Jurnal Nihongo, Vol. 8, No. 1, Maret 2016

ALI{IHONGOY tr:-t)VHffiffi

Asosiosi Studi Pendidikqn Bohosa Jepong lndonesio,lvF*yr naffi#H++

Diterbilkon otos kerjosqmoASPBJI dengon The Jopon Foundotion Jokortq

lssN 2085-1251

lssN 2085-1251

,llilrxlrlrtrilll[[illl[il

IflrJurnal Nihongo ini diterbitkan olehAsosiasi Studi Pendidikan Bahasa Jepmg

(ASPBJD. Terbit dua kali dalamsetahun setiap bulan Maret dan Nor-enrber- Barasakhir pengiriman naskah untuk edisi Maret adalah bulan Januai d2n untrft edisiNopember adalah bulan September. Naskah yang masuk akm diseleksi oleh timreviewer dari berbagai lembaga di Indonesia.

Redaksi menerima naskah dalam bahasa Indonesia bahasa Inggris dm bahasaJepang dan naskah yang yalg sudah dikirim Deq'an Redaksi tidak akandikembalikan.

Redaksi berhak melakukan penyrntingan terhadap setiap naskah trrlisan 1.angakan diterbitkan.

Susunan Pengurus

AgusS. Suryadimulya

AhmadDahidi

NandangRahmat

AhmadDahidi

Dedi Sutedi

TatangHariri

Sugihartono

Isnaeni Sidiq

Dewan Redaksi Jurnal Nihongo ASPBII(Tanpa gelar akademis)

PenanggungJawab

KetuaRedaksi

PenyuntingAhli

Pengelola Administrasi

Alamat Redaksi : Asosiasi Studi Pendidikan Bahasa Jepen gd/a. Pusat studi Bahasa Jepang, Fakultas Ilmu Buda)-a L-nir-ersius padjadjamJl-Raya Bandung - Sumedang Km 2 l. Jatinangor Sumedmg- Jasa BumTeWax022-7786388

Alamat email : aspbjil 999@ gmail.com

Diserakoleh Barhfor0ffigIsi di lua "m"Eq,rrg1ilue Fu6e

DAFTAR TSI

Prakata i

Dari Redaksi - ii

4 > r^+v7 xB+.-#+E#a fBE{6+*l ffiF"lno'fEffiLE,:#aHW

- B AffiEffiEfiA I DY\W Atr L(-fr+R EE H*,J'E H2Etr *ffiA747'7=+/'/vr"+79vrv74 -^f774 1

z > F' ffi#a*\ ffi k- b fr ##H* a>F',58,H

*6fH^EFSEtHry,#A747.7=+1 .)vF"+7v+7.t7747=./lVg t7

ANALISIS STRUKTUR DAN MAKNA MADE, S,4,8, DAN MO SEBAGAI

TORITATEJOSHI

(KAJIAN MORFOSEM,ANTIK)

Ngurah Indra Pradhana - 31

IRONI DALAM PERIBAHASA BAHASA SLTNDA DAN BAHASA

JEPANG KAJIAN KONTRASTIF'

Isye Herarvati - 46

STRAIEGI KESANTI.INAN TINDAK TUTUR DIREKTIF BAHASA JEPANG

MAHASISV/A SASTRA IEPANG DI LTNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO,

SEMARANG

Ba-vu Aryanto

Elisabeth Novita Putri - 62

TUTURAN PERMINTAAN MAAF DALAM BAHASA INDONESIA DENGAN

BAHASA JEPANG

Riza LupiArdianti - 75

STRUKTUR DAN MAKNA MADE,S/-E, DAN Ir'O SEBAGAT TORITATEJOSHI

(KAJIAN MORFOSEMANTIK)

Ngurah Indra Pradhana*

Abstrak

Titik a:wal dar.i penelitian ini adalah partikel atau dikenal dengan istilahjoshi (gJFil) dalam bahasa Jepang. Iori Isao dalam bukunya sholq)uu o

Oshieru Hito no Tame no Nihongo Bunpou Handobukku (2000: 345)

membagi joshi (ffia=il) menjadi empat jenis, yaitu: kakujoshi (#93Fil),heiritsuioshi (ffit&\Fil), shuujoshi (Kfr;il1, dan toritateioshi (t 0 f:{g\r=il) Partikel made, sae, dan mo ternrasuk ke dalant jenis toritateioshi.

