กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

ทำาไมตองเรยนสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ชวยใหผ

เรยนมความร ความเขาใจ การดำารงชวตของมนษยทงในฐานะปจเจกบคคลและการอยรวมกนในสงคม การปรบตวตามสภาพแวดลอม การจดการทรพยากรทมอยอยางจำากด เขาใจถงการพฒนา เปลยนแปลงตามยคสมย กาลเวลา ตามเหตปจจยตางๆ เกดความเขาใจในตนเอง และผอน มความอดทน อดกลน ยอมรบในความแตกตาง และมคณธรรม สามารถนำาความรไปปรบใชในการดำาเนนชวต เปนพลเมองดของประเทศชาต และสงคมโลก

เรยนรอะไรในสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมวาดวยการ

อยรวมกนในสงคม ทมความเชอมสมพนธกน และมความแตกตางกนอยางหลากหลาย เพอชวยใหสามารถปรบตนเองกบบรบทสภาพแวดลอม เปนพลเมองด มความรบผดชอบ มความร ทกษะ คณธรรม และคานยมทเหมาะสม โดยไดกำาหนดสาระตางๆไว ดงน

ศาสนา ศลธรรมและจรยธรรม แนวคดพนฐานเกยวกบศาสนา ศลธรรม จรยธรรม หลกธรรมของพระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอ การนำาหลกธรรมคำาสอนไปปฏบตในการพฒนาตนเอง และการอยรวมกนอยางสนตสข เปนผกระทำาความด มคานยมทดงาม พฒนาตนเองอยเสมอ รวมทงบำาเพญประโยชนตอสงคมและสวนรวม

หนาทพลเมอง วฒนธรรม และการดำาเนนชวต ระบบการเมองการปกครองในสงคมปจจบนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ลกษณะและความสำาคญ การเปนพลเมองด ความแตกตางและความหลากหลายทางวฒนธรรม คานยม

ความเชอ ปลกฝงคานยมดานประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข สทธ หนาท เสรภาพการดำาเนนชวตอยาง สนตสขในสงคมไทยและสงคมโลก

เศรษฐศาสตร การผลต การแจกจาย และการบรโภคสนคาและบรการ การบรหารจดการทรพยากรทมอยอยางจำากดอยางมประสทธภาพ การดำารงชวตอยางมดลยภาพ และการนำาหลกเศรษฐกจพอเพยงไปใชในชวตประจำาวน

ประวตศาสตร เวลาและยคสมยทางประวตศาสตร วธการทางประวตศาสตร พฒนาการของมนษยชาตจากอดตถงปจจบน ความสมพนธและเปลยนแปลงของเหตการณตางๆ ผลกระทบทเกดจากเหตการณสำาคญในอดต บคคลสำาคญทมอทธพลตอการเปลยนแปลงตางๆในอดต ความเปนมาของชาตไทย วฒนธรรมและภมปญญาไทย แหลงอารยธรรมทสำาคญของโลก

ภมศาสตร ลกษณะของโลกทางกายภาพ ลกษณะทางกายภาพ แหลงทรพยากร และภมอากาศของประเทศไทย และภมภาคตางๆ ของโลก การใชแผนทและเครองมอทางภมศาสตร ความสมพนธกนของสงตางๆ ในระบบธรรมชาต ความสมพนธของมนษยกบสภาพแวดลอมทางธรรมชาต และสงทมนษยสรางขน การนำาเสนอขอมลภมสารสนเทศ การอนรกษสงแวดลอมเพอการพฒนาทยงยน

คณภาพผเรยนจบชนประถมศกษาปท ๓

มความรเรองเกยวกบตนเองและผทอยรอบขาง ตลอดจนสภาพแวดลอมในทองถน ทอยอาศย และเชองโยงประสบการณไปสโลกกวาง

มทกษะกระบวนการ และมขอมลทจำาเปนตอการพฒนาใหเปนผมคณธรรม จรยธรรม ประพฤตปฏบตตามหลกคำาสอนของศาสนาทตนนบถอ มความเปนพลเมองด มความรบผดชอบ การอยรวมกนและการทำางานกบผอน มสวนรวมในกจกรรมของหองเรยน และไดฝกหดในการตดสนใจ

มความรเรองราวเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน และชมชนในลกษณะการบรณาการ ผเรยนไดเขาใจแนวคดเกยวกบปจจบนและอดต มความรพนฐานทางเศรษฐกจ ไดขอคดเกยวกบ

รายรบ-รายจายของครอบครว เขาใจถงการเปนผผลต ผบรโภค รจกการออมขนตนและวธการเศรษฐกจพอเพยง

รและเขาใจในแนวคดพนฐานเกยวกบศาสนา ศลธรรม จรยธรรม หนาทพลเมอง เศรษฐศาสตร ประวตศาสตร และภมศาสตร เพอเปนพนฐานในการทำาความเขาใจในขนทสงตอไป

จบชนประถมศกษาปท ๖ มความรเรองของจงหวด ภาค และประทศของตนเอง ทงเชง

ประวตศาสตร ลกษณะทางกายภาพ สงคมประเพณ และวฒนธรรม รวมทงการเมอง การปกครอง และสภาพเศรษฐกจโดยเนนความเปนประเทศไทย

มความรและความเขาใจในเรองศาสนา ศลธรรม จรยธรรม ปฏบตตนตามหลกธรรมคำาสอนของศาสนาทตนนบถอ รวมทงมสวนรวมศาสนพธ และพธกรรมทางศาสนามากยงขน

ปฏบตตนตามสถานภาพ บทบาท สทธหนาทในฐานะพลเมองดของทองถน จงหวด ภาค และประเทศ รวมทงไดมสวนรวมในกจกรรมตามขนบธรรมเนยมประเพณ และวฒนธรรมของทองถนตนเอง มากยงขน

สามารถเปรยบเทยบเรองราวของจงหวดและภาคตางๆของประเทศไทยกบประเทศเพอนบาน ไดรบการพฒนาแนวคดทางสงคมศาสตร เกยวกบศาสนา ศลธรรม จรยธรรม หนาทพลเมอง เศรษฐศาสตร ประวตศาสตร และภมศาสตร เพอขยายประสบการณไปสการทำาความเขาใจในภมภาค ซกโลกตะวนออกและตะวนตกเกยวกบศาสนา คณธรรม จรยธรรม คานยม ความเชอ ขนบธรรมเนยม ประเพณ วฒนธรรม การดำาเนนชวต การจดระเบยบทางสงคม และการเปลยนแปลงทางสงคมจากอดต สปจจบน

จบชนมธยมศกษาปท ๓ มความรเกยวกบความเปนไปของโลก โดยการศกษาประเทศไทย

เปรยบเทยบกบประเทศ

ในภมภาคตางๆในโลก เพอพฒนาแนวคด เรองการอยรวมกนอยางสนตสข

มทกษะทจำาเปนตอการเปนนกคดอยางมวจารณญาณไดรบการพฒนาแนวคด และขยายประสบการณ เปรยบเทยบระหวางประเทศไทยกบประเทศในภมภาคตาง ๆ ในโลก ไดแก เอเชย ออสเตรเลย โอเชยเนย แอฟรกา ยโรป อเมรกาเหนอ อเมรกาใต ในดานศาสนา คณธรรม จรยธรรม คานยม ความเชอ ขนบธรรมเนยม ประเพณ วฒนธรรม การเมองการปกครอง ประวตศาสตรและภมศาสตร ดวยวธการทางประวตศาสตร และสงคมศาสตร

รและเขาใจแนวคดและวเคราะหเหตการณในอนาคต สามารถนำามาใชเปนประโยชน ในการดำาเนนชวตและวางแผนการดำาเนนงานไดอยางเหมาะสม

จบชนมธยมศกษาปท ๖ มความรเกยวกบความเปนไปของโลกอยางกวางขวางและลกซง

ยงขน เปนพลเมองทด มคณธรรม จรยธรรม ปฏบตตามหลกธรรมของ

ศาสนาทตนนบถอ รวมทงมคานยมอนพงประสงค สามารถอยรวมกบผอนและอยในสงคมไดอยางมความสข รวมทงมศกยภาพเพอการศกษาตอในชนสงตามความประสงคได

มความรเรองภมปญญาไทย ความภมใจในความเปนไทย ประวตศาสตรของชาตไทย ยดมนในวถชวต และการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

มนสยทดในการบรโภค เลอกและตดสนใจบรโภคไดอยางเหมาะสม มจตสำานก และมสวนรวมในการอนรกษประเพณวฒนธรรมไทย และสงแวดลอม มความรกทองถนและประเทศชาต มงทำาประโยชน และสรางสงทดงามใหกบสงคม

มความรความสามารถในการจดการเรยนรของตนเอง ชนำาตนเองได และสามารถแสวงหาความรจากแหลงการเรยนรตางๆในสงคมไดตลอดชวต

สาระท ๑      ศาสนา ศลธรรม จรยธรรมมาตรฐาน  ส ๑.๑     ร และเขาใจประวต ความสำาคญ ศาสดา หลกธรรมของพระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอและศาสนาอน มศรทธาทถกตอง ยดมน และปฏบตตาม หลกธรรม เพออยรวมกนอยางสนตสข

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม. ๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

๑. บอกพทธประวตหรอประวตของศาสดาทตน นบถอ โดยสงเขป๒. ชนชมและบอกแบบอยางการดำาเนนชวตและขอคดจาก

๑. บอกความ สำาคญของพระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอ๒. สรปพทธประวตตงแตประสตจนถงการ

๑. อธบายความสำาคญของพระพทธศาสนา หรอศาสนาทตน นบถอในฐานะทเปนรากฐานสำาคญของวฒนธรรมไทย๒. สรป

๑. อธบายความสำาคญของพระพทธ- ศาสนา หรอศาสนาทตนนบถอในฐานะเปนศนยรวมจตใจของศาสนกชน๒. สรป

๑. วเคราะหความสำาคญของพระพทธศาสนา หรอศาสนาทตนนบถอในฐานะทเปนมรดกทางวฒนธรรมและหลกในการพฒนาชาตไทย๒. สรป

๑. วเคราะหความสำาคญของพระพทธศาสนาในฐานะเปนศาสนาประจำาชาต หรอความ สำาคญของศาสนาทตน นบถอ

๑. อธบายการเผยแผพระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอสประเทศไทย ๒. วเคราะหความสำาคญของพระพทธ

๑. อธบายการเผยแผพระพทธศาสนาหรอศาสนาทตน นบถอสประเทศเพอนบาน๒. วเคราะหความสำาคญของพระพทธ

๑. อธบายการเผยแผพระพทธ ศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอสประเทศตางๆ ทวโลก๒. วเคราะหความ

๑. วเคราะหสงคมชมพทวป และคตความเชอทางศาสนาสมยกอนพระพทธเจาหรอสงคมสมยของศาสดาทตนนบถอ ๒. วเคราะหพระพทธเจาในฐานะเปนมนษยผฝกตน

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม. ๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

ประวตสาวก ชาดก/เรองเลาและศาสนกชน ตวอยางตามทกำาหนด๓. บอกความหมายความสำาคญ และเคารพ พระรตนตรย ปฏบตตามหลกธรรมโอวาท ๓

ออกผนวช หรอประวตศาสดาทตนนบถอตามทกำาหนด ๓. ชนชมและบอกแบบอยางการดำาเนนชวตและขอคดจากประวตสาวก ชาดก เรองเลาและศาสนกชน

พทธประวตตงแตการบำาเพญเพยรจนถงปรนพพาน หรอประวตของศาสดาทตนนบถอตามทกำาหนด๓. ชนชมและบอกแบบอยางการดำาเนนชวตและขอคดจากประวต

พทธประวตตงแตบรรลธรรมจนถงประกาศธรรม หรอประวตศาสดาทตนนบถอตามทกำาหนด๓. เหนคณคาและประพฤตตนตามแบบอยางการดำาเนน

พทธประวตตงแตเสดจกรงกบลพสด จนถงพทธกจสำาคญหรอประวตศาสดาทตนนบถอตามทกำาหนด๓. เหนคณคาและประพฤตตนตามแบบอยางการดำาเนนชวตและขอคดจาก

๒. สรปพทธประวตตงแตปลงอายสงขารจนถงสงเวชนยสถานหรอประวตศาสดาทตน นบถอตามทกำาหนด๓. เหนคณคาและประพฤตตนตาม แบบอยางการดำาเนนชวต และ

ศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอทมตอสภาพแวดลอม ในสงคมไทย รวมทงการพฒนาตนและครอบครว๓. วเคราะหพทธประวตตงแต

ศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอทชวยเสรมสรางความเขาใจอนดกบประเทศเพอนบาน๓. วเคราะหความสำาคญของพระพทธศาสนาหรอศาสนาทตน นบถอในฐานะทเปน

สำาคญของพระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอในฐานะทชวยสรางสรรค อารยธรรมและความสงบสข แกโลก

๓. อภปรายความสำาคญของพระพทธศาสนาหรอ

ไดอยางสงสดในการตรสร การกอตง วธการสอนและการ เผยแผพระพทธ ศาสนาหรอวเคราะหประวตศาสดาทตนนบถอตามทกำาหนด

๓. วเคราะหพทธประวตดานการบรหาร และการธำารงรกษาศาสนาหรอวเคราะหประวตศาสดาท

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม. ๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

ในพระพทธศาสนาหรอหลกธรรมของศาสนาท ตนนบถอ ตามทกำาหนด๔. เหนคณคาและสวดมนตแผเมตตา มสตทเปนพนฐานของสมาธในพระพทธศาสนา หรอ

ตวอยางตามทกำาหนด๔. บอกความหมาย ความสำาคญ และเคารพพระรตนตรย ปฏบตตามหลกธรรม โอวาท ๓ ในพระพทธศาสนาหรอหลกธรรมของศาสนา

สาวก ชาดก เรองเลาและศาสนกชนตวอยางตามทกำาหนด๔. บอกความ หมาย ความสำาคญของ พระไตรปฏก หรอคมภรของศาสนาทตน

ชวตและขอคดจากประวตสาวก ชาดก เรองเลา และศาสนกชนตวอยางตามทกำาหนด ๔. แสดงความเคารพพระรตนตรย ปฏบตตามไตรสกขาและหลก

ประวตสาวก ชาดก เรองเลาและศาสนกชนตวอยางตามทกำาหนด๔. อธบายองคประกอบและความสำาคญของพระไตรปฏก หรอคมภรของศาสนาท

ขอคดจากประวตสาวก ชาดก เรองเลาและศาสนกชน ตวอยางตามทกำาหนด๔. วเคราะหความสำาคญ และเคารพพระรตนตรย ปฏบตตาม ไตรสกขา

ประสตจน ถงบำาเพญทกรกรยาหรอประวตศาสดาทตนนบถอตามทกำาหนด๔. วเคราะหและประพฤตตนตามแบบอยางการดำาเนนชวตและขอคดจากประวต

รากฐานของวฒนธรรมเอกลกษณของชาตและมรดกของชาต๔. อภปราย ความสำาคญของพระพทธ ศาสนาหรอศาสนาทตน นบถอกบการพฒนาชมชนและ

ศาสนาทตนนบถอกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและการพฒนาอยางยงยน๔. วเคราะห พทธประวตจากพระพทธรปปางตาง ๆ หรอประวต

ตนนบถอตามทกำาหนด๔. วเคราะหขอปฏบตทางสายกลางในพระพทธศาสนา หรอแนวคดของศาสนาทตนนบถอตามทกำาหนด๕. วเคราะหการพฒนาศรทธา และปญญาทถกตอง ในพระพทธศาสนา หรอ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม. ๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

การพฒนาจตตามแนวทางของศาสนาทตนนบถอตามทกำาหนด

ทตนนบถอตามทกำาหนด

๕. ชนชมการทำาความดของตนเอง บคคล ในครอบครวและในโรงเรยนตามหลกศาสนา๖. เหนคณคาและสวดมนต แผเมตตามสตทเปน

นบถอ๕. แสดงความเคารพพระรตนตรย และปฏบตตามหลกธรรมโอวาท ๓ ในพระพทธศาสนาหรอหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอตามทกำาหนด๖. เหน

ธรรม โอวาท ๓ ในพระพทธศาสนาหรอหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอตามทกำาหนด๕. ชนชมการทำาความดของตนเอง บคคลในครอบครว โรงเรยนและชมชนตามหลก

ตนนบถอ๕. แสดงความเคารพพระรตนตรยและปฏบตตามไตรสกขาและหลกธรรมโอวาท ๓ ในพระพทธศาสนาหรอหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอตามทกำาหนด๖. เหน

และหลกธรรมโอวาท ๓ ในพระพทธศาสนาหรอหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอตามทกำาหนด๕. ชนชมการทำาความดของบคคลในประเทศตามหลกศาสนาพรอมทง

สาวก ชาดก เรองเลาและศาสนกชนตวอยางตามทกำาหนด๕. อธบายพทธคณ และขอธรรมสำาคญในกรอบอรยสจ ๔ หรอหลกธรรมของศาสนาท

การจดระเบยบสงคม๕. วเคราะหพทธประวตหรอประวตศาสดาของศาสนาทตนนบถอตามทกำาหนด๖. วเคราะหและประพฤตตนตามแบบอยางการดำาเนนชวตและขอคดจาก

ศาสดาทตนนบถอตามทกำาหนด๕. วเคราะหและประพฤตตนตามแบบอยางการดำาเนนชวตและขอคดจากประวตสาวก ชาดก เรองเลาและศาสนกชน

แนวคดของศาสนาทตนนบถอตามทกำาหนด๖. วเคราะห ลกษณะประชาธปไตยในพระพทธศาสนาหรอแนวคดของศาสนาทตนนบถอตามทกำาหนด๗. วเคราะหหลกการของพระพทธศาสนากบหลกวทยาศาสตรหรอแนวคดของศาสนาทตนนบถอตาม

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม. ๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

พนฐานของสมาธในพระพทธศาสนาหรอการพฒนาจตตามแนวทางของศาสนาทตนนบถอตามทกำาหนด๗. บอกชอศาสนา ศาสดาและความสำาคญของ

คณคาและสวดมนต แผเมตตา มสตทเปนพนฐานของสมาธในพระพทธ-ศาสนาหรอการพฒนาจตตามแนวทางของศาสนาทตนนบถอตามทกำาหนด๗. บอกชอ ความ

ศาสนา พรอมทงบอกแนวปฏบตในการดำาเนนชวต๖. เหนคณคาและสวดมนตแผเมตตา มสตทเปนพนฐานของสมาธในพระพทธศาสนาหรอการพฒนา

คณคาและสวดมนต แผเมตตา มสตทเปนพนฐานของสมาธในพระพทธศาสนาหรอการพฒนาจตตามแนวทางของศาสนาทตน นบถอตามทกำาหนด๗. ปฏบตตนตามหลกธรรม

บอกแนวปฏบตในการดำาเนนชวต๖. เหนคณคา และสวดมนต แผเมตตาและบรหารจต เจรญปญญา มสตทเปนพนฐานของสมาธในพระพทธศาสนาหรอการพฒนาจตตาม

ตนนบถอตามทกำาหนด เหนคณคาและนำาไปพฒนา แกปญหาของตนเองและครอบครว๖. เหนคณคาของการพฒนาจตเพอการเรยนรและการดำาเนนชวตดวยวธคดแบบโยนโสมนสการ

ประวตสาวก ชาดก เรองเลาและศาสนกชนตวอยางตามทกำาหนด๗. อธบายโครงสราง และสาระ สงเขปของ

พระไตรปฏก หรอคมภร ของศาสนา

ทตนนบถอ๘. อธบาย

ตวอยางตาม ทกำาหนด๖.  อธบาย สงฆคณ และ ขอธรรมสำาคญในกรอบอรยสจ ๔ หรอหลกธรรมของศาสนาทตน นบถอตามทกำาหนด๗. เหนคณคาและ

ทกำาหนด๘. วเคราะหการฝกฝนและพฒนาตนเอง การพงตนเอง และการมงอสรภาพในพระพทธศาสนา หรอแนวคดของศาสนาทตนนบถอตามทกำาหนด

๙. วเคราะหพระพทธศาสนาวาเปนศาสตรแหงการศกษา ซงเนน ความ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม. ๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

คมภรของศาสนาทตนนบถอและศาสนาอนๆ 

สำาคญ และปฏบตตนไดอยางเหมาะสม ตอศาสนวตถ ศาสนสถาน และศาสนบคคลของศาสนาอนๆ

จตตามแนวทางของศาสนาทตนนบถอตามทกำาหนด๗. ปฏบตตนตามหลกธรรมของศาสนาทตน นบถอ เพอการอยรวมกนเปนชาตไดอยางสมานฉนท๘. อธบาย

ของศาสนาทตนนบถอเพอการพฒนาตนเองและสงแวดลอม

แนวทางของศาสนาทตนนบถอตามทกำาหนด๗. ปฏบตตน ตามหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอเพอแกปญหาอบายมขและสงเสพตด๘. อธบายหลกธรรมสำาคญของ

คอ วธคดแบบคณคาแท-คณคาเทยม และวธคดแบบคณ-โทษและทางออก หรอการพฒนาจตตามแนวทางของศาสนาทตนนบถอ๗. สวดมนต แผเมตตา บรหารจตและเจรญปญญา

ธรรมคณและขอธรรมสำาคญในกรอบอรยสจ๔ หรอหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอตามทกำาหนด เหนคณคาและนำาไปพฒนา แกปญหาของชมชนและสงคม

วเคราะหการปฏบตตนตามหลกธรรมในการพฒนาตนเพอเตรยม พรอมสำาหรบการทำางานและการมครอบครว๘. เหนคณคา ของการพฒนาจต เพอการเรยนรและดำาเนนชวตดวยวธคด

สมพนธของเหตปจจยกบวธการแกปญหาหรอแนวคดของศาสนาทตน นบถอตามทกำาหนด๑๐. วเคราะหพระพทธศาสนาในการฝกตน ไมใหประมาท มงประโยชนและสนตภาพบคคล สงคมและโลกหรอแนวคดของ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม. ๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

ประวตศาสดาของศาสนาอนๆ โดยสงเขป

     

ศาสนาอนๆโดยสงเขป๙.อธบายลกษณะสำาคญของศาสนพธ พธกรรม ของศาสนาอนๆ และปฏบตตนไดอยางเหมาะสมเมอตองเขารวมพธ

  

ดวย อานาปานสตหรอตามแนวทางของศาสนาทตนนบถอตามทกำาหนด๘. วเคราะหและปฏบตตนตาม หลกธรรมทางศาสนาทตน นบถอในการดำารงชวตแบบพอเพยงและดแลรกษาสงแวดลอมเพอการอย

๙. เหนคณคาของการพฒนาจตเพอการเรยนรและดำาเนนชวต ดวยวธคดแบบโยนโสมนสการ คอ วธคดแบบอบายปลกเราคณธรรม และวธคดแบบอรรถธรรมสมพนธ

แบบโยนโส-มนสการคอวธคดแบบอรยสจ และวธคดแบบสบสาวเหตปจจยหรอการพฒนาจตตามแนวทางของศาสนาทตน นบถอ๙. สวดมนต แผเมตตา บรหารจตและเจรญปญญา

ศาสนาทตนนบถอตามทกำาหนด๑๑. วเคราะหพระพทธศาสนากบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและการพฒนาประเทศแบบยงยน หรอแนวคดของศาสนาทตนนบถอตามทกำาหนด๑๒. วเคราะหความสำาคญ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม. ๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

รวมกนไดอยางสนตสข๙. วเคราะหเหตผลความจำาเปนททกคนตองศกษา เรยนร ศาสนาอนๆ๑๐. ปฏบตตนตอศาสนกชนอนในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะ

หรอการพฒนาจตตามแนวทางของศาสนาทตนนบถอ๑๐. สวดมนต แผเมตตา บรหารจตและเจรญปญญาดวยอานาปานสตหรอตามแนวทางของศาสนาท

ดวยอานาปานสตหรอตามแนวทางของศาสนาทตน นบถอ๑๐. วเคราะหความแตกตางและยอมรบ วถการดำาเนนชวตของ ศาสนกชนในศาสนาอนๆ

  

ของพระพทธศาสนาเกยวกบการศกษาทสมบรณ การเมอง และสนตภาพหรอแนวคดของศาสนาทตนนบถอตามทกำาหนด๑๓. วเคราะหหลกธรรมในกรอบอรยสจ ๔ หรอหลกคำาสอนของศาสนาทตนนบถอ๑๔. วเคราะห

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม. ๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

สม ๑๑. วเคราะหการกระทำาของบคคลทเปนแบบอยางดาน ศาสนสมพนธ และนำาเสนอแนวทางการปฏบตของตนเอง  

ตนนบถอ๑๑. วเคราะหการปฏบตตนตามหลกธรรมทางศาสนาทตนนบถอเพอการดำารงตนอยางเหมาะสมในกระแสความเปลยนแปลงของโลก และการอยรวมกน

     

ขอคดและแบบอยางการดำาเนนชวตจากประวตสาวก ชาดก เรองเลาและศาสนกชนตวอยางตามทกำาหนด๑๕. วเคราะหคณคาและความสำาคญของการสงคายนา พระไตรปฏกหรอคมภรของศาสนา ทตนนบถอ และการเผยแผ๑๖. เชอมนตอ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม. ๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

อยางสนตสข

 

ผลของการทำาความด ความชว สามารถวเคราะหสถานการณทตองเผชญและตดสนใจเลอกดำาเนนการหรอปฏบตตนไดอยางมเหตผล ถกตองตามหลกธรรม จรยธรรม และกำาหนดเปาหมาย บทบาทการดำาเนนชวตเพอการอยรวม

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม. ๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

กนอยางสนตสข และอยรวมกนเปนชาตอยางสมานฉนท๑๗. อธบายประวตศาสดาของศาสนาอนๆ โดยสงเขป๑๘. ตระหนกในคณคาและความ สำาคญของคานยม จรยธรรมทเปนตวกำาหนดความเชอและพฤตกรรมท

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม. ๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

แตกตางกนของ ศาสนกชนศาสนาตางๆ เพอขจดความขดแยงและอยรวมกนในสงคมอยาง สนตสข

๑๙. เหนคณคา เชอมนและมงมนพฒนาชวตดวยการพฒนาจตและพฒนาการเรยนรดวยวธคดแบบโยนโส-มนสการ หรอ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม. ๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

การพฒนาจตตามแนวทางของศาสนาทตนนบถอ๒๐. สวดมนต

แผเมตตาและบรหารจตและเจรญปญญาตามหลกสตปฏฐาน หรอตามแนวทางของศาสนาทตนนบถอ๒๑. วเคราะหหลกธรรมสำาคญในการอยรวมกนอยางสนตสข

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม. ๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

ของศาสนาอนๆ และชกชวน สงเสรมสนบสนนใหบคคลอนเหนความสำาคญของการทำาความดตอกน๒๒. เสนอแนวทางการจดกจกรรม ความรวมมอของทกศาสนาในการแกปญหาและพฒนา

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม. ๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

สงคม

มาตรฐาน ส  ๑.๒  เขาใจ ตระหนกและปฏบตตนเปนศาสนกชนทด  และธำารงรกษาพระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

๑. บำาเพญประโยชนตอวดหรอศาสน

๑. ปฏบตตน อยางเหมาะสมตอสาวก

๑. ปฏบตตน อยางเหมาะสมตอสาวก

๑. อภปรายความสำาคญและมสวนรวม

๑. จดพธกรรมตามศาสนาทตนนบถอ

๑. อธบายความรเกยวกบสถานทตาง

๑. บำาเพญประโยชนตอ ศาสนสถานของ

๑. ปฏบตตนอยางเหมาะสมตอบคคล

๑. วเคราะหหนาทและบทบาท

๑. ปฏบตตนเปน ศาสนกชนทดตอสาวก สมาชก

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

สถาน ของศาสนา ทตนนบถอ๒. แสดงตนเปนพทธมามกะ หรอแสดงตนเปนศาสนกชนของศาสนา ทตนนบถอ๓.ปฏบตตนในศาสนพธ พธกรรม และวนสำาคญทาง

ของศาสนาทตน นบถอตามทกำาหนดไดถกตอง๒. ปฏบตตนในศาสนพธพธกรรมและ วนสำาคญทางศาสนาตามทกำาหนดไดถกตอง   

ศาสนสถาน ศาสนวตถของศาสนาทตนนบถอตามทกำาหนดไดถกตอง๒. เหนคณคาและปฏบตตนในศาสนพธ พธกรรม และวนสำาคญทางศาสนาตามทกำาหนดไดถกตอง

