Урок математики 4 класс

Урок математики

4 классУчитель Денисова Н.А.

2013г

« С малой удачи начинается большой успех »

Сравните числа :

99 999 * 100 000415 760 * 415 67019 400 * 19 399200 005 * 200 005

Решите задачи:Масса жирафа 700кг, а масса африканского слона в 10 раз больше. Чему равна масса слона? ?700

кг

Масса страуса 100кг, а белого медведя в 10 раз больше. Назовите массу белого медведя.100кг ?

Длина жука-скарабея 3см, а длина крокодила в 100 раз больше. Чему равна длина крокодила?

3см ?

Размах крыльев степного орла – 2 м, а бабочки в 100 раз меньше. Чему

равен размах крыльев бабочки?

2 м

?

Алгоритм умножения на 10 и 100

При умножении числа на 10, 100 надо приписать к этому числу справа соответственно 1 нуль или 2 нуля.

Работа с учебником

Страница 112

Тема урока:

Умножение на 1000, 10 000…

Цель: Познакомиться с алгоритмом умножения на 1000, 10 000 и т.д.

Задачи:1. Составить алгоритм

умножения на 1000, 10000 и т.д.

2. Научиться умножать на 1000, 10000…

3. Сравнивать без ошибок многозначные числа.

4. Быстро решать задачи.

Рассуждая так же , как при умножении на 10 и на 100 , попробуйте сформулировать правило умножения на 1000, 10000 …

Правило умножения на 1000, 10 000 …Чтобы число умножить на 1000, нужно к данному числу приписать три нуляЧтобы число умножить на 10 000, нужно к данному числу приписать четыре нуля

Алгоритм умножения на 1000, 10 000…

1. Записать выражение.2. Записать первый множитель.3. Посчитать нули у второго

множителя.4. Приписать справа нужное

количество к первому множителю.

Работа по учебнику

1. стр. 112 №2 ( цепочкой)

Работа по учебнику

Стр. 112 № 5

? 15 по 1000 р ? 23 по1000 р

?

кофеварка чайник

Физкультминутка

колобок

Самостоятельная работа Выполнить задания по карточкам

236 х1000 5600х100 3 х10275х10000 30х1000

100х10905х10000 990х1000

420х10010058х10000 48000х100

840х1000306х1000000 8350х1000

500х1000

Эти карточки трех уровней сложности. Красная более сложная, зелёная - менее, синяя –самая простая. Выберите для себя одну карточку.

Самопроверка

I II III236 000 560 000 3027 500 000 30 000 1

000905 000 000 990 000 42

000100 580 000 4 800 000 840

000 306 000 000 8 350 000 500

000

Работа в рабочих тетрадях

Стр. 64 № 206, № 207, №208

сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я понял, что… теперь я могу… я научился… у меня получилось … я смог… я попробую… меня удивило… урок дал мне для жизни… мне захотелось…

Домашнее задание:

Стр. 113 №7, №8

С п а с и б о !