actividad de aprendizaje #2

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Administración de Empresas Programación Básica Investigación Estudiante: Norma Bermejo Grupo: 3 Aula: 20 Catedrático: Ing. Freddy León Año Lectivo 2016 – 2016

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Page 1: Actividad de Aprendizaje #2

Administración de EmpresasProgramación Básica

Investigación

Estudiante: Norma Bermejo

Grupo: 3 Aula: 20

Catedrático: Ing. Freddy León

Año Lectivo2016 – 2016

Page 2: Actividad de Aprendizaje #2

ASIGNAR CONTRASEÁ DE SEGURIDAD AL PROYECTO

“Puede asignar una contraseña de seguridad a un proyecto para que solo quien la conozca puedan acceder a sus propiedades. Pueden también bloquear completamente el proyecto para que tampoco sea posible verlo sin introducir antes la contraseña.”

1. “Para establecer una contraseña de seguridad para un proyecto, debe acceder de nuevo al cuadro de opciones del mismo. Seleccione el “Proyecto1”en el panel Proyecto”

2. “Despliegue en menú Herramientas”

3. “El menú se actualiza según el proyecto seleccionado en pantalla. En este caso, seleccione la opción Propiedades dePracticas1.”

Page 3: Actividad de Aprendizaje #2

4. “La ficha General, desde luego muestra aun las propiedades introducidas anteriormente para el proyecto. Pulse ahora la pestaña Protección.”

5. “Se abre la ficha correspondiente, que le permitiera configurar la seguridad del proyecto. En el apartado Bloqueo del proyecto, active con un clic en su casilla de verificación la opción única: Bloquear proyecto para visualización.”

Page 4: Actividad de Aprendizaje #2

6. “Esta opción hace que el proyecto no pueda verse ni tampoco ser modificado por ningún usuario. En el siguiente campo, Contraseña para ver las propiedades del proyecto, puede introducir una clave secreta que le permitirá el acceso al mismo sin bloquear el documento, en ese caso no será posible, tal como se indica en el título, acceder a las propiedades sin introducir antes la contraseña . introduzca una contraseña en el primer campo.”

7. “Para que la contraseña sea aceptada, debe volver a escribirla en el segundo campo, Confirmar contraseña. Si ambas cadenas de texto no son idénticas, la aplicación devolverá un mensaje de error. Confirme la contraseña y pulse el botón Aceptar.”

Page 5: Actividad de Aprendizaje #2

8. “Cierre Visual Basic.”

9. “Cierre a continuación también Excel, no sin antes guardar los cambios.”

10. “Inmediatamente, vuelva a abrir el libro Practica1 en Excel y pulse el botón Visual Basic.”

11. “Haga un doble click en el proyeto Practica1.”

Page 6: Actividad de Aprendizaje #2

12. “Se abre el cuadro de dialogo Practica1 que le pide la contraseña. Introduzca ahora y pulse Aceptar.”

13. “Haga nuevamente un doble clic sobre el nombre del proyecto.”

14. “Ahora si puede expandirlo, acceder a sus propiedades o abrir cualquiera de sus códigos. Abra de nuevo su cuadro de propiedades del proyecto, deshabilite el bloqueo y borre la contraseña y su confirmación.”

(MEDIAactive, 2013)

Page 7: Actividad de Aprendizaje #2

CONCLUSIÓN Con la investigación de este trabajo conocí como se puede guardar un proyecto con una contraseña que sea de conocimiento personal y de la persona que yo elija que abra mi proyecto. Esto es muy importante debido a que se tendrá más seguridad con los datos que se guarda.

RECOMENDACIÓNEn todo proyecto de suma importancia se debería colocar una contraseña pero la misma que se debería poner una contraseña que pueda recordarse debido que si usted olvida el documento puede perderse.

Page 8: Actividad de Aprendizaje #2

UTILIZAR EL EXAMINADOR DE OBJETOS

En visual Basic un objeto, corresponde a uno de los elementos de la aplicacio Excel: (MEDIAactive, 2013)

1. Objeto Range

Representa una celda, una fila, una columna, una selección de celdas que contienen uno o más bloques contiguos de celdas o un rango 3D. (htt)

Ejemplo:

2. Objeto workbook

Representa un libro nuevo. El objeto Workbook es un miembro de la colección Workbooks. La colección Workbooks contiene todos los objetos Workbook abiertos actualmente en Microsoft Excel. (htt)

Ejemplo:

3. Objeto BorderColección de cuatro objetos Border que representan los cuatro bordes de un objeto Range o Style. (htt)Ejemplo:

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Page 10: Actividad de Aprendizaje #2

4. SheetsColección de todas las hojas del libro especificado o activo. (htt)

Ejemplo:

5. Objeto CommentRepresenta un comentario de celda. (htt)

Ejemplo:

6. Objeto Format ColorRepresenta el color de relleno especificado para un umbral de un formato condicional de escala de colores o el color de la barra de un formato condicional de barra de datos. (htt)

Ejemplo:

Page 11: Actividad de Aprendizaje #2
Page 12: Actividad de Aprendizaje #2

7. Objeto FilterRepresenta un filtro para una sola columna. (htt)

Ejemplo:

8. Objeto Chart Representa un gráfico de una hoja de cálculo. (htt)

Ejemplo:

9. Objeto Characters.Representa los caracteres de un objeto que contiene texto. El objeto Characters permite modificar cualquier secuencia de caracteres que esté contenida en la cadena de texto completo. Utilice caracteres (Inicio, longitud), donde Inicio es el número del primer carácter y longitud es el número de caracteres, para devolver un objeto Characters. (htt)

Ejemplo:

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10. Objeto Hyperlinks

Representa la colección de hipervínculos de una hoja de cálculo o de un rango.

Ejemplo:

(Ojeda, 2012)

Page 15: Actividad de Aprendizaje #2

CONCLUSIÓN

El Examinador de objetos le permite seleccionar y examinar los símbolos que se pueden utilizar en proyectos, esto nos ayuda a realizar proyectos de una manera más rápida. En esta investigación he conocido la función de los objetos básicos de Excel para grabar macros con VBA. Son herramientas muy importantes que nos ayudan a saber las actividades realizadas y en qué celda lo hemos realizado.

RECOMENDACIÓNProfundizar más en clases con el profesor, de manera práctica para conocer a fondo los objetos. Antes de grabar una macro deberíamos tener un ejemplo planteado y comprensible para poder realizar este ejemplo.

Bibliografía(s.f.). Obtenido de https://msdn.microsoft.com/es-es/library/office/ff194068.aspx

MEDIAactive. (2013). Aprende a programar con Excel en VBA: con 100 ejercicios practicos. Barcelona: AlfaOmega.

Ojeda, F. C. (2012). Visual Basic 2012. Madrid: ANAYA MULTIMEDIA.