Заведующий МБДОУ № 77 Нуруллина Асия Якубовна

Post on 05-Feb-2016

72 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

Отчет о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления для детей с аллергическими заболеваниями № 77» за 2013год. Заведующий МБДОУ № 77 Нуруллина Асия Якубовна. Нормативно-правовая база. Дети В ДОУ. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Отчет о деятельности муниципального бюджетного

дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления для

детей с аллергическими заболеваниями № 77» за 2013год

Заведующий МБДОУ № 77 Нуруллина Асия Якубовна

Нормативно-правовая база

Дети В ДОУ

  Кол-во детей посещаемость

2011 242 43340

2012 248 41972

2013 259 43581

Комплектация групп по возрастам

Возрастной состав Кол-во групп Кол-во детей

факт норма

1.8 – 3 года (ясли) 3 61 10

3-4 года (2 млад.гр.) 3 68 15

4-5 лет (средняя гр.) 2 49 15

5-6 лет (старшаягр.) 2 43 15

6-7 лет (подгот.гр.) 2 38 15

Итого: 12 259 225

Помощь родителей№ группы

Канцтовары

игрушки Ремонт, приобретение 

мебель итого

1 2100   1930   40302 2000 6000 3700   117003 1500 6000 8500   160004 7500 2000 5000   145005 8000       80006 2500 3000 11000 1300 178007 9000   10300   193008 3350 5630 4174   131549 3000 4000 26000   3300010 2700 2583 9512   1479511     5000 13000 1800012 10000   9600   19600всего 49400 6583 94716 14300 164999

Обеспеченность кадрами на конец 2013

Педагогическое образование

Квалификационные категории

Педагогический стаж

Возраст

  Кол %   Кол %   Кол %   Кол %Высшее 20 6

1Высшая 5 15 До 5

лет1 3 До

303 9

Среднее професс.

15 45

I кв. кат 21 64 До 10 лет

2 6 До 40

9 27

      II кв. кат 3 9 До 20 лет

13 39 До 55

18 55

      Без категории

6 18 Свыше 20 лет

17 52 От 55 и выше

4 12

Формы взаимодействия с семьями воспитанников

Социальное партнерство

СМИ, УМЦ

• видеоролик НТВ;

• публикации в муниципальных газетах:“Воспитатель”, “Туган як”, “Малыш”, “Дошкольник”;

• выпуск методических брошюр.

Набережночелнинский институт социально-педагогических технрологий и ресурсов, Нижнекамский педагогический колледж

• участие в виртуальных проблемных семинарах;

• семинары-практикумы;

• научные конференции;

• фестивали педагогических идей;

• музей педагогического мастерства.

Городская библиотека, музей.

• тематические выставки;

• клуб семейного чтения;

• передвижная библиотека.

Издательский центр "Вентана Граф" г. Москва

• авторские семинары;

• методическое сопровождение программ "Тропинки", "Предшкольная пора".

Социальное партнерство

Центр диагностики и консультирования

• заседания консилиума;

• консультивная помощь;

• посещение сенсорной комнаты.

Общеобразовательные школы № 28,29, 32

• открытые занятия для учителей началь-

• ной школы;• мониторинг

результативности обучения

• дошкольников;

• День открытых дверей;

• анкетирование.

Автогородок

• развлечения;

• целевые прогулки, экскурсии;

• приглашение инспекторов ГИБДД

Совет територриального общественного самоуправления микрорайона № 23

• праздничные концерты;

• развлечения;

• круглые столы;

• мини-конференции.

• выпуск методических брошюр

Основные направления развития учреждения

1. Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО.

2. Развитие механизмов управления качеством

образования через систему оценки качества образования и изменение в профессиональной деятельности воспитателя при введении ФГОС ДО

3. Обеспечение условий безопасного и комфортного пребывания детей в дошкольном учреждении.

4. Реализация проекта реконструкции спортивной площадки на территории дошкольного учреждения (дополнение нестандартным спортивным оборудованием участки детского сада).

5. Привлечение внебюджетных средств для создания современных условий пребывания детей в учреждении, в том числе:- разработать и внедрить проект ландшафтного дизайна

участка детского сада.

• 6. Осуществление комплексного подхода к решению проблемы развития речи детей раннего возраста, организовать образовательную среду, способствующую преодолению ранних отклонений в речевом развитии детей дошкольного.

Рейтинг детского сада

За 2010 год – 9 местоЗа 2011 год – 2 местоЗа 2012 год – 1 место

«Детский сад года - 2013»

Диплом II степени

top related