ในการบำารงรกษา ศาสนสถานของศาสนาทตน นบถอ๒. มมรรยาทของความเปนศาสนกชนทดตามทกำาหนด๓. ปฏบตตน ในศาสนพธ พธกรรม และวน

อยางเรยบงาย มประโยชน และปฏบตตนถกตอง๒. ปฏบตตนในศาสนพธ พธกรรมและวนสำาคญทางศาสนาตามทกำาหนดและอภปรายประโยชนทไดรบจากการ เขา

ๆในศาสนสถานและปฏบตตนไดอยางเหมาะสม๒. มมรรยาทของความเปนศาสนกชนทดตามทกำาหนด๓. อธบาย ประโยชนของการเขารวมในศาสนพธ พธกรรม

ศาสนาทตน นบถอ๒. อธบาย จรยวตรของสาวกเพอเปนแบบอยางในการประพฤตปฏบต และปฏบตตนอยางเหมาะสมตอสาวกของศาสนาทตน นบถอ๓. ปฏบต

ตาง ๆตามหลกศาสนาทตนนบถอตามทกำาหนด๒. มมรรยาทของความเปนศาสนกชนทดตามทกำาหนด๓. วเคราะหคณคาของ ศาสนพธ และปฏบตตนไดถก

ของสาวกและปฏบตตนตอสาวกตามทกำาหนดไดถกตอง๒. ปฏบตตนอยางเหมาะสมตอบคคลตางๆ ตามหลกศาสนาตามทกำาหนด๓. ปฏบตหนาทของศาสนกชนทด

ในครอบครว และคนรอบขาง ๒. ปฏบตตนถกตองตามศาสนพธ พธกรรมตามหลกศาสนาทตนนบถอ๓. แสดงตนเปนพทธมามกะ หรอแสดงตนเปนศาสนกชนของศาสนาทตนนบถอ๔. วเคราะหหลกธรรม คตธรรม ท

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

ศาสนาตามทกำาหนดไดอยางถกตอง

๓. แสดงตนเปนพทธมามกะ หรอแสดงตนเปนศาสนกชนของศาสนาทตนนบถอ 

สำาคญ ทางศาสนาตามทกำาหนดไดถกตอง

  

รวมกจกรรม๓. มมรรยาทของความเปน ศาสนกชนทด ตามทกำาหนด

      

และกจกรรมในวนสำาคญทางศาสนาตามทกำาหนดและปฏบตตนไดถกตอง๔. แสดงตนเปนพทธมามกะ หรอแสดงตนเปนศาสนกชนของศาสนาทตนนบถอ 

ตนอยางเหมาะสมตอบคคลตางๆตามหลกศาสนา ทตนนบถอตามทกำาหนด๔.จดพธกรรมและปฏบตตนในศาสนพธ พธกรรมไดถกตอง๕. อธบาย ประวตความ

ตอง๔. อธบาย

คำาสอนทเกยวเนองกบวนสำาคญทางศาสนาและปฏบตตนไดถกตอง๕. อธบายความแตกตางของศาสนพธพธกรรม ตามแนวปฏบตของศาสนา

๔. ปฏบตตน ในศาสนพธ พธกรรมไดถกตอง๕. อธบาย ประวตวนสำาคญทางศาสนาตามทกำาหนดและปฏบตตนไดถกตอง๖. แสดงตน เปนพทธมามกะหรอแสดงตนเปนศาสนกช

เกยวเนองกบวนสำาคญทางศาสนาและเทศกาลทสำาคญของศาสนาทตนนบถอ และปฏบตตนไดถกตอง ๕. สมมนาและเสนอแนะแนวทางในการธำารงรกษาศาสนาทตนนบถออนสงผลถงการพฒนาตน พฒนาชาต

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

สำาคญและปฏบตตนในวนสำาคญทางศาสนาทตนนบถอตามทกำาหนดไดถกตอง 

อนๆเพอนำาไปสการยอมรบ และความเขาใจซงกนและกน       

นของศาสนาทตนนบถอ๗. นำาเสนอแนวทางในการธำารงรกษาศาสนาทตนนบถอ

และโลก

สาระท ๒ หนาทพลเมอง วฒนธรรม และการดำาเนนชวตในสงคมมาตรฐาน ส ๒.๑ เขาใจและปฏบตตนตามหนาทของการเปนพลเมองด มคานยมทดงาม และธำารงรกษา

ประเพณและวฒนธรรมไทย ดำารงชวตอยรวมกนในสงคมไทย และสงคมโลกอยางสนตสข

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

๑. บอกประโยชนและปฏบตตนเปนสมาชกทดของครอบครวและโรงเรยน๒. ยกตวอยางความสามารถและความดของ ตนเอง ผอนและบอกผล

๑. ปฏบตตนตามขอตกลง กตกา กฎ ระเบยบ และ หนาททตองปฏบตในชวต ประจำาวน๒.ปฏบตตนตามมารยาทไทย๓. แสดงพฤตกรรมในการยอมรบความคด

๑. สรปประโยชนและปฏบตตนตามประเพณและวฒนธรรมในครอบครวและทองถน๒. บอกพฤตกรรมการดำาเนนชวตของตนเองและผอนทอยในกระแสวฒนธรรม

๑. ปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถประชาธปไตย ในฐานะสมาชกทดของชมชน๒.ปฏบตตนในการ เปนผนำาและผตามทด๓. วเคราะหสทธพนฐาน ทเดกทกคนพงไดรบตามกฎหมาย

๑. ยกตวอยางและปฏบตตนตามสถานภาพ บทบาท สทธ เสรภาพและหนาทในฐานะพลเมองด ๒. เสนอวธการ ปกปองคมครองตนเองหรอผอน จากการละเมด

๑. ปฏบตตามกฎหมาย ทเกยวของ กบชวตประจำาวน ของครอบครว และชมชน ๒. วเคราะหการเปลยนแปลงวฒนธรรมตามกาลเวลาและธำารงรกษา

๑. ปฏบตตามกฎหมายในการคมครองสทธของบคคล ๒. ระบความสามารถของตนเอง ในการทำาประโยชนตอสงคมและประเทศชาต๓. อภปรายเกยวกบ

๑. อธบายและปฏบตตนตามกฎหมายทเกยวของกบตนเอง ครอบครวชมชนและประเทศ๒. เหนคณคาในการปฏบตตนตาม สถานภาพ บทบาทสทธ เสรภาพ หนาทในฐานะพลเมองด

๑. อธบายความแตกตางของการกระทำาความผดระหวางคดอาญาและคดเพง๒. มสวนรวมในการปกปองคมครองผอนตามหลกสทธมนษยชน ๓. อนรกษวฒนธรรม

๑ วเคราะหและปฏบตตนตามกฎหมายทเกยวของกบตนเอง ครอบครว ชมชน ประเทศชาต และสงคมโลก๒. วเคราะหความสำาคญของโครงสรางทางสงคม การขดเกลาทางสงคม และการเปลยนแปลงทางสงคม๓. ปฏบตตน

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

จากการกระทำานน

ความเชอและการปฏบตของบคคลอน ทแตกตางกน โดยปราศจากอคต๔. เคารพในสทธ ของตนเองและผอน

ทหลากหลาย๓. อธบายความ สำาคญของวนหยด ราชการทสำาคญ

๔. ยกตวอยางบคคลซงม ผลงานทเปนประโยชนแกชมชนและ ทองถนของตน

๔. อธบายความแตกตางทางวฒนธรรมของกลมคนในทองถน๕. เสนอวธการทจะอยรวมกนอยางสนตสขในชวตประจำาวน

สทธเดก๓. เหนคณคาวฒนธรรมไทยทมผลตอการดำาเนนชวตในสงคมไทย๔. มสวนรวมในการอนรกษและเผยแพรภมปญญาทองถนของชมชน

วฒนธรรมอนดงาม๓. แสดงออกถงมารยาทไทยไดเหมาะสมกบกาลเทศะ๔. อธบายคณคาทางวฒนธรรม ทแตกตางกนระหวางกลมคนในสงคมไทย๕. ตดตามขอมล

คณคาทางวฒนธรรมทเปนปจจยในการสรางความสมพนธทด หรออาจนำาไปสความเขาใจผดตอกน๔. แสดงออก ถงการเคารพในสทธ เสรภาพ

ตามวถประชาธปไตย

๓. วเคราะหบทบาทความสำาคญและความสมพนธของสถาบนทางสงคม ๔. อธบายความคลายคลงและความแตกตางของ

ไทยและเลอกรบวฒนธรรมสากลทเหมาะสม๔. วเคราะหปจจยทกอใหเกด ปญหาความขดแยงในประเทศและเสนอแนวคดในการลดความขดแยง๕. เสนอแนวคดใน

และมสวนสนบสนน ใหผอนประพฤตปฏบตเพอเปนพลเมองดของประเทศชาต และสงคมโลก๔. ประเมนสถานการณ สทธมนษยชนในประเทศไทย และเสนอแนวทางพฒนา๕. วเคราะหความจำาเปนทจะตองมการปรบปรงเปลยนแปลง

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

ขาวสาร เหตการณตาง ๆ ในชวต ประจำาวน เลอกรบและใชขอมลขาวสารในการเรยนร ไดเหมาะสม

ของตนเองและผอน

วฒนธรรมไทยและวฒนธรรม ของ ประเทศ ในภมภาคเอเชย เพอนำาไปสความเขาใจอนดระหวางกน

การดำารงชวตอยางมความสขในประเทศและสงคมโลก

และอนรกษวฒนธรรมไทย และเลอกรบวฒนธรรมสากล

มาตรฐาน ส ๒.๒ เขาใจระบบการเมองการปกครองในสงคมปจจบน ยดมน ศรทธา และธำารงรกษาไวซงการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย

ทรงเปนประมข

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

๑. บอกโครงสรางบทบาทและหนาทของสมาชกในครอบครวและโรงเรยน ๒. ระบบทบาท สทธ หนาทของตนเองในครอบครวและโรงเรยน๓. มสวนรวม

๑. อธบายความ สมพนธของตนเอง และสมาชกในครอบครว

ในฐานะเปนสวนหนงของชมชน๒. ระบผมบทบาท อำานาจในการตดสนใจในโรงเรยนและชมชน

๑. ระบบทบาทและหนาทของสมาชก ชมชนในการมสวนรวมกจกรรมตาง ๆ ตามกระบวนการประชาธปไตย ๒.วเคราะหความแตกตางของกระบวนการ การตดสนใจในชนเรยน/โรงเรยน

๑. อธบายอำานาจอธปไตยและความสำาคญของระบอบประชาธปไตย๒. อธบายบทบาทหนาทของพลเมองในกระ บวนการเลอกตง๓. อธบายความสำาคญ ของสถาบน พระมหา

๑. อธบายโครงสรางอำานาจ หนาทและความสำาคญของการปกครองสวนทองถน๒. ระบบทบาทหนาทและวธการเขาดำารงตำาแหนงของผบรหารทอง

๑. เปรยบเทยบบทบาท หนาท ขององคกรปกครองสวนทองถนและรฐบาล๒. มสวนรวมในกจกรรมตาง ๆ ทสงเสรม ประชาธปไตย ในทองถนและประเทศ๓. อภปรายบทบาท ความสำาคญ

๑.อธบายหลกการ เจตนารมณ โครงสราง และสาระสำาคญของรฐธรรมนญแหงราชอาณา-จกรไทยฉบบปจจบนโดยสงเขป๒. วเคราะหบทบาท การถวงดลอำานาจ

๑. อธบายกระบวนการ ในการตรากฎหมาย๒. วเคราะหขอมลขาวสาร ทางการเมองการปกครอง ทมผลกระทบตอสงคมไทยสมยปจจบน

๑. อธบายระบอบการปกครอง แบบตาง ๆ ทใชในยคปจจบน๒. วเคราะหเปรยบเทยบระบอบ การปกครองของไทยกบประเทศอนๆ ทมการ

๑. วเคราะหปญหาการเมองทสำาคญในประเทศ จากแหลง ขอมลตางๆ พรอมทงเสนอแนวทางแกไข๒. เสนอแนวทาง ทางการเมอง การปกครองทนำาไปสความเขาใจ และการประสานประโยชนรวมกนระหวางประเทศ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

ในการตดสนใจและทำากจกรรมในครอบครวและโรงเรยนตามกระบวนการประชาธปไตย

และชมชน โดยวธ การออกเสยงโดยตรงและการเลอกตวแทนออกเสยง

๓. ยกตวอยาง การเปลยนแปลงในชนเรยน โรงเรยนและชมชน ทเปนผลจากการ

กษตรยตามระบอบประชาธปไตยอนม

พระมหากษตรยทรงเปนประมข

ถน๓. วเคราะหประโยชนทชมชนจะไดรบจากองคกรปกครองสวนทองถน

ในการใชสทธออกเสยงเลอกตง ตามระบอบประชาธปไตย

อธปไตยในรฐธรรมนญแหงราช-อาณาจกรไทยฉบบปจจบน๓. ปฏบตตนตามบทบญญตของรฐธรรมนญแหงราชอาณา-จกรไทยฉบบปจจบนทเกยวของกบตนเอง

ปกครองระบอบประชาธปไตย๓. วเคราะหรฐธรรมนญฉบบปจจบนในมาตราตาง ๆ ทเกยวของกบการเลอกตง การมสวนรวมและการตรวจสอบการใช

๓. วเคราะหความสำาคญและ ความจำาเปนทตองธำารงรกษาไวซงการปกครองตามระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข๔. เสนอแนวทางและมสวนรวมในการตรวจสอบการใชอำานาจรฐ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

ตดสนใจของบคคลและกลม

อำานาจรฐ๔. วเคราะหประเดนปญหา ทเปนอปสรรคตอการพฒนาประชาธปไตยของประเทศไทยและเสนอแนวทางแกไข

สาระท ๓ เศรษฐศาสตรมาตรฐาน ส ๓.๑ เขาใจและสามารถบรหารจดการทรพยากรในการผลตและการบรโภค การใชทรพยากรทมอย

จำากดไดอยางมประสทธภาพและคมคา รวมทงเขาใจหลกการของเศรษฐกจพอเพยง เพอการดำารงชวตอยางมดลยภาพ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

๑. ระบสนคาและบรการทใชประโยชนในชวตประจำาวน๒. ยกตวอยางการใชจายเงน

๑. ระบทรพยากรทนำามาผลตสนคาและบรการทใชในชวตประจำาวน๒.บอกทมาของรายไดและราย

๑. จำาแนกความตองการและความจำาเปนในการใชสนคาและบรการในการดำารงชวต

๑. ระบปจจยทมผลตอการเลอกซอสนคาและบรการ๒. บอกสทธพนฐานและรกษาผลประโยชนของตนเอง

๑. อธบายปจจยการผลตสนคาและบรการ๒. ประยกตใชแนวคดของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงใน

๑. อธบายบทบาทของผผลตทมความรบผดชอบ๒. อธบายบทบาทของผบรโภคทร เทาทน

๑. อธบายความหมายและความสำาคญของเศรษฐศาสตร๒. วเคราะหคานยมและพฤตกรรม

๑. วเคราะหปจจยทมผลตอการลงทนและการออม๒. อธบายปจจยการผลตสนคาและบรการ และปจจยท

๑. อธบายกลไกราคาในระบบเศรษฐกจ๒. มสวนรวมในการแกไขปญหาและพฒนาทองถนตาม

๑. อภปรายการกำาหนดราคาและคาจางในระบบเศรษฐกจ๒. ตระหนกถงความสำาคญของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทมตอเศรษฐกจสงคมของประเทศ๓. ตระหนกถง

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

ในชวตประจำาวน ทไมเกนตวและเหนประโยชนของการออม๓. ยกตวอยางการใชทรพยากรในชวต ประจำาวนอยางประหยด

จายของตนเองและครอบครว๓. บนทกรายรบรายจายของตนเอง๔. สรปผลดของการใชจายทเหมาะสมกบรายไดและ การออม

๒. วเคราะหการใชจายของตนเอง๓. อธบายไดวาทรพยากรทมอยจำากดมผลตอการผลตและบรโภคสนคาและบรการ

ในฐานะผบรโภค๓. อธบายหลกการของเศรษฐกจพอเพยงและนำาไปใชในชวตประจำาวนของตนเอง

การทำากจกรรมตาง ๆ ในครอบครวโรงเรยนและชมชน๓. อธบายหลกการสำาคญและประโยชนของสหกรณ

๓. บอกวธและประโยชนของการใชทรพยากรอยางยงยน

การบรโภคของคนในสงคมซงสงผลตอเศรษฐกจของชมชนและประเทศ๓. อธบายความเปนมา หลกการและความสำาคญของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ม อทธพลตอการผลตสนคาและบรการ๓. เสนอแนวทางการพฒนาการผลตในทองถนตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง๔. อภปรายแนวทาง

ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง๓. วเคราะหความสมพนธระหวางแนวคดเศรษฐกจพอเพยงกบระบบสหกรณ

ความสำาคญของระบบสหกรณในการพฒนาเศรษฐกจในระดบชมชนและประเทศ๔. วเคราะหปญหาทางเศรษฐกจ ในชมชนและเสนอแนวทางแกไข

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

ตอสงคมไทย

การคมครองสทธ ของตนเองในฐานะผบรโภค

สาระท ๓ เศรษฐศาสตรมาตรฐาน ส ๓.๒ เขาใจระบบและสถาบนทางเศรษฐกจตาง ๆ ความสมพนธทางเศรษฐกจ และความจำาเปนของการรวมมอกนทางเศรษฐกจในสงคมโลก

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

๑. อธบายเหตผลความจำาเปนทคนตองทำางานอยางสจรต

๑. อธบายการแลกเปลยนสนคาและบรการโดยวธตาง ๆ๒. บอกความสมพนธระหวางผซอกบผขาย

๑. บอกสนคาและบรการทรฐจดหาและใหบรการแกประชาชน๒. บอกความ สำาคญของภาษและบทบาทของประชาชนในการเสย

๑. อธบายความสมพนธทางเศรษฐกจของคนในชมชน๒. อธบายหนาทเบองตนของเงน

๑. อธบายบทบาทหนาทเบองตนของธนาคาร๒. จำาแนกผลด ผลเสยของการกยม

๑. อธบายความสมพนธระหวางผผลต ผบรโภค ธนาคารและรฐบาล๒. ยกตวอยางการรวมกลมทางเศรษฐกจภายในทองถน

๑. วเคราะหบทบาทหนาทและความแตกตางของสถาบนการเงนแตละประเภทและธนาคารกลาง๒. ยกตวอยาง ทสะทอนใหเหนการพงพา

๑. อภปรายระบบเศรษฐกจ แบบตางๆ๒. ยกตวอยางทสะทอนใหเหนการพงพาอาศยกน และการแขงขนกนทางเศรษฐกจ

๑. อธบายบทบาทหนาทของรฐบาลในระบบเศรษฐกจ๒. แสดงความคดเหนตอนโยบายและกจกรรมทางเศรษฐกจของรฐบาล

๑.อธบายบทบาทของรฐบาลเกยวกบนโยบายการเงน การคลงในการพฒนาเศรษฐกจของประเทศ๒. วเคราะหผลกระทบของการเปดเสรทางเศรษฐกจในยคโลกาภวตนทมผลตอสงคมไทย

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

ภาษ๓. อธบายเหตผลการแขงขนทางการคาทมผลทำาใหราคาสนคาลดลง

อาศยกนและการแขงขนกน ทางเศรษฐกจ ในประเทศ๓. ระบปจจย ทมอทธพลตอการกำาหนดอปสงคและอปทาน๔. อภปรายผลของการมกฎหมายเกยวกบ

ในภมภาคเอเชย๓. วเคราะหการกระจายของทรพยากรในโลกทสงผลตอความ สมพนธทางเศรษฐกจระหวางประเทศ.๔. วเคราะหการแขงขนทางการคา ในประเทศและตาง

ทมตอบคคล กลมคนและประเทศชาต ๓.อภปรายบทบาทความสำาคญของการรวมกลมทางเศรษฐกจระหวางประเทศ๔. อภปรายผลกระทบ

๓. วเคราะหผลดผลเสยของความรวมมอทางเศรษฐกจระหวางประเทศในรปแบบตาง ๆ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

ทรพยสน ทางปญญา

ประเทศทสงผลตอคณภาพสนคาปรมาณการผลตและราคาสนคา

ทเกดจากภาวะเงนเฟอ เงนฝด๕.วเคราะหผลเสยจากการวางงานและแนวทางแกปญหา๖. วเคราะหสาเหตและวธการกดกนทางการคาในการคาระหวาง

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

ประเทศ

สาระท ๔ ประวตศาสตรมาตรฐาน ส ๔.๑ เขาใจความหมาย ความสำาคญของเวลาและยคสมยทางประวตศาสตร สามารถใชวธการทางประวตศาสตรมาวเคราะหเหตการณตางๆ อยางเปนระบบ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

๑. บอก วน เดอน ป และการนบชวงเวลา ตามปฏทนทใชในชวตประจำาวน๒. เรยงลำาดบ

๑. ใชคำาระบเวลาทแสดงเหตการณ ในอดต ปจจบน และอนาคต๒. ลำาดบเหตการณ

๑. เทยบศกราชทสำาคญตามปฏทนทใชในชวตประจำาวน๒. แสดงลำาดบเหตการณ

๑. นบชวงเวลาเปนทศวรรษ ศตวรรษ และสหสวรรษ๒. อธบายยคสมยในการศกษา

๑. สบคนความเปนมาของทองถนโดยใชหลกฐานทหลากหลาย๒. รวบรวมขอมลจาก

๑. อธบายความสำาคญของวธการทางประวตศาสตรในการศกษาเรองราวทาง

๑. วเคราะหความสำาคญของเวลาในการศกษาประวตศาสตร๒. เทยบศกราชตาม

๑. ประเมนความนาเชอถอของหลกฐานทางประวตศาสตรในลกษณะตางๆ

๑.วเคราะหเรองราว เหตการณสำาคญทางประวตศาสตร ไดอยางมเหตผล ตามวธการ

๑. ตระหนกถงความสำาคญของเวลาและยคสมยทางประวตศาสตรทแสดงถงการเปลยนแปลงของมนษยชาต๒. สรางองค

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนเหตการณในชวตประจำาวนตามวน เวลาทเกดขน๓. บอกประวตความเปนมาของตนเองและครอบครว โดยสอบถามผเกยวของ

ทเกดขนในครอบครวหรอในชวตของตนเอง โดยใชหลกฐานทเกยวของ

สำาคญของโรงเรยนและชมชน โดยระบหลกฐานและแหลงขอมลทเกยวของ

ประวตของมนษยชาตโดยสงเขป๓.แยกแยะประเภทหลกฐานทใชในการศกษาความเปนมาของทองถน

แหลงตางๆ เพอตอบคำาถามทางประวตศาสตรอยางมเหตผล๓. อธบายความแตกตางระหวางความจรงกบขอเทจจรงเกยวกบเรองราวในทองถน

ประวตศาสตรอยางงาย ๆ๒. นำาเสนอขอมลจากหลกฐานทหลากหลาย ในการทำาความเขาใจเรองราว ในอดต

ระบบตางๆ ทใชศกษาประวตศาสตร๓. นำาวธการทางประวตศาสตรมาใชศกษาเหตการณทางประวตศาสตร

๒. วเคราะหความแตกตางระหวางความจรงกบขอเทจจรงของเหตการณทางประวตศาสตร๓. เหนความสำาคญของการตความ หลกฐานทางประวตศาสตรทนาเชอถอ

ทางประวตศาสตร๒. ใชวธการทางประวตศาสตรในการศกษาเรองราวตางๆ ทตนสนใจ

ความรใหมทางประวตศาสตร โดยใชวธการทางประวตศาสตรอยางเปนระบบ

มาตรฐาน ส ๔.๒ เขาใจพฒนาการของมนษยชาตจากอดตจนถงปจจบน ในดานความสมพนธและการเปลยนแปลงของเหตการณอยางตอเนอง ตระหนกถงความสำาคญ และสามารถวเคราะหผลกระทบทเกดขน

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

๑. บอกความเปลยนแปลงของสภาพแวดลอม สงของเครองใช หรอการดำาเนนชวตของตนเองกบสมยของพอแม ปยา ตายาย

๑. สบคนถงการเปลยนแปลงในวถชวต ประจำาวนของคนในชมชนของตนจากอดตถงปจจบน ๒. อธบายผลกระทบของการเปลยนแปล

๑. ระบปจจยทมอทธพลตอการ ตงถนฐานและพฒนาการของชมชน ๒. สรปลกษณะทสำาคญของ ขนมธรรมเนยม ประเพณ และวฒนธรรม

๑. อธบายการตงหลกแหลงและพฒนาการของมนษยยคกอนประวตศาสตรและยคประวตศาสตรโดยสงเขป๒. ยกตวอยางหลกฐานทางประวตศาส

๑. อธบายอทธพลของอารยธรรมอนเดยและจนทมตอไทย และเอเชยตะวนออกเฉยงใต โดยสงเขป๒. อภปรายอทธพลของ

๑. อธบายสภาพสงคม เศรษฐกจและการเมองของประเทศเพอนบานในปจจบน๒. บอกความสมพนธของกลม

๑. อธบายพฒนาการทางสงคม เศรษฐกจ และการเมองของประเทศตาง ๆ ในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต๒. ระบความ

๑.อธบายพฒนาการทางสงคม เศรษฐกจ และการเมองของภมภาคเอเชย ๒. ระบความสำาคญของแหลงอารยธรรมโบราณใน

๑. อธบายพฒนาการทางสงคม เศรษฐกจ และการเมองของภมภาคตาง ๆ ในโลกโดยสงเขป๒. วเคราะหผลของการเปลยนแปลงทนำาไปสความ

๑. วเคราะหอทธพลของอารยธรรมโบราณและการตดตอระหวางโลกตะวนออกกบโลกตะวนตกทมผลตอพฒนาการและการเปลยนแปลงของโลก ๒. วเคราะหเหตการณสำาคญตาง ๆ ท

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

๒. บอกเหตการณทเกดขนในอดตทมผลกระทบตอตนเองในปจจบน

งทมตอวถชวตของคนในชมชน

ของชมชน๓. เปรยบเทยบความเหมอนและความตางทางวฒนธรรมของชมชนตนเองกบ ชมชนอนๆ

ตรทพบในทองถนทแสดงพฒนาการของมนษยชาต

วฒนธรรมตางชาตตอสงคมไทยปจจบน โดยสงเขป

อาเซยนโดยสงเขป

สำาคญของแหลงอารยธรรม ในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต

ภมภาคเอเชย

รวมมอ และความขดแยงในครสตศตวรรษท ๒๐ ตลอดจนความพยายามในการขจดปญหาความขดแยง

สงผลตอการเปลยนแปลงทางสงคม เศรษฐกจ และการเมอง เขาสโลกสมยปจจบน๓. วเคราะหผลกระทบของการขยายอทธพลของประเทศในยโรปไปยงทวปอเมรกา แอฟรกา และเอเชย๔. วเคราะหสถานการณ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

ของโลกในครสตศตวรรษ ท ๒๑

มาตรฐาน ส ๔.๓ เขาใจความเปนมาของชาตไทย วฒนธรรม ภมปญญาไทย มความรก ความภมใจและธำารงความเปนไทย

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

๑. . อธบายความหมายและความสำาคญของสญลกษณสำาคญของชาตไทยและปฏบตตนไดถกตอง๒. บอก สถานทสำาคญซงเปนแหลงวฒนธรรม ในชมชน๓. ระบสงท

๑. ระบบคคล ททำาประโยชนตอทองถน หรอประเทศชาต๒. ยกตวอยางวฒนธรรมประเพณและ ภมปญญาไทยทภาคภมใจและควร

๑. ระบพระนามและพระราชกรณยกจโดยสงเขปของพระมหากษตรยไทยทเปนผสถาปนา อาณาจกรไทย๒. อธบาย พระราชประวตและพระราช -กรณยกจ

๑. อธบายพฒนาการของอาณาจกรสโขทยโดยสงเขป๒. บอกประวตและผลงานของบคคลสำาคญสมยสโขทย๓. อธบายภมปญญาไทยทสำาคญสมยสโขทย ทนาภาค

๑. อธบาย พฒนา การของอาณาจกรอยธยาและธนบรโดยสงเขป ๒. อธบายปจจยทสงเสรมความเจรญรงเรองทางเศรษฐกจและการปกครองของอาณาจกร

