2 / 2 0 1 4 S A K U R Y : N T I E D O T U S L E H T I

S t i p e n d i n s a a j a t

T i l a s t o t k e r t o v a t

O p i s k e l i j o i d e n o s a a m i s t a

Oletko SINÄ Tosielämän tähti 4

17147

S I S Ä L LY S L U E T T E L O

Liikuntakampanja .......................................................................4

Stipendinsaajat ...........................................................................7

Hyvinvointivirtaa ......................................................................10

Arjen arkki ................................................................................12

Opiskelijatöitä ...........................................................................14

Tilastoja ....................................................................................17

Huippuamis ...............................................................................18

Toimisto kesäkisoihin ...............................................................20

Tutoropas .................................................................................23

Vieraskynä ................................................................................24

Kohdatut ..................................................................................25

Tapahtumakalenteri .................................................................26

Ota yhteyttä .............................................................................27

ACTION! SAKU ry:n tiedotuslehti Julkaisija: Suomen ammatillisen koulutuksen kulttuuri- ja urheiluliitto, SAKU ry Ilmestyminen: Kolme kertaa lukuvuodessa. Seuraava numero: Joulukuussa 2014 Aineisto: sari.mantila-savolainen@sakury.net Kannen kuva: Kesäkisojen tanssin pyörteessä Oili Flinck ja Markku Forsell. Kuva: Sari Mantila-Savolainen Toimitus: Sari Mantila-Savolainen Taitto: Pasimatti Rönkkö Painopaikka: Offset Ulonen Oy, Tampere

Keudan tähdet

SAKUstara

Huippuamis

Vuoden tutor

Opiskelijatöitä

SAKU ry2 / 2 0 1 4

A M M A T I L L I S E N K O U L U T U K S E N O M A K O H T A A M I S P A I K K A Ä K Ä S L O M P O L O S S A

5 6 V U O D E PA I K K A A , L U E N T O T I L AT, S A V U S A U N A

Lapin taikaa, omaa rauhaa, ladut ja vaellusreitit kotiovelta, laskettelurinteet.Kokouksiin, seminaareihin, leirikouluihin ja omaan vapaa-aikaan.

V a r a a Te r h i l t ä p . 0 2 0 7 5 5 1 0 1 1

8

14

18

7

6

PÄ

ÄK

IR

JO

IT

UST ä m ä pääkirjoitus on kirjoitettu hetkellä, jolloin helteinen kesä

on vaihtunut epäreilun nopeasti syksyyn. Sade, tuuli ja viileä ilma

riittäisivät jo syksyn tunnusmerkeiksi, mutta ensimmäinen syysfluns-

sa kruunaa vielä fiiliksen. Kesä meni taas. Ja niin nopeasti.

Olen vahvasti kesäihminen. En niinkään nauti paahteisista hel-

lepäivistä vaan pehmeän lämpimistä kesäilloista. Laaja kesätapah-

tumien tarjontakaan ei minulle tee kesää vaan paremminkin rau-

hallinen ja kiireetön oleminen. Ja uiminen, se on kesällä kaikista

ihaninta.

I t s e l l ä n i parhaisiin kesämuistoihin liittyvät vahvasti voimahet-

ket. Tiedäthän, sellaiset hetket, jolloin ajattelee, että juuri nyt, juuri

tässä, juuri näiden ihmisten kanssa (tai vaikka yksinkin) on hirveän

hyvä olla. Sellaiset hetket yrittää valokuvata mieleensä ja tallentaa

tunnelman ja hyvän olon, jotta niihin voi joskus myöhemmin palata.

Menneenä kesänä vahvimman voimahetken tarjosi hiljainen järvi

ja yöuinti superkuun valossa. Siinä hetkessä olisi viihtynyt pidem-

päänkin. Tuon elokuisen kesämuiston lisäksi monet muutkin voi-

mahetkeni liittyvät luontoelämyksiin, usein nimenomaan vesistöjen

ääressä yksin, kaksin tai pienellä porukalla.

Toinen voimahetkien ryhmä itselläni ovat tilanteet, joissa voiman

ja onnen tunne tulee niistä ihmisistä, joita ympärillä on. Siskonpoi-

ka, joka on konsertissa reppuselässä ja laulaa Timantit on ikuisia

suoraan tädin korvaan. Arkisen hauskat tilanteet ja vedet silmissä

nauraminen kahvitauolla kesken työpäivän. Lapsuudenystävän

tapaaminen pitkän tauon jälkeen ja keskustelun jatkuminen kuin

taukoa ei olisikaan.

Voimahetket eivät siis ole juhlaa vaan tavallisessa arjessa tapah-

tuvia välähdyksiä. Voimaa antavia hetkiä, jotka pitäisi saada talle-

tettua omalle kovalevylle niitä huonompia hetkiä varten.

Ty ö e l ä m ä jos mikä tarvitsee voimahetkiä. Niitä tunteita, että

juuri nyt, juuri tässä, juuri näiden ihmisten kanssa on kiva olla ja

tehdä työtä. Voimahetkiä voivat tuottaa yhteiset onnistumiset ja

työn imu, hyvät henkilökemiat ja hauskat arjen sattumukset.

Voimahetkiä ei voi synnyttää, ne syntyvät. SAKU ry:n tavoitteena

on kuitenkin tarjota paikkoja voimahetkien syntymiselle. Liikunta-

ja kulttuurikokemukset, yhdessä tekeminen ja sakumainen hassut-

telu ovat todistetusti tuoneet voimahetkiä ammatillisen koulutuk-

sen arkeen jo vuosikymmenten ajan.

Vaikka kesä jo menikin, tarjolla on voimahetkivinkkejä syksyyn.

Aloita vaikka näistä:

Syyskuun alussa käynnistyy henkilöstön liikuntakampanja, ko-

koa porukka ja tavoittele voimia tuottavia liikuntamuistoja. Lähde

mukaan kesäkisoihin tai vaikka sekalentikseen ja anna sakulaisen

kisahengen tuoda iloa ja virkistystä. Inspiroidu hyvinvointipäivillä ja

lataa akkusi kollegoiden kohtaamisesta.

Voimahetkiä syksyysi ,

Voimahetkiä

S u o m e n ammatillisen koulutuksen kulttuuri- ja urheiluliitto, SAKU ry on

ammatillisen koulutuksen oma liikunta- ja kulttuurijärjestö sekä hyvinvoinnin

edistämisen yhteistyöorganisaatio

• jäsenenä67ammatillisenkoul

utuksenjärjestäjää

• opiskelijoitatoiminnanpiirissä

128000

• henkilöstöätoiminnanpiirissä

20000

• kattaanoin90%ammatillisenkoul

utuksenkentästä

Joko olet ollut toiminnassa mukana? Onko teiltä osallistuttu esimerkiksi ammattiin opis-

kelevien liikunnan mestaruuskilpailuihin, henkilöstön kisatapahtumiin tai SAKUstars-kult-

tuurikilpailuihin? Ovatko ammattiosaajan työkykypassi, hyvinvointiverkosto tai tutorkou-

lutukset tuttuja? Infoa tapahtumista ja koulutuksista, uutisia ja tuloksia löydät osoitteesta

www.sakury.net .

SAKU ry ammatillisen KOULUTUKSEN

hyvinvoinnin ASIALLA

SaijaSippola t o i m i n n a n j o h t a j a SAKU ry

SAKU ry ja SAKUstars ovat myös FACEBOOKISSA. VIERAILE s i vu i l l amme ja päivitä TIETOSI ajankohtaisista tapahtumista, kurkkaa KUVAGALLER IO I TAMME ja

vaikuta keskustel len ja kommentoiden. Kaveripyyntö sinulle ON LÄHETETTY!

Kuva: K immo P i tkänen

3

Luontoelämyksiä etsivän

kannattaa muistaa myös Koulutuskeskus Kuerkievari. Hämärät marraskuiset päivät ja Ylläksen ensilumet ovat

hyvä paikka rauhoittumiseen syksyn jälkeen.

Kuerkievarin tarjouksia voit seurata nettisivuilta

www.kuerk ievar i . f i ta i Facebookista .

4

S A K U r y : n henkilöstön liikuntakam-

panjassa loistavat tänä syksynä tosielämän

tähdet, joiden tähtäimessä on vähintään ter-

veysliikunnan suosituksen mukainen määrä

liikuntaa viikossa. Terveysliikunnan suositus

määrittää tavoitteeksi kestävyyskuntoa pa-

rantavaa liikuntaa 2 tuntia ja 30minuuttia

sekä lihaskuntoa ja liikehallintaa kohentavaa

liikuntaa kaksi kertaa viikossa. Tavoite täyt-

tyy, kun liikuntaa hyvällä sykkeellä tulee ke-

rättyä vajaan puolen tunnin verran päivässä!

Kampanjaan osallistutaan tiimeinä, joissa

mukana voi olla enintään kahdeksan osallis-

tujaa. Tiimiin jäsenet kootaan oman koulu-

tuksen järjestäjän sisältä. Kampanjan aluksi

tiimien tulee tehdä tärkeä päätös: lähteäkö

lisäämään liikuntaa Rento- vai Kilpasarjassa.

L I I K U r E N N O S T I

Rennommin liikuntaa lisäävät valitsevat

Rentosarjan, jossa terveysliikunnan suosi-

tuksen mukainen kestävyysliikunta kerätään

minuutteina ja/tai askeleina. Lisäksi tulee

muistaa huolehtia lihaskunnosta ja liikehal-

linnasta vähintään kaksi kertaa viikossa. Mi-

nimissään tavoitteen voi kerätä kymmenen

minuutin suorituksina. Rentosarjassa huomi-

oidaan mukaan myös hyötyliikunta.

Rentosarjassa tiimi menestyy saavutta-

malla terveysliikunnan suosituksen. Sarjan

palkintojen arvonnassa ovat mukana kaikki

ne tiimit, jotka ovat saavuttaneet tiimitavoit-

teen vähintään kahdeksana viikkona. Tiimin

viikoittainen tavoite täyttyy, kun vähintään

viisi tiimin jäsentä saavuttaa terveysliikunnan

tavoitteen.

N y T K I S ATA A N

Jos mielessä vilkkuvat tuloslistat ja sijoitusten

seuranta, niin tiimi kannattaa rekisteröidä

Kilpasarjaan. Kilpasarjassa tiimejä verrataan

toisiinsa liikuntaan käytetyn ajan perusteella.

5

Minimissään voi merkitä kymmenen minuu-

tin suorituksen. Hyötyliikunta ei ole mukana

Kilpasarjan lajivalikoimassa.

Kilpasarjassa palkinnoille nousevat liikun-

taminuutteja eniten keränneet tiimit. Jokai-

nen liikuttu minuutti vie siis tiimiä kohti kisan

kärkisijoja.

K I r I ä

V I I K K O H A A S T E I S TA

Tosielämän tähtiä innostetaan jälleen myös

viikkohaasteilla, joissa tänä syksynä seik-

kaillaan tosielämän ja vähän myös tosi-TV:n

hengessä leikitellen. Kalenteriin kannattaa

merkitä jonytpäivämäärä5.9., jolloinkam-

panjaa viritellään eri puolilla Suomea yhdes-

sä vauhtiin. Tapahtumat ovat samalla osa

ensimmäistä viikkohaastetta, jossa liikettä

tuottavat Amiksen idolit.

Amiksen idolin lisäksi haasteissa teemoina

ovat Koulun kaamein kuski, Duunit kuntoon,

Vain askeleita ja Sinnittelijät. Vapaaehtoisilla

viikkohaasteilla viritellään tiimejä yhteiseen

liikkumiseen sekä tarjotaan mahdollisuuksia

houkutella tiimien jäseniä ja ehkä muutakin

oppilaitoksen väkeä osallistumaan ja liikku-

maan yhdessä.

Tosielämän tähti -kampanjan säännöt ja ohjeet löydät osoitteesta

www.liikkeelle.net. Rekisteröi tiimisi heti, jotta olette mukana heti

kampanjan alkumetreillä. Kampanjan faktoihin pääset tutustumaan

tiivistetysti jo tästä:

• Kampanjaonkäynniss

ä1.9.-31.10.2014

• Kampanjasivustoonjo

avoinnatiimienrekist

eröitymiseenjatutus-

tumiseen.Liikuntasuor

itustenkeräysjat

allennuskäynnisty

vät1.9.ja

tuloksiinhuomioidaans

uoritukset,jotkao

nkirjattu31.10.20

14klo

23.59mennessä.

• Kampanjaanvoiosalli

stuaSAKUry:njäs

enyhteisöjenhenk

ilöstö.

Kerää kampanjaan oman koulutuksen järjestäjän henkilöstöstä

enintään kahdeksan osallistujan tiimi.

