แผนการจัดการเรียนรู้ที่...

แผนการจดการเรยนรท 11 หนวยการเรยนรท ๓ เรอง หลกธรรมส าคญของพระพทธศาสนา

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม รายวชา สงคมศกษา 3 รหส ส๒๒๑๐๑ ชนมธยมศกษาปท ๒ ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2559 จ านวน 2 ชวโมง

๑. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด สาระท ๑ ศาสนา ศลธรรม จรยธรรม มาตรฐานการเรยนร ส ๑.๑ รและเขาใจประวต ความส าคญ ศาสนา หลกธรรมของ พระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอและศาสนาอน มศรทธาทถกตอง ยดมนและปฏบตตามหลกธรรมเพออยรวมกนอยางสนตสข ตวชวด ส ๑.๑ ม.๒/๘ อธบายธรรมคณและขอธรรมส าคญในกรอบอรยสจ 4 หรอหลกธรรม ของศาสนาทตนนบถอตามทก าหนดเหนคณคาและน าไปพฒนาแกปญหาของชมชนและสงคม ตวชวด ส๑.๑ ม.๒/๑๑ วเคราะหการปฏบตตนตามหลกธรรมทางศาสนาทตนนบถอ เพอการ ด ารงตนอยางเหมาะสมในกระแสความเปลยนแปลงของโลกและการอยรวมกนอยางสนตสข ๒. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด หลกธรรมเปรยบเสมอนแกนของพระพทธศาสนา ซงพระพทธเจาเปนผทรงคนพบแลวน ามาเผยแผแกมวลมนษย เมอทกคนเขาใจและเหนคณคาน าไปปฏบตยอมเกดผลดตอผปฏบตและสงคมสวนรวม ๓. สาระการเรยนร ๓.๑ดานความร ๑) พระรตนตรย : ธรรมคณ ๖ ๒) อรยสจ๔

- ทกข (ธรรมทควรร) - สมทย (ธรรมทควรละ) - นโรธ (ธรรมทควรบรรล) - มรรค (ธรรมทควรเจรญ) ๓) พทธศาสนสภาษต ๔) การปฏบตตนตามหลกธรรม

๓.๒ดานทกษะ/กระบวนการ ๑) กระบวนการกลม ๒) กระบวนการสบเสาะหาความร ๓) วเคราะหความส าคญของธรรณคณ๖และน าไปปฏบตได ๔) วเคราะหสาเหต ผลกระทบและน าแนวทางไปแกไขความทกขจากหลกธรรมอรยสจ ๔ และพทธศาสนาสภาษตได ๓.๓ เจตคต เหนคณคาการปฏบตตนตามหลกธรรมของศาสนาทนบถอไดอยางถกตองและเหมาะสม ๔. สมรรถนะส าคญของผเรยน ความสามารถในการแกปญหา เปนความสามารถในการแกปญหาและอปสรรคตางๆ ทเผชญไดอยางถกตองเหมาะสม บนพนฐานของหลกเหตผล คณธรรม และขอมลสารสนเทศ

๕. คณลกษณะอนพงประสงค ดานรกชาต ศาสน กษตรยมวนย ใฝเรยนร อยอยางพอเพยง มงมนในการท างาน รกความเปนไทย มจตสาธารณะ ๖. ชนงาน/ภาระงาน - นกเรยนเขยนแผนผงมโนทศน เรอง หลกธรมอรยสจ ๔ - นกเรยนเขยนแผนผงมโนทศน เรอง พทธศาสนาสภาษต ๗. การวดผลประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ ตรวจแบบทดสอบประจ าหนวยการเรยนรท ๓ เรอง หลกธรรมส าคญพระพทธศาสนา

- แบบทดสอบประจ าหนวยการเรยนรท ๓ เรอง หลกธรรมส าคญพระพทธศาสนา

- นกเรยนสอบ ตงแต ๑๐ คะแนน ถอวาผานเกณฑ

ตรวจใหคะแนนแผนผงมโนทศนเรอง หลกธรมอรยสจ ๔

แผนผงมโนทศน เรอง หลกธรรม อรยสจ ๔

- นกเรยนประเมนได ๕ คะแนนขนไป ซงอยในระดบพอใช ถอวาผานเกณฑ

ตรวจใหคะแนนแผนผงมโนทศนเรอง พทธศาสนาสภาษต

แผนผงมโนทศน เรอง พทธศาสนาสภาษต

- นกเรยนประเมนได ๕ คะแนนขนไป ซงอยในระดบพอใช ถอวาผานเกณฑ

เกณฑการประเมนการสอบประจ าหนวยการเรยนร

ประเดนการประเมน ระดบคณภาพ

ด พอใช ปรบปรง ท าแบบทดสอบประจ าหนวยการเรยนรท ๓ เรอง หลกธรรมส าคญพระพทธศาสนา

ท าแบบทดสอบประจ าหนวยการเรยนรท ๓ เรอง หลกธรรมส าคญพระพทธศาสนาคะแนน ๑๖ – ๒๐ คะแนน

ท าแบบทดสอบประจ าหนวยการเรยนรท ๓ เรอง หลกธรรมส าคญพระพทธศาสนาคะแนน ๑๐ – ๑๕ คะแนน

ท าแบบทดสอบประจ าหนวยการเรยนรท ๓ เรอง หลกธรรมส าคญพระพทธศาสนาคะแนน ๑ – ๙ คะแนน

เกณฑการประเมนแผนผงมโนทศน

ประเดนการประเมน ระดบคณภาพ

ด(๘-๑๐ คะแนน) พอใช (๕-๗คะแนน) ปรบปรง (๑-๔ คะแนน) ๑) เนอหา - เนอหาถกตอง

- เนอหาตรงตามหวขอเรอง - เนอหาเปนไปตามทก าหนด - รายละเอยดครอบคลม - เนอหาสอดคลอง

- เนอหาตรงตามหวขอเรอง - เนอหาเปนไปตามทก าหนด - รายละเอยดครอบคลม - เนอหาสอดคลอง

- เนอหาไมเปนไปตามทก าหนด - รายละเอยดยงไมครอบคลม - เนอหายงไมสอดคลอง

๒) รปแบบ - รปแบบถกตองตามทก าหนด - รปแบบแปลกใหม - รปภาพมสสนสวยงาม - รปภาพสมพนธกบเนอหา