Ketiga partikel ini tidak hanya memiliki satu makrta gramatikal apabilantenjalankan fungsi yang berbeda dalam kalimat. Mengutip pendapat yang

dikemukakan oleh Numata Yoshiko dalam bukunya Nihongo Bunpou SerffiMasutaa (1992: l) made, sae, dan mo sebagai toritateioshi memiliki

kesamaan malom gramatikal ,#4'14 (igaisei/sifat diluar dugaan), namun

terdapat perbedaan nuansa malcna diantara ketiganya.

Kata Kunci : toritateioshi, made, sae, mo, igaisei.

Pendahuluan

Kata-kata dalam suatu bahasa biasanya tidak hanya mengandung satu makna atau

arti saja, tergantung pada pemakaiannya dalarn kalimat. Banyak kata dalam suatu bahasa

yang memiliki makna yang harnpir sama. Sifat seperti ini juga dimiliki bahasa Jepang,

banyak kata dalam bahasa Jepang yang diterjemahkan ke dalarn bahasa Indonesia nr,enriliki

arti yang hampir sarna atau pun sama sehingga menyulitkan pembelajar asing. Untuk

menghindari kekeliruan dalam pemakaiannya, kita harus rnemahami perbedaan makna

kata-kata tersebut serta penggunaannya yang benar. Berikut ini diberikan contoh beberapa

kalimat yang memiliki struktur dan makna yang hampir sama namun memiliki

perbedaannya masing-masing.

l',Siruktur cicn Mokno Made, Soe, don Mo sebogci Ioriiofeloshi

1. +ffi/attr/r ( tA* r. z o d -J^ a# v /uti"u'Kodomo dake de naku otona made, sono ge-mu wo tanoshinda."

'Tidak hanya anak-anak, orang dewasa sekalipun menikmati permainan itu.'

t Atfs64/r: L it. +{*r 3 ifn ->a\.*f""Sonna kantan na koto wa. kodomo de sae shitte imasu."

'Anak kecil sekalipun tahu hal sederhana itu.'

E #riJ+ffifdtrr/r < . tA 6 E /"r\ bffil-r'v 'Ef""Nihon de wa kodomo dake de naku, otona mo manga wo yonde imasu."

'Di Jepang, tidak hanya anak-anak, orang dewasa sekalipun membaca buku komik.'

Ketiga kalimat di atas disadur dari buku "Partikel Penting Bahasa Jepang" karya

Naoko Chino (1996). Menelaah dari ketiga kalimat tersebut bahwa sama-sama memiliki

makna yang hampir sama dengan penggunaan partikel yang berbeda, walaupun masih

daiam lingkup toritatejoshf. Penggunaan partikel dengan nuansa makna yang berdekatan

sering menyulitkan pembelajar bahasa. Hal inilah yang menjadi daya tarik penelitian ini.

Mengutip pendapat Iori isao dalam bukunya Shaleyuu o Oshieru Hito no Tame no

l,{ iho nga Bunp o u H and o b ukku (2000 : 3 45 ), menj elask an r o r i t at ej o s hi sebagu berikut :

h D f:{trri,fl+&X/f rffiryJEfr+E{ryrFfl L rylf,fi,6 [iJ, L, f.'iJ. Lt.. iJ'i.

9, /e I'L ffiEh=aLfre&fbi.. +r L < ijjd* f i6: L l.&o(Efr L<atr'#b b#qt 6 Ehffit t D fi< WFA L BUr* f""Toritatejoshi: gakkou bunpou de kakarijoshi ya fukujoshi to yobareru [wa, mo, dake,

shika, bakari, nadol kakujoshi to fukugo suru ka, moshikuwa okikaeru koto ni yotte

hanashite no kimochi wo hyougen suru joshi wo toritatejoshi to yobimasu."

'Yang disebut kakarijoshi dan fukujoshi dalatn gakkou bunpou, seperti [wa, mo, dake,

shika, bakari, dan sebagainyal , atau yang bermajemuk dengan kakujoshi, atau partikel

yang berfungsi sebagai pengganti yang mengungkapkan perasaan pembicara, disebut

tarit{tteiashi.'