• Kuntiimionkasa

ssa,niinliikuntasu

oritustenkeräysvo

ialkaa.Ota

viikon tavoitteeksi terveysliikunnan suosituksen mukainen liikun-

tamäärä:reipastakest

ävyysliikuntaa2tu

ntiaja30minuuttias

ekä

lihaskuntoa ja liikehallintaa parantavaa liikuntaa kaksi kertaa

viikossa. Minimissään suorituksen voi kerätä kymmenen minuutin

suorituksista. Askeleina Rentosarjassa tavoitellaan kestävyysliikuntaa

vähintään8000a

skeltapäivässä.Nä

illäsuorituksillatä

yttyyRento-

sarjan viikoittainen tavoite. Rentosarjassa kestävyysliikuntaa voi siis

merkitä joko minuutteina tai askeleina.

Kilpasarjassa seurataan aikaa ja kirjataan liikunnasta kertyneet minuu-

tit. Kaikki kerätyt liikuntaminuutit nostavat tiimiä ylöspäin Kilpasarjan

tulostaulukossa.

• Hyötyliikuntah

uomioidaanmukaanva

inRentosarjassa.

• Hyödynnäviikk

ohaasteettiimisiaktivo

innissa!Viikkohaas

teissaleiki-

tellään tosi-TV:n hengessä teemoilla: Amiksen idoli, Koulun kaamein

kuski, Duunit kuntoon, Vain askeleita ja Sinnittelijät.

• Kampanjanpäätyttyä

tiimejäjakoulutuksen

järjestäjiämuistetaan

pienillä palkinnoilla.

Rentosarjassa palkinnot arvotaan terveysliikunnan suosituksen vähin-

tään kahdeksana viikkona tavoittaneiden tiimien kesken.

Kilpasarjassa palkitaan eniten liikuntaminuutteja keränneet tiimit.

Koulutuksen järjestäjistä palkitaan aktiivisimmin tiimejä liikkeelle

saaneet.

Viikkohaasteet raportoidaan SAKU ry:n Facebook-sivuilla ja innovatiivi-

simmille ja liikuttavimmille tiimeille on luvassa palkintoja.

Tekst i : Sar i Mant i la -Savo la inen

6

S A K U : n liikuntakampanja henkilöstölle starttaa 1.9. otsikolla To-

sielämän tähti. Itse olen neljättä kertaa mukana kampanjassa. Ke-

räsimmeensinjäseniätiimiinKeudanTOP10liikkumaan”tositarkoi-

tuksella”. Kun huomasimme tiimin osallistujamäärän pienentyneen

kahdeksaan, niin kokosimme toisenkin tiimin. Jaoimme tiimit arpo-

malla ja nyt onkin hauska nähdä, millainen sisäinen kilpailu tästä keh-

keytyy. Tähtäimemme on nimen mukaisesti kilpasarjan kymmenen kär-

ki. Kuvittelemme pääsevämme siihen liikkumalla jokainen tiimin jäsen

vähintään kymmenen tuntia viikossa.

Keudalaiset ovat vuosittain isolla joukolla mukana kampanjassa

eikä kilpajoukkueisiimme ollut ollenkaan vaikeaa värvätä jäseniä. Riit-

ti, kun huhuilin innokkaita sosiaalisessa intranetissämme Keuda Wikis-

sä ja kävin pari kahvipöytäkeskustelua. Tiimissä on mukana eri-ikäisiä

naisia ja miehiä eri puolilta organisaatiota. Mukana ovat muun muassa

sekä ammatti- että aikuisopiston rehtorit eli hyviä esimerkkejä koko

henkilökunnalle!

VA L m I I N A

T S E m P PA A m A A N

Vaikka harrastan paljon liikuntaa, vaatii kymmenen tuntia viikossa

tsemppaamista – ja sehän kampanjan tarkoitus onkin, kaikki tsemp-

paavat omista lähtökohdistaan. Syyskuu minulta menee pitkälti kuun

lopulla juostavaan maratoniin valmistautumiseen, mutta lokakuussa

aion satsata enemmän uusvanhaan harrastukseeni ratsastukseen sekä

zumbaan ja muihin ryhmäliikuntalajeihin. Lisäksi pyöräilen vajaa vii-

den kilometrin työmatkani aina kun mahdollista.

L i ikunna l l i s ta syksyä , tu le s inäk in mukaan!

Valmiina ollaan! Kampanjan haasteisiin valmistautuvat Riitta Narko (vas.), Anne Hosio-Paloposki, Erja Kärnä, Ari Ikävalko, Kari Honkonen, Maarit Tiala, Heli Vastamäki, Pekka Aittoniemi ja Paula Raejärvi.

Tekst i : He l i Vas tamäk i /Keuda

Kuva:Tot t i J y lhä /Keuda

7

M i t ä sinä kysyisit opetus- ja viestintämi-

nisteri Krista Kiurulta, jos sopiva tilaisuus

osuisi kohdalle? Luksiassa opiskeleva Karolii-

na Salmela kyseli opetusministeriltä syitä ja

ratkaisuja opiskelijoiden korkeaan opintojen

keskeyttämisprosenttiin. Ministeri oli Lohjal-

le kutsuttu Nuoriso -Takuulla töihin tapahtu-

maan vieraaksi.

-Itse näkisin, että tiiviimpi yhteistyö oppi-

laitosten välillä pitäisi aloittaa jo yläasteella,

jotta opiskelijoilla olisi selkeämpi näkemys

siitä, mihin he ovat tulossa. Yhteistyötä pi-

täisi tiivistää myös työelämän kanssa. Jakaa

tietoa, mitä se työ eri ammateissa oikeasti on.

Tietysti on myös nuoresta ja hänen aktiivisuu-

Vuoden tutoriksi valitulla Karoliina Salmelalla on

monta rautaa tulessa. Kokiksi opiskelevan Karoliinan

tavoitteena on valmistua opinnoista reilussa vuodessa.

Opintojen rinnalla aktiivisuutta riittää opiskelijakun-

tatoimintaan, jonka kautta Karoliina haluaa toimia

opiskelijan hyvinvoinnin puolestapuhujana.

destaan tiedon hankkimisessa paljon kiinni,

sanoo Karoliina Salmela.

Karoliina aloitti opiskelut kokiksi Luksiassa

viime syksynä. Saman tien nuori nainen läh-

ti mukaan myös opiskelijakuntatoimintaan

ja paikallisosaston sihteeriksi. Syksyn aikana

Karoliina tuli valituksi myös pikavauhtia mu-

kaan opiskelijakunnan hallitukseen ja edel-

leen hallituksen puheenjohtajaksi.

-Sitä kautta avautui paikka moneen toi-

mielimeen ja toimintaan. Opiskelijakunnassa

yritetään vaikuttaa opiskelijoiden hyvinvoin-

tiin liittyviin asioihin. Kävimme esimerkiksi

kouluterveyskyselyn tuloksia läpi ja teimme

sieltä nousseista asioista esittelypisteen kou-

lulle. Nenäpäivän toritapahtumassa olimme

mukana tekemässä hyväntekeväisyyttä.

A I T O A

Vä L I T Tä m I S Tä

Oppilaitokselleen Karoliina Salmela antaa

auliisti kehuja. Omien opintojen järjestelyt

ovat sujuneet hyvin. Karoliina kokee, että

opiskelijoilla on talossa hyvät mahdollisuudet

tulla kuulluksi.

-Olen päässyt mukaan Luksian johtotiimiin

ja ravitsemuspalveluiden kehittämistiimiin

opiskelijajäsenenä. Luksiassa on noin kym-

menen kehittämistiimiä, joissa kaikissa on

opiskelijaedustaja. Mielestäni kehittämis-

SAKU ry:n juhlavuosirahastosta myönnettiin

stipendejä harrastuksissaan aktiivisille ammattiin

opiskeleville 18 kappaletta. Vuoden SAKUstaraksi

valittiin Anssi Salminen Vaasan ammattiopistosta.

Luksian opiskelija Karoliina Salmela nimettiin vuo-

den tutoriksi. Liikuntastipendien hakijoista Kaisa

Sinersalmi Etelä-Karjalan koulutuskuntayhtymästä,

Essi Rahkonen Keski-Pohjanmaan koulutusyhty-

mästä, Valtteri Vieras Sastamalan koulutuskuntayh-

tymästä sekä Mikko Loukkaanhuhta Satakunnan

koulutuskuntayhtymästä palkittiin samanarvoisella

stipendillä.

S T I P E N D I N S A A j A T 2 0 1 4

Tekst i : Sar i Mant i la -Savo la inen • Kuva: Jan i -Pet te r i Sa lme la

8

A n s s i S a l m i n e n jatkaa syksyllä parturi-kampaajan opintoja Vaasan ammattiopistossa.

Toisen vuoden opiskelija on ammatinvalintaansa tyytyväinen.

-Olen käynyt ensiksi lukion ja välivuoden jälkeen hain alalle opiskelemaan. Opinnot ovat tun-

tuneet aivan ylihyviltä, en vaihtaisi niitä kyllä mihinkään. Pari kavereistani oli opiskelemassa

alaa, ja sitä kautta jotenkin vaan loksahti, että tätä minäkin haluan opiskelemaan.

L A VA L L A L U O N N O S TA A N

SAKUstars-kulttuurikilpailujen juontohommiin paikka Anssille aukesi vähän yllättäen. Kun

juontajia haettiin avoimella haulla, niin opiskelukavereista Kirsi Havi oli heti valmiina lähte-

mään Anssin kanssa uuteen juttuun mukaan.

-Kirsi ja minä lähdettiin kokeilemaan hakua läpällä. Siellä oli jotkut koekarsinnat, joista mei-

dät valittiin päälavalle ja tanssisarjan juontajiksi. Meitä oli kuuden juontajan aivan paras poruk-

ka. En tuntenut aiemmin kuin Kirsin, mutta koko porukka pelasi heti hienosti yhteen hiileen.

Juontajien taitoja hiottiin ennen kisoja koulutuksissa. Kerran viikossa teatterialan opiskelijat piti-

vät ryhmälle parin tunnin koulutuksia. Juontajien valmistautuminen kisoihin alkoi jo ennen joulua.

-Aluksi en kyllä tiennyt, että osaan juontaa. Se oli itselleni yllätys ja itsensä ylittämistä. Tyk-

käsin juontamisesta erittäin kovasti. Nautin olla lavalla. Jotenkin tuntui, että homma sujui ihan

luonnostaan, kertoo Anssi kokemuksistaan lavalla.

SAKUstars-kulttuurikilpailujen lavalla nähtiin keväällä rennon letkeää

juontamista. Yksi suosikeista oli Anssi Salminen, joka sai yleisön lämpenemään

kisojen tunnelmaan jo ennen ensimmäisenkään esityksen alkamista.

Esiintyminen huomattiin ja Anssi palkittiin vuoden SAKUstarana.

tiimeissä kuullaan aika hyvin opiskelijoiden

mielipiteitä.

-Oppilaitoksena Luksia on ihan paras. Täällä

on mukavia ja ammattipäteviä opettajia. Tun-

tuu, että täällä opiskelijoista välitetään aidosti.

Vaikka Karoliina aikoo saada opintonsa rei-

lussa vuodeksi valmiiksi ja toimiminen luotta-

mustehtävissä on aktiivista, niin kiire ei häntä

vaivaa. Tärkeää tukea jaksamiseen tulee kotoa

ja rentoutumiseen täytyy vain ottaa hetkensä.

-Aika kyllä riittää helposti ja vuoden nyt

jaksaa painaa vaikka hiki hatussa. Puhun pal-

jon, mutta teen kanssa paljon. Monessa olen

mukana ja välillä on kymmenen rautaa tu-

lessa, mutta valmista tulee. On ihanaa tehdä

yhteistyötä, kuvaa Karoliina.

U N E L m A N A

K A S V I S r A V I N T O L A

Valmistumisen jälkeen Karoliina Salmela

suunnittelee hengähtävänsä hetken. Vuoden

vaihteessa voi aikaa harrastuksille löytää jäl-

leen enemmänkin.

-Tykkään olla perheen kanssa ja mökkeil-

lä. Minulle tärkeitä asioita ovat myös kasvis-

syönti ja eläinten oikeuksien puolustaminen,

vaikka en lippujen kanssa olekaan lähdössä

liikkeelle eläinten oikeuksia puolustamaan.

-Lohjalla ei ole tällä hetkellä kasvisruoka-

paikkaa, joten tulevaisuudessa voisin ehkä

Lohjallekin sellaista pientä kahvilaa haaveil-

la. Mukaan mahtuisi kuitenkin perinteisem-

pääkin tarjottavaa kuten lohileipää. Ensin on

kuitenkin tehtävä töitä ja rahaa. Idea vaikut-

taisi kuitenkin hyvältä.