- รปแบบแปลกใหม - รปภาพมสสนสวยงาม - รปภาพสมพนธกบเนอหา

- รปภาพมสสนสวยงามแต รปภาพไมสมพนธกบเนอหา

ชวโมงท3-4เรอง สมทย (ธรรมทควรละ) : หลกกรรม สมบต ๔ วบต ๔

จดประสงคการเรยนร ๑. อธบายสมทย (ธรรมทควรละ) หลกกรรม : สมบต ๔ วบต ๔ เปนองคประกอบของการกระท ากรรมดกรรมชวได ๒. วเคราะหถงสาเหต ผลกระทบ และแนวทางแกไขของการกระท ากรรมชวทกอใหเกดความทกขได ๓. แกปญหาจากกรณตวอยางทก าหนดใหได ๔. ตระหนกและเหนคณคาของ สมทย(ธรรมทควรละ) : หลกกรรม สมบต ๔ วบต ๔น ามาประยกตใชในการประกอบกรรมดในการด าเนนชวตได กจกรรมการเรยนร(ใชรปแบบปญหาเปนฐาน (PBL))

ขนท าความเขาใจหลกธรรมอรยสจ ๔ และหมวดธรรมของปญหาตามหลกธรรมอรยสจ ๔ ๑) ครน าเขาสบทเรยน ทกทายนกเรยนสรางความสมพนธโดยใชเพลงสรางสมาธดอกไมบานและท าทาทางประกอบเพลง ๒) ครน าภาพขาวรปภาพ นองเมย รชนก อนทนนท ควาแชมปแบดมนตนชงแชมปโลกทจน ใหนกเรยนด จากนนครซกถามนกเรยนในประเดนตอไปน (ขาวนองเมย รชนก อนทนนท ชนะควาแชมปแบดมนตนชงแชมปโลกทจน : นองเมย รชนก อนทนนท นกแบดมนตนเจาของแชมปคนแรกของไทย ท าใหประเทศไทย มชอเสยงไปทวโลก คนไทยไมแพใครในโลก นองเมยท ๑ ของโลก โดยสามารถเอาชนะ Li Xuerui ล สอรย นกแบดมนตนมอ ๑ ของโลกจากประเทศจน ๒ ตอ ๑ เซตในการแขงขนแบดมนตนชงแชมปโลกทประเทศจน เปนแชมปโลกแบดมนตนทมอายนอยทสด ) - นองเมยมสงใดทสนบสนนใหประกอบกรรมด และสงผลตอนองเมยอยางไร ๓) ครใหนกเรยนตวแทน ๑-๒ คน ออกมาตอบประเดนค าถาม จากนนครเชอมโยง สมทย(ธรรมทควรละ) : หลกกรรม สมบต ๔ วบต ๔ ไปสขนท าความเขาใจกบปญหา ขนระบปญหาหรอขอมลส าคญ ๔) นกเรยนแบงกลม ๕ กลม คละนกเรยนเกง ปานกลาง ออน ใหมจ านวนสมาชกเทากน ๕) ตวแทนกลมจบฉลากหมายเลขปญหาทไดรบไปศกษาเปนกรณศกษา ๕ ตวอยาง ตามใบงานท ๓.๑ - กรณศกษาท ๑ ภาพอดตนายกรฐมนตร ทกษน ชนวตร - กรณศกษาท ๒ ภาพการจบกมขบวนการยาเสพตด - กรณศกษาท ๓ ภาพผฝกสอนนกฟตบอลทมชาตไทย ชนาทพย สงกะศลป - กรณศกษาท ๔ ภาพนางสาวไทย และนางงามจกรวาล พรทพย นาคหรญกนก - กรณศกษาท ๕ ภาพชมชนแออด ๖) นกเรยนสบคนขอมลกรณตวอยางจากสอและแหลงเรยนรตางๆ เพมเตม

ขนระดมสมอง ๗) หลงจากนกเรยนไดรบมอบหมายไปศกษากรณศกษา ๕ ตวอยางครแจกใบความรท ๓.๑ เรองหลกกรรม : สมบต ๔ วบต ๔ โดยมประเดนทตองรวมกนวเคราะหรวมกน คอ - ภาพทเกยวของเปนหลกกรรมอะไร - สอดคลองกบหลกธรรม สมบต ๔ วบต ๔ อยางไร - สาเหตทบคคลหรอสถานทเกยวของไดรบผลของการกระท าอยางไร - ผปฏบตตามแบบอยางในภาพจะมผลตอตนเอง ครอบครว และสงคมอยางไร

ขนวเคราะหปญหา ๘) ครแจกกระดาษปรฟใหกบนกเรยนกลมละ ๑ แผน ๙) แตละกลมจดท าแผนผงมโนทศนเรองทกลมตนเองรบผดชอบประกอบไปดวยประเดนดงน - ภาพทเกยวของเปนหลกกรรมอะไร - สอดคลองกบหลกธรรม สมบต ๔ วบต ๔ อยางไร - สาเหตทบคคลหรอสถานทเกยวของไดรบผลของการกระท าอยางไร - ผปฏบตตามแบบอยางในภาพจะมผลตอตนเอง ครอบครว และสงคมอยางไร ขนก าหนดประเดนการเรยนร ๑๐) ระหวางการท าแผนผงใหนกเรยนภายในกลมอภปรายแลกเปลยนความร เพอเพมเตมขอมลสวนทยงไมครบถวนและใหเกดความรความเขาใจระหวางกนเพมมากขน ขนเรยนรดวยตนเอง ๑๑) นกเรยนแตละกลมออกมาน าเสนอผลงานหนาชนเรยน ๑๒) ครและนกเรยนรวมกนสรปและอภปรายความรเพมเตมรวมกน ขนรายงานผล ๑๓) ครน าแผนผงมโนทศนของนกเรยนไปตดเพอแสดงผลงานของแตละกลม ๑๔) นกเรยนลงความเหนวากลมใดมผลงานดทสดโดยพจารณาจากประเดนดงน - ความถกตอง/ครบถวนของเนอหาสาระ - ความสวยงามและความดงดดความสนใจ - รปแบบของแผนผงมโนทศนมความคดสรางสรรค ๑๕) ครมอบหมายใหนกเรยนท าใบงานท ๓.๒ เรอง สมทย (ธรรมทควรละ) : หลกกรรม สมบต ๔ วบต ๔ เปนการบาน การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ - ตรวจใบงานท ๓.๑ ใบงานท ๓.๑ นกเรยนทไดคะแนน