๑. อธบาย พฒนา การของไทยสมยรตนโกสนทร โดยสงเขป ๒. อธบายปจจยทสงเสรมความเจรญรงเรองทางเศรษฐกจและการปกครองของไทยสมย

๑. อธบายเรองราวทางประวต-ศาสตรสมยกอนสโขทย ในดนแดนไทยโดยสงเขป๒. วเคราะหพฒนาการของอาณาจกรสโขทย ในดานตาง ๆ๓. วเคราะหอทธพล

๑. วเคราะหพฒนาการของอาณาจกรอยธยา และธนบร ในดานตางๆ ๒. วเคราะหปจจยทสงผลตอความมนคงและความเจรญรงเรองของอาณาจกร

๑. วเคราะหพฒนาการของไทยสมยรตนโกสนทร ในดานตางๆ๒. วเคราะหปจจยทสงผลตอความมนคงและความเจรญรงเรองของไทยในสมย

๑. วเคราะหประเดนสำาคญของประวตศาสตรไทย ๒. วเคราะหความสำาคญของสถาบนพระมหากษตรยตอชาตไทย๓. วเคราะหปจจยทสงเสรมการสรางสรรคภมปญญาไทยและวฒนธรรมไทย

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

ตนรกและภาคภมใจในทองถน

อนรกษไว

ของพระมหากษตรย ในรชกาลปจจบนโดยสงเขป๓. เลาวรกรรมของบรรพบรษไทยทมสวนปกปองประเทศชาต

ภมใจและควรคาแกการอนรกษ

อยธยา ๓. บอกประวตและผลงานของบคคลสำาคญสมยอยธยาและธนบรทนาภาคภมใจ๔. อธบายภมปญญาไทยทสำาคญสมยอยธยาและธนบรทนาภาคภมใจและควรคาแก

รตนโกสนทร๓. ยกตวอยางผลงานของบคคลสำาคญดานตาง ๆ สมยรตนโกสนทร๔. อธบายภมปญญาไทยทสำาคญสมยรตนโกสนทรทนาภาคภมใจและ

ของวฒนธรรมและ ภมปญญาไทย สมยสโขทยและสงคมไทยในปจจบน

อยธยา๓. ระบภมปญญาและวฒนธรรมไทยสมยอยธยาและธนบรและอทธพลของภมปญญาดงกลาวตอการพฒนาชาตไทยในยคตอมา

รตนโกสนทร๓. วเคราะหภมปญญาและวฒนธรรมไทยสมยรตนโกสนทรและอทธพล ตอการพฒนาชาตไทย

๔.วเคราะหบทบาทของไทยในสมย

ซงมผลตอสงคมไทยในยคปจจบน๔. วเคราะหผลงานของบคคลสำาคญ ทงชาวไทยและตางประเทศทมสวนสรางสรรควฒนธรรมไทย และประวตศาสตรไทย๕. วางแผนกำาหนดแนวทางและมสวนรวมการ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

การอนรกษไว

ควรคาแกการอนรกษไว

ประชาธปไตย

อนรกษภมปญญาไทยและวฒนธรรมไทย

4.วเครา

สาระท ๕ ภมศาสตร มาตรฐาน ส ๕.๑ เขาใจลกษณะของโลกทางกายภาพ และความสมพนธของสรรพสงซงมผลตอกนและกนในระบบของธรรมชาต ใชแผนทและเครองมอทางภมศาสตร ในการคนหา วเคราะห สรป และใชขอมลภมสารสนเทศอยางมประสทธภาพ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

๑. แยกแยะสงตาง ๆ รอบตวทเกดขนเองตามธรรมชาตและทมนษยสรางขน๒. ระบความสมพนธของตำาแหนง ระยะ ทศของสงตางๆ รอบ

๑. ระบสงตาง ๆ ทเปนธรรมชาตกบทมนษย สรางขนซงปรากฏระหวางโรงเรยนกบบาน๒. ระบตำาแหนงอยางงายและลกษณะทางกายภาพของ

๑. ใชแผนท แผนผงและภาพถายในการหาขอมลทางภมศาสตรในชมชนไดอยาง มประสทธภาพ๒. เขยนแผนผงงาย ๆ เพอแสดงตำาแหนงทตงของ

๑. ใชแผนท ภาพถาย ระบลกษณะสำาคญ ทางกายภาพของจงหวดตนเอง๒. ระบแหลงทรพยากรและ สงตางๆ ในจงหวดของตนเอง

๑. ร ตำาแหนง (พกดภมศาสตร ละตจด ลองจจด) ระยะ ทศทางของภมภาคของตนเอง๒. ระบลกษณภมลกษณะ ทสำาคญในภมภาคของตนเองในแผนท

๑. ใชเครองมอทางภมศาสตร (แผนท ภาพถายชนดตาง) ระบลกษณะสำาคญทางกายภาพและสงคมของประเทศ๒. อธบายความสมพนธระหวาง

๑. เลอกใชเครองมอทางภมศาสตร (ลกโลก แผนท กราฟ แผนภม) ในการสบคนขอมล เพอวเคราะหลกษณะทางกายภาพและสงคมของประเทศไท

๑.ใชเครองมอทางภมศาสตรในการรวบรวมวเคราะหและนำาเสนอขอมลเกยวกบลกษณะทางกายภาพและสงคมของทวปยโรปและ แอฟรกา๒.วเคราะหความสมพนธระหวางลกษณะทาง

๑. ใชเครองมอทางภมศาสตรในการรวบรวมวเคราะห และนำาเสนอขอมลเกยวกบลกษณะทางกายภาพและสงคมของทวป อเมรกาเหนอและอเมรกาใต ๒.วเคราะหความสมพนธ

๑. ใชเครองมอทางภมศาสตรในการรวบรวม วเคราะหและนำาเสนอขอมล ภมสารสนเทศอยางมประสทธภาพ๒. วเคราะหอทธพลของสภาพภมศาสตรซงทำาใหเกดปญหาทางกายภาพหรอ ภยพบตทางธรรมชาตในประเทศไทย

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

ตว๓. ระบทศหลกและทตงของ สงตาง ๆ๔.ใชแผนผงงาย ๆ ในการแสดงตำาแหนงของสงตาง ๆ ในหองเรยน๕. สงเกตและบอกการเปลยนแปลงของสภาพอากาศในรอบวน

สงตาง ๆ ทปรากฏในลกโลก แผนท แผนผงและ ภาพถาย๓. อธบายความสมพนธของ ปรากฏการณระหวางโลก ดวงอาทตยและ

ดวงจนทร

สถานทสำาคญในบรเวณโรงเรยนและชมชน ๓. บอกความสมพนธของลกษณะทางกายภาพกบลกษณะทางสงคมของชมชน

ดวยแผนท๓.ใชแผนท อธบายความสมพนธของสงตาง ๆ ทมอยในจงหวด

๓. อธบายความสมพนธของลกษณะทางกายภาพกบลกษณะทางสงคมในภมภาคของตนเอง

ลกษณะทางกายภาพกบ ปรากฏการณทางธรรมชาตของประเทศ

ยและทวปเอเชย ออสเตรเลยและโอเชยเนย

๒. อธบายเสนแบงเวลาและเปรยบเทยบ วน เวลาของประเทศไทยกบทวปตาง ๆ๓. วเคราะหเชอมโยงสาเหตและแนวทาง

กายภาพและสงคมของทวปยโรปและ แอฟรกา

ระหวางลกษณะทางกายภาพและสงคมของทวป อเมรกาเหนอและอเมรกาใต

และภมภาคตาง ๆ ของโลก ๓. วเคราะหการเปลยนแปลงของพนทซงไดรบอทธพลจากปจจยทางภมศาสตรในประเทศไทยและทวปตาง ๆ๔. ประเมนการเปลยนแปลงธรรมชาตในโลกวาเปนผลมาจากการกระทำาของมนษยและหรอธรรมชาต

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

ปองกนภยธรรมชาตและการระวงภยทเกดขนในประทศไทยและทวปเอเชย ออสเตรเลย และ โอเชยเนย

มาตรฐาน ส ๕.๒ เขาใจปฏสมพนธระหวางมนษยกบสภาพแวดลอมทางกายภาพทกอใหเกดการสรางสรรควฒนธรรม มจตสำานกและมสวนรวม ในการอนรกษทรพยากรและ สงแวดลอม เพอการพฒนาทยงยน

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

๑. บอกสงตางๆทเกดตามธรรมชาตทสงผลตอความเปนอยของมนษย๒. สงเกตและเปรยบเทยบการเปลยนแปลงของสภาพแวดลอมทอยรอบตว

๑. อธบายความ สำาคญและคณคาของสงแวดลอมทางธรรมชาตและทางสงคม๒. แยกแยะและใชทรพยากร ธรรมชาตท

๑. เปรยบเทยบการเปลยนแปลงสภาพแวดลอมในชมชนจากอดตถงปจจบน๒. อธบายการพงพาสงแวดลอมและทรพยากร

๑ อธบายสภาพ แวดลอมทางกายภาพของชมชนทสงผลตอการดำาเนนชวตของคนในจงหวด๒ อธบายการเปลยนแปลงสภาพ

๑. วเคราะหสภาพแวดลอม ทางกายภาพทมอทธพลตอลกษณะการตงถนฐานและการยายถนของประชากรในภมภาค๒. อธบายอทธพล

๑. วเคราะหความสมพนธระหวางสง แวดลอม ทางธรรมชาต กบสงแวดลอมทางสงคมในประเทศ๒. อธบายการแปลงสภาพธรรมชาต

๑. วเคราะหผลกระทบจากการเปลยนแปลง ทางธรรมชาตของทวปเอเชย ออสเตรเลย และโอเชยเนย๒. วเคราะหความรวม

๑.วเคราะหการกอเกดสงแวดลอมใหมทางสงคม อนเปนผลจากการเปลยนแปลงทางธรรมชาตและทางสงคมของทวปยโรปและ

๑. วเคราะหการ กอเกดสงแวดลอมใหมทางสงคม อนเปนผลจากการเปลยนแปลงทางธรรมชาตและ ทางสงคมของทวป

๑.วเคราะหสถานการณและวกฤตการณดานทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอมของประเทศไทยและโลก๒ ระบมาตรการปองกนและแกไขปญหา บทบาท

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

๓. มสวนรวม ในการจดระเบยบสงแวดลอม ทบานและ ชนเรยน

ใชแลวไมหมดไปและทใชแลวหมดไปไดอยางคมคา๓. อธบายความสมพนธของฤดกาลกบการดำาเนนชวตของมนษย

๔. มสวนรวมในการฟ นฟปรบปรงสง

ธรรมชาต ในการ สนองความ ตองการพนฐานของมนษยและการประกอบอาชพ๓. อธบายเกยวกบมลพษและการกอ ใหเกดมลพษโดยมนษย๔. อธบายความแตก

แวดลอมในจงหวดและผลทเกดจากการเปลยนแปลงนน๓. มสวนรวมในการอนรกษสงแวดลอมในจงหวด

ของสงแวดลอม ทางธรรมชาต ทกอใหเกดวถชวตและการสรางสรรควฒนธรรมในภมภาค๓. นำาเสนอตวอยางทสะทอนใหเหนผลจากการรกษาและการทำาลายสภาพ

ในประเทศไทยจากอดตถงปจจบนและผลทเกดขนจากการเปลยนแปลงนน๓. จดทำาแผนการใชทรพยากรในชมชน

มอของประเทศตางๆ ทมผลตอสงแวดลอมทางธรรมชาตของทวปเอเชย ออสเตรเลย และโอเชยเนย๓. สำารวจ และอธบายทำาเลทตงกจกรรมทางเศรษฐกจ

แอฟรกา๒. ระบแนวทางการอนรกษทรพยากร ธรรมชาตและสงแวดลอมใน ทวปยโรปและแอฟรกา

๓. สำารวจ อภปรายประเดนปญหาเกยวกบสงแวดลอม ทเกดขนในทวปยโรป

อเมรกาเหนอและอเมรกาใต๒. ระบแนวทาง การอนรกษทรพยากร ธรรมชาตและสงแวดลอมในทวปอเมรกาเหนอและอเมรกาใต๓. สำารวจ อภปรายประเดนปญหา

ขององคการและการประสานความรวมมอทงในประเทศและนอกประเทศเกยวกบกฎหมายสงแวดลอม การจดการทรพยากร ธรรมชาตและสงแวดลอม๓. ระบแนวทางการอนรกษทรพยากร ธรรมชาตและสงแวดลอมใน

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

แวดลอมในโรงเรยนและชมชน

ตางของเมองและชนบท๕. ตระหนกถงการเปลยนแปลงของสงแวดลอมในชมชน

แวดลอมและเสนอแนวคดในการรกษาสภาพ แวดลอมในภมภาค

และสงคมในทวปเอเชย ออสเตรเลย และโอเชยเนยโดยใชแหลงขอมลทหลากหลาย๔. วเคราะหปจจยทางกายภาพและสงคมทมผลตอการเลอนไหล ของความคด

และแอฟรกา๔. วเคราะหเหตและผลกระทบทประเทศไทยไดรบจากการเปลยนแปลงของสงแวดลอมในทวปยโรปและแอฟรกา

เกยวกบสงแวดลอม ทเกดขนในทวป อเมรกาเหนอและอเมรกาใต๔. วเคราะหเหตและผลกระทบตอเนองจากการเปลยนแปลงของสงแวดลอมในทวปอเมรกาเห

ภมภาคตางๆ ของโลก๔. อธบายการใชประโยชนจากสงแวดลอมในการสรางสรรควฒนธรรม อนเปนเอกลกษณของทองถน ทงในประเทศไทยและโลก๕. มสวนรวมในการแกปญหาและการ ดำาเนนชวตตามแนวทางการอนรกษ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป.๔ ป. ๕ ป. ๖ ม.๑ ม.๒ ม. ๓ ม.๔ ม– .๖

เทคโนโลย สนคา และประชากรในทวปเอเชย ออสเตรเลย และ โอเชยเนย

นอและอเมรกาใต ทสงผลตอประเทศไทย

ทรพยากรและสงแวดลอมเพอการพฒนาทยงยน

กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาทำาไมตองเรยนสขศกษาและพลศกษา

สขภาพ หรอ สขภาวะ หมายถง ภาวะของมนษยทสมบรณทงทางกาย ทางจต ทางสงคม และทางปญญาหรอจตวญญาณ สขภาพหรอสขภาวะจงเปนเรองสำาคญ เพราะเกยวโยงกบทกมตของชวต ซงทกคนควรจะไดเรยนรเรองสขภาพ เพอจะไดมความร ความเขาใจทถกตอง มเจตคต คณธรรมและคานยมทเหมาะสม รวมทงมทกษะปฏบตดานสขภาพจนเปนกจนสย อนจะสงผลใหสงคมโดยรวมมคณภาพ

เรยนรอะไรในสขศกษาและพลศกษาสขศกษาและพลศกษาเปนการศกษาดานสขภาพทมเปาหมาย เพอ

การดำารงสขภาพ การสรางเสรมสขภาพและการพฒนาคณภาพชวตของบคคล ครอบครว และชมชนใหยงยน

สขศกษา มงเนนใหผเรยนพฒนาพฤตกรรมดานความร เจตคต คณธรรม คานยม และ การปฏบตเกยวกบสขภาพควบคไปดวยกน

พลศกษา มงเนนใหผเรยนใชกจกรรมการเคลอนไหว การออกกำาลงกาย การเลนเกมและกฬา เปนเครองมอในการพฒนาโดยรวมทงดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม สตปญญา รวมทงสมรรถภาพเพอสขภาพและกฬา

สาระทเปนกรอบเนอหาหรอขอบขายองคความรของกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาประกอบดวย

การเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย ผเรยนจะไดเรยนรเรองธรรมชาตของ การเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย ปจจยทมผลตอการเจรญเตบโต ความสมพนธเชอมโยงในการทำางานของระบบตางๆของรางกาย รวมถงวธปฏบตตนเพอใหเจรญเตบโตและมพฒนาการทสมวย

ชวตและครอบครว ผเรยนจะไดเรยนรเรองคณคาของตนเองและครอบครว การปรบตวตอการเปลยนแปลงทางรางกาย จตใจ อารมณความรสกทางเพศ การสรางและรกษาสมพนธภาพกบผอน สขปฏบตทางเพศ และทกษะในการดำาเนนชวต

การเคลอนไหว การออกกำาลงกาย การเลนเกม กฬาไทย และกฬาสากล ผเรยนไดเรยนรเรองการเคลอนไหวในรปแบบตาง ๆ การเขารวมกจกรรมทางกายและกฬา ทงประเภทบคคล และประเภททมอยางหลากหลายทงไทยและสากล การปฏบตตามกฎ กตกา ระเบยบ ขอตกลงในการเขารวมกจกรรมทางกายและกฬา และความมนำาใจนกกฬา

การสรางเสรมสขภาพ สมรรถภาพ และการปองกนโรค ผเรยนจะไดเรยนรเกยวกบหลกและวธการเลอกบรโภคอาหาร ผลตภณฑและบรการสขภาพ การสรางเสรมสมรรถภาพเพอสขภาพ และการปองกนโรคทงโรคตดตอและโรคไมตดตอ

ความปลอดภยในชวต ผเรยนจะไดเรยนรเร องการปองกนตนเองจากพฤตกรรมเสยงตางๆ ทงความเสยงตอสขภาพ อบตเหต ความรนแรง อนตรายจากการใชยาและสารเสพตด รวมถงแนวทางในการสรางเสรมความปลอดภยในชวต

คณภาพผเรยนจบชนประถมศกษาปท ๓

มความร และเขาใจในเรองการเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย ปจจยทมผลตอ การเจรญเตบโตและพฒนาการ วธการสรางสมพนธภาพในครอบครวและกลมเพอน

มสขนสยทดในเรองการกน การพกผอนนอนหลบ การรกษาความสะอาดอวยวะทกสวนของรางกาย การเลนและการออกกำาลงกาย

ปองกนตนเองจากพฤตกรรมทอาจนำาไปสการใชสารเสพตด การลวงละเมดทางเพศและรจกปฏเสธในเรองทไมเหมาะสม

ควบคมการเคลอนไหวของตนเองไดตามพฒนาการในแตละชวงอาย มทกษะการเคลอนไหวขนพนฐานและมสวนรวมในกจกรรมทางกาย กจกรรมสรางเสรมสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพ และเกม ไดอยางสนกสนาน และปลอดภย

มทกษะในการเลอกบรโภคอาหาร ของเลน ของใช ทมผลดตอสขภาพ หลกเลยงและปองกนตนเองจากอบตเหตได

ปฏบตตนไดอยางถกตองเหมาะสมเมอมปญหาทางอารมณ และปญหาสขภาพ

ปฏบตตนตามกฎ ระเบยบขอตกลง คำาแนะนำา และขนตอนตางๆ และใหความรวมมอกบผอนดวยความเตมใจจนงานประสบความสำาเรจ

ปฏบตตามสทธของตนเองและเคารพสทธของผอนในการเลนเปนกลม

จบชนประถมศกษาปท ๖

เขาใจความสมพนธเชอมโยงในการทำางานของระบบตาง ๆ ของรางกาย และรจกดแลอวยวะทสำาคญของระบบนน ๆ

เขาใจธรรมชาตการเปลยนแปลงทางรางกาย จตใจ อารมณและสงคม แรงขบทางเพศของชายหญง เมอยางเขาสวยแรกรนและวยรน สามารถปรบตวและจดการไดอยางเหมาะสม

เขาใจและเหนคณคาของการมชวตและครอบครวทอบอน และเปนสข

ภมใจและเหนคณคาในเพศของตน ปฏบตสขอนามยทางเพศไดถกตองเหมาะสม

ปองกนและหลกเลยงปจจยเสยง พฤตกรรมเสยงตอสขภาพและการเกดโรค อบตเหต ความรนแรง สารเสพตดและการลวงละเมดทางเพศ

มทกษะการเคลอนไหวพนฐานและการควบคมตนเองในการเคลอนไหวแบบผสมผสาน

รหลกการเคลอนไหวและสามารถเลอกเขารวมกจกรรมทางกาย เกม การละเลนพนเมอง กฬาไทย กฬาสากลไดอยางปลอดภยและสนกสนาน มนำาใจนกกฬา โดยปฏบตตามกฎ กตกา สทธ และหนาทของตนเอง จนงานสำาเรจลลวง

วางแผนและปฏบตกจกรรมทางกาย กจกรรมสรางเสรมสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพไดตามความเหมาะสมและความตองการเปนประจำา

จดการกบอารมณ ความเครยด และปญหาสขภาพไดอยางเหมาะสม

มทกษะในการแสวงหาความร ขอมลขาวสารเพอใชสรางเสรมสขภาพ

จบชนมธยมศกษาปท ๓

เขาใจและเหนความสำาคญของปจจยทสงผลกระทบตอการเจรญเตบโตและพฒนาการทมตอสขภาพและชวตในชวงวยตาง ๆ

เขาใจ ยอมรบ และสามารถปรบตวตอการเปลยนแปลงทางรางกาย จตใจ อารมณ ความรสกทางเพศ ความเสมอภาคทางเพศ สรางและรกษาสมพนธภาพกบผอน และตดสนใจแกปญหาชวตดวยวธการทเหมาะสม

เลอกกนอาหารทเหมาะสม ไดสดสวน สงผลดตอการเจรญเตบโตและพฒนาการตามวย

มทกษะในการประเมนอทธพลของเพศ เพอน ครอบครว ชมชนและวฒนธรรมทมตอ เจตคต คานยมเกยวกบสขภาพและชวต และสามารถจดการไดอยางเหมาะสม

ปองกนและหลกเลยงปจจยเสยง พฤตกรรมเสยงตอสขภาพและการเกดโรค อบตเหต การใชยา สารเสพตด และความรนแรง รจกสรางเสรมความปลอดภยใหแกตนเอง ครอบครว และชมชน

เขารวมกจกรรมทางกาย กจกรรมกฬา กจกรรมนนทนาการ กจกรรมสรางเสรมสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพ โดยนำาหลกการของทกษะกลไกมาใชไดอยางปลอดภย สนกสนาน และปฏบตเปนประจำาสมำาเสมอตามความถนดและความสนใจ

แสดงความตระหนกในความสมพนธระหวางพฤตกรรมสขภาพ การปองกนโรค การดำารงสขภาพ การจดการกบอารมณและ

ความเครยด การออกกำาลงกายและการเลนกฬากบการมวถชวตทมสขภาพด

สำานกในคณคา ศกยภาพและความเปนตวของตวเอง ปฏบตตามกฎ กตกา หนาทความรบผดชอบ เคารพสทธของ

ตนเองและผอน ใหความรวมมอในการแขงขนกฬาและการทำางานเปนทมอยางเปนระบบ ดวยความมงมนและมนำาใจนกกฬา จนประสบความสำาเรจตามเปาหมายดวยความชนชม และสนกสนาน

จบชนมธยมศกษาปท ๖

สามารถดแลสขภาพ สรางเสรมสขภาพ ปองกนโรค หลกเลยงปจจยเสยง และพฤตกรรมเสยงตอสขภาพ อบตเหต การใชยา สารเสพตด และความรนแรงไดอยางมประสทธภาพดวยการวางแผนอยางเปนระบบ

แสดงออกถงความรก ความเอออาทร ความเขาใจในอทธพลของครอบครว เพอน สงคม และวฒนธรรมทมตอพฤตกรรมทางเพศ การดำาเนนชวต และวถชวตทมสขภาพด

ออกกำาลงกาย เลนกฬา เขารวมกจกรรมนนทนาการ กจกรรมสรางเสรมสมรรถภาพ เพอสขภาพโดยนำาหลกการของทกษะกลไกมาใชไดอยางถกตอง สมำาเสมอดวยความชนชมและสนกสนาน

แสดงความรบผดชอบ ใหความรวมมอและปฏบตตามกฎ กตกา สทธ หลกความปลอดภยในการเขารวมกจกรรมทางกาย และเลนกฬาจนประสบความสำาเรจตามเปาหมายของตนเองและทม

แสดงออกถงการมมารยาทในการด การเลน และการแขงขน ดวยความมนำาใจนกกฬาและนำาไปปฏบตในทกโอกาสจนเปนบคลกภาพทด

วเคราะหและประเมนสขภาพสวนบคคลเพอกำาหนดกลวธลดความเสยง สรางเสรมสขภาพ ดำารงสขภาพ การปองกนโรค และการจดการกบอารมณและความเครยดไดถกตองและเหมาะสม

ใชกระบวนการทางประชาสงคม สรางเสรมใหชมชนเขมแขงปลอดภย และมวถชวตทด

สาระท ๑ การเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษยมาตรฐาน พ ๑.๑ เขาใจธรรมชาตของการเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔ - ม. ๖

๑. อธบายลกษณะและหนาทของอวยวะภายนอก๒. อธบายวธ ดแลรกษาอวยวะภายนอก

๑. อธบายลกษณะ และหนาทของอวยวะภายใน๒. อธบายวธดแลรกษาอวยวะภายใน๓. อธบายธรรมชาตของชวตมนษย

๑. อธบายลกษณะและการเจรญเตบโตของรางกายมนษย๒. เปรยบ เทยบการเจรญเตบโตของตนเองกบเกณฑมาตรฐาน๓. ระบปจจยทมผลตอการเจรญเตบโต

๑. อธบายการเจรญเตบโตและพฒนาการของรางกายและจตใจตามวย ๒. อธบายความสำาคญของกลามเนอ กระดกและขอทมผลตอสขภาพ การเจรญเตบโตและพฒนาการ๓. อธบายวธดแลกลามเนอ กระดก

๑. อธบายความสำาคญของระบบยอยอาหาร และระบบขบถายทมผลตอสขภาพ การเจรญเตบโต และพฒนาการ๒. อธบายวธดแลระบบยอยอาหารและระบบขบถายใหทำางานตามปกต

๑. อธบายความสำาคญของระบบสบพนธ ระบบไหลเวยนโลหตและระบบหายใจ ทมผลตอสขภาพ การเจรญเตบโตและพฒนาการ๒. อธบายวธการดแลระบบสบพนธ ระบบไหลเวยนโลหต และระบบ

๑. อธบายความสำาคญของระบบประสาท และระบบ ตอมไรทอทมผลตอสขภาพ การเจรญเตบโต และพฒนาการของวยรน

๑. อธบายการเปลยนแปลงดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญาในวยรน๒. ระบปจจยทมผลกระทบตอการเจรญเตบโต และพฒนาการดานรางกาย จตใจ

๑. เปรยบเทยบการเปลยนแปลงทางดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญา แตละชวงของชวต๒. วเคราะหอทธพลและความคาดหวงของสงคมตอการเปลยนแปลงของวย

๑. อธบายกระบวนการสรางเสรมและดำารงประสทธภาพการทำางานของระบบอวยวะตาง ๆ ๒. วางแผนดแลสขภาพตามภาวะการเจรญเตบโตและพฒนาการของตนเองและบคคลในครอบครว

๒. อธบายวธดแลระบบประสาท และระบบตอมไรทอใหทำางาน

และขอ ใหทำางานอยางมประสทธภาพ

หายใจใหทำางานตามปกต

ตามปกต อารมณ สงคม และสตปญญา ในวยรน

รน

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔ - ม. ๖

๓. วเคราะหภาวะการเจรญเตบโตทางรางกายของตนเองกบเกณฑมาตรฐาน๔. แสวงหาแนวทาง

๓. วเคราะห สอ โฆษณา ทมอทธพลตอการเจรญเตบโตและพฒนาการของวยรน

ในการพฒนาตนเองใหเจรญเตบโตสมวย

สาระท ๒ ชวตและครอบครวมาตรฐาน พ ๒.๑ เขาใจและเหนคณคาตนเอง ครอบครว เพศศกษา และมทกษะในการดำาเนนชวต

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔ - ม. ๖

๑. ระบสมาชกในครอบครวและความรกความผกพน

๑. ระบบทบาทหนาทของตนเอง และสมาชกใน

๑. อธบายความสำาคญ และความแตกตางของ

๑. อธบายคณลกษณะของความเปนเพอนและสมาชกทดของ

๑. อธบายการเปลยนแปลงทางเพศ และปฏบตตนได

๑. อธบายความสำาคญของการสรางและรกษาสมพนธภา

๑. อธบายวธการปรบตวตอการเปลยนแปลงทางรางกาย

๑. วเคราะหปจจยทมอทธพลตอเจตคตในเรองเพศ

๑. อธบายอนามยแมและเดก การวางแผนครอบครว

๑. วเคราะหอทธพลของครอบครว เพอน สงคม และวฒนธรรม ทมผลตอพฤตกรรมทางเพศและ การดำาเนนชวต

