abif poleg tega raziskave kažejo (paszkowska, 2011), da je za kar 98% starev izbira poklica zelo...

2
S podporo programov vseživljenjskega učenja in Evropske unije. Ta projekt se sofinancira s strani Evropske komisije. Ta publikacija (besedilo) odraža le mnenje avtorjev, zato EU Komisija ni odgovorna za uporabo vključenih informacij. Spoleczna Akademia Nauk ul. Sienkiewicza 9, Lodz, Poland Tel. +48 42 664 22 78 Ga. Anna Paszkowska-Rogacz - E-pošta: [email protected] Ga. Marta Kedzia - E-pošta: [email protected] www.spoleczna.pl www.bahcesehir.edu.tr www.abif.at BAU. Ciragan CD. NO:4 Besiktas, Istanbul, Turkey Tel. +902123810000 G. Orhan Gokcol - E-pošta: [email protected] ABIF. Einwanggasse 12 Top 5, A-1140 Vienna, Austria Tel. +43 1 52248730 Mrs. Andrea Subotitsch - E-pošta: [email protected] Www.kadis.si KADIS. Koprska 72, 1000, Ljubljana, Slovenia Tel. +386 1 200 81 80 Ga. Maruša Goršak - E-pošta: [email protected] www.imede.gr 3L Research Institute. 3 Amvrosiou Frantzi Str., Athens, Greece Tel. +30 211 5001690 G. Nikolaos Moropoulos - E-pošta: [email protected] www.doukas.gr Doukas School. Mesogeion 151, Maroussi, Athens, Greece Tel. +30 210 61 86 000 (ext. 634) Ga. Maria Koutsafti - E-pošta: [email protected] Ste starš in bi želeli več informacij o tem, kako lahko pomagate svojim otrokom pri načrtovanju kariere? Ste (karierni) svetovalec) ter ves čas iščete ideje, dobre prakse in nova orodja? Obiščite www.famico.eu, kjer boste našli koristne materiale!!! www.famico.eu www.famico.eu Nedvomno je, da starši igrajo ključno vlogo pri načrtovanju kariere svojih otrok, pri čemer je njihov vpliv lahko pozitiven ali negativen. Poleg tega raziskave kažejo (Paszkowska, 2011), da je za kar 98% staršev izbira poklica zelo pomembno vprašanje, a starši hkrati menijo, da so izključeni iz svetovalnega procesa, ko gre za načrtovanje kariere njihovih otrok. Mladostniki pa svoje starše vidijo kot osebne svetovalce, kamor se obračajo po nasvete. Kopenhagenska Deklaracija poudarja pomen karierne orientacije in svetovanja na vseh ravneh izobraževanja v članicah EU, kljub temu pa na trgu skorajda ni mogoče najti usposabljanj, ki bi svetovalce opremila z veščinami za uspešno podporo staršem pri usmerjanju kariernega načrtovanja njihovih otrok. Zakaj je projekt potreben? Zakaj je projekt potreben?

Upload: others

Post on 12-Jul-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ABIF Poleg tega raziskave kažejo (Paszkowska, 2011), da je za kar 98% starev izbira poklica zelo pomembno vpraanje, a stari hkrati menijo, da so izključeni iz svetovalnega procesa,

S podporo programov vseživljenjskega učenja in

Evropske unije. Ta projekt se sofinancira s strani

Evropske komisije. Ta publikacija (besedilo) odraža

le mnenje avtorjev, zato EU Komisija ni odgovorna za

uporabo vključenih informacij.

Spoleczna Akademia Nauk ul. Sienkiewicza 9, Lodz, Poland

Tel. +48 42 664 22 78

Ga. Anna Paszkowska-Rogacz - E-pošta: [email protected]

Ga. Marta Kedzia - E-pošta: [email protected]

www.spoleczna.pl

www.bahcesehir.edu.tr

www.abif.at

BAU. Ciragan CD. NO:4 Besiktas, Istanbul, Turkey

Tel. +902123810000

G. Orhan Gokcol - E-pošta: [email protected]

ABIF. Einwanggasse 12 Top 5, A-1140 Vienna, Austria

Tel. +43 1 52248730

Mrs. Andrea Subotitsch - E-pošta: [email protected]

Www.kadis.si

KADIS. Koprska 72, 1000, Ljubljana, Slovenia

Tel. +386 1 200 81 80

Ga. Maruša Goršak - E-pošta: [email protected]

www.imede.gr

3L Research Institute. 3 Amvrosiou Frantzi Str., Athens, Greece

Tel. +30 211 5001690

G. Nikolaos Moropoulos - E-pošta: [email protected]

www.doukas.gr

Doukas School. Mesogeion 151, Maroussi, Athens, Greece

Tel. +30 210 61 86 000 (ext. 634)

Ga. Maria Koutsafti - E-pošta: [email protected]

Ste starš in bi želeli več informacij o tem, kako lahko pomagate svojim otrokom pri načrtovanju kariere?

Ste (karierni) svetovalec) ter ves čas iščete ideje, dobre prakse in nova orodja?

Obiščite www.famico.eu, kjer boste našli koristne materiale!!!

www.famico.euwww.famico.eu

Nedvomno je, da starši igrajo ključno vlogo pri

načrtovanju kariere svojih otrok, pri čemer je

njihov vpliv lahko pozitiven ali negativen.

Poleg tega raziskave kažejo (Paszkowska, 2011),

da je za kar 98% staršev izbira poklica zelo

pomembno vprašanje, a starši hkrati menijo, da

so izključeni iz svetovalnega procesa, ko gre za

načrtovanje kariere njihovih otrok. Mladostniki

pa svoje starše vidijo kot osebne svetovalce,

kamor se obračajo po nasvete.

Kopenhagenska Deklaracija poudarja pomen

karierne orientacije in svetovanja na vseh ravneh

izobraževanja v članicah EU, kljub temu pa na

trgu skorajda ni mogoče najti usposabljanj, ki bi

svetovalce opremila z veščinami za uspešno

podporo staršem pri usmerjanju kariernega

načrtovanja njihovih otrok.

Za

ka

j

je

p

ro

je

kt

p

ot

re

be

n?

Za

ka

j

je

p

ro

je

kt

p

ot

re

be

n?

Page 2: ABIF Poleg tega raziskave kažejo (Paszkowska, 2011), da je za kar 98% starev izbira poklica zelo pomembno vpraanje, a stari hkrati menijo, da so izključeni iz svetovalnega procesa,

Pričakovani rezultatiPričakovani rezultati Glavni namen projekta je prispevati k razvoju

kompetenc (kariernih) svetovalcev, predvsem na

področju dela s starši, da bi ti znali učinkoviteje

pomagati svojim otrokom pri sprejemanju kariernih

odločitev.

Pričakovani rezultati projekta so tako:

i) Trije PROGRAMI USPOSABLJANJA z naslovom: »Kako

sodelovati s straši pri kariernem razvoju otrok v različnih

starostnih obdobjih«. Programi bodo vključevali tudi e-

učenje in problemsko orientirano učenje.

ii) PRIROČNIK ZA SVETOVALCE z naslovom »Kako

sodelovati s straši pri kariernem razvoju otrok v različnih

starostnih obdobjih«

iii) PRIROČNIK ZA STARŠE »Kako pomagati otroku pri

sprejemanju kariernih odločitev«, ki bo razdeljen na tri

(3) dele, pri čemer bo vsak del prilagojen eni starostni

skupini otrok.

iv). e-PLATFORMA namenjena svetovalcem, kjer bodo na

voljo uporabni materiali za samostojno učenje, služila pa

bo tudi kot prostor za izmenjavo izkušenj in vzajemno

učenje med svetovalci.

Evropska dodana vrednostEvropska dodana vrednost Projekt naslavlja problem, ki je prisoten na področju

celotne EU, zato je potrebno zgraditi močno

partnerstvo, ki bo združevalo predstavnike različnih

delov Evrope, če želimo nasloviti omenjene težave in

poiskati možne rešitve.

Dodatna vrednost projekta je zaradi vseevropske

razsežnosti sledeča:

a) za svetovalce:

- izmenjava izkušenj in znanja med evropskimi državami

- naslavljanje narodnostne in kulturne specifike

partnerskih držav

- omogočiti pridobivanje novega znanja na neformalen in

fleksibilen način, ki bo vključeval tudi problemsko

orientirano učenje

b) za starše:

- enostaven dostop do materialov s področja karierne

orientacije

- mednarodna razsežnost problematike, s katero se

srečujejo straši

c) za Evropsko unijo:

- prispevek k doseganju ciljev EU na področju promocije

karierne orientacije in svetovanja na vseh ravneh

izobraževanja kot tudi krepitev evropskega sodelovanja na

področju poklicnega in strokovnega izobraževanja VET.

Kaj je FAMICO?Kaj je FAMICO?

Za več informacij obiščite našo uradno spletno stran:

WWW.FAMICO.EUWWW.FAMICO.EU

FAMICO je projekt šestih partnerjev, ki so se združili

zaradi potrebe po izboljšanju dejavnosti kariernega

svetovanja. Partnerske organizacije bodo v sklopu

projekta razvijale učinkovite pristope v karierni

orientaciji, da bi svetovalcem, staršem in otrokom

olajšali proces kariernih odločitev. Projekt prenaša in

nadgrajuje rezultate poljskega projekta in se osredotoča

vlogo starše kot svetovalcev v procesu načrtovanja

kariere njihovih otrok.

Koordinator projekta je Spoleczna Akademia Nauk,

ena vodilnih izobraževalnih organizacij v visokošolskem

prostoru in na področju družboslovnih raziskav.

Ciljna skupina projekta v partnerskih državah so:

šolski svetovalni delavci

karierni svetovalci

izobraževalci na področju karierne orientacije

dijaki poklicnem in strokovnem izobraževanju

starši & otroci

združenja s področja izobraževanja in karierne

orientacije

PSIU organizacije

Odločevalci na področju PSIU