T y ö PA L K I T S E E

Syksyllä opiskelijakunnan puheenjohtajan

pesti jatkuu ainakin uuden valintaan asti.

Kesän aikana on ehdittävä jo miettiä, miten

ensimmäisen vuoden opiskelijat otetaan op-

pilaitokseen opiskelijakunnan puolesta vas-

taan. Pikkuhiljaa kulkee viesti myös siitä, että

opiskelijakunnan edustajien kautta asioita

oppilaitoksessa kannattaa saattaa eteenpäin.

-Opiskelijoita kyllä kuunnellaan ja viesti

kulkee tiimeissä. Opiskelijakunnasta pääsi

myös neljä opiskelijaa mukaan haastattele-

maan tulevia kuntayhtymän johtajaehdok-

kaita. Kysyimme muun muassa sitä, miten

ehdokkaat ottaisivat opiskelijoita huomioon

ja miten ehdokas näkyisi arjessa.

-Opiskelijakunnan toimintaan kannattaa

lähteä mukaan. Siitä saa helposti opinto-

viikkoja osallistumalla kokouksiin ja teke-

mällä pientäkin. Sitä kautta on päässyt vai-

kuttamaan opetussuunnitelmiin ja edelleen

omaan opintoalaan. Toiminnasta saa hyvän

työtodistuksen. Paljon tehdään myös kaikkea

kivaa. Vaikka välillä olisi raskastakin, niin työ

palkitsee kyllä, vakuuttaa Karoliina Salmela.

S T I P E N D I N S A A j A T 2 0 1 4

Tekst i ja kuva : Sar i Mant i la -Savo la inen

9

I N N O S TA VA A

E N E r g I A A

Kisojen tunnelmasta Anssi Salmiselle jäivät

erittäin hyvät muistot. Juontajakollegat,

esiintyjät ja yleisö välittivät kaikki samaa, hy-

vää energiaa.

-Esiintyjät olivat aivan parhaita, erilaisia ja

hyviä. Kisoissa kilpailu tai voitto ei ole pää-

asia, vaan lavalle vaan mennään ja uskalletaan

tehdä oma juttu. Yleisö nautti näkemästään,

etenkin Omnia näkyi ja kuului katsomossa ko-

vaa. Yleisö veti myös omaa show’ta.

-Pikkujulkkikseksi tulin täällä koulussa.

Moni tuntuu tuntevan. Opettajat, aivan ou-

dotkin, ovat alkaneet hymyillä ja tervehtiä.

Kiitoksia on ollut myös kiva saada.

j U O N T O K E I K A L L E

S A A S O I T TA A

Toukokuun lopussa Anssi Salminen pakkasi

tavaransa Laihialla ja muutti Vaasaan. Opin-

tojen lisäksi nuoren miehen kiireisenä pitävät

työt.

-Harrastuksia minulla ei ole tai työt ovat

harrastukseni. Olen neljä vuotta ollut töissä

K-marketissa Pirkka-setänä ja nyt vaihdoin R-

kioskille. Sovin sosiaalisiin töihin. Olen hyvin

positiivinen, omalaatuinen, erilainen, helposti

K U LT T U U r I S T I P E N D I T

Anssi Salminen

Vaasan ammattiopisto

Katriina Lilli, Irene Nyberg ja

Pyry Hartman

Porvoon Amisto

miro Kotonen

Omnian ammattiopisto

Petri Virolainen

Stadin ammattiopisto

Ano Kristian äikäs

Vammalan ammattikoulu

Heidi meri

Ikaalisten käsi- ja taideteollisuusoppilaitos

marko rokala

Koulutuskeskus Sedu

Noora mäkinen

Tampereen seudun ammattiopisto

T U T O r S T I P E N D I T

Karoliina Salmela

Luksia

Essi Paasikivi

Bovallius-Ammattiopisto

Ville Papu

Ikaalisten käsi- ja taideteollisuusoppilaitos

Sini-marleena Perämäki

Koulutuskeskus Sedu

L I I K U N TA S T I P E N D I T

Essi rahkonen

Keski-Pohjanmaan ammattiopisto

Valtteri Vieras

Vammalan ammattikoulu

mikko Loukkaanhuhta

Sataedu, Kankaanpää

Kaisa Sinersalmi

Saimaan ammattiopisto SAMPO

Stipendit 2014

lähestyttävä, hauska ja kaikkien kaveri, Anssi

kuvailee.

Seuraavat SAKUstars-kulttuurikilpailut ki-

sataan huhtikuussa Oulussa. Anssi ei lupaa

nousta lavalle esiintyjänä, koska arvelee kil-

pailijana taitonsa jäävän liian vähäisiksi. Juon-

tohommat sen sijaan Anssia kiinnostavat, jo-

ten Oulusta tai muualtakin niihin hommiin voi

aina soittaa.

-Olin saamastani stipendistä yllättynyt,

enkä osannut sitä odottaa. Ehkä minussa oli

karismaa, jolla yleisön sai niin hyvin haltuun.

Juontajakeikoille saa soittaa, vaikka Ouluun-

kin, vihjaa Anssi Salminen.

10

”Normaaliin arkeen teemapäivä on

yhteisöllinen breikki

, johon kuului sekä

hauskoja juttuja ett

ä paljon aitoa tieto

a.

Katariina Autio, Valke

akosken ammatti- ja

aikuisopisto

H y v i n v o i n n i s t a huolehtiminen kuu-

luu oppilaitoksissa kaikille. Hyvinvointivirtaa-

teemaviikon tavoitteena on tukea arjessa

jaksamista ja nostaa hyvinvointia ammatil-

lisissa oppilaitoksissa esille. Teemapäivä op-

pilaitoksessa voi tarkoittaa esimerkiksi hy-

vinvointimessuja, liikuttavaa tapahtumaa,

testipisteitä, savuttomuuden tukemista tai

työpajoja. Tavoitteena voi olla pieniä tai suu-

ria hyvinvointitekoja, oman oppilaitoksen

tarpeet huomioiden. Tapahtuman voi kes-

kittää yhdelle päivälle tai toimintaa voi olla

ripoteltuna koko viikolle.

Teemaviikko on samalla yhteinen näyttö

ammatillisessa koulutuksessa tehtävästä hy-

vinvointityöstä. Viime vuonna tapahtumia

järjestettiin 26 koulutuksen järjestäjällä 73

ammattioppilaitoksessa. Erilaisilla toimin-

tapisteillä tavoitettiin yli 21 000 ammattiin

opiskelevaa.

H y ö D y N N ä A P U N A

y H T E I S T y ö K U m P PA N E I TA

SAKU ry koordinoi Hyvinvointivirtaa-viikon

teemapäiviä. Tietoa teemaviikosta sekä ide-

oita ja toimintamalleja toteutetuista hyvistä

käytänteistä löytyy osoitteesta: arjenarkki.fi.

Sivuilla esitellään myös teemaviikon yhteis-

työkumppaneiden kokonaisuuksia, joita voi

teemaviikolle tilata omassa oppilaitoksessa

toteutettavaksi. Teemaviikon yhteistyökump-

paneina toimivat tänä syksynä SAKU ry, EHYT

ry, Liikenneturva, KKI-ohjelma, Pohjois-Poh-

janmaan Liikunta ry, Nuorten Akatemia ja

Väestöliitto.

SAKU ry:n henkilöstö liikkuu ammattiop-

pilaitoksissa viikolla 40 kolmella teemalla.

Ilmoittautumislomakkeen kautta voi tiedus-

tella oppilaitokseen esittelypisteeksi joko

caféta ja häkämittausta, voimacrossia tai

opiskelijoiden toteuttamaa työ- ja toiminta-

kyvyn testipistettä.

A m I S P O w E r I A

- O N K O S I Tä ?

Teemaviikon kisassa mitataan tänä vuonna

amispoweria. Kisassa erotellaan tosiamikset

haban/sitkeyden perusteella. Amikset testa-

taan voimacrossissa, jossa tytöt ja pojat tes-

taavat aikaa vastaan voimaa ja sitkeyttään.

Tytöt testaavat voimiaan kahden kilon pai-

noilla ja pojat neljän kilon painoilla.

Kyse on tiimikisasta, jonka tiimeissä tu-

lee olla vähintään kahdeksan osallistujaa.

Luokan keskiarvo lasketaan kahdeksan eri

kisaajan hyväksytyistä suorituksista. Vahvin

amisluokka palkitaan kisassa leffalipuilla

sekä herkkucomboilla. Kisatulokset tulee

toimittaa SAKU ry:n toimistolle osoitteeseen

sa r i .mant i l a - savo la inen@sakury.net

10.10.2014mennessä.

E H D O TA H y V I N V O I N N I N

r A K E N TA j A A

Ammatillisen koulutuksen Hyvinvoinnin ra-

kentajapalkitaantoistakertaasyksyllä2014.

”Pieni kisa kaverin kanssa lajeissa kuuluu asiaan.”

Jesse Vuori, Porvoon Amisto

Hyvinvointivirtaa TEEMAVIIKKO k u t s u u oppi laitoksia mukaan

Mitä kannattaa valita ja mitä ei? Hyvinvointivirtaa-teemaviikko muistuttaa viikolla 40 viidettä

kertaa ammattiin opiskelevia terveyteen, turvallisuuteen ja viihtyvyyteen liittyvistä hyvistä

valinnoista. Teemoissa avautuu nuorille paljon tuttuja aiheita, mutta toiminnan kautta

pyritään löytämään asioihin uusia ja innostavia näkökulmia.

”Pohjois-Karjalan ammattiopisto Outokummussa teemaviikon aluksi opiskelijat

kisasivat persoonallisimmasta luokkakuvasta. Hyvää virettä haettiin myös taukojumpilla, elokuvilla, esittelyillä, kisoilla sekä paneelikeskustelulla onnellisuudesta ja

kutsumuksesta. Ruokalassa nautittiin opiskelijoiden valitsemia ruokia.Paula Hulkkonen, Pohjois-Karjalan ammattiopisto

”Anne on väsymätön ideanikkari, jonka kädenjälki näkyy sekä yksilön että yhteisön

hyvinvoinnin rakentamisessa. Hyvinvointiin liittyviä hankkeita hän on toteuttanut

sekä alueellisesti, valtakunnallisesti että kansainvälisesti.”

2013 Hyvinvoinnin rakentajaksi valittiin Anne Eteläaho Keski-Pohjanmaan Koulutusyhtymästä

Tekst i : Sar i Mant i la -Savo la inen

Kuvat : K immo P i tkänen, Terh i Lehmussaar i ja

Sar i Mant i la -Savo la inen

”Normaaliin arkeen teemapäivä on

yhteisöllinen breikki

, johon kuului sekä

hauskoja juttuja ett

ä paljon aitoa tieto

a.

Katariina Autio, Valke

akosken ammatti- ja

aikuisopisto

amis-chat” tar joaa tunt i s i sä l tö jä 1 . – 3 .10.2014

Suuri amis-chat 1.–3. lokakuuta 2014

11

Oppilaitoksen Hyvinvoinnin rakentaja voi

olla esimerkiksi hyvinvoinnin puolestapuhu-

ja, hyvinvointia lisänneen hankkeen toteut-

taja tai muut huomioiva ja toiminnallaan

mukaansa tempaava henkilö. Hyvinvoinnin

rakentaja voi löytyä yhtä hyvin henkilöstöstä

tai opiskelijoista.

Löytyykö oppilaitoksestanne etsimämme

henkilö? Esitykset Hyvinvoinnin rakentajasta

2014 tulee tehdä lomakkeella tai lähettä-

mällä tiedot sähköpostilla osoitteeseen sari.

mantila-savolainen@sakury.net

viimeistään17.9.2014mennessä.Ammatil-

lisen koulutuksen Hyvinvoinnin rakentaja jul-

kistetaanviikolla40japalkintoluovutetaan

sovitussa tilaisuudessa.

Olettehan tapahtumien virrassa jo mukana?

Kysy lisää osoitteesta:

sari.mantila-savolainen@sakury.net

tai lue lisää nettisivuilta:

arjenarkki.fi!

Hyvinvointivirtaa-viikolla on mahdollisuus osallistua valtakunnallisiin verkkokeskus-

teluihin ammattiin opiskelevia puhuttavista teemoista; bilettämisestä, seksistä sekä

sosiaalisesta mediasta ja pelaamisesta. Kaikki seurattavissa olevat verkkokeskustelut

tarjoavat opettajille kolmena peräkkäisenä päivänä tuntisisältöjä, viihdyttävästi nuor-

ten käyttämässä sosiaalisen median ympäristössä. Osallistuminen on helppoa ja maksu-

tonta. Toteutuksesta vastaa Ehkäisevä päihdetyö EHYT ry. Luvassa on myös vierailevia

asiantuntijoita sekä yllätysjulkkisvieraita.