ของสมาชกทมตอกน๒. บอกสงทชนชอบ และภาคภมใจ ในตนเอง๓. บอกลกษณะความแตกตางระหวางเพศชาย และเพศหญง

ครอบครว๒. บอกความสำาคญของเพอน๓. ระบพฤตกรรม ทเหมาะสมกบเพศ๔. อธบายความภาคภมใจ ในความเปนเพศหญง หรอเพศชาย

ครอบครวทมตอตนเอง๒. อธบาย วธสรางสมพนธภาพในครอบครวและกลมเพอน๓. บอกวธหลกเลยงพฤตกรรม ทนำาไปสการลวงละเมดทางเพศ

ครอบครว๒. แสดงพฤตกรรมทเหมาะสมกบเพศของตนตามวฒนธรรมไทย๓. ยกตวอยางวธการปฏเสธ การกระทำาทเปนอนตรายและ ไมเหมาะสมในเรองเพศ

เหมาะสม๒. อธบายความสำาคญของการมครอบครว ทอบอนตามวฒนธรรมไทย๓. ระบพฤตกรรม ทพงประสงคและไมพงประสงค ในการแกไขปญหาความขดแยงในครอบครวและกลมเพอน

พ กบผอน๒. วเคราะหพฤตกรรมเสยงทอาจนำาไปสการมเพศสมพนธ การตดเชอเอดส และการตงครรภกอนวยอนควร

จตใจ อารมณ และพฒนาการทางเพศอยางเหมาะสม

๒. วเคราะหปญหาและผลกระทบ ทเกดจากการมเพศสมพนธในวยเรยน๓. อธบาย วธปองกนตนเองและหลกเลยงจากโรคตดตอทางเพศสมพนธ เอดส และการตงครรภโดยไมพงประสงค

และวธการปฏบตตนทเหมาะสม๒. วเคราะหปจจยทมผลกระทบตอ การตงครรภ๓. วเคราะหสาเหต และเสนอแนวทางปองกน แกไขความขดแยงในครอบครว

๒. วเคราะหคานยมในเรองเพศ ตามวฒนธรรมไทยและวฒนธรรมอน ๆ๓. เลอกใชทกษะทเหมาะสมในการปองกน ลดความขดแยงและแกปญหาเรองเพศ และครอบครว๔. วเคราะหสาเหตและผลของความขดแยงทอาจเกดขนระหวางนกเรยน หรอเยาวชนในชมชน และเสนอแนวทางแกไขปญหา

๒. แสดงทกษะการปฏเสธเพอปองกนตนเองจากการถกลวงละเมดทางเพศ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔ - ม. ๖

๔. อธบายความสำาคญของความเสมอภาค ทางเพศ และวางตวไดอยางเหมาะสม

สาระท ๓ การเคลอนไหว การออกกำาลงกาย การเลนเกม กฬาไทย และกฬาสากลมาตรฐาน พ ๓.๑ เขาใจ มทกษะในการเคลอนไหว กจกรรมทางกาย การเลนเกม และกฬา

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔ - ม. ๖

๑. เคลอนไหวรางกายขณะอยกบท เคลอนทและใชอปกรณประกอบ๒. เลนเกมเบดเตลดและเขารวมกจกรรมทางกายท

๑. ควบคมการเคลอนไหวรางกาย ขณะอยกบท เคลอนท และใชอปกรณประกอบ๒. เลนเกมเบดเตลดและเขารวมกจกรรมทางกายทวธเลน

๑. ควบคม การเคลอนไหวรางกาย ขณะอยกบท เคลอนทและใชอปกรณประกอบ อยางมทศทาง๒. เคลอนไหวรางกายทใชทกษะ

๑. ควบคมตนเองเมอใชทกษะการเคลอนไหวในลกษณะผสมผสานได ทงแบบอยกบท เคลอนท และใชอปกรณประกอบ๒. ฝกกายบรหารทามอเปลาประกอบจงหวะ๓. เลนเกมเลยนแบบและกจกรรม

๑. จด รปแบบการเคลอนไหวแบบผสมผสาน และควบคมตนเองเมอใชทกษะการเคลอนไหวตามแบบทกำาหนด๒. เลนเกมนำาไปสกฬา ทเลอกและ

๑. แสดงทกษะการเคลอนไหวรวมกบผอนในลกษณะ แบบผลดและแบบผสมผสานไดตามลำาดบทงแบบอยกบท เคลอนท และใชอปกรณ

๑. เพมพนความสามารถของตน ตามหลกการเคลอนไหว ทใชทกษะกลไกและทกษะพนฐานทนำาไปสการพฒนาทกษะการเลนกฬา๒. เลน

๑. นำาผลการปฏบตตนเกยวกบทกษะกลไกและทกษะการเคลอนไหว ในการเลนกฬาจากแหลงขอมล ทหลากหลายมาสรปเปนวธทเหมาะสมในบรบทของ

๑. เลนกฬาไทยและกฬาสากล ไดอยางละ ๑ ชนดโดยใชเทคนคทเหมาะสมกบตนเองและทม๒. นำาหลกการ ความรและทกษะในการเคลอนไหว กจกรรมทางกาย

๑. วเคราะหความคดรวบยอดเกยวกบการเคลอนไหวรปแบบตางๆ ในการเลนกฬา ๒. ใชความสามารถของตนเพอเพมศกยภาพของทม คำานงถงผลทเกดตอผอน และสงคม๓. เลนกฬาไทย กฬาสากลประเภทบคคล / ค กฬาประเภททมไดอยางนอย ๑ ชนด ๔. แสดงการเคลอนไหวไดอยางสรางสรรค๕. เขารวมกจกรรมนนทนาการนอกโรงเรยน และนำาหลกการแนวคดไป

ใชการเคลอนไหวตามธรรมชาต

อาศยการเคลอนไหวเบองตนทงแบบอยกบท

การเคลอนไหวแบบบงคบทศทางในการเลนเกมเบดเตลด

แบบผลด๔. เลนกฬาพนฐานไดอยางนอย ๑ ชนด

กจกรรมการเคลอนไหว แบบผลด

ประกอบ และการเคลอนไหวประกอบเพลง

กฬาไทยและกฬาสากลประเภทบคคล

ตนเอง การเลนเกม และการเลนกฬาไปใชสรางเสรม

ปรบปรงและพฒนาคณภาพชวตของตนและสงคม

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔ - ม. ๖

เคลอนทและใชอปกรณประกอบ

๓. ควบคมการเคลอนไหว ในเรองการรบแรง การใชแรงและความสมดล๔. แสดงทกษะกลไก ในการ

๒. จำาแนกหลกการเคลอนไหวในเรองการรบแรง การใชแรง และความสมดลในการเคลอนไหวรางกายใน

และทมโดยใชทกษะพนฐานตามชนดกฬา อยางละ ๑ ชนด๓. รวมกจกรรมนนทนาการอยางนอย ๑ กจกรรม

๒. เลนกฬาไทยและกฬาสากล ทงประเภทบคคลและทมได อยางละ ๑ ชนด ๓. เปรยบเทยบ

สขภาพอยางตอเนอง เปนระบบ๓. รวมกจกรรมนนทนาการอยางนอย ๑ กจกรรม และนำาหลกความรวธ

ปฏบตกจกรรมทางกายและเลนกฬา๕. เลนกฬาไทย และกฬาสากลประเภทบคคลและประเภททมไดอยางละ ๑ ชนด

การเลนเกม เลนกฬา และนำาผลมาปรบปรง เพมพนวธปฏบตของตนและผอน๓. เลนกฬาไทย กฬาสากลประเภทบคคลและประเภททม

และ นำาหลกความร ทไดไปเชอมโยงสมพนธกบ วชาอน

ประสทธภาพของรปแบบการเคลอนไหว ทสงผลตอการเลนกฬาและกจกรรมในชวตประจำาวน๔. รวมกจกรรมนนทนาการอยางนอย

การไปขยายผลการเรยนรใหกบผอน

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔ - ม. ๖

๖. อธบายหลกการ และเขารวม

ไดอยางละ ๑ ชนด๔. ใช

๑ กจกรรม และนำาความรและ

กจกรรมนนทนาการ อยางนอย ๑ กจกรรม

ทกษะกลไกเพอปรบปรง เพมพนความสามารถของตนและผอนในการเลนกฬา๕. รวมกจกรรมนนทนาการอยางนอย ๑ กจกรรม แลวนำาความรและหลกการทไดไปใชเปน

หลกการทได ไปปรบใชในชวตประจำาวนอยางเปนระบบ

ฐานการศกษาหาความรเรองอน ๆ

มาตรฐาน พ ๓.๒ รกการออกกำาลงกาย การเลนเกม และการเลนกฬา ปฏบตเปนประจำาอยางสมำาเสมอ มวนย เคารพสทธ กฎ กตกา มนำาใจนกกฬา มจตวญญาณ

ในการแขงขนและชนชมในสนทรยภาพของการกฬาตวชวดชนป ตวชวดชวงชน

ป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม.๔ - ๖๑. ออกกำาลงกาย และเลนเกม ตามคำาแนะนำา อยางสนกสนาน๒. ปฏบตตนตามกฎ กตกา ขอตกลง ในการเลนเกมตาม

๑. ออกกำาลงกาย และเลนเกม ไดดวยตนเองอยางสนกสนาน๒.ปฏบตตามกฎ กตกาและขอตกลงในการเลนเกมเปนก

๑. เลอก ออกกำาลงกาย การละเลนพนเมอง และเลนเกม ทเหมาะสมกบจดเดนจดดอยและขอจำากดของตนเอง

๑. ออกกำาลงกาย เลนเกม และกฬา ทตนเองชอบและมความสามารถในการวเคราะหผลพฒนาการของตนเองตามตวอยาง

๑. ออกกำาลงกายอยางมรปแบบ เลนเกมทใชทกษะการคดและตดสนใจ ๒. เลนกฬา

ทตนเองชอบอยางสมำาเสมอ

๑. อธบายประโยชนและหลกการออกกำาลงกายเพอสขภาพสมรรถภาพ ทางกายและ การสรางเสรมบคลกภาพ๒. เลนเกม

๑. อธบายความสำาคญของการออกกำาลงกายและเลนกฬา จนเปนวถชวตทมสขภาพด๒. ออกกำาลงกาย

๑. อธบายสาเหตการเปลยนแปลงทางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญา ทเกดจากการออกกำาลงกาย และเลนกฬาเปน

๑. มมารยาทในการเลน และดกฬาดวยความมนำาใจนกกฬา๒.ออกกำาลงกายและเลนกฬาอยางสมำาเสมอและนำา

๑. ออกกำาลงกายและเลนกฬา ทเหมาะสมกบตนเองอยางสมำาเสมอ และใชความสามารถของตนเองเพมศกยภาพของทม ลดความเปนตวตน คำานงถงผลทเกดตอสงคม๒. อธบายและปฏบตเกยวกบสทธ กฎ กตกา กลวธตางๆ ในระหวางการเลน การแขงขนกฬากบผอนและนำาไปสรปเปน

คำาแนะนำา ลม ๒. ปฏบตตามกฎ กตกาและขอตกลงของการออกกำาลงกาย การเลนเกม การละเลน-พนเมองไดดวยตนเอง

และแบบปฏบตของผอน๒. ปฏบตตามกฎ กตกาการเลนกฬาพนฐาน ตามชนดกฬาทเลน

โดยสรางทางเลอก

ในวธปฏบตของตนเองอยางหลากหลาย และมนำาใจนกกฬา ๓. ปฏบตตามกฎ กตกา การเลนเกม กฬาไทย และกฬาสากล ตามชนดกฬาทเลน

ทใชทกษะการวางแผน และสามารถเพมพนทกษะการออกกำาลงกายและเคลอนไหวอยางเปนระบบ๓. เลนกฬา

ทตนเองชนชอบและสามารถประเมนทกษะการเลนของตนเปนประจำา

และเลอกเขารวมเลนกฬาตามความถนด ความสนใจอยางเตมความสามารถ พรอมทงมการประเมนการเลนของตนและผอน๓. ปฏบตตามกฎ กตกา และขอตกลงตามชนดกฬาทเลอกเลน

ประจำาจนเปนวถชวต๒. เลอกเขารวมออกกำาลงกายเลนกฬาตามความถนด ความสนใจพรอมทงวเคราะหความแตกตางระหวางบคคลเพอเปนแนวทางในการพฒนาตนเอง

แนวคดหลกการจากการเลนไปพฒนาคณภาพชวตของตนดวยความภาคภมใจ๓. ปฏบตตนตามกฎ กตกา และขอตกลง ในการเลนตามชนดกฬาทเลอกและนำาแนวคด ทไดไปพฒนาคณภาพชวต ของตน ในสงคม

แนวปฏบตและใชในชวตประจำาวนอยางตอเนอง๓.แสดงออกถงการมมารยาท ในการด การเลนและการแขงขนกฬา ดวยความมนำาใจนกกฬา และนำาไปใชปฏบตทกโอกาส จนเปนบคลกภาพทด๔. รวมกจกรรมทางกายและเลนกฬาอยางมความสข ชนชมในคณคาและความงามของการกฬา

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม.๔ - ๖

๔. ปฏบตตนตามสทธของตนเอง ไมละเมดสทธผอนและยอมรบในความแตกตางระหวางบคคลในการเลนเกม กฬาไทยและกฬาสากล

๔. ปฏบตตามกฎ กตกา ตามชนดกฬาทเลน โดยคำานงถงความปลอดภยของตนเองและผอน๕. จำาแนกกลวธการรก การปองกน และนำาไปใชในการเลนกฬา๖. เลนเกมและกฬาดวยความสามคคและมนำาใจนกกฬา

๔. วางแผน การรกและ การปองกนในการเลนกฬาทเลอกและนำาไปใช ในการเลนอยางเปนระบบ๕. รวมมอในการเลนกฬา และการทำางานเปนทมอยางสนกสนาน๖. วเคราะหเปรยบเทยบและยอมรบความแตกตางระหวางวธการเลน

๓. มวนย ปฏบตตามกฎ กตกา และขอตกลงในการเลนกฬา ทเลอก๔. วางแผนการรกและการปองกนในการเลนกฬาทเลอกและนำาไปใช ในการเลนอยางเหมาะสมกบทม๕. นำาผลการปฏบตในการเลนกฬามาสรปเปนวธทเหมาะสมกบตนเอง

๔. จำาแนกกลวธการรก การปองกน และใชในการเลนกฬาทเลอกและตดสนใจเลอกวธทเหมาะสมกบทมไปใชไดตามสถานการณ ของการเลน๕. เสนอผลการพฒนาสขภาพของตนเองทเกดจากการออกกำาลงกาย และการ

กฬาของตนเองกบผอน

ดวยความมงมน

เลนกฬาเปนประจำา

สาระท ๔ การสรางเสรมสขภาพ สมรรถภาพและการปองกนโรคมาตรฐาน พ ๔.๑ เหนคณคาและมทกษะในการสรางเสรมสขภาพ การดำารงสขภาพ การปองกนโรคและการสรางเสรมสมรรถภาพเพอสขภาพ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔ - ๖

๑. ปฏบตตนตามหลก สขบญญต-แหงชาต ตามคำาแนะนำา๒. บอกอาการเจบปวยทเกดขนกบตนเอง๓. ปฏบตตนตามคำาแนะนำาเมอมอาการ

๑. บอกลกษณะของการมสขภาพด๒. เลอกกนอาหารทมประโยชน๓. ระบของใชและของเลนทมผลเสยตอสขภาพ๔. อธบายอาการและวธปองกนการเจบปวย การบาดเจบทอาจเกดขน

๑. อธบายการตดตอและวธการปองกนการแพร กระจาย ของโรค๒. จำาแนกอาหารหลก ๕ หม๓. เลอกกนอาหารทหลากหลายครบ ๕ หมในสดสวนทเหมาะสม๔. แสดงวธแปรงฟนให

๑. อธบายความสมพนธระหวางสงแวดลอมกบสขภาพ๒. อธบายสภาวะอารมณ ความรสกทมผลตอสขภาพ๓. วเคราะหขอมลบนฉลากอาหารและผลตภณฑสขภาพ เพอการเลอก

๑. แสดงพฤตกรรม ทเหนความสำาคญของการปฏบตตนตามสขบญญตแหงชาต๒. คนหาขอมลขาวสารเพอใชสรางเสรมสขภาพ๓. วเคราะหสอโฆษณาในการตดสนใจเลอกซอ

๑. แสดงพฤตกรรม ในการปองกนและแกไขปญหาสงแวดลอมทมผลตอสขภาพ๒. วเคราะหผลกระทบทเกดจากการระบาดของโรคและเสนอแนวทางการปองกนโรคตดตอสำาคญทพบใน

๑. เลอกกนอาหารทเหมาะสมกบวย๒. วเคราะหปญหาทเกดจากภาวะโภชนาการทมผลกระทบตอสขภาพ๓. ควบคมนำาหนกของตนเองใหอยในเกณฑมาตรฐาน

๑. เลอกใชบรการทางสขภาพอยางมเหตผล๒. วเคราะหผลของการใชเทคโนโลยทมตอสขภาพ๓. วเคราะหความเจรญ กาวหนาทางการแพทยทมผลตอสขภาพ

๑. กำาหนดรายการอาหารทเหมาะสมกบวยตาง ๆ โดยคำานงถงความประหยดและคณคาทางโภชนาการ

๑. วเคราะหบทบาทและความรบผดชอบของบคคลทมตอการสรางเสรมสขภาพและการปองกนโรคในชมชน๒. วเคราะห อทธพลของสอโฆษณาเกยวกบสขภาพ เพอการเลอกบรโภค๓. ปฏบตตนตามสทธของผบรโภค๔. วเคราะหสาเหตและเสนอแนวทางการปองกนการเจบปวยและการตายของคนไทย

๒. เสนอแนวทางปองกนโรคทเปนสาเหตสำาคญของการเจบปวย

เจบปวย ๕. ปฏบตตามคำาแนะนำาเมอมอาการเจบปวยและบาดเจบ

สะอาดอยางถกวธ

บรโภค๔. ทดสอบและปรบปรงสมรรถภาพทางกายตามผลการตรวจสอบ

อาหาร และผลตภณฑสขภาพอยางมเหตผล๔. ปฏบตตนในการปองกนโรคทพบบอยในชวตประจำาวน

ประเทศไทย๓. แสดงพฤตกรรมทบงบอกถงความรบผดชอบตอสขภาพของ

๔. สรางเสรมและปรบปรงสมรรถภาพทางกายตามผล การทดสอบ

๔. วเคราะหความสมพนธของภาวะสมดลระหวางสขภาพกายและสขภาพจต

และการตายของคนไทย๓. รวบรวมขอมลและเสนอแนวทางแกไขปญหาสขภาพในชมชน

๕. วางแผนและปฏบตตามแผนการพฒนาสขภาพของตนเองและครอบครว๖. มสวนรวมในการสงเสรม และพฒนาสขภาพในชมชน

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔ - ๖

๕. สรางเสรมสมรรถภาพทางกายไดตามคำาแนะนำา

สมรรถภาพ ทางกาย

๕. ทดสอบและปรบปรงสมรรถภาพทางกายตามผลการทดสอบสมรรถภาพ

สวนรวม๔. สรางเสรมและปรบปรงสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพอยางตอ

๕. อธบายลกษณะอาการเบองตนของผมปญหาสขภาพจต๖. เสนอแนะวธ

๔. วางแผนและจดเวลา ในการ ออกกำาลงกาย การพกผอนและการสรางเสรม

๗. วางแผนและปฏบตตามแผนการพฒนาสมรรถภาพทางกาย และสมรรถภาพทางกลไก

ทางกาย เนอง ปฏบตตน เพอจดการกบอารมณและความเครยด๗. พฒนาสมรรถภาพทางกายตนเองใหเปนไปตามเกณฑทกำาหนด

สมรรถภาพ ทางกาย๕. ทดสอบสมรรถภาพทางกาย และพฒนาไดตามความแตกตางระหวางบคคล

สาระท ๕ ความปลอดภยในชวตมาตรฐาน พ ๕.๑ ปองกนและหลกเลยงปจจยเสยง พฤตกรรมเสยงตอสขภาพ อบตเหต การใชยา สารเสพตด และความรนแรง

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม.๔ - ๖

๑. ระบสง ททำาใหเกดอนตราย ทบาน โรงเรยน และการปองกน๒. บอกสาเหตและการปองกนอนตรายทเกดจากการเลน๓. แสดงคำาพดหรอทาทางขอ

๑. ปฏบตตนในการปองกนอบตเหตทอาจเกดขนทางนำา และทางบก๒. บอกชอยาสามญประจำาบาน และใชยาตามคำาแนะนำา๓. ระบโทษของสารเสพตด สาร

๑. ปฏบตตนเพอความปลอดภยจากอบตเหตในบาน โรงเรยน และการเดนทาง๒. แสดงวธ ขอความชวยเหลอจากบคคลและแหลงตาง ๆ เมอเกดเหตราย

๑. อธบายความสำาคญของการใชยาและใชยาอยางถกวธ๒. แสดงวธปฐมพยาบาลเมอไดรบอนตรายจากการใชยาผด สารเคม แมลงสตวกดตอย และการบาด

๑. วเคราะหปจจยทมอทธพลตอการใชสารเสพตด๒. วเคราะหผลกระทบของการใชยา และสารเสพตด ทมผลตอรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญา

๑. วเคราะหผลกระทบจากความรนแรงของภยธรรมชาตทมตอรางกาย จตใจ และสงคม๒. ระบวธปฏบตตน เพอความปลอดภยจาก ภยธรรมชาต ๓. วเคราะหสาเหตของการ ตดสาร

๑. แสดงวธปฐมพยาบาลและเคลอนยายผปวยอยางปลอดภย๒. อธบายลกษณะอาการของผตดสารเสพตดและการปองกนการตดสารเสพตด

๑. ระบวธการ ปจจยและแหลง ทชวยเหลอฟ นฟผตดสารเสพตด๒. อธบายวธการหลกเลยงพฤตกรรมเสยงและสถานการณเสยง๓. ใชทกษะชวตในการปองกนตนเองและหลกเลยง

๑. วเคราะหปจจยเสยง และพฤตกรรมเสยงทมผลตอสขภาพและแนวทางปองกน๒. หลกเลยงการใชความรนแรงและชกชวนเพอนใหหลกเลยง

๑. มสวนรวมในการปองกนความเสยงตอการใชยา การใชสารเสพตด และความรนแรง เพอสขภาพของตนเอง ครอบครว และสงคม๒. วเคราะหผลกระทบทเกดจากการครอบครอง การใชและการจำาหนายสารเสพตด๓. วเคราะหปจจยทมผลตอสขภาพ หรอความรนแรงของคนไทยและเสนอแนวทางปองกน๔. วางแผนกำาหนดแนวทางลดอบตเหต และสรางเสรมความปลอดภยในชมชน

ความชวยเหลอจากผอนเมอเกดเหตราย ทบานและโรงเรยน

อนตรายใกลตวและวธการปองกน๔. ปฏบตตนตามสญลกษณและปายเตอนของสงของหรอสถานททเปนอนตราย

หรออบตเหต๓. แสดงวธปฐมพยาบาล เมอบาดเจบจากการเลน

เจบจากการเลนกฬา๓. วเคราะหผลเสยของการสบบหร และการดมสรา ทมตอสขภาพและการปองกน

๓. ปฏบตตนเพอความปลอดภยจากการใชยา และหลกเลยง สารเสพตด

เสพตด และชกชวน ใหผอนหลกเลยง สารเสพตด

๓. อธบายความสมพนธของการใชสารเสพตดกบการเกดโรคและอบตเหต

สถานการณ คบขนทอาจนำาไปสอนตราย

การใชความรนแรงในการแกปญหา๓. วเคราะหอทธพลของสอตอพฤตกรรมสขภาพและความรนแรง

๕. มสวนรวมในการสรางเสรมความปลอดภยในชมชน๖. ใชทกษะการตดสนใจแกปญหาในสถานการณทเสยงตอสขภาพและความรนแรง๗. แสดงวธการชวยฟ นคนชพอยางถกวธ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม.๔ - ๖

๕. อธบายสาเหต อนตราย วธปองกน

๔. วเคราะหอทธพลของสอทม

๔. แสดงวธการชกชวนผอนให

๔. วเคราะหความสมพนธ

อคคภยและแสดงการ หนไฟ

ตอพฤตกรรมสขภาพ๕. ปฏบตตนเพอปองกนอนตรายจากการเลนกฬา

ลด ละ เลก สารเสพตด โดยใชทกษะตาง ๆ

ของการดมเครองดมทมแอลกอฮอลตอสขภาพและการเกดอบตเหต๕. แสดงวธการชวยฟ นคนชพอยางถกวธ

กลมสาระการเรยนรศลปะ

ทำาไมตองเรยนศลปะ กลมสาระการเรยนรศลปะเปนกลมสาระทชวยพฒนาใหผเรยนมความคดรเรมสรางสรรค มจนตนาการทางศลปะ ชนชมความงาม มสนทรยภาพ ความมคณคา ซงมผลตอคณภาพชวตมนษย กจกรรมทางศลปะชวยพฒนาผเรยนทงดานรางกาย จตใจ สตปญญา อารมณ สงคม ตลอดจนการนำาไปสการพฒนาสงแวดลอม สงเสรมใหผเรยนมความเชอมนในตนเอง อนเปนพนฐานในการศกษาตอหรอประกอบอาชพได

เรยนรอะไรในศลปะกลมสาระการเรยนรศลปะ มงพฒนาใหผเรยนเกดความรความ

เขาใจ มทกษะวธการทางศลปะ เกดความซาบซงในคณคาของศลปะเปดโอกาสใหผเรยนแสดงออกอยางอสระในศลปะแขนงตางๆ ประกอบดวยสาระสำาคญ คอ

ทศนศลป มความรความเขาใจองคประกอบศลป ทศนธาต สรางและนำาเสนอผลงานทางทศนศลปจากจนตนาการ โดยสามารถใชอปกรณทเหมาะสม รวมทงสามารถใชเทคนค วธการของศลปนในการสรางงานไดอยางมประสทธภาพ วเคราะห วพากษวจารณคณคางานทศนศลป เขาใจความสมพนธระหวางทศนศลป ประวตศาสตร และวฒนธรรมเหนคณคางานศลปะทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถนภมปญญาไทยและสากล ชนชม ประยกตใชในชวตประจำาวน

ดนตร มความรความเขาใจองคประกอบดนตรแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะหวพากษวจารณคณคาดนตร ถายทอดความรสก ทางดนตรอยางอสระ ชนชมและประยกตใชในชวตประจำาวน เขาใจความสมพนธระหวางดนตร ประวตศาสตร และวฒนธรรม เหนคณคาดนตรทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทย และสากล รองเพลง และเลนดนตรในรปแบบตางๆ แสดงความ

คดเหนเกยวกบเสยงดนตร แสดงความรสกทมตอดนตรในเชงสนทรยะ เขาใจความสมพนธระหวางดนตรกบประเพณวฒนธรรม และเหตการณในประวตศาสตร

นาฏศลป มความรความเขาใจองคประกอบนาฏศลป แสดงออกทางนาฏศลปอยางสรางสรรค ใชศพทเบองตนทางนาฏศลป วเคราะหวพากษ วจารณคณคานาฏศลป ถายทอดความรสก ความคดอยางอสระ สรางสรรคการเคลอนไหวในรปแบบตางๆ ประยกตใชนาฏศลปในชวตประจำาวน เขาใจความสมพนธระหวางนาฏศลปกบประวตศาสตร วฒนธรรม เหนคณคาของนาฏศลปทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทย และสากล

คณภาพผเรยน

จบชนประถมศกษาปท ๓ รและเขาใจเกยวกบรปราง รปทรง และจำาแนกทศนธาตของ

สงตาง ๆ ในธรรมชาตสงแวดลอมและงานทศนศลป มทกษะพนฐานการใชวสดอปกรณในการสรางงานวาดภาพระบายส โดยใชเสน รปราง รปทรง ส และพนผว ภาพปะตด และงานปน งานโครงสรางเคลอนไหวอยางงาย ๆ ถายทอดความคด ความรสกจากเรองราว เหตการณ ชวตจรง สรางงานทศนศลปตามทตนชนชอบ สามารถแสดงเหตผลและวธการในการปรบปรงงานของตนเอง