I

32 i Struktur don Mokno Mode, Soe, don Mo sebogoiloritotejoshiI

2.

7L

ki

ih

tn

nc)

i

,i.

,tr

te,

tle

i

ike-

kel

lbttr

II. Kajian Teori

2.1 STRUKTUR TORITATEJOSHI ilIADE, SAE, DAN MO

2.1.1 Struktur Toritateioshi Made

Menurut Chuukuyu o Oshieru no Tame Nihongo Bunpou Handobukku (Iori Isao,

2000: 363) toritatejoshi made memiliki struktur melekat pada taigen, frase kata benda yang

dilekati kakujoshi, akar kata bentuk -masu) klausa, dan kata kerja bentuk -le, seperti

clitunjukkan pada contoh dibawah ini :

j\H L/iA.-: tcA* rH#/rHtr, A 6 l.>tt""Nyuushou shinakatta hito made gouka na shouhin wo moratta."

'Orang yang kalah pun mendapat hadiahyang megah."

(CNBH,2000: 363)

R3 l-o>x.rit)EtEEl.* (.7 L'L"ri b6""Higashi san no ie de wa furoba ni made terebi ga aru."

'Di rumah Tuan Higashi, di kamar mandi pun adatelevisi.'

(CNBH, Z00O: :63;

uJe><+-;fi? D+t{tdb.b*v< btf ko itl, \L \r\. *ttlfiD * (" L( b if/e ( ( L L \V \/)("it/AL \r\o

"Hajimete atta sono ko ni okane o kashite ageta no wa ii g4 ie ni tome made shite

agenakutemo ii no dewa nai ka."

.Tidak apa meminjamkan uang pada anak itu ketika pertama kali bertemu, tetapi

tidaklah sebaiknya tidak mengijinkannya menginap di rumah''

(CNBH,2000: 364)

E.Dtrvt]/ I."i*v':6+'ff I rd" RrdiJ("/r( zi:'E("ffi< o)Fi-.

'tlaha no katsusando wa itsumo tetsukuri da, Gu dakedenaku pan made yaku no da'"

'Ibu selalu membuat sandwichsendiri. Tidak hanya bahan, rotinya pun digoreng.'

(CIIBH,2000: 363)

Strukiur don MoknoMode, Sae, don Mo sebogoiTorifofejosh' I SO

s. ffi& L, ( E (s = :z'f * I- Drilffi b +1. ^t1,

e e 2 f 6H# rt\$ tu' -> f: .

.oTetsuya shite made konsaato no kippu o te ni ireruyou to suru wakamono ga ookatta."

.Banyak anak muda yang sepertinya mendapatkan tiket konser sampai tengah malam.'

{CNBH,2000: 364)

2.1.2 Struktur Toritateioshi Sae

Dalarn Sholqtu o Oshieru no Tame Nihongo Bunpou Handobukku (2000: 367), sae

melekat patla kata benda, setelah frase kata benda yang disertai kakujoshi, akat bentuk

mas?tj kata kerja benttrk -te, adiektiva I dan Na, kata keterangan. Joshi ini tidak dapat

digunakan pada bentuk kamus. Perhatikan contoh berikut :

a'DY, L L -!,]+ia. SF IS 5 Z bE 0 ft':: {L \/lL \"

"Kono rnezurashii kitte wa, senmonten sae amari utteinai'"

'Perangko unik ini di toko antik pun jarang dijual''

(\ESM. 1991: 9)

ho )ul**ils'> T 3 Z < f,t /JL -.

"Ano hito wa tstsudatte sae kurenai."

'Orang itu membantu Pun tidak'.

(SNBH,2000: 360)

#k-#;+'6 K-LllL'.

"Hon o )romi sae shinai"

'Menrbaca pun tidak.'

(SNBH.2000: 351)

,p.. L * Z*sbftrt,.>f:,"S-u\,*s\rsuetKrrts.u\u\a,l'

'Sedikit pun ticiak tahu.'

(nrfiSM. t9A.2:4)

I

34 | Struktur don Mokno Mode, Soe, don Mo sebogoiToriiafeioshi

,l_L

il

?

2.1.3 Struktur Toritateioshi Mo

i. Melekat PadaTaigen

-f.

& L Eii/c o(". ffil-isH?i'il fi'>fi.