-Verkkokeskustelujen teemoja suunnitellessamme mietimme, että mitkä kolme asiaa

puhututtaisivat nuoria eniten, Anni Selin aloittaa. Selin toimii kohtaavan työn asiantun-

tijana EHYT ry:n AMIS – Arjen Ammattilaiset -hankkeessa.

EHYT ry:n verkkopedagogit ja vaihtuvat asiantuntijat alustavat aiheita ja vastaavat

keskustelijoiden kysymyksiin. Verkkokeskustelua voi seurata esimerkiksi oppitunnilla.

IRC-Gallerian etusivulle avataan banneri, jonka kautta keskustelua pääsee seuraa-

maan ilman sisäänkirjautumista. Verkkokeskusteluun on myös ohjaus www.ammattilai-

nen.fi -sivuilta. Opettajille laaditaan verkkokeskustelun seuraamisen tueksi lyhyt, kes-

kustelutehtäviä sisältävä ohjeistus, jonka voi ladata edellä mainitusta osoitteesta. Suuria

valmisteluja ei siis tarvita.

- Myös keskusteluun kirjoittaminen on yksinkertaista; voit kommentoida jo olemassa

olevilla IRC-Galleria- tai Facebook-tunnuksillasi, tai vain kirjoittaa haluamasi nimimerkin

kenttään ja osallistua sitä kautta anonyymisti keskusteluun, ohjeistaa EHYT ry:n verkko-

pedagogi Piia Aspegren.

- Odotamme runsasta osanottoa sekä monipuolista ja avointa keskustelua, toivoo

Aspegren.

• ke1.10.teemanaseksi,2.10.biletys,3.10pelaaminenjasome kello12.00-14.00

• IRC-Gallerianetusivulta,pääsymyösosoitteesta: www.ammattilainen.fi

• osallistuminenjokoseuraamallataikirjoittamalla

• ennakkoilmoittautumistaeitarvita, voit tulla mukaan vaikka keskustelu olisi jo alkanut

• yhteyshenkilö:kohtaavantyönasiantuntija AnniSelin,p.0504077130,anni.selin(a)ehyt.fi javerkkopedagogiPiiaAspegren,p.0505933899

• lisätiedotjaopettajienohjepaketinlataus15.9.alkaen: http://www.ammattilainen.fi/tuotanto.php

Teksti: Kiti Poikonen

”Suuri

12

Arjen arkki – hankkeessa selvitettiin hanketoiminnan vaikuttavuuden edellytyksiä ammatillisissa oppilaitoksissa

Tekst i :Mer ja Turpe inen (TTL ) & V i l l e V i r tanen (SAKU ry ) • Kuvat : Sar i Mant i la -Savo la inen ja V i l l e V i r tanen

A r j e n a r k k i –hankkeessa selvitettiin

ESR-hankkeissa kehitettyjen käytäntöjen,

toimintamallien ja tuotettujen materiaalien

juurtumista ammatillisten oppilaitosten ar-

keen. Arvioinnin kohteena olivat Paremmat

arjen taidot ja opintojen kautta töihin oh-

jelman Opetushallituksen rahoittamat hank-

keet. Arviointia ohjasi kysymys siitä, mitkä

tekijät ehkäisevät ja mitkä edistävät uusien

tuotteiden käyttöönottoa ja juurtumista.

Arvioinnin tulosten perusteella tärkeimpiä

oppilaitosten hankkeissa kehitettyjen tuot-

teiden ja toimintamallien juurtumista edistä-

viä tekijöitä ovat tarve uudelle tuotteelle tai

toimintamallille sekä kohde- ja sidosryhmien

aktiivinen osallistuminen hanketoimintaan.

Nämä edistävät hankkeiden onnistumista

ja uusien tuotteiden kehittelyä hyödyllisiksi

ja helposti käyttöönotettaviksi. Oppilaitok-

sen suunnitelmallinen kehittämistoiminta

ja hankkeita tukevat toimintakäytännöt

edesauttavat hanketoiminnan tuloksellisuut-

ta ja uusien tuotteiden levittämistä ja juur-

tumista. Innostuneet, osaavat ja hyvinvoivat

hanketoimijat varmistavat kehittämishank-

keen onnistumisen.

13

mITEN HANKETOImINNAN

VAIKUTTAVUUTTA OPPILAITOKSISSA

VOIDAAN KEHITTää

Kehittämistarpeen ilmaantuessa on tärkeä

selvittää, onko kyseiseen tilanteeseen jo ke-

hitetty joku ratkaisu, ettei samaa pyörää kek-

sittäisi aina uudelleen. Pitäisi myös arvioida,

tarvitaanko erillistä hanketta vai voidaanko

hyödyntää olemassa olevia tuotteita tai toi-

mintamalleja ja”tuunata”niitäomanoppi-

laitoksen tarpeisiin.

Hanketoiminnassa on kehittämisen ohella

tärkeää keskittyä myös tulosten levittämi-

Arjen arkki – hankkeessa selvitettiin hanketoiminnan vaikuttavuuden edellytyksiä ammatillisissa oppilaitoksissa

seen ja vakiinnuttamiseen. Liian usein käy

niin, että hankkeen loppuvaiheessa ei ole

enää riittävästi aikaa varmistaa, että kehite-

tyt tuotteet tai toimintamallit todella juurtu-

vat osaksi arjen käytäntöjä.

Koulutuksen järjestäjien ja oppilaitosten

johdon rooli kehittämistoiminnassa on tär-

keä. Johdon tuki hankkeelle sekä palaute

hankkeen edistymisestä motivoivat ja aut-

tavat hanketoimijoita jaksamaan työssään.

Johdon päätöksiä tarvitaan myös, kun uusia

toimintamalleja otetaan osaksi oppilaitoksen

pysyviä käytäntöjä. Tulosten vieminen strate-

gioihin, talousarvioihin, opetussuunnitelmiin

ja laatujärjestelmiin ovat varmimmat tavat

varmistaa, että hankkeen kehittämä hyvä

toiminta jatkuu hankkeen päätyttyä. Kohde-

ja sidosryhmien osallistamisella varmistetaan

uusien toimintamallien leviäminen ja jatko-

kehitys.

TUKImATErIAALIA

KEHITTämISHANKKEIDEN

VAIKUTTAVUUDEN LISäämISEEN

Arvioinnin tulosten pohjalta laadittiin op-

pilaitosten hanketoiminnan arvioimiseen ja

kehittämiseen käytännön työkaluja. Rahoit-

tajille sekä hankkeiden toteuttajille laadittiin

suositukset, joita noudattamalla varmiste-

taan hankkeiden tulosten juurruttamisen ja

levittämisen toteutuminen. Koulutuksen jär-

jestäjille ja oppilaitosten johdolle laadittiin

lisäksi tarkistuslistoja, joista saa vinkkejä han-

ketoiminnan ohjaamiseen ja systemaattiseen

arvioimiseen.

Oppilaitosten johdolle laadittiin tarkis-

tuslistat myös hanketyöntekijöiden pereh-

dyttämisen valmistautumiseen sekä itse

perehdytystilanteeseen. Tarkistuslistoissa

kiinnitetään huomiota tulosten juurtumista

edistäviin hankekäytäntöihin. Kun johtajat

ja hanketoimijat käyvät keskustellen tarkis-

tuslistaa läpi, he voivat muodostaa yhteisen

näkemyksen uuden hankkeen onnistuneesta

toteutuksesta ja juurruttamisesta.

Hankkeesta arjen käytännöksi

–tutkimusraportti ja

hanketoiminnan tarkistuslistat

ovat ladattavissa pdf-julkaisuina

osoitteessa www.arjenarkki.fi/

hyvinvointia/hyvinvointikirjasto

14

SAKU ry:n toiminta esittäytyy syksyllä julkistettavalla

videolla. Ammattiosaajan liikuntavuoden toteuttamisen

tueksi saadaan pian painosta tuore esite. Shoutbox

tarjoaa uuden mahdollisuuden antaa palautetta sekä

välittää fiiliksiä tapahtumista. Kaikissa näissä

uutuuksissa näkyy vahvasti opiskelijoiden

osaamisen jälki.

Opiskelijaosaamista

Kuva: Mikko Auern i i t t y /Sataedu

15

VideontoteutuksessaLauriEklund(oik.)vastasi3D-mallinnuksestaja-animoinnista, ViliVälimäki(vas.)2D-piirtämisestäja-animoinnistajaAleksiKortelainenleikkauksesta,tehosteista ja videoeditoinnista.

S a t a e d u n Nakkilan opiskelijat ovat toteut-

taneet videon SAKU ry:lle. Video on suunnattu

oppilaitosten yhteyshenkilöille ja henkilöstölle.

Videon ensiesitys on 16.9. yhteyshenkilöiden

koulutuspäivässä Hämeenlinnassa.

Tarve videolle ja päätös sen tuottamiselle

syntyi, kun viestinnän kehittämisryhmässä

mietittiin tapoja tavoittaa uusia toimijoita

ja sitouttaa nykyisiä yhteyshenkilöitä SAKU-

toimintaan.

V I D E O T O T E U T E T T I I N

O P I S K E L I j AT y ö N ä

Työhön kutsuttiin mukaan Sataedu, jossa on

alan koulutusta. Audiovisuaalista viestintää

Nakkilassa opettava Harri Sarri otti haasteen

vastaan ja lähti opiskelijoiden kanssa yhdistä-

mään animaatiota ja videota ennakkoluulot-

tomasti. Oman pikantin lisänsä työhön toi se,

että videossa haluttiin hyödyntää myös SAKU

ry:n laajaa valokuva-arkistoa.

Videon tuotantoryhmässä työskentelivät

opiskelijat Lauri Eklund, Aleksi Kortelainen

ja Vili Välimäki, jotka laittoivat Sakun dallai-

lemaan ja tekivät Sakusta aidon elokuvatäh-

den.

TA r I N A S y N T y I VA H VA L L A

y H T E I S T y ö L L ä

Videon käsikirjoitus ja tarina syntyivät työ-

ryhmässä SAKU ry:n toimistolla Tampereel-

la. Aiheita ja inspiraatiota videoon haettiin

toimiston kahvihuoneesta ja eri toimijoilta

kentältä.

Ensimmäinen versio käsikirjoituksesta

tehtiin piirtämällä. Ensimmäiset kommentit

videoon otettiin Kylli-täti piirtää –metodilla

ja pantomiimi-esityksenä. Vasta kun tarina oli

valmis, kuvat kirjoitettiin tarinaksi.

Vastuun käsikirjoittamisesta ja tarinasta

ottivat Sari mantila-Savolainen SAKU ry:stä

ja johanna Virtanen Sataedusta. SAKU ry:n

toiminnanjohtaja Saija Sippola ja viestinnän

kehittämisryhmä olivat aktiivisesti mukana

työn kommentoinnissa.

S A K U - V I D E O O P P I L A I T O S T E N H E N K I L ö S T ö L L E P I A N S A ATA V I L L A

Tekst i : Sar i Mant i la -Savo la inen

V i e s t i n n ä n kehittämisryhmä kokoontui

Keudan Saaren Kartanoon reilu vuosi sitten

ideointipäivään. Aiheena oli yhteyshenkilöi-

den sitouttaminen ja aktivoiminen SAKU ry:n

toimintaan.

I D E AT L E N T O O N j A K äy T T ö ö N

Päivä aloitettiin ravistelemalla perinteisiä

ajattelumalleja. Ovet luovaan ilmaisuun ja oi-

valtamiseen avasi toiminnallinen paja, jonka

veti Amiston luovan ilmaisun opettaja Tarja

Hiltunen opiskelijoineen.

Alitajuntaa virittelevä aamupäivä tuotti

tulosta. Ison historiaa henkivän neuvotte-

lutilan pöydän ääressä nousi ajatus tuottaa

video, joka on tarkoitettu nimenomaan oppi-

laitosten uusille ja nykyisille yhteyshenkilöille

sekä koko henkilöstölle.

V I E S T I N N ä N D r E A m T E A m

Viestinnän kehittämisryhmän puheenjohta-

jana toimii Anne Karppinen Pohjois-Karjalan

koulutuskuntayhtymästä ja ryhmän sihtee-

rinä Sari mantila-Savolainen SAKU ry:stä.