รและเขาใจความสำาคญของงานทศนศลปในชวตประจำาวน ทมาของงานทศนศลป ในทองถน ตลอดจนการใชวสด อปกรณ และวธการสรางงานทศนศลปในทองถน

รและเขาใจแหลงกำาเนดเสยง คณสมบตของเสยง บทบาทหนาท ความหมาย ความสำาคญของบทเพลงใกลตวทไดยน สามารถทองบทกลอน รองเพลง เคาะจงหวะ เคลอนไหวรางกายใหสอดคลองกบ

บทเพลง อาน เขยน และใชสญลกษณแทนเสยงและเคาะจงหวะแสดงความคดเหนเกยวกบดนตร เสยงขบรองของตนเอง มสวนรวมกบกจกรรมดนตรในชวตประจำาวน

รและเขาใจเอกลกษณของดนตรในทองถน มความชนชอบ เหนความสำาคญ และประโยชนของดนตรตอการดำาเนนชวตของคนในทองถน

สรางสรรคการเคลอนไหวในรปแบบตาง ๆ สามารถแสดงทาทางประกอบจงหวะเพลงตามรปแบบนาฏศลป มมารยาทในการชมการแสดง รหนาทของผแสดงและผชมรประโยชนของการแสดงนาฏศลปในชวตประจำาวน เขารวมกจกรรมการแสดงทเหมาะสมกบวย

รและเขาใจการละเลนของเดกไทยและนาฏศลปทองถน ชนชอบและภาคภมใจ ในการละเลนพนบาน สามารถเชอมโยงสงทพบเหนในการละเลนพนบานกบการดำารงชวตของคนไทย บอกลกษณะเดนและเอกลกษณของนาฏศลปไทยตลอดจนความสำาคญของการแสดงนาฏศลปไทยได

จบชนประถมศกษาปท ๖ รและเขาใจการใชทศนธาต รปราง รปทรง พนผว ส แสงเงา

มทกษะพนฐานในการใชวสดอปกรณ ถายทอดความคด อารมณ ความรสก สามารถใชหลกการจดขนาด สดสวนความสมดล นำาหนก แสงเงา ตลอดจนการใชสคตรงขามทเหมาะสมในการสรางงานทศนศลป ๒ มต ๓ มต เชน งานสอผสม งานวาดภาพระบายส งานป น งานพมพภาพ รวมทงสามารถสรางแผนภาพ แผนผง และภาพประกอบเพอถายทอดความคดจนตนาการเปนเรองราวเกยวกบเหตการณตาง ๆ และสามารถเปรยบเทยบความแตกตางระหวางงานทศนศลปทสรางสรรคดวยวสดอปกรณและวธการทแตกตางกน เขาใจปญหาในการจดองคประกอบศลป หลกการลด และเพมในงานป น การสอความหมายในงานทศนศลปของตน รวธการปรบปรงงานใหดขน ตลอดจนรและเขาใจคณคาของงานทศนศลปทมผลตอชวตของคนในสงคม

รและเขาใจบทบาทของงานทศนศลปทสะทอนชวตและสงคม อทธพลของความเชอ ความศรทธา ในศาสนา และวฒนธรรมทมผลตอการสรางงานทศนศลปในทองถน

รและเขาใจเกยวกบเสยงดนตร เสยงรอง เครองดนตร และบทบาทหนาท รถง การเคลอนทขน ลง ของทำานองเพลง องคประกอบของดนตร ศพทสงคตในบทเพลง ประโยค และอารมณของบทเพลงทฟง รอง และบรรเลงเครองดนตร ดนสดอยางงาย ใชและเกบรกษาเครองดนตรอยางถกวธ อาน เขยนโนตไทยและสากลในรปแบบตาง ๆ รลกษณะของผทจะเลนดนตรไดด แสดงความคดเหนเกยวกบองคประกอบดนตร ถายทอดความรสกของบทเพลงทฟง สามารถใชดนตรประกอบกจกรรมทางนาฏศลปและการเลาเรอง

รและเขาใจความสมพนธระหวางดนตรกบวถชวต ประเพณ วฒนธรรมไทย และวฒนธรรมตาง ๆ เรองราวดนตรในประวตศาสตร อทธพลของวฒนธรรมตอดนตร รคณคาดนตรทมาจากวฒนธรรมตางกน เหนความสำาคญในการอนรกษ

รและเขาใจองคประกอบนาฏศลป สามารถแสดงภาษาทา นาฏยศพทพนฐาน สรางสรรคการเคลอนไหวและการแสดงนาฏศลป และการละครงาย ๆ ถายทอดลลาหรออารมณ และสามารถออกแบบเครองแตงกายหรออปกรณประกอบการแสดงงาย ๆ เขาใจความสมพนธระหวางนาฏศลปและการละครกบสงทประสบในชวตประจำาวน แสดงความคดเหนในการชมการแสดง และบรรยายความรสกของตนเองทมตองานนาฏศลป

รและเขาใจความสมพนธและประโยชนของนาฏศลปและการละคร สามารถเปรยบเทยบการแสดงประเภทตาง ๆ ของไทยในแตละทองถน และสงทการแสดงสะทอนวฒนธรรมประเพณ เหนคณคาการรกษาและสบทอดการแสดงนาฏศลปไทย

จบชนมธยมศกษาปท ๓

รและเขาใจเรองทศนธาตและหลกการออกแบบและเทคนคทหลากหลายในการ สรางงานทศนศลป ๒ มต และ ๓ มต เพอสอความหมายและเรองราวตาง ๆ ไดอยางมคณภาพ วเคราะหรปแบบเนอหาและประเมนคณคางานทศนศลปของตนเองและผอน สามารถเลอกงานทศนศลปโดยใชเกณฑทกำาหนดขนอยางเหมาะสม สามารถออกแบบรปภาพ สญลกษณ กราฟกในการนำาเสนอขอมลและมความร ทกษะทจำาเปนดานอาชพทเกยวของกนกบงานทศนศลป

รและเขาใจการเปลยนแปลงและพฒนาการของงานทศนศลปของชาตและทองถน แตละยคสมย เหนคณคางานทศนศลปทสะทอนวฒนธรรมและสามารถเปรยบเทยบงานทศนศลปทมาจากยคสมยและวฒนธรรมตาง ๆ

รและเขาใจถงความแตกตางทางดานเสยง องคประกอบ อารมณ ความรสก ของบทเพลงจากวฒนธรรมตาง ๆ มทกษะในการรอง บรรเลงเครองดนตร ทงเดยวและเปนวงโดยเนนเทคนคการรองบรรเลงอยางมคณภาพ มทกษะในการสรางสรรคบทเพลงอยางงาย อานเขยนโนตในบนไดเสยงทมเครองหมาย แปลงเสยงเบองตนได รและเขาใจถงปจจยทมผลตอรปแบบของผลงานทางดนตร องคประกอบของผลงานดานดนตรกบศลปะแขนงอน แสดงความคดเหนและบรรยายอารมณความรสกทมตอบทเพลง สามารถนำาเสนอบทเพลงทชนชอบไดอยางมเหตผล มทกษะในการประเมนคณภาพของบทเพลงและการแสดงดนตร รถงอาชพตาง ๆ ทเกยวของกบดนตรและบทบาทของดนตรในธรกจบนเทง เขาใจถงอทธพลของดนตรทมตอบคคลและสงคม

รและเขาใจทมา ความสมพนธ อทธพลและบทบาทของดนตรแตละวฒนธรรม ในยคสมยตาง ๆ วเคราะหปจจยททำาใหงานดนตรไดรบการยอมรบ

รและเขาใจการใชนาฏยศพทหรอศพททางการละครในการแปลความและสอสาร ผานการแสดง รวมทงพฒนารปแบบการ

แสดง สามารถใชเกณฑงาย ๆ ในการพจารณาคณภาพการแสดง วจารณเปรยบเทยบงานนาฏศลป โดยใชความรเรององคประกอบทางนาฏศลปรวมจดการแสดง นำาแนวคดของการแสดงไปปรบใชในชวตประจำาวน

รและเขาใจประเภทละครไทยในแตละยคสมย ปจจยทมผลตอการเปลยนแปลง ของนาฏศลปไทย นาฏศลปพนบาน ละครไทย และละครพนบาน เปรยบเทยบลกษณะเฉพาะของการแสดงนาฏศลปจากวฒนธรรมตาง ๆ รวมทงสามารถออกแบบและสรางสรรคอปกรณ เครองแตงกายในการแสดงนาฏศลปและละคร มความเขาใจ ความสำาคญ บทบาทของนาฏศลป และละครในชวตประจำาวน

จบชนมธยมศกษาปท ๖ รและเขาใจเกยวกบทศนธาตและหลกการออกแบบในการสอ

ความหมาย สามารถใชศพททางทศนศลป อธบายจดประสงคและเนอหาของงานทศนศลป มทกษะและเทคนคในการใชวสด อปกรณและกระบวนการทสงขนในการสรางงานทศนศลป วเคราะหเนอหาและแนวคด เทคนควธการ การแสดงออกของศลปนทงไทยและสากล ตลอดจนการใชเทคโนโลยตาง ๆ ในการออกแบบสรางสรรคงานทเหมาะสมกบโอกาส สถานท รวมทงแสดงความคดเหนเกยวกบสภาพสงคมดวยภาพลอเลยนหรอการตน ตลอดจนประเมนและวจารณคณคางานทศนศลปดวยหลกทฤษฎวจารณศลปะ

วเคราะหเปรยบเทยบงานทศนศลปในรปแบบตะวนออกและรปแบบตะวนตก เขาใจอทธพลของมรดกทางวฒนธรรมภมปญญาระหวางประเทศทมผลตอการสรางสรรคงานทศนศลปในสงคม

รและเขาใจรปแบบบทเพลงและวงดนตรแตละประเภทและจำาแนกรปแบบ ของวงดนตรทงไทยและสากล เขาใจอทธพลของวฒนธรรมตอการสรางสรรคดนตร เปรยบเทยบอารมณและความรสกทไดรบจากดนตรทมาจากวฒนธรรมตางกน อาน เขยน โนตดนตรไทยและสากล ในอตราจงหวะตาง ๆ มทกษะในการรองเพลงหรอเลน

ดนตรเดยวและรวมวงโดยเนนเทคนค การแสดงออกและคณภาพของการแสดง สรางเกณฑสำาหรบประเมนคณภาพการประพนธการเลนดนตรของตนเองและผอนไดอยางเหมาะสม สามารถนำาดนตรไประยกตใชในงานอน ๆ

วเคราะห เปรยบเทยบรปแบบ ลกษณะเดนของดนตรไทยและสากลในวฒนธรรม ตาง ๆ เขาใจบทบาทของดนตรทสะทอนแนวความคดและคานยมของคนในสงคม สถานะทางสงคมของนกดนตรในวฒนธรรมตาง ๆ สรางแนวทางและมสวนรวมในการสงเสรมและอนรกษดนตร

มทกษะในการแสดงหลากหลายรปแบบ มความคดรเรมในการแสดงนาฏศลปเปนคและเปนหม สรางสรรคละครสนในรปแบบทชนชอบ สามารถวเคราะหแกนของการแสดงนาฏศลปและละครทตองการสอความหมายในการแสดง อทธพลของเครองแตงกาย แสง ส เสยง ฉาก อปกรณ และสถานททมผลตอการแสดง วจารณการแสดงนาฏศลปและละคร พฒนาและใชเกณฑการประเมนในการประเมนการแสดง และสามารถวเคราะหทาทางการเคลอนไหวของผคนในชวตประจำาวนและนำามาประยกตใชในการแสดง

เขาใจววฒนาการของนาฏศลปและการแสดงละครไทย และบทบาทของบคคลสำาคญ ในวงการนาฏศลปและการละครของประเทศไทยในยคสมยตาง ๆ สามารถเปรยบเทยบการนำาการแสดงไปใชในโอกาสตาง ๆ และเสนอแนวคดในการอนรกษนาฏศลปไทย

สาระท ๑ ทศนศลปมาตรฐาน ศ ๑.๑ สรางสรรคงานทศนศลปตามจนตนาการ และความคดสรางสรรค วเคราะห วพากษ วจารณคณคางานทศนศลป ถายทอดความรสก

ความคดตองานศลปะอยางอสระ ชนชม และประยกตใชในชวตประจำาวน

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔ – ม. ๖

๑. อภปรายเกยวกบรปราง ลกษณะ และขนาดของสงตาง ๆ รอบตวในธรรมชาต และสงทมนษยสรางขน ๒ บอกความรสกทมตอธรรมชาต และสงแวดลอมรอบตว๓. มทกษะพนฐานใน

๑. บรรยายรปราง รปทรงทพบใน ธรรมชาตและสงแวดลอม๒. ระบทศนธาตทอยในสงแวดลอมและงานทศนศลป โดยเนนเรองเสน ส รปราง และรปทรง๓. สรางงานทศนศลปตาง ๆ โดยใชทศน

๑.บรรยาย รปราง รปทรง ในธรรมชาต สงแวดลอม และงานทศนศลป๒. ระบวสด อปกรณทใชสรางผลงาน เมอชมงานทศนศลป๓. จำาแนกทศนธาตของสงตาง ๆ ในธรรมชาต

๑. เปรยบเทยบรปลกษณะของรปราง รปทรงในธรรมชาต สงแวดลอม และงานทศนศลป๒. อภปรายเกยวกบอทธพลของสวรรณะอน และสวรรณะเยน ทมตออารมณขอทมตออารมณของมนษย

๑. บรรยายเกยวกบจงหวะ ตำาแหนงของ สงตาง ๆ ทปรากฏในสงแวดลอม และงานทศนศลป๒. เปรยบเทยบความแตกตางระหวางงานทศนศลป ทสรางสรรคดวยวสดอปกรณ

๑. ระบสคตรงขาม และอภปรายเกยวกบการใช สคตรงขาม ในการถายทอดความคดและอารมณ๒. อธบายหลกการจดขนาดสดสวนความสมดลในการสรางงานทศนศลป๓.

๑. บรรยาย ความแตกตางและความคลายคลงกนของงานทศนศลป และสงแวดลอมโดยใชความรเรองทศนธาต๒. ระบ และบรรยายหลกการออกแบบงานทศนศลป

๑. อภปรายเกยวกบทศนธาตในดานรปแบบและแนวคดของงานทศนศลปทเลอกมา๒. บรรยายเกยวกบความเหมอนและความแตกตางของรปแบบการใชวสดอปกรณในงานทศนศลปของ

๑. บรรยายสงแวดลอม และงานทศนศลปทเลอกมาโดยใชความรเรองทศนธาต และหลกการออกแบบ๒. ระบ และบรรยายเทคนค วธการของศลปนในการสรางงาน ทศนศลป๓. วเคราะห และบรรยายวธ

๑. วเคราะหการใชทศนธาต และหลกการออกแบบ ในการสอความหมายในรปแบบตาง ๆ๒. บรรยายจดประสงค และเนอหาของงานทศนศลป โดยใชศพททางทศนศลป ๓. วเคราะหการเลอกใชวสด อปกรณ และเทคนคของศลปนในการแสดงออกทางทศนศลป๔. มทกษะและเทคนคในการใชวสด อปกรณ และกระบวนการทสงขน ในการสรางงานทศนศลป

การใชวสด อปกรณสรางงานทศนศลป

ธาตทเนนเสน รปราง

สงแวดลอม และงานทศนศลป โดยเนนเรองเสน ส รปราง รปทรง และพนผว

และวธการทตางกน๓. วาดภาพ โดยใชเทคนคของแสงเงา นำาหนก และวรรณะส

สรางสรรคงานทศนศลปจากรปแบบ ๒ มต เปน ๓ มต โดยใชหลกการของแสงเงาและนำาหนก

โดยเนนความเปนเอกภาพความกลมกลน และความสมดล๓. วาดภาพทศนยภาพแสดงใหเหนระยะไกลใกล เปน ๓ มต

ศลปน๓. วาดภาพดวยเทคนคทหลากหลายในการสอความหมายและเรองราวตาง ๆ

การใชทศนธาต และหลกการออกแบบในการสรางงาน ทศนศลปของตนเองใหมคณภาพ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔ – ม. ๖

๔. สรางงานทศนศลป โดยการทดลองใชส ดวยเทคนคงาย ๆ๕. วาดภาพระบายสภาพ

๔. มทกษะพนฐานในการใชวสด อปกรณ สรางงานทศนศลป ๓ มต๕. สรางภาพปะตดโดยการตดหรอฉก

๔. วาดภาพ ระบายสสงของรอบตว๕. มทกษะพนฐาน ในการใชวสด อปกรณสรางสรรค งานปน

๓. จำาแนกทศนธาต ของสงตาง ๆ ในธรรมชาต สงแวดลอม และงานทศนศลปโดยเนนเรอง เสน ส รป

๔. สรางสรรคงานปนจาก ดนนำามนหรอดนเหนยวโดยเนนการถายทอดจนตนากา

๔. สรางสรรคงานปนโดยใชหลกการเพมและลด๕. สรางสรรคงานทศนศลป โดยใชหลกการ

๔. รวบรวมงานปนหรอสอผสมมาสรางเปนเรองราว ๓ มตโดยเนนความเปนเอกภาพ

๔. สรางเกณฑในการประเมนและวจารณงานทศนศลป๕. นำาผลการวจารณไป

๔. มทกษะในการสรางงานทศนศลปอยางนอย ๓ ประเภท๕. มทกษะในการผสมผสานวสดตาง ๆ ใน

๕. สรางสรรคงานทศนศลป ดวยเทคโนโลยตาง ๆ โดยเนนหลกการออกแบบและการจดองคประกอบศลป๖. ออกแบบงานทศนศลปไดเหมาะกบโอกาสและสถานท๗. วเคราะหและอธบายจดมงหมายของศลปน

ธรรมชาตตามความรสกของตนเอง

กระดาษ๖. วาดภาพเพอถายทอดเรองราวเกยวกบครอบครว ของตนเอง และเพอนบาน๗. เลอกงานทศนศลป และบรรยายถงสงทมองเหน รวมถงเนอหาเรองราว

๖. วาดภาพถายทอดความคดความรสกจากเหตการณชวตจรง โดยใชเสน รปราง รปทรง ส และพนผว๗. บรรยายเหตผลและวธการในการสรางงานทศนศลป โดยเนนถงเทคนคและวสดอปกรณ

ราง รปทรง พนผว และพนทวาง๔. มทกษะพนฐานในการใชวสด อปกรณสรางสรรคงานพมพภาพ๕. มทกษะพนฐานในการใชวสด อปกรณสรางสรรคงานวาดภาพระบายส

ร๕. สรางสรรคงานพมพภาพ โดยเนนการจดวางตำาแหนงของสงตาง ๆ ในภาพ๖. ระบปญหาในการจดองคประกอบศลป และการสอความหมายในงานทศนศลปของตนเอง และบอกวธการปรบปรง

ของรปและพนทวาง๖. สรางสรรคงานทศนศลป โดยใชสคตรงขามหลกการจดขนาดสดสวน และความสมดล๗. สรางงานทศนศลปเปนแผนภาพ แผนผง และภาพประกอบ เพอถายทอดความคด หรอ

ความกลมกลน และการสอถงเรองราว ของงาน๕. ออกแบบรปภาพ สญลกษณ หรอกราฟกอน ๆ ในการนำาเสนอความคดและขอมล๖. ประเมนงานทศนศลป และบรรยายถงวธการปรบปรงงานของตนเองและผอน

ปรบปรงแกไขและพฒนางาน๖. วาดภาพแสดงบคลกลกษณะของตวละคร๗. บรรยายวธการใชงานทศนศลปในการโฆษณาเพอโนมนาวใจ และนำาเสนอตวอยางประกอบ

การสรางงานทศนศลปโดยใชหลกการออกแบบ๖. สรางงานทศนศลป ทง ๒ มต และ ๓ มตเพอถายทอดประสบการณและจนตนาการ๗. สรางสรรคงานทศนศลปสอความหมายเปนเรองราว

ในการเลอกใชวสด อปกรณ เทคนคและเนอหา เพอสรางสรรคงานทศนศลป๘. ประเมนและวจารณงานทศนศลป โดยใชทฤษฎการวจารณศลปะ๙. จดกลมงานทศนศลปเพอสะทอนพฒนาการและความกาวหนาของตนเอง๑๐. สรางสรรคงานทศนศลป ไทย สากล โดยศกษาจากแนวคดและวธการสรางงานของศลปน ทตนชนชอบ

งานใหดขน โดยใชตวชวดชนป ตวชวดชวงชน

ป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔ – ม. ๖๘. สรางสรรคงานทศนศลปเปนรปแบบงานโครงสรางเคลอนไหว

๘. ระบสงทชนชมและสงทควรปรบปรงในงานทศนศลปของตนเอง๙. ระบ และจดกลมของภาพตามทศนธาต ทเนนในงานทศนศลปนน ๆ ๑๐. บรรยายลกษณะรปราง รปทรง ในงานการ

๖. บรรยายลกษณะของภาพโดยเนนเรองการจดระยะ ความลก นำาหนกและแสงเงาในภาพ๗. วาดภาพระบายส โดยใชสวรรณะอนและสวรรณะเยน ถายทอด

๗. บรรยายประโยชนและคณคาของงานทศนศลปทมผลตอชวตของคนในสงคม

เรองราวเกยวกบเหตการณตาง ๆ

เกณฑทกำาหนดให

โดยประยกตใชทศนธาต และหลกการออกแบบ๘. วเคราะหและอภปรายรปแบบ เนอหาและคณคาในงานทศนศลปของตนเอง และผอน หรอของ

๑๑. วาดภาพระบายสเปนภาพลอเลยน หรอภาพการตน เพอแสดงความคดเหนเกยวกบสภาพสงคมในปจจบน

ออกแบบสงตาง ๆ ทมในบานและโรงเรยน

ความรสกและจนตนาการ

ศลปน๙. สรางสรรคงานทศนศลปเพอบรรยาย เหตการณตาง ๆ โดยใชเทคนคทหลากหลาย

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔ – ม. ๖

๘. เปรยบเทยบความคดความรสกทถายทอดผานงาน

๑๐. ระบอาชพทเกยวของกบงานทศนศลป และทกษะท

ทศนศลปของตนเองและบคคลอน๙. เลอกใชวรรณะสเพอถายทอดอารมณ ความรสกในการสรางงานทศนศลป

จำาเปนในการประกอบอาชพนน ๆ๑๑. เลอกงานทศนศลปโดยใชเกณฑทกำาหนดขนอยางเหมาะสม และนำาไปจดนทรรศการ

สาระท ๑ ทศนศลปมาตรฐาน ศ ๑.๒ เขาใจความสมพนธระหวางทศนศลป ประวตศาสตร และวฒนธรรม เหนคณคางานทศนศลปทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทย และสากล

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔ – ม. ๖

๑. ระบงานทศนศลปในชวตประจำาวน

๑. บอกความสำาคญของงานทศนศลปทพบเหนในชวตประจำาวน๒. อภปรายเกยวกบงานทศนศลปประเภทตาง ๆ ในทองถนโดยเนนถงวธการสรางงานและวสดอปกรณ ทใช

๑. เลาถงทมาของงานทศนศลป ในทองถน๒. อธบายเกยวกบวสดอปกรณและวธการสรางงานทศนศลปในทองถน

๑. ระบ และอภปรายเกยวกบงานทศนศลปใน เหตการณ และงานเฉลมฉลองของวฒนธรรม ในทองถน๒. บรรยายเกยวกบงานทศนศลปทมาจากวฒนธรรมตาง ๆ

๑. ระบ และบรรยายเกยวกบลกษณะรปแบบของงานทศนศลปในแหลงเรยนรหรอนทรรศการศลปะ ๒. อภปรายเกยวกบงานทศนศลปทสะทอนวฒนธรรมและภมปญญาในทองถน

๑. บรรยายบทบาทของงานทศนศลปทสะทอนชวตและสงคม๒. อภปรายเกยวกบอทธพลของความเชอความศรทธาในศาสนาทมผลตองานทศนศลปในทองถน๓. ระบ

๑. ระบ และบรรยายเกยวกบลกษณะรปแบบงานทศนศลปของชาตและของทองถนตนเอง จากอดตจนถงปจจบน๒. ระบ และเปรยบเทยบงานทศนศลปของ

๑. ระบและบรรยายเกยวกบวฒนธรรม ตาง ๆ ทสะทอนถงงานทศนศลปในปจจบน๒. บรรยายถงการเปลยนแปลงของงานทศนศลปของไทยในแตละยคสมยโดยเนนถงแนวคด

๑. ศกษาและอภปรายเกยวกบงานทศนศลปทสะทอนคณคาของวฒนธรรม๒. เปรยบเทยบความแตกตางของงานทศนศลปในแตละยคสมย ของวฒนธรรมไทยและสากล

๑. วเคราะห และเปรยบเทยบงานทศนศลปในรปแบบตะวนออกและรปแบบตะวนตก๒. ระบงานทศนศลปของศลปน ทมชอเสยง และบรรยายผล ตอบรบของสงคม๓. อภปรายเกยวกบอทธพลของวฒนธรรมระหวางประเทศทมผลตองานทศนศลปในสงคม

และบรรยายอทธพลทางวฒนธรรมในทองถนทมผลตอการสรางงานทศนศลปของบคคล

ภาคตาง ๆ ในประเทศไทย๓. เปรยบเทยบความแตกตางของจดประสงคในการสรางสรรค งานทศนศลปของวฒนธรรมไทยและสากล

และเนอหาของงาน๓. เปรยบเทยบแนวคดในการออกแบบงานทศนศลปทมาจาก วฒนธรรม ไทย และสากล

สาระท ๒ ดนตรมาตรฐาน ศ ๒.๑ เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคาดนตร ถายทอดความรสก ความคดตอดนตรอยางอสระ ชนชม

และประยกตใชในชวตประจำาวน

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔ – ม. ๖

๑. รวาสงตาง ๆสามารถกอ

๑. จำาแนกแหลงกำาเนด

๑. ระบรปรางลกษณะ

๑. บอกประโยคเพลงอยางงาย

๑. ระบองคประกอบ

๑. บรรยายเพลงทฟง โดย

๑. อาน เขยน รอง โนตไทย และโนตสากล

๑. เปรยบเทยบการใชองค

๑. เปรยบเทยบองคประกอบทใช

๑. เปรยบเทยบรปแบบของบทเพลงและวงดนตรแตละประเภท

กำาเนดเสยงทแตกตางกน๒. บอกลกษณะของเสยงดง-เบา และความชา- เรวของจงหวะ๓. ทองบทกลอน รองเพลงงาย ๆ๔. มสวนรวมใน กจกรรมดนตรอยางสนกสนาน๕. บอกความเกยวของของเพลงทใชในชวตประจำาวน

ของเสยง ทไดยน๒. จำาแนกคณสมบตของเสยง สง- ตำา , ดง-เบา, ยาว-สน ของดนตร๓. เคาะจงหวะหรอเคลอนไหวรางกายใหสอดคลองกบเนอหาของเพลง๔. รองเพลงงาย ๆ ทเหมาะสมกบวย๕. บอกความหมายและความสำาคญของเพลงทไดยน

ของเครองดนตร ทเหนและไดยน ในชวตประจำาวน๒. ใชรปภาพหรอสญลกษณแทนเสยงและจงหวะเคาะ๓. บอกบทบาทหนาทของเพลงทไดยน๔. ขบรองและบรรเลงดนตรงาย ๆ๕. เคลอนไหวทาทางสอดคลองกบอารมณของเพลงทฟง

๒. จำาแนกประเภทของเครองดนตรทใชในเพลงทฟง๓. ระบทศทางการเคลอนท ขน – ลง งาย ๆ ของทำานอง รปแบบ จงหวะและความเรวของจงหวะในเพลง ทฟง๔. อาน เขยนโนตดนตรไทยและสากล๕. รองเพลงโดยใชชวงเสยงทเหมาะสมกบตนเอง

ดนตรในเพลงทใชในการสออารมณ๒. จำาแนกลกษณะของเสยงขบรองและเครองดนตรทอยในวงดนตรประเภทตาง ๆ๓. อาน เขยน โนตดนตรไทยและสากล ๕ ระดบเสยง๔. ใชเครองดนตรทำาจงหวะและทำานอง ๕. รองเพลงไทยหรอเพลงสากล หรอเพลงไทยสากลทเหมาะสมกบวย

