логические связи 1

Бабарыкина Татьяна Владимировнаучитель начальных классовМБОУ «СОШ № 36» г.АнгарскИркутская область

Прочти внимательно три слова в левом белом поле. Первые два слова связаны между собой.

Найди к третьему такое слово из правого синего поля, которое будет с ним связано так же,

как первое со вторым.

Дорогой друг!

Удачи! У тебя всё получится!

1 уровень сложности

2 уровень сложности

стол

скатерть

пол

?

ковёр

потолок

покрывало

толстый

тонкий

безобразный

?

уродливый

красивый

умный

яйцо

скорлупа

картофель

?

кожура

земля

чешуя

собака

шерсть

рыба

?

кожура

кожа

чешуя

дерево

сук

рука

?

плечо

пальцы

перчатка

волк

пасть

птица

?

клюв

перья

пасть

нога

костыль

глаза

?

мазь

веко

очки

платье

ткань

сапоги

?

бумага

кожа

гулять

гуталин

растение

стебель

дерево

?

крона

ствол

высокое

листья

туловище

человек

часть

?

доля

целое

год

голова

часы

время

термометр

?

погода

температура

ртуть

зима

час

день

день

?

ночь

неделя

полдень

минута

Россия

Москва

Венгрия

?

Прага

Будапешт

Ярославль

Урал

восток

запад

А

?

Д

Я

И

Х

мороз

лёд

кипение

?

холодный

пар

капля

влага

склад

товар

библиотека

?

стол

книги

полки

библиотекарь

март

апрель

среда

?

понедельник

четверг

неделя

месяц

http://animashki.org/blog/velikolepno/2012-02-23-1502

http://bestgif.su/photo/nadpisi/velikolepno/41-0-8271

Холодова Т.В. Подготовка к олимпиадам по русскому языку. Начальная школа. 2-4 классы / Т.В.Холодова. – М.: Айрис-пресс, 2007. – 244 с.

http://smayls.ru/animashki-jivotnie.html

Ресурсы

http://3.26207s285.edusite.ru/DswMedia/intelektdoc.doc