"Yo mo fuketa node, machi ga shizukani natta."'

'Karena malam telah larut, kota menjadi tenang.'

OIBSM, 1992:1)

Melekat Pada Bentuk Kepala -Masu

in* 6€v.L L&v.""Naki mo waraimo shinai."

'Tidak menangis tidak pula tertawa.'

OIBSM, 1992:1)

Melekat Pada Bentuk Sambung Adjektiva

,t L bfi bfefi,.:>tt"

"Suko shimo shiranakatta. "

'Sedikit pun tidak tahu.'

SIBSM, 1992:1)

Melekat Pada Klausa

Efin#h:2 o o,A. +rHt of.""sankasha ga nihyaku nin mo atsumatta."

'Para pesefia sebanyak 200 orang pun berkumpul.'

GNBSM, 1992:1)

Meiekat Pada Bentuk Sambung Verba

EtrL *; L-:E o ({t L ( /s .> fi"''Kuremo oshitsumatte i sogashiku natta."

oKarena akhir tahun sudah dekat. Kami sangat sibuk.'

CI{BSM, 1992: l)

4.

Strukiur donr Mckno Mode,Soe, don Mo sebcgoiroritotelosfri | 35

2.2 MAKI,{L TORITATEJOSHI MADE, SAE, DAN l,l40

2.2.1 Makna Toritatejoshi Made

Menurut Iori Isao dalam Sholryu o Oshieru no Tame Nihongo Bunpou Handobukku

(2000: 364) toritatejoshi made bermakna menambahkan keadaan yang sewajarnya dari

suatu hal yang mengesampingkan dugaan atau pemikiran secara luas. Perhatikan contoh

berikut :

H.8 L o?ri*trl Er#i. * ("7 1-' ri\ b 6 "

Higaslri san no ie de wa fui'oba ni made terebi ga aru.

'Di rumah Tuan Higashi, di kamar mandi pun terdapat televisi.' (iori Isao, 2000: 364)

2.2.2 Makna Toritutejoshi Sae

Iori isao menyebutkan dalam Shotryu o Oshieru no Tame Nihongo Bunpou

Hondobukku (2000: 358) sae adalah joshi yang memiiiki arti untuk menerangkan perasaan

ffif1- (igaVailuar dugaan) pembicara untuk menekankan sesuatu yang ekstrim. Perhatikan

contoh berikut :

E /: ( U iri * f=,>k. Lt*affi|.3 iEl,.*ttu(. Lt""Matakuji ga atatta koto wa kazoku ni sae iimasen deshita."

'Tentang menang lotere lagi, kepada keluarga pun tidak diberi tahu.'

(SNBH,2000: 360)

2.2.3 Makna Toritatejoshi Mo

Menurut Numata Yoshioko dalam Nihongo Bunpou Serffi Masutaa makna

tar itat ej o shi mo adalah :

1. EE'Hff "doushitsu'ruika'

'Jenis sama'Kumulatif

3O i Struttur don Mokno Mode,Soe, don Mo sebogoi IoritoigoshiI

*ku

dari

rtoh

rkna

pou

xuln

ikan

a. tXbflK& iE D& i Lr#lrffir,"sakura mo momo to onaji youni haru ni saku."

'Sama dengan buhga sakura, bunga rnomo juga mekar di musirn serni.'

(NrBSM, 1992: l)

b. &3 LKl,,b L/11,'.

"Naki mo warai mo shinai."

'Tidak menangis atau Pun tertawa.'

(I\TBSM, 1992:1)

2. Fr{''lt "'igaisei''

'Sifat diluar dugaan.'

a. ,9LL*gt>/th,.:;fi"

"Sukoshi mo shiranakatta."

'sedikit pun tidak tahu.'

(l\tBSM, 1992:1,)

3. fg Er l,'"yawarage"

' Memperl unak, memperhalus'

a.,/- l- ffg.b5 O 0 HLffi-;(1,\i,jif. HZAfi4 i.'Nootoo nara go hyaku en mo motteikeba, kaeru darou."

'Jika mempunyai sedikitnya 500 yen, mungkin dapat membeli buku catatan.'

