entrega final iv modulo
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Universidad “Fermín Toro”. Escuela de Comunicación Social. Asignatura: Informática
Albornoz, Xiomara Bazán, Aynell
Bustamante, Lino José Colmenárez, Verónica González, Ana Julieta
Montes, Marinell Saldivia, Justamalia
Para la realización del presente trabajo, se seleccionó la asignatura Informática, impartida en la escuela de Comunicación Social, de la Universidad Fermín Toro.
A continuación se presenta el cronograma de actividades para el lapso 2014-I
Escuela de Comunicación Social. Asignatura: Informática
CORTE I TEMA 1
La Informática y
El Computador
CORTE I (30 Puntos): Tema 1: La Informática y el Computador
Objetivo
Terminal:
Identificar los orígenes de la informática, la estructura general del computador, software, sistemas y sus
áreas de aplicación.
Objetivos
Específicos:
1. Señalar el origen de la informática y sus áreas de aplicación.
2. Describir las características de las generaciones existentes del computador.
3. Diferenciar las estructuras fundamentales del computador (C.P.U., unidad de memoria, dispositivos de
entrada y salida, flujos de control y de datos).
4. Identificar la aplicabilidad de los sistemas.
5. Identificar la aplicabilidad del software ACTIVIDAD ESTRATEGIA
INSTRUCCIONAL
MODALIDAD ESTRATEGIA DE
EVALUACIÓN
DÍA y HORA LUGAR VALOR
Foro
-Participar activamente en
el foro sobre el
computador, orígenes y
arquitectura.
En línea
Individual
Desde el 19/05/14 al
23/05/14 hasta las 23:55
pm
Plataforma SAIA
05 Puntos
Ensayo
-Elaborar un ensayo en
Microsoft Word sobre los
Tipos de Sistemas
Operativos
En Línea
Individual. Enviar un
archivo de Microsoft
Word a través de la
Plataforma SAIA
Desde el
24/05/14 a
06/06/14 hasta las 23:55
pm
Plataforma SAIA
05 Puntos
Prueba
Escrita
-Realizar prueba escrita
sobre todo lo referente a
Sistemas de Información
Presencial
Individual
07/06/14
a las 09:00am
UFT Sede Ujano
20 Puntos
Foro de
Dudas
-Foro para aclarar dudas
sobre las distintas
actividades a realizar
En Línea
-------
Desde el 19/05/14 al
06/06/14 hasta las 23;55
pm
Plataforma SAIA
Evaluación
Formativa
Procesador de Texto
(Microsoft Word)
Escuela de Comunicación Social. Asignatura: Informática
CORTE II TEMA 2
CORTE II (30 Puntos): Tema 2: Procesador de Texto (Microsoft Word)
Objetivo Terminal: Manejar las herramientas básicas para la creación y actualización de un documento de texto
digitalizado.
Objetivos
Específicos:
1. Identificar los elementos de la pantalla principal.
2. Manejar el editor.
3. Manipular las herramientas básicas del manejador de texto.
4. Crear un documento.
5. Actualizar un documento.
6. Guardar un documento.
7. Insertar imágenes y tablas.
8. Imprimir un documento.
ACTIVIDAD ESTRATEGIA
INSTRUCCIONAL
MODALIDAD ESTRATEGIA DE
EVALUACIÓN
DÍA y HORA LUGAR VALOR
Video Tutorial de
Microsoft Word
-Elaborar el video de un
tutorial donde se
explique sobre el entorno
visual de trabajo.
Seguidamente publicarlo
en Youtube
En Línea
Individual. Enviar el URL de la
publicación del video sobre el
tutorial en Youtube a través de la
Plataforma SAIA
Desde el
08/06/14 al
12/06/14
hasta las 23:55
pm
Plataforma SAIA
10
Puntos
Ejercicio Práctico
-Realizar un documento
en Microsoft Word de
acuerdo a lineamientos
indicados.
En Línea
Individual. Enviar un documento
de Microsoft Word a través de la
Plataforma SAIA
Desde el
13/06/14 al
17/06/14 hasta las 23:55
pm
Plataforma SAIA
05 Puntos
Foro de Dudas
-Foro para aclarar dudas
sobre las distintas
actividades a realizar
En Línea
-------
Desde el 08/06/14 al
17/06/14 hasta las 23;55
pm
Plataforma SAIA
Evaluac.
Formativ
Hoja Electrónica de Cálculo
(Microsoft Excel)
Escuela de Comunicación Social. Asignatura: Informática
CORTE II TEMA 3
Tema 3: Hoja Electrónica de Cálculo (Microsoft Excel)
Objetivo Terminal: Manejar los diferentes menús y ventanas en la realización de trabajos que impliquen cálculos de una
manera rápida y eficiente.
