fen bİlgİsİnİn İÇerİĞİ
Post on 13-Jan-2016
39 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
FEN BİLGİSİNİN İÇERİĞİ
1. Fen Bilimlerinin (Bilimin) ve Teknolojinin doğası
Dünya İnsan Kültür Bilim
Yrd.Doç.Dr. Necati HIRÇA 3
TDK sözlüğünde bilim şöyle tanımlanıyor:
“Evrenin ya da olayların bir bölümünü konu olarak seçen, deneysel yöntemlere ve gerçekliğe dayanarak yasalar çıkarmaya çalışan düzenli bilgi.”
“Genel geçerlik ve kesinlik nitelikleri gösteren yöntemli ve dizgesel bilgi.”
“Belli bir konuyu bilme isteğinden yola çıkan, belli bir ereğe yönelen bir bilgi edinme ve yöntemli araştırma süreci.”
Yrd.Doç.Dr. Necati HIRÇA 4
Bilim:
Matematiksel bir kavram değil kompleks bir yöntemdir.
Durağan değildir; sürekli gelişmektedir. Belirsizlik içerir. Anlamında belirsizlik vardır. Bazen bilgi olarak ifade
edilirken, bazen de bilgiyi kurma, ortaya çıkarma olarak adlandırılmaktadır.
Yrd.Doç.Dr. Necati HIRÇA 5
Bilim nedir sorusu, cevaplanması son
derece zor bir sorudur. Çünkü
otoriteler tarafından fikir birliğine
varılarak yapılmış basit ve kesin bir
tanımı yoktur.
Yrd.Doç.Dr. Necati HIRÇA 6
Bilimsel Bilgiyi Meydana Getiren ve Oluşturan Temel Sebepler
1. İnsan meraklıdır
2. İnsan beslenme, korunma barınma gibi ihtiyaçlarını gidermek ister
3. İnsan doğaya egemen olmak ister!
Bilimin (Fenin) Doğası ve Temel İlkeleri
Objektiflik (nesnel) Denenebilir ve Gözlenebilirlik Ölçülebilirlik Tekrarlanabilirlik Değişebilirlik Yanlışlanabilirlik Evrensellik İnsan merkezli olması
Yrd.Doç.Dr. Necati HIRÇA 8
Bilimsel bilgi insanlar arasında din, dil, ırk ayrımı söz konusu olmaksızın geçerlidir. Başka bir deyişle insanlığın üzerinde birleştiği bir bilgidir. İnsanlığın ortak bilgisidir.
Objektiflik
Denenebilirlik ve Gözlenebilirlik
Bilimsel bilgi gözlenebilir ve devamında denenebilir olmalıdır.
Ölçülebilirlik ve Tekrarlanabilirlik
Bilimsel çalışmalarda yapılan deneyler ve gözlemler ölçülebilir olmalıdır. Yani çoğu zaman sayısal olarak ifade edilmelidir.
Eğer bilimsel olarak bir şeyler iddia ediliyorsa ve meydana geldiği söyleniyorsa bunların tekrar aynı şartlarda gözlenmesi ve ölçülebilmesi gerekmektedir.
Yrd.Doç.Dr. Necati HIRÇA 11
Değiştirilebilirlik ve Yanlışlanabilirlik
• Ne kadar kesin görünürse görünsün bilimsel bilgi hiçbir zaman %100 doğru değildir ve değiştirilebilme kapısı her zaman açıktır.
• Bununla ilgili örnek olarak atom kavramı ve atom modelleri ile ilgili açıklamaları verebiliriz. Atom ile ilgili bir önceki model tamamen değişmiştir.
Yrd.Doç.Dr. Necati HIRÇA 12
Evrensellik ve İnsan Kaynaklı Olması
Bilimsel bilgi tek bir kültürün malı değil bütün insanlığın ortak değeridir.
Fen bilimlerinin tamamen insanoğlunun doğayı, fiziksel evreni anlama ve açıklama gayretinden kaynaklanır. Buradan da anlaşılacağı gibi bilimsel bilgi tamamen insan kaynaklı ve dünyevidir.
Yrd.Doç.Dr. Necati HIRÇA 13
2. Bilimsel Bilgiler
Bilimsel bilgiler, insanın yeryüzüne gelişinden bugüne kadar, gereksinimlerini gidermek için doğal çevresiyle etkileşmesi sırasında edindiği bilgiler arasından süzülmüş,belli bir düzene göre biriktirilmiş,denenerek güvenirliği kanıtlanmış geçerli bilgileri kapsar.
