el social bookmarking

AUTORAS:o Marta Cedenilla Romeroo Mª José Ruiz Torreso Nuria Sánchez Parra

ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. QUÉ ES EL BOOKMARKING 3. USOS DEL BOOKMARKING 4. VENTAJAS 5. DESVENTAJAS 6. DIFERENTES SERVICIOS DEL BOOKMARKING. 7. APLICACIONES EN EL AULA 8. CONCLUSIÓN 9. BIBLIOGRAFÍA

1.INTRODUCCIÓN

2. QUÉ ES EL SOCIAL BOOKMARKING Es un servicio que nos

ofrece internet para poder guardar y clasificar colecciones de bookmarks.

Los bookmarks son una forma de almacenar, clasificar y compartir enlaces en internet

Cada usuario puede consultar las selecciones y añadirlas.

Social bookmarking significa hacer públicos sus favoritos en una plataforma online.

3. USOS DEL SOCIAL BOOKMARKING

Es un sistema de marcadores sociales .

Los usuarios guardan una lista de recursos de Internet que consideran útiles.

Se categorizan los recursos con 'tags' o 'etiquetas‘.

Los usuarios buscan marcadores asociados a tags.

Se clasifican en un ranking los recursos.

4. VENTAJAS Nuestras referencias se guardan en la red en vez

de en el ordenador. Podemos llevar a cabo un seguimiento de los

enlaces que añaden los usuarios. Es un buscador.

Utilizar tags es más flexible que en carpetas.

Ofrece una forma rápida de seguir nuestros temas de interés.

Nos permite a partir de los tags, ver como ven las webs.

5. Desventajas No existe una estructura para los tags. No hay un sistema preestablecido de palabras

clave Los tags pueden tener más de un significado. Los usuarios pueden crear tags demasiado

personalizados.

6. DIFERENTES SERVICIOS DEL BOOKMARKINGConnotea

Delicius

DELICIUS: 2003 Yahoo Guardar Organizar Clasificar Compartir

7. APLICACIONES EN EL AULA Características de las herramientas 2.0: Gratuitas Reducen distancias Intuitivas Diluyen jerarquías Socialización Trabajo colaborativo

Características de Delicius:

Gratuita Intuitiva Colaborativa Desarrollo de las

competencias

¿ Cómo usar el servicio de Delicius?:

Crear cuenta Buscar enlace Poner etiquetas

o tags. Lista pública.

Actividad educativa. Profesores y alumnos Comparten webs. Crean archivo organizado.

Los alumnos realizan el siguiente trabajo: Resumen. Sintetizan. Desarrollo amplio a nivel cognitivo.

VIDEO EXPLICATIVO DEL SOCIAL BOOKMARKING. http://www.youtube.com/watch?v=bl_fx2nYmrU&

feature=PlayList&p=19ABF0E82D1C0AF8&playnext=1&playnext_from=PL&index=25

8. CONCLUSIÓN Al realizar este trabajo

hemos conocido un servicio que antes era desconocido, y que a simple vista puede parecer muy simple, pero es muy ventajoso, ya que por el simple hecho de poder almacenar los tags en la web en vez de en el PC, podemos beneficiar a otros usuarios y viceversa, beneficiarnos nosotros mismos de otros.

Bibliografía www.google.com www.wikipedia.com www.youtube.com www.delicious.com