • หลกสตรใหม / ปรบปรงทใช TQF แลว ตองปรบตาม รอบ 5 ป • การด าเนนการตองเปนไปตามกรอบเวลา • วางแผนการด าเนนการโดยการนบถอยหลง เผอเวลาตาม กรอบ เชน สง สกอ. ภายใน 30 วน หลงสภามหาวทยาลย รบทราบเผอเวลาประชมชดตางๆ
ตดตามใหเปนไปตามขนตอนกรอบเวลา(3)
![Page 24: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/24.jpg)
• ตดตามการจดท า มคอ. 3, 4 • ตองเสรจเรยบรอยกอนเปดสอน
• ตรวจสอบวามวชาอะไรบางทจะเปดสอนในภาค การศกษานนๆ และเรงรดตดตามใหด าเนนการให ครบถวน
• เอกสาร มคอ. 3, 4 ไมตองสงมหาวทยาลย แตตอง รายงานมหาวทยาลย
ตดตามใหเปนไปตามขนตอนกรอบเวลา(4)
![Page 25: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/25.jpg)
• ตดตามการจดท า มคอ. 5, 6 • ตองเสรจเรยบรอยภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษา
• ตรวจสอบวารายงานครบตามทเปดสอนและเปนไปตาม มคอ. 3, 4
• เอกสาร มคอ. 5, 6 ไมตองสงมหาวทยาลย แตตองรายงานมหาวทยาลย
ตดตามใหเปนไปตามขนตอนกรอบเวลา(5)
![Page 26: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/26.jpg)
• ตดตามการจดท า มคอ. 7 • รายงานทกปการศกษา
• ตองเสรจเรยบรอยภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา
• สงรายงานใหมหาวทยาลยทราบ เพอรายงาน สภามหาวทยาลยตอไป
ตดตามใหเปนไปตามขนตอนกรอบเวลา(6)
![Page 27: โดย สินีนาฏ บุญช่วยmed-ed.psu.ac.th/web/tqf/support.pdfภาพรวมท เก ยวข องก บ TQF (4) •ท ารายละเอ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022071111/5fe71c8e5a1446772507beef/html5/thumbnails/27.jpg)