Objetivos
Específicos:
1.Describir las funciones de una hoja de cálculo electrónico.
2,Describir las herramientas que permiten la realización de un trabajo en unas hojas de cálculos
electrónica.
3. Generar diferentes tipos de gráficos.
ACTIVIDAD ESTRATEGIA
INSTRUCCIONAL
MODALIDAD ESTRATEGIA DE
EVALUACIÓN
DÍA y HORA LUGAR VALOR
Tutorial de
Microsoft Excel
publicado en
Google Docs
-Elaborar un tutorial
transcrito en Microsoft
Word sobre el entorno
visual de trabajo de
Microsoft Excel.
Compartirlo en Google
Docs (máximo 250 MB).
En Línea
Grupal. Enviar el URL
correspondiente a
través de la Plataforma
SAIA
Desde el
18/06/14 al
21/06/14 hasta las
23:55
pm
Plataforma SAIA
05 Puntos
Ejercicio Práctico
-Resolver un caso práctico
de Microsoft Excel de
acuerdo a requerimientos
establecidos
En Línea
Individual. Enviar un
documento de
Microsoft Excel a
través de la Plataforma
SAIA
Desde el
22/06/14 al 28/06/14
hasta las 23:55
pm
Plataforma SAIA
10 Puntos
Foro de Dudas
-Foro para aclarar dudas
sobre las distintas
actividades a realizar
En Línea
-------
Desde el 18/06/14 al
28/06/14 hasta las
23;55
pm
Plataforma SAIA
Evaluac. Formativ
CORTE II (30 Puntos):
Herramientas de
Presentación
Multimedia
Escuela de Comunicación Social. Asignatura: Informática
CORTE III
TEMA 4
CORTE III (40 Puntos):
Tema 4: Herramientas de Presentación Multimedia
Objetivo Terminal: Manejar las herramientas básicas para la creación y actualización de una presentación digitalizada.
Objetivos
Específicos:
1. Identificar los elementos de la pantalla principal.
2. Manipular el editor de texto.
3. Manipular las herramientas básicas del manejador de presentaciones digitalizadas.
4. Crear presentaciones y sus diapositivas.
5. Actualizar diapositivas.
6. Guardar una presentación.
7. Insertar imágenes y tablas.
8. Crear efectos a una presentación.
9. Ejecutar presentación.
10. Imprimir diapositivas.
ACTIVIDAD ESTRATEGIA
INSTRUCCIONAL
MODALIDAD ESTRATEGIA DE
EVALUACIÓN
DÍA y HORA LUGAR VALOR
Ejercicio
Práctico
-Elaborar una
presentación en
Microsoft Power
Point de acuerdo a
lineamientos dados.
En Línea
Individual. Enviar una
presentación de Microsoft
Power Point a través de la
Plataforma SAIA
Desde el
07/07/14 al
13/07/14 hasta las
23:55
Pm
Plataforma
SAIA
10 Puntos
Foro de Dudas
-Foro para aclarar
dudas sobre la
actividad a realizar
En Línea
-------
Desde el
07/07/14 al
13/07/14 hasta las
23;55
pm
Plataforma
SAIA
Evaluac. Formativ
Tema 5: Internet y Servicios
Objetivo Terminal: Interactuar con las redes de información haciendo uso de los distintos servicios de internet.
Objetivos
Específicos:
1. Identificar los elementos de la pantalla principal.
2. Conocer las estructura de la supervía de la información.
3. Utilizar los servicios y/o herramientas de la red.
ACTIVIDAD ESTRATEGIA
INSTRUCCIONAL
MODALIDAD ESTRATEGIA DE
EVALUACIÓN
DÍA y HORA LUGAR VALOR
Exposición
-Realizar una
exposición sobre
internet, sus servicios
asociados y red de
datos.
Presencial
Individual
19/07/14
08:00m
UFT Sede Ujano
15
Puntos
Wiki
-Realizar una Wiki
sobre el empleo de las
Herramientas Web
2.0
En Línea
Individual/
Colaborativa
Desde el
21/07/14 al
26/07/14 hasta las
23:55
pm
Plataforma SAIA
15
Puntos
Foro de Dudas
-Foro para aclarar
dudas sobre la
actividad a realizar
En Línea
-------
Desde el
19/07/14 al
26/07/14 hasta las
23;55
pm
Plataforma SAIA
Evaluac. Formativ
CORTE III (40 Puntos):
Reglas de evaluación
Foro- El Computador, Orígenes y Arquitectura Evaluación Individual (5 puntos
Instrucciones
1. Lee detenidamente el contenido que se presenta con relación al tema. 2. Escribe tu respuesta (No mayor de 15 líneas), en el espacio asignado. 3. Puedes participar en el foro las veces que desees, realiza un mínimo de tres intervenciones, participa activamente para favorecer el proceso de debate y de discusión.