๑๒-๑๕ ระดบด ๘-๑๑ ระดบพอใช ๐-๗ ระดบปรบปรง

- ตรวจใบงานท ๓.๒ ใบงานท ๓.๒ นกเรยนทไดคะแนน ๑๖-๒๐ ระดบด ๑๐-๑๕ ระดบพอใช ๑-๙ ระดบปรบปรง

- สงเกตพฤตกรรมการเรยนรและการมสวนรวม

- แบบบนทกสงเกตพฤตกรรมการเรยนรและการมสวนรวม

- มพฤตกรรมการปฏบตตนตามหลกธรรมของศาสนาทนบถอระดบพอใชขนไปถอวาผานเกณฑ

๙. บนทกผลหลงสอนชวโมงท………… ผลการเรยนร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ปญหาและอปสรรค ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... ขอเสนอแนะ/แนวทางแกไข ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

ลงชอ…………………………………………………….ผสอน (………………………………………………………)

วนท……..…เดอน……………………………พ.ศ………………. ๑๐. ความคดเหน/ขอเสนอแนะของผบรหาร หรอผทไดรบมอบหมาย ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

ลงชอ……………………………………………………. (………………………………………………………)

วนท……..…เดอน……………………………พ.ศ……………….

ภาคผนวก

แบบทดสอบกอนเรยน–หลงเรยน หนวยการเรยนรท ๓ เรอง หลกธรรมส าคญของพระพทธศาสนา

ค าชแจง ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว ๑. บคคลหวานพชเชนไร ยอมไดรบผลเชนนน มความสมพนธกบขอใดมากทสด ก. กงเกวยน ก าเกวยน ข. ท าดไดด ท าชวไดชว ค. น าขนอยใน น าใสอยนอก ง. ความรทวมหว เอาตวไมรอด ๒. สนทฏฐโก มความสอดคลองกบเหตการณใดมากทสดในพทธประวต ก. เจาชายสทธตถะทรงเหนเทวทต ๔ คอคนแก คนเจบ คนตายและบรรพชต ข. ทรงประลองศลปะศาสตรยกศรอนหนก ดดสายศรเสยงสนนกระหมเมอง ค. การบ าเพญทกรกรยาของพระพทธเจา ง. การผจญมารของพระพทธเจา ๓. . เมอครงทเกศแกวเปนวยรนนน เธอจดวาเปนคนสวยคนหนง แตขณะนเมอเธอเขาสวยชรา ผวหนงกเหยวยน ตากมองไมคอยเหน หกตง การกนอาหารกคอนขางล าบาก ไมคอยรรส ครนเขาครวท าอาหาร ตงหมอแกงทงไวจนไหม เธอกไมไดกลน ขอความดงกลาวสอดคลองกบเรองใด

ก. รป ข. เวทนา ค. สญญา ง. วญญาณ ๔. นองปยฝายจ าไดวา เมอหาปทแลวตอนปดภาคเรยน คณแมและคณพอเคยพาไปเทยวบางแสน จากเหตการณนมความสมพนธกบขอใดมากทสด ก. สญญา ข. เวทนา ค. สงขาร ง. วญญาณ ๕. ความหมายของกรรมตามทศนะของพระพทธศาสนามความสมพนธกบขอใดมากทสด ก. ประกอบถกผงตอยทหว ข. กนกพรนงกางเกงขาสนเขาไปท าบญทวด ค. ชาตชายสอบไดท ๑ เขาทบทวนเนอทเรยนมาทกวน ง. พลอยแสงเปนคนอวนอยากผอมจงไปดดไขมนจากคลนกเถอน ๖. การกระท าของบคคลในขอใดสอดคลองกบหลกกรรมดทใหผล “สมบต” ก. ทองกวาขยนเรยนมากขน เพราะไมอยากเรยนซ าชนอก ข. เฉลมพลไมชอบเรยนภาษาองกฤษถกแมบงคบใหทองศพททกวน ค. ฤทธไกรตองรบกลบบานมาชวยพอแมตงรานขายเสอผาทตลาดนด ง. ประกายดาวขยนท างานท าใหเลอนต าแหนงเปนหวหนางานฝายบคคล ๗. ประพนธชวนสมเกยรตและสมหมายไปเทยวสถานบนเทง ทงสามคนดมสราจนมนเมา ตอนเชาสมเกยรตไม สามารถไปท างานได สวนสมหมายถอโอกาสไปเยยมสมเกยรตและไมไปท างานเชนกน สมเกยรตและสมหมาย มการกระท าทจดอยในอบายมขขอใด ก. ชอบเทยวกลางคน ชอบดการละเลน ข. เกยจครานการงาน เลนการพนน ชอบดการละเลน ค. ตดสราและของมนเมา ชอบเทยวกลางคน คบคนชวเปนมตร ง. ชอบดการละเลน เกยจครานการงาน เลนการพนน คบคนชวเปนมตร ๘. อ านาจขโมยโทรศพทเครองใหมของเพอนเพราะความอยากได จากเหตการณนตรงมความสมพนธตรงกบ อกศลกรรมบถ ๑๐ ขอใด ก. กายทจรต วจทจรต ข. วจทจรต มโนทจรต ค. กายทจรต มโนทจรต ง. กายทจรต วจทจรต มโนทจรต