OIBSM, 1992: 13)

trI. Analisis Data

Berikut ini akan dijelaskan perbandingan struktur dan makna joshi made, sae, dan

mo sebagai toritatejoshi serta persamaan dan perbedaan pada penggunaan dalam kalirnat.

3.l Analisis Struktur

3.1.1 Made

1. Melekat pada nomina

{t Ll,.H*Ffi lJ. ]g{ H * ("'fglr, \(L \ 6."Isogashii jikan wa, minna kyuujitsu made hataraiteiru'"

'Pada waktu sibuk, semuanya bekerja meskipun hari libur.'

C{BSM, 1992:1)

Strukiur dqn Moknc Mode, Soe, dan Mo sebogoiforitotejosiri | 37

Pada kalimat ini, made melekat pada nomina lgruujitsu. Dalam konteks inimade menambahkan tingkat ekstrim makna verba hataraiteiru, menjalankan fungsitoritateioshi dengan menerangkan cara tangkap pernbicara terhadap suatu kejadian.

2. Melekat pada kata berkonjugasi

a. Verba dan Perubaharurya

fia L EE irB##ffi t*)<*.:tiltt, rfrI&LrE rrlJffikil iA 6 b=vo

"Obon to shougatsu ni wa shinkansen wa taihen komi, tetsuyashite madekippu o kau hito mo aru.',

'Pada festival lentera dan tahun baru shinkansen penuh sesak, sampai larutmalam pun pembeli tiket tetap ada.,

(NBSIyt, 1992:44)

Pada kalimat ini, made melekat pada verba bentuk *te, padakonteks

iru made berfungsi sebagai taritatejoshiyang menegaskan makna verba.

b. Jodoushi

ffiffi1: ftb/rv\*("'L. h'/rD /: ( 3 La;67:7r->t:_o"Manseki ninaranai made mo, kanari takusan no kyaku ga haitta.,,

'Meskipun tidak sampai penuh, tanru yang datang cukup banyak,

6rBSM, 1992: fiL)3 . Melekat pada j oshi seperti kata.g o shi, fukuj o s hi, dan s etsuz okuj o s hi

L i & i {+Hr' 6 t rtrFJ c)Frl\ t'fii .: /:."Toutounakama kara made hantai no koe gaagatta.,,

'Akhirnya sampai-sampai dari teman pun, muncul suara-suara kontra.,(KYJ, 1971:4fi)

Kalimat ini menur{ukkan fungsi made *ebagai toritatejoshi yang melekatpada lmlntjoshi kara.

4. Melekatpada frase nomina

zJ. 3 /r+ffii. * r*b tttc_.

"Chiisana kodomo ni made warawareta.,,

'Sampai-sampai ditertawakan anak keeil.,

G.IBSM, 1992:1)

I

38 | Struktur don Mokno Macle, Soe, don Mo sebogoi Toritotejoshi

ni

Fi

Ll)

h

. Pada kalimat ini, rtade rnelekat pada frase nornina chiisana kodorno yang

disertai dengan kakujoshi ni sebagu pernarkah objek. Kalimat ini menunjukkan

fungsi toritatejoshi made.

5. Melekat pada klausa

{+lJ+tt&{ tur* r. tr} >7 -t Tffigbt3.U#.-f 4 )'("f,"Boku wa kaisha o yasunde made, borantia katsudou wa dekinain desu."

'Saya tidak dapat melakukan kegiatan sukarela, sampai harus bolos dari kantor.'

(I{BSM, 1992:44)

Pada kalimat ini terdapat dua klausa yang menggambarkan kondisi

pembicara. Made yang melekat pada klausa kaisha wo yasunde menjalankan

fungsinya sebagai toritatejoshi yang menerangkan verba dekinai.

3.1.2 Sae

1. Melekat pada Verba dan Perubahannya

Xo+ l,rL \( 3 Z. € 3 ("+Eni/6/- ( /a-: ( LE i "

"Ie no naka ni ite sae, samusa de teashi ga tsumetaku natteshimau."

'Meskipun di dalam rurnah, kaki dan tangan rnenjadi dingin akibat udara

(Unsur penyesalan)

OTBSM, 1042 43)

Pada kalimat ini, sae melekat pada verba bentuk -re untuk menegaskan

makna verba (fungsi sebagai toritatejoshi) kensha o shite.