4. La fecha para la entrega del ensayo está comprendida entre el 19 de Mayo al 23 de Mayo de 2014 hasta las 23:55 pm.
Los criterios a evaluar serán: Pertinencia y relevancia de las participaciones. Capacidad de análisis. Calidad de las aportaciones. Dominio y Manejo del lenguaje en las participaciones. Frecuencia de las participaciones.
Reglas de evaluación (solo para el docente)
Excelente
(5 ptos)
Buena
(4 ptos)
Regular
(3 - 2 ptos)
Deficiente
(1 pto)
Pertinencia y relevancia de
las participaciones
Total dominio del tema a
discutir, integrando la
información y
conocimientos útiles que
enriquecen el diálogo.
Buen manejo del tema a
discutir e integración de
cierta información y
conocimientos que ayudan a
enriquecer el diálogo.
Manejo inadecuado del
tema a discutir , no integra
información o conocimientos
que complementen el
diálogo.
Manejo escaso del tema a
discutir y no integra datos o
información adicional.
Capacidad de análisis
Analiza con profundidad
otras opiniones; identifica
las ideas generales, y evalúa
los argumentos propios y de
otros.
Analiza atentamente otras
opiniones y con frecuencia
identifica las ideas generales,
, y evalúa los argumentos
propios y de otros.
Analiza superficialmente las
opiniones de otros, y rara vez
identifica las ideas generales
y los argumentos
principales
No analiza las opiniones que
expresan los demás, ni
logra identificar ideas
generales, ni argumentos.
Calidad de las aportaciones
Aporta constantemente ideas
claras y críticas que
enriquecen el diálogo con los
compañeros y que ayudan a
avanzar hacia la construcción
de conocimientos.
Aporta ideas claras y en su
mayoría críticas, que
enriquecen el diálogo, y
conllevan a la construcción
del conocimiento.
Aporta algunas ideas
confusas que carecen de
sentido crítico, que sólo en
algunas ocasiones
contribuyen a enriquecer el
diálogo con los compañeros
Sus aportaciones en el
diálogo son escasas y, por lo
general, sus ideas carecen de
claridad sentido crítico.
Dominio y manejo del
lenguaje en las
participaciones
Expresa sus ideas a fondo y
con total claridad , aplicando
correctamente las reglas
ortográficas, gramaticales y
de sintaxis.
Expresa sus ideas a fondo y
con suficiente claridad y
aplica correctamente en la
mayoría de los casos, las
reglas ortográficas,
gramaticales y de sintaxis.
No expresa sus ideas a fondo
con mucha claridad y aplica
deficientemente las reglas
ortográficas, gramaticales y
de sintaxis.
No se expresa con claridad,
sus ideas son superficiales y
exhibe múltiples errores en
las reglas ortográficas,
gramaticales y de sintaxis.
Frecuencia de las
participaciones
Participa activa y
constantemente en los
diálogos con base en los
criterios previamente
establecidos.
Participa con frecuencia en
los diálogos y generalmente
lo hace con base en los
criterios previamente
establecidos.
Participa con poca frecuencia
en los diálogos y emplea
pocos de los criterios
previamente establecidos.
No participa en los diálogos
o no lo hace de acuerdo a los
criterios previamente
establecidos.
Ensayo sobre Tipos de Sistemas Operativos
Evaluación Individual (5 puntos)
Elaborar un ensayo en Microsoft Word sobre los
Tipos de Sistemas Operativos, específicamente en referencia a los sistemas operativos propietarios, los de distribución libre y para dispositivos móviles.
Instrucciones 1. El ensayo debe tener un máximo de tres (03)
cuartillas, para el desarrollo de la temática, y adicional deberá incluir la portada y referencias bibliográficas y/o electrónicas.
2. La presentación del ensayo debe cumplir con las reglas monográficas establecidas por la universidad para la realización de trabajos.
3. La fecha para la entrega del ensayo está comprendida entre el 24 de Mayo y 06 de Junio de 2014 hasta las 23:55 pm.
Reglas de evaluación
Reglas de evaluación
•Coherencia: exposición de las ideas en una secuencia lógica, los párrafos deben estar relacionados entre sí. La estructura debe contener una introducción, un desarrollo y una conclusión con el uso correcto de los conectores, tiempo verbal, signos de puntuación y ortografía. •Consistencia: evitar la contradicción de las ideas con relación al punto tratado.
