história b 11.º ano a – 2010/2011 prof. margarida martins aulas do dia 23/27 de setembro

História B 11.º Ano A – 2010/2011 Prof. Margarida Martins

Aulas do dia 23/27 de Setembro

História B 11.º Ano A – 2010/2011 Prof. Margarida Martins

Organização da economia capitalista no século XIX

11.º Ano A – 2010/2011 Prof. Margarida Martins

Filosofia económica liberal Plena liberdade económica e sem intervenção do Estado Equilíbrio do mercados dependia das leis da oferta e da

procura Cada país deveria especializar-se em determinados bens

produzidos, trocando-os por produtos especializados de outros países

A especialização garantiria preços finais mais baixos para todos os países

Livre-Cambismo

História B 11.º Ano A – 2010/2011 Prof. Margarida Martins

Livre-Cambismo(sistema de trocas sem fronteiras)

Forte crescimento do comércio internacional(2.ª metade do século XIX)

(Mapas – manual página 49)

História B 11.º Ano A – 2010/2011 Prof. Margarida Martins

Mas o livre cambismo tinha fragilidades:

dificultou a industrialização de países tecnicamente mais

atrasados, impossibilitando-os de competir com produções

industriais europeias e norte-americanas;

as economias mais desenvolvidas confrontaram-se com um

fenómeno económico novo: as crises cíclicas, que resultam

normalmente de super-produção industrial (ao contrário das

crises do Antigo Regime, que eram crises de subprodução,

motivadas por anos de más colheitas ou guerras

História 11.º Ano A – 2010/2011 Prof. Margarida Martins

Ver manual, página 44, tipo de ciclos económicos

Ver manual, página 48, cronologia das crises cíclicas – séc. XIX)

História B 11.º Ano A – 2010/2011 Prof. Margarida Martins

Períodos de crescimento e depressão nos EUA

HISTÓRIA B

11.º Ano A – 2010/2011 Prof. Margarida Martins

Os ciclos económicos de Kondratieff

História B 11.º Ano A – 2010/2011 Prof. Margarida Martins

Crise cíclica de superprodução

Stocks acumulam-se, por falta de mercados de escoamento

Soluções para as empresas:

• Reduzir produção

• Baixar preços para estimular o consumo

• Abrir falência

História B 11.º Ano A – 2010/2011 Prof. Margarida Martins

As consequências são sempre penosas:

• desemprego

• falta de investimento

• conflitos laborais - greves e agitação social

• crises políticas

• as consequência propagam-se as regiões longínquas do Globo, em virtude das relações de interdependência comercial e financeira fomentadas pelo livre-cambismo

História B 11.º Ano A – 2010/2011 Prof. Margarida Martins

História B 11.º Ano A – 2010/2011 Prof. Margarida Martins

Europa(2/3 de importações mundiais; 1/2 das exportações)

EUA

. Ásia

. África

. América (central e sul)

Matérias-primas e produtos agrícolas para abastecer o crescimento contínuo da população europeia: (madeiras, borracha, algodão, minérios, cereais, carne, açúcar)

Produtos manufacturados; capitais para investimento; maquinaria(especialização em sectores que satisfaziam a procura dos países ricos)

Agudização das diferenças de desenvolvimento a nível mundial

2.ª metade do século XIX

História B 11.º Ano A – 2010/2011 Prof. Margarida Martins

Agudização das diferenças de desenvolvimento a nível mundial (2.ª metade século XIX)

Países pobres(América Sul, Ásia, África)

A vida económica repousava nas

actividades do sector primário e no trabalho não

especializado

Países ricos(Europa e EUA)

A vida económica era dominada por sectores industriais de ponta; a

maior parte da população activa trabalhava já na

indústria ou serviços

História B 11.º Ano A – 2010/2011 Prof. Margarida Martins

Prática de competências

Analisar uma caricatura(Manual do aluno, página 53)