2. Bilimsel Bilgiler
Bilimsel bilgiler insanoğlunun, doğal çevresini anlama, açıklama ve kontrol altına almasını kolaylaştırarak daha rahat ve güvenli bir yaşam sürmesini olanaklı kılar.
Bilimsel bilgiler nasıl gruplandırılır?
Bilimsel bilgiler;1.• olgusal önermeler2.• kavramlar3.• bilimsel genellemeler4.• hipotezler5.• bilimsel yasalar6.• teorilarolarak gruplandırılır.
Yrd.Doç.Dr. Necati HIRÇA 17
Basitten karmaşığa doğru;
Gözlem ve veriler,Olay ve olgular Bilimsel kavram
ve ilkeler,Bilimsel teori ve
kanunlar.
Bilimsel Ürünler
2.1. Olgusal Önermeler
Doğrudan veya dolaylı bir tek gözlem sonucunda saptanan ve herkes tarafından aynı şekilde gözlenebilen gerçeklere olgu denir. Bir tek gözlem sonucu saptanan olgunun ifade edilmiş biçimine de olgusal önerme denilir.
2.1. Olgusal Önermeler
Hiçbir önerme, gözlem ve deney sonuçlarına dayanılarak
kanıtlanmadıkça doğru kabul edilmez.Örneğin, "bakırın elektriği
iletmesi" bir olgudur. Bu olgu, isteyen herkes tarafından
tekrarlanıp gözlenebilir. Bu olguyu, "Bakır elektriği iletir"
cümlesiyle anlatabiliriz. Bu anlatım bir olgusal önermedir.
2.2. Kavramlar
Kavramlar, aynı guruptan varlıklar veya olguların ortak
özelliklerini içeren anlamlardır. Kavramlar, varlıklar veya
olgularla ilgili olarak geçirilen yaşantılar sonucu zihinde
oluşur.Varlık veya olgu türüyle ilgili olarak geçirilen yaşantı
sayısı ne kadar fazla ve çeşitliyse, zihinde o varlık veya olgu
türüyle ilgili olarak geliştirilen kavram da o kadar soyut olur.
2.2. Kavramlar
Örneğin evlerindeki çöp kutusu ile ilgili olarak zihninde belli bir
çöp kutusu kavramı oluşturan, ancak daha sonra bilgisayar
monitöründeki sanal çöp kutusunu da tanıyan bir çocuk, zihninde
çöp kutusu ile ilgili olarak önceden oluşturduğu kavramı yeniden
düzenleyerek ona daha soyut bir nitelik kazandırır.
2.2. Kavramlar
Kavramların öğrenciler tarafından anlaşılıp anlaşılmadığı, onlara
çeşitli seçenekler sunularak sınanır. Örneğin,öğrencilere sodyum
kavramı ile ilgili olarak “Sodyum metal midir, yoksa ametal
midir ?” sorusu yöneltilerek öğrencilerin kendilerine sunulan bu
iki seçenekten doğru olanını seçmeleri istenir.
2.2. Kavramlar
Öğrencilerin kavramla ilgili doğru seçeneği seçmeleri onların
kavramı anladıklarını gösterir. Kavramların varlıkları veya
olguları sınıflama, ayırt etme özellikleri olduğu gibi ortak hale
getirme, bütünleştirme özellikleri de vardır. Örneğin rende,
makara, kaldıraç basit makineler olarak sınıflandırılır. "Tüylü
olma, ve yumurtlama” gibi özellikler de kuş kavramında bir
araya gelir.
2.3.Bilimsel Genellemeler
Bilimsel genellemelere değişik türden olgu ya da olgusal
durumlar gözlenerek ulaşılır. Bilimsel genellemeler, olgular ya da
olgusal önermeler arasındaki ilişkileri belirleyen ifadelerdir.
2.3.Bilimsel Genellemeler
Örneğin, her biri bir olgu olan, "suyun içinde bulunduğu kabın
şeklini alması," "zeytinyağının içinde bulunduğu kabın şeklini
alması," "gaz yağının içinde bulunduğu kabın şeklini alması" ....
gibi
2.3.Bilimsel Genellemeler
"farklı sıvıların içinde bulundukları kabın şeklini almaları,"
sayılan bütün maddelerin sıvı olduğu düşünülerek, “Sıvılar içinde
bulundukları kabın şeklini alır” biçiminde ifade edilir. Böylece
değişik maddelerle ayrı ayrı gözlenen bir özellik daha büyük bir
guruba genellenmiş olur.