๙. อตถสข มความสมพนธกบขอใดมากทสด ก. เดนชย เปนคหบดในจงหวดทผคนนบถอ ข. สน เปนกรรมกรรบจางแตไมเคยเปนหนใคร ค. กนกพร กนอาหารภตตาคารเปนประจ าเมอถงวนหยด ง. จนดามณชอบเดนทางทองเทยวในประเทศไทยมากทสด ๑๐. ลดดาวลยชอบท ากจกรรมทเปนประโยชนตอสงคมโดยไมหวงผลตอบแทน จากขอความดงกลาวมความสมพนธกบขอใดมากทสด ก. อนวชชสข ข. นรามสสข ค. อนณสข ง. โภคสข ๑๑. วภานกศกษาแพทยจบใหม หลกธรรมใดหากวภาน าไปปฏบตตามแลวจะเปนหนทางไปสความเจรญกาวหนาของชวตในอนาคต ก. สข ๒ ข. ดรณธรรม ๖ ค. กศลกรรมบถ ๑๐ ง. กลจรฏฐตธรรม ๔ ๑๒. การรจกคดวเคราะหอยางมระบบ จะเปนพนฐานใหมทกษะในการหาแนวทางแกไขปญหาตางๆ ไดถกวธ กอใหเกดการคดอยางมระบบ จากขอความดงกลาวมความสมพนธกบขอใดมากทสด ก. พทธศาสนสภาษต ข. มชฌมาปฏปทา ค. โยนโสมนสการ ง. อรยสจ ๔ ๑๓. หลกปฏบตในการท าใหครอบครวมความสข สอดคลองกบกลจฏฐตธรรม ๔ ขอใดมากทสด ก. แมของนกนอยท าบญชครวเรอนประมาณการใชจายในครอบครว ข. พอของมนเปนคนรกครอบครวและรกลกมากชอบชวยแมท างานบานดวย ค. แมของวนดาเกบเสอผาเกาของตวเองมาแกเยบใหมใหทนสมยใสไปท างาน ง. พอและแมของพลอยใสไปเดนหางทกวนอาทตยชวยกนเตรยมของกนของใชไวไมใหขาด ๑๔. องอาจเกบโทรศพทไดจากสนามฟตบอลจงน าไปคนครประจ าชนจากขอความดงกลาวมความสมพนธกบขอใด ก. กายสจรต มโนสจรต ข. วจสจรต กายสจรต ค. มโนสจรต วจสจรต ง. กายสจรต มโนทจรต วจสจรต ๑๕. การก าหนดจตอยทเทา มอประสานกนไวดานหนาหรอดานหลง ใชจตก าหนดอาการทเทาก าลงกาวเดนในแตละครงอยางชาๆ ปลอยจตใหพนจากความกงวล มความสอดคลองกบขอใดมากทสด ก. กายานปสสนาสตปฏฐาน ข. จตตานปสสนาสตปฏฐาน ค. ธมมานปสสนาสตปฏฐาน ง. เวทนานปสสนาสตปฏฐาน ๑๖. “ผดมน าเมาจะท าใหเกดผลตามมาหลายประการ” ขอความดงกลาวใครปฏบตไดถกตองทสด ก. เมาขบ โดนจบแน ข. ดมไมขบ กลบปลอดภย ค. ดมและขบ กลบบานดกวา ง. โตดวยน านม อยาเสยคนดวยน าเมา ๑๗. น าทพยเปนคนเรยบรอย พดจาไพเราะ สภาพ มสมมาคารวะ ออนนอมถอมตนตอผใหญ มจตอาสา การจะท าแบบนอยสม าเสมอจากตวอยางทกลาวมาน มความสมพนธหลกธรรมขอใดมากทสด ก. วฑฒธรรม ๔ ข. พรหมวหาร ๔ ค. สงคหวตถ ๔ ง. อธปไตย ๓ ๑๘. การปกครองแบบเผดจการ มกจะน าไปสความขดแยงระหวางผน าประเทศกบประชาชน จากขอความนม สมพนธกบหลกธรรมขอใดมากทสด ก. คณาธปไตย ข. อตตาธปไตย ค. โลกาธปไตย ง. ธมมาธปไตย ๑๙ หากตองการหลกเลยงความรนแรงทเกดจากความไมร ควรปฏบตตนตามหลกธรรมขอใด ก. อคต ๔ ข. อรยทรพย ๗ ค. วฑฒธรรม ๔ ง. พรหมวหาร ๔ ๒๐. หลกธรรมใดมสวนชวยสงเสรมความสามคคของคนในสงคมมากทสด ก. สงคหวตถ ๔ ข. วฑฒธรรม ๔ ค. พรหมวหาร ๔ ง. สาราณยธรรม ๔

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน – หลงเรยน หนวยการเรยนรท ๓ เรอง หลกธรรมส าคญของพระพทธศาสนา

๑. ข ๒. ค ๓. ง ๔. ค ๕. ค ๖. ง ๗. ค ๘. ค ๙. ก ๑๐. ข ๑๑. ข ๑๒. ค ๑๓. ข ๑๔. ก ๑๕. ก ๑๖. ข ๑๗. ค ๑๘. ข ๑๙. ค ๒๐. ง