Ryhmän jäseniä ovat Sirpa Hakala-Kosunen

(Savon koulutuskuntayhtymä), maria Korpi

(SKY-opisto), Taija Pitkänen (Päijät-Hämeen

koulutuskonserni), Outi ruohela (Ammatti-

opisto Tavastia), Heli Vastamäki (Keuda) ja

johanna Virtanen (Sataedu).

Tekst i : Johanna V i r tanen/Sataedu

Sakun d a l l a i l u Sai alkunSa MäntSäläSSä

16

Tekst i : Sar i Mant i la -Savo la inen • Kuva: Ti ina Hasar i

SAKU ry:n toimistolla työharjoittelunsa tehneen Hanna Hyytiäisen tärkeimpänä tehtävänä oli Ammattiosaajan liikuntavuoden esitteen suunnittelu.

Opiskelijan kädenjälki tulee näkyville myös

uudessa Ammattiosaajan liikuntavuoden

esitteessä, josta löytyvät liikuntavuoden la-

jit ohjeineen sekä valmiit julistepohjat laji-

en markkinoimiseen oppilaitoksissa. Kaikki

nämä materiaalit ovat tulostettavissa myös

osoitteesta sakury.net.

Ammattiosaajan liikuntavuoden lajit to-

teutetaan omalla paikkakunnalla. Opettajien

lisäksi toteuttajina kannattaa hyödyntää har-

raste- ja asuntolatutoreita, opiskelijakunnan

jäseniä ja muita innokkaita järjestäjiä. Esit-

teestä löytyy tukku hyviä malleja ja ideoita

lajien käytännön toteutukseen.

Esitteen on taittanut keväällä SAKU ry:n

toimistolla työharjoittelussa ollut media-

assistentti Hanna Hyytiäinen Jokilaaksojen

koulutuskuntayhtymästä.

L I I K U N TA V U O D E L L E O m A E S I T E

Tekst i : Sar i Mant i la -Savo la inen

JuhaSavonenkäviopastamassaSAKUry:ntoimistolla,mitenshoutboxnostetaantapahtumissamahdollisimman taitavasti pystyyn.

TA L L E N N A T U N N E L m AT S H O U T b O x I S S A

Y h d e k s ä s t ä erillisestä seinäkomponen-

tista sekä salaisuudet peittävästä verhosta

kootaan isoimpiin tapahtumiin shoutbox,

jossa onnistuvat niin tapahtumaa kuvaavat

sanailut kuin tunnelmien välittäminenkin.

Shoutboxissa tallenteensa voi käydä jättämäs-

sä yksin tai miksei muutaman kaverinkin kans-

sa. Tunnelmia ja tallenteita tullaan jakamaan

sekä valokuvien että videoiden muodossa.

-Idea shoutboxista syntyi viimeisimmällä

kiertueella, kun mietittiin, miten opiskelijoi-

den ääntä ja palautetta saataisiin entistä pa-

remmin kuuluville. Shoutboxin kautta kuul-

luksi voivat tulla tapahtumaan liittyvät tai

pienet paikalliset asiat, jotka muuten jäisivät

kertomatta. Ammattiosaajat liikkeelle -han-

ke mahdollisti loistavan idean toteutuksen,

kertoo koulutuskoordinaattori Tiina Hasari.

Shoutboxia sanallisten toiveiden pohjalta

lähdettiin toteuttamaan Sastamalan koulu-

tuskuntayhtymässä. Boxin suunnittelusta vas-

tasi lavasteartesaanin opintojen lopputyönä

juha Savonen.

-Innostuin työstä ja aluksi lähdin suunnit-

telemaan eri materiaaleilla paljon variaati-

oita. Oma suosikkini oli enempi luova ja fu-

turistista meininkiä edustava ratkaisu, mutta

SAKU ry:n toimiston väelle yksinkertaisuus oli

suunnittelussa avainsanana.

-Shoutboxista tuli toimiva ja ulkoasultaan

toivotun yksinkertainen. Olen iloinen, että

kokoamiseen suunniteltu taittomekanismi

toimi niin hyvin. Hyvä, että videokopilla on

tulevaisuutta edessään tapahtumissa. Jos

koppia käsittelee kohtalaisen kauniisti, niin

kyllä sillä käyttötakuuta on, lupaa Savonen

työlleen pitkää käyttöikää.

17

T i l a s t o k ä r k i n ä

Oulu ja OmniaOulun seudun koulutuskuntayhtymä ja Espoon seudun koulutus-

kuntayhtymä Omnia uusivat kärkitilansa tilastoissa. Oululaiset

hallitsevat SAKU ry:n liikunnan mitalitilastoja selvällä erolla. Omnia

puolestaan tekee vakuuttavaa jälkeä kulttuuritilastojen kärjessä.

S A K U r y : n liikunnan kilpailutoiminnassa Oulun seudun koulu-tuskuntayhtymänhenkilöstöjaopiskelijatvoittivatlukuvuonna2013-2014kaikkiaan28kultaista,31hopeistaja24pronssistamitalia,joistapisteitäkertyi170.Pykälänylöspäintilastoissanousikakkoseksi sijoittunutPäijät-Hämeenkoulutuskonserni127pisteellä. Kolmanneksi tilastoissa sijoittui Seinäjoen koulutuskuntayhtymä 86pisteellä.

Liikunnan mitalitilastoissa huomioidaan sekä henkilöstön että opiskelijoiden saavuttamat mitalit. Lukuvuonna 2013-2014mitalitilastoihinpääsimukaan46koulu- tuksen järjestäjää.

O m N I A L L E 3 1 m I TA L I ASAKUstars-kulttuurikilpailuissa Omnian opiskelijat nousivat mitalipallilleyhteensä31kertaa.Kultaisiamitalejaomnialaisetvoittivatkymmenen,hopeisiakahdeksanjapronssisia13.Toiseksienitenmita-leja kertyi Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymälle, jonka opiskelijat saivatyhteensä10mitalia.NiukastikolmanneksijäiKeski-Uudenmaankoulutuskuntayhtymä yhdeksällä mitalilla.

Kulttuurikisoissamitalejajaettiin31koulutuksenjärjestäjänopiske-lijoille. Kun kunniamaininnat huomioidaan, niin tilastoihin kulttuuriki-soistasaimerkinnän42koulutuksenjärjestäjää.

S A K U S TA r S O N S U U r I N TA PA H T U m ASAKUry:nliikunnanopiskelijatoiminnassakirjattiin3481osallistujaa.Osallistujia keräsivät eniten SAKU-sähly, salibandy, jalkapallo ja futsal, joissa kaikissa pelataan sekä alkusarja että lopputurnaus.

SAKUstars-kulttuurikilpailuissatehtiin1261kisasuoritusta942kilpai-lijantoimesta.Ennakkotöitälähettikisaan346osallistujaa.Livesarjoissaosallistujiaoli913.

Henkilöstön lajeista suosituin oli lentopallo. Kevään suurturnauk-sessapelaajiaolimukana368.Lisäksilentopallossapelattiinsekalen-tisturnaus sekä kesäkisoissa beach volley -turnaus. Näissä pelaajia oli yhteensä166.SuurinyksittäinenhenkilöstönliikuntatapahtumaoliTalvikisat, joissa hiihto, uinti, sähly, sulkapallo ja keilailu kokosivat yhdessä509osallistujaa.Lajeistaenitentilastojakaunistisähly,jossapelaajiaolimukana296.

Henkilöstönkisatapahtumatkokosivatkaikkiaan1578osallistujaa.

K I S A j ä r j E S Tä j I ä K A K S I K y m m E N TäKilpailutoimintaa koordinoidaan SAKU ry:n toimistolta. Kisajärjestäjien työ alueellisten karsintojen, mestaruuskisojen ja matalan kynnyksen tapahtumien onnistumisessa on erittäin tärkeää. Opiskelijoiden ja hen-kilöstön kisatapahtumien järjestämisessä oli viime lukuvuonna mukana kaksikymmentä koulutuksen järjestäjää.

Useimmin tapahtumien järjestämisen yhteistyökumppanina oli Varalan Urheiluopisto. Vähintään kolmen tapahtuman järjestelyissä olivat mukana Savon ammatti- ja aikuisopisto, Saimaan ammattiopisto SAMPO, Oulun seudun ammattiopisto, Turun ammatti-instituutti ja Tampereen seudun ammattiopisto TREDU. Kiitos kaikille järjestelyissä ja tapahtumissa mukana olleille!

Tekst i ja kuvat : Sar i Mant i la -Savo la inen

18

L e n t o p a l l o i l e v a kivirakentaja. Edelli-

nen sanayhdistelmä kertoo, mihin kiviraken-

tajaksi Vammalan ammattikoulusta valmis-

tuneen Tuomas Tihumäen aika on kulunut.

Sama tahti jatkuu, kun kivirakentaja täyden-

tää syksyllä opintojaan talonrakentajan tut-

kinnolla.

-Ysiluokalla hain Kokemäelle rakennus-

puolelle. Kun tajusin, että siellä olisi lentopal-

LENTOPALLOILEVA k i v i r a k e n t a j aTuomas Tihumäki voi muistella viime kevättä aika huikeana. Huhtikuun alkupuolella

nuori mies varmisti Taitaja-kisojen kivitöiden sarjan voiton. Loppukuusta kaulassa

riippui uusi kultainen mitali, kun Valepa vei lentopallon mestaruusliigan voiton.

Kolmaskin kulta tuli samassa kuussa plakkariin, kun Vammalan ammattikoulun joukkue

voitti toista kertaa peräkkäin SAKU ry:n opiskelijoiden lentopallomestaruuden.

Tekst i : Sar i Mant i la -Savo la inen

Kuvat : Sar i Mant i la -Savo la inen ja Hanna Hyyt iä inen

Iskulyönti on lähtenyt!

19

lo loppunut, niin soitin kesällä Vammalaan,

olisiko vielä opiskelupaikkoja avoinna. Kivi-

rakentajaksi oli. En tiennyt etukäteen alasta

mitään, mutta alaa on kyllä ollut mielenkiin-

toista opiskella.

Ala oli itselle tuntematon, mutta niin se

on ollut monelle muullekin. Kaksinkertaisel-

ta Taitaja-mestarilta alan esittely kuitenkin

sujuu.

-Aika monta kertaa olen saanut kertoa,

mistä on kysymys. Kivimiehen voimin teh-

dään oikeastaan kaikkea, mitä kivestä val-

mistettuna ympärillä näkyy kuten esimerkiksi

laatoituksia, pihakivetyksiä, tienjakajia tai

keittiötasoja.

H y Vä

H A r j O I T T E L U m O T I VA AT I O

Kouluviikon aikana Tihumäen kalenteri on

tiukasti täyteen buukattu. Nousu viime kau-

den Valepan liigajoukkueeseen tiesi ahkeraa

harjoittelua.

-Joka päivä on koulun jälkeen harjoitukset.

Treeneistä tullessa syön, katson koulujuttuja

ja sitten saakin jo mennä nukkumaan. Vii-

konloppuisin on vielä pelejä.

Lentopalloa Tihumäki on pelannut yh-

deksän vuotta. Harjoittelu alkoi Lauttakylän

Pyryssä,ÄetsässäFC-57:ssakuluivuosijasen

jälkeen Tihumäki on pelannut Valepassa.

Lentopalloa Tihumäki kuvaa monimutkaisek-

si lajiksi. Vaikka laji voi näyttää yksinkertai-

selta, niin taitojen karttuessakin uusia asioita

hiottavaksi riittää.

-Koulun ja pelaamisen yhdistäminen tun-

tuu hyvältä, kun tykkään harjoitella. Pelaan

keskitorjujana. Pituus on hyvä, vaikka pi-

dempikin saisi olla. Ulottuvuus tekee hyväksi.

Hyökkäys on myös ihan hyvä. Parannettavaa

riittää silti kaikilla osa-alueilla, arvioi itseään

pelaajana Tihumäki.

-Valepassa peliajan saaminen vaatii todella

kovan työn. Viime kaudella ei vielä peliaikaa

paljon tullut. Tärkeää on ollut päästä poru-

kan kanssa yhdessä treenaamaan ja nosta-

maan tasoaan. Vielä on siihen täytynyt tyytyä.

Tuomas Tihumäki on ollut kantavana

voimana Vammalan ammattikoulun omaa

joukkuetta rakennettaessa. Vammalassa len-

topallon junioritoiminta on aktiivista, joten

koulustakin löytyy lentopallon harrastajia.

Joukkue on osallistunut voitokkaasti kahteen

opiskelijoiden mestaruusturnaukseen.