อาศยองคประกอบดนตร และศพทสงคต๒. จำาแนกประเภทและบทบาท หนาทเครองดนตรไทยและเครองดนตรทมาจากวฒนธรรม ตาง ๆ ๓. อาน เขยน โนตไทย และโนตสากลทำานองงาย ๆ ๔. ใชเครองดนตรบรรเลงประกอบ การรองเพลง

๒. เปรยบเทยบเสยงรองและเสยงของเครองดนตรทมาจากวฒนธรรมทตางกน๓. รองเพลงและใชเครองดนตรบรรเลงประกอบ การรองเพลงดวยบทเพลงทหลาก หลายรปแบบ๔. จดประเภทของวงดนตรไทยและวงดนตรทมาจากวฒนธรรมตาง ๆ๕. แสดงความคดเหนทมตออารมณของบทเพลงทมความเรว

ประกอบดนตรทมาจากวฒนธรรมตางกน ๒. อาน เขยนรองโนตไทยและโนต สากลทมเครองหมาย แปลงเสยง๓. ระบปจจยสำาคญทมอทธพลตอการสรางสรรคงานดนตร๔. รองเพลง และเลนดนตรเดยว และรวมวง๕. บรรยายอารมณของเพลงและความรสกทมตอบทเพลงทฟง

ในงานดนตรและงานศลปะอน ๒. รองเพลง เลนดนตรเดยว และรวมวง โดยเนนเทคนคการรอง การเลน การแสดงออก และคณภาพสยง๓. แตงเพลงสน ๆ จงหวะงาย ๆ ๔. อธบายเหตผลในการเลอกใชองคประกอบดนตร ในการสรางสรรคงานดนตรของตนเอง

๒. จำาแนกประเภทและรปแบบ ของวงดนตร ทงไทยและสากล ๓. อธบายเหตผลทคนตางวฒนธรรมสรางสรรคงานดนตรแตกตางกน๔. อาน เขยน โนตดนตรไทยและสากลในอตราจงหวะตาง ๆ ๕. รองเพลง หรอเลนดนตรเดยว และรวมวง โดยเนนเทคนคการแสดงออก และคณภาพของการแสดง๖. สรางเกณฑสำาหรบประเมนคณภาพการประพนธและการเลนดนตรของตนเองและผอนไดอยางเหมาะสม๗. เปรยบเทยบอารมณ และความรสกทไดรบจากงานดนตรทมาจากวฒนธรรมตางกน๘. นำาดนตรไปประยกตใชในงานอน ๆ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔ – ม. ๖

๖. แสดงความคดเหน เกยวกบเสยงดนตร เสยงขบรองของตนเองและผอน๗. นำาดนตร ไปใชในชวตประจำาวนหรอโอกาส ตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

๖. ใชและเกบเครองดนตรอยางถกตองและปลอดภย๗. ระบวาดนตรสามารถใชในการสอเรองราว

๖. ดนสดงาย ๆ โดยใชประโยคเพลงแบบถามตอบ๗. ใชดนตรรวมกบกจกรรมในการแสดงออกตามจนตนาการ

ดนสดทมจงหวะและทำานองงาย ๆ๕. บรรยายความรสกทมตอดนตร๖. แสดงความคดเหนเกยวกบทำานอง จงหวะ การประสานเสยง และคณภาพเสยงของเพลงทฟง

ของจงหวะ และความดง-เบา แตกตางกน ๖. เปรยบเทยบอารมณ ความรสก ในการฟงดนตรแตละประเภท๗. นำาเสนอตวอยางเพลงทตนเองชนชอบ และอภปรายลกษณะเดนททำาใหงานนนนาชนชม๘. ใชเกณฑสำาหรบประเมน

๖. ประเมน พฒนาการทกษะทางดนตรของตนเอง หลงจากการฝกปฏบต๗. ระบงานอาชพตาง ๆ ทเกยวของกบดนตรและบทบาทของดนตรในธรกจบนเทง

๕. เปรยบเทยบความแตกตางระหวางงานดนตรของตนเองและผอน ๖. อธบายเกยวกบอทธพลของดนตรทมตอบคคลและสงคม๗. นำาเสนอ หรอจดการแสดงดนตรทเหมาะสม โดยการบรณาการกบสาระ

คณภาพงานดนตรหรอเพลงทฟง๙. ใชและบำารงรกษาเครองดนตรอยางระมดระวงและรบผดชอบ

การเรยนรอนในกลมศลปะ

สาระท ๒ ดนตรมาตรฐาน ศ ๒.๒ เขาใจความสมพนธระหวางดนตร ประวตศาสตร และวฒนธรรม เหนคณคาของดนตรทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทยและสากล

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔ – ม. ๖

๑. เลาถงเพลงในทองถน๒. ระบสงท ชนชอบในดนตรทองถน

๑. บอกความสมพนธของเสยงรอง เสยงเครองดนตรใน

๑. ระบลกษณะเดนและ เอกลกษณ ของดนตร ในทองถน๒. ระบ

๑. บอกแหลง ทมาและความสมพนธของวถชวตไทย ทสะทอน

๑. อธบายความสมพนธระหวางดนตรกบประเพณในวฒนธรรม

๑. อธบายเรองราวของดนตรไทยในประวตศาสตร ๒. จำาแนก

๑. อธบายบทบาทความสมพนธและอทธพลของดนตรทมตอ

๑. บรรยายบทบาท และอทธพลของดนตรในวฒนธรรมของ

๑. บรรยาย ววฒนาการของ

ด ดนตรแตละยคสมย

๒. อภปรายลกษณะเดน

๑. วเคราะหรปแบบของดนตรไทยและดนตรสากลในยคสมยตาง ๆ๒. วเคราะหสถานะทางสงคมของนกดนตรในวฒนธรรมตาง ๆ๓.เปรยบเทยบลกษณะ

เพลงทองถน โดยใชคำางาย ๆ๒. แสดงและเขารวมกจกรรมทางดนตรในทองถน

ความสำาคญและประโยชนของดนตรตอการดำาเนนชวตของคนในทองถน

ในดนตรและเพลงทองถน๒. ระบความสำาคญในการอนรกษสงเสรมวฒนธรรมทางดนตร

ตาง ๆ๒. อธบายคณคาของดนตรทมาจากวฒนธรรมทตางกน

ดนตรทมาจากยคสมยทตางกน ๓. อภปรายอทธพลของวฒนธรรมตอดนตรในทองถน

สงคมไทย๒. ระบความหลากหลายขององคประกอบดนตรในวฒนธรรมตางกน

ประเทศตาง ๆ๒. บรรยายอทธพลของวฒนธรรม และเหตการณในประวตศาสตรทมตอรปแบบของดนตรในประเทศไทย

ททำาใหงานดนตรนนไดรบการยอมรบ

เดนของดนตรในวฒนธรรมตางๆ ๔. อธบายบทบาทของดนตร ในการสะทอนแนวความคด และคานยมทเปลยนไปของคน ในสงคม๕. นำาเสนอแนวทางในการสงเสรมและอนรกษดนตร ในฐานะมรดกของชาต

สาระท ๓ นาฏศลปมาตรฐาน ศ ๓.๑ เขาใจ และแสดงออกทางนาฏศลปอยางสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคานาฏศลป ถายทอดความรสก ความคดอยางอสระ ชนชม

และประยกตใชในชวตประจำาวนตวชวดชนป ตวชวดชวงชน

ป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔ – ม. ๖๑. เลยนแบบการเคลอนไหว ๒. แสดงทาทางงาย ๆเพอสอความหมาย แทนคำาพด๓. บอกสงทตนเองชอบ จากการดหรอรวมการแสดง

๑. เคลอนไหวขณะอยกบทและเคลอนท ๒. แสดงการเคลอนไหวทสะทอนอารมณ ของตนเองอยางอสระ๓. แสดงทาทาง เพอสอความหมาย แทนคำาพด๔. แสดงทาทาง

๑. สรางสรรคการเคลอนไหวในรปแบบตาง ๆในสถานการณสน ๆ ๒. แสดงทาทางประกอบเพลง ตามรปแบบนาฏศลป๓. เปรยบเทยบบทบาท

๑.ระบทกษะพนฐานทางนาฏศลปและการละครทใชสอความหมายและอารมณ๒. ใชภาษาทาและนาฏยศพทหรอศพททาง การละครงาย ๆ ในการถายทอดเรองราว๓. แสดง การเคลอนไหวในจงหวะ

๑. บรรยายองคประกอบนาฏศลป๒. แสดงทาทางประกอบเพลงหรอเรองราวตามความคดของตน๓. แสดงนาฏศลป โดยเนนการใชภาษาทาและนาฏยศพทในการสอความหมายและ

๑. สรางสรรคการเคลอนไหวและการแสดงโดยเนนการถายทอดลลาหรออารมณ๒. ออกแบบ เครองแตงกาย หรออปกรณประกอบการแสดง อยางงาย ๆ๓. แสดงนาฏศลปและการละครงาย ๆ๔. บรรยาย

๑. อธบายอทธพลของนกแสดงชอดงทมผลตอการโนมนาวอารมณหรอความคดของผชม๒. ใชนาฏยศพทหรอศพททางการละครในการแสดง๓. แสดงนาฏศลปและการละครในรปแบบ

๑. อธบายการ บรณาการศลปะแขนงอน ๆ กบการแสดง๒. สรางสรรคการแสดง โดยใชองคประกอบนาฏศลปและการละคร๓. วเคราะหการแสดงของตนเองและผอน โดยใชนาฏยศพทหรอศพท

๑. ระบโครงสรางของบทละครโดยใชศพททางการละคร๒. ใชนาฏยศพท หรอศพททางการละครทเหมาะสมบรรยายเปรยบเทยบการแสดงอากปกรยาของผคนในชวต ประจำาวนและ

๑. มทกษะในการแสดงหลากหลายรปแบบ๒. สรางสรรคละครสนในรปแบบทชนชอบ๓. ใชความคดรเรมในการแสดงนาฏศลปเปนค และหม๔. วจารณการแสดงตามหลกนาฏศลปและการละคร๕. วเคราะหแกนของการแสดงนาฏศลปและการละครทตองการสอความหมายในการแสดง ๖. บรรยาย และวเคราะห อทธพลของเครองแตงกาย แสง ส เสยง ฉากอปกรณ และสถานททมผลตอการแสดง๗. พฒนาและใชเกณฑ

ประกอบจงหวะอยางสรางสรรค๕. ระบมารยาทในการชมการแสดง

หนาทของผแสดงและผชม๔. มสวนรวมในกจกรรมการแสดงทเหมาะสมกบวย

ตาง ๆ ตามความคดของตน๔. แสดงนาฏศลปเปนค และหม

การแสดงออก๔. มสวนรวมในกลมกบการเขยนเคาโครงเรองหรอ

ความรสกของตนเองทมตองานนาฏศลปและการละครอยางสรางสรรค

งาย ๆ๔. ใชทกษะการทำางานเปนกลมในกระบวนการผลตการแสดง

ทางการละครทเหมาะสม๔. เสนอขอคดเหน ในการปรบปรงการแสดง

ในการแสดง๓. มทกษะในการใชความคดในการพฒนารปแบบการแสดง

การประเมนในการประเมนการแสดง

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔ – ม. ๖

๕. บอกประโยชนของการแสดงนาฏศลปในชวตประจำาวน

๕. เลาสงทชนชอบในการแสดง โดยเนนจดสำาคญของเรองและลกษณะเดนของตวละคร

บทละครสน ๆ๕. เปรยบเทยบการแสดงนาฏศลป ชดตาง ๆ๖. บอกประโยชนทไดรบจากการชมการแสดง

๕. แสดงความคดเหนในการชมการแสดง๖. อธบายความสมพนธระหวางนาฏศลปและการละครกบสงทประสบในชวตประจำา

๕. ใชเกณฑงาย ๆ ทกำาหนดให ในการพจารณาคณภาพการแสดงทชมโดยเนนเรองการใชเสยงการแสดงทา และการเคลอนไหว

๕. เชอมโยงการเรยนรระหวางนาฏศลปและการละคร กบสาระการเรยนรอน ๆ

๔. มทกษะในการแปลความและการสอสารผานการแสดง๕. วจารณเปรยบเทยบงานนาฏศลปทมความแตกตางกนโดยใชความร

๘. วเคราะหทาทาง และการเคลอนไหวของผคนในชวตประจำาวนและนำามาประยกตใชในการแสดง

วน เรององคประกอบนาฏศลป๖. รวมจดงานการแสดง ในบทบาทหนาทตาง ๆ๗. นำาเสนอแนวคดจากเนอเรอง ของการแสดงทสามารถนำาไปปรบใชในชวตประจำาวน

สาระท ๓ นาฏศลปมาตรฐาน ศ ๓.๒ เขาใจความสมพนธระหวางนาฏศลป ประวตศาสตรและวฒนธรรม เหนคณคาของนาฏศลปทเปนมรดกทางวฒนธรรม

ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทยและสากลตวชวดชนป ตวชวดชวงชน

ป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔ – ม. ๖๑. ระบ และเลนการละ

๑. ระบและเลนการละ

๑. เลาการแสดง

๑. อธบายประวต

๑. เปรยบเทยบการ

๑. อธบายสงทม

๑. ระบปจจยทม

๑. เปรยบเทยบ

๑. ออกแบบ

๑. เปรยบเทยบการนำาการแสดงไปใชในโอกาส

เลนของเดกไทย ๒. บอกสงทตนเองชอบในการแสดง นาฏศลปไทย

เลนพนบาน ๒. เชอมโยงสงทพบเหนในการละเลนพนบานกบสงทพบเหนในการดำารงชวตของคนไทย๓. ระบสงทชนชอบและภาคภมใจ ในการละเลนพนบาน

นาฏศลปทเคยเหนในทองถน๒. ระบสงทเปนลกษณะเดนและเอกลกษณของการแสดงนาฏศลป ๓. อธบายความสำาคญของการแสดงนาฏศลป

ความเปนมาของนาฏศลป หรอชดการแสดงอยางงาย ๆ๒. เปรยบเทยบการแสดงนาฏศลปกบการแสดงทมาจากวฒนธรรมอน๓. อธบายความสำาคญของการแสดงความเคารพในการเรยนและการแสดงนาฏศลป๔. ระบเหตผลทควรรกษาและสบทอดการแสดง

แสดงประเภทตาง ๆ ของไทย ในแตละทองถน๒. ระบหรอแสดงนาฏศลป นาฏศลปพนบาน ทสะทอนถงวฒนธรรมและประเพณ

ความสำาคญตอการแสดงนาฏศลปและละคร๒. ระบประโยชนทไดรบจากการแสดงหรอการชมการแสดงนาฏศลปและละคร

ผลตอการเปลยนแปลงของนาฏศลป นาฏศลปพนบาน ละครไทย และละครพนบาน๒. บรรยายประเภทของละครไทย ในแตละยคสมย

ลกษณะเฉพาะของการแสดงนาฏศลปจากวฒนธรรมตางๆ๒. ระบหรอแสดงนาฏศลปนาฏศลปพนบาน ละครไทย ละครพนบาน หรอมหรสพอน ทเคยนยมกน ในอดต๓. อธบายอทธพลของวฒนธรรมทมผลตอเนอหาของละคร

และสรางสรรคอปกรณ และเครองแตงกาย เพอแสดงนาฏศลปและการละครทมาจากวฒนธรรมตาง ๆ๒. อธบายความสำาคญและบทบาทของนาฏศลปและการละครในชวตประจำาวน๓. แสดงความคดเหนในการอนรกษ

ตาง ๆ๒. อภปรายบทบาทของบคคลสำาคญในวงการนาฏศลปและการละคร ของประเทศไทยในยคสมยตางๆ๓. บรรยายววฒนาการของนาฏศลปและการละครไทย ตงแตอดตจนถงปจจบน๔. นำาเสนอแนวคดในการอนรกษนาฏศลปไทย

นาฏศลป

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

ทำาไมตองเรยนการงานอาชพและเทคโนโลย

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยเปนกลมสาระทชวยพฒนาใหผเรยน มความร ความเขาใจ มทกษะพนฐานทจำาเปนตอการดำารงชวต และรเทาทนการเปลยนแปลง สามารถนำาความรเกยวกบการดำารงชวต การอาชพ และเทคโนโลย มาใชประโยชนในการทำางาน อยางมความคดสรางสรรค และแขงขนในสงคมไทยและสากล เหนแนวทางในการประกอบอาชพ รกการทำางาน และมเจตคตทดตอการทำางาน สามารถดำารงชวตอยในสงคมไดอยางพอเพยง และมความสข

เรยนรอะไรในการงานอาชพและเทคโนโลย

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย มงพฒนาผเรยนแบบองครวม เพอใหมความรความสามารถ มทกษะในการทำางาน เหนแนวทางในการประกอบอาชพและ การศกษาตอไดอยางมประสทธภาพ โดยมสาระสำาคญ ดงน

การดำารงชวตและครอบครว เปนสาระเกยวกบการทำางานในชวตประจำาวน การชวยเหลอตนเอง ครอบครว และสงคมไดในสภาพเศรษฐกจทพอเพยง ไมทำาลายสงแวดลอม เนนการปฏบตจรงจนเกดความมนใจและภมใจในผลสำาเรจของงาน เพอใหคนพบความสามารถ ความถนด และความสนใจของตนเอง

การออกแบบและเทคโนโลย เปนสาระเกยวกบการพฒนาความสามารถของมนษยอยางสรางสรรค โดยนำาความรมาใชกบกระบวนการเทคโนโลย สรางสงของเครองใช วธการ หรอเพมประสทธภาพในการดำารงชวต

เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร เปนสาระเกยวกบกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ การตดตอสอสาร การคนหาขอมล

การใชขอมลและสารสนเทศ การแกปญหาหรอ การสรางงาน คณคาและผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

การอาชพ เปนสาระเกยวกบทกษะทจำาเปนตออาชพ เหนความสำาคญของคณธรรม จรยธรรม และเจตคตทดตออาชพ ใชเทคโนโลยไดเหมาะสม เหนคณคาของอาชพสจรต และเหนแนวทางในการประกอบอาชพ

คณภาพผเรยน

จบชนประถมศกษาปท ๓

เขาใจวธการทำางานเพอชวยเหลอตนเอง ครอบครว และสวนรวม ใชวสด อปกรณ และเครองมอถกตองตรงกบลกษณะงาน มทกษะกระบวนการทำางาน มลกษณะนสยการทำางาน ทกระตอรอรน ตรงเวลา ประหยด ปลอดภย สะอาด รอบคอบ และมจตสำานกในการอนรกษสงแวดลอม

เขาใจประโยชนของสงของเครองใชในชวตประจำาวน มความคดในการแกปญหาหรอสนองความตองการอยางมความคดสรางสรรค มทกษะในการสรางของเลน ของใชอยางงาย โดยใชกระบวนการเทคโนโลย ไดแก กำาหนดปญหาหรอความตองการ รวบรวมขอมล ออกแบบโดยถายทอดความคดเปนภาพราง ๒ มต ลงมอสราง และประเมนผล เลอกใชวสด อปกรณอยางถกวธ เลอกใชสงของเครองใช ในชวตประจำาวนอยางสรางสรรคและมการจดการสงของเครองใชดวยการนำากลบมาใชซำา

เขาใจและมทกษะการคนหาขอมลอยางมขนตอน การนำาเสนอขอมลในลกษณะตาง ๆ และวธดแลรกษาอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

จบชนประถมศกษาปท ๖

เขาใจการทำางานและปรบปรงการทำางานแตละขนตอน มทกษะการจดการ ทกษะ การทำางานรวมกน ทำางานอยางเปนระบบและมความคดสรางสรรค มลกษณะนสยการทำางานทขยน อดทน รบผดชอบ ซอสตย มมารยาท และมจตสำานกในการใชนำา ไฟฟาอยางประหยดและคมคา

เขาใจความหมาย ววฒนาการของเทคโนโลย และสวนประกอบของระบบเทคโนโลย มความคดในการแกปญหาหรอสนองความตองการอยางหลากหลาย นำาความรและทกษะการสรางชนงานไปประยกตในการสรางสงของเครองใชตามความสนใจอยางปลอดภย โดยใชกระบวนการเทคโนโลย ไดแก กำาหนดปญหาหรอความตองการ รวบรวมขอมล ออกแบบโดยถายทอดความคดเปนภาพราง ๓ มต หรอแผนทความคด ลงมอสราง และประเมนผล เลอกใชเทคโนโลยในชวตประจำาวนอยางสรางสรรคตอชวต สงคม และมการจดการเทคโนโลยดวยการแปรรปแลวนำากลบมาใชใหม

เขาใจหลกการแกปญหาเบองตน มทกษะการใชคอมพวเตอรในการคนหาขอมล เกบรกษา ขอมล สรางภาพกราฟก สรางงานเอกสาร นำาเสนอขอมล และสรางชนงานอยางมจตสำานกและรบผดชอบ

รและเขาใจเกยวกบอาชพ รวมทงมความร ความสามารถและคณธรรมทสมพนธกบอาชพ

จบชนมธยมศกษาปท ๓

เขาใจกระบวนการทำางานทมประสทธภาพ ใชกระบวนการกลมในการทำางาน มทกษะ การแสวงหาความร ทกษะกระบวนการแกปญหาและทกษะการจดการ มลกษณะนสยการทำางาน ทเสยสละ มคณธรรม ตดสนใจอยางมเหตผลและถกตอง และมจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากร และสงแวดลอมอยางประหยดและคมคา

เขาใจกระบวนการเทคโนโลยและระดบของเทคโนโลย มความคดสรางสรรค ในการแกปญหาหรอสนองความตองการ สรางสงของเครองใชหรอวธการตามกระบวนการเทคโนโลย อยางถกตองและปลอดภย โดยถายทอดความคดเปนภาพฉายเพอนำาไปสการสรางชนงานหรอแบบจำาลองความคดและการรายงานผล เลอกใชเทคโนโลยอยางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมการจดการเทคโนโลยดวยการลดการใชทรพยากรหรอเลอกใชเทคโนโลยทไมมผลกระทบกบสงแวดลอม

เขาใจหลกการเบองตนของการสอสารขอมล เครอขายคอมพวเตอร หลกการและวธแกปญหา หรอการทำาโครงงานดวยกระบวนการทางเทคโนโลยสารสนเทศ มทกษะการคนหาขอมล และการตดตอสอสารผานเครอขายคอมพวเตอรอยางมคณธรรมและจรยธรรม การใชคอมพวเตอร ในการแกปญหา สรางชนงานหรอโครงงานจากจนตนาการ และการใชเทคโนโลยสารสนเทศนำาเสนองาน

เขาใจแนวทางการเลอกอาชพ การมเจตคตทดและเหนความสำาคญของการประกอบอาชพ วธการหางานทำา คณสมบตทจำาเปนสำาหรบการมงานทำา วเคราะหแนวทางเขาสอาชพ มทกษะพนฐาน ทจำาเปนสำาหรบการประกอบอาชพ และประสบการณตออาชพทสนใจ และประเมนทางเลอก ในการประกอบอาชพทสอดคลองกบความร ความถนด และความสนใจ

จบชนมธยมศกษาปท ๖

เขาใจวธการทำางานเพอการดำารงชวต สรางผลงานอยางมความคดสรางสรรค มทกษะ การทำางานรวมกน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหา และทกษะการแสวงหาความร ทำางาน อยางมคณธรรม และมจตสำานกในการใชพลงงานและทรพยากรอยางคมคาและยงยน

เขาใจความสมพนธระหวางเทคโนโลยกบศาสตรอนๆ วเคราะหระบบเทคโนโลย มความคดสรางสรรคในการแกปญหาหรอสนองความตองการ สรางและพฒนาสงของเครองใชหรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลยอยางปลอดภยโดยใชซอฟทแวรชวยในการออกแบบหรอนำาเสนอผลงาน วเคราะหและเลอกใชเทคโนโลยทเหมาะสมกบชวตประจำาวนอยางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมการจดการเทคโนโลยดวยวธการของเทคโนโลยสะอาด

เขาใจองคประกอบของระบบสารสนเทศ องคประกอบและหลกการทำางานของคอมพวเตอร ระบบสอสารขอมลสำาหรบเครอขายคอมพวเตอร คณลกษณะของคอมพวเตอรและอปกรณตอพวง และมทกษะการใชคอมพวเตอรแกปญหา เขยนโปรแกรมภาษา พฒนาโครงงานคอมพวเตอร ใชฮารดแวรและซอฟตแวร ตดตอสอสารและคนหาขอมลผานอนเทอรเนต ใชคอมพวเตอรในการประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศเพอการตดสนใจ ใชเทคโนโลยสารสนเทศนำาเสนองาน และใชคอมพวเตอรสรางชนงานหรอโครงงาน

เขาใจแนวทางสอาชพ การเลอก และใชเทคโนโลยอยางเหมาะสมกบอาชพ มประสบการณในอาชพทถนดและสนใจ และมคณลกษณะทดตออาชพ

สาระท ๑ การดำารงชวตและครอบครว มาตรฐาน ง ๑.๑ เขาใจการทำางาน มความคดสรางสรรค มทกษะกระบวนการทำางาน ทกษะการจดการ

ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะการทำางานรวมกน และทกษะการแสวงหาความร มคณธรรม และลกษณะนสยในการทำางาน ม

จตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากร และสงแวดลอม เพอการดำารงชวตและครอบครว

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔-๖

๑. บอกวธการทำางานเพอชวยเหลอตนเอง ๒. ใชวสดอปกรณและเครองมองายๆในการทำางานอยางปลอดภย๓. ทำางานเพอชวยเหลอตนเองอยางกระตอรอรนและตรงเวลา

๑. บอกวธการและประโยชนการทำางานเพอชวยเหลอตนเองและครอบครว๒. ใชวสด อปกรณและเครองมอใน การทำางานอยาง เหมาะสมกบงานและประหยด๓. ทำางานเพอชวยเหลอตนเองและครอบครวอยาง

๑.อธบายวธการและประโยชนการทำางานเพอชวยเหลอตนเอง ครอบครวและสวนรวม๒ ใชวสด อปกรณและเครองมอตรงกบลกษณะงาน๓. ทำางานอยางเปนขนตอนตามกระบวนการทำางานดวย

๑. อธบายเหตผลในการทำางานใหบรรลเปาหมาย๒. ทำางานบรรลเปาหมายทวางไวอยางเปนขนตอน ดวยความขยน อดทนรบผดชอบ และซอสตย๓. ปฏบตตนอยางมมารยาทในการ

๑.อธบายเหตผลในการทำางานแตละขนตอนถกตองตามกระบวนการทำางาน๒. ใชทกษะการจดการในการทำางาน อยางเปนระบบ ประณตและมความคดสรางสรรค๓. ปฏบตตนอยางมมารยาทในการทำางาน

๑. อภปรายแนวทางในการทำางานและปรบปรงการทำางานแตละขนตอน๒. ใชทกษะการจดการในการทำางานและทกษะการทำางานรวมกน ๓. ปฏบตตนอยางมมารยาทในการทำางานกบครอบครว

๑. วเคราะหขนตอน การทำางานตามกระบวนการทำางาน๒. ใชกระบวนการกลมในการทำางานดวยความเสยสละ๓. ตดสนใจแกปญหา การทำางานอยางมเหตผล

๑. ใชทกษะการแสวงหาความร เพอพฒนาการทำางาน๒. ใชทกษะ กระบวนการแกปญหาในการทำางาน๓. มจตสำานกในการทำางานและใชทรพยากรในการปฏบตงานอยางประหยด

๑. อภปรายขนตอนการทำางานทมประสทธภาพ๒. ใชทกษะในการทำางานรวมกนอยางมคณธรรม๓. อภปราย การทำางานโดยใชทกษะ การจดการเพอการประหยดพลงงาน

๑. อธบายวธการทำางานเพอการดำารงชวต๒. สรางผลงานอยางมความคด สรางสรรค และมทกษะการทำางานรวมกน ๓. มทกษะการจดการในการทำางาน๔. มทกษะ กระบวนการแกปญหาในการทำางาน๕ มทกษะในการแสวงหาความรเพอ การดำารงชวต๖. มคณธรรมและลกษณะนสยในการทำางาน๗.ใชพลงงาน ทรพยากร ในการทำางานอยางคมคาและยงยน เพอการอนรกษสงแวดลอม