ใบความรท ๓.๑ เรอง สมทย (ธรรมทควรละ) : หลกกรรม สมบต ๔ วบต ๔ สมทย คอ เหตแหงทกข เกดจากกเลสทเรยกวา ตณหา ๓ ไดแก ความอยากได (กามตณหา) เชน เชน อยากไดโทรศพทราคาแพงๆ ความอยากมหรออยากเปน (ภวตณหา) เชน อยากเปนผมชอเสยงและอ านาจ และความไมอยากมหรอไมอยากเปน (วภวตณหา) เชน ไมอยากเปนคนทมรปรางอวน ธรรมอนควรละเวนเพอมใหเกดเปนความทกข มดงน หลกกรรม กรรม แปลวา การกระท า ซงประกอบขนดวยเจตนา คอตงใจกระท า แบงได ๓ ประเภท คอ ๑. การกระท าทแสดงออกทางกาย เรยกวา กายกรรม ๒. การกระท าทแสดงออกทางวาจา เรยกวา วจกรรม ๓. การกระท าทแสดงออกทางใจ เรยกวา มโนกรรม หลกกรรมเปนหลกแหงเหตและผล เปนเรองของกฎแหงกรรม ใครกระท าสงใดไว ยอมไดรบผลของการกระท าเชนนน แตทงนกขนอยกบเหตปจจยอนๆ ทจะเขามาสนบสนนหรอขดขวางไมใหเกดผลของกรรมตามนน เหตปจจยดงกลาว ไดแก สมบต ๔ คอเหตปจจยทดทสนบสนนใหผลของกรรมดบงเกดขน และขดขวางไมใหผลของกรรมชว บงเกดขน ม ๔ ประการ คอ ๑. คตสมบต คอ ถนด ในชวงยาว หมายถง มถนก าเนดหรอถนทเกดทอยด เกดในทเจรญในชวงสน หมายถง การไดท าความดถกท หรอในถนทเหมาะสม เชน การบรจาคเสอกนหนาวใหผทอาศยอยในเขตภมอากาศหนาว ๒. อปธสมบต คอ รางกาย ในชวงยาว หมายถง มรปรางหนาตาทสงา สวยงาม บคลกภาพด ในชวงสน หมายถง การมสขภาพรางกายสมบรณแขงแรง ๓. กาลสมบต คอ กาลด ในชวงยาว หมายถง เกดมาในสมยทบานเมองสงบสขและมความเจรญรงเรอง ผคนอยในศลธรรม ในชวงสน หมายถง การท าสงตางๆ ถกเวลา รวาเวลาไหนควรท าหรอไมควรท าสงใด ๔. ปโยคสมบต คอ องคประกอบด ในชวงยาว หมายถง ท าในสงทถกทควร ท าสงทตนถนดฝกใฝในทางทถก ในชวงสน หมายถง การท าดวยความเพยร ท าอยางเตมท ท าอยางจรงจง วบต ๔ คอ เหตปจจยทไมด ทขดขวางไมใหกรรมดบงเกดขน แตสนบสนนใหผลของกรรมชวบงเกดขนแทน ม ๔ ประการ ๑. คตวบต คอ ถนไมด ในชวงยาว หมายถง มถนก าเนด หรอเกดในถนทไมด ไมมความเจรญไมเหมาะสมแกการท าความด แตเหมาะส าหรบการท าความชว ในชวงสน หมายถง การท าความดไมถกท หรอ ในถนท ๒. อปธวบต คอ รางกายเสย ในชวงยาว หมายถง การมรางกายไมสมประกอบ มบคลกไมด ในชวงสน หมายถง การมสขภาพรางกายออนแอเจบปวยบอย ๓. กาลวบต คอ กาลเสย ในชวงยาว หมายถง เกดมาในสมยทบานเมองมภยพบต ไมสงบสข ผคนขาดศลธรรม ในชวงสน หมายถง การกระท าสงตางๆ ไมถกเวลา ๔. ปโยควบต คอ องคประกอบเสย ในชวงยาว หมายถง ท าในสงทไมถกไมควร ท าสงทตนไมถนด ฝกใฝในทางทผด ในชวงสน หมายถง การท าไมเตมท

สมบต ๔ ขอใด ....................................................

ค าอธบาย ..............................................................

................................................................................

...............................................................................

ใบงานท ๓.๒ เรอง สมทย (ธรรมทควรละ) : หลกกรรม สมบต ๔ วบต ๔

ตอนท ๑ ค าชแจง ใหนกเรยนเตมค าหรอขอความลงในชองวางใหถกตอง ( ๑๐ คะแนน ) ๑. การกระท าทประกอบดวยเจตนา ซงกอใหเกดผลดหรอผลชวทางศลธรรม เรยกวาอะไร .............................................................................................................................................................................. ๒. หลกของกรรมหรอกฎแหงกรรมในพระพทธศาสนามวาอยางไร .............................................................................................................................................................................. ๓. สมบต หมายถง องคประกอบทชวยสงเสรมสนบสนน .............................................. ใฝหปรากฏชดยงขน ๔. คตสมบต หมายถง ........................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ๕. เมอจะท าอะไร แปงมกจะตรวจความเหมาะสมและท าถกเวลาถกจงหวะ แสดงวาแปงม ............................. ๖. ความสมบรณของเรองทท า เชน ท าเรองตรงกบทเขาตองการ ท าเรองตรงกบทตนเองถนด เปนตน เรยกวา ............................................................................................................................................................... ๗. ความบกพรองแหงองคประกอบตางๆ ทไมอ านวยใหกรรมดปรากฏ แตกลบใหกรรมชวปรากฏผล เรยกวา .............................................................................................................................................................................. ๘. ชยเปนคนทมความสามารถ ท างานเกง แตเขาเจบปวยบอยและเปนโรคหวใจ ท าใหเขาขาดงานบอย จงไมไดขนเงนเดอน แสดงวาชยมความบกพรองทเรยกวา ...................................................................................... ๙. การใชความเพยรไมถกตองท าครงๆ กลางๆ ไมตอเนอง เปนความหมายของ ............................................... ๑๐. นองปยฝายเกดมาในตระกลทด รปรางหนาตาด รองเพลงไพเราะ แสดงวานองปยฝายมกรรม ในขอ .............................................................................................................................................................................. ตอนท ๒ ค าชแจง ใหนกเรยนวเคราะหรปภาพตอไปนมความสมพนธกบหลกกรรม สมบต ๔ วบต ๔ ขอใด (๑๐ คะแนน )

ทมา :http://www.paiduaykan.com/province/central/bangkok/pic/thairoyalbarge10.jpg

สมบต ๔ ขอใด ......................................................

ค าอธบาย ................................................................

.................................................................................

.................................................................................

ทมา :http://rattan.raicyber.com/wp-content/uploads/2009/10/retok-0141.jpg

ทมา :http://www.sakhononline.com/news/?p=4063

ทมา :http://www.maceducation.com/e-knowledge/2503106100/11.htm

ทมา :http://www.myhappyoffice.com/wp-content/uploads/2013/05/jame_jirayu_1-9.jpg

วบต ๔ ขอใด ....................................................

ค าอธบาย ............................................................

...............................................................................

...............................................................................

วบต ๔ ขอใด ....................................................

ค าอธบาย ...........................................................

.............................................................................

.............................................................................

สมบต ๔ ขอใด .......................................................

ค าอธบาย ..................................................................

.....................................................................................

......................................................................................

แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรมการเรยนรของนกเรยน

กจกรรมทประเมน ................................................................................................................................ ชนมธยมศกษาปท ........ / ............ วชา ........................................................... รหสวชา ................. ชอผประเมน ........................................................................................................................................ วนทท ากจกรรม วนท ........... เดอน ............................. พ.ศ. ................ คาบเรยนท ................. ค าชแจง: ใหผประเมนใสเครองหมาย ลงในชองวางตามความเปนจรง ๓ = ตรงกบการกระท ามากทสด ๒ = ตรงกบการกระท าปานกลาง ๑ = ตรงกบการกระท านอย

ชอ - สกล ความกระตอรอรน

ในการเรยน ความสนใจใน

การเรยน ปฏกรยาโตตอบ

กบครผสอน รวม

คะแนน ๓ ๒ ๑ ๓ ๒ ๑ ๓ ๒ ๑

ลงชอ……………………………………………….ผประเมน (.......................................................) .......... / ................. / .........

