a projekt: hefop / 2004 / 3.5.4. Életen át tartó tanulás biharban

2009. május 12. Országos Múzeumandragógiai Konferencia Széphalom

A múzeum, mint

lehetséges felnőttképzési

helyszín?!

„Életen át tartó tanulás Biharban” c. projekt referencia képzésének

tapasztalatai a Bihari Múzeumban

2009. május 12. Országos Múzeumandragógiai Konferencia Széphalom

A projekt: HEFOP / 2004 / 3.5.4. Életen át tartó tanulás Biharban

Gazdája: Bihari Szabadművelődési és Népfőiskolai Egyesület Berettyóújfalu

Partnerei: Magyar Népfőiskolai Társaság, Csökmői Sárkány Népfőiskolai Egyesület,

Általános célja: A települések, a térség (BIHARI) fejlesztése, népességmegtartó erejének biztosítása, a népesség általános műveltségének, tanulás iránti motívációjának növelése, képesség-készség fejlesztés.

Konkrét célja: Modern módszerek megismertetése, kipróbálása, kompetencia fejlesztő képzési programok kidolgozása. A felnőttképzéshez szükséges tárgyi és humánerőforrás fejlesztése.

2009. május 12. Országos Múzeumandragógiai Konferencia Széphalom

Ötlettől a beszámolóig

Projekt kidolgozás: 2004. május-júniusDöntés, szerződés: 2005. januárElőkészítés: 2005.február-áprilisKépzők képzése: 2005. április - novemberTananyag kidolgozása: 2005-2006-banReferencia képzések: 2006 január-júliusÖsszegzés, akkreditáció: 2006. dec. 1-re.

2009. május 12. Országos Múzeumandragógiai Konferencia Széphalom

KÉPZŐK-KÉPZÉSEMit kaptunk és mit adtunk tovább?

Kulcskompetencia alapú képzés, speciális módszerekkel 100 órában, (6 hétvége ) informális és non-formális tanulás.

Konfliktus kezelés és megoldási módszerek A csoport közös „bölcsessége”- csoportmunka módszerek Játékosság, jó hangulat, feszültségoldás (tréning,vita, beszélgetés) A gyakorlatok során megélt élmények aktivizálták az egyén rejtett

tudását, felszínre hozták igényét a folyamatos tanulásra.(komplex személyiség fejlesztés)

Bentlakásos tréning – (Balatonszepezd, Szentjobb, Berettyóújfalu) hatékony, elmélyült munka, erősödő személyes kapcsolatok – csapat

Résztvevő (18 fő) népművelők, tanárok, óvónő, könyvtáros, muzeológus – a kistérség (Bújfalu, Csökmő, Komádi) számos intézményéből

2009. május 12. Országos Múzeumandragógiai Konferencia Széphalom

Tananyag kidolgozás

A kiképzett képzők és trénereink munkája,

Páros munka

60 órányi modulokból álló tananyag 1-1 kompetenciára

A modulok és benne a tananyagok tetszés szerint, a leendő csoport igényeinek megfelelően válogathatók össze.

2009. május 12. Országos Múzeumandragógiai Konferencia Széphalom

Referencia képzések (120 órás)

1.-2.csoport: Csökmő 20 fő, Darvas 15 fő tartósan munkanélküli, álláskereső

3. Berettyóújfalu I. csoport 10 fő tartósan munkanélküli, álláskereső + 5 fő munkavállaló (érettségizettek)

4. Berettyóújfalu II. csoport (Kontroll csoport) 18 fő középiskolai tanár, két, újonnan összevont intézmény 9-9 tanára. (egyetemi, főiskolai végzettség)

2009. május 12. Országos Múzeumandragógiai Konferencia Széphalom

Kulturális tudatosság kompetencia fejlesztő tréningek helyszínei:

Bihari Múzeum Bihari Népművészeti Egyesület Alkotóháza

2009. május 12. Országos Múzeumandragógiai Konferencia Széphalom

A múzeumi foglalkozás tematikája, menete (4 óra)

1. A kiállítás megtekintése – tárlatvezetéssel2. Szempontok kiadása, kiállítóterem választás

(egyéni illetve két fős csoport munka)

2009. május 12. Országos Múzeumandragógiai Konferencia Széphalom

A múzeumi foglalkozás tematikája, menete

3. egyéni felkészülés: 15-20 perc

2009. május 12. Országos Múzeumandragógiai Konferencia Széphalom

A múzeumi foglalkozás tematikája, menete

4. a felkészült résztvevők tárlatvezetése (kommunikáció, szerepjáték)

„a múzeum élő hely, nem egy néma szentély”

2009. május 12. Országos Múzeumandragógiai Konferencia Széphalom

2009. május 12. Országos Múzeumandragógiai Konferencia Széphalom

2009. május 12. Országos Múzeumandragógiai Konferencia Széphalom

Egy részvevő véleménye

„A múzeum a múlttal való találkozás helyszíne. Mint mindegyik találkozás, ez a találkozás is hat ránk, alakít minket.”

(Diószegi Ferenc résztvevő

Berettyóújfalu I. csoport)

A projekt 2 vezetőjének monitoringja a

múzeumban:

Zsákai Ildikó és Sápi József

Középen: Lisztes Éva az egyik új képző

2009. május 12. Országos Múzeumandragógiai Konferencia Széphalom

EREDMÉNYEK:

15 fő „kiképzett” képző (felnőttképzésben, kompetencia alapú képzésekben ma is kb.8 -10 fő aktívan dolgozik Biharban és alkalmazza ezeket a módszereket)

Új felnőtt képző helyszínek kipróbálása (múzeum, alkotóház)

Akkreditált tananyag - új képzési projektek - disszemináció pl. Szarvason 2,5 éven át 360 fő végezte el

2009. május 12. Országos Múzeumandragógiai Konferencia Széphalom

a 75 fő (a referencia csoport tagjai) nyitottabb, magabiztosabb, tudatosabb,érdeklődőbb, + élményeket szerzett

Munkába lépés (25-40 %) Tanulás befejezése, ill. elkezdése

(érettségi, informatikai képzés, szakma) Folyamatos és aktív álláskeresés,

önbizalom erősödése

EREDMÉNYEK:

2009. május 12. Országos Múzeumandragógiai Konferencia Széphalom

Egy részvevő véleménye:

„Már a gondolat is tetszett, hogy múzeumba megyünk, mert ott különös dolgokat lehet látni, amik nem részei mindennapjainknak. A hétköznapi színterekről, mint a lakás, utca, munkahely, vagy a piac, belépünk a múzeumba. Új színek, formák, elrendezések, új képzettársítások,új érzések és hangulat. Ebben az érzelmi állapotban másképpen gondolkodunk a múltról, a jelenről, a jövőről és önmagunkról is.”

(Diószegi Ferenc résztvevő Berettyóújfalu I. csoport)

2009. május 12. Országos Múzeumandragógiai Konferencia Széphalom

A múzeum mint lehetséges felnőttképzési helyszín!

A Bihari Múzeum kipróbált felnőttképző helyszín:

infrastruktúra (kiállításai, kutató terme, eszközei)

humánerőforrás

(múzeumpedagógus pedagógus, felnőttképző)

2009. május 12. Országos Múzeumandragógiai Konferencia Széphalom

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET

Kállai Irénmúzeumigazgatóaz OKM-MOKK

Hajdú-Bihar megyei múzeumi koordinátora20 / 4744-551

kallai.iren.bujfalu@gmail.com