2.4. hipotezler
hipotez, yeni gözlenen bir olgu veya olayın ya da karşılaşılan bir problemin, daha önceki bilgi ve deneyimlere dayalı olarak önerilmiş, ancak doğruluğu henüz sınanmamış bir ifadesidir. Bir başka deyişle hipotezler, denenmeye ve doğru ya da yanlışlığı kanıtlanmaya muhtaç genelleme veya önermelerdir.
2.4. hipotezler
hipotezler, doğrudan ya da dolaylı gözlem yoluyla elde edilen veriler çözümlenerek sınanır. Verilerin çözümlenmesi sonucunda hipotez kabul ya da red edilir.
2.5. Bilimsel Yasalar
Bilimsel yasalar olgu niteliği gösteren doğruluğu kanıtlanmış, evrendeki olayların nasıl meydana geldiğini, kurallarını ve işleyişini ortaya çıkaran bilimsel genelleme veya ilişkilerdir. Kanunlar açıklama değildir. Örn: Newton kanunları, Arşimet yasası, Mendel yasaları, Ohm yasası bu türden bilimsel genellemelerdir. Bu tür genellemeler birbirleriyle tutarlı olgusal önermelere dayalı olarak oluşturulmuşlardır. Bunlar, belli koşullar altında her yerde ve her zaman geçerlidirler.
2.6. Teoriler
Teoriler ise evrende meydana gelen olay ve olgularla ilgili ortaya atılmış (icat edilmiş),olguların, olgular arası ilişkilerin ve yasaların çıkarımsal açıklamalarıdır. Örn: Rölativite teorisiTeoriler kesin olarak ispatlanamamakla birlikte, doğru oldukları kuvvetli kanıtlarla desteklenmektedir. teoriler, sürekli olarak geliştirilmeye açık kavramsal yapılar olarak görülür. Geçerliğini kaybeden ya da zayıflayan teoriler, ya atılır ya da yeniden tanımlanır. Kuşkusuz bu durum, bilimin kendini eleştiren, yenileyen ve geliştiren bir özelliğe sahip olmasından kaynaklanır.
Kanun Ve Teori Arasındaki Fark
Teoriler açıklayıcı, kanunlar ise tanımlayıcıdır. Örneğin; "İdeal gaz kanunu" dediğimiz şeyi PV=nRT olarak yazarız. Dikkat edilirse burada basıncın sıcaklıkla neden arttığının bir açıklaması yoktur, sadece nicelikler arası bir tanım vardır.
Yrd.Doç.Dr. Necati HIRÇA 31
Kanun Ve Teori Arasındaki Fark
Bilim insanları, doğanın yaptıklarını değil, yaptıklarını tanımlayan kanunları icat ederler. Yani kanunlar tanımlayıcıdır. Oysa gazların kinetik teorisinde bu ilişkinin (hal değişimini, kimyasal reaksiyonların hızını ve ısı transferi vb.) nedenleri açıklanmaktadır.
Yrd.Doç.Dr. Necati HIRÇA 32
Kanun Ve Teori Arasındaki Fark
Veya "kütlenin korunumu kanunu" dediğimiz şey, kapalı bir sistemde toplam kütlenin değişmeyeceğini söyler, fakat neden böyle olduğunu açıklamaya girişmez. Bilim insanları bir teoriyi icat ederler, çünkü bir teori bilim insanlarının keşfetmiş olduğu deneysel gerçeklerin bir yorumudur. Özetle; teoriler, farklı alanlardan birbiriyle ilişkisizmiş gibi görünen olgular setini açıklar, kanunlar ise tanımlar.
Yrd.Doç.Dr. Necati HIRÇA 33
Yrd.Doç.Dr. Necati HIRÇA 34
Yrd.Doç.Dr. Necati HIRÇA 35
Teoriler İlke:yasaların genelleştirilmesi ile elde edilen ve insana hem teorik çalışmalarında, hem de uygulama faaliyetlerinde yol gösteren genel dayanak noktasıdır.
top related