เกณฑการประเมนการสงเกตพฤตกรรมการเรยนรของนกเรยน

ประเดนการประเมน เกณฑการใหคะแนน

๓ ๒ ๑ ๑. ความกระตอรอรนในการเรยน

มความพรอม ตนตว กระชบกระเฉงในการเรยนรตลอดเวลาโดยครไมตองกระตน

มความพรอม ตนตว กระชบกระเฉงในการเรยนรบางเวลาครตองกระตนเปนบางครง

ไมมความพรอม ไมตนตวและไมกระชบกระเฉงในการเรยนรตลอดเวลาโดยครตองกระตนเปนประจ า

๒. ความสนใจในการเรยน

มความตงใจเรยนและตงใจปฏบตไมหยอกลอพดคยเสยงดงในเวลาเรยน

มความตงใจเรยนและตงใจปฏบตเปนบางครงมการหยอกลอพดคยเสยงดงเปนบางครง

มการหยอกลอ พดคยเสยงดงรบกวนเพอนและครผสอน

๓. ปฏกรยาโตตอบกบครผสอน

ผเรยนโตตอบกบครผสอนอยเปนประจ าในการถาม-ตอบ ค าถาม

ผเรยนโตตอบกบครผสอนอยเปนบางครงในการถาม-ตอบ ค าถาม

นานๆ ครงผเรยนจะโตตอบกบครผสอนบางในการถาม-ตอบ ค าถาม

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ 7 - 9 3 หมายถง ด 4 - 6 2 หมายถง พอใช 1 - 3 1 หมายถง ปรบปรง

แบบประเมนการปฏบตงานกลม

กจกรรมทประเมน ............................................................................................................................... ชนมธยมศกษาปท ........ / ............ วชา ........................................................... รหสวชา ................. วนทท ากจกรรม วนท ........... เดอน ............................. พ.ศ. ................ คาบเรยนท ................. รายชอสมาชกกลม ๑. .................................................................................... เลขท ....................

๒. .................................................................................... เลขท .................... ๓. .................................................................................... เลขท .................... ๔. .................................................................................... เลขท ....................

๕. .................................................................................... เลขท .................... ๖. .................................................................................... เลขท .................... ๗. .................................................................................... เลขท .................... ๘. .................................................................................... เลขท .................... ๙. .................................................................................... เลขท .................... ๑๐. .................................................................................. เลขท .................... ค าชแจง: ใหผประเมนใสเครองหมาย ลงในชองวางตามความเปนจรง เกณฑการประเมน๔ = ดมาก๓ = ด ๒ = พอใช๑ = ปรบปรง

ท รายการประเมน ๔ ๓ ๒ ๑ ๑ การวางแผนการท างาน ๒ การปรกษาและรวมมอกนท างาน ๓ ความรบผดชอบตอหนาท ๔ ผลงานเสรจตามก าหนดเวลา ๕ การน าเสนอผลงาน

ลงชอ……......................................... ผประเมน (……….......................................) ......... / .................. / ..........

เกณฑการประเมนการปฏบตงานกลม ประเดน

การประเมน เกณฑการใหคะแนน

๔ ๓ ๒ ๑ ๑. การวางแผนการท างาน

มการวางแผนในการท างานทกขนตอนตงแตเรมกจกรรม

มการวางแผนการท างานทกขนตอนขณะท ากจกรรม

มการวางแผนในการท างานบางขนตอน

ไมมการวางในการท างานทกขนตอน

๒. การปรกษาและรวมมอกนท างาน

มการปรกษาพดคยแลกเปลยนซกถามขอสงสยในการท างานทกขนตอนตงแตเรมกจกรรม

มการปรกษาพดคยแลกเปลยนซกถามขอสงสยขณะท ากจกรรม

มการปรกษาพดคยกนบางเลกนอย

ไมมการปรกษาพดคยแลกเปลยนซกถามขอสงสยเลย

๓. ความรบผดชอบตอหนาท

ปฏบตงานทกอยางตามทไดรบมอบหมายอยางเตมศกยภาพ

ปฏบตงานทกอยางตามทไดรบมอบหมาย

ปฏบตงานตามทไดรบมอบหมายไดเปนสวนใหญแตไมครบทกอยาง

ไมปฏบตงานทกอยางตามทไดรบมอบหมายอยางเตมศกยภาพ

๔. ผลงานเสรจตามก าหนดเวลา

สามารถปฏบตงานไดตรงตามระยะเวลาทก าหนดผลงานออกมามคณภาพ

ปฏบตงานตามระยะเวลาทก าหนดแตเสยเวลาเลกนอยผลงานออกมามคณภาพ

ปฏบตงานตามระยะเวลาทก าหนดแตเสยเวลาเลกนอยผลงานออกมาไมมคณภาพ

ไมปฏบตงานตามระยะเวลาทก าหนดผลงานออกมาไมมคณภาพ

๖. การน าเสนอผลงาน

มผลการท างานเนอหาถกตองครบถวนสมบรณ สมาชกทกคนมสวยรวมเสรจทนเวลา

มผลการท างานเนอหาถกตองครบถวนเสรจทนเวลา

มผลการท างานเนอหาถกตองครบถวนเสรจทนเวลาบางครง

มผลการท างานเนอหาถกตองครบถวนเสรจไมทนเวลา

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ รอยละ ๘๐ ขนไป ๔หมายถง ดมาก รอยละ ๗๐ – ๗๙ ๓ หมายถง ด รอยละ ๖๐ - ๖๙ ๒หมายถง พอใช ต ากวารอยละ ๖๐ ๑หมายถง ปรบปรง