•Claridad: se comprende el sentido de lo escrito; hay un orden lógico en el desarrollo de las ideas y en las oraciones, El autor se expresa en tercera persona y se explica e forma clara. •Concisión: el autor expresa lo justo y no entra en redundancia. •Profundidad: existe un desarrollo organizado del tema, el autor no debe dejar nada a la suposición. Define los términos importantes. •Pertinencia: el título y el contenido deben tener relación con el tema planteado.
La ponderación del mismo va realizarse con una escala de estimación, en la que se evaluarán los siguientes criterios:
Ensayo sobre Tipos de Sistemas Operativos
Evaluación Individual
Criterios
•Pertinencia: el título y el contenido deben tener relación con el tema planteado. Argumentación: Grado de persuasión al lector, sustentando el problema. autores respeta y señala la fuente.
Escala Excelente Bueno Regular Deficiente Ausente
Criterios
Coherencia
Consistencia
Claridad
Concisión
Profundidad
Pertinencia
Argumentación
Brevedad
•Brevedad: el autor dice el máximo de ideas con el mínimo de palabras; expresa con exactitud las ideas; es claro, conciso y convincente. •Originalidad: el autor expresa los pensamientos tal como los percibe. Al aplicar ideas de otros autores respeta y señala la fuente.
Reglas de evaluación
Ensayo sobre Tipos de Sistemas Operativos
Evaluación Individual
Criterios
Video Tutorial acerca del entorno visual de Microsoft Word
Evaluación Individual (10 puntos)
Elaborar un video tutorial de las herramientas básicas en el entorno visual de Microsoft Word, explicando el uso de cada una. Instrucciones 1.Para realizar el video deberá utilizase la herramienta Camtasia Studio. Al hacer click en el siguiente link se mostrará un tutorial sobre cómo crear un video en esta herramienta. http://www.youtube.com/watch?v=P7-dIkxxI3E 2. El estudiante no debe activar su cámara para la grabación, pues su rostro no debe aparecer su en el video, sólo debe escucharse su voz. 3. Una vez culminado deben ser subido a YouTube. Al hacer click en el siguiente link, se mostrará las instrucciones que ayudarán a realizarlo. http://www.youtube.com/watch?v=t7MbbHx4Y6o 4. Para finalizar, el URL debe ser publicado, a través de la Plataforma SAIA. 5. La fecha para la entrega del ensayo está comprendida entre el 08 de Junio y 12 de Junio de 2014 hasta las 23:55 pm.
Reglas de evaluación
Criterios • Manejo del tema. • Soltura y tono de voz. • Lenguaje claro y sencillo. • Buena pronunciación • Calidad de sonido: debe escucharse claramente la explicación, sin
interferencia. • Relación entre lo que explica el moderador con su voz y lo que se ve en el
video. • Dimensiones: 1280 x 720 • Duración: máximo 10 minutos.
Reglas de evaluación Video Tutorial acerca del entorno visual de Microsoft Word
Evaluación Individual
Instrucciones • Conformar grupos de estudiantes, máximo 7
participantes. • Realizar una tabla de contenido sobre los tópicos
a tratar en el tema que se desarrollará en la wiki. • Participar activamente en las redes sociales,
grupo en Facebook y twitter acerca del tema a desarrollar en la wiki. Esta es una evaluación formativa, por lo que se debe participar activamente.
• La entrega de evaluación y cierre de la wiki será desde el 21 de Julio al 26 de Julio hasta las 23:55 pm, sin prórroga.
Reglas de evaluación
Wiki sobre el empleo de las herramientas Web 2.0 Evaluación Individual /Colaborativa (15 puntos)
Realizar una Wiki sobre el empleo de las herramientas web 2.0
Criterios de evaluación La evaluación de la wiki se dividirá en dos partes: • 5% individual donde se estará monitoreando el número de veces que cada
participante interviene y hace su aporte; los aportes deben ser nutritivos y significativos para el tema a desarrollar.
• 10% grupal, en este punto será evaluado el producto final, cómo el grupo logró
los objetivos planteados, la presentación y formato de la wiki, y la justificación del medio que utilicen para interactuar. Para este último item se evaluará la forma como el grupo se organizó para estructurar la wiki; debe enviarse un archivo en word con evidencias fotográficas de la participación de cada integrante.
Reglas de evaluación
Wiki sobre el empleo de las herramientas Web 2.0 Evaluación Individual /Colaborativa
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