2. Melekat pada adverbia

,r. L 3 z*nb/trt'->f:,"Sukoshi sae shiranakatta."

'Sedikit pun tidak tahu.' (larnpau)

(I.JBSM, 1992:4)

Pada kalimat ini, sae (toritatejoshi) melekat pada adverbia

membatasi makna.

Sirukiur don Mokno Mode, Sce, don Mo sebogoi lorifofeiosin I 3?I

untuk

3. Melekatpada klausa

+)le><,XW6: F-t=# S ix 2 z- 7 & ttirolNt,.< L* i ""Hajimete gakufu o mita kyoku sae surasurato jousu ni hibiteshimau."

'tagu yang dilihat pertama kali notasinya pun, dapat memainkannya dengan lancar.'

(penyesalan)

OIBSM, 1992:16)

Sae yang melekat pada klausa hajimete gakufu o mita l<yoku untuk

menegaskan makna. Pada kalimat ini berfungsi sebagai toritatejoshi.

3.1.3 Mo

1. Meiekat pada nomina

BSfHH+rfi * r. fx=+A6 b D *itl","Heikan jikan made, ato san juppun mo arimasen."

'Waktu tutup kurang dari 30 menit.'

OIBSM, 1992: 17)

Mo yang melekat pada numeralia menunjukkan fungsi toritatejoshi.

2. Melekat pada verba dan perubahannya

4kffi *'b alE*n /r DE if B": { 6 l, \ /t L \.

"Yakusho kara no tsuuchi nado uketotte mo inai."

'Surat pemberitahuan dari kantor atau sebagainya pun tidak pemah saya terima.'

(l\rBSM, 1992:44)

Pada kalimat ini, mo melekat pada verba bentuk te uketoru yang berfungsi

sebagai toritatejoshi.

3. Melekat pada adverbia

,t'LL*n b*fi'->k."sukoshi mo shiranakatta."

'Sedikit pun saya tidak mengerti.'

6IBSM. 1992:1)

Mo melekat pada adverbia sukoshi untuk menegaskan makna shiranakatta

yang berfungsi sebagai toritatej o shi.

I

40 | Strukiur don Mokno Mode, Soe, don Mo sebogoi IonioieioshiI

sl

4. Melekat padajoshi lain seperti kckujoshi,fukujoshi, toritatejoshi, setsuzokujoshi

a Jt?i'L LAffiE*niiE * * l-lc "

"A daigaku kara mo goukakutsuuchi ga todokimashita."

'Pemberitahuan kelulusan dari universitas A pun datang."

G\TBSM, 1992:38)

Pada kalirnat ini, mo melekat pada kakujoshi kara untuk membatasi makna

t o do ki m a s hi t a. Kalimat ini menunjukkan fung si t or i t at ej o s hi mo .

3.2 Analisis Makna

3.2.1 Made

a. Menunjukkan maksud dan tujuan

frHfE': < frhtfr L /l il 4f6,fi * ("{T i. /l i ": /e..

"Ganbatte benkyou shita ga goukakuten rnade ikanakatta."

'Meskipun berusaha sungguh-sungguh tidak dapat mencapai nilai lulus,'

fi(TJSC, 2401:47)

Tujuan akhir pemebicara pada kalimat diatas adalah nilai lulus, tetapi

meskipun ia telah berusaha bersungguh-sungguh, pembicara belurn dapat

rnencapainya.

b. Menunjukkan ilustrasi ekstrim dari batas ukuran, keadaan, dan aktivitas

diluar dugaan umt,lrfflya.

FLh,tl btL6Et. ffi.rt\z: t:*(1,'6: L [l-N.di'lefi'->f:."Koe o kakerareru made, kare ga soko ni kiteiru koto nikizukanakatta."

'Sampai (saya) disapa (nya) pun, kedatangannya disana tidak saya sadari.'

(1\rEDJ. 1971: 803)

Kalimat ini menunjukkan al*ivitas yang ekstrim yang disimpulkan

dari keadaan dimana pembicara tidak menyadari kehadiran orang kedua,

bahkan ketika orang tersebut menyapa. Dapat diasumsikan orang kedua

tersebut telah mernberi tanda kehadirannya sebelumnya kepada pembicara.