ปลอดภย ความสะอาดความรอบคอบ และอนรกษสงแวดลอม

ทำางาน๔. ใชพลงงานและทรพยากร ในการทำางานอยางประหยด และคมคา

กบสมาชกในครอบครว ๔.มจตสำานกในการใชพลงงานและทรพยากรอยางประหยดและคมคา

และผอน และคมคา ทรพยากร และสงแวดลอม

สาระท ๒ การออกแบบและเทคโนโลยมาตรฐาน ง ๒.๑ เขาใจเทคโนโลยและกระบวนการเทคโนโลย ออกแบบและสรางสงของ

เครองใช หรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลยอยางมความคดสรางสรรค เลอกใชเทคโนโลยในทางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมสวนรวมในการจดการเทคโนโลยทยงยน

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔-๖

- ๑. บอกประโยชนของสงของเครองใชใน ชวตประจำาวน๒. สรางของเลนของใชอยาง

๑. สรางของเลนของใชอยางงายโดยกำาหนด ปญหาหรอความตองการ รวบรวมขอมล

- ๑. อธบายความหมายและววฒนาการของ เทคโนโลย๒. สรางสงของเครองใชตามความ

๑. อธบายสวนประกอบของระบบเทคโนโลย๒. สรางสงของเครองใชตามความสนใจ อยาง

- ๑. อธบายกระบวนการเทคโนโลย ๒. สรางสงของเครองใชหรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลย

๑. อธบายระดบของเทคโนโลย๒. สรางสงของเครองใชหรอวธการ ตาม กระบวนการเทคโนโลย อยาง

๑. อธบายและเชอมโยงความสมพนธระหวางเทคโนโลยกบศาสตรอนๆ ๒. วเคราะหระบบเทคโนโลย๓. สรางและพฒนาสงของเครองใชหรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลยอยาง

งายโดยกำาหนดปญหาหรอความตองการ รวบรวมขอมล ออกแบบโดยถายทอดความคดเปนภาพราง ๒ มต ลงมอสราง และประเมนผล๓. นำาความรเกยวกบการใชอปกรณ เครองมอ ทถกวธไปประยกตใชในการสรางของเลน ของใชอยางงาย

ออกแบบ โดยถายทอดความคดเปนภาพราง ๒ มต ลงมอสราง และประเมนผล๒. เลอกใชสงของเครองใชในชวต ประจำาวนอยางสรางสรรค๓. มการจดการสงของเครองใชดวยการนำากลบมาใชซำา

สนใจ อยางปลอดภย โดยกำาหนดปญหา หรอความตองการ รวบรวมขอมล เลอกวธการ ออกแบบ โดยถายทอดความคดเปนภาพราง ๓ มต ลงมอสราง และประเมนผล

ปลอดภย โดยกำาหนดปญหา หรอความตองการรวบรวมขอมล เลอกวธการ ออกแบบโดยถายทอดความคดเปนภาพราง ๓ มต หรอแผนทความคด ลงมอสราง และ ประเมนผล๓. นำาความร และทกษะ การสรางชนงานไปประยกตในการสรางสงของเครองใช

อยางปลอดภย ออกแบบโดยถายทอดความคด เปนภาพราง ๓ มตหรอภาพฉาย เพอนำาไปส การสรางตนแบบของสงของเครองใช หรอ ถายทอดความคดของวธการเปนแบบจำาลองความคดและ การรายงานผลเพอนำาเสนอวธการ

ปลอดภย ออกแบบโดยถายทอดความคด เปนภาพฉาย เพอนำาไปสการสรางตนแบบ และแบบจำาลองของสงของเครองใช หรอถายทอดความคดของวธการเปนแบบจำาลองความคดและ การรายงานผล

ปลอดภยโดยถายทอดความคดเปนภาพฉายและแบบจำาลองเพอนำาไปสการสรางชนงาน หรอถายทอดความคดของวธการเปนแบบจำาลองความคดและการรายงานผลโดยใชซอฟแวรชวยในการออกแบบหรอนำาเสนอผลงาน๔. มความคดสรางสรรคใน การแกปญหาหรอสนองความตองการในงานทผลตเอง หรอการพฒนาผลตภณฑทผอนผลต๕.วเคราะหและเลอกใชเทคโนโลยทเหมาะสมกบชวตประจำาวนอยางสรางสรรคตอชวต สงคม และสงแวดลอม และมการจดการเทคโนโลยทยงยนดวยวธการของเทคโนโลยสะอาด

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔-๖

- ๔. มความคดสรางสรรค อยางนอย ๑ ลกษณะ ในการแกปญหาหรอสนอง ความตองการ

๓. นำาความร และทกษะการสรางชนงานไปประยกตในการสรางสงของเครองใช๔. มความคดสรางสรรค อยางนอย ๒ ลกษณะ ในการแกปญหาหรอสนอง ความตองการ๕. เลอกใชเทคโนโลยในชวตประจำาวนอยางสรางสรรคตอชวต

- ๓. มความคดสรางสรรคใน การแกปญหาหรอสนองความตองการในงานทผลตเอง๔. เลอกใชเทคโนโลยอยางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมการจดการเทคโนโลยดวยการลดการใชทรพยากร

สงคม และมการจดการ สงของเครองใช ดวย การแปรรป แลว นำากลบมา ใชใหม

หรอเลอกใชเทคโนโลย ทไมมผลกระทบ ตอสงแวดลอม

สาระท ๓ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารมาตรฐาน ง ๓.๑ เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร

การแกปญหา การทำางาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔-๖

๑. บอกขอมลทสนใจและแหลงขอมลทอยใกลตว ๒. บอก

๑. บอกประโยชนของขอมลและรวบรวมขอมลทสนใจจาก

๑. คนหาขอมล อยางมขนตอนและนำาเสนอขอมลในลกษณะตางๆ

๑. บอกชอและหนาทของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ ๒. บอกหลกการทำางานเบองตน ของ

๑. คนหา รวบรวมขอมลทสนใจและ เปนประโยชน จากแหลงขอมลตางๆ

๑. บอกหลกการเบองตนของการแกปญหา๒. ใชคอมพวเตอรในการคนหาขอมล

๑. อธบายหลกการทำางาน บทบาท และประโยชนของคอมพวเตอร

๑. อธบายหลกการเบองตนของการสอสารขอมล และเครอขายคอมพวเตอร

๑. อธบายหลกการทำาโครงงานทม การใชเทคโนโลยสารสนเทศ๒. เขยน

๑. อธบายองคประกอบของระบบสารสนเทศ๒. อธบายองคประกอบและหลกการทำางานของ

ประโยชนของอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

แหลงขอมลตาง ๆทเชอถอได๒. บอกประโยชนและการรกษาแหลงขอมล๓. บอกชอและหนาทของอปกรณพนฐานทเปนสวนประกอบหลกของคอมพวเตอร

๒. บอกวธดแลและรกษาอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ

คอมพวเตอร ๓. บอกประโยชนและโทษจากการใชงานคอมพวเตอร๔. ใชระบบปฏบตการคอมพวเตอร เพอการทำางาน๕. สรางภาพหรอชนงานจากจนตนาการโดยใชโปรแกรมกราฟกดวยความรบผดชอบ

ทเชอถอไดตรงตามวตถประสงค ๒. สรางงานเอกสารเพอใชประโยชนในชวตประจำาวนดวยความรบผดชอบ

๓. เกบรกษาขอมลทเปนประโยชนในรปแบบตางๆ๔. นำาเสนอขอมลในรปแบบทเหมาะสมโดย เลอกใชซอฟตแวรประยกต๕. ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการหรองานททำาในชวตประจำาวนอยางมจตสำานก และความรบผดชอบ

๒. อภปราย ลกษณะสำาคญ และผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศ ๓. ประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ

๒. อธบายหลกการ และวธการแกปญหาดวยกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ๓. คนหาขอมล และตดตอสอสารผานเครอขายคอมพวเตอรอยางมคณธรรมและจรยธรรม

โปรแกรมภาษาขนพนฐาน๓. ใชเทคโนโลยสารสนเทศนำาเสนองานในรปแบบทเหมาะสมกบลกษณะงาน

คอมพวเตอร๓. อธบายระบบสอสารขอมล สำาหรบเครอขายคอมพวเตอร๔. บอกคณลกษณะของคอมพวเตอรและอปกรณตอพวง๕. แกปญหาดวยกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศอยางมประสทธภาพ๖. เขยนโปรแกรมภาษา

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔-๖

- - - ๔. ใชซอฟตแวรในการทำางาน

๔. ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการหรองานททำาในชวตประจำาวน ตามหลกการทำาโครงงานอยางมจตสำานกและ ความรบผดชอบ

๗. พฒนาโครงงานคอมพวเตอร๘. ใชฮารดแวรและซอฟตแวรใหเหมาะสมกบงาน๙. ตดตอสอสาร คนหาขอมลผานอนเทอรเนต๑๐. ใชคอมพวเตอรใน การประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ เพอประกอบการตดสนใจ๑๑. ใชเทคโนโลยสารสนเทศนำาเสนองาน ในรปแบบทเหมาะสม ตรงตามวตถประสงคของงาน๑๒. ใชคอมพวเตอร

ชวยสรางชนงานหรอโครงงานอยางมจตสำานกและความรบผดชอบ๑๓. บอกขอควรปฏบตสำาหรบผใชเทคโนโลยสารสนเทศ

สาระท ๔ การอาชพมาตรฐาน ง ๔.๑ เขาใจ มทกษะทจำาเปน มประสบการณ เหนแนวทางในงานอาชพ ใชเทคโนโลยเพอพฒนาอาชพ มคณธรรม และมเจตคตทดตออาชพ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป. ๑ ป. ๒ ป. ๓ ป. ๔ ป. ๕ ป. ๖ ม. ๑ ม. ๒ ม. ๓ ม. ๔-๖

- - - ๑. อธบายความหมายและความสำาคญของอาชพ

๑. สำารวจขอมลทเกยวกบอาชพตางๆ ในชมชน๒. ระบ

๑.สำารวจตนเองเพอวางแผนในการเลอกอาชพ๒. ระบ

๑. อธบายแนวทางการเลอกอาชพ๒. มเจตคตทดตอการประกอบ

๑. อธบาย การเสรมสรางประสบการณอาชพ๒. ระบ

๑. อภปรายการหางานดวยวธทหลากหลาย๒. วเคราะหแนวทางเขา

๑. อภปรายแนวทางสอาชพทสนใจ ๒. เลอก และใชเทคโนโลยอยางเหมาะสมกบอาชพ๓. มประสบการณใน

ความแตกตางของอาชพ

ความรความสามารถและคณธรรมทสมพนธกบอาชพทสนใจ

อาชพ๓. เหนความสำาคญของการสรางอาชพ

การเตรยมตวเขาสอาชพ๓. มทกษะพนฐานทจำาเปนสำาหรบการประกอบอาชพทสนใจ

สอาชพ๓. ประเมนทางเลอกในการประกอบอาชพทสอดคลองกบความรความถนดและความสนใจของตนเอง

อาชพทถนดและสนใจ๔. มคณลกษณะทดตออาชพ

229

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ทำาไมตองเรยนภาษาตางประเทศ

ในสงคมโลกปจจบน การเรยนรภาษาตางประเทศมความสำาคญและจำาเปนอยางยงในชวตประจำาวน เนองจากเปนเครองมอสำาคญในการตดตอสอสาร การศกษา การแสวงหาความร การประกอบอาชพ การสรางความเขาใจเกยวกบวฒนธรรมและวสยทศนของชมชนโลก และตระหนกถงความหลากหลายทางวฒนธรรมและมมมองของสงคมโลก นำามาซงมตรไมตรและความรวมมอกบประเทศตางๆ ชวยพฒนาผเรยนใหมความเขาใจตนเองและผอนดขน เรยนรและเขาใจความแตกตางของภาษาและวฒนธรรม ขนบธรรมเนยมประเพณ การคด สงคม เศรษฐกจ การเมอง การปกครอง มเจตคตทดตอการใชภาษาตางประเทศ และใชภาษาตางประเทศเพอการสอสารได รวมทงเขาถงองคความรตางๆ ไดงายและกวางขน และมวสยทศนในการดำาเนนชวต

ภาษาตางประเทศทเปนสาระการเรยนรพนฐาน ซงกำาหนดใหเรยนตลอดหลกสตรการศกษาขนพนฐาน คอ ภาษาองกฤษ สวนภาษาตางประเทศอน เชน ภาษาฝรงเศส เยอรมน จน ญปน อาหรบ บาล และภาษากลมประเทศเพอนบาน หรอภาษาอนๆ ใหอยในดลยพนจของสถานศกษาทจะจดทำารายวชาและจดการเรยนรตามความเหมาะสม

เรยนรอะไรในภาษาตางประเทศกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ มงหวงใหผเรยนมเจตคต

ทดตอภาษาตางประเทศ สามารถใชภาษาตางประเทศ สอสารในสถานการณตาง ๆ แสวงหาความร ประกอบอาชพ และศกษาตอในระดบทสงขน รวมทงมความรความเขาใจในเรองราวและวฒนธรรมอนหลากหลาย

ของประชาคมโลก และสามารถถายทอดความคดและวฒนธรรมไทยไปยงสงคมโลกไดอยางสรางสรรค ประกอบดวยสาระสำาคญ ดงน

ภาษาเพอการสอสาร การใชภาษาตางประเทศในการฟง-พด-อาน-เขยน แลกเปลยนขอมล ขาวสาร แสดงความรสกและความคดเหน ตความ นำาเสนอขอมล ความคดรวบยอดและความคดเหนในเรองตางๆ และสรางความสมพนธระหวางบคคลอยางเหมาะสม

ภาษาและวฒนธรรม การใชภาษาตางประเทศตามวฒนธรรมของเจาของภาษาความสมพนธ ความเหมอนและความแตกตางระหวางภาษากบวฒนธรรมของเจาของภาษา ภาษาและวฒนธรรมของเจาของภาษากบวฒนธรรมไทย และนำาไปใชอยางเหมาะสม

ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน การใชภาษาตางประเทศในการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน เปนพนฐานในการพฒนา แสวงหาความร และเปดโลกทศนของตน

ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก การใชภาษาตางประเทศในสถานการณตางๆ ทงในหองเรยนและนอกหองเรยน ชมชน และสงคมโลก เปนเครองมอพนฐานในการศกษาตอ ประกอบอาชพ และแลกเปลยนเรยนรกบสงคมโลก

คณภาพผเรยน

จบชนประถมศกษาปท ๓ ปฏบตตามคำาสง คำาขอรองทฟง อานออกเสยงตวอกษร คำา

กลมคำา ประโยคงายๆ และบทพดเขาจงหวะงายๆ ถกตองตามหลกการอาน บอกความหมายของคำาและกลมคำาทฟงตรงตามความหมาย ตอบคำาถามจากการฟงหรออานประโยค บทสนทนาหรอนทานงายๆ

พดโตตอบดวยคำาสนๆ งายๆ ในการสอสารระหวางบคคลตามแบบทฟง ใชคำาสงและคำาขอรองงายๆ บอกความตองการงายๆ ของตนเอง พดขอและใหขอมลเกยวกบตนเองและเพอน บอกความรสกของตนเองเกยวกบสงตางๆ ใกลตวหรอกจกรรมตางๆ ตามแบบทฟง

พดใหขอมลเกยวกบตนเองและเรองใกลตว จดหมวดหมคำาตามประเภทของบคคล สตว และสงของตามทฟงหรออาน

พดและทำาทาประกอบ ตามมารยาทสงคม/วฒนธรรมของเจาของภาษา บอกชอและคำาศพทงายๆ เกยวกบเทศกาล/วน

สำาคญ/งานฉลอง และชวตความเปนอยของเจาของภาษา เขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมทเหมาะกบวย

บอกความแตกตางของเสยงตวอกษร คำา กลมคำา และประโยคงายๆ ของภาษาตางประเทศและภาษาไทย

บอกคำาศพททเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน ฟง/พดในสถานการณงายๆ ทเกดขนในหองเรยน ใชภาษาตางประเทศ เพอรวบรวมคำาศพททเกยวของใกลตว มทกษะการใชภาษาตางประเทศ (เนนการฟง-พด) สอสารตาม

หวเรองเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงแวดลอมใกลตว อาหาร เครองดม และเวลาวางและนนทนาการ ภายในวงคำาศพทประมาณ ๓๐๐-๔๕๐ คำา (คำาศพททเปนรปธรรม)

ใชประโยคคำาเดยว (One Word Sentence) ประโยคเดยว (Simple Sentence) ในการสนทนาโตตอบตามสถานการณในชวตประจำาวน

จบชนประถมศกษาปท ๖ ปฏบตตามคำาสง คำาขอรอง และคำาแนะนำาทฟงและอาน อานออก

เสยงประโยค ขอความ นทาน และบทกลอนสนๆ ถกตองตามหลกการอาน เลอก/ระบประโยคและขอความตรงตามความหมายของสญลกษณหรอเครองหมายทอาน บอกใจความสำาคญ และตอบคำาถามจากการฟงและอาน บทสนทนา นทานงายๆ และเรองเลา

พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคล ใชคำาสง คำาขอรอง และใหคำาแนะนำา พด/เขยนแสดงความตองการ ขอความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณงายๆ พดและเขยนเพอขอและใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอน ครอบครว และเรองใกลตว พด/เขยนแสดงความรสกเกยวกบเรองตางๆ ใกลตว กจกรรมตางๆ พรอมทงใหเหตผลสนๆ ประกอบ

พด/เขยนใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอน และสงแวดลอมใกลตว เขยนภาพ แผนผง แผนภม และตารางแสดงขอมลตางๆ ทฟงและอาน พด/เขยนแสดงความคดเหนเกยวกบเรองตางๆ ใกลตว

ใชถอยคำา นำาเสยง และกรยาทาทางอยางสภาพ เหมาะสม ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา ใหขอมลเกยวกบเทศกาล/วนสำาคญ/งานฉลอง/ชวตความเปนอยของเจาของภาษา เขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ

บอกความเหมอน/ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตางๆ การใชเครองหมายวรรคตอน และการลำาดบคำา ตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย เปรยบเทยบความเหมอน/ความแตกตางระหวางเทศกาล งานฉลองและประเพณของเจาของภาษากบของไทย

คนควา รวบรวมคำาศพททเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนร และนำาเสนอดวยการพด/การเขยน

ใชภาษาสอสารในสถานการณตางๆ ทเกดขนในหองเรยนและสถานศกษา

ใชภาษาตางประเทศในการสบคนและรวบรวมขอมลตางๆ มทกษะการใชภาษาตางประเทศ) เนนการฟง-พด-อาน-เขยน)

สอสารตามหวเรองเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงแวดลอม อาหาร เครองดม เวลาวางและนนทนาการ สขภาพและสวสดการ การซอ-ขาย และลมฟาอากาศ ภายในวงคำาศพทประมาณ ๑,๐๕๐-๑,๒๐๐ คำา (คำาศพททเปนรปธรรมและนามธรรม)

ใชประโยคเดยวและประโยคผสม (Compound Sentences) สอความหมายตามบรบทตาง ๆ

จบชนมธยมศกษาปท ๓ ปฏบตตามคำาขอรอง คำาแนะนำา คำาชแจง และคำาอธบายทฟง

และอาน อานออกเสยงขอความ ขาว โฆษณา นทาน และบทรอยกรองสนๆ ถกตองตามหลกการอาน ระบ/เขยนสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ สมพนธกบประโยคและขอความทฟงหรออาน เลอก/ระบหวขอเรอง ใจความสำาคญ รายละเอยดสนบสนน และแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟงและอานจากสอประเภทตางๆ พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ

สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเองและเรองตางๆ ใกลตว สถานการณ ขาว

เรองทอยในความสนใจของสงคมและสอสารอยางตอเนองและเหมาะสม ใชคำาขอรอง คำาชแจง และคำาอธบาย ใหคำาแนะนำาอยางเหมาะสม พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอและใหความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอ พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบ และแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟงหรออานอยางเหมาะสม พดและเขยนบรรยายความรสกและความคดเหนของตนเองเกยวกบเรองตางๆ กจกรรม ประสบการณ และขาว/เหตการณ พรอมทงใหเหตผลประกอบอยางเหมาะสม

พดและเขยนบรรยายเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว/เหตการณ/เรอง/ประเดนตางๆ ทอยในความสนใจของสงคม พดและเขยนสรปใจความสำาคญ/แกนสาระ หวขอเรองทไดจากการวเคราะหเรอง/ขาว/เหตการณ/สถานการณทอยในความสนใจ พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณ และเหตการณ พรอมใหเหตผลประกอบ

เลอกใชภาษา นำาเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบบคคลและโอกาส ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา อธบายเกยวกบชวตความเปนอย ขนบธรรมเนยมและประเพณของเจาของภาษา เขารวม/จดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ

เปรยบเทยบ และอธบายความเหมอนและความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตางๆ และการลำาดบคำาตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย เปรยบเทยบและ อธบายความเหมอนและความแตกตางระหวางชวตความเปนอยและวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทย และนำาไปใชอยางเหมาะสม

คนควา รวบรวม และสรปขอมล/ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงการเรยนร และนำาเสนอดวยการพดและการเขยน

ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจำาลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคม

ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควา รวบรวม และสรปความร/ขอมลตางๆ จากสอและแหลงการเรยนรตางๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ เผยแพร/ประชาสมพนธขอมล ขาวสารของโรงเรยน ชมชน และทองถน เปนภาษาตางประเทศ

มทกษะการใชภาษาตางประเทศ ) เนนการฟง-พด-อาน-เขยน) สอสารตามหวเรองเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงแวดลอม อาหาร เครองดม เวลาวางและนนทนาการ สขภาพและสวสดการ การซอ-ขาย ลมฟาอากาศ การศกษาและอาชพ การเดนทางทองเทยว การบรการ สถานท ภาษา และวทยาศาสตรและเทคโนโลย ภายในวงคำาศพทประมาณ ๒,๑๐๐-๒,๒๕๐ คำา (คำาศพททเปนนามธรรมมากขน)

ใชประโยคผสมและประโยคซบซอน (Complex Sentences) สอความหมายตามบรบทตางๆ ในการสนทนาทงทเปนทางการและไมเปนทางการ

จบชนมธยมศกษาปท ๖ ปฏบตตามคำาแนะนำาในคมอการใชงานตางๆ คำาชแจง คำาอธบาย

และคำาบรรยายทฟงและอาน อานออกเสยงขอความ ขาว ประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง และบทละครสนถกตองตามหลกการอาน อธบายและเขยนประโยคและขอความสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ทอาน รวมทงระบและเขยนสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ สมพนธกบประโยคและขอความทฟงหรออาน จบใจความสำาคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ และแสดงความคด

เหนจากการฟงและอานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ

สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเองและเรองตางๆ ใกลตว ประสบการณ สถานการณ ขาว/เหตการณ ประเดนทอยในความสนใจและสอสารอยางตอเนองและเหมาะสม เลอกและใชคำาขอรอง คำาชแจง คำาอธบาย และใหคำาแนะนำา พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอและใหความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณจำาลองหรอสถานการณจรงอยางเหมาะสม พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบ และแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง/ประเดน/ขาว/เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสม พดและเขยนบรรยายความรสกและแสดงความคดเหนของตนเองเกยวกบเรองตางๆ กจกรรม ประสบการณ และขาว/เหตการณอยางมเหตผล

พดและเขยนนำาเสนอขอมลเกยวกบตนเอง/ประสบการณ ขาว/เหตการณ เรองและประเดนตางๆ ตามความสนใจ พดและเขยนสรปใจความสำาคญ แกนสาระทไดจากการวเคราะหเรอง กจกรรม ขาว เหตการณ และสถานการณตามความสนใจ พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณ และเหตการณ ทงในทองถน สงคม และโลก พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ

เลอกใชภาษา นำาเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล เวลา โอกาสและสถานทตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา อธบาย/อภปรายวถชวต ความคด ความเชอ และทมาของขนบธรรมเนยมและประเพณของเจาของภาษา เขารวม แนะนำา และจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมอยางเหมาะสม

อธบาย/เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ สำานวน คำาพงเพย สภาษต และบทกลอนของภาษาตางประเทศและภาษาไทย วเคราะห/อภปรายความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต ความเชอ และวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทย และนำาไปใชอยางมเหตผล

คนควา/สบคน บนทก สรป และแสดงความคดเหนเกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน จากแหลงเรยนรตางๆ และนำาเสนอดวยการพดและการเขยน

ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจำาลองทเกดขนในหองเรยน สถานศกษา ชมชน และสงคม

ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควา รวบรวม วเคราะห และสรปความร/ขอมลตางๆ จากสอและแหลงการเรยนรตางๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ เผยแพร/ประชาสมพนธ ขอมล ขาวสาร ของโรงเรยน ชมชน และทองถน/ประเทศชาต เปนภาษาตางประเทศ

มทกษะการใชภาษาตางประเทศ ) เนนการฟง-พด-อาน-เขยน) สอสารตามหวเรองเกยวกบตนเอง ครอบครว โรงเรยน สงแวดลอม อาหาร เครองดม ความสมพนธระหวางบคคล เวลาวางและนนทนาการ สขภาพและสวสดการ การซอ-ขาย ลมฟาอากาศ การศกษาและอาชพ การเดนทางทองเทยว การบรการ สถานท ภาษา และวทยาศาสตรและเทคโนโลย ภายในวงคำาศพทประมาณ ๓,๖๐๐-๓,๗๕๐ คำา (คำาศพททมระดบการใชแตกตางกน)

ใชประโยคผสมและประโยคซบซอนสอความหมายตามบรบทตางๆ ในการสนทนา ทงทเปนทางการและไมเปนทางการ

สาระท ๑ ภาษาเพอการสอสารมาตรฐาน ต ๑.๑ เขาใจและตความเรองทฟงและอานจากสอประเภทตางๆ และแสดงความคดเหนอยางมเหตผล

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป.๑ ป.๒ ป.๓ ป.๔ ป.๕ ป.๖ ม.๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔-๖

๑. ปฏบตตามคำาสงงายๆ ทฟง๒. ระบตวอกษรและเสยง อานออกเสยงและสะกดคำางายๆ ถกตองตาม หลกการอาน๓. เลอกภาพตรงตามความหมายของคำา และกลมคำาทฟง

๑. ปฏบตตามคำาสง และคำาขอรองงายๆ ทฟง๒.ระบตวอกษรและเสยง อานออกเสยงคำา สะกดคำา และอานประโยคงายๆ ถกตองตาม หลกการอาน๓. เลอกภาพ ตรงตาม

๑. ปฏบตตามคำาสง และคำาขอรองทฟงหรออาน๒. อานออกเสยงคำา สะกดคำา อานกลมคำา ประโยค และบทพดเขาจงหวะ (chant) งายๆ ถกตองตาม หลกการอาน๓. เลอก/ระบ

๑. ปฏบตตามคำาสง คำาขอรอง และคำาแนะนำา (instructions) งายๆ ทฟงหรออาน๒. อานออกเสยงคำา สะกดคำา อานกลมคำาประโยค ขอความงายๆ และบทพดเขาจงหวะ ถกตองตาม หลก

๑. ปฏบตตามคำาสง คำาขอรอง และคำาแนะนำางายๆ ทฟงและอาน๒. อานออกเสยงประโยค ขอความ และบทกลอนสนๆ ถกตองตาม หลกการอาน๓.ระบ/วาดภาพสญลกษณหรอ

๑. ปฏบตตามคำาสง คำาขอรอง และคำาแนะนำา ทฟงและอาน๒. อานออกเสยงขอความ นทานและบทกลอนสนๆ ถกตองตาม หลกการอาน๓. เลอก/ระบประโยคหรอขอความสนๆ ตรงตาม

๑. ปฏบตตามคำาสง คำาขอรอง คำาแนะนำา และคำาชแจงงายๆ ทฟงและอาน๒. อานออกเสยงขอความ นทาน และบทรอยกรอง (poem) สนๆ ถกตองตาม หลกการอาน ๓.

๑. ปฏบตตาม คำาขอรอง คำาแนะนำาคำาชแจง และคำาอธบายงายๆ ทฟงและอาน ๒. อานออกเสยงขอความ ขาว ประกาศ และบทรอย-กรองสนๆ ถกตองตาม หลกการอาน ๓.

