презентация до відкритого уроку математики

ТЕМА УРОКУ:

ДОДАВАННЯ

НАТУРАЛЬНИХ ЧИСЕЛ

ДЕВІЗ УРОКУ: ДУМАЄМО КОЛЕКТИВНО,

ПРАЦЮЄМО ОПЕРАТИВНО,

СПЕРЕЧАЄМОСЯ ДОКАЗОВО –

ЦЕ ДЛЯ ВСІХ ОБОВ'ЯЗКОВО.

МАТЕМАТИЧНИЙ ДИКТАНТ:

1. Кількість розрядів у кожному класі помножте на кількість сантиметрів у метрі.

2. Обчисліть суму найменшого трицифрового числа і найбільшого двоцифрового.

3. Обчисліть добуток усіх цифр.

4. До найменшого натурального числа додайте кількість нулів у числі мільйон.

5. З дати останнього дня лютого у високосному році відніміть кількість пальців на одній руці.

6. Кількість пір року помножте на кількість літніх місяців та відніміть кількість днів тижня.

ВІДПОВІДІ:

1. 3*100=300

2. 100+99=199

3. 0

4. 1+6=7

5. 29-5=24

6. 4*3-7=5

ТЕМА УРОКУ:

ДОДАВАННЯ

НАТУРАЛЬНИХ ЧИСЕЛ

ДЕВІЗ УРОКУ: ДУМАЄМО КОЛЕКТИВНО,

ПРАЦЮЄМО ОПЕРАТИВНО,

СПЕРЕЧАЄМОСЯ ДОКАЗОВО –

ЦЕ ДЛЯ ВСІХ ОБОВ'ЯЗКОВО.

З літопису відомо, що зимою 401 року замерзло Чорне море. Це трапилося знову через 610 років, а після цього повторилося ще через 609 років. У які роки відбулися ці незвичайні явища природи?

ТЕМА УРОКУ: ДОДАВАННЯ

НАТУРАЛЬНИХ ЧИСЕЛ

ДЕВІЗ УРОКУ: ДУМАЄМО КОЛЕКТИВНО,

ПРАЦЮЄМО ОПЕРАТИВНО,

СПЕРЕЧАЄМОСЯ ДОКАЗОВО –

ЦЕ ДЛЯ ВСІХ ОБОВ'ЯЗКОВО.

1 варіант

1

А) 40200

Б) 2360083

2

А)1000

Б)11730

3

60 пасажирів

2 варіант

1

А) 55100

Б) 5153839

2

А)900

Б)8750

3

65 книжок

1.Що ми сьогодні робили на уроці? Яку тему вивчили?

2.Як ми це робили?

3.Чи досягли мети уроку?

4.Для чого нам потрібні ці знання?

Білка моркву посадила,

Штук 17 там вродило

5 зайців по 3 зірвали

Скільки білочці зосталось?

В магазині хлопчик плаче,

Полічить не може здачу.

П'ятаків у нього п'ять

Скільки грошей, як узнать?

Дятел 6 годин літав,

Короїдів поїдав,

Щогодини 8 їв

Скільки знищив шкідників?