Sehingga menyapa dikategorikan aktivitas ekstrim pada keadaan di atas.

lo,

Ita

Strukiur don Mokno Mode, Soe, dan Mo sebogoi loritotejoshi

322 Sae

a. Menuqiukkan ilustrasi ekstrinn dari batas, ukuran, aktMtas, dankeadaan

Z /-*: & i*l'+&r S ifp.: { 6 &.'oSonna koto w.a shougakusei de sae shifteru yo,',

'Hal seperti itu anak SD pun mengerti.,

(KGNBJ,2000: 126)

Kalimat diatas rnenuqjukkan makna srze yang alenerangkan tingkat

ekstrim tereadah dari sutau aktivitas. Paka kalinrat tersebut menerangkan

makna bahwa hal yang dimaksud begitu mudah hingga anak sD pun dapat

mengerti. Anak SD dianggap ukuran terendah.

Menuqiukkan ilustrasi ekstrim dari keadaan, jumlah, ukuran, dan akrivitas

"Heikanjikan madq ato san jupSun mo arimasen.,,

'Waktu tutup kurang dari 30 menit lagi.,

CNIBSM, 1992:17)

Pada kalimat ini, mo memaknai tingkat estimasi terendah darikeadaan ekstrim yang diungkapkan pernbicara. Pembicara tengah mengejar

waktu sebelum walcu tutup, namun tampaknya sedikit sekali waktu yang

ada dan kemungkinan pembicara tidak akan sempat mengejar sebelum

waktu tutup;

3.3 Persamaan dan Perbedaan

3.3.1 Persamaan dan Perbedaan Dari Segi Stnrkfur

a. Made danSae

Mqde dan sae partikel ini pada secara struktur rnemiliki banyak

kEsamaan. Keduanya dapat melekat pada nomina, kata berkonjugasi, (verba,

adjektiva, jodoshi), adverbia, partiker yang lain (kakujoshi, fukajoshi,setsuzokujosftf), frase kata benda, klausa, bergahung (dilekati) joshi lanuntuk menunjukkan kekhususan makna, dan mempunyai fungsi seperti

pemarkah topik dan pemarkah objek. Semua ciri ini dapat diamati dalam

bahasa lisan dan bahasa tulis. perbedaannya adalah rtade termasuk dalam

3.2.3 Mo

a.

l42 | Struktur don Mokno Made, Soe, don Mo sebogoi Ioniofeioshi

jenis partikel kakuioshi, .fukuioshi, dan toritateioshl. Sedangkan sae

termasuk kakarii osho dart t oritatei o shi.

b. Made dan Mo

Made dan mo rrerniliki persamaan struktur, antara lain: melekat pada

nomina, kata berkoniugasi (verba, adjektiva, iodoshi), adverbial, partikel

yang lain (kakujashi" fukuiosli, setsuzokujoshi, torotateioshi), frase kata

benda, klausa, bergabung (dilekati) joshi lain untuk menunjukkan

kekhususan makna, melekat pada kata tanya dan mempunyai fungsi seperti

pemarkah topik. Sedangkan perbedaannya adalah ntode tetmasuk jenis

kakujoshi, fukajoshi^ dan totitatejos&l sedangkan mo termasuk kakat'iioslzi

dan toritateioshi .

c. Sae dan Mo

Sae dan mo memtliki persamaan struktur , antata lain; meiekat pada

nomina, kata berkonjugasi (verba, adjektiva, jodoshi), adverbia, partikel

yang lain (kakujoshi, fukuioshi, setsuzokujoshi, toritateioshi), fiase kata

benda, klausa, bergabung (dilekati) joshi l{n untuk menunjukkan

kekhususan makna, melekat pada kata tanya dan mempunyai fungsi seperti

pemarkah topik. Semua ciri ini dapat diamati dalam bahasa lisan dan bahasa

tulis. Secara garis besar dalam perannya sebaqai kakariioshi maupun

t o r i t at e i o shl keduany a tidak mem iliki perbed aan struktur'

Persamaan dan Perbedaan Dari Segi Makna

a. Made dan Sae

Made dan sae memiliki persinggungan makna, yaitu sama-sama

mengandung makna igal. Makna yang dimaksud adalah cara tangkap

pembicara tentang sesuatu hal yang diluar kebiasaan umum. Keduanya

apabila disulihsilangkan tetap gramatikal, namun terdapat nuansa perbedaan.

