"Никто не забыт, ничто не забыто". ГБОУ № 1195 СП № 2...

Детско-родительский проект «Никто не забыт, ничто не забыто»

Младшая группа №8москва2015

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА МОСКВЫ

ШКОЛА №1195

ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ №2

Цель проекта: Совершенствование воспитательно-образовательной работы, воспитание у детей патриотических чувств и любви к Родине

Задачи

1. Организовать сотворчество детей, родителей в совместном освоении данной темы;

2. Сформировать представления о празднике День Победы. Познакомить с героями Великой Отечественной войны;

3. Уточнить и расширить знания о военной технике и о людях военных профессий;

4. Дать информацию о мемориале «Вечный огонь» 5. Раскрыть значение победы в Великой Отечественной войне; 6. Формировать представление о том, что всем людям на Земле нужен мир; 7. Воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны и всем

защитникам Родины; 8.Осуществлять нравственно-патриотическое воспитание детей на основе

изучения истории своей семьи и своей страны.

Проблема проекта

9 мая – праздник простой и в то же время сложный для понимания детей. С одной стороны простая и понятная тема борьбы добра со злом, а с другой – очень сложно объяснить, почему была война, почему люди уничтожали друг друга.

Тема войны очень глубокая и серьёзная, особенно для детей 3-4 лет. У этого

возраста есть своя специфика: ребенку не свойственно трагическое восприятие

мира из – за ограниченного детского опыта и присутствия недостаточной

сформированности временных связей

Непосредственная образовательная деятельность

Речевая деятельностьБеседа с детьми «Война – беда»

Заучивание стихотворения Т.Белозёрова «Майский праздник – День Победы»

Рассказ воспитателя о Великой Отечественной Войне и о мемориале «Вечный огонь»

Рисование, лепка, аппликация

Рисование «Салют Победы»

Лепка «Летят самолеты», «Салют Победы» (коллективная работа)

Аппликация «Вечный огонь» (коллективная работа)

Конструирование

«Военный корабль»

«Летят самолеты»

Музыка

Прослушивание музыкальных произведений о войне:

«День Победы» Д.Тухманов

«Катюша» М.Блантер

«Синий платочек» Ежи Петерсбурский

«Баллада о солдате» Соловьев-Седой В. 

Конкурс чтецов "Хотят ли русские войны"

Майский праздник –День ПобедыОтмечает вся страна.Надевают наши дедыБоевые ордена.

Их с утра зовёт дорогаНа торжественный парад.И задумчиво с порогаВслед им бабушки глядят.

(Т. Белозёров)

Совместная деятельность взрослых и детей

Оформление выставки рисунков

«День Победы»

Сбор информации и иллюстраций

Самостоятельная деятельность детей

Сюжетно-дидактическая игра «Моряки»

Рассматривание иллюстраций, открыток, художественной литературы

Творческие игры

Взаимодействие с родителями

Беседа родителей и детей дома с целью выяснения воевали ли старшие члены семьи в годы Великой Отечественной Войны

Сбор иллюстраций, фотографий

Заучивание стихов

Совместное проведение с детьми праздника Победы 9мая

«Ура, Победа!»

Литературно-познавательный досуг «Давным-давно была война…»

Коллективная творческая выставка«К 70летию Победы»

Паспорт проекта Тема проекта: «Никто не забыт, ничто не забыто»

Тип проекта: информационно-практико-ориентированный

Вид проекта: групповой

Срок реализации проекта: среднесрочный

Участники проекта: дети, воспитатели группы, родители воспитанников

Образовательная область: познавательное развитие

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие

Актуальность: В преддверии празднования Дня Победы с детьми провели беседу, которая показала, что дети имеют скудные знания о ВОВ и возникновении праздника.

Цель проекта: совершенствование воспитательно-образовательной работы, воспитание у детей патриотических чувств и любви к Родине

Задачи: Воспитательные: воспитание патриотизма, уважения к ветеранам ВОВ, любви к РодинеРазвивающие: Развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории. Развивать у детей воображение, наблюдательность и способность сопереживать другим людям. Развитие памяти, внимания. Активизировать словарь детей, обогащать его путём уточнения понятий: Россия, Отечество; защищать, оборонять, гордиться, сражаться; справедливая, народная, героическая война; пехота, танкисты, лётчики; фашизм, блокада, окопы; генералы, военачальники.Образовательные: 1.Расширить представление детей об армии (в годы ВОВ) 2. Познакомить с героями ВОВ 3. Закрепить знания детей о том, как живущие помнят об участниках ВОВ, вспомнить семейные традиции

Ожидаемые результаты: Дети имеют знания о легендарном прошлом нашей Родины;

имеют представления о военных профессиях, о родах войск, военной технике;

знакомы с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тематику;

владеют расширенным словарным запасом;

имеют представление о памятных местах родного города

имеют представления о героях своей семьи.

толерантны, испытывают уважение к защитникам Родины и чувство гордости за свой народ.

Использованная литература

Зацепина М.Б. Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. - М.: Мозаика-Синтез, 2009.

Гриценко З. « Тема войны в литературе. Для детей дошкольного возраста» -журнал « Дошкольное воспитание» № 1

http://nsportal.ru/

Проект подготовили и провели:

Воспитатели:

Барченкова Елена Александровна

Плужникова Елена Владимировна