-Koulusta löytyi sopivasti lentopallosta

kiinnostuneita. Pari treeniä vedettiin yhdes-

sä ennen kisoja. Tänä vuonnakin ollaan var-

maan mukana, kun joukkueesta ei lähtenyt

kuin yksi pelaaja. Onhan ne turnaukset eri-

laisia ja hauskoja, kun joka paikasta ei niin

lentopalloilijoita löydy.

U L K O m A AT

TA V O I T T E E N A

Tulevana lukuvuonna koulun ja lentopallon

yhteensovittaminen jatkuu. Tulevaisuuden

suunnitelmia Tihumäki on ehtinyt miettiä jo

ensi kevättäkin pidemmälle.

-Raksaopintojen jälkeen haen armeijan

urheilukouluun ja erikoisjoukkoihin. Sen jäl-

keen olen ajatellut opiskella vielä lisää raken-

nusinsinööriksi. Toivottavasti sitten työelämä

kutsuu. Opinnot on hoidettava, sillä ei lento-

palloa kauheasti yli neljänkympin pelata.

Lentopalloilija toivoo syksyllä kaappaa-

vansa liigajoukkueessa enemmän peliaikaa.

Nuorten maajoukkueessa Tihumäki on ollut

mukana jo muutamassa turnauksessa.

-Toivottavasti saan lisää peliaikaa ja pääsen

sitä kautta kehittymään pelaajana. Tavoittee-

na on kehittyä sen verran, että pääsisi maa-

ilmalle pelaamaan ja maajoukkueeseenkin.

Hienoa olisi, jos lentopallolla saisi tienattua

elantonsa, valottaa Tihumäki tulevaisuuden

suunnitelmiaan.

Sastamalan koulutuskuntayhtymän voittoisa joukkue asettui ryhmäkuvaan Vierumäellä.

Tuomas Tihumäki seuraa silmä tarkkana noston onnistumista.

20

SAKU ry:n syksyn

kisatapahtumat käynnistyvät

henkilöstön kesäkisoilla Vierumäellä. Kesäkisojen kunniaksi

toimiston esittelyssä udeltiin muun muassa omia suosikkilajeja.

Tutustu toimiston kasvoihin, tehtävänkuviin ja meidän

suosikkilajeihin. Ollaan yhteyksissä!

Näin kysytti in, näin vastatti in:

1. Kuka ja tittelisi toimistolla?

2. Mitä kuuluu tavallisimmin työnkuvaasi?

3. Paikalla/poissa kesäkisoissa, mitä kuuluu/ kuuluisi tapahtumarooliisi?

4. Valitse ja perustele kesäkisalajeista lajeista ykkönen?

5. Motto/Numerolappumotto?

21

1. Saija Sippola, toiminnanjohtaja

2. taloutta, hallintoa, järjestötoimintaa, toiminnan

suunnittelua ja johtamista

3. Kesäkisoissa olen ollut yleensä aina paikalla, niin

myös tänä vuonna. SAKU-vuosien aikana ei ole

moniakaan kesäkisoja jäänyt välistä. Kisoissa teh-

dään sitä, mitä milloinkin on tarvis. Jaetaan palkin-

toja, valokuvataan, jututetaan ihmisiä tai etsitään

kadonneita mitaleita. Tavoitteena on käydä aina

kaikilla kisapaikoilla, mutta varmaan yleisurheilua

on tullut seurattua eniten. Numerolappu rinnassa

minut on nähnyt säännöllisesti kuula- ja kiekkorin-

geissä sekä saappaanheitossa.

4. Saappaanheitto on perisuomalainen tekniikka- ja

voimalajin yhdistelmä, joka näyttää helpolta mutta

ei ole sitä. Saappaanheittoon uskaltaa kuitenkin

osallistua jokainen kokemukseen katsomatta, ja

heittopaikalla hersyy aina myös huumori.

5. Salibandyvuosilta tuttu motto ”silmät kiinni ja

sinnepäin” on valitettavasti käytössä myös kiekko-

ringissä…

1. Tiina Hasari, koulutuskoordinaattori

2. Kuulun Arjen arkki -palvelutoiminnan tiimiin.

Työnkuvaani kuuluu harrastetutorkoulutusten

koordinointi ja koulutusten pitäminen eri puolilla

Suomea. Olen mukana harrasteliikuntatapahtumi-

en kehittämisessä ja järjestämisessä mm. Ammat-

tiosaajan liikuntavuosi ja SAKUsports. Toimin myös

Liikkuva Amis -tilaa liikkeelle! - hankkeen projek-

tityöntekijänä, joka on käynnistynyt nyt syksyllä

Ammattiopisto Tavastiassa.

3. Paikalla kesäkisoissa. Tapahtumarooliini kuuluu: Ta-

varoiden roudauksesta mitalienjakoon ja varmasti

kaikki siltä väliltä.

4. Kesäkisalajien ykkönen: Kuulantyöntö. Se on saap-

paanheiton lisäksi ainut laji mihin olen aiemmin

osallistunut kesäkisoissa ja tänä vuonna olisi tar-

koitus parantaa tulosta ;).

5. Numerolappumotto: Hyvin arvattu on puoliksi tie-

detty.

1. Pasi Honkala, ohjelmistosuunnittelija

2. SAKU ry:n webbisivujen ja toimiston sähköisten

työkalujen kehittäminen, atk-tuki ja etenkin toi-

mistolla ”hei tää ei toimi” ja ”mitä mä nyt tein”

-tukipyyntöihin reagointi.

3. Poissa kisoista tänä vuonna, osallistuessani tulisi

todennäköisesti pyörittyä alueella kamera kädessä

ja autettua muita siinä missä pystyy.

4. Saappaanheitto ehdottomasti, sitä tuli jo pienenä

poikana seurailtua Kokemäen Pitkäjärvellä useam-

paan otteeseen.

1. Vastaajana Terhi Lehmussaari, järjestösihteeri

2. Työtehtävinä mm. toimistorutiinit, taloushallinto,

SAKUstars-tukitoimet, kulttuuritoiminnan kehittä-

misryhmän sihteeri, SAKU ry:n Tuki-Säätiön

asiamies, Kuerkievarin palvelut ja varaukset,

Kuerkievarin kehittämisryhmän sihteeri, SAJO ry:n

jäsenrekisterin ja jäsenmaksujen hoitaminen.

3. Kesäkisa-aikaan jo monena vuonna olen ollut

saaristomerellä purjehtimassa, joten en ole pääs-

syt kisailemaan. Silloin kun viimeksi olen sinne

päässyt, taisi olla Kokkolassa, jaoin palkintoja,

pidin SAKU-infopistettä, myin T-paitoja ja hoitelin

muita juoksevia ja autolla ajettavia asioita. Niin ja

kuljetin toimiston väen Tampereelta Kokkolaan vain

hiukan eksyen.

4. Kisalajeista ykkösenä on tietenkin kiekonheitto,

jossa vaikeinta, mutta eniten yhteispeliä tuottavaa

on ringistä poistuminen, ainakin naisten kisassa.

5. Motto: Sitä saa mitä sattuu tulemaan.

1. Sari mantila-Savolainen, tiedottaja

2. ”Joka paikan” tiedottaminen kuuluu työnkuvaan.

Kertoa, mitä on tulossa, mitä tapahtumissa tapah-

tuu ja millaisella porukalla ollaan liikkeellä. Ylipää-

tään tunnelmien välittäminen. Tosielämän tähti

-liikuntakampanja ja Hyvinvointivirtaa-teemaviikko

pitävät hyvässä kiireessä nyt heti syksyn aluksi.

3. Paikalla kesäkisoissa. Kuljen kamera kaulassa ja

lehtiö kädessä kisapaikalta toiseen kohtaamassa

ihmisiä. Vierumäellä kaikki on lähekkäin, mutta

kaikkien lajien tavoittaminen taitaa vaatia vähin-

tään polkupyörän mukaan! Seurattavaa siis riittää!

4. Beachille/verkolle veri vetää, mutta silti on nyt pak-

ko nostaa ykköseksi yleisurheilu. Tänä(kin) kesänä

olen hurrannut - ja yrittänyt olla hillitty - poikien

suorituksille liki joka viikko jossain kisoissa. Van-

hempi hyppää jo kirkkaasti yli pituuteni ja nuorem-

pi heittää keihästä pitkälle, mutta kuten sanottu,

yritän kannustaa hillitysti ;), Vierumäelläkin.

5. Numerolappumotto: Ainakin yksi laji tuloslistoille!

1. miia Uskalinmäki, liikuntakoordinaattori

2. Liikuntatapahtumien järjestäminen yhdessä oppi-

laitosten kanssa, poukkoilu ympäri Suomea, puhe-

limessa höpöttely ja meilailu.

3. Ehdottomasti paikalla. Sinkoilen paikasta toiseen

puhelin kädessä, jaan mitaleita, hoidan kisakansli-

aa, hyppään korkeutta ja suunnistan. Lisäksi halu-

aisin työntää kuulaa ja heittää keihästä. Haaveilen

vielä pituushypystä. Tapahtumarooliin kuuluu myös

kiertää paikat ja huomata, mitä jäi hoitamatta. Yri-

tän pitää kaikki tyytyväisinä ;).

4. Paha. Korkeus vastaan suunnistus. On se suun-

nistus. Perustelut: ihana hiki, oksat raapii jalat ja

kädet tosi näteiks, ei ehdi miettimään muuta kuin,

että missä se hemmetin rasti on, vapauttavaa siis!

5. Numerolappumotto: Täysillä ja mikään muu ei kel-

paa kuin voitto!

1. Ville ”VeeVee” Virtanen,

verkostokoordinaattori

2. Auton pakkaamisen ja lastin purkamisen sekä

VR:n henkilökuljetuspalvelujen arvioinnin lomassa

perehdyn ammattiopistojen hyvinvoinnin edistämi-

sen malleihin ja levitän hyviä käytäntöjä edelleen.

Työhöni kuuluu myös yhteistyöverkostojen kanssa

toimimista ja hankkeiden koordinointia.

3. Tämän vuoden kesäkisat jäävät pois ohjelmastani,

koska kisoissa ei tarvita ammunnan tai suunnistuk-

sen tulospalvelua.

4. Suunnistus on lajien ykkönen. Etenkin partiosuun-

nistus, jossa henkilökohtaisten taitojen ohella pitää

osata yhdessä tehdä partiolle sopiva rastien jako.

5. Motto: ”Työtäni myyn, en aikaani - aikaani haluan

antaa lahjaksi”

1. Susanna Ågren ja toimin menetelmäkehittäjä-

nä Arjen arkki -tiimissä.

2. Kerään hyviä käytäntöjä, joilla voi tukea opiske-

lijan hyvinvointia ammatillisessa koulutuksessa

sekä kierrän kertomassa niistä eri tapahtumissa

menetelmätorilla. Lisäksi tämän syksyn iso juttu

on työstää ja kerätä tehtäväkortteja työkykypas-

sin toteuttamisen tueksi. Kerään hyviä käytäntöjä

myös työkykypassin toteuttamisesta. Minuun voi

olla yhteydessä, jos haluat tiedottaa hankkeesta-

si, dokumentoida menetelmäpankkiimme hyviä

käytäntöjäsi tai muuten vain tietää, millaisia hyviä

käytäntöjä opiskelijan hyvinvoinnin tueksi ammatil-

liseen koulutukseen on kehitetty.

3. En osallistu kesäkisoihin, mutta jos olisin mukana,

roolini olisi pitää hyvien käytäntöjen menetelmä-

toria ja tiedottaa niistä tapahtuman osallistujille.

SAKU ry:n henkilöstötapahtumat ovat myös hyvä

paikka luoda uusia kontakteja ja verkostoitua.

4. Hmm, petankkia oli pienenä joskus kiva pelata?

Mieluiten voisin istua kentän reunalla päivänvar-

jon alla ja jutustella ihmisten kanssa. Tai kirjoitella

komerossa omia juttuja.

5. Motto: A dreamer is one who can only find his way

by moonlight, and his punishment is that he sees

the dawn before the rest of the world -Oscar Wil-

de’

22

Tu t o r t o i m i n n a l l a on suuri vaikutus

oppilaitoksen hyvinvointiin. Sillä voidaan edis-

tää opiskelijoiden osallisuutta ja kuuluvuuden

tunnetta, oppilaitoksen viihtyvyyttä sekä yh-

teisöllisyyttä. Tutortoiminnalla voidaan myös

lisätä opiskelijoiden keskinäistä vuorovaiku-

tusta, joka on edellytys turvallisen ryhmän

rakentumiselle. Oppilaitoksen yhteisöllisyyttä

ja sosiaalista vuorovaikutusta parantamalla

vaikutetaan positiivisesti nuoren oppimiseen,

hyvinvointiin, kaverisuhteisiin sekä osallisuu-

den kokemuksiin oppilaitoksessa.