Pada kalimat positif sae dan ntade dapat saling menggantikan, tetapi

umunnya sae tid*. dapat digunakan untuk makna penarnbahan fgai.

Umumnya made memaknai keadaan diiuar dugaan sew-ajarnya' Narnun,

ketika menunjukkan makna berlawanan <lengan dugaan yaftg kurang

I

Sirukiur don Mokno Made, Soe, don Mo sebcgoi lorifcfe;oshi I 43

memenuhi pemikiran sebeiumnya, partikel sae lebih cocok digunakan

Dalam menganalisis makna igai sae terdapat kemungkinan tertinggi dan

kemungkinan terendah. Dapat dikatakan sae meflet&t\gkan tingkat terendah

pada kaiimat negatif.

Made dan Mo

Partikel made dan mo memihki persamaan antata lain, memiliki

makna ungkapan dan makn a igarisa. Kalimat yang menggunakan partikel

made d,an mo dapat.ulirg mensubstitusikan secara gramatikal pada kalimar

positif, namun kandungan makna i gai -ny a berbeda.

Sae dan Mo

Keduanya memiliki makna igaisa dengan perbedaan nuansa. sae

mernaknai igaisa yang lebih jelas dibandingkanmo.

IV. Simpulan

Berdasarkan pembahasan pada BAB sebelumnya, maka dapat disimpulkan tentarg

partikel made, sae, danmo sebagai berikut :

4.1 BerdasarAan jenis partikelnya, ketiga partikel tersebut sama-sama merupakan

toritateioshi, selain itu apabila dilihat perbedaannya, made juga termasttk kakuioshi rlzrl

fukujoshi, sedangkan sae dan mo dapat dikelompokkan kedalam kakariioshi.

4.2 Berdasarkan struktur, mede, sae, dan mo merupakan partikel yang sama-sarna da@

melekat pada nomina, verba dan perubahannya, adjektiva I danNa, jodoushi, adverbia

partikel lain, frase kata benda, dan klausa.

4.3 Makna partikei made, sae, mo sebagai toritatejoshi dapat saling disubstitusikan dengm

syarat dan makna yang akan ditimbulkan masing-masing yang disesuaikan dengam

konteks.

4.4 Secara garis besar ketiga partikel tersebut sebagai toritatejoshi memiliki makna igoiu

,vaitu menunjukkan ilustrasi ekstrim dari batas ukuran, keadaan, dan aktivitas dilua

dugaan umufllnya.

t._..44 I Struktur don Mokno Mode, Soe, dcn Mo sebogciloriiotejoshi

I

b.

U.

Daftar Pustaka

Chino, Naoko. 1996. Partikel Penting Bcthasa Jepcng. Jakarta: Kesaint Blanc.

iori Isao. 2000. Chuukuyu o Oshieru no Tame Nihongo Bunpou Handobukku. Touk-vou:Suriiee-Nettowaku

2000. Shoolryuu o Oshieru no Tarne Nihongo Bunpou Handobukku. Toukyou:Suriiee-Nettowaku

Matsumura Akira. 1984. Nihon Bunpou Daijiten. Toukyou: Meiji Shoin

Numata Yoshiko. 7992. Nihongo Bunpou Serufu Mcsutaa. Toukyou: Kurosio Shuppan

Daftar Singkatan

1. CNBH

2. NBSM

3. SNBH

4. KYJ

5. KTJSC

6. NBDJ

7. KGNBJ

+ Ngurah Indra Pradhana, Staff Pengajar Program

Budaya Universitas Lidairana

: Chuujokyuu o Oshieru Hito no Tame no Nihongo Bunpou Handobukku

: Nihongo Bunpou Serufu Masutaa

: Shoukyuu o Oshieru Hito no Tame no Nihongo Bunpou Handobukku

: Kihongo Yourei Jiten

: Kotoba no Tsunagu Joshi (Shoukyuu-Chuuk_vuu)

: Nihon Bunpou Dai Jiten

: Kyoushi to Gakushuusha no Tame no Nihongo Bunkei Jiten

Studi Sastra Jepang Fakultas Ilmu

Struktur dcn Mokno Mode, Soe, don Mo sebogoiforifofeloshi |

45