actividad virtual 3 modelo (autoguardado)

Modulo Conceptualización y análisis sobre la educación mediadapor las TIC y educación virtual

Programa PFPD NUEVAS TECNOLOGIAS Y EDUCACION VIRTUALActividad Tutoría Virtual

Objetivos: Desarrollar la interacción tutor- alumno Reflexionar sobre las fortalezas de la interacción de tutor-alumno Resaltar las funciones y cualidades que debe tener un buen tutor

Metodología: Tener un enfoque claro sobre el papel que desempeña el tutor Reconocer vocabularios adecuados que identifican a un tutor

Trabajo a desarrollar:Se ha diseñado una sopa de letras en el programa paint con un glosario de palabras claves sobre las funciones y cualidades que debe tener un tutor:En los siguientes videos fortalecerás conocimientos sobre las funciones y cualidades de un tutor:- http://www.youtube.com/watch?v=8cYsawAQLLs- http://www.youtube.com/watch?v=_jdM5y5NrpI&feature=related-http://www.monografias.com/trabajos60/funciones-tutoria-virtual/funciones-tutoria-virtual.shtml

Pasos:Busca cualidades de un tutorCon el marcador o resaltador del programa (paint), marcar las palabras encontradasPublica la sopa de letras resuelta en el blog Publica la dirección de tu blog en el foroExpresa comentarios sobre tu experiencia, como te sentiste desarrollando la sopa de letras.

Cronograma de actividades

FECHA ACTIVIDADDel 8 al 15 abril Desarrollo de la actividadDel 15 al 17 de abril

Comentarios

Nota: En el siguiente link encontrarás algunas recomendaciones o pasos para que seas más ágil desarrollando sopa de letras:http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100224173953AA3AFX1

Evaluación:De 1 a 10 califica como te sentiste realizando la actividad