Анализ информации для20%d0%bf%d1%80%d0%be%d1... · 2019. 3. 11. · Анализ...

Анализ информации для разработки проекта

Общественные пространства лицея 1535

ул. Усачева, 50

Малый Саввинский пер., 8

ул. Усачева, 50

11

9

8

18

4

5

Родители

Шкафчики

Лестница

Диваны

Картины

Кафе

Электронные доски

1

2

3

Учителя

Важно сохранитьУсачева

7

7

25

5

4

1 1

Родители

2

3

2

2

3

УчителяЭлектронный киоск

Электронная учебная библиотека

Электронная навигация

3д принтеры

Компьютеры общего доступа

Wi-Fi

Электронное расписание с смс оповищением

Видео-дистанционное обучение

Картины в электронном каталоге

IT & Инновационные технологииУсачева

Запрос на техническое оснащениеУсачева

5

5

6

2

2

5

Родители

Доп кулеры

Розетки для зарядки

Ремонт туалетов

Оборудование для физики

Лифт

Логистика столовой

1

1

1

2

1

Учителя

24%

44%

12%

11%

18%

8%12%

6%

14%

12%

6%

12%

6%

6%

3%3%3%3%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Учителя Родители

Школьный музей

Зона дискуссий

Буккросинг

Стена самовыраженияПереоформление актового залаЗона кино

выставка детских работЛаборатории матераловеденияИнтерактивная развескаНастольные игры

Растения

Современный вид

Зона тихого пребывания/ДЗМягкая зона/пуфы

Запрос на функциональное оснащение

38%

11% 11%9%

8%

4% 4% 4%2% 2% 2% 2% 2% 2%

Запрос на функциональное оснащениеУсачева

Реализованный проект с аналогичным функционалом

• Современный вид• Мягкая зона• Зона тихого пребывания /ДЗ• Стена самовыражения

Цветовое и графическое

решение интерьеров

Многофункциональная столовая• Логистика в столовой является болезненным вопросом для всех категорий• Зонирование и технологическое оснощение позволит:

Создать более комфортную среду для принятия пищи Сегментировать зоны для преподавателей и учеников Предусмотреть возможность многопланового использования во время не связанное с питанием Использовать пространство для обучающих и игровых мероприятий в составах команд Создать кафетерий совмещенный с кинозалом для обучения и клуба по интересам.

Сохранение картинной галереи

• Разработка колористических решений стен позволит наиболее эффектно представить коллекцию

• Шпалерная развеска позволит расширить экспозицию и разместить неиспользуемые активы

Зона тихого пребывания/ДЗ

Варианты зонирования для:• выполнения домашнего задания• проектной работы в небольших группах• проведения настольных игр

Дополнительные возможности

Зона дискуссий, презентацийвыступлений

Вариант мягкой зоны Вариант совмещения мягкой зоны и буккроссинга

Интерактивная развеска• Оформляется как классическая шпалерная развеска• Реализуется в интерактивных фото-рамах с багетом• Позволяет приветствовать победителей олимпиад• Позволяет отмечать выпускников школы• Может быть задействована для целей Музея школы

Малый Саввинский переулок, 8

4

3

2

3

2 2

1

2 2

Запрос на функциональное оснащениеМалый Саввинский переулок

План этажаМалый Саввинский переулок

Цветовое и графическое

решение интерьеров

Уличные объекты

Объекты реализации проекта

Интерьеры Усачева

Интерьеры М. Саввинский

Уличные объектыМ. Саввинский

• Проект Антистоловая• Проект Школьный музей• Трансформация библиотеки• Оформление рекреаций• Оформление коридоров• Подбор подрядчиков

• Ревизия проемов• Оформление рекреаций на этажах• Трансформация учительской• Устройство зоны домашнего • задания• Устройство мягкой зоны• Подбор подрядчиков

• Планы объектов• Передача на проработку • Конструктивного проекта• Подбор подрядчиков

Ул. Усачева 50 М. Саввинский пер., 8 Сроки

I этап

Дизайн-проект интерьеров 2 этажа

Мягкая зона/ ДЗ

Зона публичных выступлений

Музей репродукций

Рабочий проект в составе:

1. Обмерный (по БТИ, кроме зон с мебелью)

2. План мебели (зоны)

3. План электрики (зоны)

4. Визуализация зон с мебелью

5. Коллаж коридора со шпалерной развеской

I этап

Дизайн-проект интерьеров 2-3-4 этажей

Оформление пространств учебных этажей

Развертки в цвете с раскладкой границ

окрашивания

Ведомость отделочных работ и материалов

Рабочий проект в составе:

1. Обмерный (по БТИ, кроме зон с мебелью)

2. Общий план

3. План мебели (если возникает)

4. План электрики (в случае корректировки)

5. Развертки с указанием границ

окрашивания

5-6 недель

Ориентировочное

окончание: апрель

2019

Этапы реализации проекта

Ул. Усачева 50, М. Саввинский 8 Сроки

II этап Комплектация

• Подбор подрядчиков• Согласование отделок с учетом материалов

подрядчика• Согласование рабочих чертежей подрядчика• Согласование порядка и сроков производства и

поставки на объект

Апрель-июнь 2019

Этапы реализации проекта

Ул. Усачева 50 М. Саввинский пер., 8 Сроки

III этап Дизайн-проект основных помещений школы

• Первый этаж • «Антистоловая»• Музей школы• Библиотека • Интерьеры коридоров 1 и 3 этажей• Зона шкафчиков – цокольный этаж• Визуализации или коллажи по необходимости • Ведомость отделочных работ и материалов• Рабочий проект в составе:

1. Обмерный (по БТИ, кроме зон с мебелью)2. Общий план3. Мебель4. Электрика5. Освещение и управление освещением6. Слаботочный план7. Развертки помещений8. Изделия и детали

III этап Дизайн-проект основных помещений

школы• Первый этаж• «Антистоловая»• Учительская• Визуализации или коллажи по

необходимости • Ведомость отделочных работ и материалов• Рабочий проект в составе:

1. Обмерный (по БТИ, кроме зон с мебелью)2. Общий план3. Мебель4. Электрика5. Освещение и управление освещением6. Слаботочный план7. Развертки помещений8. Изделия и детали

Ориентировочное

окончание:

ноябрь 2019

Этапы реализации проекта

Следующие шаги

Заключение договора на выделенный объем