Comunicación On-Line y

Comunicación On-Line para el aprendizaje

Datos de la actividad evaluativa

• Título: Presentaciones Digitales.

• Nombre del autor: Raúl Gómez Benito.

• Grado: Ciencias del Trabajo, Relaciones Laborales y RecursosHumanos.

1Coumicación On-Line

Comunicación On-Line y

Comunicación On-Line para el aprendizaje

Contenido:• Introducción.• Qué es la comunicación On-

Line.• Qué es la comunicación On-

Line para el aprendizaje.• Herramientas.• Ventajas.

2Coumicación On-Line

Comunicación On-Line y

Comunicación On-Line para el aprendizaje

Introducción:La comunicación es la actividad, consciente de intercambiarinformación entre dos o más participantes.

Para que esta acción sea completa, debe tener los siguienteselementos:

• Emisor.

• Canal.

• Receptor.

• Campos de experiencia.

3Coumicación On-Line

Comunicación On-Line y

Comunicación On-Line para el aprendizaje

¿Qué es la comunicaciónOn-Line?

Es aquella comunicación que ocurrecuándo el canal de comunicación utilizado,es Internet.

• Canal universal.

• Canal omnifuncional.

• Canal bidireccional.

• Canal ilimitado.

4Coumicación On-Line

Comunicación On-Line y

Comunicación On-Line para el aprendizaje

¿Qué es la comunicaciónOn-Line para el APRENDIZAJE?

Es aquella comunicación que ocurre entre estudiante/profesor y entre estudiante/estudiante.

• Ambientes sincrónicos (mismomomento y tiempo real).

• Ambientes asincrónicos (no esnecesario sea de manera simultánea).

5Coumicación On-Line

Comunicación On-Line y

Comunicación On-Line para el aprendizaje

Herramientas:Serán aquellas utilidades/medios digitalesque tendrán emisor y receptor, para establecer la comunicación, tales cómo:

• Correo electrónico.

• Herramientas de mensajeria multimedia.

• Skype.

• ICQ.

• Google Talk.

• Etc…

6Coumicación On-Line

Comunicación On-Line y

Comunicación On-Line para el aprendizajeVentajas:

• Inmersión práctica en un entorno Web 2.0.

• Eliminación de barreras espaciales y temporales (desdesu propia casa, en el trabajo, en un viaje a través de dispositivos móviles, etc.). Supone una gran ventaja para empresas distribuidas geográficamente.

• Prácticas en entornos de simulación virtual, difíciles de conseguir en formación presencial, sin una gran inversión.

• Gestión real del conocimiento: intercambio de ideas, opiniones, prácticas, experiencias. Enriquecimientocolectivo del proceso de aprendizaje sin límitesgeográficos.

• Actualización constante de los contenidos (deducciónlógica del punto anterior).

• Reducción de costes (en la mayoría de los casos, a nivelmetodológico y, siempre, en el aspecto logístico).

• Permite una mayor conciliación de la vida familiar y laboral.

7Coumicación On-Line