a década do “ experiential learning”

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A década do “Experiential

Learning”

Learning is experience. Everything else is just information.

- Prof. Albert Einstein

Aprender hoje, aplicar

amanhã. Aprender com as próprias

experiências. Compartilhar conhecimentos.

Educação para Adultos

Benefícios de Curto Prazo

Redução da evasão escolar Melhor aproveitamento nas

aulas Sentimento de aplicabilidade

do aprendizado

Benefícios de Longo Prazo

Imagem da Instituição Mudança de Cultura,

centrada no aprendizado Quebra de paradigmas

Desafio para GestoresUniversitários

Implementar novas metodologias, mais interativas

Tornar o aprendizado mais informal sem perder sua essência.

MEC Brasileiro Capacitação de Facilitadores

Novo ambiente de negócios

Atualmente, as organizações enfrentam novos desafios impostos por um mercado global em constante processo de evolução:

Achatamento da arena global; Força da base da pirâmide social; Fortalecimento do BRIC; Velocidade do processo de inovação; Longa cauda da Internet; Sustentabilidade dos negócios.

Velocidade da inovação

74 anos

38 anos

16 anos13 anos

5 anos 4 anos 22 meses

Telefone Rádio PC Televisão Celular Internet Skype

Velocidade da Taxa de Disseminação de Inovações Tecnológicas(em número de anos necessários para atingir 50 milhões de usuários)

Fonte: Veja Especial (2006)

Dimensão Temporal da Estratégia

Tempo

MISSÃO

PLANO ESTRATÉGICO

PLANO OPERACIONAL

PLANO TÁTICO

Compromisso Permanente

Prazo de 3 a 5 anos

Prazo de 1 ano

Base diária

Novo papel do executivo

Pensar no longo prazo Mas deve cumprir

metas de curto prazo

Buscar retornos crescentes para o acionista

Mas também atender às demandas de todos stakeholders

Ter uma visão integrada do negócio

Mesmo sem conhecer os detalhes da operação

Estimular o empreendedorismo e a criatividade

Mas não perder o foco e a eficiência operacional

Essa é a taxa de insucesso dos planos estratégicos das organizações por falhas na sua execução.

Segundo estudo recente da Harvard

Business School, as organizações

bem-sucedidas são excelentes em 4

práticas fundamentais de gestão:

Estratégia Cultura Estrutura Execução+ + +Definida e

comunicada

claramente

para todos os

stakeholders

Valorização de

equipes de alto

desempenho e

orientadas a

resultado

Processos que

simplifiquem e

racionalizem

fluxo de

informações

Busca

incessante

por right

people on

key seats

Fonte: N. Nohria (2003), O que realmente funciona, HBR

Desafio da execução da estratégia

Planejament

o

Execução

Pensamento

como Alavanca Organizacional para Execução Estratégica.

Desenvolvimento de pessoas

Segundo estudos do Prof. Kirk Patrick,

organizações cada vez mais procuram

métricas para avalilar o retorno (não

somente ROE) sobre seus

investimentos em Treinamento.

Avaliação

do

Participante

Acréscimo

de

Conhecimen

to

Aplicação

Prática

Retorno+ + +

Nível

4

1 2 3 4

Ambiente Corporativo

Pessoas Processos

Tecnologia

Gestão do Conheciment

o

Gestão do Conhecimento

Links

1. http://www.ualberta.ca/~tfenwick/ext/pubs/print/aeq.htmhttp://www.infed.org/biblio/b-explrn.htm

2. http://methodenpool.uni-koeln.de/situierteslernen/fenwick2.pdf

3. http://reviewing.co.uk/research/experiential.learning.htm#axzz1Zk68W1Ji

4. http://www.nald.ca/adultlearningcourse/resource.htm#25. http://wilderdom.com/experiential/

ExperientialReferences.html6. http://njaes.rutgers.edu/learnbydoing/weblinks.html

http://net.educause.edu/ir/library/pdf/EQM0044.pdf7. http://www.iskme.org/8. http://iskme.path.net/kmeducation.pdf9. http://www.ericdigests.org/2003-1/higher.htm/

Links

BR Academy na Mídiahttp://www.bracademy.com.br/portal/en/press/193-business-games

Modelo de Avaliação de Treinamentoshttp://www.businessballs.com/kirkpatricklearningevaluationmodel.htm

Quem Somos < BR Academy >http://bracademy.com.br/portal/pt/component/flippingbook/book/2

Harvard – Experiential Learninghttp://poetsandquants.com/2011/01/24/harvard-faculty-votes-to-change-mba-program/

Antonio Dirceu de Miranda

Engenheiro pela POLI-USP, com MBA pela Lancaster University. Fez sua carreira no mercado financeiro, atuando no Brasil, EUA e Holanda na área internacional dos Bancos Citibank, Unibanco e Rabobank. É Fundador e Presidente do Grupo Educacional BankRisk e BR Academy.

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