AMALI 8分组设计不同形式与方法的说话训练活动，进行微格教学与反思

组员：周莉勤廖英卉黄琬媄

• 说话训练形式 - 故事连接式• 说话训练方法 - 讲述

《故事接一接》活动1. 教师给学生看一个图让学生观察2. 教师然后以接龙的方式让学生相继连接故事，由第一位学生开始，最后一位学生做故事结束

有一天，小明和小花很开心地走路回家，突然……

• 说话训练形式 - 交流式• 说话训练方法 - 讨论

活动1. 学生分组2. 教师让学生看一图，然后让学生进行讨论3. 教师吩咐每一组的学生出来发言，说说讨论的结果

电脑用途的好处与坏处