designthinking utdanning bergen

DT Bergen: Strategic Design for Innovation

Torhild Eide Torgersen, klyngeleder DesignArena

Design

2

Design som prosess

3

Siden 2007

> Vi skal være ledende i Norden innen designdrevet samfunns- og næringsutvikling

4

Behov for noe nytt

5

> Konformitet

> Lange tradisjoner

Studietur til Aalto-universitetet i Finland

6

Og så i 2013…

7

> ”Delmål 3: Utvikle et kursprogram i strategisk bruk av design”

Utviklingen i gang

8

Studietur til Aalto

9

Mer utvikling…

10

Fokusgrupper og innspillsgruppe

11

Federico Lozano blir fagansvarlig

12

13

Design Thinking prosessen

14

Piloten lanseres

15

Infomøter og rekruttering

16

Endelig: modul 1 – april 2015, NHH

17

28 studenter, 5 oppgaver

18

Modul 2 – empathy and define, KHiB

19

Modul 3: Ideation and rapid prototyping, KHiB

20

Modul 4: Rapid prototyping, HiB

21

Modul 5: Implementation, NHH

22

Resultater

23

> Enorm entusiasme

> Enorm interesse

> 5 (minst!) prototyper klare i januar

> Øyeåpner for utdanningsinstitusjonene

> Øyeåpner for studentene

> Nye prosjekter som vokser frem i kjølvannet av utdanningen

> Design Thinking workshops for klynger andre steder i landet

> Design Thinking ved universitetet i Tromsø

> God kontakt til fagmiljø ved NTNU og Stanford, i tillegg til NHH, HiB og KHiB

Læring

24

> TTT!

> Innovasjon i utdanningssektoren – tungrodde systemer

> Finn ildsjelene – de som tør å legge hodet på blokken sammen med deg

> Hadde ALDRI skjedd uten DesignArena

> Lag en prototype – bygg videre på den.

> Informer og inkluder – hele tiden! Du er avhengig av bred støtte i institusjonene.

Utfordringer

25

> Sårbart – fortsatt helt avhengig av DesignArena

> Studiepoeng – vanskeliggjør tverrfaglig innovasjon

> Beholde tverrfagligheten – avhengig av nøytral fasilitator?

> Finansiering – veldig begrensede midler i et Arena-prosjekt (som attpåtil ligger i Bergen)