T U T O r O I N N I N T U E K S I

U U S I T U T O r O PA S

Tutortoiminnan tueksi julkaistaan syyskuussa

SAKU ry:n toimesta uusi tutoropas. Opas on

suunnattu harrastetutorina toimimiseen toi-

sen asteen opiskelijoille ja sitä voivat myös

käyttää tutorvastaavat apuna tutortoimin-

nan toteuttamisessa.

Tutoroppaassa kuvataan tutortoiminnan

tavoitteet ja tehtävät, opastetaan ryhmän

ohjaamisessa sekä tapahtumien ja toiminnan

järjestämisessä. Oppaasta löytää vinkkejä ja

ideoita peleihin ja leikkeihin sekä toiminnan

suunnittelun avuksi lomakkeita ja ohjeistuk-

sia. Opasta käytetään SAKU ry:n tutorkoulu-

tuksissa.

S E LV I T y S

T U T O r T O I m I N N A N T I L A S TA

Osana Mannerheimin Lastensuojeluliiton

(MLL), Suomen Ammattiin Opiskelevien Liit-

to – SAKKI ry:n ja SAKU ry:n Yhtenäisyyttä

tutortoimintaan -yhteishanketta toteutettiin

ammatillisille oppilaitoksille keväällä 2014

tutortoiminnan kysely, jonka perusteella

muodostettiin tutortoiminnalle kymmenen

suositusta. Kyselyn avulla kerättiin tietoa tu-

tortoiminnan toteutuksesta sekä ohjauksen

ja koulutuksen tasosta eri oppilaitoksissa.

Tuloksia hyödynnetään tutortoiminnan tuen

ja ohjauksen kehittämisessä sekä sen selvittä-

misessä, miten järjestöt voivat tukea tutortoi-

minnan toteuttamista oppilaitoksissa.

Selvityksen mukaan tutortoiminnan mer-

kitys tunnistetaan oppilaitoksissa. Vastaajista

suurin osa toteutti oppilaitoksessa aktiivisesti

tutortoimintaa: ohjaamiseen ja tutoreiden

kouluttamiseen panostettiin. Toiminnalle

tunnistettiin myös haasteita, tutorvastaa-

van resurssit eivät aina riitä tutortoiminnan

tehokkaaseen pyörittämiseen ja isot oppi-

laitoskoot ja yksiköiden välimatkat hanka-

loittavat yhtenäisen tutortoimintakulttuurin

luomista oppilaitoksiin.

Tutortoiminnalle pitäisikin tehdä tilaa op-

pilaitosten lukujärjestyksissä ja suunnitelmis-

sa, jotta se löytäisi oman paikkansa oppilai-

toksen arjessa. Järjestöiltä toivottiin tukea

koulutusten järjestämiseen, tutortoiminnan

markkinoimiseen sekä materiaalin ja aineis-

ton tuottamiseen. Selvitys tutortoiminnan

tilastajulkaistaansyksyn2014aikana.

Tu t o r k o u l u t u s t a o m a a n o p p i l a i t o k s e e n !

SAKU ry tarjoaa harrastetutoreille kaksiosai-sen koulutuksen tai oppilaitokseen voidaan räätälöidä juuri teille sopiva koulutus.

1. osa• harrastetutor-toiminta

• ryhmän ohjaaminen

• esiintyminen

2. osa• tapahtuman järjestäminen

• kerhotoiminta

Koulutusten tilaukset ja lisätiedot:Tiina Hasari, SAKU rypuh. 0207 55 10 18tiina.hasari@sakury.netw w w . s a k u r y . n e t

Tutoroinnilla hyvinvointia oppilaitokseen!

Tekst i : Ti ina Hasar i ja Susanna Ågren

23

Am i s - D i a l o g i onvuonna2013tehtyselvitysamiksis-

ta ja heidän työelämänäkemyksistään. Sen tarkoituksena

oli selvittää kuinka amikset kokevat koulutuksensa ja työ-

elämän valmistumisensa jälkeen, jotta sekä suomalaisel-

la yhteiskunnalla että yrityksillä olisi enemmän työkaluja

kehittää nuorten kanssa toimimista. Mukana hankkeessa

oli kymmenen ammattioppilaitosta ympäri Suomea, kuusi

yritystä sekä viisi muuta valtiollista ja kolmannen sektorin

yhteistyökumppania.

Tietoa hankkeessa hankittiin vuoropuhelun eri muodoin.

Kaikissa selvityksen ammattioppilaitoksissa vierailtiin ja opis-

kelijoiden kanssa keskusteltiin heidän työelämäodotuksis-

taan. Osana hanketta järjestettiin Dialogi-jättityöpaja, jossa

amikset, yritysten edustajat sekä työelämän asiantuntijat

pohtivat yhdessä tekoja tulevaisuuden työelämän paranta-

miseksi. Lisäksi opiskelijoille toteutettiin sähköinen kysely,

josta tässä artikkelissa esiintyvät prosenttiluvut ovat peräisin.

Sähköiseen kyselyyn vastasi 3573 ammattioppilaitoksen

opiskelijaa,joidenkeski-ikäoli18-vuotta.Vastaajista52,5%

oli naisia jamiehiä47,5%.Kysely toteutettiin keskitetysti

ryhmän- ja opinto-ohjauksen tunneilla, minkä avulla vastan-

neista saatiin kattava otos.

A m I K S E E N H A L U TA A N j A

K O U L U T U K S E S TA O L L A A N y L P E I Tä

Ensimmäinen kysymys, johon Amis-Dialogi halusi vastata

oli, minkä takia nuori valitsee ammattioppilaitoksen lukion

sijaan. Vastaus on yksinkertainen: koska hän tietää, mitä

haluaa. Peräti kolme viidestä amiksesta tietää, mitä haluaa

tulevaisuudessa tehdä työkseen. Ammattioppilaitokseen yk-

kösvaihtoehtona hakee kolme neljästä. Ammattioppilaitok-

seen ei siis ajauduta, vaan sinne haetaan määrätietoisesti.

Amikset arvostavat valitsemaansaopintotietä: 74%amik-

sistakertooolevansaylpeäkoulutuksestaan ja63%ylpeä

oppilaitoksestaan.

Amiksista tytöt kokevat suurimmaksi vahvuudekseen vuo-

rovaikutustaidot (57%) ja käsillä tekemisen (54%). Pojilla

käsillätekeminenonykkösvahvuus(68%)jaliikunnallisuus

tuleetoisena(36%).Sukupuolienvastaustenvälilläoneroa:

naiset pitävät vuorovaikutustaitojaan useimmiten vahvuute-

Joonas PikkarainenDialogi-hankkeen vetäjä,

Ellun Kanat Oy

24

naan,kuntaasmiehistävain26%nostaanevahvuudeksi.

Tätä huomattavaa eroa voidaan pitää tietynlaisena haas-

teena pojille, koska uusien työntekijöiden rekrytoinnissa

vuorovaikutus- ja tiimitaitoja arvostetaan tehtävässä kuin

tehtävässä. Erityisen iloista oli kuitenkin huomata poikien

itsevarmuus omasta liikunnallisuudestaan.

80%amiksistanäkee,ettätyössäontärkeääollatekemi-

sissämuidenihmistenkanssa.Yli75%toivoomyöstyökave-

reiden pysyvän pitkään samana. Samankokoinen porukka

haluaisi myös nähdä työkavereitaan vapaa-ajalla. Tuloksista

näkee, että nuori sukupolvi on tottunut yhdessä tekemiseen

jatiimityöhön.Lisäksijopa75%amiksistahaluaaauttaaihmi-

siä työssään. Kohtaamisia ja palveluhenkisyyttä arvostetaan.

r E H E L L I S Tä

P E r U S m E I N I N K I ä

Amiksista 83%uskoo, että oma koulutus valmistaa hyvin

työelämään.Töitävalmistumisenjälkeenuskoosaavansa78%

vastaajista.

Amikset haluavat työelämältä rehellisyyttä, säännöllisyyt-

tä, mukavaa porukkaa ja selkeää johtajuutta – asioita, jotka

ovat kaiken työn ytimessä. Amiksista 70% ajattelee, että

rahaontärkeinkorvaustyöstä.Palkkaahaluttiin”tarpeeksi”

niin, että sillä selviää. Silti pelkkä raha houkuttimena ei rii-

tä. Työnantajien on hyvä muistaa, että vaikka rahalla saisikin

hyvät ammattiin valmistuneet työntekijät, heidän sitoutta-

miseen tarvitaan mukava työilmapiiri, reilu johtaminen sekä

mielekäs työn sisältö.

Vaikka amikset kokevat valmistuvansa tärkeään ammat-

tiin,heeivätpidäitseäänmuutosvoimana.Vain35%amik-

sista uskoo edustavansa sukupolvea, joka tulee muuttamaan

tulevaisuudessa työnteon tapoja, kun vuonna 2011 samai-

seen kysymykseen vastasi myöntävästi 70% korkeakoulu-

opiskelijoista. Muutoksen abstraktius ja se, että työelämä ei

ole vielä konkretisoitunut, saattaa olla yksi selittävä tekijä.

VA N H E m m AT

E S I K U V I N A

Ilahduttavaa Amis-Dialogin tuloksissa oli se, että nuoren

esikuva löytyi monesti lähipiiristä. Omat vanhemmat olivat

usealle esikuva ja lukuisat nuoret jatkavatkin ammatinva-

linnassaan vanhempiensa jalanjälkiä. Nykyajan perheissä

kasvaakin vahvoja ammattilaissukupolvia, jotka ovat ylpeitä

itsestään ja toisistaan.

Selvästi amiksiin liittyvä piirre on se, että työuransa aloit-

tavat nuoret haluavat pitää työn ja vapaa-ajan erillään. Pe-

rinteistä vakityötä arvostetaan ja tavoitellaan, eikä jatkuva

liikkuva tietotyö ole tuttu ajatusmalli amiksille. Voisiko tämä

”työ työnä javapaa-aikavapaa-aikana” -asenneollamyös

syy miksi vastaajat uskovat jaksavansa työelämässä? Vain

25%vastaajistaolihuolissaantyöelämässäjaksamisestaan.

E N S I m m ä I N E N T y ö PA I K K A

E L I N Tä r K E ä

Meidän pitää muistaa, että ensimmäinen työpaikka on nuo-

relle kovin merkityksellinen, koska silloin nuori oppii työn-

teon kulttuurin. Positiivisuus säilyy, kun nuori saa kiitosta

ja palautetta työpaikallaan. Kohahduttavaa Amis-Dialogin

tuloksissaonse,että81%amiksistahaluaatoteuttaatyö-

paikalla unelmiaan. Mielestämme tämä on työnantajille

mahdollisuus ja kertoo, että nuorilta löytyy intohimoa työn

tekoon. Unelmien ja merkityksellisyyden luominen eivät ole

mahdottomia asioita – kyse on lähinnä siitä viestitäänkö

työntekijöille, miksi heidän työroolinsa on olemassa.

Suuri osa Amis-Dialogiin vastanneista astuu työelä-

mään vuosina 2014–2016. He ovat nuoria, joilla on

kansainvälisestikin ainutlaatuista osaamista. Amikset eivät

odota työpaikaltaan ihmetekoja, vaan simppeleitä perus-

asioita. Hyvää ilmapiiriä, viihtymistä, riittävää palkkaa ja

mielenkiintoista sisältöä. Asioita joiden pitäisi olla kaikkien

työntekijöiden perusoikeuksia.

Joensuu

Kuopio

Kulttuurivaelluksen kohteena oli heinäkuun

alussa Kuopio, jossa vierailukohteiksi valikoi-

tuivat muun muassa Kuopion tori, korttelimuseo

ja viinitila. Omnian Erkki Kiviluodon Kuopio houkutteli

kulttuurireissuun mukaan kolmatta kertaa.

Mistä on ollut kysymys?SAKU ry järjestää kesäisin kulttuurivaelluksen jonkin suuren kesätapahtuman yhteyteen. Olen ollut kaksi kertaa aikaisem-minmukana,ensinPorinjatsareilla2012javiimevuonnaSei-näjoen tangomarkkinoilla. Tällä kertaa Sakun kulttuurivaellus järjestettiin Kuopion viinijuhlien yhteyteen. Matkojen herkkuja ovat olleet hyvin suunnitellut ja opastetut retket.

Millaisella porukalla olitte mukana?Meitä omnialaisia on ollut vaihteleva määrä. Porissa taisi olla kymmenkunta, kun taas Seinäjoella ja Kuopiossa neljä kum-massakin.Totta kai näillä reissuilla tapaa myös kulttuurikisoista tuttuja ihmisiä.