เกณฑการประเมนใบงาน

รายการประเมน ระดบคณภาพ

๓ (ด) ๒ (พอใช) ๑ (ปรบปรง) ๑) การตอบค าถามตรงประเดน

ตอบค าถามไดอยางถกตองครบถวนตรงประเดนพรอมยกตวอยางประกอบได

ตอบค าถามไดอยางถกตองครบถวนตรงประเดนแตขาดการยกตวอยางประกอบ

ตอบค าถามไมตรงประเดน

๒) เนอหาสาระถกตอง เนอหาสาระถกตองครบถวน

เนอหาสาระถกตองแตไมครบถวน

เนอหาสาระไมถกตอง

๓) ท างานเรยบรอยงานส าเรจตรงเวลา

ท างนไดเรยบรอยและงานส าเรจตรงเวลา

ท างานเรยบรอยไมตรงเวลา

ท างานไมเรยบรอยและไมตรงเวลา

เกณฑการประเมนแผนผงมโนทศน ประเดน

การประเมน ระดบคณภาพ

๓ (ด) ๒ (พอใช) ๑ (ปรบปรง) ๑) เนอหา - เนอหาถกตอง

- เนอหาตรงตามหวขอเรอง - เนอหาเปนไปตามทก าหนด - รายละเอยดครอบคลม - เนอหาสอดคลอง

- เนอหาตรงตามหวขอเรอง - เนอหาเปนไปตามทก าหนด - รายละเอยดครอบคลม - เนอหาสอดคลอง

- เนอหาเปนไปตามทก าหนด - รายละเอยดครอบคลม - เนอหาสอดคลอง

๒) รปแบบ - รปแบบถกตองตามทก าหนด - รปแบบแปลกใหม - รปภาพมสสนสวยงาม - รปภาพสมพนธกบเนอหา

- รปแบบแปลกใหม - รปภาพมสสนสวยงาม - รปภาพสมพนธกบเนอหา

- รปภาพมสสนสวยงาม - รปภาพสมพนธกบเนอหา

เรองเลาการน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการจดการเรยนรเพอเสรมสรางอปนสยพอเพยง เรอง การบรณาการเศรษฐกจพอเพยงกบการสอนอรยสจ 4

*********************************************************************************************** โดย ครวรนช เจรญสข กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

จากการทขาพเจาเปนครผสอนในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ขาพเจาไดรบ

ความรจาการอบรมเพอพฒนาความรและทกษะของความเปนครผสอน ดงนนจงไดรบความรเรองการสอนแบบบรณาการโดยน ามาจดการเรยนการสอนซงในการสอนผเรยนในแตละคาบ หรอในแตละกจกรรม ควรจะใหผเรยนไดรบการพฒนาครบทง 4 ดานอยางสมดล ดงท ดร.ปรยานช พบลสราวธ ไดกลาวไววา ในการเรยนการสอนนกเรยนทงหลายทงปวง ถาจะกอใหเกดการเรยนร ควรท าใหเขาเรยนรอยางสมดลทง 4 ดาน ในดานเศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม ศาสนาและวฒนธรรม วธการอยางไรจะสอนเดกใหเขาไดในจดน

เรมจากครผสอนตองมความเขาใจในหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและมการวางแผนจดการเรยนรทด คอ มการวเคราะหหลกสตรและใชมาตรฐานการเรยนรทเหมาะสมกบกจกรรม ก าหนดเนอหาทงหมดทจะน าไปสความเขาใจ สาระส าคญสความเขาใจสงสดของหนวยการเรยนร ก าหนดภาระงานหรอชนงานใหเหมาะสมกบเนอหาในแตละหนวยการเรยนร วเคราะหผเรยนเปนรายบคคล เตรยมสอ อปกรณประกอบการจดการเรยนการสอนใหมความเหมาะสมกบนกเรยน จ านวนกลม และระยะเวลาทเหมาะสม มการประเมนตามสภาพจรง เพอใหทราบความตองการ ความสนใจของผเรยนและออกแบบการเรยนรไดเหมาะสมกบความรความสามารถของผเรยน ใหผเรยนสามารถน าความรเรองอรยสจ 4 และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในชวตประจ าวนได

โดยไดบรณาการเศรษฐกจพอเพยงเขาไปในแตละขนตอนของกจกรรมการเรยนการสอน ก าหนดกจกรรมใหพอเหมาะกบเวลา สอการสอนใชวสดหางาย ราคาถกใชงบประมาณนอยตามหลกความพอประมาณเชน ใบความร ใบงาน เรองเลาจากประสบการณ สอสงพมพทน ากลบมาใชประโยนชใหม ขาวสารจากสอตาง ๆ โดยใหมการวเคราะหความนาเชอถอตามหลกการปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 2 เงอนไข คอ รอบร รอบคอบ ระมดระวง มสตปญญา

หลงจากทผเรยนผานการเรยนรโดยใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงแลว ขาพเจาสงเกตเหนวาในการท างานผเรยนจะมความมงมนในการท างานมากขน และภมใจในผลงานของตนเองสงผลใหผเรยนมความเชอมนในตนเองมากขน เหนคณคาความส าคญของการประหยด คอ ใชทรพยสนสงของสวนตวของตนเองและสวนรวมอยางประหยดและคมคา มเหตผลในการท างานมากขน สามารถคดวเคราะห สรปความคดรวบยอดอยางเปนระบบ สามารถพจารณาเลอกแนวทางในการตดสนใจในการท างานดขน คอสามารถตดสนใจเลอกใชความรทไดเรยนมาแกไขปญหาไดอยางสมเหตสมผล สงเกตจากผลงานหรอชนงานงานผเรยน ซงแสดงถงการมภมคมกนในตวทดของผเรยน มวนยมากขน คอ เขาเรยนตรงเวลา รบผดชอบงานทไดรบมอบหมายสงงานตามก าหนดและงานมความเรยบรอย การท างานกลมกฝกใหรจกแบงปน มความสามคค มน าใจ ชวยเหลอซงกนและกน การใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงฝกใหนกเรยนไดฝกกระบวนการคดดวยตนเองเพราะไดลงมอปฏบตเปนประจ าจะชวยใหผเรยนเกดความคด รวบยอด ปลกฝงหลกคดและหลกปฏบต สรางคานยมและเจตคตทดเกยวกบเรองเศรษฐกจพอเพยง เปนการจดการเรยนการสอนทเนนใหนกเรยนน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชกบการเรยนการ

สอนมคณธรรมเกดความยงยน พฒนาจนถงเปนผมจตอาสา เหนประโยชนสวนรวมมากกวาสวนตนและน าหลกธรรมเรองอรยสจ 4 ไปใชคกนเพอเปนการแกปญหาตาง ๆ ซงเปนสวนหนงของการด าเนนชวตไมตองใชทงหมดของชวตกไดตามพระราชด ารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยรชกาลท 9 ดงน

“ใหปฏบตเพยงครงเดยว คอไมตองทงหมด หรอ แมจะเศษหนงสวนสกพอ หมายความวา ถาท าไดเศษ

หนงสวนสของประเทศกจะพอ ความหมายของเศรษฐกจพอเพยง และท าไดเศษหนงสวนสกพอนน ไมไดแปลวาเศษหนงสวนสของพนท แตเศษหนงสวนสของการกระท า”

(พระราชด ารสเนองในโอกาสวนเฉลมพระชนมพรรษา: 4 ธนวาคม 2541)

การวเคราะหการน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงของหนวยการเรยนร “ตามรอยเทาพอพอเพยง” แนวทางการน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการจดกจกรรมการเรยนร

1. ผสอนน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการจดกจกรรมการเรยนร หลกพอเพยง

ประเดน ความพอประมาณ

มเหตผล

มภมคมกนในตวทด

เนอหา วเคราะหหลกสตร

มาตรฐานการเรยนรและตวชวดและจดเนอหาใหเหมาะสมกบผเรยน

เพอใหผเรยนมความรความเขาใจตามมาตรฐานและตวชวดทก าหนดไวในหลกสตรสถานศกษา

มจดท าแผนจดการเรยนการสอนใหเหมาะสมกบผเรยน

เวลา ศกษาโครงสรางเวลาในหลกสตรโดยก าหนดเวลาเหมาะสมกบเนอหาและ กจกรรมการเรยนการสอน

ผเรยนปฏบตกจกรรมเตมความสามารถ มความสขในการท างาน เกดการเรยนรทมประสทธภาพและบรรลตามตวชวด

มการวางแผนในการท างานเหมาะสมกบเวลา และกจกรรมทก าหนดไว

วธการจดกจกรรม แบงกลมนกเรยนในการท างานโดยคละความสามารถของผเรยน ผเรยนไดแสดงความสามารถจากการเขยนแผนผงมโนทศน

ผเรยนรจกกระบวนการท างานกลมมการแบงหนาทความรบผดชอบตามความสามารถของแตละบคคล ผเรยนไดฝกทกษะการคดวเคราะห

- การจดกจกรรมเรยงตามความยากงาย - การแบงกลมการท างานมการชแจงทชดเจน - ใหค าปรกษาขณะทจดกจกรรม -ครมความร

แหงการเรยนร อยใกลตวนกเรยน ในชวตประจ าวน เหมาะสมกบเนอหาและกจกรรม

มการใชแหลงการเรยนรทคมคาสอดคลองกบตวชวด

จดเตรยมแหลงการเรยนรกอนเรยนและส ารองไวกรณทแหงการเรยนรมปญหา

สอ/อปกรณ เลอกใชสอทประหยดและอยในวถชวตประจ าวนของนกเรยน และเหมาะสมกบเนอหา กจกรรม ผเรยน

นกเรยนสามารถปฏบตไดจรงจากการใชสอท าใหเขาใจงาย

เลอกใชไดสะดวก และเพยงพอ

การประเมนผล แบบประเมนมความยากงายเหมาะสมกบผเรยนและเวลาทก าหนด

ตองการตรวจสอบความรความสามารถของผเรยนตามตวชวด

แบบประเมนมคณภาพ

หลกพอเพยง ประเดน

ความพอประมาณ

มเหตผล

มภมคมกนในตวทด

ความรทครจ าเปนตองม - ทกษะกระบวนการจดการเรยนการสอน - การประเมนตามสภาพจรง - หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง - หลกอรยสจ 4

คณธรรมของคร มความใฝรใฝเรยน ขยนอดทน เสยสละ รกและเมตตาตอศษย รบผดชอบ ตรงตอเวลา ยดหยน มความเปนกลยาณมตร และมวนยในตนเอง ปฏบตตนเปนแบบอยาง ทด

2. ผลทเกดกบผเรยนสอดคลองกบหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงจากการจดกจกรรมการเรยนร

2.2 ผเรยนไดเรยนรหลกคดและฝกปฏบตตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ดงน

พอประมาณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

หลกพอเพยง

- ผเรยนเขากลมโดยคละความสามารถและมการแบงหนาทตามศกยภาพของแตละบคคล - ใชแหลงการเรยนทมอยในโรงเรยนเพอความปลอดภยของผเรยน - ใชสอวสดอปกรณ ประหยด คมคา และเหมาะกบกบกจกรรมและผเรยน

- ปฏบตงานกลมตามหลกประชาธปไตย - วเคราะหเลอกสอทใชในการวเคราะหไดเหมาะสม

- มการวางแผนการท างานไดจนงานส าเรจ - สามารถศกษาคนควาจากสอดวยตนเอง - ท างานรวมกบผอนไดอยางมความสข

ความรทตองมกอนเรยน - ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง - หลกการท างานเปนทม

คณธรรมของผเรยน มความใฝรใฝเรยน ขยนอดทน เสยสละ รบผดชอบ ตรงตอเวลา เออเฟอเผอแผ ประหยด มจตสาธารณะ

2.2 ผเรยนไดเรยนรการใชชวตทสมดลและพรอมรบการเปลยนแปลงใน 4 มต ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ดงน

ดาน องคประกอบ

สมดลและพรอมรบการเปลยนแปลงในดานตาง ๆ วตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

ความร รวธการใชวสดอปกรณอยางประหยด คมคา

รกระบวนการท างานกลม การศกษาคนควาหาความรขอมลตาง ๆ

การใชทรพยากรอยางประหยด เกดประโยชน และคมคา

ทกษะ ใชวสดอปกรณอยางระมดระวง ปลอดภย น าเสนองานไดอยางนาสนใจ

มทกษะในการท างานกลม

ใชทรพยากรอยางประหยด

คานยม เหนประโยชนของการน าสอสงพมพมาใชใหม

เหนความส าคญและเหนคณคาของหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและน ามาใชในการด าเนนชวตประจ าวน

ตระหนกถงคณคาของทรพยากร