๑. ปฏบตตามคำาขอรอง คำาแนะนำาคำาชแจง และคำาอธบายทฟงและอาน๒. อานออกเสยง ขอความ ขาว โฆษณา และบทรอย-กรองสน ๆถกตองตาม หลกการอาน ๓. ระบและ

๑. ปฏบตตามคำาแนะนำาในคมอการใชงานตางๆ คำาชแจง คำาอธบาย และคำาบรรยายทฟงและอาน๒. อานออกเสยง ขอความ ขาว ประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง และบทละครสน (skit) ถกตองตามหลกการอาน ๓. อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ทอาน รวมทงระบและ

๔. ตอบคำาถามจากการฟงเรองใกลตว

ความหมายของคำา กลมคำา และประโยคทฟง๔. ตอบคำาถามจากการฟงประโยค บทสนทนา

ภาพ หรอสญลกษณตรงตามความหมายของ กลมคำาและประโยคทฟง

การอาน๓. เลอก/ระบภาพ หรอ สญลกษณ หรอเครองหมาย ตรงตาม

เครองหมายตรงตามความหมายของประโยคและขอความสนๆ ทฟงหรออาน

ภาพสญลกษณหรอเครองหมายทอาน๔. บอกใจความสำาคญ

เลอก/ระบ ประโยคและ ขอความ ใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยง (non-text information)ทอาน

ระบ/เขยนประโยค และขอความ ใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยง รปแบบตางๆ ทอาน

เขยนสอทไมใชความเรยง รปแบบตาง ๆใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน

เขยนสอทไมใชความเรยงรปแบบตางๆ ใหสมพนธกบประโยค และขอความทฟงหรออาน๔. จบใจความสำาคญ วเคราะหความ สรปความ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป.๑ ป.๒ ป.๓ ป.๔ ป.๕ ป.๖ ม.๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔-๖

หรอนทานงายๆ ทมภาพประกอบ

๔. ตอบคำาถามจากการฟงหรออานประโยคบทสนทนา หรอนทานงายๆ

ความหมายของ ประโยคและ ขอความสนๆ ทฟงหรออาน ๔. ตอบ

๔. บอกใจความสำาคญ และตอบคำาถาม จากการฟงและอานบทสนทนา

และตอบคำาถามจากการฟงและอาน บทสนทนา นทานงายๆ และเรอง

๔. ระบหวขอเรอง (topic) ใจความสำาคญ(main idea) และตอบคำาถาม

๔. เลอกหวขอเรอง ใจความสำาคญบอกรายละเอยดสนบสนน (supporting detail)

๔. เลอก/ระบหวขอเรอง ใจความสำาคญ รายละเอยดสนบสนน

ตความ และแสดงความคดเหนจากการฟงและอานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยาง ประกอบ

คำาถามจากการฟงและอานประโยคบทสนทนา และนทานงายๆ

และนทานงายๆ หรอเรองสนๆ

เลา จากการฟงและอานบทสนทนา นทาน และเรองสน

และแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟงและอาน พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางงายๆ ประกอบ

และแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟงและอานจากสอประเภทตางๆ พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยาง ประกอบ

สาระท ๑ ภาษาเพอการสอสาร

มาตรฐาน ต ๑.๒ มทกษะการสอสารทางภาษาในการแลกเปลยนขอมลขาวสาร แสดงความรสกและความคดเหนอยางมประสทธภาพ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป.๑ ป.๒ ป.๓ ป.๔ ป.๕ ป.๖ ม.๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔-๖

๑. พดโตตอบดวยคำาสนๆ งายๆ ในการสอสารระหวางบคคลตามแบบทฟง๒. ใชคำาสงงายๆ ตามแบบทฟง๓. บอกความตองการงายๆของตนเอง ตามแบบทฟง๔. พดขอและให

๑. พดโตตอบดวยคำาสนๆ งายๆ ในการสอสารระหวางบคคลตามแบบทฟง๒.ใชคำาสงและคำาขอรองงายๆตามแบบทฟง๓. บอกความตองการงายๆ ของตนเอง ตามแบบทฟง

๑. พดโตตอบดวยคำาสนๆ งายๆ ในการสอสารระหวางบคคลตามแบบทฟง๒. ใชคำาสงและคำาขอรองงายๆตามแบบทฟง๓. บอกความตองการงายๆของตนเอง ตามแบบทฟง ๔. พดขอ

๑. พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคล ๒. ใชคำาสง คำาขอรอง และคำาขออนญาตงายๆ ๓. พด/เขยนแสดงความตองการของตนเอง และขอความชวยเหลอในสถานการ

๑. พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคล๒. ใชคำาสง คำาขอรอง คำาขออนญาต และใหคำาแนะนำางายๆ ๓. พด/เขยนแสดงความตองการ ขอความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธ

๑. พด/เขยนโตตอบในการสอสารระหวางบคคล๒. ใชคำาสง คำาขอรอง และใหคำาแนะนำา ๓. พด/เขยนแสดงความตองการ ขอความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอ

๑. สนทนา แลกเปลยนขอมลเกยวกบตนเอง กจกรรม และสถานการณตางๆ ในชวตประจำาวน๒. ใชคำาขอรอง ใหคำาแนะนำา และคำาชแจง ตามสถานการณ

๑. สนทนา แลกเปลยน ขอมลเกยวกบตนเอง เรองตางๆ ใกลตว และสถานการณตางๆ ในชวตประจำาวนอยางเหมาะสม ๒. ใชคำาขอรอง ใหคำาแนะนำา คำาชแจงและ คำาอธบายตามสถานการณ

๑. สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเอง เรองตางๆ ใกลตวสถานการณ ขาว เรองทอยในความสนใจของสงคม และสอสารอยางตอเนองและเหมาะสม๒. ใชคำาขอรอง ใหคำาแนะนำา คำาชแจง และคำาอธบายอยางเหมาะสม ๓. พดและ

๑. สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเองและเรองตางๆ ใกลตว ประสบการณสถานการณ ขาว/เหตการณ ประเดนทอยในความสนใจของสงคม และสอสารอยางตอเนองและเหมาะสม ๒. เลอกและใชคำาขอรอง ใหคำาแนะนำา คำาชแจง คำาอธบายอยาง

ขอมลงายๆ เกยวกบตนเองตามแบบทฟง

๔. พดขอและใหขอมลงายๆเกยวกบตนเองตามแบบทฟง

และใหขอมลงายๆเกยวกบตนเอง และเพอนตามแบบทฟง๕. บอกความ รสกของตนเอง

ณงายๆ ๔. พด/เขยนเพอขอและใหขอมลเกยวกบตนเองเพอนและครอบครว

การใหความชวยเหลอในสถานการณงายๆ ๔. พด/เขยนเพอ ขอและใหขอมล

ในสถานการณงายๆ ๔. พดและเขยนเพอขอและใหขอมลเกยวกบตนเอง เพอน

๓. พดและเขยนแสดงความตองการ ขอความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธการให

๓. พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอและใหความ ชวยเหลอ ตอบรบ และปฏเสธการให ความชวยเหลอ

เขยนแสดงความตองการ เสนอและใหความชวยเหลอตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณตางๆ

คลองแคลว๓. พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอ ในสถานการณจำาลอง

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป.๑ ป.๒ ป.๓ ป.๔ ป.๕ ป.๖ ม.๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔-๖

เกยวกบสงตางๆใกลตว หรอกจกรรมตางๆ ตามแบบทฟง

๕. พดแสดงความรสกของตนเองเกยวกบ เรองตางๆ ใกลตว และกจกรรมตางๆตามแบบทฟง

เกยวกบตนเองเพอน ครอบครว และเรองใกลตว๕. พด/เขยนแสดงความรสก ของตนเองเกยวกบเรองตางๆ

ครอบครว และเรองใกลตว๕. พด/เขยนแสดงความรสกของตนเอง เกยวกบเรองตางๆ ใกลตว กจกรรมตางๆ

ความชวยเหลอในสถานการณตางๆ อยางเหมาะสม๔. พดและเขยนเพอขอและใหขอมล และแสดงความคดเหนเกยว

ในสถานการณตางๆ อยางเหมาะสม ๔. พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย และแสดงความคดเหนเกยว

อยางเหมาะสม ๔. พดและเขยนเพอขอและใหขอมล อธบาย เปรยบเทยบ และแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟงหรออาน

อยางเหมาะ

หรอสถานการณจรงอยางเหมาะสม๔. พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบ และแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง/ประเดน/

ใกลตว และกจกรรมตางๆ พรอมทงใหเหตผลสนๆประกอบ

พรอมทงใหเหตผลสนๆประกอบ

กบเรองทฟงหรออาน อยางเหมาะสม๕. พดและเขยนแสดงความรสก และความคดเหน ของตนเอง เกยวกบเรองตางๆ ใกลตว กจกรรมตางๆพรอมทงใหเหตผลสนๆประกอบอยางเหมาะสม

กบ เรองทฟงหรออาน อยางเหมาะสม๕. พดและเขยนแสดงความรสกและความคดเหน ของตนเองเกยวกบเรองตางๆกจกรรม และประสบการณพรอมทง ใหเหตผลประกอบอยางเหมาะสม

สม๕. พดและเขยนบรรยายความรสก และความคดเหนของตนเองเกยวกบเรองตางๆ กจกรรมประสบการณ และขาว/เหตการณพรอมทงใหเหตผลประกอบอยางเหมาะสม

ขาว/เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสม๕. พดและเขยนบรรยายความรสกและแสดงความคดเหนของตนเองเกยวกบเรองตางๆ กจกรรม ประสบการณ และขาว/เหตการณอยางมเหตผล

สาระท ๑ ภาษาเพอการสอสาร

มาตรฐาน ต ๑.๓ นำาเสนอขอมลขาวสาร ความคดรวบยอด และความคดเหนในเรองตางๆ โดยการพดและการเขยน

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป.๑ ป.๒ ป.๓ ป.๔ ป.๕ ป.๖ ม.๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔-๖

๑. พดใหขอมลเกยวกบตนเองและเรองใกลตว

๑. พดใหขอมลเกยวกบตนเองและเรองใกลตว

๑. พดใหขอมลเกยวกบตนเองและเรองใกลตว๒. จดหมวดหมคำา ตามประเภทของบคคล สตว และสงของ ตามทฟงหรออาน

๑. พด/เขยนใหขอมลเกยวกบตนเองและเรองใกลตว๒. พด/วาดภาพแสดงความสมพนธของสงตางๆ ใกลตวตามทฟงหรออาน๓. พดแสดงความคดเหนงายๆ เกยวกบ

๑. พด/เขยนใหขอมลเกยวกบตนเองและเรองใกลตว๒. เขยนภาพ แผนผง และแผนภมแสดงขอมลตางๆ ตามทฟงหรออาน๓. พดแสดงความคดเหนเกยวกบ

๑. พด/เขยนใหขอมลเกยวกบตนเองเพอน และสงแวดลอมใกลตว ๒. เขยนภาพ แผนผง แผนภม และตารางแสดงขอมลตางๆ ตามทฟงหรออาน๓. พด/เขยนแสดง

๑. พดและเขยนบรรยายเกยวกบตนเอง กจวตรประจำาวน ประสบการณ และสงแวดลอมใกลตว๒. พด/เขยน สรปใจความสำาคญ/แกนสาระ (theme) ทไดจากการวเคราะหเรอง/เหตการณทอย

๑. พดและเขยนบรรยายเกยวกบตนเอง กจวตรประจำาวน ประสบการณ และขาว/เหตการณ ทอยในความสนใจของสงคม๒. พดและเขยนสรปใจความสำาคญ/แกนสาระ หวขอเรอง (topic) ท

๑. พดและเขยนบรรยายเกยวกบตนเองประสบการณ ขาว/เหตการณ/เรอง/ประเดนตางๆ ทอยในความสนใจ ของสงคม ๒. พดและเขยนสรปใจความสำาคญ/แกนสาระ หวขอเรองทไดจาก

๑. พดและเขยนนำาเสนอขอมลเกยวกบตนเอง/ประสบการณ ขาว/เหตการณ เรอง และประเดนตางๆ ตามความสนใจของสงคม๒. พดและเขยนสรปใจความสำาคญ/ แกนสาระทไดจากการวเคราะหเรอง กจกรรม ขาว เหตการณและสถานการณตามความสนใจ๓. พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณ

เรองตางๆ ใกลตว

เรองตางๆ ใกลตว

ความคดเหนเกยวกบเรองตางๆ ใกลตว

ในความสนใจของสงคม๓. พด/เขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรมหรอเรองตางๆ ใกลตว

ไดจากการวเคราะหเรอง/ขาว/เหตการณทอยในความสนใจของสงคม

การวเคราะหเรอง/ขาว/เหตการณ/สถานการณทอยในความสนใจของสงคม

และเหตการณ ทงในทองถน สงคม และโลก พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป.๑ ป.๒ ป.๓ ป.๔ ป.๕ ป.๖ ม.๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔-๖

พรอมทงใหเหตผลสนๆ ประกอบ

๓. พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรมเรองตางๆ

๓. พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรมประสบการ

ใกลตว และประสบการณ พรอมทงใหเหตผลสนๆประกอบ

ณ และเหตการณพรอมทงใหเหตผลประกอบ

สาระท ๒ ภาษาและวฒนธรรมมาตรฐาน ต ๒.๑ เขาใจความสมพนธระหวางภาษากบวฒนธรรมของเจาของภาษา และนำาไปใชไดอยางเหมาะสมกบกาลเทศะ

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชน

ป.๑ ป.๒ ป.๓ ป.๔ ป.๕ ป.๖ ม.๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔-๖๑. พดและทำาทาประกอบ ตามวฒนธรรมของเจาของภาษา๒. บอกชอและคำาศพทเกยวกบเทศกาลสำาคญของเจาของภาษา ๓. เขารวม กจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมทเหมาะกบวย

๑. พดและทำาทาประกอบ ตามวฒนธรรมของเจาของภาษา ๒. บอกชอและคำาศพทเกยวกบเทศกาลสำาคญ ของเจาของภาษา๓. เขารวม กจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมทเหมาะกบวย

๑. พดและทำาทาประกอบ ตามมารยาทสงคม/ วฒนธรรมของเจาของภาษา ๒. บอกชอและคำาศพทงายๆ เกยวกบเทศกาล/วนสำาคญ/งานฉลองและชวตความเปนอยของเจาของภาษา ๓. เขารวม กจกรรมทางภาษาและ

๑. พดและทำาทา ประกอบ อยางสภาพ ตามมารยาทสงคม และวฒนธรรมของเจาของภาษา ๒. ตอบคำาถามเกยวกบเทศกาล/วนสำาคญ/งานฉลองและชวตความเปนอย งายๆ ของเจาของภาษา ๓. เขารวม

๑. ใชถอยคำานำาเสยงและกรยาทาทางอยางสภาพ ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา ๒. ตอบคำาถาม/บอกความสำาคญ ของเทศกาล/วนสำาคญ/งานฉลองและชวตความเปนอยงายๆ ของเจาของ

๑. ใชถอยคำา นำาเสยง และกรยาทาทางอยางสภาพ เหมาะสม ตามมารยาทสงคม และวฒนธรรมของเจาของภาษา ๒. ใหขอมลเกยวกบเทศกาล/วนสำาคญ/งานฉลอง/ชวตความเปนอยของเจาของ

๑.ใชภาษา นำาเสยง และกรยาทาทาง สภาพ เหมาะสม ตามมารยาทสงคม และวฒนธรรมของเจาของภาษา๒. บรรยาย เกยวกบเทศกาล วนสำาคญ ชวตความเปนอย และประเพณ ของเจาของภาษา

๑. ใชภาษา นำาเสยง และกรยาทาทาง เหมาะกบบคคลและโอกาส ตามมารยาทสงคม และวฒนธรรมของเจาของภาษา๒. อธบาย เกยวกบเทศกาล วนสำาคญ ชวต ความเปนอย และประเพณ ของเจาของภาษา ๓. เขา

๑.เลอกใชภาษา นำาเสยง และกรยาทาทาง เหมาะกบบคคลและโอกาส ตามมารยาทสงคม และวฒนธรรม ของเจาของภาษา ๒. อธบาย เกยวกบชวต ความเปนอยขนบธรรมเนยม และประเพณ ของเจาของภาษา

๑. เลอกใชภาษา นำาเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส และสถานท ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา๒. อธบาย/อภปรายวถชวต ความคด ความเชอ และทมาของขนบธรรมเนยม และประเพณของเจาของภาษา๓. เขารวม แนะนำา และจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมอยางเหมาะสม

วฒนธรรมทเหมาะกบวย

กจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมทเหมาะกบวย

ภาษา ๓. เขารวม กจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ

ภาษา ๓. เขารวม กจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ

๓. เขารวม/จดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ

รวม/จดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ

๓. เขารวม/จดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ

สาระท ๒ ภาษาและวฒนธรรมมาตรฐาน ต ๒.๒ เขาใจความเหมอนและความแตกตางระหวางภาษาและวฒนธรรมของเจาของภาษากบภาษาและวฒนธรรมไทย และนำามาใชอยางถกตองและเหมาะสม

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป.๑ ป.๒ ป.๓ ป.๔ ป.๕ ป.๖ ม.๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔-๖

๑.ระบตวอกษรและเสยงตวอกษรของภาษาตางประเทศ และภาษาไทย

๑.ระบตวอกษรและเสยงตวอกษรของภาษาตางประเทศและภาษาไทย

๑. บอกความแตกตางของเสยงตวอกษร คำา กลมคำา และประโยค

๑. บอกความแตกตางของของเสยงตวอกษร คำา กลมคำา ประโยค และ

๑. บอกความเหมอน/ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยค

๑. บอกความเหมอน/ความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยค

๑. บอกความเหมอนและความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยค

๑. เปรยบเทยบและอธบายความเหมอนและความแตกตางระหวางการ

๑. เปรยบเทยบและอธบายความเหมอนและความแตกตางระหวางการ

๑. อธบาย/เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ สำานวน คำาพงเพย

งายๆ ของภาษา ตางประเทศและภาษาไทย

ขอความของภาษา ตางประเทศและภาษาไทย๒. บอกความเหมอน/ความแตกตางระหวางเทศกาลและงานฉลอง ตามวฒนธรรมของ เจาของภาษากบของไทย

ชนดตางๆ การใชเครองหมายวรรคตอน และ การลำาดบคำา (order)

ตามโครงสรางประโยค ของ ภาษาตางประเทศและภาษาไทย๒. บอกความเหมอน/ความแตกตางระหวางเทศกาลและงานฉลองของเจาของ

ชนดตางๆ การใชเครองหมายวรรคตอน และ การลำาดบคำา ตามโครงสรางประโยค ของ ภาษาตางประเทศและภาษาไทย๒. เปรยบเทยบความเหมอน/ความแตกตาง ระหวางเทศกาล งานฉลองและประเพณของ เจาของภาษากบ

ชนดตางๆ การใชเครองหมายวรรคตอน และ การลำาดบคำา ตามโครงสรางประโยค ของ ภาษาตางประเทศและภาษาไทย๒ เปรยบเทยบความเหมอนและ ความแตกตางระหวางเทศกาลงานฉลอง วนสำาคญ และ

ออกเสยงประโยคชนดตางๆ และ การลำาดบคำา ตามโครงสรางประโยค ของ ภาษาตางประเทศและภาษาไทย๒ เปรยบเทยบและอธบายความเหมอนและความแตกตางระหวางชวตความเปนอย

ออกเสยงประโยคชนดตางๆ และ การลำาดบคำา ตามโครงสรางประโยค ของ ภาษาตางประเทศและภาษาไทย๒. เปรยบเทยบและอธบายความเหมอนและความแตกตางระหวางชวตความเปนอยและวฒนธรรม

สภาษตและบทกลอนของภาษา ตางประเทศและภาษาไทย๒. วเคราะห/อภปรายความเหมอนและความแตกตางระหวางวถชวตความเชอ และวฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทย และนำาไปใชอยางมเหตผล

ภาษากบของไทย

ของไทย

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป.๑ ป.๒ ป.๓ ป.๔ ป.๕ ป.๖ ม.๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔-๖

ชวตความเปนอยของเจาของภาษา กบของไทย

และวฒนธรรมของเจาของภาษา กบของไทย

ของเจาของภาษา กบของไทย และ นำาไปใชอยางเหมาะสม

สาระท ๓ ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอนมาตรฐาน ต ๓.๑ ใชภาษาตางประเทศในการเชอมโยงความรกบกลมสาระการเรยนรอน และเปนพนฐานในการพฒนา แสวงหาความร และเปดโลกทศนของตน

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป.๑ ป.๒ ป.๓ ป.๔ ป.๕ ป.๖ ม.๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔-๖

๑. บอกคำาศพททเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน

๑. บอกคำาศพททเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน

๑. บอกคำาศพททเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน

๑. คนควา รวบรวมคำาศพททเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนและนำาเสนอดวยการพด/การเขยน

๑. คนควา รวบรวมคำาศพททเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน และนำาเสนอดวยการพด/การเขยน

๑. คนควา รวบรวมคำาศพททเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงเรยนรและนำาเสนอ

๑. คนควา รวบรวม และสรปขอมล/ ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงเรยน

๑. คนควา รวบรวม และสรปขอมล/ ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน จากแหลงเรยน

๑. คนควา รวบรวม และสรปขอมล/ ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน จากแหลงเรยน

๑. คนควา/สบคน บนทก สรป และแสดงความคดเหนเกยวกบขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอน จากแหลงเรยนร ตางๆ และ นำา

ดวยการพด/การเขยน

รและนำาเสนอดวยการพด/การเขยน

รและนำาเสนอดวยการพด/การเขยน

รและนำาเสนอดวยการพดและการเขยน

เสนอดวยการพดและการเขยน

สาระท ๔ ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลกมาตรฐาน ต ๔.๑ ใชภาษาตางประเทศในสถานการณตางๆ ทงในสถานศกษา ชมชน และสงคม

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป.๑ ป.๒ ป.๓ ป.๔ ป.๕ ป.๖ ม.๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔-๖

๑. ฟง/พดในสถานการณงายๆ ทเกดขนในหองเรยน

๑. ฟง/พดในสถานการณงายๆ ทเกดขนในหองเรยน

๑. ฟง/พดในสถานการณงายๆ ทเกดขนในหองเรยน

๑. ฟงและพด/อาน ในสถานการณทเกดขนใน

๑. ฟง พด และอาน/เขยน ในสถานการณตางๆ ทเกดขนใน

๑. ใชภาษาสอสาร ในสถานการณตางๆ ทเกดขนในหองเรยน

๑. ใชภาษาสอสาร ในสถานการณจรง/สถานการณจำาลองท

๑. ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจำาลองท

๑. ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจำาลองทเกดขนใน

๑. ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจำาลอง ทเกดขนใน

หองเรยนและสถานศกษา

หองเรยนและสถานศกษา

และสถานศกษา

เกดขนในหองเรยนและสถานศกษา

เกดขนในหองเรยนสถานศกษา และชมชน

หองเรยนสถานศกษาชมชน และสงคม

หองเรยนสถานศกษา ชมชน และสงคม

มาตรฐาน ต ๔.๒ ใชภาษาตางประเทศเปนเครองมอพนฐานในการศกษาตอ การประกอบอาชพ และการแลกเปลยนเรยนรกบสงคมโลก

ตวชวดชนป ตวชวดชวงชนป.๑ ป.๒ ป.๓ ป.๔ ป.๕ ป.๖ ม.๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔-๖

๑. ใชภาษา ตางประเทศ

๑. ใชภาษา ตางประเทศ

๑. ใชภาษา ตางประเทศ

๑. ใชภาษา ตางประเทศ

๑. ใชภาษา ตางประเทศ

๑. ใชภาษา ตาง

๑. ใชภาษาตางประเทศในการ

๑. ใชภาษาตางประเทศในการ

๑. ใชภาษาตางประเทศในการ

๑. ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/ค

เพอรวบรวมคำาศพททเกยวของใกลตว

เพอรวบรวมคำาศพททเกยวของใกลตว

เพอรวบรวมคำาศพททเกยวของใกลตว

ในการสบคนและรวบรวมขอมลตางๆ

ในการสบคนและรวบรวมขอมลตางๆ

ประเทศในการสบคน และรวบรวมขอมลตางๆ

สบคน/คนควา ความร/ขอมลตางๆ จากสอและแหลงการเรยนร ตางๆในการศกษาตอ และ ประกอบอาชพ

สบคน/คนควา รวบรวมและสรปความร/ขอมลตางๆ จากสอและแหลงการเรยนรตางๆในการศกษาตอและประกอบอาชพ๒. เผยแพร/ ประชาสมพนธขอมล ขาวสารของโรงเรยนเปนภาษา

สบคน/คนควา รวบรวม และสรปความร/ขอมลตางๆ จากสอและแหลงการเรยนรตางๆในการศกษาตอและประกอบอาชพ๒. เผยแพร/ ประชาสมพนธขอมล ขาวสารของโรงเรยนชมชน และทองถน เปน

นควา รวบรวม วเคราะห และสรปความร/ขอมลตางๆ จากสอและแหลงการเรยนรตางๆ

ในการศกษาตอและประกอบอาชพ๒. เผยแพร/ประชาสมพนธ ขอมล ขาวสารของโรงเรยน ชมชน และทองถน/ประเทศชาต เปนภาษาตางประเทศ

ตางประเทศ ภาษาตางประเทศ

เอกสารอางอง

กระทรวงศกษาธการ . (๒๕๔๔). หลกสตรการศกษาข นพ นฐาน พทธศกราช ๒๕๔๔ .

กรงเทพฯ: โรงพมพครสภาลาดพราว. สภาพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต. (๒๕๔๙). แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต

ฉบบท ๑๐.สำานกงานเลขาธการสภาการศกษา. (๒๕๔๗). ขอเสนอยทธศาสตรการปฏรปการศกษา.

กรงเทพฯ: เซนจร. สำานกนายกรฐมนตร , สำานกงานคณะกรรมการการศกษาแหงชาต. (๒๕๔๒). พระราชบญญตการศกษา

แหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒. กรงเทพฯ: โรงพมพองคการรบสงสนคาและพสดภณฑ (ร.ส.พ.). สำานกผตรวจราชการและตดตามประเมนผล. (๒๕๔๘). การตดตามปญหาอปสรรคการใชหลกสตร

การศกษาขนพนฐาน พ.ศ. ๒๕๔๔. บนทก ท ศธ ๐๒๐๗/ ๒๖๙๒ ลงวนท ๑๙ กนยายน

๒๕๔๘.สำานกวชาการและมาตรฐานการศกษา. (๒๕๔๖ ก.). สรปผลการประชมวเคราะหหลกสตรการศกษา

ขนพนฐาน. ๒๗-๒๘ ตลาคม ๒๕๔๖ โรงแรมตรง กรงเทพฯ. (เอกสารอดสำาเนา).

สำานกวชาการและมาตรฐานการศกษา. (๒๕๔๖ ข.). สรปความเหนจากการประชมเสวนาหลกสตร

การศกษาขนพนฐาน ๕ จด. พฤศจกายน ๒๕๔๖ (เอกสารอดสำาเนา).

สำานกวชาการและมาตรฐานการศกษา. (๒๕๔๘ ก). รายงานการวจย การใชหลกสตรการศกษาขนพนฐานตามทศนะของผสอน. กรงเทพฯ: โรงพมพองคการรบสงสนคาและพสดภณฑ (ร.ส.พ.).

สำานกวชาการและมาตรฐานการศกษา. (๒๕๔๘ ข.). รายงานการวจยโครงการวจยเชงทดลอง กระบวนการสรางหลกสตรสถานศกษาแบบองมาตรฐาน. กรงเทพฯ: โรงพมพองคการรบสงสนคาและพสดภณฑ (ร.ส.พ.).

สวมล วองวาณช และ นงลกษณ วรชชย. (๒๕๔๗). การประเมนผลการปฎรปการเรยนร ตาม

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ พหกรณศกษา. เอกสารการประชมทาง

วชาการการวจยเกยวกบการปฏรปการเรยนร โดยสำานกงานเลขาธการสภาการศกษา กระทรวง

ศกษาธการ วนท ๑๙- ๒๐ กรกฎาคม ๒๕๔๗.Kittisunthorn, C., (๒๐๐๓). Standards-based curriculum: The first experience of Thai

teachers. Doctoral Dissertation, Jamia Islamia University, Delhi, India.Nutravong, R., (๒๐๐๒). School-based curriculum decision-making: A study of the

Thailand reform experiment. Doctoral Dissertation, Indiana University, Bloomington. U.S.A.