Mikä sai teidät lähtemään mukaan?Ensisijaisesti hauska porukka

Mitä SAKU ry:n tapahtumat antavat sinulle?Hauskaa yhdessäoloa ja tutustumisia uusiin paikkoihin, joihin tuskin tulisi muuten mentyä.

Mihin suuntaan SAKU ry:n tapahtumia tulisi kehittää?Esimerkiksi nykyisellään. Kesätapahtumia ja kiinnostavia paikkoja Suomessa riittää. Kaustinen, akankanto, kesäteatterit, majakat, Hietaniemen hautausmaa, DBTL, jne.

Kampanjan fiilistähdet (asteikolta1-5):****½

Millainen on, kuvaa yhdellä sanalla:

SAKU ry ...................... SAKUstars

Tiimin meininki .......... Utelias

Osallistujat ................. Ihania

Fiilikseni ..................... Hyvä

Vaasassa keväällä kokoontunut SAKU ry:n

Kulttuurin, liikunnan ja hyvinvoinnin opiskelija-

parlamentti valitsi SAKU ry:n hallitukseen uudeksi

opiskelijajäseneksi Janika Kosusen Pohjois-Karjalan

koulutuskuntayhtymästä. Janikan työ edustajana alkaa nyt

uuden lukuvuoden alussa.

Mistä täällä on kysymys? Opiskelijaparlamentissa on kyse opiskelijoiden hyvinvoinnin edistämisestä liikunnan ja erilaisten tapahtumien kautta.

Millainen porukka täällä on koolla?Porukka oli aktiivinen ja osallistuva.

Mikä sai sinut lähtemään mukaan?Kiinnostus, rakastan vaikuttaa asioihin. Jos ei vaikuta, niin ei muutostakaan tapahdu.

Mitä kerrot tapahtumasta parhaalle kaverillesi?Yleensä ottaen selitän, mitä SAKU ry tekee ja että meidät oli kutsuttu antamaan mielipiteemme toiminnasta.

Millaisen tapahtuman kehittelisit itse opiskelijoille?Rentoutumisillan, jossa opiskelijat saataisiin pois kaljan äärestä esimerkiksi hyvän musiikin ääreen.

Miksi kannattaa lähteä?Kaikkeen pitää aina lähteä mukaan. Enemmän kaduttaa, jos ei lähde.

Päivän fiilistähdet (asteikolta1-5):****

Millainen on, kuvaa yhdellä sanalla:

SAKU ry .......................... Elämäniloinen

Tapahtuman meininki ... Positiivinen

Osallistujat ..................... Aktiivisia

Päivän fiilis ..................... Odottava

25Janika Kosunen vasemmal la . Kuva : Sar i Mant i la -Savo la inen

Erkk i K iv i luoto o ikea l la . Kuva : Terh i Lehmussaar i

SAKU ry2 / 2 0 1 4

26

OPISKELIjOIDEN TAPAHTUmAKALENTErI 2014

AMMATTIOSAAJAN LI IKUNTAVUOSI

Koistisen voimacross syys-lokakuu

SAKU-keilailu marras-joulukuu

AMISrata tammi-maaliskuu

Katusähly huhti-toukokuu

SAKUsports –harrasteliikuntatapahtuma 6.-7.5. Kisakallio

PALLOILUSARJAT

Jalkapallo elo-lokakuu

Salibandy syys–helmikuu

SAKU-sähly:

oppilaitosten sisäiset sarjat syys-helmikuu

valtakunnallinen sarja maalis-huhtikuu

futsal marras-tammikuu

LIIKUNTA- JA KULTTUURITAPAHTUMAT

Golf 5.9. Oulu

Yleisurheilu (+ frisbeegolfkisa) 10.9. Espoo

Jalkapallon lopputurnaus lokakuu

Tansanialainen jalkapallo 10.12. Järvenpää

Koripallo 20.1. Espoo

Futsalin lopputurnaus 29.1. Tampere

Salibandyn lopputurnaus 12.2. Tampere

Talvikisat (hiihto, sulkapallo, uinti, keilailu) Ulvila

Lentopallo 9.-10.4. Vierumäki

Kaukalopallo 16.4. Oulu

SAKUstars-kulttuurikilpailut 21.-23.4. Oulu

MUU TOIMINTA

Hyvinvointivirtaa-teemaviikko viikko 40

Harrastetutorkoulutuksia tilauksesta eri puolilla Suomea.

L i sä t ie toa ka ikes ta to iminnasta : www.sakury.net

HENKILöSTöN TAPAHTUmAKALENTErI 2014

LIIKUNTATAPAHTUMAT

Kesäkisat (petankki, beach volley, yleisurheilu, suunnistus)

30.-31.8. Vierumäki

Golf 5.9. Oulu

Ilma-aseiden kotiratakisa marraskuu

Lentopallo, sekajoukkueet 29.-30.11. Turku

Talvikisat (hiihto, sähly, uinti, sulkapallo, keilailu) Ulvila

Lentopallo 11.-12.4. Vierumäki

SAKU-puolimaraton 16.5. Helsinki

Sporttipäivät 22.-24.5. Kisakallio

LIIKUNTAKAMPANJA

Liikkeelle-kampanja: Tosielämän tähti 1.9.-31.10.

JÄSENETUTAPAHTUMAT

Pirkan Hölkkä 5.10. Valkeakoski/Tampere

Yritysmaratonviesti 22.5. Helsinki

Tunturitriathlon heinäkuu Ylläs

KOULUTUKSET JA KULTTUURI

Yhteyshenkilöiden koulutuspäivä 16.9. Hämeenlinna

Yhteyshenkilöiden koulutuspäivä 23.10. Seinäjoki

Ammatillisen koulutuksen hyvinvointipäivät 3.-4.12. Tampere

Ammatillisen koulutuksen kevätseminaari 9.-12.3. Kuerkievari, Äkäslompolo

Kulttuurivaellus kesä-heinäkuu Helsinki

L i sä t ie toa ka ikes ta to iminnasta : www.sakury.net

TUU s ä ä k i n !“Tapahtumat ja teemapäivät tuovat virkistävää vaihtelua

oppilaitoksen arkeen. Varsinkin kun opiskelijat

tekevät tapahtuman toisille opiskelijoille,

tulee siitä silloin “omannäköinen juttu “.

Voimailupisteissä autonveto, krusifixi ja

rautakoura olivat lajeina. Kone-ja metallialan opiskelijat

olivat valmistaneet rautakouran painon.

Voimailupisteillä on tarkoituksena kiertää kaikki toimipisteet

Hyvinvointivirtaa-teemaviikolla.”

opettaja Tarja Hiltunen Amisto

PUHEENJOHTAJA Antti Lahti Sastamalan koulutuskuntayhtymä puh. 03 5212 3501, @sasky.fi

juhani Aaltonen (vpj) Satakunnan koulutuskuntayhtymä puh. 040 199 4301

Hannu Heinonen Päijät-Hämeen koulutuskonserni puh. 050 502 0690, @salpaus.fi

Hannu Immonen Turun ammatti-instituutti puh. 050 594 8260, @turku.fi

Esa juvonen Savon koulutuskuntayhtymä puh. 044 785 3035, @sakky.fi

Anne Karppinen Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä puh. 013 244 2386, @pkky.fi

merja Puolakka Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnia puh. 09 2319 8902, @omnia.fi

Timo Virolainen Keski-Pohjanmaan koulutuskuntayhtymä puh. 044 780 9152, @kokkola.fi

Satu Välimaa-Saari Länsi-Uudenmaan ammattikoulutusyhtymä puh. 044 369 6617, @luksia.fi

OPISKEL I JOIDEN EDUSTAJA janika Kosunen Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymä puh. 050 9818 2867

OPETUSHALL INNON EDUSTAJA juhani Pirttiniemi puh. 040 348 7110, @oph.fi

TOIMINNANJOHTAJA Saija Sippola puh. 020 755 1014, @sakury.net

JÄRJESTÖSIHTEERI Terhi Lehmussaari puh. 020 755 1011, @sakury.net

T IEDOTTAJA Sari mantila-Savolainen puh. 020 755 1015, @sakury.net

L I IKUNTAKOORDINAATTORI miia Uskalinmäki puh. 020 755 1012, @sakury.net

PROJEKTITYÖNTEKI JÄ Pasi Honkala puh. 045 633 5655, @sakury.net

KOULUTUSKOORDINAATTORI Tiina Hasari puh. 020 755 1018, @sakury.net

VERKOSTOKOORDINAATTORI Ville Virtanen puh. 020 755 1016, @sakury.net

MENETELMÄKEHITTÄJÄ Susanna Ågren puh. 020 755 1017, @sakury.net

Teuvo Aho Turun ammatti-instituutti puh. 044 907 3001, @turku.fi

Pekka Aittoniemi Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä puh. 050 345 3172, @keuda.fi

Petri Heikkinen Oulun seudun koulutuskuntayhtymä puh. 010 272 2026, @osao.fi

mauno jussila Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä puh. 0500 681 028, @jedu.fi

Petteri järvinen Jyväskylän koulutuskuntayhtymä puh. 040 341 5022, @jao.fi

Voitto Kukkonen Valkeakosken seudun koulutuskuntayhtymä puh. 03 5742 222, @vsky.fi

Hannu Laitinen Etelä-Karjalan koulutuskuntayhtymä puh. 040 541 6813, @ekamo.fi

Kirsi Pulkkinen Ylä-Savon koulutuskuntayhtymä puh. 0400 793 030, @ysao.fi

T O I m I S T O H A L L I T U K S E N j ä S E N E T

H A L L I T U K S E N V A r A j ä S E N E T

SAKU ry:n toimistoSuomen ammatillisen koulutuksen kulttuuri- ja urheiluliitto,

SAKU ryMustanlahdenkatu3–7E,

33210Tampere Puh.0207551010 www.sakury.net

S a v o n ammatti- ja aikuisopiston markkinointisihteeri Sirpa Hakala-

Kosunen liittyi mukaan vahvistamaan SAKU ry:n viestinnän kehittämis-

ryhmää viime keväänä. Ryhmän työlistalla silloin ykkösenä oli SAKU ry:n

yhteyshenkilöiden koulutuspäivien sisältöjen valmisteleminen. Koulutus-

päivien tavoitteiksi asetettiin ajankohtaisen tietopaketin tarjoaminen

SAKU ry:n toiminnasta, yhteyshenkilöiden innostaminen sekä hyvien käy-

täntöjen jakaminen koulutuksen järjestäjältä toiselle.

Ensimmäiset koulutuspäivät järjestettiin keväällä Kuopiossa ja Oulussa.

Koulutuksetjatkuvat16.9.Hämeenlinnassaja23.10.Seinäjoella.

-Koulutus antaa konkreettisia eväitä SAKU-toiminnan eteenpäin viemi-

seen. Sisällöistä tulee ilmi, kuinka laajaa ja monimuotoista toimintaa on

tarjolla. Kuopion koulutuksessa oli tosi kiva fiilis ja henki. Tuli heti tunne,

että kaikki olisivat jo tunteneet toisensa. Tunnelma oli aito ja välitön.

Sirpa-Hakala Kosunen kannustaa viemään tietoa koulutuksista oppilai-

toksissa eteenpäin. Tiedotteiden lisäksi asian voisi nostaa vaikkapa kahvi-

pöydässä esille.

-Viestiä on vaikea saada isoissa taloissa perille sillä tavalla, että vastaan-

ottaja huomaa, että asia koskee juuri minua ja minun pitäisi mukaan läh-

teä. Surin sitä, että viesti ei meillä kaikkia tarvittavia ihmisiä tavoittanut.

Osallistujille päivä oli silmiä aukaiseva ja ideoita antava.

Viestinnän kehittämisryhmäkutsuu yhteyshenkilökoulutuksiin

SAKU ON THE ROADSAKU ry:n toimiston väki ja yhteyshenkilöt kohtaavat alueellisilla koulutuspäivillä. Tar-jolla on tuhti tietopaketti toiminnasta, tukea tapahtumien ja palveluiden markkinointiin sekä innostavia esimerkkejä opiskelijoiden ja henkilöstön hyvinvoinnin edistämiseen.

Ohjelmassa• materiaaleja markkinointiin• malleja hyvinvoinnin edistämiseen• Hyvinvointitakomot (teemoina opiskelijaliikunta, työyhteisöliikunta, Kulttuuri, hyvinvoinnin edistämisen menetelmätori sekä innostu & innosta).

16.9. Hämeenlinna • 23.10. Seinäjoki • Pysy ajassa – tule, kohtaa ja ota koppi parhaista käytännöistä!

Ilmoittautumiset: www.sakury.net/lomakkeet/yhteyshenkiloiden_koulutuspaiva