ADAPTACIN CURRICULAR

Marco normativo

Decreto 104/2010, de 29 de julio, por el que se regula la atencin a la diversidad del alumnado en el mbito de la enseanza no universitaria de Canarias (BOC n. 154, de 6 de agosto).

ORDEN de 13 de diciembre de 2010, por la que se regula la atencin al alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo en la Comunidad Autnoma de Canarias.

Resolucin de 9 de febrero de 2011, por la que se dictan instrucciones sobre los procedimientos y los plazos para la atencin educativa del alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo en los centros escolares de la Comunidad Autnoma de Canarias.

Resolucin de 31 de agosto de 2012 por la que se dictan instrucciones complementarias a la Orden de 1 de septiembre de 2010 por la que se desarrolla la organizacin y funcionamiento de los Equipos de Orientacin Educativa y Psicopedaggica de Zona y Especficos de la comunidad autnoma de Canarias y la Orden de 13 de diciembre de 2010.

Resolucin de 31 de agosto de 2012

5. DOCUMENTO DE LA ADAPTACIN CURRICULAR Y PROGRAMAS EDUCATIVOS PERSONALIZADOS.Con la finalidad de contar con un solo documento para englobar los programas educativos personalizados en la adaptacin curricular y de vincularlos todo lo posible al desarrollo de la programacin adaptada a cada alumno o alumna, se hace necesario incorporar los apartados del modelo de PEP establecido en el anexo IV de la reseada Orden de 13 de diciembre de 2010 en los diferentes puntos del documento de adaptacin curricular, reflejados en el anexo II de esa misma Orden.

Resolucin de 9 de febrero de 2011

Sexta.- Programas educativos personalizados

- Las actividades que los conformen se han de desarrollar en un contexto metodolgico que se ajuste a la individualidad del escolar a quien se dirige.- En el contexto de los contenidos curriculares de las reas o materias adaptadas y a travs de ellos.

ORDEN de 10 de febrero de 2016, por la que se establecen las concreciones curriculares adaptadas para el alumnado escolarizado en las aulas enclave y centros de educacin especial de la Comunidad Autnoma de Canarias.

Programacin Didctica

Unidades de Programacin

Situaciones de aprendizaje

AdaptacinCurricular

Unidades de Programacinadaptadas

Situaciones de aprendizajemultiestudio

PEP

Anclaje curricular, desarrollo competencial, inclusin

Currculo

Concrecin curricular

Orientaciones del Informe psicopedaggico

ORDEN de 13 de diciembre de 2010

Artculo 9.- Realizacin de las adaptaciones del currculo en Educacin Infantil y en enseanza bsica.

1. La atencin a los alumnos y alumnas que tengan una o ms reas o materias adaptadas con AC o ACUS se llevar a cabo preferentemente en el aula ordinaria si la organizacin y los recursos disponibles en el centro lo permiten. La participacin del profesorado especialista de apoyo a las NEAE, especialista en audicin y lenguaje (en adelante, AL) o de apoyo itinerante del alumnado con discapacidad visual, en su caso, consistir en colaborar en el ajuste de la programacin de aula o materia, facilitar los recursos didcticos, apoyar en el desarrollo de las adaptaciones y de los programas educativos personalizados y colaborar en la orientacin en las reas o materias no adaptadas, siguiendo los criterios establecidos en la presente Orden y en sus desarrollos.

Coedicin en el diseo de la SA

Docencia compartida

Inclusin

Situaciones de aprendizaje multiestudio

Localizacin de la funcionalidad para la elaboracin de la AC en el men

Visibilidad de las AC segn perfil

PT
AL
Orientacin
Equipo directivoProfesorado de las reas, materias o mbitos adaptados
Tutor/a

Vern el listado de todo el alumnado del centro que figure con adaptacin en Pincel Ekade.

Vern nicamente al alumnado al que le dan clase.

Fuente imagen: ARASAAC

ACTUALIZAR

Elementos de la Adaptacin Curricular

a) Datos generales del alumno/ab) Datos y firma del equipo de profesionales que intervienen en la elaboracin AC-ACUS.c) Programacin:C1. de las reas/materias adaptadas

C2. mbitos previos o transversalesd) Organizacin de la respuesta: recursos personales y materiales necesarios, metodologa, horario alumnado, adaptaciones en el contexto, etc.e) Calendario seguimiento, evaluacin y revisin.f) Anexo con los PEP que desarrollan C1 y C2.

ORDEN de 13 de diciembre de 2010, por la que se regula la atencin al alumnado con necesidades especficas de apoyo educativo en la Comunidad Autnoma de Canarias.

Anexo II

a)

b)

d)

e)

Este apartado solo se rellena en el caso de alumnado que precise suprimir, modificar, etc. los objetivos de etapa.

c) d)

Panel de adaptaciones curriculares

Seleccin del alumnado para la elaboracin de la AC

Creacin de una nueva AC

Seleccin

Seleccin del grupo

Volver al panel de AC

Datos generales

Mantenimiento de la AC

Campo obligatorio para poder grabar

Aceptar: Graba y vuelve al panel de AC
Guardar: Graba y contina en mantenimiento de la AC
Cancelar: Vuelve al panel de AC sin grabar los cambios

Importante completar docente en cada linea nombres apellidos (funcin) para que al imprimir la AC se pueda firmar correctamente

Apartado Organizacin de la respuesta

En todas las modalidades de escolarizacin hacerlo explcito para poder evaluarlo

Apartados Observaciones
y Programacin de las reas,
materias o mbitos (concrecin curricular)
adaptados

Creacin de una nueva unidad de programacin adaptada

Volver a los datos generales de la AC

Mantenimiento de la UPA

Campo obligatorio para poder grabar

Aadir CCEE de las reas, materias o mbitos (Concrecin curricular) adaptados

Favorecer el uso de los mismos productos realizados en el grupo de referencia

Fecha de inicio y final de la UPA Coordinada con la UP en aula ordinaria

Apartados Implementacin y Valoracin del ajuste

Aceptar: Graba y vuelve a mantenimiento de la AC
Guardar: Graba y contina en mantenimiento de la UPA
Cerrar: Vuelve a mantenimiento de la AC sin grabar los cambios

Se completa al finalizar la UPA

Se completa al finalizar la UPA

Una vez creada la UPA aparecer en el apartado
Programacin de las reas, materias o mbitos adaptados

Mover la UPA en el listado Editar la UPA Borrar la UPA

Todas las personas integrantes en la AC ven las UPA pero solo quienes las han elaborado pueden editar y borrarlas.

Panel de adaptaciones curriculares
con las distintas AC

Imprimir informe de la AC

Editar la AC. Si intentamos editar una AC que est siendo editada en ese momento por otro/a usuario/a nos aparecer un mensaje indicando que no podemos acceder por dicho motivo.

Eliminar la AC. Solo podr eliminarse la AC la persona que la inici.

Impresin de Informes

Sale del apartado de Valoracin del ajuste (Desarrollo y Propuestas de mejora en cada UPA)Complementa el seguimiento de la AC trimestral

- Adjuntar a la AC las SA multiestudio realizadas

AC

SAM

Catlogo pblico de SA aplicacin ProIDEAC

Revista digital SItate

f)

Gracias!