1. ANÁLISIS DE UN

PROYECTO

He tomado como base para el análisis el Proyecto

Edutech de

Atlanta. http://www.cc.gatech.edu/edutech/ En él se

trabajan Matemáticas y Ciencias con alumnos

mayores. Para ello tienen que construir un túnel

para un tren de alta velocidad.

Dicho proceso está muy bien secuenciado en 5

pasos:

Planificación general. Los alumnos hablan entre sí de todo lo que atañe a los túneles, de la velocidad a la que deben llevar los trenes y las dificultades de construir los túneles. Comienzan estableciendo criterios para comparar posibles soluciones como el costo, el tiempo.

Análisis. Comienzan a definir las partes del problema. Perforar un túnel en tierras pantanosas no es lo mismo que hacerlo en tierras escarpadas. Por eso se necesitan distintos tipos de perforación y apuntalamiento.

Articulación. Arman las partes del diseño y hacen un plan de construcción.

Comprobación. Exponen sus planes para construir túneles respondiendo a las preguntas de los profesores y compañeros.

Revisión final. Escriben informes sobre sus diseños.

Este proceso no es lineal, sino que los pasos se intercalan. Resulta interesante también el trabajo que se hace en desarrollar las capacidades lingüísticas.

2. VENTAJAS DEL

APRENDIZAJE BASADO EN

PROYECTOS

Encuentro grandes ventajas del ABP, especialmente de cara a la motivación de los alumnos, lo cual mejora su rendimiento académico.

"cuando los niños se interesan en lo que están haciendo, son capaces de utilizar toda su fuerza para alcanzar los niveles más altos". (Epysteme and Orange School)

Por otra parte, les prepara para la vida real.

"Al aplicar los conocimientos mediante el PBL a problemas contextualizados en

la vida real, los estudiantes se convierten en pensadores

independientes, críticos y aprenden a aprender" (Revista Edutopia)

Y permiten que la educación sea mucho más individualizada, adaptándose a las necesidades, intereses y habilidades de cada estudiante

“Es imposible educar niños al por mayor; la escuela no puede ser el sustitutivo de la

educación individual.”(Alexis Carrel)

Les quita límites y les permiten aprender sin fronteras, especialmente a través de internet: